三年级下册英语手抄报第22页哪个

三年级的家长朋友们看过来第二单元，表达友谊的思维导图，这里帮孩子们整理好了一部分的一个重点，就是制作我们关于怎样去表达友谊的一个思维导图。所以我做了三个版本，方便孩子们根据实际情况去选择，有男生和女生，有男生和男生，有女生跟女生，都能直接套用。 除了人物，还加入了宠物版，小猫、小狗、兔子、鲸鱼、乌龟，特别适合描写我和我的动物。朋友们准备了限高版，直接可以涂色，省时又省力。要电子版的朋友扣友谊，我发给大家。

三下英语美食节立体小报制作材料清单放视频末尾。白卡纸打印线稿，跟着颜色参考图进行涂色，不想涂色可以直接打印彩色线 好，高光笔提亮装饰。 沿着线稿把所有素材剪下来，留点白边更好 看。黄卡纸打印波浪线稿沿着线稿剪到三边壁，蓝卡纸打底，用双层泡沫胶贴上黄卡纸，继续用泡沫胶把其他素材跟着成品展示图贴在对应位置， 马克笔点缀一下，写上文案，完成下课。

三下英语美食节立体小报制作材料清单放视频末尾。白卡纸打印现稿涂色多用渐变色和叠色更好看。不想涂色可以直接打印彩色现稿， 高光笔提亮装饰。 沿着线稿把所有素材剪下来，留点白边更好看。 黄卡纸打印波浪线稿沿着线稿剪掉三边壁兰卡纸打底，用双层泡沫胶贴上黄卡纸， 继续用泡沫胶把其他素材都贴上去，想怎么贴就怎么贴。 马克笔点缀一下，写上文案， 完成下课。

hello 同学们大家好，今天我们来学习三年级下册第二单元 c 部分 part c part c project 专题啊，那这是什么一个项目专题呢？ make mind maps of how we show friendship。 制作我们如何表达友谊的思维导图啊 mind maps 思维导图 how we show friendship？ 我 们如何表达友谊呢？ friendship， 友谊啊，朋友之间的友好的关系啊，友谊 好，我们看第一部分， amy and her friend are talking about pets。 艾米和他的朋友正在讨论宠物 listen and tick， 听一听，勾一勾啊，那这里呢？有个听力啊，听力听好了之后呢？相应地打上勾 好。第二部分， think about your pets or friends。 想想你的宠物和朋友们 choose some words and talk in pairs。 选一些词汇，两人一组对话 啊，那这里呢，有组对话，我们来看一下吴冰冰和麦克的对话啊，那吴冰冰问， do you have a pet？ 你 有宠物吗？ 麦克回答， yes， i have a dog。 是 的，我有一只狗。 it's thin。 它很瘦啊。表达这个外貌的很瘦啊，这个形容词是， thin thin it's thin。 它很瘦啊！ it has a long body i like it 啊，它有一条长长的身体啊，我喜欢它 a long body body， 身体 long 长的。 it has a long body。 它有一只长长的身体啊！好，这里有九个单词，我们来看一下有哪些？ big 大 的 fast 快 的 fat 胖的 long 长的 short 短的 slow 慢的 small 小 的 tall 高的 thin 瘦的啊。这九个单词我们要会读啊，要会知道它们的意思。 好，这里呢，吴冰冰和麦克又有一组对话了， do you listen to your friend with care？ 你倾听你的朋友吗？啊，那你看这几个主题是， i am a good friend。 我是 一个好朋友啊，那好朋友之间要如何相处呢？ 那吴彬彬就问了，你倾听你的朋友吗？啊？麦克回答， yes， i do 是 的。 do you often play together？ 你 们一起玩吗？你们经常一起玩耍吗？好，那这里麦克可以怎么回答？那这里有啊，六组短语。我们可以用这些短语来回答。那比如说， 啊， do you often play together？ 你 们一起经常玩吗？那麦克可以回答， yes， we often play together okay。 啊，那我们再来看一下啊，这里的六组啊短语， draw a picture， 画一幅画。好，我们可以跟朋友一起画画， listen with care 倾听， make a birthday card。 做一张生日贺卡， play together， 一 起玩耍， share my toys， 分享玩具， sing and dance， 唱歌和跳舞啊，这些我们都是可以跟好朋友一起做的事情啊。 好，我们再来看第三部分。好，我们看到第三部分。 use activity two to help make your mind maps。 使用活动二来制作你的思维导图啊，那活动二就是刚才我们啊 提到的就是描述宠物的外貌啊，那如何跟好朋友相处啊？那这里呢，就思维导图，可以根据活动二里面的一些词组或是词语形容词来填一填。 i have 我 有什么可以说？ i have a dog it is thin。 它是瘦的，我有一只狗狗，它很瘦。 it has a long body 或者是 it has a long tail。 都可以啊， it has a long body or tail we often play together。 我 们经常一起玩耍。那这里是 ways to show friendship。 表达友谊的方式。我们可以选一选啊。如如何表达友谊呢？比如说 listen with care。 好 朋友之间要学会倾听啊， draw a picture 或是 play together okay 啊，都可以，可以选一选，写一写。第四部分， share your mind maps in class 在 班上分享你的思维导图啊，自己做好了之后呢，在班里面跟同学们之间呢，一起分享一下 吴冰冰，她说谁 is my friend 啊？那如可以按照吴冰冰的介绍，比如说， mike is my friend， we share。 我 们分享。 we often draw pictures together。 我们经常一起画画啊。首先呢，先介绍谁是我的朋友，那我们经常一起分享，那我们经常一起做哪些事情啊？ 那这里，麦克他说， i have a dog。 我 有一只狗，它是怎么样子的？ it has 它有什么？ we often play together。 我 们一起玩，经常一起玩耍 啊，这里，把思维导图做好之后，在课堂上自己介绍一下。我有一只什么宠物呢？它是什么样子的啊？它有什么？或者说啊，它的身体是怎么样子的啊？尾巴和腿都长成什么样的呀？啊，我们要一起表达一下。这里， 好，最后，我们这个单元要学会哪几项呢？要自我评估一下。 self assessment。 第一点， i can describe my pet。 我 呢，描述我的宠物啊，是这一个单元我们要学会的内容，如何描述啊？自己的宠物。 第二点， i can say how i show my love to my family family。 我 能说出我是怎样表达我对家人的爱的。 i can say how i show my love to my family 啊，怎样表达我对家人的爱？ 第三点， i can describe ways people show feelings。 我 们能描述人们表达感受的方式啊， describe 描述 show feelings 表达感受。 i can read and spell words with e。 我 们会拼，我们会读并拼含有啊，这个辅音加 e 的 单词。 那这四点，我们是这个单元的主要内容，我们要学会的。

英语三年级下册美食节海报教程来了，包含五种国家的美食素材， 这是浅色勾线版本，这是现稿版本，这是快速彩色版本。 准备一张绿色卡纸当做底板，和一张红色卡纸作为层次，粘贴在对话框下，非常简单。让我们好好欣赏一下我的英语美食节海报吧！明白没有东西吃的日子是多么的痛苦。 我发誓，在我死之前一定要饱餐一顿，绝对不做饿死鬼！

这是一款美食节英语手抄报，契合三年级下册英语实物主题，画面丰富有趣，能吸引孩子注意力， 可作画海报，也能当读书卡，助力孩子学习英语，感受美食文化魅力。

翻下英语美食节立体小棒制作材料清单放视频末尾。白卡纸打印线稿涂色多用渐变色和叠色更好看。不想涂色可以直接打印彩色线稿， 高光笔提亮装饰。 沿着线稿把所有素材剪下来，留点白边更好看。 黄卡纸打印波浪线稿沿着线稿剪掉三边壁蓝卡纸打底，用双层泡沫胶贴上黄卡纸， 继续用泡沫胶把其他素材都贴上去，想怎么贴就怎么贴。 马克笔点缀一下，写上文案，你学会了吗？