张雪峰墓地开放时间

清明将至，在纪念先人这方面啊，泰兴人不仅有着自己独特的习惯和风俗，甚至泰兴话也有它独特的用词和发音。叉 ra 你 光看这两个汉字，完全想象不到这两个字在泰兴话里居然是这样的发音。 他代表着一种祭祀先祖逝者的礼仪啊，毕竟清明时节雨纷纷嘛，到了墓地墓园啊，如果天气不好，有时候不方便磕头了，哎，你的爸妈是不是就会跟你说啊，不要哭头了，擦哈子啊就好了。 其实呢，真实的能代表他意思的汉字啊，也不可考，毕竟这只是代代相传，口口相传的音节，并没有对应的文字记录。助导这两个字，更大概率是对叉 ra 这两个音节的翻译。 时光长河漫漫，乡音古音呢，有些尚有文字记录，有些却早已淹没。也许有幸，有的人能通过一两个不知名的音节回首看清来时的路。也许不幸，有的人从来不知道自己为何而来，又将去往何处。 总有人强调，这世界不知道什么时候会玩完，所以我们应当及时行乐，珍惜当下。但我们起始于萌妹，如果你连来时的路都看不明白，又如何懂得珍惜当下，珍惜眼前呢？

身边的力量都支持啊，大家看，校园里面的玉兰花已经盛开了啊，非常的圣洁漂亮，然后神奇的是，右手边那边有一颗同样是玉兰花，现在还没开放呢，还是含苞待放的，观察会发现它的左右两侧，包括上面啊，都是被大树给遮挡的， 那么右边是东边啊，左边是西边，这个对太阳光的这个遮挡非常的弱，所以他可以先开放啊， 也发生在这个教学楼之间，你看这里有三株越南花，是并排生长的，左右两侧呢，都已经盛开了啊，那中间这一株还是含苞待放的， 那仔细观察会发现，右侧这边是朝东的，所以上午呢，光照充足，左侧呢是朝西的，下午半天光照充足。那唯有中间啊，因为这边又有教学楼的遮挡，它的光照条件要差很多，所以它是后开放的。 那其实我们如果仔细观察会发现啊，就算是同一株玉兰花，它的呃开放也是有差异的，你看右侧这边，它的枝丫更长更多，左侧这边要少， 那这个就是我们说的植物的这种向光性，对吧，它会定向生长的，这边就会更茂盛啊。大家看，先盛开的花瓣，早已落英缤纷啊，即将化作春泥。但是我们知道，每棵树都有它自己的花期，就像我们人一样，不必焦虑啊， 自有清风徐来，静待我们自己的盛放时刻啊！那仅以这一颗圣洁的白玉兰，献给我们敬爱的张学峰老师！

老家扫墓回来那天，看到张雪峰英年早逝的消息，忙是感慨，假如生活无解，那么不妨认真的去扫个墓吧。 与很多地方只祭扫三代不同，我们老家扫墓是缤纷多路，从春分第一天开始，从建村始祖园头数远，每一个墓地都是需要祭扫的，最长的时候得一个星期才能祭扫完。 这几年有了一些改革，贡品鞭炮、蜡烛、纸钱统一由作头的头家负责，贤家自带镶级镰刀、锄头即可。扫完墓，头家准备了丰盛的菜肴及酒水，齐聚一堂，共商家族大小事。吃饱喝足后，虽又各奔东西，但内心是充盈的，浑身是充满力量的。 扫墓表面是给逝者送钱送物，实则是给生者充电续命。他的核心意义在于维系连接，对抗一万与虚无， 让你更加明白，除了生死，都是小事。当你知道了我是谁，我从哪里来，是不是更加清楚要向哪里去？所以，扫墓不是迷信，而是一场心理疗愈，他让逝者活在记忆里，也让逝者带着这份力量更好的活下去。 假如你有很多想不开的问题，不妨走出城市，回老家或者陵园去扫墓，或者去殡仪馆走走，也许会有意想不到的收获。朋友们，你们是什么时候扫墓？扫墓又都有哪些讲究呢？

比如说我们可以告诉你，这一排我们直接上去吊柜就过去了，但你很多都是啥，前期不看定制，他就先让工装干活，等他等我们再去的时候发现很多浪费了。 衣柜完了之后，这是衣柜，然后这是床，对吧？这是窗帘，那你现在就是想呢，你如果这头是两米八的话， 就是你是两米八的话，那你就是中间是一个，是一个敞开的，对吧？而不是说的你完全说那你啊，对，这都可以做，就你做成开放格也好，或者做成这种这种开放架也好，这都没问题，就是它的形态有有很多种，这个没问题。 对，我现在这个就是两米四幺三五乘两米的一个内角外径的话有一米到一米，两米两米一，因为就是我说你现在上面是一米乘两米一， 还想看看双层床，我告诉你阿姨，你切记我是二胎，就这个事情，今天你的年龄差是三岁，即使现在咱要上年龄差可能得四到五岁。比如说现在我告诉你这俩孩子这一个屋你解决不了，你不用想了，这事我给你， 因为你是中央空调嘛，你中央空调，那你肯定是在中央空调下面那个方向，就肯定是差不多就那么做了， 对吧？然后你，对，就是因为你现在考虑的问题是实际来讲的话，你现在只是考虑的睡眠， 但是你后期你更大的问题是在人那种状态下的情况下，那没有问题，比如说你就单床的座位，那你是不是还是要考虑，比如说你未来常住，对吧？因为你要考虑到，比如说有来人陪她呀，或者干嘛的话，那你我们不得考虑那个秋季的问题， 所以我就跟你讲了，是大概你要知道这个逻辑，但是整体的这种方向是不会变的。 如果要是单独的情况下，那我们更多的建议就是这个位置接完衣柜，然后接个书桌，把这个就往你的窗子里头靠，这样的话就是等于变成了另外的那个，跟那个感觉的形状是一样的，这个这个两米窗，这个窗是靠窗户的接， 就是你一进门，你一进门是等于你的空调吊顶下面是是柜子，柜子接着书桌，完了床往窗帘那头窗户。别管你的行业好不好，在一个行业深更轮也轮到你了， 你只要坚持不下桌，早晚你有出头之日。各位朋友一定要学会持续学习，你不要觉得学习是一个很苦的事情，各位朋友，真的学习是一个很快乐的事情， 因为任何行业它都是一直在变的，没有一直不变的行业，你在一个行业持续深耕，我跟你说轮都轮到你了。

张学峰就两个字，结束就两个字，希望也可以叫信心。再说是一点，破坏了社会大部分层级。我不能说，那个字最近比较敏感，有一些字不能说，你们要听懂。现在肯定是不让。讲讲隋朝，隋朝杨坚是吧？他为什么开放科举制度？就是因为 在隋之前，周朝、汉朝、春秋战国社会的顶层被贵族门阀掌控着，然后剥削农民，农工商， 剥削他们给春秋战国上税，养着这些贵族，所以就出现了，包括秦朝，出现了很著名的，比如陈胜、吴广起义，就农民起义揭竿而起，甚至一些想推翻政府的，比如董卓，比如曹操，挟天子以令诸侯， 打的都是挟天子以令诸侯的另一个旗号是匡扶正义，替天行道，为民启事。所以一个朝代，比如春秋，比如战国，经历百十来年之后 就会形成阶层固化。什么阶层固化呢？社会的高层和社会的基层中间隔着一个中层，其实高层是不想让基层和中层之间固化的， 他们希望基层和中层不断的互换，甚至如果一共有一个高层，十个中层，一百个基层，他们希望每十个中层每一年都换一批， 这不就形成阶层的流动了吗？不就有了希望吗？所以隋朝开了科举制度，给了基层一个互换的渠道，科举制度 也是给了希望，但是为什么互换不了呢？听着基层和中层这中间有一条护城河，中层和高层有一条护城河，所以基层很难跨越成护城河。 这层护城河是谁建的？是中层自己建的。他们掌握的一些制度，比如只有当年隋朝首都的几个学校，什么清，什么北，什么人大什么的，只有考上这些学校，现在叫九八五，比如考上一些贵族学校，才有可能在科举制度中完胜，进入社会拿到入场券。 所以想考这些学校，中层掌握了社会规则，他们设定了说你要不在西安，唐朝的首都不在西安买房子，那就不让你参加西安的科举，能听懂吧？还有我西安的老师， 我私塾，我请他们教培私塾得花很多钱，也包括招聘，我设设置目标考核，招聘之后你笔试过关了，你还得来面试。 你想基层有可能认识中层，但是基层很难认识高层，两条护城河，最后决定能不能进的一般是中层或高层，听懂了吧？基层像是涨到中层 就很难了，中层和中层之间互相沟通很容易。这个现象在如今，二零一零年，两千年，七九年、七九年我们就有十八万考生，两千年我们就六十万考生，一零年我们就一百多万考生，将近二百万。 可是我们的九八五的能力，二幺幺的能力，五六十万，在当年只有拿到九八五二幺幺，你才拿到个基本入场券。石油大学那个招聘你们看了吗？全是清华北大硕士博士，点到为止了。所以有一个人这么说的，不要上什么新闻专业， 如果你家里背景不显赫，他说的更直白，你就不要学新闻专业。他这么说的更多，让一些人不要学什么什么什么什么什么没有用，包括说学医生，本科都没有用，你都找不到工作。他说的更狠的一句话， 有一些专业我们叫高等职业技术学院，你要学化工、新材料、机械，这些是什么？这些是基础工业。现在我们这个社会缺基础工业的蓝领人员。两个方面，第一破坏希望，第二破坏主流趋势。

我们聊一聊张雪峰的问题啊，我先打个保护，也是现实，而且这个问题可能会更严重。改开放以来我们整体的教育，特别是一九九 九年教育扩招以后，我们自身的，特别是大学，就是教育产业化以来，带来了很多现实问题。这些现实问题随着经济的发展、 社会的发展以及人口，其实现在的这个年龄层的人口是多的，那出现的是什么？就是就业出现了问题。 那么由于就医液出现的问题以后，那么教育内卷家长焦虑，家长 把焦虑还转移给孩子，那么全社会各种焦虑，这是不是现实？这是现实，这是难点，这是痛点。那么我之前 如果一直看我节目的，应该知道这个问题一直说过，也没少说，也没少骂，也没少喷好，这是现实。 ok， 没问题。我们承认由于存在着这些问题， 所以我们在说的什么叫做全面深化改革的时候，有一个叫做教育体制改革。而教育体制改革里面实际上是从什么大学、 高中、初中、小学、幼儿园，包括职校开始什么呢？叫做全 面的改革。而这个改革是需要时间的，毕竟我们讲的你之前的很多的问题是在过去的二十多年，将近三十年的时间里面形成的。 这个改革会很深，因为他牵涉到的是学科改革，牵涉到的是比如说升学方式的问题，牵涉到的是教材的改革，牵涉到的是很多思维的改革，包括比如说增加通识教育， 降低专项学科教育。因为大家要知道我们现在的大学体制有一点仿造美国的那种 细分科学的那个教育体制，细分科学的教育体制整体来说是什么呢？叫做培养工人，培养相关的专业技术 人才。但是需要的是什么？你，我不需要你有脑子，我不需要你有开发能力，我不需要你有这种横向的扩展能力，而想要有横向通扩展能力的时候，我们去看建国以来我们国内的各种，大家 看他们的介绍的时候，你会发现他们最强的一件事情叫做通识教育。跨学科的学习，这个时候不是说是文科、理科，实际上很多时候是跨学科，文科好的人为什么不能学理科，理科好的人为什么不能学文科？就像我是一个我典型的文科生，但经常有人说的是我不像文科生， 因为我说太多的东西实际上是讲逻辑，我只是用数学的逻辑思维再去学文科，那跨学科的学习对于人的成长，对于人的思考是非常重 重要的。好，这是我要叠的假，叫做我们确实存在问题。同时张雪峰他说的很多的内容也是在什么呢？点出我们的很多的问题， 这是一个事实。那么来了解决问题的方式是什么？我刚才说了结构性问题的时候，真的不是说用一个新的焦虑、新的问题 去平替过去的问题，那么等于什么？等于没有解决问题，甚至从某种意义上来说会让问题更加严重。 有人不认同，我们下面等我说完，你们看是否能反驳啊？可能 从他的角度来说，就是他个人无法解决结构性问题，那么他从他个人出发，他给出自己的解决方案好像是对的，我们很多人都是从这个角度觉得，哎，他给了解决方案啊， 是好事。但是大家要记住，很多的解决方案是不能形成社会共识的，否则一定有问题。为什么我们去想啊？张雪峰在把很多学科里面，比如说认为说天坑专业，数学、物理、化学、土木， 很多的专业他都认为是天坑。那么我们真正的理工类人才， 我们真正的很多的人，你学习过的，你冷静客观的讲很多的学科，整个社会需要吗？一定是需要的，你整个社会的发展是需要基础科学的。那么这种思维实际上是什么？ 这种思维实际上是极其功利的，极其片面的在动摇整个国家长远发展的人才根基的， 这是第一，这是我们讲大的好。有人讲啊，你说的这种大的跟我没关系，我只想自己的一亩三分地， ok， 非常好。那我问你了，当大家形形成共识的时候，你们是不是都避开了这个这个学科，然后你会发现他 嘴上说的好的学科就那么几个，然后哗啦啦啦啦，孩子们全冲进去了。我们稍微学过一点经济的，或者说我们从小都说过供求关系现在好的，未来一定好吗？ 整体的对于孩子的职业推荐是按现状来推荐的吗？老于是搞宏观经济的。我曾经说过一点，我不知道大家认不认同。我说一个家族里面一定要有学医的人，同时一个家族的人一定要有 学宏观经济的人，而学宏观经济的人最核心的是什么？是对于最大的贡献，是对于家族里面的孩子的就业的指导，因为你指导的时候跟孩子讲的是什么？不是说现在、当下，而是未来十年、二十年、三十年。人的职业的黄金 期是什么？不是说有刚毕业黄金期，反倒是三十岁到四十岁，这是极其黄金的黄金期。如果说在你的职业黄金期碰上了行业黄金期， 你这个人会差吗？你一定不会差，但是如果说你按照现状去判断未来，有的时候是反倒是不符合国家整体的发展方向的。 就像我一直说的全面深化改革，我们现在是再一次改革开放，这一次改革开放是在改变以及纠正在过去四十年中我们发生的很多的问题， 很多事情是结构性改变，甚至是一百八十度的转弯。那么按照那个推荐对吗？叫今天的热门 未来是很可能是冷门啊，孩子五年以后学出来，即使说还行，十年呢？十五年呢？就像我一直说的，老于刚工作的时候，我的行业非常的好，在整个国内所有行业里面可以说是顶尖了， 但是随着时间的流逝，现在就是垃圾行业，整个是走下坡路的。我一直说我算努力，我非常，我是一个非常努力的人，但是行业在走下坡路，我没办法，这就是事实。你说五年前他大力推荐是不是土木工程啊？ 说就业稳定，前景广阔，那五年前听他介绍去学土木工程的，现在是什么心情啊？那今年 他对说要咨询学土木工程的考那些学生说什么？你早干嘛去了？过于公立化的建议，实际上是短视的，是有问题的。那么你站在自己的角度，你会觉得这好吗？ 这是不是刻舟求剑？然后还有人说张雪峰从来没有让人学过土木工程，请翻翻几年前他说的话，互联网是有记忆的好基础，科学的整体的学习，如果说没有人学数学，没有人学化学，没有人学物理， 你包括比如说学哲学、学政治经济学，没有作用吗？在现在看好像这些学生很惨，但我可以明确的告诉大家，我们现在在 变革期，未来的这个变革需要的是什么？我们整个人文社科领域的重塑，而这个重塑就需要人 那大量的，实际上从某种意义上来说是需要这些现如今看起来是冷门的学科学科，而且文科更需要，需要大家。我们是成体系的去改变我们人文社科领域的太多的东西了， 我们很多的技术认知会全面的改变。然后与此同时我们再说，我们每一个人在择业的过程中， 一个是功利，一个是爱好，一个是兴趣，一个是适合自己。你们有没有发现啊？其实 到最后的推荐都变成了，你不要跟我说这个孩子喜欢什么，你不要跟我说他怎么样，我告诉你哪个好，现在就业好你就去了，是否适合自己啊？如果不适合自己，真的说能干的非常好吗？ 那么我们继续往下讲。我的判断就是冷板凳和所谓的热门行业，他的发展两个逻辑，第一个是供求关系，第二个是整个国家宏观发展的方向， 而宏观发展的方向才是更重要的，因为这个一旦定的方向，发展的时间基本上是十五年到二十年，就像我们过去我们讲的房地产行业为什么好？他也是国策十五年，二十年，那孩子你整体的，你毕业二十五岁，研究生更大， 你有一个二十年的发展真的会很好的，那么成功学的那套模式 不对的。与此同时你在破坏的是很多核心的观点。还是那句话啊，我前面最初的时候讲的就是他很多指出来的毛病一定是对的， 那是问题，但并不代表他给的那个解决方案就是对的，那一定在最后会造成的是什么？ 造成是某些学格，如果你真的去听了，去投了未必好，我大家我说过未必还是供求关系的问题，与此同时有些是按照现在的现状去投的，未来 是否符合国家的发展方略？如果不符合是不是也有问题？好，最后我再讲一个就是他的商业模式的问题， 你想过去一直说什么叫做普通人家代言人，为普通人说话，是不是这个帽子，是吧？那么我们想一想他现在的那个圆梦卡是多少钱？ 今年是一万八还是一万六啊？具体的我忘了。那个什么圆梦卡，这个填志愿填报的那个服务，你告诉我有多少人能付得起这个钱呢？ 如果能够付得起这个钱，是不是普通家庭？这大家记住一点，我之前说了，你可以有一些认知，这些认知你不能整成为整个社会的共识，你一旦成为整个社会社会的共识的 的时候，你在人为的干预以及打破那个供需关系，那个供需关系很可能会因为这种流量，这种服务让本来很可能还能好好发展的，造成的是人才过多， 是不是会不好？而当你收到一万六、一万七的时候，那是不是在制造所谓的焦虑，然后收割流量呢？ 那是不是就是高价变现了？这是商业链条啊，这是拯救底层民人民的这个信息差吗？底层人民的信息差，中国底层人民。我们就说了，按照国家的宏观数据讲的，我们中国现在还有六七亿人， 每个月的收入是低于一千块钱，一年的收入一万二， 以一个填志愿一万七、一万八，那我们只能说，嗯，他没有收割穷人，收割了富人，中产阶级， 给一些有经济实力的家庭提供了一个抢占先机的所谓的路径，但这是抢占先机吗？我还是那句话，我不是全面否定，他讲的很多的问题是现状，解决问题是否是好的答案， 是否是创造了一个新的焦虑，然后他会说动了某些人的蛋糕，我觉得，哎，他一定是动了某些人的蛋糕，这也是事实。 那么这希望国家在未来的改革过程中能把很多事情解决掉，甚至是他动了那些人的蛋糕，那些人的利益 动掉。就这么讲，教育产教育产业化确实是有问题的，但我相信的是国家这次的封禁，不是说被动了某些利益的人动了他。我不知道这句话大家是否能够听懂， 是因为你本身的那个解决方法，以及解决方法的那个方式叫解决问题的那个方法 是极端的，是不科学的，是非理性的。你在人为的改变很多事情，他一定爱国，我们有一说一， 是一个爱国的人，是一个有才能的人，甚至从他的角度来说，他的很多的心思都是好的，但是否又会出现的是好心办坏事呢？我们再想， 但不管怎么样，否定基础科学，确实没有站在国家的角度去考虑问题， 这也是事实。那么大家再记住一点，国家的处理方式是不再新关注，而不是封禁，那我会觉得他应该很多事情还可以继续， 但是否未来可以改进就给了机会了。但有一点我说句实话，就像我为什么要去做，今天把这个话题拿出来，是因为由于 我是各个平台我都会看，我看的目的可能不是学习吧，是看很多分校，这两天我会看到很多的这种视频说，哎呀，我会离开我这个网络了，我最后一次和大家说了，然后最后跟的是什么呢？就是在 炒作这一次他被封禁的这个话题，最后在卖教材，在卖课程，这一点我说句实话，我个人蛮反感的，因为我是刷到了， 就是这一次还在拿这件事情去炒作的时候，我会觉得有点过了。而且如果真正的去查他的商业版图的话，他关联的企业有十家，投资的有一百四十家，他已经形成产业链了， 不就是这样吗？好，这个话题第二个话题结束，第三个话题。