综应a宣传稿怎么写

往年啊，宣传稿是事业编考场上最常见的公文题型，那如何写好一篇宣传稿呢？以下四个备考的核心法则，大家一定要收藏之后反复观看。第一个要格式规范。 一篇标准的宣传稿必须包含四个部分，一、标题一定要居中，建议可以采用关于加主题加的这种形式或者是主副标题的形式，切记只写三个字，宣传稿。二是称谓要顶格，书写对象要明确，向广大居民朋友们。三是政文 分段表述，逻辑清晰。四呢是落款，右下角写明发文单位和日期，宁可正文简练，也不能遗漏标题或者是落款，这就是公文的基本格式。当然我这里也给大家准备好了十四种公文的写作规范，如果需要的大家可以留言领取。第二呢，就是要迅速交代 背景和目的。宣传稿的第一段必须要紧扣材料，用简洁的语言讲清楚，为什么我要发这么一篇稿子，写法一定要去记住是当前背景或者是存在问题 加政策依据，或者是活动目的加过渡句的这种写法。举一个简单的示范，当前电信诈骗手段层出不穷，严重威胁群众财产安全， 会切实提升大家的防骗意识，筑牢安全防线。现就相关防范知识向大家做如下宣传，大家看这不要大段的去抄录材料当中的长篇大论，要学会概括提炼，直接切入主题， 让阅卷老师一眼就看到你审题的准确性。那第三呢，就是内容要充实，而且呢要有逻辑的分层，这是宣传稿的核心内容，来源于给定资料，大家不能简单去罗列， 做大技巧是要用好序列符号，向一、二、三或小标题引领段落。例如宣传垃圾分类可以分为三层，第一呢，是展示分类的紧迫性。第二呢是解读新出台的奖励机制。第三个呢，是介绍具体的分类投放指南。 关键点是必须把材料当中的数据、案例、具体的措施转化为通俗易懂的语言。第四，结尾要有号召。 何为号召啊？就是语言要有感染力和行动力。宣传稿的最终目的是动员群众行动，所以多用一些起始句或者是排比句，提出具体的行动建议。 比如说，一个案例可以这么写，同志们、朋友们，环境保护功在当代，利在千秋。让我们从现在做起，从身边小事做起， 争做绿色生活的倡导者、践行者、守护者，共同为建设美丽家园贡献力量。需要注意的是，号召内容要具体可行，避免假大空的口号，要结合前文提到的具体措施来展开呼吁。所以啊，宣传稿他不是文学作品， 不需要过度的修辞，也不是内部的报告，不需要过于严肃和刻板，只有吃透材料，找准身份，规范所达，才能在这题型上拿到高分。你学会了吗？

中医 a 问题太碎，口语化怎么办？凯叔，今天这个视频带你梳理中医 a 常考、规范表达，告别口语化。一、思想意识问题。对工作没当回事，不重视、不上心、不落实，这就是思想认识不足所题对着可以写。 采用集中学习、专题研读等方式，邀请优秀这个先进典型授课，定期组织培训复盘，交流学习心得。切实强化思想认知， 推卸责任，敷衍了事、不作为、慢作为，搞形式主义，这就是责任意识淡薄。说的对折，可以写。开展专项整治工作，重点查出以上问题，对查实的人员进行通报批评。树立先进典型，宣传实干担当的工作案例，引导工作人员主动履职，敢于担责、 无人接待，态度生硬，语气差、不耐烦，让群众来回跑，这就是服务意识淡薄。所提对策可以写。常态化。开展不忘初心、牢记使命等主题教育活动，践行群众路线，倾听群众诉求，减少群众来回跑腿。切实强化服务意识。 上班时间玩手机、办私事，擅自离岗脱岗，这就是纪律意识不强。索离对策可以写。实行上下班打卡加中途抽查制度，对擅自离岗脱岗的人员，扣除当日绩效。通报批评，将违规行为与平邮、平签、晋升挂钩，强化纪律约束。 二、宣传沟通问题。群众不了解、不知道，公告没及时更新，这就是这个传达不到位。索离对策可以写。通过社区公告栏、公众号等方式，全面宣传这个情况。 群众不信任、不认同、被误解、解释不到位，这就是沟通协调不到位。所立对着可以写。定期召开群众会，主动征求群众意见，及时回应群众关切，拉近与群众的距离，增强群众信任感。 群众诉求得不到回应，回应太慢。这就是反馈渠道不畅通。所立对着可以写。设立二十四小时举报电话、线上举报平台、举报信箱等多元途径，明确举报受理流程和反馈，实现安排专人负责举报事项的接收、核实与处理，及时响应群众诉求。 三、制度机制问题待遇福利低，干多干少一个样，没有发展空间，这就是激励机制不健全。所的对策可以写。完善激励机制，设立绩效奖金，专项奖励，评选优秀工作人员、先进个人优先提拔工作实际突出、群众认可的工作人员，拓展职业发展空间。 审批项目多，手续麻烦，要跑多次才能办好。这就是审批流程，繁琐琐的对折可以写。简化审批流程，推进一站式综合服务、线上化办理，全面实现一网通办、全程网办，为老年人、残疾人等特殊群体提供代办服务，减少群众跑腿次数，提升群众满意度。 他变来变去，本来该领到的补贴又没领到，这就是缺乏强效机制。索尼对着可以写，制定他之前开展充分调研，广泛征求群众意见，确保他科学合理、符合实际，减少他的变动，明确他的实质期限和调整流程，做好他的衔接，避免影响群众权益。 缺少业务培训，不能发挥人才优势，这就是缺乏培训机制。索尼对着可以写。建立完善的培训机制，结合岗位需求开展个性化培训，重点培养专业人才、骨干人才给予重点培养。 四、部门全责问题违规行为多，没人管管不住，处罚力度轻，这就是监管不到位。锁定对责可以写。建立定期检查加随机抽查相结合的监管机制，对重点领域、关键环节开展专项督查，限期整改违规行为。对严重违规的主体，依法依规追究责任，形成有利政策，确保各项工作落实到位。 部门之间互相推脱，谁都不愿意承担责任。这就是推委扯皮。所提对责可以写。制定部门全责清单，明确各部门的职责边界，建立部门协调工作机制，对推委扯皮、拒不配合的部门进行通报批评。 五、资源保障问题。没钱。钱不够，工作开展不了，这就是经费短缺。所提对责，可以写。向上级部门申请专项经费，明确经费用途，确保经费足额到位。脱官之间渠道，积极对接社会力量和企业，争取赞助支持，补充经费缺口。 人少少，忙不过来，一个人干两个人的活，压力大，这就是人才队伍建设不到位。所提，对着可以写，向上级申请。增加人员编制，面向社会公开招聘专业人员，充实工作队伍，合理调配人员，根据各岗位工作量，优化人员分工，减轻工作人员压力。合理安排工作时间，定期组织体检、团建活动，关注员工身心健康。 业务不熟练、专业水平低，不懂新知识新技术，效率低，这就是工作能力不足。索尼对着可以写。开展针对性业务培训，邀请行业专家、业务骨干授课，重点讲解业务流程、新知识新技术，快速提升业务能力。 没有提前做好安排，没沟通好，没按流程办事，这就是工作方式不合理。索尼对着可以写，梳理各项工作的标准流程，制作流程手册，明确工作步骤、时间节点等要求，严格按照流程办事，同步工作进展，严禁随意操作。 面对突发情况，手足无措，反应迟缓，缺乏应急预案，这就是应急处置能力不足。索敌对着可以写。结合实际工作，制定完善各类突发事件应急预案，确保有章可循。定期组织应急演练，模拟各类突发场景，提升应急反应能力和协助配合能力。 场地不足，无特殊通道，缺少指示牌，设施老旧，经常坏，这就是基础设施不完善。所立对策可以写，向上级申请资金扩建工作场地，合理规划场地布局，满足工作和群众需求。增设无障碍通道指示牌。完善便民设施，建立设施定期维护制度，安排专人负责设施检查维修。 文化资源少，活动形式单一，缺乏创新，体验不佳，这就是文化服务供给不足。所提对策可以写，挖掘本地特色文化资源，整合各类文化资源，丰富文化供给。创新文化活动形式，开展主题文化、趣味文化等活动，鼓励群众参与文化活动，提升群众体验感。你学会了吗？

宣传稿一定是今年事业单位当中的重要公文题型，今天一条视频彻底给你讲透，大家一定要先收藏下来。首先你要清楚啊，宣传稿一定是带着目的去传播，要打动人心，达成效果。那具体的技巧和方法如下，第一步，先定三个清，那就是对象清、目的清和内容清。 宣传稿一定要先想清楚三件事，那就是对象是谁？是社区居民，还是企业员工？还是农村群众？ 不同的对象，语言完全不同，目的是什么？是宣传政策、倡导行为，还是动员参与？不同的目的侧重点也不同，内容是什么？是垃圾分类、医保政策？还是安全生产？内容不同，结构也不同。 比如说，你面对的是社区老人，那语言就要接地气。面对的是企业职工，就要规范、更有逻辑，这一步是决定你写作基调的关键。那第二步，要搭好一个万能结构，那就是标题加开头加主体加结尾的形式，这是考场最稳的结构啊，千万不要乱创新。例如说，标题要有号召力和方向感， 可以用创意式、主题式和对账式。比如说，共建文明社区，共享美好生活。例如说，让垃圾分类成为新风尚。记住一点，标题要向喊口号，要有宣传感， 开头一定要快准、稳。两句话叫解决问题，第一句话交代背景，第二句话亮明目的。比如说，当前随着城市治理的不断推进，社区环境问题日渐受到关注，为了营造整洁有序的居住环境，现向广大居民发出如下创意，千万不要铺垫太多，开头越干脆，越像真材料。 那第二个就是主体，主体是得分的关键，建议用三点式、四点式或者五点式结构。每一点都要做到几个有，那就是有观点，有解释，有引导。比如说写垃圾分类，可以这样展开，第一点， 提高认识，养成习惯，要讲意义，讲影响。第二点从我做起，分类投放要讲怎么做。第三点，人人参与，共建共享，要讲氛围和机制。那每一点的语言要有节奏感，比如说从一袋垃圾做起，从一次分类开始，从一点一滴养成习惯， 这样的句式是拉开分数的关键。那第三步，语言一定要向宣传。很多同学最大的问题就是把宣传稿和创意书写成工作汇报了， 那宣传稿的语言要有三个特点，第一个就是口语一点让人听得懂，第二个就情绪一点，让人愿意看。第三个，号召一点让人愿意做，可以多一些这样的表达，例如说让我们一起怎么怎么样，从现在开始怎么怎么样，人人参与，人人受益，怎么怎么样， 避免生硬式的表达，比如说想加强完善推动，这样更像公文，不像宣传。那第四步，结尾一定要收得住，提得起，要有升华，不要简单一句请大家积极参与就结束了。结尾要做到两点，第一个就是再次号召，第二个就是适度升华。 比如说美好环境需要你我共同守护，文明生活需要大家共同努力，让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同建设更加整洁、更加温暖的家园，这里结尾既有温度，又有力量。最后我们给大家总结一个口诀，那就是先定对象和目的，再用结构去展开，标题要有号召力，开头两点 点出来，主题几点讲清楚，语言一定接地气，结尾再来一号召，整体自然不出息，你学会了吗？

探讨一下关于事业单位综合应用能力 a 类当中经常会涉及到的一种题型，提出对策题。是的，我们会从宣传制度、监督服务人才、资金、技术这七个方面 来给大家分享一些比较常用的对策的推导技巧和方法。这个话题还是很实用的，那我们就直接开始今天的讨论吧。咱们先来讲一下宣传手段啊，这个主要是针对一些思想层面的问题， 经常会用到的一些办法，具体都有哪些宣传的方式可以供我们选择呢？说起宣传的方式，种类还是很多的，比如说可以通过电视、网络、新闻媒体、三 v 一 端等形式来进行一个大范围的宣传， 还可以通过讲座、培训、宣讲会、入户宣传等形式来进行更加有针对性的宣传。嗯，或者是说我们去树立一些模范典型，去发挥他们的带动作用，尤其是党员干部的这种示范带头作用，这也是非常有效。 那除了这些常规的宣传方式之外，还有没有一些其他的办法可以帮助我们让宣传变得更加有效呢？有的，比如说我们可以通过三维一端啊来实时的更新一些信息，然后及时的去告知群众，让他们更好的去理解我们的一些规章制度，这样的话他们也会更愿意去配合我们的工作，提高他们的认同感。 没错，然后就是我们要去关注，比如说留守老人、留守儿童这些特殊群体的精神状态，丰富他们的业余文化生活。还有就是我们要通过一些媒体去宣传一些正面的案例，去营造一个积极的社会氛围。对，同时我们要去推行一些人性化的柔性执法， 引入一些心理疏导，对工作人员进行一些心理上的支持。行，聊完了宣传手段，咱们再来说说制度手段。嗯，这个主要是针对人员管理， 针对单位内部的一些措施。那比如说像健全考核机制、完善调修机制这些在实际操作当中到底是怎么起到作用的呢？这个健全考核机制的话，其实就是我们要制定一个更合理的针对基层干部的绩效考核标准，然后把群众满意度也纳入到这个考核当中。还有就是奖优罚劣，莫被淘汰 这样的一些方法。对，这样的话就会很大的提高工作人员的积极性。那完善调修机制就是说我们要科学的去安排轮岗轮休，把每个人的职责划分清楚，不要让大家带病上岗，这其实都是为了让管理更加的规范，然后让大家的工作状态更有保障。那你说像首问职责，简化办事流程这种制度创新， 具体又是怎么解决那些群众最关心的最容易出现的一些问题呢？首问职责就是说群众来办事，第一个接待的工作人员要负责全程协调， 帮群众把事情跟踪到底。嗯，如果出现了该办不办，或者是互相推卸的情况，要追究责任，这样的话就不会出现大家你推我，我推你，谁都不管的情况。 对，然后再就是简化办事流程，把一些不必要的审批环节都精简掉，让群众少跑腿，这其实都是提高服务质量非常有效的办法。我想知道就是在监督手段这方面，咱们经常会用到哪些具体的措施来加强 单位的内部和外部的监督管理？常见的有很多，比如说针对一些违法违规的行为，我们可以开展一些专项的整治行动， 然后多部门联合起来去查出这些问题，对问题进行严惩，提高违法成本。再就是我们要完善外部监督的渠道，比如说设立举报电话、举报信箱，让群众、媒体、记者、网友都能够参与到监督当中来。 还有就是我们要充分的利用线上和线下的一些反馈渠道，比如说市长热线、政府邮箱，包括信访投诉 来收集大家的意见，及时的去回应这些诉求。还有一个问题啊，政务公开和这个好差评机制在提升监督效果上面，具体都发挥了哪些作用呢？政务公开的话，就是说我们要通过政府的网站三维一端及时的去公开一些信息， 然后也可以举办公众开放日让大家来参观，包括我们也可以通过一些听政会、新闻发布会这种形式，让大家都能够参与到监督当中来。 对，好差评机制就是说我们在政务服务大厅设置这个好差评的评价器，让办事的群众直接对我们的服务进行打分，这个结果会直接影响到我们的整改和我们的服务质量的提升。 没错，那这样的话就会形成一个我们和群众之间的良性互动，让我们的监督更有力。好的，说完监督手段，我们再来说说服务手段。服务手段其实就是对外的嘛，嗯，就是面向我们服务对象的一些措施， 那在实际工作当中我们都有哪些具体的方式可以真正的去提升我们的服务水平呢？服务手段其实有很多，比如说我们可以完善法律服务，定期的为弱势群体去组织一些法律援助和法律咨询，让大家都能够平等的去享受我们的服务。 嗯，然后还有就是我们可以推行精细化的管理，比如说我们进行网格化的管理，每个网格都有专门的网格员，对特殊群体和困难企业，我们可以开设绿色通道， 让他们的问题能够优先的得到解决。现在大家都讲究让数据多跑路，让群众少跑腿嘛。那在优化线上服务方面都有哪些具体的做法呢？线上服务的话，就是我们可以通过微信群啊来收集大家的意见和问题，然后也可以针对一些需要指导的群众进行一对一的线上办理， 让大家在家里就可以把事情办好，这也是非常方便高效的。是的，那人才手段也是我们需要重点关注的。嗯，你想加强业务培训具体都有哪些方式？然后这些方式分别会带来哪些积极的影响？业务培训的方式还是有很多的，比如说我们可以把工作流程进行一个非常详细的梳理，然后做成工作指导手册发给每一个人， 这样的话大家就可以随时的去查找。对，还有就是我们可以通过老带新的经验尽快的胜任工作。 还有就是我们可以定期的组织一些学习交流、技能比拼、先进评选啊，这样的活动让大家可以互相学习，共同进步。 没错，当然也可以利用一些网络视频，让大家可以灵活的安排学习时间，这些其实都可以很大的提升大家的业务素养，沟通技巧，包括工作效率。我想知道在加强组织建设和发动社会力量这两个方面都有哪些具体的做法是可以有助于我们提升治理水平的？ 这方面其实可以做的也有很多，比如说我们可以从一些专业的组织，或者是说老党员、老干部当中去挑选一些骨干力量，把他们吸纳到我们的队伍当中，让他们来发挥带头作用。 然后我们也可以去组织招募一些志愿者，让社会单位和群众都参与到我们的管理当中来，这样的话就可以实现一种协同共治，那我们的治理效果自然就会更好。人才留不住一直是个大难题， 有哪些优惠政策可以真正的帮我们引进人才？留住人才呢？可以从很多方面入手，比如说我们可以在子女教育、住房医疗、养老、配偶就业 这些方面出台一些专门的政策，让人才没有后顾之忧，这样的话才能让他们更有意愿来到我们这里，并且愿意长期的留下来。好的，那资金手段也是我们要重点考虑的。那你说在实际操作当中有哪些具体的方式可以为我们的各项事业来提供资金保障呢？方式其实还是挺多的，比如说我们可以争取 政策的支持，然后加大财政的投入，这样的话我们就可以去完善一些基础设施，改善大家的生活环境，还可以落实引进人才的一些优惠政策，对提高工作人员的薪资福利，这 些其实都是可以让我们的工作更有保障。除了政府的投入之外，还有哪些办法可以用来缓解资金压力呢？还可以出台一些优惠扶持政策，比如说减税降费，加大补贴力度，对一些科技型的民营企业进行一些税收的减免，然后对一些项目开辟绿色通道。 没错，还有就是我们可以设立专项资金，通过上级划拨，金融机构的支持，或者是吸引社会资本，包括招商引资、村民集资等多种形式来拓展我们的资金渠道，这样的话就可以让我们的项目顺利的推进。最后我们要讲的就是技术手段，这个技术手段在实际的工作当中，到底是怎么来帮助我们科学决策， 优化管理的呢？技术手段的作用还是很大的，比如说我们在做一些规划之前，可以先开展调研，然后咨询专家的意见，或者是说开一些研讨会， 对，在这个基础上，我们再去科学的分配资金和人力，这样的话就可以让我们的决策更加的精准，更加的合理。哦哦，那具体在提升办事效率，方便群众这方面，有哪些技术手段是可以落地实施的呢？比如说我们可以推广线上的申请和办理， 然后打造智能平台，把一些智能技术、智能机械引入到我们的日常管理当中，这样的话就可以让很多事情变得很便捷，对群众也不需要来回的跑，我们的工作效率也可以大大提升，最终实现智能化管理。 ok， 那 么今天我们从宣传制度， 哈喽，各位局长，嗯，账号所有的摩尔多笔记就是在这个隔壁这个小坡上，这里这里有一个链接，点进去就可以了，会持续更新的啊，感谢大家支持。

弘扬牛哥调解精神，发挥引领示范作用。各位市民朋友，我市从二零一六年开始积极推动个人调解工作室建设， 涌现出一批以牛哥调解工作室为代表的群众满意度较高的金牌工作室。为此总结出诸多在调解过程中的经验，与大家进行分享，发挥先进典型示范引领作用。 一、用真心换真情，取得群众的信任。要走到村民家中，不应冷言冷语、退缩，将热心坚持下去，手勤脚勤嘴巴勤，获得百姓的认可。 二、注重队伍建设，发挥调解专长。邀请热心肠、有威望的老党员，结合自身特色，发挥法治宣传员、维稳信息员、矛盾调解员作用， 定期组织学习法规和政策，参加培训。三、总结工作方式方法，提升调解成功率。 研究五加一调解法，即望闻、问、切、诊加舆论评议，制定调解方案，防止扩大事态。四、多样化科普法律法规，提升百姓 法治意识。开设普法小夜校和田间地头法治课，让百姓了解身边案例。联合专户剧团 编排法治小品，将案例故事融入其中，娱教娱乐，老百姓受益。五、完善制度和规范，提升调节效率。完善责任制度、 调解回访制度、工作流程图、服务规范和工作纪律，建立纠纷调解工作台账管理制度。 希望社会个人调解室向牛哥工作室学习，同时广泛采纳广大市民的意见和建议，为百姓提供优质服务。

当中经常会出现的一种题型啊，就是公文写作。嗯，我们会带大家来梳理一下不同公文的格式到底是怎么样的。对，这个其实是很多同学比较头疼的一个部分，那我们就直接开始吧。咱们先来讲讲宣传稿和广播稿啊，这两种公文的格式有什么不同？然后在写的时候各自有什么注意事项。好的，宣传稿的话就是标题，然后呢有一个称呼， 接下来就是论文，论文里面你要写清楚宣传的内容，最后是落款和日期，嗯，广播稿跟这个差不多，但是它是不需要落款和日期的。那畅议书和编者案这两种公文在结构上面有什么比较大的区别？畅议书的话，它是有标题，有称呼，然后论文里面一般会分成畅议的背景和目的， 畅议的具体内容和要求。最后还有个结语，就是发出畅议的意思。嗯，那编者案呢？他没有称呼，也没有落款， 它只有标题和论文。然后论文的话就是写一些背景啊，引出主题，接着就是概括一下现象，或者罗列一些重要的事例，分析影响。最后有一个总结明白了。那指导意见和通知在写法上面有哪些必须要注意的地方？指导意见，它的标题一般是关于什么什么的指导意见， 然后要有主送机关，就是这个意见是发给谁的。嗯，接下来就是论文开头要写清楚这个指导意见的缘由和目的，主体部分就是具体的意见和措施。 最后还有一个要求啊，就是希望大家怎么去执行，一般都是这样的一个结构。所以通知的格式跟这个差别大吗？通知其实差不多啊，也是标题称呼，然后中文，嗯，中文里面就是要写清楚你通知的具体内容是什么，通知大家要做什么事情。然后咱们再来看一下工作总结和会议纪要， 这两个在写法上面有什么不同？工作总结的话，它的标题一般是关于什么什么的工作总结，然后也有主送机关，就是这总结是送给谁的。嗯，接下来就是正文， 正能开头一般是写一下背景啊，然后为什么要写这个总结？主体部分就是写成绩啊，经验做法呀，存在的问题，以及今后的打算，最后要写清楚单位的落款和日期。嗯？会议纪要有哪些特别要注意的格式吗？会议纪要他的标题直接就是会议纪要四个字， 然后正门的开头要写清楚会议的背景是什么，会议时间，地点，参加人员，主持人这些东西。嗯，然后主体部分就是写会议的主要内容，会议的精神，还有大家达成一些结论以及接下来的任务，就不需要落款和日期了。了解了， 那考察报告和简报在写法上面有什么明显的区别吗？考察报告的话，他一般是有标题，有称呼，然后正文的开头要写清楚考察的目的啊，对象啊，范围啊，方法呀这些东西。呃，主体部分写你考察的情况，发现的问题，以及你提出的建议。最 后有一个结尾是对全书的一个总结，简报的话他也是有标题的，然后正文的开头一般是写背景，主体部分就是把你要报的这个事情分几个点写清楚， 最后有一个结语就是简单的总结一下。那工作建议和调研报告在结构上面有什么比较明显的不同吗？工作建议他的标题一般就是关于什么什么的建议，然后要有主送机关，就是这个建议是给谁的？接下来就是中文。呃，中文里面你要先写这个建议的背景啊，目的，然后就是建议的具体内容。最后是结语， 结语一般就是简单的总结一下，或者是说一些希望啊之类的，不需要落款和日期。所以调研报告跟这个差别大吗？调研报告他也是有标题的，然后论文的开头一般是写调研的背景啊，目的啊，对象啊，范围啊，方法呀这些东西。嗯，主体部分就是写你调研的情况，包括你发现的问题以及你分析的原因。 最后是结语，结语一般就是简单的总结一下，或者是说一些希望啊之类的，不需要落款和日期。哎。短评，导研和摘药这三种公文在写法上面有什么比较明显的区别吗？ 短评的话，他的标题一般就是直接点名你的观点，然后正文中要写一个简短的背景，引出你要评论的这个主题，接下来就是主体部分，主体部分就是你要分析问题的原因啊，影响啊， 提出一些对策呀，或者是说梳理一下发展的历程。最后有一个结语就是总结一下，或者是再次强调你的观点。嗯，导言他跟短评有点像，但是他的标题一般会直接写导言两个字或者是字，你一个标题， 然后正文的话也是要写背景，引出主题，接下来就是主体部分，主体部分就是你要罗列问题原因、影响对策、发展历程等。最 后有一个结语就是总结一下或者是再次强调你的观点。摘要的话，它的标题一般会直接写摘要两个字或者是字，你一个标题，然后正文的话也是要写背景，引出主题，接下来就是主体部分，主体部分就是你要罗列问题原因、影响对策、发展历程等。 最后有一个结语就是总结一下或者是再次强调你的观点。哦，那短文活动方案和调查问卷这三种公文在写法上面有什么比较明显的区别吗？短文的话，它的标题一般就是直接点明你的观点，然后正文的开头要写一个简短的背景， 引出你要评论的这个主题，接下来就是主体部分，主体部分就是你要分析问题的原因啊，影响啊，提出一些对策呀，或者说梳理一下发展的历程。最后有一个结语就是总结一下，或者是再次强调你的观点。嗯，活动方案的话，它的标题一般会直接写关于什么什么的活动方案， 然后正文的话也是要写背景，活动的目的，活动的时间、活动的地点、参加人员、活动的安排、活动的要求等。最后有一个结语就是总结一下或者是再次强调你的观点。 调查问卷的话，他的标题一般会直接写关于什么什么的调查问卷。然后论文的话也是要写背景，活动的目的，活动的时间，活动的地点、参加人员、活动的安排、活动的要求等。 最后有一个结语就是总结一下或者是再次强调你的观点。工作计划和回帖这两个在写法上面有什么比较大的区别？工作计划的话，他的标题一般是关于什么什么的工作计划，然后也有主送机关，就是这计划是送给谁的。嗯，接下来就是论文， 论文开头一般是写一下背景啊，然后为什么要写这个计划？主体部分就是写目标啊，任务啊，措施啊，步骤啊，最后要写清楚单位的落款和日期。 回帖的话，他的标题一般就是直接写网友 a。 您好，针对您反映的问题现回复如下，然后论文里面就是要写清楚你针对网友的问题是怎么回复的，最后是再次感谢网友的关注和支持。那题案、微博、短信和备询要点这几种公文在写法上面有什么比较明显的区别吗？ 题案的话，他的标题一般是关于什么什么的题案，然后要有题案人。接下来就是论文啊，论文里面你要先写这个题案的背景啊，目的，然后就是题案的具体内容，最后是节语，节语一般就是简单的总结一下，或者是说一些希望啊之类的，不需要落款和日期。 微博的话，他的标题一般就是直接写微博的内容，然后论文里面就是要写清楚你要表达的内容，然后论文里面就是要写清楚你要表达的观点，最后是落款和日期。 备询要点的话，它的标题一般就是直接写备询要点，然后中文里面就是要写清楚你要回答的问题，最后是落款和日期。 ok， 今天我们把综应 a 里面常见的公文格式都给大家过了一遍。

综 a 的 公文写作题啊，近三年出现最多的就是宣传类的公文，所以在考前想给大家再做一篇宣传类的公文，然后考前最后一篇了。然后呢，我挑了一下，二五年十月份的是一份宣传稿啊，不是很难。然后二五年三月的呢，咱们说过了，咱们讲过了， 然后二四年的呢？嗯，讲书稿，学习小结，一个是宣传类，一个总结类，都不是太难。然后有人问我，二三年八月那套叫做学习身边人争做极先锋，这道题看起来还可以，稍微有点难度，就是他和以往的宣传可能不太一样，他是让你宣传一个人的事迹， 那咱们就做一下这个题，咱们还是啊公文题。呃，既然大家看到了我们这个中 a 的 公文写作类比较偏向于出宣传类的题，就是我们对外面宣传或者是对很多人去讲述一些经验什么的，比较爱出这类的题，那么大家对于宣传类的公文一定要 结构格式一定要搞搞清楚的，好吧，先写什么后写什么，哪怕是这种。呃，一个学习身边人的这种 没做过的宣传类的题型，你就按那个结构往下扒就可以了，对吗？换汤不换药，只是说他前面的是背景，一般的宣传稿前面是背景，但是我们学做身边人前面应该是什么，应该是这个人的生平或者这个人的介绍，他的背景，所以就是换汤不换药的这个结构啊。然后大家把宣传类还是要好好看一看，我感觉宣传类 比较的愿意出，这三年二三二四二五，宣传类占的比例是偏大很大。嗯，然后所以我才决定再录一篇这个宣传类的公文题，公文写作题，要不然，呃，想休息两天来着。 然后咱们看一下二十三年八月的这套题。这个是有人后台问我的啊，群里面问我的，咱们看一下这个题。哎，是第四，为了更好宣传他的先进事迹，对吧？然后激励干什么？目的是为什么？激励全系统干部职工干事创业担当作为。然后他你在 中心内部网站上发表一篇文章，所以这是给谁看的？给谁看的？全系统内部职工，对吧？给内部职工看的。然后呢？根据材料五、以学习身边人争做记前锋为题目书写这篇文章。首先它是一篇什么？发表在网站上的一篇文章。那它格式是什么？它的格式是什么？它的格式就是一个题目 加一个中文，对吧？有没有落款？不需要吧，对吧？也不需要称谓，只需要一个题目，一个中文，两部分主题明确。主题明确是干什么？是为了干什么？是为了激励全系统干部的，对吧？然后要介绍他的先进事迹，他做了什么？ 给你哪些？给你让你学习哪些东西，对吧？结构完整。结构完整是指什么？我们看一下宣传类的公文都需要写什么？看吗？ 宣传类的公文都需要写什么？背景根据目的，然后主体是有什么写什么结尾，对吗？那么这个宣传类的公文我们要写什么呢？要写什么呢？他的背景是什么？ 他的背景就是这个人呗，对吧？你让我学习他，那我全系统都认识他吗？可能认识吧，但是我人的背景也是要写的。他是叫什么名字？他是谁？他怎么样了，对吧？所以他是介绍人物的啊，介绍加上生平， 对吗？然后主体是写什么？主体是他做了什么事情？做了什么事情，也就是说主体有什么写什么，对吗？有什么写什么？他做了什么事情？最后结尾呢？结尾是干什么？结尾当然是号召了， 因为你不是争做集先锋吗，对吧？你要激励职工干部吗？干事创业担当作为吗？所以最后结尾肯定是耗大家的学习，对吧？所以其实这个，呃行为结构自己摸也能摸出来的，是吧？然后我们看题，咱们快速的捋，快速的过，好不好？ 材料五，然后你看啊，他说出现了最大降水都是背景了，有人受伤，然后在后方一工作形势严峻，是吧？前面是个背景， 并且然后呢开始成立工工作突击队了，然后防疫工作，他重点的人来了，他是谁？他是谁？他是研究所的一个所长，对吧？何伟同志，研究员返回单位途中突遇交通事故，不幸因公殉职，出现他的生平事迹了，对吗？他怎么样了？ 因公殉职了，所以现在算是谁？是个英雄，对吧？所以终年四十六岁， 然后二十一号被授予这个他为宣传他的先进事迹，全系统开展宣传活动。开展宣传活动，所以这一段是什么？这一段给你的是什么？这一段给你的是他的开头， 给你的这个是公文的开头，对吧？你的开头要介绍他吧？你要介绍他是不是？他怎么样了？何为同志？然后他是什么人？他是什么职务？然后他怎么样了，对吗？然后最后他被追授了，是吧？所以我们要向他学习他的英雄事迹，对吗？开头这一段，这一段就是包括了你的开头，也就是背景， 对吗？这个人物的背景，这个人物的背景，人物的生平和介绍 人物的生平和介绍，然后我们看他做了什么，对吧？你前面写了他的背景介绍了，后面不是应该我们跟他学习什么吗？看我们要学习他的什么，好吗？ 然后九点看到通知需要派人去，我在群里第什么一个，这没写，那肯定是第一个报了名，对吧？第一个报了名，我之前就说过，我说每一句话都是重点，对吧？那第一个报了名是什么？第一名？第一个报了名什么意思？预示冲在前面， 对吧？他遇事冲在前面，然后呢？身体不好，身体还不好身体不好还冲在前面，对吧？这个人，然后呢？他主持的项目还进入了关键时期，所以在非常时刻，他依然第一个报了名，对吧？冲锋在前， 咱们说这种精神，是吧？冲锋在前的精神。然后，可是我想你看，作为从事多年的防疫人，样本在哪里，我就应该在哪里，这是一个人的什么？初心？使命吧， 对吗？一个人的初心与使命吧，样本在哪里，我就应该在哪里？作为一个防疫人的初心与使命，是吧？继续往下再说，我也是一名，更应该说在前面，老婆也特别支持我，家里人支持， 家人支持，对吧？然后记住，经过再三申请，再三申请，这不还是吗？冲锋在前，对吧？然后同意了，还认定我当队长了，还是个队长，然后我立即前往单位， 准备立刻开始行动，是吧？虽然已经晚了。刚从然后要求两天内，两天内完成这么多工作，然后恢复这么多工作。十五日，时间很紧，压力巨大， 什么意思？时间紧？任务重，压力大，对吧？即便面对如此多的工作的困难，时间紧，任务重，压力大，退缩了吗？没有退缩对吧？早上五点就出发了，很早就出发了是吧？出发之后呢？然后 这是路上的状况，到了之后终于到了，我们换上了。立即开展，立即开展，迅速投入工作， 对吗？迅速投入了这个防疫工作，然后入户消杀时，村民们正在，有人觉得没必要再消杀了，对吗？村民不太理解，对吧？已经消杀完了，没有必要再消杀。然后干什么了？于是我们耐心的解释在后续的重要性是干什么？耐心的为村民 解释吧，对吧？然后指导指导村民做防疫工作，然后耐心的给村民解释消杀的这个重要性。然后呢？还干什么？提醒他们？还提醒他们一定要注重自己的自身的这个安全。还要干什么？还要向村干部再强调一下， 整体都是在说什么？非常的为群众考虑，为百姓考虑，对吧？你不懂，我就耐心的给你解释，然后我就告诉你，你要注重这个，呃，保护自己，因为现在的这个情况比较特殊，然后还要让村干部跟全部人再强调一下，是吧？所以就是什么就是什么，心系百姓， 对吗？整个这一段都是在说心系百姓，然后再往下你看，突发疾病，突发情况无法赶到，立即，然后这什么工作结束后，所以呢，你看工作结束后也干什么？也会对村民及时援助，那不还是吗？心系群众，心系百姓， 所以你看这两点是不是就差不多了？这是什么？冲锋在前的一个精神？这呢是心系百姓的一个初心，对吧？使命和初心。继续往下，然后他说忙了一天，九点多才吃口热乎饭，这是什么？废寝忘食， 对吧？废寝忘食，工作非常的忙，然后废寝忘食，一直往下。他说什么老毛病又犯了，拖着病体，拖着病体在坚持对吧？带病坚持，规范点说，就是带病，坚持， 继续，大家都累坏了，然后一上午采集了水样，然后又马不停蹄的这样，然后一起检测，下午检测时发现污染了，需要重新采药。 又一个世纪来了这个世纪来了，对吗？这个世纪来了。然后已经疲惫不堪，体力透支，但还是主动请缨重新采呀，来回三四个小时。那我想我是队长，更有经验。为了避免再次出错，还是我去吧，立即返回，才回到疾控中心。这又是说什么？说什么？带头吧，带头吧，以身作则， 对吧？以身作则，非常的敬业吧。是吗？那即便这已经拖着病体了，然后已经疲惫不堪了，体力透支了，但是还是干什么？水漩被污染了，还是需要重新走三四个小时，然后，呃，去把水漩踩回来，对吧？是一个以身作则，但是这个事件用不用说呢？当然用说了， 当然用说了。你要宣传呢？不就他的事迹吗？你光写个以身作则，他怎么以身作则了？是不是你这些写的都是你的前面的分类，他学习他什么？但是这些事迹都是要写的啊，简写。比如说什么 他的水样呢？水样被污染了，然后，呃，虽然已经疲惫不堪，体力透支带病上班，但还是主动请用重新来回三四个小时，然后重新采药对吧？ 就这些，然后下面呢，熬了一夜，你看熬夜把这个水质检测出来了，对方那不依然还是吗？废寝忘食对吧？废寝忘食咱们之前说过了，总结一个就行啊，让人振奋的好消息。完成了，完成工作了，虽然工作强度巨大，时间非常紧，但它怎么样了？规定时间内完成工作了 对吗？然后呢，要返回单位，明天还要开会研究课题验收的事还干什么？还在心系工作和课题，所以非常的敬业对吧？铿锵之手以身作则吗？这是不是第三个大点？ 那么整体捋完了之后你就一二三往下顺着写就可以了。写个多少字？要求你六百个字对吗？第一段介绍人物的生平，这个人是谁？这个人怎么样？然后啊，被追授什么了？然后我们要学习他的英雄事迹。下面就是，哎呀， 写完了，就是我每次呢，因为大家都说我自丑，所以我每次写完之后还会给大家再抄一遍，但是今天有点累了，我就没抄，大家对付看吧啊，题目就还是这个是吧？然后他怎么样了啊？七月，作为所长，然后在完成自我工作返回单位途中途遇事故不幸怎么样？中年怎么样？然后被授意追授什么 值得我们学习？或者你这是说或者你这还可以说什么向英雄致敬呀之类的都可以好吗？这块就是你自己发挥，然后接下来他是什么？第一个是冲锋在前的使命 对吗？灾情最严重的时候，第一个报名身体不适，嗯，最关键的时期，他也是再三申请，对吧？还得到家人的支持，然后压力大，没有任何退缩。第二个是什么心系百姓，为民，服务灾区之后立刻投入工作，迅速投入工作， 然后直到防疫，耐心讲解重要提敏提醒，工作中废寝忘食。第三个是以身作则，铿锵之手， 对吧？他强撑着病体嘛。然后防疫人秉持什么样的初心，然后样本被污染，然后依然会往返三四个小时重新取样，然后熬夜检测，规定时间内上报完成工作。即便如此，然后还兴起单位呢，对吧？ 然后最后一段就是你的一个学习的一个号召了，是吧？学习什么？精神？学习他冲锋在前，为您服务铠甲之手的一个精神，是吧？精神和士气。然后我们集控人应该怎么样？就是我们提干上的那个建行，什么初心使命了，是吧？干事创业，担当作为，然后争做新先锋 啊。整体这篇就完事了，只需要一个题目加一个主题。好吧，我们因为没有重新抄，因为有点累了啊。嗯，大家可以自己重新整理一下。

中 a 问题太碎，口语化怎么办？今天就带你梳理中英 a 常考，规范表达，告别口语化。其实中 a 与申论就是一个写真与写实的区别。那首先就是思想意识问题。 那第一点对工作不当回事，不重视、不上心、不落实，这是什么？就是思想认识的不足。所提对策可以这样写，采用集中学习的专题引导会，而邀请优秀党员、先进典型授课，定期组织培训，复盘交流学习心得，切实强化思想认知。那第二点就是推卸责任，敷衍了事， 不作为、慢作为，搞形式主义，这就是责任意识单薄。所提对策，我们可以这样写，开展专项整治工作，重点查出以上问题，对查实的人员进行通报批评， 树立先进典型、宣传实干担当的工作案例，引导工作人员主动履职，勇于担责。那第三点就是无人接待，态度生硬，语气差，不耐烦，让群众来回跑。那这就是服务意识单薄。所提对策，我们可以这样写，常态化开展，不忘初心，牢记群众诉求，减少群众来回跑腿， 切实强化服务意识。那第四点就是上班玩手机、办私事，擅自离岗脱岗。这就是纪律意识不强。所提对策，我们可以这样写，实行上下班打卡加中途抽查制度，对擅自离岗的人员，扣除当日绩效通报批评，将违规行为与平庸平先、晋升挂钩，强化纪律约束。那其次就是宣传沟通问题。 第一点呢，也是普遍的群众不了解，不知道公告没有及时更新，这就是政策传达的不到位。所提对策，我们可以这样写，通过社区专栏、微信公众号等全面宣传政策内容，指定专人负责公示公告的更新，定期检查更新情况。那第二点就是沟通协调不到位，这就是群众不信任、不认同、被误解、解释不到位。 所提对策可以这样写，定期召开群众大会，主动倾听群众意见，拉近与群众的距离，增强群众信任感。 那第三点就是反馈渠道不通畅，这就是群众诉求得不到回应，回应太慢。做题对策我们可以这样写，设立二十四小时举报电话、线上举报平台、举报信箱等多元途径，明确举报受理流程与反馈，实现安排专人负责举报事项的接收、核实与处理，及时抢应群众诉求。

二零二六年中英 a 类规范表达必备。

理想的人生一定是靠拼来的。许愿！

综艺 a， 提出对策怎么提？我分上下集来讲，上面我们讲了核心就五大层面，制度、管理、监督、思想和资源，所有的对策都从这里开展。上集我们讲了三点，接下来我讲第四点。 第四个思想层面，通过宣传、培训和教育三个维度。首先，宣传维度要创新宣传形式。具体对策可以说，构建线上加线下宣传取证、线上一托公众号等新媒体平台，线下一托社区公告栏、宣传栏等阵地粘贴海报、悬挂横幅、发放宣传手册， 扩大全部范围，普及正确认识。还有优化宣传内容。具体对策可以说，采用通俗易懂、接地气的语言， 聚焦思想，认识重点难点问题，定期更新宣传内容，确保宣传到位。接着，培训维度要丰富培训型。 具体对策可以说，采用集中学习、专题探讨、案例分析、实地观摩、线上课程的方式，邀请专家学者、优秀先进典型授课，避免形式单一。还要强化培训效果。具体对策可以说，定期组织培训复盘，交流学习心得，切实强化思想认知，自觉传递和进行正确价值观。 最后，教育维度要深化教育引导。具体的可以说，常态化开展不忘初心、牢记使命等主题教育活动，进行群众路线、深入基层、深入群众、倾听群众诉求、解决群众难题，切实强化服务意识。要真正树立典型。具体对策可以说， 通过专题报导、设计宣传、表彰奖励等方式，弘扬优秀人物精神，发挥典型示范带动作用。还要反面案例警示。具体对策可以说，通过案例剖析、教育警示或通报批评的警示，精细解读错误思想的危害，筑牢思想防线。 第五是资源层面，包括资金、设施、人才和技术四个维度。首先，资金投入要加大财政投入。 具体对策可以说，上级资金支持申请财政拨款或专项补贴，保证关键领域与重点项目经费需求。还要拓展融资渠道。具体对策可以说，鼓励社会资本参与，引入市场机制，盘活存量资产，形成财政资金与社会资本的良性互补。接着，设施维度 要完善基础设施。具体对策，可以说，科学强化布局，系统性补齐硬件短板，建立常态化维护机制，保障设施设备完好运行高效。 还要盘活闲置资源。具体对策，可以说，对存量闲置资产进行分类梳理与升级改造，重新赋予功能定位，推动设施开放共享，打破壁垒，互联互通，最大化 提升资源利用效率，实现物尽其用。接着，人才维度。首先要吸引人才。具体规则可以说，出台人才补贴，通过住房补贴、落户优惠、安家补助等方式，吸引高层次紧缺性专业人才， 优化薪资服务体系，打造人才吸引力强的就业环境。接着要培养人才。具体对应册，可以说，生化与高校、科研院所的产学院合作，开展定向订单式培养，建立常态化技能培训体系，完善重帮代导师体制，加速青年人才成长，打造高素质现代化队伍。 最后还要留住人才。具体对策可以说，构建科学完善的绩效考核与激励机制，畅通职业晋升通道，强化人文关怀，完善医疗、子女等配套服务，增强人才的归属感、获得感与幸福感。 最后是技术维度，首先要做好技术研发，这里的对策可以说搭建高水平研发与创新平台，引进核心技术人员，集中力量开展关键技术攻关，提升自主创新与主动权。接着还要做好技术转化具体对策，可以说 持续加大研发投入，促进产业园深度融合，打动技术创新到产业应用的通道，建立科学成果快速转化机制，推动新技术、新工艺、新产品落地见效，赋能高质量发展。最后提醒大家提出对策题，一定要明确问题在哪，对策就在哪， 材料为王，所提对策切记不要空话套话，必须具体可行。以上五大层面，各对策熟练掌握，考试直接用！

各位同学大家好，那非常开心呢，又再一次通过这样的方式跟大家去交流见面了。今天呢，给我们大家带来的仍然是二四年上半年赠阅 a 卷当中的试题，当然我们要进行的已经是最后一道题目了，就是其中的第四题。 对于第四题呢，我们一起去审一审题，看看我们大家到底有什么样子的一些感知啊。先看题干它怎么说， 你将作为讲述人，这是你的身份，代表外县融媒体中心去参加善知心力量县级融媒体助力基层社会这个治理优秀案例大赛的决赛。你看这个决赛的名字还挺长的，那对于我们的任务是啥呢？我好看 讲述啊，外媒体啊，外融媒 app 在 助力基层社会治理中发挥了哪些积极作用？是如何发挥作用呢？说明我们需要去讲述两个方面的信息，根据给您资料，五读到这应该不难发现，范围的话已经很明确了，咱们就看编号是五的那个材料就行， 再写这份讲述稿来。各位，当你看到这里的时候，应该不难发现，讲述稿是让你写一个具体的文种的题，我们一般是不是把这种题都叫做公文题， 对吧？那公文题我们审题的时候，建议大家啊，要围绕着三个部分来审，分别是这个公文的格式、内容和语言。 理由是什么呢？因为每一年从判分的角度上，基本上都是围绕这三个方面去判的，因此呢，我们在审题的时候呢，这三个方面特殊去关照一下，好吧，因为你审题的时候基本都能审到， 那我们先来审第一个部分吧，审格式。那这个讲述稿它到底应该是什么样子的格式呢？有很多同学可能心里就一直打鼓，我从来没写过呀， 没关系，所以别把这个视野只局限在这一道题身上，我们以后这一系列题，我希望大家都能学会去作答，我把这几年常考的不同门种呢，给大家去通过一个表格的方式呈现给我们大家。 其实你这个很很简单，就像查字典一样吗？假如说写个请示，写个建议，那有标题，有成为，有乐块，是不是一下子就能查到，对吧？那回归我们刚才这道题，讲述稿，他其实用嘴去说话的都在这了吗？ 发言稿，讲解稿，这个演讲稿啊，这个讲述稿，你看这不在这了吗？他什么样子的格式呢？所有用嘴去说话的公文全都是 有标题，有称谓。最后呢，不用来落款了，因为没有人说完话之后再来个自我介绍，再加上日期什么之类的，所以说你去给我留标题加称谓基本就可以了。好吧，来，那我们回归到这道题目当中，标题怎么写？称谓又是什么呢？我们一起去看一看啊， 因为这个标题吧，因为你是讲述稿，不是在我们纸面上的，不是给我们当前的这个什么，呃，某一个机关啊，某一个我们当前你这个领导去写的特别正式场合的，不是这个样子。 我们这里呢，就是给我们自己写一个讲话的这样一个稿件。所以因此我们写标题的时候呢，可以相对来说啊，就是灵活一点啊，像写作文一样，自拟一个题目，其实相对来说是比较提倡的。那你自拟题目的时候怎么去拟定？你别给他想的那么难啊，你只需要把题干的主题信息 压缩一下，概括一下，你标题就有了。你比方说他说我们要讲述的是啥？讲述的是 y 融媒 app 在 助力基层社会治理中发挥的作用。来，各位，标题已经有了。 y 融媒啊，助力基层社会治理，你其实是不是直接我们就写一个标题行不行？直接它标题就能写的下来啊，对吧？只要包含主题信息的，把这个事给他说清楚的，全算是对， 那接下来其实就叫做称谓了，称谓可以给他理解为这不是我们自己的身份，称谓往往是对方的身份吗？对吧？那对方应该是谁呢？你在给谁去讲述一些事呢？ 他告诉你了，这个场景是在大赛当中的，所以评判你这个 app， 评判你这个歪荣梅是好是坏的，这些人是谁能评判你是好是坏呢？在决赛里其实是不是一般都是一些评委评审的这些人，对吧？所以你应该怎么去进行表达？ 尊敬的各位评委，尊敬的各位评审，这些语言其实是不都可以，对吧？你别写各位老铁就可以了。总而言之呢，是写给对方的一些评委，这个写给这样一些这个裁判，这些人呢？你写的大概是这些意思的，全都算是对，好吧？来，那这是我们整个呢，从格式角度上跟大家去进行的说明。接下来呢，其实就是内容， 任何一篇公文，内容上最最完整的是不应该都包括三个部分，分别你要有开头，要有主体，当然了也要有结尾，那分别怎么去进行书写呢？各位，一般啊，你都在一个场合去进行讲话了，大伙谁都不知道你是谁啊。所以说我们可以先来一个什么样子的语言更加符合实际的话， 先来个问候语啊。大家好，对吧？那你到底是谁呀？是不是可以简单介绍一下？我，是呢，代表 y 个 y 线融媒体中心的工作人员。其实是不是大概这么去说一说是不就可以了，对吧？但是他不是必然存在的一个因素啊。那你开头如果想说的话，他可能会更加符合实际。那你介绍完自己了之后更重要的你不是为了介绍自己而来呀，你是在介绍啥呀？ 你是不是要介绍这个歪揉眉呢？对吧？那个歪揉眉它到底是个啥呀？看起来挺抽象的，如果材料里有一些这个整体介绍的信息，咱是不是都可以在开头适当的写点是不就可以了？这都是背景话题，每个人可能写的背景信息不太相同嘛，但起码呢，你只要给我引出话题可能都算对，这是开头。那主体到底写什么？ 这个一定是最为重要的。各位到底写什么？不要自己乱猜，题干都告诉你了，所有的答案都在题干里啊。来各位，他说助力基层治理中发挥了哪些积极作用？是如何发挥作用呢？说明这道题最重要的要素应该是有几种， 两种。第一种，发挥了哪些积极作用？积极作用是重要要素，你是不是应该在主体当中写，对吧？什么叫积极作用？积极作用是不应该可以给他理解为就是一个事物他发挥出来的比较好的结果叫积极作用，就是咱常说的意义吗？对吧？来，那第二个呢？如何发挥作用？如何？他指引的要素应该是什么要素？ 但是到你自身你如何备考的？你是不是一般回答的就是，哎呀，我是这个暴力粉笔啊，我是天天来这听网课，所以说你会发现他其实是不一般，可能想说的都是指向的，都是你到底怎么去做的，对吧？所以对于这道题最直接指向的要素有两个，两个啊，第一个可以给他理解为就是我们怎么去做的对策， 第二个呢，就是做完之后他产生的意义到底是啥？所以呢，我们中间主体部分应该是由两个部分去构成，那同学可能心里就会想，老师，那我用不用对侧对侧放一起？意义意义放一起啊？ 这两个要素不用给他分开。理由是啥？按照我们中国人说话习惯，你可以去设想一下，当你说完一个做法之后，紧接着后边想跟的其实就是什么？ 是不是想跟的就是这个事到底做的怎么样的意义，对吧？你放在一起它是完整的一句话，你拆开的话它就不成句子了。所以说我建议大家连贯的写在一起其实就可以了。好吧，第一点，对此意义是什么？第二点，对此意义是什么？大概这样去表达，那最后其实就是结尾了。那对于这样一个讲述稿，那你思考一下需不需要有结尾呢？ 一定要有。理由是啥？咱就去考虑一下我们真正的生活实际，你看谁讲话讲一半突然转身走了， 会出现这种情况吗？绝对不会出现，对吧？所以我建议大家多多少少你要给我来一些收尾语言，如果材料里有的话，优先用材料的，如果材料里没有的话，那咱这里呢，就是我们这个用这 个呃自己的语言大致收束一下，其实也是可以的，所以这是我们开头主体结尾大致的一些基本信息。那最后呢，其实就是语言部分了，那这个语言我们到底用什么样的语言去进行表达呢？他跟你说了流畅了，你也别形成太大的心理压力。一般来说的话，我们谁的语言是最流畅的？ 是不是材料的语言是最流畅的？你只要还原材料语言，其实基本上问题就不大，他对于你得分上的影响其实也是微乎其微的。更多的呢，还是以关键词为主， 这是格式内容语言整个跟我们大家去进行的说明。那接下来咱看看其他的要求啊，都挺常规，第一个紧扣资料，就不要脱离材料乱写，其实都在材料里了， 内容全面，多体现一些关键词，你全的概率才会更大一些。结构完整，开头主体结尾咱每个部分都要写语言说过不超过七百字， 我的天呐，你看就是给七百字这个空间，说明他给的空间其实是不是还是挺多的，对吧？所以当你看到这里的时候呢，你会发现，当给的格子空间多的时候，咱是不是尽可能把这个点写的具体一些，总分咱都要， 甚至呢，咱格子少的时候，主体每一个我们当前的这个相关的信息点呢？写一大段其实写在一起其实就可以了，一二三四五，按龙摆尾的方式去进行书写， 但格子给的多的时候，中间主体就别那么一大段了，看起来也不是特别好阅卷，所以咱甚至是不是可以一点一段，咱是不是都能给他写的下呢？对吧？咱可以去灵活分配这个字数啊。 好了，那我们提纲这个部分呢，就先跟大家去分析到这，接下来呢，咱就带着提纲的信息一起去读一读，给定资料吧。好吧，看看材料里到底都说了哪些信息，直接定义到第一段。 他先开始跟你说，前段时间呢，一张登上热搜的残疾人笑脸照片，让歪容眉 app 下载量暴增来，主题歪容眉 app 来了，为什么我们下载量暴增了呢？他在告诉你，因为残疾人笑了，你可以大致去多做一点你的思考。残疾人笑了， 哎，各位，那很有可能说明我们歪揉眉做了一个什么事，是不是对这些残疾人提供了一定的帮助呢？这是不是我们只是隐隐的一种感受，感受啊，但不能就这么说，我们在这一定给他提供帮助了，这只是我们的一个大致的猜测，但到底是不是真的是这个样子，咱往回去看一看，看看材料里怎么说啊。 都说照片呢，出自于歪揉眉 app 开设的公益栏目暖融融，所以读到这应该特别明显的能发现是不是已经出现了动词。开设 我们要找的不就是对策以及意义吗？所以对策信息已经出现了，跟主题相关的对策直接抄是不就可以了？开设公益栏目暖融融，直接抄就行。 其实我建议大家这个暖融融公益栏目的名字要给他写，里边理由是啥呢？因为不要忘了我们这道题是不是要参加评选，参加比赛去？ 你既然是参加比赛，我们得把这个事给他说的具体一点啊，我到底之前取得了一些哪的哪一些好的一些成果，我到底是用一些哪一些具体的一些好的决策去进行开展的这样一项工作，这样去加载一些具体的信息的话，起码是不是真实性更强，我们，而且说服力也是更强的， 你得让我们评委去知道一下，我到底是什么栏目，我到底咋做的，我到底发挥了什么效果，把这个事说的具体点呢？说服力会更强，评委呢？也更容易把这个票投给我们，好吧，所以呢，我建议大家把这个名字给他去说到其中，那除了他有这个行为之外呢？还怎么着啊？往后看 该栏目呢？通过转发接赞爱心的方式来，各位，当你看到这里的时候呢？通过转发接赞的方式来，各位，当你看到这里的时候呢？通过转发的一些对策表达 转发积攒，这是不是全是对策呢？对吧？出现对策了怎么办？那咱就选择给他去保留呗，那就是通过转发积攒爱心的方式，然后边呢？帮助困难群众，落实群体，实现愿望，我给你提供帮助，树木树，向对策表达 出现对策了吧，对吧？所以你看第一句话，如果你没判断出来，从这他也有总结啊，从这找到也为时不晚，所以直接就写帮助困难群众、弱势群体，那最后带来的意义是啥？能够实现愿望，咱不都得选择保留吗？一句话全给他穿下来是不就可以了，对吧？实现愿望干在后边，直接写在其中。 那当我们看到这的时候呢，是找到了一些对策意义信息，那接下来后半部分还有没有进一步的行为呢？他说二零二三年十二月初的时候呢，跟你讲了一段事，这段事如果前门概括过就不用关注了，如果出现了一些新的词，那咱正常还是往里去补充的。好吧，反正七百字呢，字给的也挺多。 呃，中心记者呢，吩咐该县各乡镇收集暖融融栏目素材来。各位，当你看到这出没出现对策词的表达， 吩咐各乡镇直接下乡了收集素材，这是不是全都是人家到底怎么去运作的动作，对吧？所以这你直接抄就可以了，栏目的名字写一次就行，不用反复去进行提及，直接咱就是吩咐各乡镇收集素材，是不是？这么去说是不就可以了呢？对吧？来，那我们接下来还怎么着呢？ 经过村里的推荐，记者来到了残疾人小韩的家中，所以读到这应该不难感知到我们性阶段呢，又有人家的行为了。他在收集信息的时候，不是我们当前百度一查就完事了， 而是我们去人家家中是上门了，是入户了，对吧？所以这不也是人家的行为吗？直接给他去写礼信是不就可以了？完整的去进行表达，那就是根据村内推荐入户收集栏目素材，是不大概这么去进行表达就可以了，对吧？这还是挺完整的语言表达，因为格子给的多吗？咱写的越具体越好。 然后接下来呢，他就开始跟你说了，画个小括号啊。小韩今年三十五岁了，哎呀，这个高中的时候呢，因为病就瘫痪了， 现在呢，他就靠一些小工艺品去维持生计，生活上呢，由父母去进行照料，当你看到这的时候呢，括号完毕。这应该都是对什么呢去进行介绍的？ 都是对主人公小韩进行的介绍。这没出现我们当前歪中没有啥做法，发挥了哪些作用吗？没出现对人物身份的介绍，不是我们要找的信息啊，了解了解就行。 然后呢，他说，当记者问他有什么愿望的时候来各位问他有什么愿望的时候，他其实是不就是在收集素材的过程，对吧？所以要么你说收集素材，要么你说收集愿望，都行，二选一，写一次就行。 小韩就说了，哎呀，我这个轮椅太旧了，要是能换一个新的就好了，妈妈推着我还能省点劲。他也老了，所以他其实可以从这到这，全都是在介绍他到底有什么心愿，有什么愿望的过程。愿望本身不用写啊，对于这个愿望怎么着呢？ 了解了小韩这个朴实的呃，这个朴素的愿望，记者辗写了一篇题为什么什么什么的报道，但先别着急去进行书写啊， 然后在 app 上推送后被纷纷转发，几天之后就积攒这个集齐了五千份爱心值。所以读到这，我确实承认他有对测加意义的语言表达，但是先别着急去进行书写。写没写过呢， 利用报导通过这个转发的方式来收集爱心。写过吧，这不是利用转发来积攒爱心吗？他是跟刚才一样的话题好吧，所以转发的不就是这个报道，不用去进行关注了，刚才写过的信息一样的 实现了小孩的愿望实现愿望也写过呀，也不用关注了好吧，写一次就行，重复的信息咱只写一次啊。然后 接下来他说在二零二三年十二月份的时候呢，记者将一辆智能电动车啊送到了小韩的家中，坐上新的轮椅之后呢，就开始喜笑颜开了，拍下了登上热搜的照片。所以这些人不就想告诉你愿望实现了吗？给你举了个例子，不用关注了。 然后据统计呢，这个自栏目开设以来，什么栏目？不就是刚才暖融融这个栏目吗？像小韩这样的通过 y 融媒 app 实现心愿的已经超过了四百人，所以再次告诉你，我们当前可以给群众实现啥？ 实现心愿，实现愿望吗？写一次心是不就可以了，对吧？所以通过我们当前这一段读完之后，你确实已经能发现了很多对策信息，你仔细观察一下 的对策全是刚才咱们一起从材料里找到的原词，没有一个不是原词的，因为原词最安全，最准确。好吧，来，那当你看到这里的时候，答案我们已经能形成的不错了，但是呢，希望大家能严格要求自己，因为我们往往做题呢，材料有的时候他特别乱， 为了方便考官知道我们怎么去分的类别，我建议大家每个点的前面呢，提一个小小的前置词，作为一定的总领，就像目录一样，考官就知道了，你是按什么分的类，对吧？ 那我们这里呢，怎么去提？各位，他其实不像你想的那么简单，给大家去传递一种挺好用的方式叫高频词法。这个堕落呢？有没有一个特别高频的词汇，他反复去进行提及的呢？我目前所做的一切，我其实都是在献我自己的啥呢？ 其实你看献爱心，爱心值就是不都是我在献爱心的过程，传递爱心的过程，对吧？所以我可以提个什么牵制词， 我可以提传递爱心行不行？可以啊，没问题，但是你别形成太大的心理压力。各位同学，前置词这个东西吧，他不是唯一的，你总而言之，他只要是能引领后文信息的，全都对。有同学可能不是用这个高频词法去提的这个前置词， 看堕落结构你也能看出来呀。各位，我不知道大家发没发现一个小细节，他刚开始跟你说开设公益栏目， 然后他后边就开始说该栏目怎么怎么着，后边全都是围绕这个公益栏目去进行展开的，说明我们所做的一系列的工作都跟什么工作相关，是不都跟这个公益工作相关？前边是总，后边是分啊？所以我们限阶段按总分关系这种这个 新闻结构去进行提前置词，它也是一种方式。所以你直接把我们当前助力公益开展公益作为前置词，行不行？也完全没问题。那同学可能就纠结了，那老师我到底用开展公益还是用我们传递爱心呢？ 得了，你也别纠结了，反正咱成年人的世界咱不做选择，咱直接咱全要，行不行？也可以啊，助力公益传递爱心，其实也完全没有任何的问题好吧，当然啊，他不为一，每个人提的前置词不一样，你总而言之，引领后文的信息全都算是对的。 好了，那各位同学，我们能找到的信息基本上是这个样子的，前置词不为一，但后面的语言建议大家语言类似，因为它全是原词嘛。来，那我们不要把视野放的这么窄，这个题它一定不会再考一次。但下边这个场景啊， 我想给大家去总结总结。这个场景在接下来的考题当中还容易出题，还容易出现了，以后记住了，就是做一些不求回报，一些为人民服务的事业，而不图回报的。那我这种做法，他叫助力的是啥呢？ 是公益性的，是，这叫助力公益事业这句话这个词汇呢，他特别特别的高频。对于这题，我觉得公益这个词不难去提取出来，因为这呢就是材料里原本不动给你的，但是我就担心今年的考题一旦不给你的话，我希望大家自己也会去提炼概括。 好吧，所以我给你的词一定是高频的，咱边学习也边积累，你对材料会越来越敏感的。那第一段好像是跟一些公益事业相关，第二段还是不是呢？如果是的话，合并在一起，不是的话咱们就给他分开。 第二段开始跟你表达的是 y 融媒哦，这个 y 融媒 app， 这不是我们的主题吗？是哎呀， y 线融媒体中心去打造的官方融媒体平台，拥有丰富的政务啊，新闻啊，生活服务功能。所以读到这里咱先别着急去进行，往后看，你看他在给你的信息是什么信息， y 融媒 app 是 什么？是什么？应该是对这个 app 对 y 融媒的什么信息，是不是对它介绍性的信息，对吧？解释介绍性的信息，总括性的介绍，那咱给它放置在哪里可能更合适呢？各位 是不是正好放置在开头背景当中，是不是可能更合适一些，对吧？因为具体的对策加意是放在主体当中，整体的介绍总括性信息放开头是不就可以了，对吧？所以开头呢，它因为是次要的信息形式，形式化的一些信息点，所以我们概括概括去进行书写就行。直接怎么表达呢？就是外融媒 app 是 y 线融媒体中心打造的平台，是不是简单来一句话是不就可以了？或者你说他是官方的移动，我们这个媒体平台，这些语言全都可以，所以这就是我们总言之呢，大致概括一下就行。然后拥有丰富的政务啊，新闻啊， 生活服务功能，他其实是不是想告诉你，功能还不单一，有很多功能，那咱就可以怎么说，那就功能丰富，这么去表达一下，其实是不就可以了？然后呢， 都说让全县干部群众这个一涨，阅尽家事国事天下事，一端解决柴米油盐酱醋茶，所以当你看到这里的时候，其实是不是应该也不难发现，好像在告诉你，让全县的群众都能怎么怎么着，是不是应该也是一个总括性语言的表达？ 总括性总体上的信息不是对具体某一个领域的，也可以在开头体现呢，开头你可以原词不动的给他抄下来，但你如果感觉啰嗦的话，一个开头不想占那么多格子的话，你也可以给他概括概括，也可以。我能阅尽家事、国事天下事。什么叫家事？国事天下事？ 近期国内发生的大事小情，我简称的都叫啥？是不都叫时事，是不就可以了，对吧？所以我就直接可以怎么说，可以跃进时事，可以了解时事，这么去说是不就可以了，对吧？然后面也是一模一样的， 一端解决柴米油盐酱醋酱醋茶。来，各位，柴米油盐酱醋茶，其实是不就告诉你不是一个方面，是好多方面，各个方面，对吧？所以我们直接可以怎么说？ 可以解决各方面问题啊，可以解决多方面问题。这些语言其实是不都可以去进行一定表达的，对吧？但是不唯一啊。开头背景素材的介绍，稍微概括概括、凝练这些其实就可以了。 然后接着后半部分开始去进行表达了。他说 y 县融媒体中心的主任介绍说，当前各地物理融合完成之后， 以融这个媒体加上治理为代表的融合发展新业态成为了主要方向。那其实是不是就对我们社会的主要趋势、主要方向进行了一个一个介绍？社会当中的大背景如果想写的话，顶多也是在哪里去进行体现的， 也是开头信息吧，对吧？所以想写的话咱顶多来一句话就可以了呗。各地物理融合之后，我这个媒体加治理为代表的新业态成为主要方向， 如果想写的话，也可以作为一个素材去进行一定书写啊，对吧？反正这道题格子给的挺多的，你开头背景写的细化一些也没问题，都都给我们了，咱也不难，咱就抄一抄呗，社会的大背景也可以去说，然后接下来呢，他说 y 融媒呢， app 上线以来，融媒体中心一拖于新华社的现场云以及 s 省的闪电这个闪电云， 全线这个全面去对接新时代文明平台、数据库啊，广播平台等来。各位同学，当你看到这里的时候，是不是他上线以来对接了好多好多的平台，但具体在哪一个领域发挥了什么作用还没提到，也是总扩性信息啊，如果想写的话，顶多也在开头提一嘴，其实是不就可以了，直接写呗， 上线以来与新华社的这个现场云以及 s 省的闪电云啊对接多方面平台。再来一句话是不就可以了，对吧？ 确保党的声音能够抵达群众的眼前、指尖和身边。他其实是不就是我把声音都我们到你身边了，其实是不就把党的声音给传出去了，对吧？所以咱直接简单的说，是不就直接写可以传递党的声音简单那一句话是不就可以了？ 所以整个的我们先阶段第二段，他好像不是在围绕我们这个什么公益啊，或者某一个领域具体发挥的对策或者意义了，好像都是对我们当前这个主题总扩性的介绍 时代的大背景，因此我建议大家放置在开头是不可能更合适一些，但是我在这里跟你批注的是，开头不为一，只要是结合材料写的，你写的开头也算是一个好开头。 好吧，所以我们把背景信息可以适当的去说一说，如果你想更加符合实际的话，开头里也可以来一些适当的问候语，也可以，也完全没有任何的问题，但是呢，他不是影响你得分的直接因素。 核心呢，就是把我们这样一个开头该写到的一些背景信息结合材料写一写，然后把主体展开的内容写到，你会发现你这个点，你这个分值不会很差的。来，那这是开头，当然还是我那句话啊， 不要把视野只局限在这道题身上，这道题他考试不会再考，但下边的场景我想告诉你，他一定反复高频出现，因为综合题有的时候口语化特严重，我们建议大家， 有的时候呢，特严重写不下的时候，是不是就可以适当概括概括了？以后记住，只要是了解现实中发生的家事国事天下事，了解大事小情的，那我就可以给他理解为那叫啥，那叫了解时事。 以前不知道，算了，以后咱知道，这其实是不就是一个学习的过程，好吧，边学习边积累吗？这是第二段总扩性的信息，介绍了很多，那接下来第第三段的时候还是再说介绍吗？ 都说歪龙门 app 开设的政务号有一百多个单位入住，来，各位，当你看到这已经出现了一个具体的动词，你发没发现他现在 app 有 一些具体行为了？ 具体的行为咱是不是应该可以给他放在主体当中更合适？直接写呗，开设政务号是不是直接去写就可以了，对吧？来，那这些单位入住发过来啥作用呢？现在不知道，就是知道一下目前很多人注册了，知道一下目前发展的现状。 那到底有没有发挥啥作用啊？或者有没有什么新的行为呢？怎么往后看？他说将政务信息、工作动态等内容搬到网上出没，出现对策性语言表达， 搬到网上其实已经出现对策了，对吧？你可以想将我们当前这个政务信息、工作动态放置在网上，可以去进行这样的表达，但是你如果感觉啰嗦的话，也可以适当压缩，概括一下他这个点也特别容易。本来政务信息、工作动动动态，你是不是自己知道就行， 但是呢，我非得给他放到网上，让大伙去看去，大伙都能看到我的信息，大伙都能看到我的工作动态，这其实应该是一种什么行为？ 是把我的东西放网上让别人看的行为？是不是叫做一种公开的行为？是不可以这样去进行理解，对吧？所以我可以怎么去进行表达？ 公开工作信息啊？或者你可以就我让别人看，说明我们这个工作是不是我一点不藏着不掖着？其实是不是也可以给他理解为他是一种透明化的手段，对吧？我不藏着不掖着，那我这也可以去说工作透明化，这些类似的语言是不都是可以的，对吧？如果不会概括，那你就原词去抄他， 然后接下来他说同时呢，整合了三十多个单位的服务事项，又出现对策词呢？整合嘛，对吧？直接抄呗。整合服务事项，原词不动的抄下来就行， 实现之后一般代表的是意义嘛？意义的信息咱也要啊，因为咱要的是对策加意义嘛，中间主体当中，对吧？所以直接写，实现直接服务一端解决，直接抄就可以了，实现直接服务一端解决。 所以当看到这里的时候，好像全都是人家这个政务号开展的工作，好像不是在做公益了，发现了吗？不是对困难群体的一种公益事业了。因此刚才咱得出的第一点不是一个事，咱写成第二个方面的点就可以。那除了我们政务之外，还怎么着呢？ 万融媒 app 开设的服务号则成为信息的百事通来，这个百事通是修饰啥的？是修饰这个服务号的呀，对吧？所以又出现了人家一个行为对策，开设是动词吗？直接抄开设服务号写在其中是不就可以了，对吧？然后他说将企事业单位、个体工商户 这个什么电话呀、房屋啊，这个招聘啊等字不要总结，碰到等字往后看，等服务信息，说明前面都叫服务信息啊。纳入平台又出现动词了，纳入 全直接抄就可以了。动词前置，纳入这个服务信息到平台，或者直接写纳入服务信息，是不都可以，对吧？那当你看到这里的时候，我不知道大家发没发现这一段有一个比较高频的信息啊？ 什么高频信息呢？各位，你看我把这么多的信息都纳入平台，是不是就可以给他理解为是把这个信息给他整合在一起了，对吧？再包括刚才 三十多个浮事项，我给他整合了，其实是不是也是把很多的信息给他整合在一起，对吧？所以当你看到这里高频词法，我们这一段最核心的话题好像都围绕什么去谈，是不是都是在整合一些东西，整合一些信息去谈？所以我这里如果想提一个前置词，我可以怎么去说？ 整合信息直接作为前置词行不行？可以啊，没问题。但同学就会想，老师，我觉得你这是按文艺理解整合的我们这个高频词，但是我没发现，但这我看到一个高频信息，看到的不是整合信息啊，你看服务，服务，服务， 我看到了好多服务啊。我直接说做好服务当前制词行不行？可以啊，没问题，如果你要实在纠结的话，不知道把哪个词作为前置词了，咱也别做选择，直接就是两个咱全都要整合信息，做好服务行不行？他也可以，也完全没问题。甚至我之前看有的同学更简单啊， 一个政务号，一个服务号，我直接前缀词就是做好政务服务，行不行？也好啊，也没问题啊。所以你看前缀词，我给你这么多，你怎么去进行手写都行。总而言之，你能概过后文信息的全都算对 前缀词。他不问一好吧，写他的话只是让考官知道我们是基本的分层，层次到底是什么，他决定我到底给不给你这个分类分。而对于我们黑色部分的信息点呢，我们建议大家去进行一定的保留，因为它全是原词， 当然了，也是积累一个词啊，以后记住将工作内容放置在网络中，接受外界的监督，也就可以给他理解为就是把我的工作工作呢，给外界去看的 啊，不是自己藏着掖着的，我全都是给外界去看了。那我就可以给他理解为那叫公开透明，那叫公开工作信息。这些语言都行，边学习边积累呗，以前不知道，以后咱知道就可以了。好吧，来，那我们这是这一段，我们整合信息，做好服务的，也做了一些信息。 那断四还是不是同样的话题呢？如果是的话放一起，不是的话咱们就给它分开。都说在这个歪荣媒 app 上的新时代文明实践的板块，读到这里的时候，你会发现他这里歪荣媒又做了一个信息，他又开发了一个板块，发现了吗？所以直接写 开设新时代文明实践板块原词不动写下来就行。然后都说具备志愿者注册呀。呃，我们这个活动发布啊， 服务点单呢？等功能来，各位，等功能就说明他这个板块他是不是丰富了很多的功能，对吧？你要知道他这个功能他是怎么来的？天上掉下来很多功能到你板块里吗？ 肯定不是，是人家开发的吧，人家去我们当前设计吧，这是也是蕴涵着人行为的，所以你可以说开发多种功能，或者你直接写丰富功能这些元都行。然后呢，他说 目前呢，已经注册志愿团队七十九个，志愿者三千五百多名，所以读到这里的时候应该不难发现，注册是不应该就是一个动词，对吧？碰到动词了怎么办？咱直接写在我们答案当中是不就可以了呢？你可以写注册志愿团队和志愿者， 或者你感觉啰嗦的话，志愿团队、志愿者他们都是在做啥的？都是在做一些志愿服务的，做一些志愿服务的一些团队，我就可以给他叫做啥志愿队伍啊，对吧？志愿组织这些语言是不都行？你也可以写 注这个注册志愿队伍，这些语言也行，如果不会去进行概括的话，就源词抄，注册志愿团队和志愿者也一模一样的。 然后他说这个近日呢， y 县这个宣传部啊，县文明办呢，在 y 融媒 app 上开启了二零二三年 y 县最美榜样系列人物评选活动来，各位出没出现我们当前的对策词， 开启，这是不是应该就是对策词？他开启了一个啥？开启了个评选活动啊？开启了一个评选展示活动，所以你可以直接写呗，开启评选展示活动，或者直接写开展评选活动都行啊。 然后对五大类五十多名的最美榜样人物和仙界世纪进行多轮的展示，这个宣传展示，那各位又出现对色词了，宣传展示不就动词吗？直接写呗，多轮宣传展示，他怎么说咱就就怎么去进行书写。然后呢，他说 这个号召全县人民进行学习先锋，这个学习先进，争当先锋。号召也是对策呀，我不是只是为了宣传，让你看一眼就完事了，我还给你发出一定的号召呢，都是人家的行为，对吧？所以我开展活动，我还多轮的去进行展示。最后呢，我号召这全是人家的行为，直接写吧， 号召学习先进，争当先锋。活动呢，受到了广泛的关注，在全线的这个话题度特别高，通过开展完之后，我收获到了很多的眼球，现在呢，都在议论我们了，这是我们开展这个活动整体取得的啥？ 是不是整体取得的好的效果，对吧？好的效果咱要不要呢？也选择去进行保留呗。所以说我们直接抄是不就可以了，获得广泛关注啊？这个话题度高，原词不动写就行。因为这道题主体当中让我们找的要素就俩， 一个就是对策，一个是发挥的效果作用吗？对吧？那这一段我们看完了，思考一下，他谈到了我们这个政务服务的这方面的事了吗？ 整合信息做好服务，还是刚才整合信息做好服务？政务服务的话题吗？一次没提及，所以说这回写点的话跟刚才又不是一个事了，应该是第三个方面的信息。那我们如果想再提一个具体的前置词的话，告诉考官，我们分层分类了，你可以提个什么词呢？各位 来。各位也是啊，有很多很多的选择，只要引领后文信息了即可。这个事全是在哪一个板块发生的？是不全都是在文明实践这个板块发生的，对吧？所以我们所有的工作好像都跟这个文明实践相关啊。因此我们直接把什么作为前置词就行， 做好文明实践，把文明实践做前置词是不就可以了，对吧？但同学就说了，我说我没把文明实践作为前置词，我没发现它是个总括，我不知道它全是这个板块发生的。那你看高音词也行啊，刚才我告诉你个挺好的方式，高音词法，你能提出很多的前置词来 这里，我们后半部分的高音词，我前面啊，去收集很多很多的这些人物素材。收集这些素材之后，我是为了干啥的呢？你看我宣传部 啊，我们展示活动不也是宣传吗？宣传展示，我号召他们学习，不也是通过宣传的方式去号召的吗？所以这里还很明显，我们所做的一系列的工作，好像是不都是想向外界去传递宣传一些信息去，对吧？所以好像都是围绕宣传去谈。因此我还可以提个什么前置词， 做好宣传工作，推动宣传作为前置词是不都行，对吧？所以要么你说开展为民实践，要么你说推动宣传都可以。如果实在是纠结不知道选哪一个了，那我们就俩都选 文明实践，推动宣传也可以，但不强求。好吧，其实你本质上用一个作为前置词，他其实也是很不错的，看起来也很清晰，如果不会提两，你就二选一，提一个也一模一样。好吧， 那，那这是我们整个呢，能发现的一些基本信息点，全都是原词的表达，不再重复啊。这里这个颜色，你虽然看起来可能挺奇怪的啊，但是我们把内容给他看到就行，因为这里呢，其实附了一个超链接，一会用到的时候我们再说 来，那我们点给它放置在其中就行。那我们现在呢，做了很多的文明实践，去推动了一些宣传工作。现在段还是不是宣传呢？ 看端午，当看到第一句话的时候，你会发现应该特眼熟才对。外容美 app 还收集各类鱼情，每日汇总，出没出现对色词， 出现对色词了吧，收集啊，汇总啊，是不全都是对色词，对吧？碰到对色词怎么办？那咱们就选择去给他抄下来，其实是不就可以了，完全没原封不动的抄就行，他也挺规范的。收集于情啊，每日汇总。 但是呢，你多做一点点的思考，各位同学，我收集各类信息，把各类信息都给他整合到一起去。我不知道大家有没有印象，之前也有一个部分段落的点也是整合信息啊，有印象吗？ 来，我给你放在这里。还记不记得这样一个段落整合信息，做好服务？刚才那里好像也是整合信息，收集汇总信息。两个段落说的基本上是一个事，你看基本一个事得出的点，咱们可以怎么办呢？各位， 是不是合并在一起，其实是不就可以了，对吧？所以你自己要是怕忘了哪个堕落说的是哪个事的话，跟我一样在堕落旁边呢？批注一下，这一段说的什么话题，那一段什么话题，如果碰到相似的，你到时候直接画个箭头引上去，我们到时候告诉自己一声，跟他合并在一起。超点的时候咱超在一起不就可以了吗？ 对吧？所以咱合在一起就可以了。因为他话题跟该词台收集信息，汇总信息一个样吗？所以合一起就行，然后接着后半部分也是一样的啊。 他说呢，报送给这个县委县政府的有关部门，确保我们这个第一时间发现 就这个重大余情第一时间得到有效的处置来，当你看到这里的时候，又出现对策词了，报送嘛，直接写吧，报送有关部门，然后确保之后，他其实是不是就是我们想实现的效果？那也得选择保留啊，对吧？确保第一时间，第一时间。 两个第一时间太浪费格子了。第一时间我两个字就能概括出来，不就及时吗？对吧？及时怎么着呢？两个方面，一个是我要发现，一个是要处置我合在一起直接怎么说？确保及时发现处置问题，是不是直接这样去进行连接下来其实就已经挺好的这样一个语言表达了，对吧？ 那，那我们接下来呢，他又开始跟你说，在二零二三年训期，呃，这个防训期间给你举了一段事，你看，这段事咱写没写过啊？ 他说，歪荣媒 app 持续去滚动地看播，县委呀，县政府应对这个应对一一个殉情的措施通呃，通知公告三千多余次来，各位，当你看到这是出现对策不假，但咱先别着急去进行书写， 我们这个 app 呢，持续滚动地去播放，我们到底怎么去做的措施？我一直在通知我，到底有什么样子的公告，把我所做的一系列的工作都给你放到这个 app 让你去看，其实就是刚才给大家补充的什么词，大家有印象吗？ 是不是公开工作信息？还记不记得我们刚才写过这个点吗？我还通过我们当前表格的方式给我们大家呢？在这了吧，公开工作信息啊，跟刚才一样的信息点吗？不用再写一次了，再一次告诉我们了，这两段说的是一个话题，合一起去看其实就可以了。好吧，所以这是重复的信息，不用关注了。 然后呢，他说，呃，期间呢，开发的这个创意呢，点击量达到了二十四万多来，各位，点击量特别高，这么高的点击量，他具体切实发挥的作用是啥？往后看，后边有总结啊， 对，引导社会科学应对。你看这么多点击量，不就是对社会的影响吗？所以咱们看后边看总结就行，引导社会科学应对，疏导群众恐慌情绪起到了重要作用。说明后边的这句话，他其实是什么要素？ 是作用要素啊，积极作用，积极效果，咱不也得选择保留吗？中间写的是对策意义，对吧？所以咱直接抄下来其实就可以了，我们能够助力两个方面，一个是能够助力你科学应对，另一个方面呢？其实是不是能疏导你恐慌情绪，对吧？原词不动抄就可以了。助力科学应对，疏导恐慌情绪。 那我们整个呢，这个点基本上已经找的差不多了，也是汇总一些信息，然后往外界去进行公开一些信息，把这个工作呢给他做好。所以跟前文找到的点基本上是类似的，所以说我们可以给他合并在一起，其实是不就可以了，对吧？所以我们封号之前是以前找到的新的点在这了， 你给他写下来不就可以了吗？几乎都是材料里的原词。那后一段说的还是不是我们整合信息啊，做好服务工作的一些话题呢？如果还是在这整合不同信息做工作的，咱就还合并在一起，不是的话，咱们就给他分开好吗？咱们一起看一看段六说了哪些话题啊？ 他说 y 县融媒体中心以助农、惠农、赋农为目标，以这个为目标干了一个什么事啊？具体的动作在哪呢？往后看， 充分发挥平台优势。读到这里的时候，出没出现具体的对策表达发挥吗？出现对策了，目标你愿意跟就跟一嘴，不愿意跟就算了。总而言之，他的做法是发挥平台优势，给他写到这就行。做一个话题的比对吧，各位同学，发挥平台优势是为了把这个农民呢？助农、惠农、 富农，让农民富起来。我们前文说过让农民富起来的话题吗？没有吧？前文要么就是对困难群体的公益工作，要么呢就是整合一些信息，做好服务， 要么呢就是我们可能是向外界去进行一定的宣传告知，对吧？所以说他其实相对来讲的话，好像不是跟我们刚才所说的是同一话题了。因此我们要写点的话，是不是可以再给他写成下一方面的点去进行处理？单独再起一个点是不是就可以了呢？对， 来，那我们再看一看，这个点又有出现了一些什么样的信息啊？你看我们读材料的时候不断要进行话题比对，这样的话呢，你这个思路呢才能更加清晰。 然后他说派出了这个组，那个组的，派出这么多组，组别的名字不用写，派出这些人干啥？行动在后边的 以新闻加图文加短视频加直播的全方位多角度传播方式，对侧词是传播，他是怎么去传播的？ 你前面啊，可以画个小括号，新闻加图加短视频加直播四个方面都不是只从一个角度去进行传播的。四个方面的传播，那就其实就叫啥？那是不是就叫全方位？那是不就叫多角度？后边有总结咱就抄，总结不就可以了吗？直接咱就写。呃，这个提供 全方位多角度传播是不？这么去说是不就可以了，对吧？然后他说打造新媒体传播矩阵，画个小括号括起来，这个矩阵是修饰啥呢？矩阵不就又有横向又有横向的，那其实不就是全方位多角度吗？他其实还是在说同样的话题，不用去进行关注了。 然后他说乡村振兴，呃，这个进行时是歪肉面 app 助力乡村振兴的一个重点栏目，说明他开发了一个啥？ 开发了一个乡村振兴振兴这个进行时的栏目啊，这是不应该就是人家的行为，对吧？所以直接抄就可以了。开设乡村振兴进行时栏目，原词不动抄，其实就行。好吧，他怎么说咱们就怎么去抄呗，咱格子反正也是够的，给他写的具体点，增增强我们的说服力嘛。然后他说 不仅对乡村振兴工作的优秀实践进行了展播来，已经出现我们当前对策词了。他展播个啥？ 展播优秀实践嘛，直接写呗，原词不动抄就可以了。动词前置，展播优秀实践。然后呢？对存在的问题进行暴着曝光督促整改来。又出现对侧词了，曝光督促整改来。那我直接写呗，就曝光整改问题，原词不动抄就行。 还表并列关系啊，那咱就还得写。还设置了这个溶质优选板块来，各位，也就意味着不仅仅有刚才这样一个进行时的这样一个栏目，还设置了一个新的板块呢，这是不是应该也是人家的行为，对吧？所以我们直接写，其实写在一起就可以了。直接写开设乡村振兴。 先说这些记性石和溶质板块，是不是这么去进行表达就可以了，对吧？因为他这个动词跟刚才是同意的嘛，二选一，写一个留一个就行，能省点咱就省点，把这个更多的格子呢，我们给放在更加重要的一些信息点上，好吧？然后呢？接着往后看后半部分，他说 开通了 y 融媒优选直播间，帮助农民推荐农特产品来，是不是又出现对策词了？他是通过什么方式来推介的？ 通过直播的方式啊，直播是个动词，而且挺关键的，你给他选择保留，然后呢？推荐产品，这也是人家的行为啊，合在一起就是 开通直播间推荐弄特产品，是不是？这么去说是不就可以了，对吧？或者更简单的就是利用直播的方式推荐产品，这么去说也行，意思相近呢，全算对，一个是直播，一个是推荐产品，这个词在就行。 然后呢？进行线上销售来，又出现我们当前对策词表达了销售吗？直接写线上销售元词改写了就行。好吧，来，那读到这里的时候，我们现在找到了很多对策加意义信息，那这么多的对策信息我都是围绕什么而做的呢？我不知道大家有没有发现， 你看我又帮你去卖货啊，我又开始去跟你去这个整改现在的问题，又想方设法让你振兴起来来。各位同学，他其实是不是都是希望让我们农民怎么样？ 其实是不是都是让农民富起来，让农民过得好一些去做的，对吧？来，所以你看他这个堕落的结构是什么结构？以他为目标 做了好多好多的工作，说明后边的工作是不是都是围绕这个目标而做，说明这个目标好像起到了一定的引领性作用来，各位，那我们有引领性作用的信息点，咱们是可以作，为什么呢？ 是不是作为前置词其实是不就可以了，对吧？那我们这里可以怎么去进行表达呢？可以稍微加工一下，筑农惠农， 哎，实现赋能，是不是我们直接写成前置词，其实是不就可以了，对吧？来，那当然同学可能是写的不是这个前置词啊，没发现他是引领后文的信息。那你就不写我们当前这个前置词，你写别的也行。高频词法吗？刚才我不是告诉你一个挺好用的方法，这个段落有个高频词啊，你发现了吗？ 是不是都是有乡村振兴谈的，对吧？所以你也可以写，就是助推乡村振兴作为前置词，其实是不都是完全没有任何问题的，对吧？还是那句话告诉你的是前置词它不唯一，把后面的信息点你给我写的一丝相近其实就可以了，全是刚才材料当中咱们一起找到的一些源词表达。 好吧，材料怎么说，咱们就怎么去进行书写好了。那这是我们助力这个农民去发展的。还有这样一个信息呢，那接下来下一段还是不是同样的话题呢？如果是的话，咱给他放一起，不是的话咱们就给他分开，好吗？ 来，他开始第七段跟你去进行表达了。他说正经，说这个说事啊，是以本土方言清喜剧的形式打造的爆款栏目，读到这应该不难发现已经出现动词了。其实就是打造嘛，对吧？所以直接抄就可以了。打造正经说事栏目，两次抄抄下来就行， 深受当地群众的喜爱。深受喜爱了，是不是应该就是我们这个栏目做的很好，带来的啥？带来的好的效果吗？也可以写在答案当中啊，咱中间主体不就是写对策加 e 吗？直接写深受群众喜爱啊，或者说受到群众欢迎都一样，原词最安全。 而都说中心编辑的记者从基层生活中汲取灵感和养分，出没出现人家的行为，各位 出现了，我们现在呢？吸取这个这个灵感养分是从哪而来？是不是都是紧贴着基层生活而来？不是我们当前随意去自己编的对吧？所以都是结合生活去做的，都是人家的行为啊。直接抄就可以了，你可以写源词，从基层生活中吸取灵感和养分，或者你说都是我们没有脱离基层生活，那你也可以说就贴 接近基层生活也行，也是一模一样的好吧，来，他说根据歪融媒 app 宣传的这个那这个那的实践案例，创作了这个特这个作品来，各位先别着急，往后去看啊， 根据 app 宣传的实践案例，我们宣传了很多案例，宣传了很多的事迹，请问写没写过呢？刚才是不是专门有一个堕落是往外边去宣传信息的，大家有印象吗？文明实践，宣传信息那个位置？ 所以你看我们这个点跟宣传信息他其实都是一模一样的，所以说得出的点赞应该可以，怎么办？是不可以给它合并在一起对吧？如果没发现你的，单独起个点也行，分类方式不为一啊。宣传实践案例写过了，不用关注了。然后呢？新的信息点是啥？创作一批有本土 文化特色的作，这个作品直接原词抄就可以了吧？创作是动词创作特色作品，原词不动抄就行。 然后呢，他们拍摄的第一个作品叫做这个，呃，摸秋不算透，所以当你看到这的时候，好像他其实就是对这个作品给你举了个例子，作品写到就行，例子就不用关注了， 讽刺了人们这一漏习，这一下子就引起了网友们的共鸣来。各位同学，一直你看啊，就是作品的名字讽刺了什么漏习，这都是对作品的介绍，我发布完作品之后，我就能引起网友共鸣了，这应该其实就是我们这么些作带来的什么？各位 是不是带来的好处效果对吧？好处效果咱要不要呢？选择保留呗，你可以写，可以引发共鸣，可以引起共鸣，但你这个点，画完之后呢？画个小小箭头，网友们都有共鸣了，其实就是我们，他对你是什么样的态度， 是不就是喜爱的态度，对吧？有共鸣不就是很喜你吗？所以二选一，写一个就行，他俩从含义上是一样的。然后都说与本地网信部门合作去编排的关于网络安全方言说唱短短视频，来，各位方言说唱的短视频是不也是他们的特色作品？ 也是写过的话题，不用关注了，这个例子咱也不用关注了，很快就有人去进行传唱了，都传唱，你看我唱完你也跟着唱，他说明我已经引起你啥了，引起你共鸣了吗？你很认可这个事，对吧？所以我们也写一次就行。去年返工期间呢，栏目拍摄一个这个关注 呃，留守儿童的视频，这个拍摄留守儿童的视频也是他的啥？也是他的一个作品呢，也写过，很多人看的时候一开始笑，但最后都哭了来，看着看着我就哭了。说明引起什么了？引起共鸣了吗？也写过了，不用关注了，重复的信息。 然后在党史学习教育期间呢，歪如面 app 还开辟了另一个方言栏目来，除了我们刚才有第一个这个正经说事的方言栏目之外，还有个啥呢？ 叫相因图。这个图与讲党史来，各位，当你看到这里的时候，开辟就是一个动词啊。我们现在呢，开辟的栏目现在有两种，所以给它合在一起写其实就可以了，直接写吧。 开辟相因图与讲党史和正经说事栏目是不是直接写在一起？其实是不就可以了，对吧？那看看这个栏目到底怎么着呢？你看，一个是讲党史，一个说是好像都是在往外去传递一些信息的。 这个栏目呢，以党史学习教育这个呃数目为主要内容。这个内容是啥？先不用关注咱的具体行为动作是啥为以他为内容， 精心录制音频课程一百三十七期来，各位，当你看到这里，他跟我们现在做的工作是一样的，在给你录课呢，对吧？所以直接抄起人就可以了。精心录制音频课程到底是写多少七啊？数字量词可有可无，录制音频课程，把这个事写到就行。 然后呢？在 l 线呢，融媒体第二届四名评选活动中被评为名栏目来，在评选活动中都成为名栏目了，这是我们这么去做取得的什么？ 就是取得的好的效果，对吧？取了好的效果，咱也选择保留呗，直接写成为名栏目。那同学会讲，那我开展第二届四评 这个评评价的这个评选活动我用不用去写啊？这不用写，因为你要知道这个评选活动是谁开展的，是 l 市县级整体开展的，我们要找的是 y 融媒的做法，主体不一致，不用关注。好吧？来，那我们整个这一段呢，是发现了一些对策信息， 这个对策信息呢，你会发现我们又开展了很多的工作，刚才我边讲的时候就边跟你说了讲当时也好，我再包括说事也好，其实是不是都是为了向外界去宣传传递一些信息去，对吧？来，我都是向外界去传递信息，刚才有一哪一个段落说的也是这个话题来着， 你看文明实践推动宣传宣传宣传，他说的是不是也是这个话题，对吧？因此你会发现这两段他说的都是往外界去传递信息的，都是宣传一些信息的话题没有发生转变。那这两个堕落的信息点咱们应该可以怎么办？ 是不是合并在一起？其实是不就可以了，就不用自己再提炼一个别的信息点了，因为话题没转变吗？跟刚才宣传的文明实践那个点是一样的，因此我们就给他放置在一起了。话题是一个事的啊， 所以你自己想要去发现这个话题的话，就每一个段落旁边标一些关键词一样的，一丝相近的，直接给他放一起不就行了吗？对吧？前面的是之前找到的，没啥多说的，那后边的呢？是我们刚才新找到的信息，学术源词不再多说。 好，那各位我们再去看一下第八段，看看第八段他到底给我们哪些信息跟之前说的是不是一个事啊？如果一个事的话放一起不是一个事的话呢？咱们就给他分开好吧？他说 融媒体问政也是 y 融媒 app 服务基层社会的另一条有效路径来。什么是另一种有效路径呢？它又开展了一项工作，它叫做融媒体问政啊。问政问政不就是对策词吗？对吧？所以我们直接抄下来形式不就可以了？直接写媒体问政原词，不懂抄不就行吗？ 然后呢？他说问政节目呢？呃，这个抓落实，面对面主动设置议题。来，各位同学，我们说明啊，有一个栏目已经跟你议题了，通过 app 进行直播。动词是什么？ 是直播呀？所以说我们对什么进行直播？是不是就对刚才的议题进行直播？所以你直接合在一起写，其实就可以了。直播抓落实，面对面设置的议题，是不是直接这么去说是不就可以了，对吧？一丝相近的全都算是对的呀？ 然后他说直播现场呢？来到我们这个社会各界的七位评，这个评议员聚焦了与群众息息相关的问题，又出现动词了，直接写就行呗，聚焦问题， 对问题涉及的党政机关主要负责人逐一开展问政来。各位，当你看到这又出现对色词了，我要开始问证谁了？ 我问政负责人了，对吧？所以说直接解办问政负责人，推动相关问题有效解决。问政完之后，我要把问题给他去得到一定解决，也是人家的对策表达呀，他怎么说咱就怎么去进行书写，或者有同学给他理解为，那你看我 这个问题都得到有效解决了，我给他理解成意义行不行？随便，你愿意给他理解成对策，你就给他理解成对策。愿意给他理解成意义也可以，也没问题。因为对于这道题来讲的话，不管是对策还是意义，全都是我们需要去进行书写的呀，对吧？所以我们整个呢，能发现的这些点基本是这样的， 全是刚才咱们一起找到的原词。然后接下来啊，画个小括号，都说一个个系列的问题被直接抛出，那经常让台上的领导很紧张。来，各位同学，给领导抛问题，其实就是我们问正谁 问政负责人吗？不还是在说这样的话题吗？写过一次就可以了，不用关注了。然后台上呢，这个红脸出汗，台下呢，跟进整改。所以你看，刚才红脸出完汗了，问政了，接下来是不可能要开始去进行整改了呢。如果是的话，咱一起来看一看啊，承上启下了。 嗯，他说我们这个现场问政之后写过吧？现场问政不？刚才不就是现场问政的过程吗？你写过一次其实就可以了。那直播不就现场问政的过程吗？ 然后还推出这个整改进行时，节目读到这里，是不是应该不难发现又出现了一个对策信息？直接写就可以了呗，推出整改进行时啊，原词不动，超流行对策。是退出退出对策词吗？ 然后都说组织纪检干部啊，媒这个媒体记者啊，来到现场去进行暗访，回访群众，对策词是什么呢？ 暗访回访直接抄是不就可以了？直接写暗访回访呗，然后以群众满意率评判整改这个整改成果来，各位同学以什么来评判他整改成果呢？ 以满意率啊，说明他现在特别重视。啥重视满意率？你说直接写重视群众满意率是不就行？或者你直接抄原词也可以，以满意率作为评判成效，这些语言都可以。所以你看我们这，是啊，第一方面我们先问证发现问题，第二方面我整改都是同一个事件轴的，所以我们都给它放一起就行。 这是副主任所说，据介绍说了 y 融媒 app 还没有这个，还开设了问政互动板块，读到这里的时候应该不难发现，是不又出现了一个对策词开设呢？ 对吧？所以直接写呗。开设问政互动，所以到目前你看啊，我赶刚才这个节目给他写一起就行，你用一个动词能把这俩事给他串一起吗？开设问政互动和整改进行时是不这么去表达就可以了，对吧？ 来，那接下来他又怎么去说的呢？接受群众监督啊。这个接受群众举报，我要群众的举报干啥啊？看完整啊， 目前已经有一百余家单位实现了线上及这个现实答，答复线下线期半截。所以读到这里的时候出没出现我们当前的对色表达呢？ 答复半截是不全都是对色词了，对吧？刚说完我要收集点群众的投诉，然后我就开始说答复半截，说明你看我在答复啥，在半截啥？是不是答复 半截刚才的投诉呢？对吧？所以你直接合在一起去进行表达就可以了。线上答复线下半截投诉，是不是直接这么去说是不就可以了，对吧？ 那，那他说并表宾利关系，并将办理的情况纳入考核。纳入对色词啊，直接写呗。纳入考核。 然后他说，二零二三年共收集到各类民生信息千万余条，回复率、满意度均高于百分之九十五。来，各位，当你看到这里的时候呢？咱看到这里，我们这么多的信息，收到这么多信息，这些不都是吗？好多好多的一些反馈。然后反馈完之后，我现在的做法是啥？刚才写过，投诉不用关注了， 满意率，这个，呃，满意度和回复率高了，这应该是我们这么去做是不是整体取得的成绩效果对吧？都达到百分之九十五以上的，整体取得的成绩你也得选择保留啊，对策意义全都要。那直接咱就写呗，哎。保障回复率和满意度。 然后他说，曾经担任平原的林先生说，访客为主的方式很接地气，越是老大男的问题，群众就越爱看，大家都爱看，这叫啥？看总结收视率就越来越高，我们这么去做，收视率提升了，属不属于我们这么去做带来的好的结果呢？ 也是结果，也是意义啊。所以跟刚才写在一起，其实是不就可以了，对吧？保证回复率、满意度和收视率。 然后他说，在一定程度上化解了群众可能出现的情绪，消除了群众和相关部门之间的误会。 没有情绪，没有误会了，其实就是啥。看总结有助于将矛盾解决在基层来。我没有情绪，没有误会的，其实是不是就没有矛盾了？其实最后一句话不全都给你总结好了吗？ 所以你直接写，有助于矛盾解决在基层，或者有助于去化解矛盾，有助于解决矛盾，这些语言其实都可以来。各位同学，当你看到这里的时候，这个有助于解决矛盾，跟刚才有一个词有点相见啊，我解决矛盾其实是不就解决问题， 对吧？所以解决问题和解决矛盾这俩本质上你二选一，写一个其实就可以，你要不放心的话，那你俩就都写。那这一段我们发现了一些信息点，那这个信息来，他跟上一段说的还是同一话题吗？还是我仅仅只是向外界去宣传一些信息这个事吗？各位， 好像不是了，跟上一段不是同一话题，因此我们在写点的话，其实是不是可以给它写成下一点，去进行一定的表达，去进行处理了，对吧？那这一点我们想提个前置词，你可以提个什么样子的信息，用一个什么样的语言去进行表达呢？刚才刚教大家一招特别好用的 高频词法，你看这一段最高频的信息从头到尾全都是跟媒体问政这个工作相关，所以你直接把什么作为前置词，融媒问政作为前置词行不行？ 可以啊，完全没有任何问题，对吧？或者你要是没写他的话，还有个词也挺好的。我通过一系列的文，这个容眉问政，我最终带来的一个结果是啥？ 是不是我们没有矛盾了，对吧？我又问政，这又问政，那最后我不就是为了去解决我们所有的矛盾纠纷吗？我所做的一系列的工作都是为了解决矛盾的，我所以解决矛盾他也可以给他理解为是一个比较中性的词汇啊， 多个因素，一个结果多一一果，结构一果也可以作为前置词啊，也完全没问题。所以前置词你要么写解决矛盾，要么你写 这个容眉问正，这些都行，二选一，写一个就行。但你如果实在不放心得了，咱也别做选择了，还跟刚才一样，俩都保留也行。好吧，这是我们又找到了一个部分的信息，几乎都是刚才咱材料当中原封不动找到的原词，不再多说，全是材料的原词。 那八个多六过去了，我们找到了很多信息。第九段，你看他给你的是啥啊？各位， 为总结县级融媒体助力社会治理工作的模式和创新方法，打造一批有体现本土特色、助力这个社会治理的典范， s 省开展了甚至新力量 什么优秀案例的大赛活动，有二十个案例进入决赛来，各位，当你看到这语言确实很规范，但他是对什么的介绍， 为了实现这种效果，他开展了这个大赛活动。这个大赛活动，他是不是都是围绕大赛活动去介绍的？大赛活动你应该特眼熟才对，这不就是你的提干信息吗？对吧？提干的大赛活动，他到底怎么回事？ 这咱写不写无所谓，因为咱要写的是歪揉眉的，对吧？所以到目前还没出现什么歪揉眉相关那些话题呢。所以这里呢，我们大致了解了解，其实就可以了。好吧，然后他说歪揉眉中心呢？他的歪揉眉 app 主题在这了， 他是在助力基层社会治理工作案例，从八十多个案例中脱颖而出，成为全 l 市唯一一个案例。所以说这是我们当前整体取得的工作成果，有同学呢，把它写从开头或者结尾了，行，是一种方式，没问题，但是呢，你会发现他几乎就是把题干给你重复了一遍， 助力基层社会治理工作，你看题看是不是原词说的就是他，对吧？咱找的所有的点不都是外柔美助力基层社会治理吗？他，咱标题不就是他吗？所以太总括了，跟标题都是一样的信息，就没必要再这开头或者结尾再抽一次一样的信息。然后他说 这个决赛将通过现场讲述的方式去进行，由智能部门的相关负责人呢？记者啊，学者代表啊， 成为评审团综合打分来，其实是不就告诉你，我们这个大赛到底是谁给你打分？对大赛的介绍也简单了解了解，其实是不就可以了，对吧？我们的称谓不就是这个评审团吗？咱刚才说过了，也不用关注了。所以最后一段大多数好像都是对大赛的介绍，没怎么去介绍歪容眉，因此可出点也可以不出点， 所以整个材料基本上是梳理的差不多了。我们如果想形成答案要点的话，刚才还记不记得我们有第二段的信息？其实是不就是 第二段整体说的都是介绍吧，对吧？总括性的介绍信息，咱是不是都放置在开头去进行体现就行？而具体的对策意义，咱给它放置在哪里？ 是不是给它放置在我们当前的主体当中就行，对吧？我们具体的对策意义有几个方面稍微梳理梳理。第一个方面，我具体的做法是为谁而做？是不是对一些困难的群众，弱势的群体给他做了很多很多的公益性工作，对吧？所以第一个方面，我做了很多的公益工作，咱给他放一个点去进行书写。 第二个方面，你发现我除了公益性工作之外，我是不是还整合了好多好多的一些信息去整合信息，做好了一大堆的服务工作，我又整合这，我又整合那的，对吧？所以你看，我去通过我们当前这个整合政务号也好，整合服务号也好，我把服务工作给他做好了，政务服务方面我又开始开展了一些工作点。 那除了政务服务之外，我们还有什么样子的工作呢？我是不是对老乡们，对村民们也开展了很多的工作，我让一些村民们真正的去振兴起来了，对吧？实现乡村振兴，我也开展了一些信息点，我也可以给他成为一个点去进行书写啊。那除了振兴之外，我还专门去做了一些宣传的工作呢， 把我现在的一些好的思想都去进行一定的宣传。第五个方面，其实是不就刚才咱所说的问政的工作，我们也写了一个点，对吧？所以分类的方式呢，我们不为一总言之呢，你是一个事的放一起，不是一个事的给他分开，自然然其实是不就能分成了，对吧？你可能还有别的分类方式呢？我也赞成， 但是呢，咱要考虑考场的实际，我觉得我这个分类方式一定是最简单的。理由是啥？我是不是就顺着材料？是一个事放一起，不是一个事给他分开，自然而然是不是就分好了这样一些具体的类别了，对吧？所以你看他是考场中最容易实现的啊， 最后呢，他没给你一些什么总结升华的信息，咱自己来一个结尾也行，希望通过我分享的经验和成果与各位同仁们交流学习， 或者你说让我们一起讨论，一起进步等等，这些语言全都行，他不给你最后结尾的信息呢？不为一。那核心呢，你就是只要有一个总结，只要有个收入，这个语言其实就完全没问题了。好吧，所以给大家去做一个这个大致的参考 标题称谓，没啥多说的，开头呢，全都是几乎是从材料里找到的，多了一个冒号啊，就得去删除一个就行 啊。我们刚才说过的话题，具体这个是很重要的，我们在公益上有做法啊，我们在政务服务上是有做法的，在乡村振兴上有做法，在宣传上有做法，在问政上有做法。最后来一个总结其实是不就可以了，跟该财产说的是一样的。好了，那这是我们 整体上形成的答案情况，但是我还是那句话，不要把事业只放在这道题身上，不重要，需要给我们大家去总结总结，通过这道题，我希望大家真的能长点本领才行，以后记住了，我们再去答这个题目的时候，答公文题的时候需要去总结的信息到底都有啥呢？第一个格式， 我通过这个文种，我起码我得保证以后一系列的文种我都会去做答了，这才叫你的提升。像我们今天练的是讲述稿对吧？讲述稿是用嘴去说话的， 除了我们讲述稿是用嘴说话的之外，发言稿、讲解稿、研解稿，呃，这个讲话稿全是用嘴去发言的，以后记住，只要是用嘴去发言的，我们统称给他起个名字吧，他叫口头类公文。他的格式呢，是固定统一的，有标题有称谓，不用写 logo 加标题加称谓其实就可以的，所以用嘴去说的都可以这样去进行作答。好吧，所以你看我们口头类的咱总结了，其他的呢，你也是形成个印象，在你这个复盘本当中啊，适当记一记背一背都行，如果你碰到陌生的文种了，也欢迎大家往里去填充填充。好吧，所以格式上给我们大家去长一些本领， 那其次内容上咱也得长一些本领啊，咱不能为了学习而学习。还记不记得在我们正式去讲解每一个片段的时候，就给我们大家去补充一些常见的规范词？对于这些规范词呢，我刚才说过，不再多说，我建议大家 你自己丢了什么点，你自己也去进行整理整理好吧，所以以后我们别丢了不就行了吗？学习，你看平时错的越多越好，因为你是发现你自己的这个短板，你是发现了自己的漏洞，咱及时弥补就得了吗？你不就能得到提升了吗？所以规范词部分咱该积累正常积累。 当然我们从答题经验上也跟大家去分享一下，以后在书写的要求方面呢，当这个文种是应用于参加评选 或者是评论分析等这个等场合的，这个时候，我们既然都去参加评选，都是评论分析，都起到论正作用了， 那我们读者他其实想看到你这个稿件的时候，他为了能够去更加支持你，更有说服力的话，如果出现一些特别具体的一些事例，名字，也建议大家去进行保留，因为这样的话评委可能都认为，哎呀，你说的真的很真实， 说的这部分是真实存在的说服力，他会更强，如果格子多的话，我建议大家把视力的名字给他提一嘴，更安全。所以就像我们在答这道题目当中，你看各个栏目的名字，这是不都写了乡村振兴进行时啊，这个那这个那的都去进行一定的表达了。格子多 是一方面，另一方面呢，因为我们是想参加评选呢，我们想增加说服力，所以说呢，就把那个词都给他加到其中了，以后咱做题的时候呢，也可以本着这种经验。好吧，好了，那这道题呢，就跟大家先分享到这，我们今天就先到这吧。好吧，各位同学拜拜了。

本视频时长共二十七分钟，一口气讲完综应公文题怎么写？上真题讲解全程无废话，进阶高分童话万里南山路，触风轻雨老放生。接下来给同学们去讲解的是我们综应 a 公文常考的题型的精讲，也是我们的冲刺课程啊，那么我今天呢，会给同学们去讲解五大类核心题型。 首先咱们来看一看这些题型都包括什么我们所说的五大类。第一类，发言讲话类。大家会发现我们整体去年考的最多的就是什么？就是讲话稿和发言稿啊，讲解词和欢迎词考的还稍微少一点，但是也是相同的类型。那么既然是讲话稿、发言稿，那你想想你应该注意什么呢？是吧？我们经常说的要有场景感，要搭建一个场景， 要有这种现场说话的这种感觉啊，比如说我们说的女士们，先生们，是吧？ ladies and gentlemen 啊，当然这只是一种说法，但实际上它更多的是什么？领领导们，来宾们， 同事们、朋友们有这种感受，所以现场的这种讲话稿啊，这种发言类的东西，大家一定要注意这种场景感，一会我会给他们定一定，比如说标题怎么写，有什么样的对象，具体的情况是什么啊？到时候我会详细去讲啊。第二个呢，叫宣传创意类，这也是我们说的现在考试过程当中说的非常多的宣传稿，那有的说老师他都叫稿， 那发言稿和宣传稿有什么样的区别啊？记住啊，这个是什么呢？宣传稿同学们一定记住，它是更加书面的内容 啊，更加书面化，它实际上更需要我们有一种官方的语言在里面，哎，这就是我们说的叫宣传稿。但是发言稿呢？它不能书面化，它要什么？它要口语化， 所以他俩最大的区别就在这里，哪一个？第一个是要是有书面的语言，第二个是口语化的语言，所以同学们来把我们的宣传稿的书面语言，官方语言，把我们的书面语打在我们的公屏上，所以加强你的记忆啊，所以这是我们说的叫宣传稿。那么畅议书呢？ 畅议书的时候他就有兼顾，就要有书面的语言，那我畅议，我发表如下，畅议，大家要干什么是吧？疫情期间怎么样去畅议的是吧？我们现在的时候整体的啊，工作啊，大家我们说的一些指标应该如何去达成的啊？所以说这是畅议书。 再一个呢，叫公开信，大家会发现，虽然他的名字叫公开信啊，虽然他的名字叫宣传稿，他的名字叫畅议书啊，他的名字有的时候叫什么？给家长朋友们一封信， 是吧？去年就考过，给家长朋友们一封信是吧？所以如果考这种类型的东西，虽然好像听上去是我应该口语化很强，但 实际上他都是书面和官方的语言，他都是官样文章。所以你不要觉着老师他和发言稿是类似的，他不一样的，是完全不同的，好吧，所以这是我们说的第二类，第三类呢？总结汇报类。那说到这里，大家基本上都知道这种题型怎么打，你就记上三个字，那三个字，那三个字，所以打上三个字叫概括题。我们一开始不是给同学讲过概括题吗？ 是吧？所以所谓的总结汇报类，他就是概括题的打法。为什么？因为你总结汇报前面的内容不就是把大段的材料从大段变成小点吗？ 对不对？所以这就要总结，而且这里面要去掉一些没有没有用的东西，所以工作汇报、材料汇报材料、调研报告、简报等，你需要把哪些内容删掉啊？ 就是我们说的叫三不读的原则，叫中微的三不读。哪三不读啊？第一个叫数据啊，工作汇报不需要，当然你在现实情况下要数据啊，咱们考试的时候一般不需要，因为考试数据不复分。第二个就是案例 啊，案例有用吗？案例考试得分吗？不可能得分的，我今天给你举了一个小王和小张打仗的例子，我怎么样去协调说？我作为我们说的协调中心，今年我说的如果考到两个，那今年我给同学们预测，第一个，我们考到我们这个红色物业 是吧？哎，你应该怎么样去答题？第二个，我们考到什么？考到调节中心是吧？大家会发现各地都谈调节中心问题啊，考到调节中心，你如果作为调节中心的一名工作人员，你应该怎么去办？ 好了，这个有非常可能会在考试过程当中去出道啊，所以说大家这个非常关键，非常重要的。所以我想说的是，第一个数据不得分，第二个案例不得分。第三个 绘本材料的时候，宝子们描写的东西直接删，你要想考试的过过程当中多加两分，你就听他说老师的把上面看到这三个点啊，全部在考试过程当中，连看都不看，抓紧时间看其他内容，因为这些内容叫什么？叫做中微的三不读，这三不读在考试过程当中是不复分的，所以你想提高你的阅读速度，你说考试老师我怎么样？又快又好的能够 啊，吹到黄沙使到金是吧？吹尽黄沙使到金是吧？所以我们说的这个啊，这个，这个怎么样去做？答，这三点就是直接删掉，剩下的就是。答，剩下的就是你要概括总结汇报的剩下的那些，多余的，剩下的那些，把无用的内容移去，剩下的这个核心就是裁缝点， 就是得分点。好理解啊，第三种，第四种，我们再看叫什么？叫信件处理类，哎，同学们答到信件处理类，这个同学们可以打一个小小的叉叉。为什么打一个小小的叉叉？我问一下同学们，这三个平时的时候考还是不考？考还是不好 啊？一般情况下像回复不需要你干，像回信，有的时候可能需要回信，比如说回个家长朋友啊，回个企业。所以今年还有一个考试的重点就是和企业相关的，所以同学们，比如说企业， 你作为我们这么一个地方的招商中心，同学们，如果你是招商中心的话，那你今年看到这些问题，你又会怎么样去服务好企业呢？大家会发现今年谈企业是不是谈的特别多？所有一个地区的经济命脉，我们的税收靠的是什么？靠的就是企业， 你说哪个地方？不羡不羡慕，像杭州这种生态环境，什么坑，生态环境，营商环境大的企业都愿意去入驻，入驻在那的话把自己发展起来，所以今年我们说的整体综一观察的一个重点就是招商中心接下来可能要怎么存货下去，怎么存货？ 招商征信，怎么样才能让自己变得更好？哎，如果今年咱们的事业单位，咱们的事业编终于考到了那么一个话题，那你说老师我接下来应该怎么去做他 啊？好了，这个很关键，但是呢，有什么呢？有哪个可能会常考呢？公开回应，比如说针对我们，现在我举个例子哈，现在我们说的物业中心有吧，调节中心，这都是常考的话题。比如说对于我们现在什么东西需要公开回应啊？举一个简单的例子，你看你会不会啊？就是我们现在说啊，我们现在这个老旧小区改造， 老旧小区改造的过程当中，我们说有一些用户，特别是一楼、二楼的用户不愿意去加装电梯，那么我们怎么样去做好公开回应？希望我们的一楼、二楼的用户能够安装好电梯，让我们整体的小区做好老旧小区的改造，变得更加和谐安宁。 哎，你看这就是公开回应，这个公开回应难度是很大的。那有的人说，老师这种类型的公开回应就是我今年就是物业中心的工作人员，假设我的中意就考这么个题，怎么办？你记住一个点，核心就一个词，你把这个词记住了，今年你的中意考试至少再多考两到三分。好了，两个字名字叫什么呢？请记好叫利他啊，利他 啊，也就是说你只要注意好充分的利他，宝子们，你这个就非常好写。 所以你在整体公开回应的时候怎么样回应这些讲加装电梯的这些人啊？像你充分的利他就写完了，怎么利他？你就跟他说，你看我们隔壁的小区，安装电梯之后，以前是一万块钱一平，他现在都三万块钱一平了，怎么样？ 你作为我们说的这个，这个整体的这个老旧小区要去整改，这些人什么感受？是不立马感觉？哎呦，是不是有点想装的想法了？所以我要给大家讲啊，所以啊，这种的叫充分的利他，你要结合材料，我们所有最后的大公文，啊哈，你要记住他的公文都叫什么？他不叫其他公文，他都叫公文写作题， 所以你不要老觉得说老师啊，我惊魂，我不知道大家是怎么理解的，我问大家一个问题，我问你，你认为我们的公文写作题是纯抄材料的，还需要自己写的是材料内结合材料外的？我先看看同学们的认知怎么样？请问你的公文写作题，你认为啊，在我们考试过程当中，我是纯抄材料就可以，还是需要自己写一部分 来看大家自己的认知？我说完这个点，真的，如果说你现在还有误区的，宝子们，把这个点听好了，你接下来仍然是你的中微考试，又能够再加三到五分，一定记好我跟你说的这句话，一定是公文写作题， 有公文的格式，还有自己写的内容。所以真正的公文写作题，你不要老觉得说老师他是大公文，他不叫大作文，大作文叫自己发挥，大公文的时候是抄，告诉你，只要你全程都在抄，那么今年你不会得高分， 为什么？因为他需要你运用自己的智慧。我们前面考的应急体，我们前面考的沟通体，你说很多需要你抄吗？根本没得抄。他和深圳的最大区别就在于他很多内容他没法抄。比如说我刚才说的，如果你是红色物业中心的工作人员，让你谈老旧小区家装之后，那么说了这种公开回应， 那怎么办？你就得自己想什么样的想法。你记住核心词，利他，来记好，利他。你可能我们说了加到两分不止，你可能加五分这一个词，就告诉你怎么样加装的更好。你比如说我再说一点，比如说一楼二楼的住户可能觉着以前到五楼去找其他住户玩特别不方便，你去邀请其他的住户来到你家玩，他也不愿来。为什么？因为是因为电梯 没有安装，所以导致上下步行不方便，尤其对一些腿脚不好的老年人。所以我们加装电梯最大的感受是什么？哎呀，你说王大妈，你不是愿意找五楼的张大爷去玩吗？ 所以加装了电梯之后，你天天都可以去他家玩，哎，这就是什么？这就是利他。所以咱们再去信件处理类的时候，这种类型的还有很多，那一定要充分的利他。 最后一个呢？道歉信，这个写的概率不大。我敢跟大家说，如果说你考试真考到这个，你就坚信一点，你不会，其他同学也不太会，但是你可以会一会，我会详细讲一讲，你哪里会？最后一个叫什么？叫计划组织类，好同学们，这个类别非常难，一般考到的宝子啊，就会考试 傻眼了，就变成了一个什么光知道挖沙的叫沙娃子，是不是你看说明书就变成沙娃子了啊？老师，哎，我啥也不会啊，这种题型很像我们面试考试过程当中叫什么四个字叫组织管理 啊，这个组织管理有的说，老师他考吗？是吧，他经常考吗？组织管理基本上考察的是你五个层次，哪五个层次啊？你做一个活动是不是要策划？ 策划的时候你得知道什么时间啊，什么地点啊，哪些人啊，怎么组织啊？所以我们经常说的叫人财物地时， 是吧，所以这种计划协调类，同学们要注意的，要把人财物地时找好啊，而且我要给同学们说的这个一定今年好好的去准备，为什么呢？因为去年的山东就考到这么一个题，是吧，叫做具体的活动方案，工作方案， ok， 很多同学一看就蒙了， 为什么？这个工作方案里面分为几点？里面分为七点，我会给所有跟着张帅老师去做批改的同学们，是吧？跟着张帅老师做批改的同学们详细去讲解山东 a 的 这道题里面的活动方案。工作方案。这道题说实话就难死了很多，很多同学直接就难坏了，说，老师我不知道该怎么写是吧，他是写一个什么样的具体活动方案，哎， 我们的领导是吧？领导是组织什么是，是信用中心的相应的活动，然后让你写一个工作方案，这全纯是组织管理题。 所以这个组织管理题大家抓好，人才无敌时，接下来怎么样去说？我会给大家去做这个下面的讲解啊，当然是针对我们自己的学员哈，针对自己的学员，大家如果参与的也非常欢迎，为什么？因为到最后的时候临门一脚嘛，是我们会给大家详细的批改啊，山东去年的这套原考题难度非常高的，这种原考题啊，希望同学们 民震磨枪啊，需要的同学大家也可以现在报名啊。好了，说到这，这是我们说的第五个方面，那么讲完这五个方面，接下来每一个内容应该怎么写呢？咱一个一个来看。首先看第一个叫发言讲话类，发言讲话类，刚才四点说了，讲话搞发言，搞讲解词，欢迎词来，我们也来看这个东西应该怎么样去写啊？首，首先我们要知道发言讲话类它整体的定义是什么？ 我为什么分这么一个重要的类别？是因为啊，咱们考试也编，基本上都是在特定场合需要你做的一些，我们说的叫办公啊，办公 班会，所以基本上我们说的常会设立的一些活动，比如说像会议啊，像活动啊，像仪式啊，我们要去表达观点，传递信息、宣传欢迎或者祝贺等目的而发的，所以这就是我们说的讲话文稿。然而是山东去年的时候考的最后一个就是什么？就是在我们诚信大会上去竞赛，知识竞赛上知识竞赛的这个里面 去说一个有一个发言稿，而且你要去写的人是谁呢？不是你以自己的身份来写哈，所以大家在写作的时候，我们说的也要看清你的写作对象，第一个写作对象呢，是我自己 对吧？第二个写作对象呢？你要注意可能是我中心的谁啊？山东那个题就是张主任，所以张主任。所以张主任是什么意思？好，这叫负责人。所以你整体的身份不同，你所写的内容也完全不同，大家要做好区分 好他的特点。三点怎么样？得高分啊？三个重要特点你得知道。第一个特点要针对特定场合、听众和主题有明确的目的性啊。也就是说你就记住写这类公文，你把四个字敲在公屏上，记在脑子里。我们说的这类公文的写作目的非常强 啊。写作目的非常强？啥意思啊？咱为什么要写这么一篇发言稿啊？咱为什么要有这么一个讲话？我想干啥？ 我不能说，我拿了一篇讲话稿，我今天的时候就侃侃而谈，吹牛吧，开始吧，今天来我们一起挖沙吧。那不对的，所以你为什么有这么一篇翻译稿？我们卫宝中心那个题还记不记得？那是去年的原考题。 未保中心给家长、同事我们发一个讲话稿。未保，诚心，未保是什么？未成年人保护中心，做过这一题的，大家可能知道，是吧？所以实践工艺课。所以未保中心的时候给家长说的那个讲话稿的时候，我就问一下，给家长的讲话稿，我们说的目的是什么？你得搞清楚目的，说白了就一个目的，什么样的目的啊？来，一起跟我说出来，叫未成年人，未成年人 保护啊。所以你给家长的讲话稿，这不就很明确了？你的答题思路也很明确，就是第一个，我们未成年人保护他的 重要性是什么？第二个，我们说的我们为什么要去做未成年人的保护，第三个，我们怎么去做未成年人的保护？所以你看同学们，这三点一出来是不？整体答题框架就来了，所以很多人说，老师，我讲话稿，你们有没有这种情况？就说老师，嗨呀，我的那个讲话稿真的是像流水账一样，讲到哪里算哪里，从来没有框架和规划， 这是不行的。咱们再去写假发稿的话，一般多少字啊？八百字，他字数比较多，你一定要拿你的草稿纸干什么？做好一个规划。宝子们，也就是说你这八百字接下来要怎么写？比如说我的规划是我会花一百字去写它的重要性，哎，这里我填个一百，然后我再会花元音的时间，我会花多少 花两百字写他的原因，最后的时候我还剩下多少字啊？没错，我还剩下五百字写具体的对策。所以我整体的未成年人保护，给家长的一封信，我写的就是未成年人保护是什么？他现在有什么重要性？第二部分我写为什么要加强未成年人保护？ 是不是以前因为我们的保护不足啊？是不是现在有很多典型案例？是不是我们重庆沙姐团队做了很多事，给人民群众，特别是我们的未成年人带去了一束光，告诉我们家长要重视这个祖国的未来花朵和栋梁啊。所以接下来我从几个方面来进行保护啊，是我们在学校内怎么保护啊？我们家长回家应该怎么样去交谈？遇到事情之后心里怎么样去开导啊？如何不给孩子更多压力？你看 这样的话，我们整体的八百字是不是才书写的？我们说整体的框架出来了，你一个题只有有了框架宝字们，你再接下来去作答题目的时候，你才能够把题目打好。所以每一个我们去写作的时候记住四个字，刚才说了来打在公屏上，哪四个字不是框架是什么？是写作目的很重要。你写这篇文章你到底要干嘛？这个很重要，也很核心。为什么你搞这么一个发言， 你想干什么呀？所以这是核心啊，所以这就是我们讲的关于我们说的定义和主要特点。接下来我们说的第二个叫口语化。同学们，这个得打星星啊！同学们，请你记住啊，这个很重要，我的星星打的不好看啊，好了，一定要打星星。我们整体的发言稿 重点考察的，他会给你单独有一个复分项。什么复分项？就是是否四个字叫通俗易懂 啊？所有的发言类、讲话类的，他到最后给你评的，你的作答，我整体的得分的时候，一定是你的标准答案里这么一项，他的复分标准写的。你的这个语言到底是不是通俗，是不是易懂 啊？如果你的发音稿晦涩难懂，对不起，你这会发音稿写的再好，他不会得很高的分数。因为我们的发音稿要求大家口语化，所以你要有口语的习惯，便于听众理解和接受。所以说到这一点，我们整个来说哈，就是中 a 啊，中 a 他 很像面试，也就是说你如果想把中 a 讲好，你的面试 那必须得很强才行。因为我们的发言稿今年写的特别，去年基本上我们所有的考试到最终的题目都是发言稿，很多同学就很慌，说，老师发毛研稿啊，我啥都不会啊，还发言，有啥可发言的？很多同学根本就达不到那个场景里面去。那有人说，老师，怎么样才能真正达到那个场景里面去呢？哎，所以我们经常给他们说，你一定要四个字， 想做好口语化，你做好四个字就可以达到了，仍然和写作目的一样，非常重要。先把它记下来，我今天给他们讲的冲刺课全部都是核心技巧，你要记住四个字，一定要怎么样？一定要深临 起劲，看似非常简单这四个字，只要你做到了，宝子们，你今天的考试又再加五分啊！所以我说，把这四个字打在公屏上，记在心里啊，记在脑海里，身临其境是什么意思啊？一定把自己的场景感带进去，你就在那个现场发表这么一个发言，你想做什么？比如说今天我们做到的社区反诈宣传，同学们，反诈中心的工作人员。好了， 你如果今天考中规，你突然是反诈中心的工作人员，同学们，你要给人民群众做反诈，反诈有五进，我们只谈一进是吧？有进社区、进企业、进学校等等，我不说了，我今天就谈一进啊。所以说到这，反诈中心，那么说了，我们如果假设在社区，如果说宝子们，你们要去宣传宣传一个反诈的这么一个讲座，那么这个讲座里面有一个发言， 请问你的发言怎么才能得高分？你就记记住一个点，哪一个点叫身临其境就行了。所以你只要记好了，我把自己这个场景按搭建起来，比如说有人说，老师，你这样我也不会答案，我给你一个场景你就会了。如果说你的爸爸妈妈回去问你说，宝啊， 我这个手机现在的时候经常有一些垃圾软件，我感觉我钱少了，你说接下来该怎么办？好了，接下来你会给大家讲解发展的知识，大家想一想，这个时候你会给父亲母亲说什么？ 所以这不就是身临其境吗？马上是不？我们说刚才想不到的很多东西，歘的脑海里就想出来了，我们的对策是不就出来了？ 爸妈，你可不能点这个链接，你看这个短信，如果不是幺零零八六给你发的，你可千万别点这个链接，太危险了。出去不能随便扫二维码，你扫了就容易出事，你看人家现在有很多僵尸机，怎么会这一扫二维码权限给你控制了。而且特别是我要跟你说，你不是天天出去领鸡蛋吗？我也知道你和我妈每天的时候到处排队，我们社区能领的鸡蛋都被你领了。 但是你要注意的是，当别人领完鸡蛋，问你这里面的验证码是多少，千万别告诉他，告诉他就出问题了。好了，同学们，看我刚才所说的这种感受怎么来的？四个字，身临其境。 所以你要学会我们一个题要怎么去打，身临其境非常重要。那所以你整体的发言稿能不能得高分？为什么人家的发言稿写的就非常好？人家的这个是什么？第一步对不对？第二步，为什么？ 第三步怎么办就能够写的这么好，其原因就是什么呢？就是我们说的写作目的很明确，口语化色彩非常重，那么你接下来你的发言稿和别人的发言稿完全不一样，我们整体的领导在给你复分的时候，你的发言稿能不能得高分？最简单的复分原则是什么？就是拿个你的稿进来，我咔咔一读， 我读着你的稿件，嗯，很舒服，那没问题，一定就是高分。我读过了你的稿件，你说半天，什么玩意？这抄的那材料，驴唇不对马嘴的，上面和下面完全不一致，那一定就是低分，这个都不用说，是吧？所以这就叫什么？这就叫口语化。那么第三个叫什么？叫鼓动性，什么叫鼓动性啊？ 我们说的经常大家会发现，我们发言的讲话类，后面的时候叫有这么一行字叫语言有感染力，见过吗？你现在就可以翻翻你手头上有的资料，你看看是不是我们的中 a， 所有的我们的中 a 的 考试，只要是有这种发言类的，后面都有这么几个字叫有感染力。他要求你的语言能够 直穿人心，是吧？说明你的理念，你的语言能够感染别人去做这件事情，包括我说的反诈，包括我们说的老旧小区改造，是吧？包括我们说的刚才所说的啊，其他的几个中心，比如说我们说的啊，信用中心，是吧？去年考到过，比如说我们说的招商中心等等等等。那么这些内容都要求什么语言非常有感染力，有冲击性 啊，这也是我们说的第三个要求的点，这是我们主要特点，也是我们的高分技巧，请同学们认真梳理高分技巧啊。而这些高分技巧，哎，我们在课上的专题里面也给同学们全部都讲清楚了，那接下来，嗯，我们这个内容，咱们如果真正碰到文章，我怎么去写呢？好了，我们看正题啊， 发言讲话类，同学们可以去截个图啊，这个时候的时候大家就要知道的是写作的结构是什么啊？写作的结构，那写作结构一共是一二、三、四五这五个方面，那这五个方面应该怎么写？来，接下来我们就看看发言讲话类的写作结构是什么？我们整体的公文写作结构五个部分啊，五个部分， 好，说到这呢，怎么样去写呢？第一个，我们接下来看看标题的具体组成啊，一般有谁呢？发言人的姓名，姓名是谁啊？就是某某局长吗？这不是姓名吗？是吧？第二个职务，同学们，职务局长 a， 是 吧？第三个，室友和文种组成，室友是什么？在安全生产会议上的，这就是我们说的 叫做是由啊，什么时候发这个这个说啊，然后后面是文种组成啊，文种组成。当然说到这我要简单说一句的时候是什么？是很多时候，同学们这里注意了啊，来打上两个字，很多时候发言人的姓名，发言人的职务，我们可以两个字叫省略 啊，那也都说老师什么时候省略，看题目啊，看题目，你比如说我们没写这个某某局长最好的时候，他这个某某 是具体的名字，比如说藏帅局长，哈哈哈，藏帅局长在安全工作会议上的讲话，哎，这个你就要一定要去写，为什么？他是真名真姓啊？但是如果不是，那么对不起。第二个就是称谓了，称谓是什么？很简单，对群听众的称呼，比如说各位领导同志们，尊敬的各位来宾等等，这个需要得体恰当。因为说我们说的 考过什么？考过在我们的竞赛上，所以我们是不是搞过一些竞赛吗？我们在一些竞赛上的发言稿。同学们，竞赛上的发言稿，你想想，所以你在写称谓和政文的时候，你的语言必须要注意两个字，那就叫得体啊。什么叫得体啊？ 竞赛上的发言稿。同学们想一想，这个竞赛有人说老师啊，竞赛上有人说老师，我又不会了，这个地方别着急，竞赛上你可以类比啊，你平时的时候我们说的参加没参加过我们的运动会啊？大家想一想，运动会上我们领导一般去做发言的时候，发言稿是什么？ 所以是不是就那么几句话，友谊第一，比赛第二，我们要赛出水平，我们要比出高度，是不是就就就这么几个事，也没有其他的呀？ 是啊，所以说各位宝子们，你的称谓在写的时候要注意什么呢？这个叫称谓，同时呢，你要注意好，你整体的具体的对象是谁 啊？也就是说你下面坐的那些人是谁？是家长吗？是学生吗？那我们五进可能进社区，是社区的这些人吗？是一些老年人吗？还是谁要把这个注注注意好啊？好了，这是第二点，第三点，我们继续讲，叫开场白 简要，要说明发言的目的和背景，或表示感谢，或者是欢迎，起到引入主题的作用。所以你看发言稿，你一定要记住两个字，我们开场白，我们往往这两个字叫什么呢？哈哈，这以前经常说的叫我们要做好寒暄。 寒暄是什么意思啊？就是我们农村里经常说的啊，来了快快进来坐，赶快喝口水，就是这种类型的东西啊，开场白，所以你要做好寒暄，所以所有讲话稿的这种内容一上来，这个寒暄就决定着你整体的讲话稿是不是接地气，你的讲话稿是不是语言 会非常的生动质朴，能不能我们说的用我们说的口语化的语言去把这么一个题做好，所以寒暄，这就是寒暄，所有的讲话稿只要是发言类的同学们都得用哈。接下来就是主体了，主体写什么？我建议给同学们的主体层次非常简单，三个部分，第一个叫是什么 是吧？第二个叫为什么？第三个叫怎么办是吧？结果刚才我们说的为保中心不就是吗？未成年人保护是个什么东西啊，对吧？信用评价中心到底是什么？现在人的信用这么重要吗？ 像我们现在的信用评价这么重要吗？信用评价能贷款你知道吗？信用评价我们说的可以刷脸付费，你知道？嗯，不知道， ok？ 什么是信用中心是吧？那为什么？为什么我们要做这个事情？我们的信用中心，我们做这么个知识竞赛的原因是什么？你看为什么？第三个就是怎么办，怎么去做 啊？所以这是我们的主体，所以要根据主体和目的的展开论述是吧？可分点论述，要求充实有条理， 可以了，所以这是我们说的三个层次，你可以大体不会写的同学们，你可以把这个记下来，那么真正在考试当中遇到你就是标题称为寒暄完了之后主体的是什么？为什么？怎么办？像这个东西也叫什么？也叫答题的框架。所以我们经常说大家要去想，去填充一个内容的时候，框架很重要啊。最后一个叫总结发言啊， 总结发言内容要提出希望或者是号召，或不要再次表示感谢，起到升华主题的作用。所以同学们不要看这个总结语啊。一个我们经常给他们讲一个效应，什么人都有这种叫风中效应。 什么叫风中效应啊？就是往往们对这个人最终的印象会定格到他最后和你见一面的那种感受。比如说举个例子，大家和和我举个明星吧，比如说贾玲，你现在给他的印象是什么？刘老师，好久没见了，我的最后一个印象是什么呢？就是他减肥成功了， 王菲啊，哎，你印象是什么？老师，我没什么印象，好像他在这个春节联欢晚会唱了一首歌，但是不如去年那个什么世界赠予我的唱的好。 所以你看这就是风中效应。风是什么风？指中是什么？中是终点，所以结束语特别重要。这个结束语决定什么，决定你整篇文章是不是真正提提到我们回复中心的感受。你一定注意这个地方，要注意好四个字，一定要在最终要再次点题 啊，再次点题，再次去说一说我整篇文章到底说的是什么？讲的是哪一部分？我整篇文章这个发言，我的发言目的是什么？所以还记不记得刚才打的三个特点？来，我看看有没有课代表能记得很清楚。哪三个特点，咱们发言类的这种讲话类的要想得高分，看三个方面，哪三个方面？一、二、三。 我提示一下，有一个什么是口语化要注意，除此之外还要注意什么？第一个方面记好了，叫写作目的很重要。第二个要身临其境，注意他的 整体的语言的生动性。第三个语言要有感染力，这就是我们说的发言讲话类的写作结构和高分要点。当然说完这两点，有的人说，老师来个题，咱试试呗，咱得讲讲这个题呀。好了， ok， 我 们来看一个简单的题目，大家来看看我们的领导讲话稿一般都是什么样子的？现在很简单，领导的讲话稿，大家来看啊，在 全是安全工作会议上的讲话，你看这不就是我们刚才所说的那个那个点吗？对吧？一上来也很简单，叫同志们大家注意，这个是要顶格写的哈。今天我们在这里召开安全会议，主要是干什么？分析当前形势，部署今后的工作任务。这是不是就是我们说的叫什么？叫寒暄啊？宝子们，这是不是就是我们说的叫开场白啊？ 我们要一开始的时候说说我们要干什么？开场白，当然这里面要空格啊，因为 ppt 制作关系，所以它没空啊。我要告诉你这里要空格，然后那这里面的时候我把开场白说完了之后，竟然是安全生产会议会议，那我们开场白写完了第二步是什么来？第二步是，我为什么要去组织？我为什么要去开这么一个 安全会议？你看在哪里？是不是在这个地方？从这里到这里是为什么？我换个颜色笔，这是指的是什么？对了，这是指的为什么？ w h y 是吧？ why？ 为什么我们要开这个安全工作会议？这是第二个写作核心，第三个写作核心是不是在这里？我再画个颜色的笔，是吧？来给你标的，很清楚，叫今年我要怎么，所以开场白是什么？是是什么， 对不对？然后我们第二步答为什么，第三步你知道这个层次性了吗？我们要答怎么办？所以我怎么样去做这么一个事情？所以我们的领导讲话稿怎么样去作？答？还是非常简单。我们一开始的时候你记住了要写标题，要有成为顶格去写后面开场白加为什么加怎么办？你看 一是要干嘛，二是要干嘛？三是要干嘛，这不全部都说的是怎么去解决这个问题吗？所以最后上升一个高度叫升华，升华结尾要注意，要再次点题，你把这两个弄好了，我们说了整篇文章也就写完了， 所以这就是升华。最后四个大字，谢谢大家，谢谢大家。凸显什么？凸显他的口语化，一定记住，你一定要有这种口语化的东西，谢谢大家。为什么？因为你是在现场讲话，同学们，你是在现场给别人去讲一个讲话稿 哇，所以我们说的这第九讲的内容，希望同学们真的今天听好了，明白了。哎，老师，我一个讲话稿太简单了，怎么办？我们说的要有开头，要有顶格的称谓，要有我们说的是什么，为什么怎么办？是什么？就是开场白为什么是问题的原因。第三个是怎么办？怎么办？是我们说的要怎么样去做这个事情，最后再次点题和升华 这一篇文章，这不就没有了吗？这不就简简单单了吗？那么第二个我们进入今天的第二趴，是吧？这也是最重要的，我给大家讲啊，今年这个，嗯，这个是几颗星啊？五颗星啊，同学们，五颗星啊，今年我讲的这种发言类的，今天我们第一讲，讲完了发言类的，发言类的考察的概率是五颗星，希望同学们把它重视起来。

各位同学，该学习了。