四年级下册美术第8课怎么画画企鹅

今天有位粉丝姐姐让我拼个小企鹅，首先把它画在乡村花板里，看看我的作画步骤吧，先画企鹅的轮廓，再画企鹅的头和帽子，最后画上眼睛和腮红，然后再用拼斗拼出来。妈妈，我要把这些豌豆都用完。 小企鹅的肚子是白色，我这里饭兜里没有白色了，所以我就用这个肉粉色吧，粉色的，粉嘟嘟的，也很可爱的。妈妈，我那小企鹅变好了，是不是和我画板上画的很像呢？欢迎粉丝们的考考。

用椭圆画企鹅了，画上眼睛嘴巴，再画个小椭圆作为腹部，画四个 v， 涂好颜色，你身边有笔可以跟我一起画起来，小企鹅就画好了，记得点赞关注哦！

亲爱的成人宝子们，如果让你面对一只或一群可爱的小企鹅，让你重新定义它们的造型，你会如何画呢？今天让我们看看四到五岁的小朋友是如何超乎我们想象的。 一，一个是这个水杯企鹅，而然另外一个是楼梯企鹅。 这什么企鹅啊？车啊，你刚才说是个大卡车的企鹅是不？嗯，然后企鹅，这个，这里面三个字都什么？ 一个枕头，一个小朋友玩的玩具，还得有一个枕头啊？那底下的话都是什么？这底下车底下画的有油箱和齿轮。你刚才说这是干嘛的？这个是过滤油的。对， 弹跳火车企鹅，弹跳火车企鹅，哎，这个特别好。

今天整个粉丝投稿的小企鹅啊，做法嘎嘎简单，一学就废。你整张 a 四纸，他们他们给他整成个扁的哈的球，然后拿胶带给它缠绕固定一下子又整成这样式的。你再整个黑色纽棒，从一头盘起来，打小圈，打点胶，跟那纸团顶就开始缠，又一边打胶一边缠，把 这顶都给缠满喽。再整个白色纽棒，从一头盘起来，打小圈做他的眼睛，抡了一下，差不多大了，就给他绞下来，用夹板给烫平，呼的打点胶给他怼上， 再给怼两个黑眼泥。你再整根红色纽棒，给他对折个两三四次，再重新整根纽棒，给他缠绕一下子， 然后把后边多余的地方给他绞下去，打点胶给他怼上，做他的小嘴。就整这样式的。来整张破报纸，团吧团吧，给他整成个椭圆形，一张不大，又多，往上团吧几张，最后再往上团吧。一张 a 四纸定个型，也用胶带给它缠绕固定一下子，然后搁底下打胶，按照肚皮的轮廓，用黄色纽棒给他勒一圈， 就整这样似的。然后前面给他缠成米白色的后不拉，给他缠成黑的，再搁脑瓜上打胶，跟身子怼一起。 整完就这样似的，再整根黑色牛棒对折，中间再给他卡上两根，然后牛棒向上拉紧，拧两圈，固定两边牛棒拉下来，搁十厘米的地方给他缠绕固定多余牛棒绞下去，打点胶给他怼上，做他的胳膊，怼完了，顺便给他凹出点造型来。 整完就这样式的。再整根花杆，给他折出脚丫子的轮廓，在开头的位置给他折个小三角，一会粘的时候增加接触面 不容易掉，折完就这样式的再搁这顶上打胶，用橘色牛棒给他粘一圈，省得一会缠绕的时候漏铁丝，粘完了再重新整根牛棒给他缠绕，一下子缠完就这样式的打点胶，把这脚丫子给怼上， 这小体能不就整好了吗？学会了沙龙过来交作业了啊，还想看啥？评论区告我。

这是点彩花，和别的画最大的不同，用点造型好，这些点彩画带给了你怎样的感觉？ 潘景元，颜色很鲜艳，你的感觉真不错， 还有呢，露洁啊，有些是用的是渐变色。 嗯，你观察的真仔细，大田同学来说许多，他的这个床单的颜色就有很多，颜色很丰富，是吗？嗯，请坐，来。王静怡， 蝶彩画颜色很亮很鲜艳，是不是啊？请坐好，是的， 蝶彩画另外一个特点是色彩明亮鲜艳。 那么剪彩画大师是怎么样把这些作品画的明亮鲜艳的呢？我们去看一看他们的用色秘诀好不好？好，我们来看这一幅，那一幅稿，老师把他们放大。 你在这张画中能找到这三种颜色吗？我请同学来说说，能不能找到？你来说，我找到了，黄色的天空，非常棒，请坐。 再请个同学来说，能不能一下子两种颜色的？ 你来说。我找到了，那边的水是蓝色的，船，那底下那个部分，它是红色的。红色的船头，蓝色的海面是不是 红色？黄色，蓝色是我们色彩里的三颜色。是的，太棒了，那你还发现了其他颜色吗？ 这位同学，你来说发现了紫色，对了，这是远山， 还有绿色。哦，你还发现了绿色，哪里的绿色？船帆下面的绿色是船帆上的绿色 啊，请坐。有没有同学找到这种颜色？ 汤臣缘，我找到了橙色，在传单上有橙色，传单的箭头有。

水咒似乎呢让这优雅的口大声啊把剑释放。那现在老师想请问你去来说一说这一张雕塑你会怎样欣赏他呢？你的脑海里面还是要等一下说一说， 还是像他太笨了。我天呐哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。 哦第二次同学关注到了这位这位兄弟的身份，我见他他是坐在一座孤岛上面，也算是一座胶，他坐在一座礁石上面吧，还要那种来救你是 吧。哎，好的，还叫救援，他需要救援吗？大家仔细看这个雕塑，他下面是一只是一双正常的脚啊， 他是美人鱼美人鱼啊，他是一只美人鱼，他在想讲他是一只美人鱼，他坐在雕塑上目视前方他在你那什么一样的说法。 哦，还在欣赏海啊，这挺多挺多的。徐阳，我听说他在欣赏海，可是美人鱼就是生活在海里的他天天看到海里，他需要欣赏真正的海洋吗？来大家听一下。走。 哈哈哈哈哈哈好需要等待一个啥子架子啊，卖掉你东西，免得这个影响非常的好啊。我觉得我觉得那这还有个朋友要走了，所以说他在呃目送受难呢。好掌声，谢谢他。 我喜欢陈翔同学的回答，他正在犹豫的看着他，也许他正在等待啊，与他相约却没来到他面前那个人，也许呢他在感叹啊，生活正在给他各种各样意想不到的遭遇或者东西。 这是我们平时在菩提法器庄经常见到的石狮子拿着一个大绣球，这个呢是只是一个观音菩萨，谁知道观音菩萨现在在做什么。 你看你看，你在打响指啊 哈哈哈哈哈哈观音菩萨需要倒蚊子吗？我想一下观音菩萨能干啥还在思考。是吗啊？ 你说观音菩萨要是做那么违违背法道德的事情，还有谁敢选择上香啊对不对啊？我觉得应该是 啊，他在他在他在啊，他打茶他打茶。行啊。

语言，比如说词语或者说句子来形容这些山呢？ 奇峰罗列，奇峰罗列，非常的棒，还有吗？同学们，形态万千形态万千，你们知道吗？在三百多年前呀，我们著名的旅行家习侠客来到此地的时候，就发出感慨，赋诗一首， 天下山峰何其多，唯有此处峰成名，由此万峰林而得名。下面我们再往下来看一下， 大家对这个地方熟悉吗？熟悉，熟悉，是吧？你感觉它像哪里？景色哪里？哎，你说泥江有点像泥江是吧？泥江离我们太远了，我跟大家说，这个地方离我们特别近， 他是我们的毕节的利民水库，道天河，大家都知道，是我们的母亲河是吧？他是我们的母亲河的源头，毕节的 利民水库。好了，同学们，大家注意看，在这个水库上面有两座山，你们看那座山像什么？ 姓于，对吧？而且是两尾相互依偎着的，于是吧，我们是不是给他，可以给他取名叫做双鱼山是吧？好，你看，山陪着水，水绕着山， 这方山水啊，他犹如母亲一样，默默的滋润着我们，哺育着我们的成长。那么我们又应该用什么样的方式来回报这一方山水呢？来，你看，珍惜水源，珍惜水源，很好，非常不错，同学， 不乱排污水，对，很好，对，我们要保护我们的环境， 爱护我们的家园，让我们的环境呀变得越来越美。在诗人的眼中，这些美丽的山川呢，它变成了诗，在画家的笔下呢，它变成了一幅幅画。下面让我们来看一下 画家笔下的这些画好不好？好，大家熟不熟悉这幅作品？熟悉，他是我们谁的作品呀？白雪石。对，请坐。同学， 他是我们的白雪石的作品江作青罗带山如碧玉山。那同学们，我们白雪石的作品，他的画有个什么特点呢？他特别擅长画什么？

又到了给小朋友们准备新年礼物的时候了，今年我给家里的小朋友准备了这个礼物，它是一只小兔子，我给它起个叫叉兜兔， 它是用一只袜子做成的，就是这只袜子，它们两个是一双。 这只兔子的制作非常非常的简单，即使是新手也可以做的很好，下面来跟我一起制作吧！准备一只美拉德袜子，填充用的珍珠棉或者 pp 棉，做眼睛的珠子。 先把袜子翻到背面，这样摆放上面，这部分是耳朵，中间是头，下面是身子，画出耳朵的形状， 用线把刚才画好的地方缝起来，缝好之后把这里剪开，再剪掉多余部分， 把袜子翻到正面，接下来塞填充棉， 先塞好耳朵，再来塞兔子的头，头部的填充棉要多塞一些，这样头部会很饱满，最后把身体也塞好， 调整一下，揉一揉，让棉填充的均匀。用长针缝把底部缝起来， 把线拉紧， 再来缝兔子的脚，用平针缝，把线穿到背面，再穿回正面，每缝一针都把线拉紧， 用手捏一捏，捏出头部的形状，然后在头部的上面和下面缝线固定， 然后缝兔子的手，在这两边各缝一道线， 在这里缝出口袋的边缘线。 两只手都缝好之后，我们开始缝兔子的眼睛和嘴巴， 先用笔画出眼睛和嘴巴的位置，开始缝眼睛， 然后缝鼻子， 缝嘴巴。 找一条喜欢的花边，给兔子做一个围巾吧， 这样一个小兔子就做好了，现在我有两只插兜兔，你也赶快做起来。 钥匙上或者是车上都是非常好的装饰品，手感柔软， q 萌可爱，而且制作方法非常的简单，那接下来我们就一起来学习制作吧。找一只旧袜子剪开， 把已经淘汰的玩偶里面的棉花给扒拉出来，再填充到袜子里面去， 再用针线把袜口的位置给缝合起来， 缝平针就好， 要缝满一圈。收口的时候把线拉紧，再打一个结， 再给他系上一条红围巾，这样脖子就给他勒出来了。脖子的位置开始往下缝， 用进一针退一针的针法，大概缝到这个身体一半的高度，就可以打结了， 这样就缝出了他的右胳膊，我们再来缝出他的左胳膊。同样的方法， 底下的位置也需要缝几针，勒出他的两条大长腿，这腿不够长，往上再缝两针， 把袜头的这一节翻过来， 用平针缝一圈，再拉紧。 那这个就是他的小帽子，给他戴上去，标记一下眼睛的位置，用黑色的线给他打多几个结， 再来给他缝个小嘴。 可以在头顶安装一根绳子，作为提手用线先拉一边出来，再从帽子上穿过，再把这个尾巴穿回去。 现在就可以把针抽掉，再把两边给他打一个结，再把帽子给他戴好， 再把这个线挑出来。那这样一个可爱的小公仔就制作完成了，而且可以很好的拎起来，可以挂在包上，钥匙上或者是车上，是一个非常好的装饰品。 可爱的小猫咪是用旧袜子制作而成的，你相信吗？找一只旧袜子，先将它翻过来，脚掌的位置朝上，把脚后跟折下来，用笔画出耳朵的位置和形状，尖尖的耳朵对称，这边也画出来，沿着画线给它两层缝合， 再打个线节，在外侧五毫米的位置给它剪下来，注意要留一点边，这一头呢也给它剪掉一截， 再翻过来往里面填充棉花，就像一些枕头啊，一些旧玩具，没用的棉花都可以拆过来给它塞进去，这俩耳朵也给它塞满， 它塞的圆圆鼓鼓的。然后我们再来进行封口，用平针缝一圈，缝了一圈之后把它收紧， 再打一个线结，这样小猫的头部足型就出来了。另一只袜子用来制作它的身体也是先翻过来，脚掌朝上，脚后跟的位置先折下去，这是猫咪屁股的位置。先来画出它的四条腿，剪取合适的长度， 打个线结，留五毫米左右的边给它剪下来，中间的位置先不要缝，这个地方是反口，也方便装棉花。那先翻过来，棉花塞满它， 在四只脚的地方都是要给它充满的。在外面将这个口子给它缝合，用的是一个万能针法，左一针右一针给它拉拢来， 再打一个线结，从这个缝里给它穿进去。把线结拉到里面去，身体底下给它折过来缝一针， 缝完之后就感觉它有一个小蛮腰，再剪一小片下来做它的尾巴，一直给它缝到尽头，再把它翻过来，填入棉花，再把尾巴跟身体连接起来。 尾巴要让他向上立起来，再把头部跟身体连接起来， 标记一下嘴巴的位置，用倒回针的针法来缝出他的嘴巴， 再走到旁边缝出他的胡子，再缝到对面这边来。 他的眼睛鼻子我用的是黑色的粘土制作，鼻子做一个三角形，涂一点胶水，把鼻子眼睛粘上去，最后可以来给他上一点腮红，就看上去会更加的元气。好嘞，这样就制作完成了。 手把手教你剪袜子，保证你学会没有袜子穿。首先你得先学会做一个球，然后继续剪，缝上一边收口套在球上剪两个颜色的耳朵 拼在一起，翻过去对折，安在头上，画上五官秀出来，画上红脸蛋。继续塞棉花，封上口和脑袋缝在一起。 再来一只，画出胳膊和腿，缝好剪下来，翻过来塞上棉花，挨个安在身体上，还有尾巴和蝴蝶结，你学废了吗？

看一下，然后呢啊，跟着张老师一起轻松的简单的把这个环境要素到底是什么，把它导入好吗？大家先欣赏一下，好，现在自己快速的浏览一下课本上面出现的图片， 在欣赏中，这边有什么发现也可以跟张老师说一下。 你说我发现这些雕塑，呃，这雕塑位置和 和这个雕塑造型的环境有关有关系吧？嗯，那等会我们再说说。没有关，我发现他们有一些的雕塑很 哦，跟什么合理的搭配哦，你马上有一些感觉了，是吧，那等会跟同学们一起分享一下这个感觉，你还想说什么 哦，你这个光线很好啊，来看一下第十一页的司马光砸缸的这个，呃，环境雕塑呢？他的环境背背景背后啊，有一个小小的雕刻作品在我们的第十三页出现了， 走同一个世界对吧？啊，说明这两个雕塑作品在同一个地方，对吗？哇，你观察的非常仔细啊，这个小细节都被你发现了，好好的同学们把课本上面的雕塑作品浏览了一遍了吗？ ok， 我 们课堂上出现的这个环境雕塑的作品呢，有中国的，有国外的，那么现在呢，我们，呃，一起来看一下周老师抽取了几个环境雕塑作品啊，我们从这个对环境雕塑作品的欣赏中 啊，来去了解到底什么是黄金雕塑。好的，同学们看张老师挑选的第一幅图呢，就是啊，我们课本上第十页的司马光奖章这个雕塑作品呢，他 是灵感来源于一个大家很熟悉的故事。什么故事啊？司马光砸缸。哦，那司马光讲到这个故事里面，同学们都知道司马光是一个具有什么样品 质的一个小孩啊？乐于助人哦。乐于助人，那乐于助人呢？跟我们的男人精神是很像的，对不对？男人精神是什么？ 刚刚满座山头，哎，很好，那么这个城市啊，他把司马光砸缸的这样的一个造型的雕塑放在了一个水地。

桂林的山水的特点，那么不知道你们还记不记得桂林的山有哪些特点呢？好，请你。桂林的山有奇秀险有哪些？哦？奇、秀险，那么我们来看一下他打的很好啊，我们来看一下他的奇，奇在了哪里呢？ 他的桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像什么呀？老人？像巨象，像骆驼？奇峰叠叠，形态万千。那么这一句讲的是这一个描述了这山峰的 什么呀？奇它的，还有它的从形状上来说，是不是像老人，像巨象，像骆驼？那我们再看一下说完的奇， 还有什么？还有秀秀。那么这一句我们看看他说的是什么描述了桂林的山是怎么样的呢？桂林的山真秀啊，像翠柳一样，像新生的竹笋，色彩明丽，放映水中。哎， 那么这一句描绘的是桂林，它的山的颜色是怎么样的呢？翠绿的翠绿，对，很好，那我们看一下。秀完了接着到 写。他的写怎么样呢？桂林的山真写的威风，武陵快十里寻，好像比我想起又美，太好看了。哎，很好，那我们看一下今天老师准备的 一幅作品看看。同学们，请同学们猜一猜，猜一猜，这一幅画画的是桂林的什么山呢？ 橡皮山。好，老师，请一个同学回答一下，你是怎么认出来这一个是桂林的橡皮山的？好，我再请一下那边的同学。 左边第第三组那男生举手的男生，呃，因为象鼻山，他，他这边是有一个。呃，空洞的啊，有个空洞的。那它的形状像什么呢？像两个 大象在喝水。哦，像一个大象在喝水，对吗？回答很好啊，请坐好脑子， 同学们都很聪明，大部分的同学都能猜出来，根据他的形状猜出了这一个老师画的是桂林的象头山。好，那我们来看一下， 那么我们看一下，那么我们的美术里面有一个画法叫做拍映画，那么拍映画呢？是能够把我们的山峰快速的画出来， 那么今天啊，我们就一起来用运用国画的拍映画来来制作，一来完成一幅美丽的山峰画作。好，那我们看一下。那么怎么样去做呢？请同学们先看着老师。

懂吗？泰山有什么样的特点呢？ 好，这位同学，泰山的特点是雄啊，雄伟，对吗？你们说是不是？好，给他一点掌声。 好，雄伟壮阔，我们用线条的形式怎么表现啊？ 抖抖，那他的变化是什么样的？高， 时高时低，雄伟壮阔。他上面的山峰会稍微的比较怎么样啊？平，对吗？然后到下面呢？ 是不是这样子的？是吗？就像一个卧着的巨人，是吗？像不像？好，那接下来我们再来看一下什么山？ 华山，华山，华山的话语会又是什么样子的呀？好，那位女同学，华山的同学。 哦，非常的险峻，就像 险峻山顶。这样的。什么呀？艰险对不对？是不是这样子的？是不是这样子的？ 是这样子的吗？对，很好，那接下来我们再来看一下，这也是华山的一角，他是不是很艰险啊？哎，艰险陡峭的， 这是什么山？桂林的，桂林的象鼻山。哎，再来看一下桂林的山水还有哪些？ 这叫什么啊？月亮，月亮山，这是月亮山的另外一个角度，不同的角度它的形状是不一样，对吧？千变万化的，这也是桂林山水 好，那谁能概括一下桂林山水有什么特点？桂林山水好，这位男同学水很清，水，水对，好，山呢，那山呢？

那今天我们上课的课题的名字叫做我爱校园啊，那今天我们就一起进入今天的课程，我爱校园。 那么首先我们来看一下这是校园哪个地方的景色？哪个同学来说，你说孔庙，孔庙，这是什么季节的场景？冬季的，嗯，冬季的，很漂亮。好，请坐。那我们来看一下这幅图，这是哪？哎，哪个同学来说，你说 是东京雅行楼的场景。哦，雅行楼的场景。好，请坐。这些呢都是我们校园当中的一些小景物。那么我们来思考一个问题，除了校园里面的楼房，那么还有哪些景物？你所看到的， 你说老槐树。哦，老槐树还有吗？你来讲操场上面同学们打篮球的场景。哦，操场上同学们打篮球的场景。那么我们一起来看一下 这是什么？老槐树，这个季节的老槐树的叶子有没有长出来？没有，还没有，所以说我们等一会在画画的时候呢，你如果要是想画老槐树，我们可以把叶子给它画上去。 好，那么我们来看一下在其他的学校是不是有可能还会出现芭蕉树，当我们想一想，除了芭蕉树，你所见到的一些其他的树还有哪些？ 好，你来说海棠树，海棠树还有吗？你来讲白杨树啊，白杨树。那么我们来看一下这是什么？雪松，雪松。好，那么同学们，我们来看一下 我们除了树，树干，树枝可以表现出来树，那树还有一个最重要的特点是什么？树冠，树冠，所以说我们可以从树冠呢判断出我们树的一些造型和树的一些名称， 我们可以看一下这三种树冠。等一会同学们要是在画画的时候呢，可以将这些树冠的样式画在你们的作业本上。好，那我们来看一下，你看到了这样的一棵树，和你看到的这样的树有什么样的一个区别呢？ 你认为第一幅和第二幅有什么样的区别？你来讲，第一幅看起来略微茂盛一点哦，第一幅看起来略微茂盛一点，那么我们来看一下第二幅图，它的树冠大还是第一幅树冠大？ 喵喵哦，第二幅，好，请坐。所以说我们可以通过树冠的一个造型来表现树。 好，我们再来欣赏一下这是什么树？雪松，再想一下这是什么树？松松树。那这个是什么树？什么圣诞树？圣诞树，它长得像不像雪松？ 像，对，你看松树是一层一层的，那雪松呢？比较像圣诞树的样子。好，那么来看一下这个树，芭蕉树。这个呢？ 嗯，还很好啊，含羞草。那么所以说由此可以看出来我们树冠的重要性，你通过这个树冠的判断就可以判断出来这一树它的名称是什么 啊？那这个有一个小游戏，在做游戏之前，我先问一下大家，你们还记得我们的箭色和三元色是哪些吗？ 三元色是哪三元色，你来说。里面是红黄蓝，非常好，请坐，红黄蓝三种是我们的三元色，那三个兄弟呢？通过他们各自的一个调和会变成其他。

我的桃子李子们今天要学的这个知识，不光咱们四年级下册此句段运用力的看图访写会用到一年级。二年级的小朋友学看图写话也离不开，因为这是咱们写好看图写话的核心底层能力。这个能力来自美术学科里的画面透视。 很多同学觉得美术就是画画，和我们语文学习没关系，其实完全不是。美术就是我们发现美的规律， 锻炼观察美的能力更是一套我们正确观察画面、看懂空间远近、理清景物层次的使用方法与技巧。这也是为什么说美术对我们学习语文特别关键。咱们写看图写话第一步永远是观察， 只有看对了顺序，看清了远近，分清了主次，才能写出逻辑通顺、有画面感的句子。今天我们就换个视角，用美术里观察的方法，教大家怎么看懂画面，找准写作顺序。第一个透视通用核心法则，近大远小、近实远虚。 这是所有透视类型都遵循的底层规律，是我们判断画面景物远近，确定写作顺序的核心依据。什么是近大远小、近实远虚呢？ 简单来说，离我们越近的东西，看着越大越清楚。离我们越远的东西，看着越小越模糊。我们来看书上这幅图，近处的羊群体积小，形态模糊。近处的溪流宽， 石块体积大，细节清晰。远处的山石树木体积小，轮廓朦胧。近处跑道宽度大， 标线清晰。远处的跑道宽度收窄，细节模糊。近处的人物形象清晰。远处的人物尺寸更小。 我们可以遵循这个规律，按照从近到远或者从远到近的顺序组织内容，符合人眼观察事物的自然逻辑，写出的内容就会层次分明，不会混乱。第二，视频线，也就是地平线。视频线是透视体系的核心基准线， 决定了画面的观察视角与上下层次的划分。与我们眼睛等高的一条水平直线，是画面中所有水平纵深线条的透视精准。我们日常所说的地平线，就是 视频线在户外开阔场景中的直观体现。通俗一点来说，就是我们的眼睛平平的向前看，视线与远处天地山水交界重合的那条水平线，它的高度就是我们看这幅画的视角高度。 比如书上第一幅图，视频线清晰可见，位于雪山山角与草原的交界线，将画面明确分为了上下两个层次，上方为远景的雪山天空，下方为近景的草原羊群。 找到视频线，我们就可以快速确定从上到下、从远到近的写作顺序。先写视频线以上的近景景物，逻辑就很清晰了。 第三，消失点，也叫灭点。消失点是从透视纵深关系的核心锚点，决定了画面景物的远近延伸方向。 画面中相互平行的纵深线条，因为透视规律向远处延伸，逐渐汇聚，最终相交于视频线上的同一个点，这个点就是消失点。比如第二幅图的溪流，两岸的山石 树木的纵深排布，都向这个消失点汇聚，找到消失点，就能明确画面景物的纵深方向。顺着从近到远或者从远到近的顺序写作，就能精准还原画面的空间感，让句子更有画面感。 这种也叫一点透视。一点透视是最基础、最易识别的透视类型，也是低年级看图写话中最常见的透视类型。我们只需围绕视频线和消失点，确定从上到下或者从远到近的顺序，就能快速组织写作内容，逻辑通顺， 层次清晰。第三幅图，我们可以看到教学楼，这是一个建筑物，在建筑物类场景中，两点透视是最贴近人眼日常观察真实观感的透视类型。我们来看这个教学楼， 就知道什么是两点透视。我们正对着物体的棱角，可以看到两个相邻的立面，两个立面的水平纵深线条分别是向视频线上左右两个不同的消失点汇聚， 因此也叫呈角透视。人的眼睛天生对棱角线条转折最敏感。平整的墙面是大面积的均匀色块， 而墙角是建筑两个立面的交界线，是画面里最突出的线条转折最硬的轮廓边界。我们的眼睛扫过画面时，会自动优先抓住这种强烈对比的转折处，视线第一时间就会看到这里。 两点透视里正对着我们的这个墙角，是整栋楼离我们观察距离最近的位置。 根据近大远小、近实远虚的规律，他的轮廓最清晰，视觉上最突出，那天然就是画面的视觉中心，我们第一眼就会注意到他所在的主体建筑，这样我们就分清楚了主次。 再看这幅校园图，是不是第一眼就看到中间的教学楼，那是因为我们最先注意到的就是教学楼这个尖尖的墙角， 所以这个墙角太重要了。第一，他是我们眼睛最先抓住的地方，他所在的教学楼就是这幅画里最核心的主角。第二，他是整幅画里的定盘星， 整栋楼的远近大小都是以这个墙角为基准的，越近的地方越大越清楚，离他越远的地方越小越模糊。所以我们写句子，就先写最核心的主角教学楼，再写旁边的国旗跑道， 先主后次，重点一下子就清楚了。最后总结一下今天我们讲解的所有透视的概念， 最终可以落地成三句话，帮大家快速找准写作逻辑。有地平线找地平线，以视频线为基准，确定上下远近的写作顺序。有流水找源头，以消失点为锚点，确定纵深方向的写作顺序。 有建筑物找墙角，以核心主体为中心，确定主次分明的写作顺序。 无论是一点透视还是两点透视，都遵循近大远小、近实远虚的核心法则。只要我们遵循透视规律，顺着人眼自然的观察顺序组织内容，就能写出逻辑清晰、画面感强的优秀句子。

的都是非好，请坐近的都是非常到啊，大的宽阔的是不是？是啊， 那远的呢？小远的都是比较窄，矮的，窄小的是不是？那知道这种叫做什么吗？ 哦，透视，透视啊，说明同学们之前已经复习过这一个课了，这一门课叫做透视，那请我们这节课来学习一下，学一点怎么样啊？透视知识 学一点怎么样啊？透视知识， 我们继续往下看啊，有什么知识呢？好，什么叫做透视，有同学来回答一下吗？ 刚才我们已经开概括的不错了啊，是什么？好，请这位男同学来回答一下。近的大远的，小好，请坐 好，透视就是我们所刚才我们看到的物体由于怎么样啊？距离看好啊，方位的不同所产生的 近大远小，近宽远窄变化现象。我们描写景物时要学会用什么来描写 透视，等一下我们会来看到下面的图画啊，那这样画出来的物体才具有立体感，才具有立体啊，如果我们不啊不学会用这个透视知识，我们就没有办法怎么样啊，把这一个景物画的立体， 所以我们这一节课一定要把这一个知识要学好，以后对于我们在画画的这一个方面怎么样啊，很有帮助啊。 好，透视的规律有什么规律？近大远小。哦，那这个女同学起来回答一下。没事，回来一起来回答一下。 近大远小哦，近大远小还有吗？你说。那你来回答一下这位男同学，对起来，近观远小啊， 近大远小，请说还有怎么样啊？近观远小啊， 我们知道了透视它分为有种类，我们先来有几种种类，两种，一种叫做一点透视记。好啊，叫做一点透。