美音音标48个正确发音

学习英语的第一步，百分之九十的人都搞烦了，刚一上来就开始背单词，然后再背句子，连字母和音标的关系他都还没有搞懂。今天这条视频，我就从零到一，给大家分析一下二十六个英文字母和四十八个国际音标到底是怎么回事？ 零基础直接收藏啊，跟着学。我们学习英语，首先要搞懂一个最核心的关系，就是字母和音标，它相当于就是咱们中文里面的一个拼音。大家想一下，比如说我们在中文里面我写了一个字， 这个你不认识，那你该怎么读？老师教过我们，如果不认识的字，就去查什么拼音对不对？查拼音， 查拼音就查出了这两个字母，我们学过这个读摸，这个读嗷，拼起来摸嗷猫，再加上它的声调对不对？这个字就叫做猫，英文里面它也是一样的，这个单词我们不知道它怎么读，那就怎么办？同样的，我们就去查它的音标， 如果我们学习了四十八个音标，我们就知道了这个单词是由这三个因素组成的，它读克哎 cat， cat， cat 是 不是通过音标我们就知道了这个单词，它读 cat， 这个音标就相当于是中文里面的拼音音标，它就等于拼音。再说的简单一点，我们学到二十六个字母，它就相当于是中文里面的 这个字的样子，也就是一个形。四十八个音标呢，相当于是中文里面我们发出来的那个字的样子，也就是它的一个音。 今天呢，我们就按照这个顺序来啊，先去学二十六个英文字母他是怎么读的，然后再用简单的单词给拼一拼，你就带入进去，你就知道该怎么读了。最后呢，再把四十八个国际音标再一个一个的讲清楚，学完你就能自己拼单词了。这里是二十六个英文字母，怎么读大家应该都知道啊， a， b， c， d， e， f， g， 然后这里呢是他的一个样子， 他写出来的一个样子，然后这边是他在四十八个音标里面的声音，我就根据周瑜儒教授的那个视频，他的一个教学风格来给大家过一遍。这些字母他在四十八个音标里面是怎么体现出来的？是怎样的声音啊？ a a 哎哎， b， b， 波波 c， c， 咳咳 的的一一哎哎，那这个哎是不是跟刚才这个哎听起来有点像？发这个哎的时候嘴巴要张大一点，发这边这个哎的时候嘴巴要小一点。我再读一遍啊，哎哎哎，是不是听起来声音还是有点区别的？ f f j j， 咯咯 h h 呵呵 i i 哎哎 j j， 吱吱 k k， 咳咳，这个 k， 它发的音是，咳，这个 c， 它发的音也是，咳，这两个是一样的啊， l m， n， 它这三个它有两种发音啊，第一种是在吃手的时候， 他就发的是了了这样的一个音，然后如果不再词首，他发的音有点像我我这样的一个音啊。 l l l l l l， 我 我 m， 也是一样的。词首他发的音是么么，像这种啊，我用汉字来代替的。 另外一个音就是嗯嗯，闭上嘴巴，然后声音从那个呃鼻腔里面发出来的啊，有点像这个，嗯嗯。 m m， 么么， m m， 嗯嗯，这个嗯也是一样的。第一个音在前的时候，词首我就写成了前面啊，然后他发的是奶，有点像这个奶，然后在不再词首的时候发的是 也是跟这个差不多一样的。嗯嗯嗯呢呢嗯嗯嗯，就是这样子的。好，接下来这个哦哦啊啊嘴巴张大一点啊啊 p p 破破 q q 酷酷 r r 它这个也是有两种声音的啊。词首 它发的音是有点像这个，我给它标注出来用中文词尾它就发儿儿儿儿儿儿儿呃呃 s s 嘶嘶嘶嘶 t t 特特 u u r r 然后这个 v v 呜呜 w w 呜呜 x x 它就是两个呃因素组成的，就是一个是一个是嘶，念出来就是 x x x x y z z 日日好，这就读完了二十六个英文字母，它在四十八个音标里面的发音。那我拿几个简单的词带着大家拼一遍，大家就能更深有体会了。比如我们拿这个是不是看到它不知道该怎么读，那我们就给它带入进来 a 是 这个， 然后再把这个 m m， 它就是 m， 怎么读 m 它就是这样读的 m 还有这个就稍微简单点来再来这个， 那这个怎么读呢？哔哔啵啵 a a i i 叽叽咯咯不艾艾艾个艾个艾个是不是就这样拼出来了这个简单的单词滴滴嘚嘚，然后还有个 o r 然后还有这个个的啊个 dog dog， 是 不是这个单词就拼出来了？这个怎么拼？ 噼噼破破一一哎哎嗯嗯嗯破嗯喷破嗯，这个嗯，这个就发的音比较弱一点，把这个嗯嗯连起来破嗯喷，就把这个拼出来。因为我们只学了呃四十八个音标里面的一部分嘛， 相当于也只就学了这二十六个，然后还有其他的还没学完，所以我们就只能拼这些暂时现在现学到的知识只能拼这些比较简单的，待会我们学了四十八个音标过后，长按单词都能给他拼出来。这些简单的单词你只要会了这些字母，然后会了这里面的音标就能自己拼出来了，也不用再去死死记硬背。然后每一个字母的声音都是由四十八个音标而组成的， 所以如果想真正的读准，我们就必须要学习音标。接下来我们现在来详细的过一遍。四十八个国际音标，那呃音标他就有四十八个， 它分别又分了两大类啊。第一类是元音，元音有二十个，辅音就有二十八个。元音里面呢，它又分了单和双单元音和双元音。单元音里面呢，又分了长元音和短元音，长元音就是发的音比较长，短元音就是发的音比较短。我们先来看一下长元音有哪些，有一个啊， 它对应下来的短元音就是这个啊，尖角扎人啊啊啊。哦哦， 看到没有，有两点的他都是要加长来读的，没有两点的就读的比较短促有力。这个呃，三天吃了两粒米，呃，这个像鹅一样的把身子转过来的，这种叫做，呃呃呃。这个一这边这个哎哎五 哦，像一个倒过来的花瓶，哦哦。然后还有两个，它不是长元音，它是短元音，但这两个也比较好记，一个是 a， 一个是 a， 怎么去理解呢？就是这一个就是一 e 指 a， 这个呢？两指 a 嘴巴放一个手指把它给读出来 a 嘴巴放两个手指把这个给读出来， a 嘴角稍微会裂的宽一点， a 哎。这里就是十二个单元音，我们来读一遍啊啊哦哦呃呃一一呜呜哎哎。是不是这个单元音就搞定了？然后我们接下来看双元音的，双元音的我又把它分成了三组来记，第一组 a 组， a 组的就有，有这个就是相当于是这个啊，然后我们不把它拖长，哎。还有一个这个大家想一下怎么读？带入进去， 哎哎。是不是就是相当于是这里的单个的把它组成了双个的，他两个组合在一起了，然后在英语的那个音标里面看到了他们就要发这个音，哎哎还有一个还有一个是这个哦，也是这个哦，发短一点的音哦 这个哎哎。读一遍。一个是啊，一个是哎，一个是哦，这个就搞定了。然后还有一个是额组的，刚才说了这个读，额像一个白鹅把头转过来梳理它的羽毛。额额额。这个怎么读？哎在这里哎 把这两个连起来，额 l l l 这个怎么读？一一再加上这个额 e l e l e l 是 不是就搞定了？还有最后的一个 像花瓶一样的读，呜这个也读，呃呜呜呜。我们来读一遍 l e l o 是 不是搞定？还有接下来的最后一个，呜组的只有两个啊， 这个知道了，读啊这个知道了，读乌啊呜啊呜。这里还有一个这个读，呃呃。是不是这里就把二十个元音字母全搞定了？我们来读一遍这个双元音啊咦哎哦咦哦咦哦哦啊呜啊呜。那接下来我们看二十八个辅音字母来我们来看 辅音的二十八个，二十八个的话我是按两两一组来给它分类的，第一个就是第一组，就是和爆发爆这个音的时候，声带是不震动的，发爆这个音的时候声带是震动的，你发音的时候可以把手放到喉咙这里来感受一下。声带不震动的就叫做轻辅音，声带震动的就叫做浊辅音， 这里是一组啊，然后还有特的可个 像个蚯蚓一样的，是日日日，这个咬咬住舌头的，和这个 好，这里都是成对出现了，然后最后还剩下两个呢，他们两个不是成对出现的啊，但是我们就一起把它写了这个，还有这个他两个就是分开读的啊，他跟这些没什么关系的，他不是成对的出现的，那我们来读一下。 接下来就是两两一组了，我就没有去分，像网上的那些什么，嗯，破插音啊、摩擦音啊那些，我反正我觉得只要记住了就可以了，两两一组的就有这些， 这个怎么发音呢？你看这个音素和这个音素是不是这里还有这里我们刚才都有学过的，然后把它两个快速的连读在一起，速度快了就能发出它的声音了。比如说这个，然后我们快速的给它连起来，所以这个连起来就读， 多读几遍自己感受一下，然后接下来下一个是这个，这个读的这个读日，把它快速的连读起来，我们试一下啊，这是这是这是这是吱吱，吱吱，是不是他就读了吱这个音，你自己多读两遍，感觉一下。刚开始是比较拗口的，然后慢慢读嘛，这个 那是特和软连起来的，就读戳戳戳，这个也是跟刚才那样啊，你给它连起来读这个，你读左左左左左，还有一个是这个读，特这个读， 是不是就读发出了这个他的这个音？还有一个是这个这个的这个滋 吱吱吱是这样子的，多加练习，多加练习。接下来啊，还有三个鼻音，鼻音，因为他就是从鼻子里面发出来的音，所以直接给他搞个鼻音就比较好记一点，就是这个 这个读。嗯嗯嗯，用鼻子来发出这个，有点像这个这个汉语字母的意思，用把嘴巴闭紧了，把嘴巴闭紧，然后用鼻子直接发出这个音。嗯嗯嗯，然后这个呢？有点像这个啊，嗯嗯。 卷舌张嘴的鼻音啊，把舌头卷起来，然后嘴巴张开，然后从鼻子里面发音，就是这样子的，嗯嗯嗯，然后这个呢？张开嘴巴，然后舌根隆起，嗯嗯，有点像这个音 啊啊啊，嗯啊啊，是不是仔细听还是有点区别的，反正得慢慢的去练习啊。这就是三个鼻音，还有一个是这个，怎么读呢？刚才也已经说过了，在嗯吃手的时候， 吃手他就发了的这个音，然后不再吃手的时候，他就发哦的音啊，翘舌啊，翘舌，哦 哦，这个音最后的一个是半元音，你反正也不管他这些，什么鼻音啊半元音，什么清辅音，浊辅音，你只要给它全部记住就可以了，写这些出来就是为了方便理解啊。这两个一个是喔喔喔，一个是耶耶耶，这个发音的时候就用力一点，耶耶耶，有点像这个 中文意思，都给他写出来，然后这个就是喔喔喔耶耶。好，这二十八个辅音音标我们就写出来，然后这个就是喔喔喔耶耶，好，这二十八个辅音字母， 已知这个单词它的音标是这样子的，这个读，然后把它带入进去，呃，小口的 a， 这个是耳 chair， 我 更好理解了。再举一个例子，比如说这个，我们写一个单词，它的音标是这样子的， 这个我们刚才学了，它是读是不是？然后带入这个一一 train， train， 就是， 是不是更好理解？我们再来举一个啊，那我们来听一下这个，我们读 左左，左左，这个刚才学过的 i 五 drive drive drive 是 不是就把开车这个单词 drive 给拼出来了？ 像这些单个的啊？刚才其实在学二十六个英语字母的时候，我就给大家举过例子了，这些简单的我们就不拼了，然后我们可以来看一下这个元音的这些双元音的这些怎么拼？我们再过一遍，比如说这个比较简单的，我们怎么拼它呢？这里了， i， 这个是不是读 i 可 like like， 这个就简单了，喜欢来，这个怎么拼？可 i， 可 cake cake， 读快一点，给它连起来，中间不要有缝隙，它读出来就是 cake cake 波，哎， boy boy， 是 不是简单的很？它这个双元音和这种只有一个的它其实都是一样的，你把它记住了它的发音，把它带入到这里面来就可以了。就接下来大家有空的时候就把这些呃带入到音标里面去，然后自己去拼， 多拼多练。今天我们搞懂了，字母是形，音标是音，音标就是英语的拼音，先会了这二十六个字母，后面又学会了四十八个音标，任何的单词你都能拼的出来了。把这条视频收藏好，每天跟读一遍，很快很快你就能做到坚持能读，听音能写了，就这样喽，拜拜。

同学们好，我给大家快速的讲一讲四十八个音标啊，音标跟汉语拼音是很像的，学会了音标呢。嗯拼写单词，拼读单词就很很简单了。这个四十八个音标呢，分为两部分啊，第一部分是什么呢？是这个元音 啊，元音元音有点像汉语拼音里边的韵母。第二部分呢是辅音辅音像汉语拼音里边的声母啊。那么这个元音有多少个呢？元音有 二十个辅音有二十八个啊。那么元音中的啊第一种元音叫做短元音，说他是短元音的原因是他的发音是短促干脆的啊短促干脆的，比如说 哎哎一哦啊哦啊不哎哎一哦啊哦呃哎哎一哦啊哦呃。那这个就是你看我把它写一下啊这个是大口哎小口哎 短音一短音哦 短音呃短音呜短音呃 啊就这个呃呃这个音呢，我们也管它叫做央元音，就是很多单词它的弱读音节啊，很多单词弱读音节的时候经常那个元音不发它本身音就发这个音了。 除了这个央元音还有一个弱读音节经常发的音是这个一弱读常发呃和一呃排第一，一排第二啊，弱读就发呃和一，所以读起来就是哎哎一哦啊哦呃。 元音的第二部分是长元音，发音呢就跟汉语拼音很像了，他不是那么短促的，就比较标准稳定啊啊一呜呃哦啊带俩点 一带俩点呜带俩点呃带俩点 哦带俩点啊。注意啊，长元音后边都带俩点啊一呜呃哦啊一呜呃哦啊这个是长元音，还有第三种是双元音 啊双元音就有双元音就是每个音标每个音标的音符有两个符号啊，分别是 i a o 啊啊一啊一 i 哎一哎一哎哦一哦一哦哎。在拼它们的时候呢有一种滑动的感觉，从左边这个音滑动到右边从左边滑道到右边从左边滑动到右边啊 i a i i i a i i 下面这个 air air 呃 air 呜啊也是从左边滑到到右边哎额儿一额耳呜额呜啊你看前面这这这些啊都在这里有能找到在短音这里都能找到一 哎呜啊。双音里边还有两一个是嗷一个是哦嗷 嗷和哦我们在读的时候也要找到这种滑动的感觉嗷哦嗷哦那么这么这个元音部分呢就总共有多少个有二十个啊二十个。 让我们再看看。辅音啊辅音的辅音呢也第一种辅音叫爆破音那他的发音呢有点像气球爆炸的感觉气我们嘴巴口腔就像个气球似的爆爆出来了有这种干脆的感觉啊，分别是啪 but 的 可个啊可个。为什么把它们成对儿写呢因为它们口型一样，但是呢上边的声带不振动下边的声带振动。那 but 的 可个 啊上面的不声带不震动，下面的声带震动还有是摩擦音哎摩擦音 摩擦音啊摩擦音呢声音有点稍微有一点点延长啊，分别是呜呜呜日 嘶子嘶子呵呃 前面这几几对都是成对出现的啊口型一样口型一样。但是最后这个它俩不成对啊它俩不成对。 这个这个是摩擦音。十个摩擦音。还有这个呃破擦音叫爆破摩擦音叫做破擦音破擦音 破擦音。这个破擦音呢呃破擦音呢有呃呃嘶啊吃啊吃之 哧哧哧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧 啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啊 就是从鼻子里边出出音，嘴巴是堵住的从鼻子里面出音分别是嗯嗯嗯啊 这是嘴唇堵住这个是上牙糖堵住这个是呃口腔后部堵住嗯嗯嗯嗯啊还有一个是舌侧音 舌侧音啊，有的时候也叫做舌边音舌侧音或者舌边音就是这个音的哦啊 如果说把它和后面的元音拼在一块他就可以读成乐乐乐乐。那么有的时候这个哦这个呃呃 这个也有的时候也把它放到舌舌侧音或者舌边音来区别就是这个哦这个音呢舌头尖顶到上下堂而这个呃这个音呢舌头尖打卷不用顶到上下堂 啊这是嗯这是鼻音舌侧音啊最后还有还有 半元音啊半元音也是辅音分别是呃一和五这个一这个音呢跟这个 跟这个音很像一一一而这个呜呜呜呜跟这个乌的音很像啊，所以叫做半元音半元音。所以这六个这十个十六十六加 十六加六二十二二十二加三二十五 这刚好就二十八个啊所以所以这边呢就是二十八个二十八个呃总共啊英语的音标呢总共就就这么多啊二十个元音和二十八个辅音我们花很短的时间给大家熟悉一遍啊。 嗯，这个大家学了呢，一定有帮助的。帮助是什么呢？一个是纠正我们错误的，不，不太不标准的这个发音口型， 我强调一下就是如果我们不认不正规的学词音标呢？很多发音你错误你都不知道 啊，你比如说很多同学这个单词读的是错的，这个单词读是 this， this， this， 为什么他读不对呢？因为首先这个 t 指读，读什么音呢？读，读这个音， 这个音呢，他的口型是特殊的，舌头要贴在上牙齿的下方，这要是老师不讲呢，你就不知道要这个口型，你不知道这个口型，这个单词读起来永远是错的 啊，中间这个一一就是短音，短音一，那找到那种短的短的感觉， this， this， this， 如果老师不给你讲口型的话，你你这个单词就读不对啊，所以这个我我们这个 学音标就是一个纠正我们错误的发音。第二个呢就是帮助我们解决听力，听力的问题，因为你你听不出他们发音之间的区别， 你这个单词你就分辨不出来，你听力一旦敏感了，这个听就听力水平就上去了。

准备好了，国际音标四十八元音二十辅二八元音，又分单和双，单有十二双有八，大叫一声，啊啊啊尖角扎人 啊啊恍然大悟，哦哦哦，半 边哦三天没吃，呃呃呃小鹅倒立，呃呃呃 织件毛衣咦咦咦，喊句口号，哎哎哎火车鸣笛，呜呜呜呜水坑呃呃呃 三指咧嘴，啊啊啊一指微笑，哎哎哎应答一声，哎爱的呼唤爱熬夜男孩噢 一只小鹅 e 呀挨饿小鹅 air 五只小鹅呜疯狂呕吐哦老虎咆哮嗷辅音虽多也好记，清浊成对，记住它婆婆泼水 手剥香蕉嘣嘣嘣，两指弹起，嘚嘚嘚小马跑步嘚嘚嘚清清咳嗽咳咳 咳，农夫割草嘚嘚嘚 轻咬下唇春蚕吐丝， 电钻打洞滋滋滋，轻咬舌尖舌，舌尖发麻。一位老师嘘嘘嘘日头高照日日日大口喝水喝喝喝，大口吃饭吃吃吃 蜘蛛网吱吱吱轻轻戳动戳戳戳，小鸟捉虫啄啄啄，呲牙裂嘴工人伐木， 嘴巴紧闭，嗯嗯嗯，嘴巴微张，嗯嗯舌头拱起，嗯 嗯嗯，气从旁流了了了舌根后缩，呜呜呜卷起舌尖噜噜噜一位爷爷，呀呀呀，学生是我我我。

英语音标，四十八元音二十辅二八元音，又分单和双， 单有十二双有八。大叫一声，啊啊恍然大悟，哦哦三天没吃，呃呃织件毛衣咦咦火车鸣笛啊啊半边圆圈哦 哦小鹅扭头呃呃喊句口号一一呜呜水坑呜呜 一指微笑，啊啊三指咧嘴，啊啊应答一声， a 爱的呼唤熬夜男孩 a， 一 只小鹅 ear 挨饿小鹅 air 五只小鹅鹅疯狂呕吐呕老虎咆哮，嗷辅音虽多也好记，清浊成对，记住它婆婆泼水， 手剥香蕉，叭叭两指弹起，哒哒小马跑步，哒哒轻轻咳嗽农夫割草，哒哒轻轻抚摸 哒轻咬下唇，哒哒春蚕吐丝丝丝电钻打孔哒哒轻咬舌尖， 舌尖发麻。嗯嗯狮子尾巴日照高头，日日小狗喘气，大口吃饭。 蜘蛛织网织织，轻轻戳动。小鸟捉虫啄啄刺中小蛇啄啄，食物美味。子子妈妈鼻音，嗯嗯奶奶鼻音，嗯 嗯大象鼻音，嗯嗯舌头悬空，啾啾气出舌边。呜 我学生是我我我一位爷爷耶耶。

一条视频带你搞定英语四十八个音标，一定要点赞、收藏、转发给孩子学。音标有上百万个，英语有多少单词就会有多少音标，什么叫音标？就是你把一个单词整体的发音拼出来的那个完整的东西才叫音标。 按举例来说，比如说你看一个名称叫 eric， 你 把它拼出来这个完整的东西叫音标，而里面你说的那所谓四十八个是这一个一个单独的，这叫什么？这叫音素啊，音素是构成音标的一个小单位吗？ 所以首先概念要搞清楚，你看我们还没开始讲呢，他是不是发现我们平常学的有两个常识性的错误了？那这个因素其实大家也听过呀，你不是不知道的，因为我们知道音标要分成元音因素和辅音因素，类似于我们汉语拼音说的声母和韵母， 声母和韵母大家只要掌握了应该怎么读的话，你是不是就能把汉语拼音拼出来了？哎，比如说举例子啊，老师姓张，你学过一个东西叫知，你学过东西一个东西叫昂，你把这两个拼一块，你自然知道知昂。张。音标跟这个逻辑是完全一样的， 就是把不同的因素拼出来吗？那这一共四十八个因素，你只要把它简单的学会不就好了吗？怎么一节课就可以把它搞定啊？首先我们看一看元音因素，元音啊，英语当中是一个比较核心的主管发音的东西，通常他会成组出现，比如说啊，我写一组，大家感受一下， 你看这个音素的写法啊啊，跟你拼成的音标，首先它有共同点，这两个斜杠，我们看到这些符号之后，应该怎么去读它呢？注意，在学习这个音标音素的读法的时候，主要要注重唇齿、舌的位置，你把这些口腔器官摆正位置之后，这些音自然而然就发准了。比如说第一个音， 我们在发音的时候，舌尖抵着下齿音，舌尖抵着下齿音之后，把两个嘴角尽量的往两边拉，你把你的嘴尽量拉平，这个发音发出来是什么样子？一一注意啊，你听老师这个发音是不是跟别人不太一样？老师，我们原来学音标的时候好像怎么都是平着发音的，老师教我，一 一一一，你有没有感觉到平着发音有问题啊？首先，英语中有平调吗？我们汉语四个声调对吧？啊啊啊啊，英语中好像常用的就是声调和降调吧，通常疑问的时候才会声调，那你为什么要用平调去读它呢？ 所以你在学习这个这个国际音标的时候，一定是用降调去读它，而且不光从逻辑上来讲。用降调去读它，而且不光从逻辑上来的。一一一， 这气息是不平稳的，不好读，你尝试用降调来跟着一起读一下啊， e e， 声音既平稳，比你原来好发多了，而且这个腔调到位了吧？啊，你只有这个腔调到位了，你后来在进行英语的这个口语交流的时候，发音才准确嘛。好，第二个， 老师说了，这原因是成组出现的，既然是一组，他，他应该也读成一，对不对？不对啊，我们只是习惯性的把它写成成组的出现，方便记忆，但实际上他们的发音是有差别的。我们刚才讲到上面这个，嘴角往两边拉， 但你这个就不用这个使劲拉了啊，你不用把它扯的很平了，口型的开合度会稍微的比他大一点，然后发出来的音也不是一的音，他念成一一一，有没有感觉到这是短促有力的，哎，刚才我好像脱音了啊？一一 好，这个差别差在哪呢？就差在这两点上，这两点我们可以叫长音符号啊，也可以这个认为他是标用来标注重读的，就读的会比下边这个重，那下边不带这两点的呢？ 他的读法就是短促有力，急促的发出来，马上收住，就不能脱音了，这一点跟我们汉语有极大的差别，你看汉语，我们小时候班级里面啊，老师说齐读课文， 大家开始读了，我是中国人，大家有没有发现，一旦齐读的时候，哎，我们就就会把这个音读的很长，本质上是为了追求整齐性吗？但如果你让这一个人单独站起来读，老师，我是中国人，就很短，对吧？你读的短也对，你读的长也对，但注意，英语不是这样啊， 英语这种不带两点叫短元音，短元音它就要短促有力。如果你把这个音脱音了，本来应该念成一， 你把它念成一，那就错了啊，那这个发音就不地道了。所以我们讲一个教学方法啊，英语课上千万不要齐读课文。这也是我们经常在这个实际教学当中发现这个我们课内老师经常犯了一个错误，一旦齐读课文，所有发音全都错乱掉了。这是第一组啊，那么第二组， 你看这个形状，上面这个比下面这个胖一倍是吧？差别在哪呢？差别在他俩的发音也是口型大小的问题上面这个怎么发？那怎么去测量他开口的尺度呢？ 两个手指啊，把手拿出来啊，学音标要带手啊，不要把手拉在家里。两个手指平着放，给他叠在一块，放在两尺之间。不能这样竖着啊，这样竖着并排的话太大了太厚了，你放到两尺之间你的嘴就张的非常费劲了。我们说英语一定是不要太费劲的啊，平着放放到两尺之间 啊啊啊，那有的老师讲三指，有的老师你试试三指怎么发这个音啊啊？再发两次吐出来了，所以你看他一定要合理，他不可能说一个音发的非常的费劲，那么下面这个比他就瘦一倍啊，所以一个手指头平着放。 哎哎，那你看这个音都没带这两点啊，就你就不要脱音了。这两组发音的时候有一个特点，大家其实能够感受到啊一哎 一好像发音位置在舌头的前部，大家自己感受一下。这个更前一点就在舌尖上的感觉一一产生音的这个位置好像感觉在舌尖了吧，这个稍微靠后一点，但整体来讲也是在舌头的前部，所以这两组 叫前元音，就字面意思啊，发音位置靠前，那么有钱呢，他就有中。所以来看一下第二组元音。这俩你看写法不太一样啊，长得像三一样的，后面带两点的，它的发音是， 呃呃，照样是舌尖抵着下齿音发呃的音啊，然后有这两点你可以脱音，可以读的稍微重一些。那反过来没有这两点呢？短粗有力。呃呃呃好，这个大家感受一下。发音在哪呃 呃你是不是感觉到舌头中间好像有一个往上稍微顶起能够触到上颚的那个位置呃 哎所以他就叫中元音发音位置好再往下又来一组。这组音呢首先这个长得跟这个汉语拼音的啊一样他的发音也很像但是要注意虽然很像啊你不能按照汉语拼音来发发成啊就错了 有前有中那么他一定叫做后元音所以这个音你发音尽量把位置往后压发成什么样子啊啊有没有感觉到发音实际上是在舌头的舌根后部这个位置啊。 我们汉语拼音念成啊啊啊。你明显感觉到靠前这个声音是不饱满的这就是差别。这个呢跟他有点靠前这个声音是不饱满的这就是差别。这个呢跟他有点靠前这个声音是不饱满的。这就是差别。这个呢跟他有点类似啊啊啊啊啊啊。 这个音实际上在日常生活中的发音跟他是非常像的啊我们在发这个音的时候你会感觉到有点像啊音有点像呃音介于两者中间啊 啊这就对了千万不要把它念成啊你要真的顺着这个念成啊啊那就错了那我们会会会会会把它念成什么比如说公交车 bus bus 不 就错了吗你听这个一一听就知道哎这这有点这个中式发音的感觉对吧 bus bus 对 它就是这个介于啊和呃之间的一个音啊还是一组后元音啊。这个音你看这个口型就知道了它是把嘴收圆收圆之后那念成 哦哦是不是发音也在后边哦这个短粗有力哦哦哦， 注意写法啊，写法是不一样的，对吧？又来一组这个类似于汉语拼音的呜，但是同样汉语拼音的呜发音是靠前的，而我们这里应该靠后，呜呜呜。第二个短促有力，呜呜 呜。对，千万不要按照汉语拼音来发，否则的话你会出现一个什么情况？比如说大家这个词怎么读？我们要按照汉语拼音呜的音 good， 让大家都念 good， 不是， 是这个音呜 good good， 你 看你这个发音是不是面貌一下就上去了？这叫后元音 加一块，一共是六组十二个，这十二个元音，你看每一个元音因素里面都是一些单独的东西，对不对？这十二个统称为叫单元音。 那有单就有双了呗。我们还有把这些单元音组合起来的时候，就会组合成双元音，比如说我们用到这个 e 这个音就可以组合成三个双元音， 分别是这样的，这样的。还有这样的双元音实际上是不用教的，你看我们虽然说哎，我们要学四十八个因素，其实有很多是不学就会了。你说我们单元音会了之后这怎么读？这个音刚才学过，念成一个手指头哎哎，这个音刚才也学过，念成 一一。那你把两个音直接划过来呢？由第一个音划到那个音，哎一哎一哎 一哎一哎哎哎，有点像什么？有点像，我们在甜美的应答，妈妈呼唤你的声音，孩子，刷厕所去吧。哎， 马上就好了。 a， 这就是它的发音。第二个说这个没见过呀，这个其实就是我们刚才的这个字母，我们刚才学过这样一个音嘛，叫做啊音，对不对？那你从啊音过渡到 a 音合在一块就是啊一啊一啊一 i i i i。 这个是刚才的 a 音啊，这个是 a 音啊，过渡过来，哦一哦一哦一哦一搞定了 啊。实际上这些就相当于，虽然是我们可能新接触的双元音，但全是已经会的。又来一组， 我们可以用刚才学到的呃音再拼出三个，分别是这几个，第一个叫做一，第二个叫做呃呃呃呃呃呃。 你会发现很多老师在读的时候啊，会把它直接读成 ear ear， 我 们不建议大家在学音标的时候直接把这个儿化音读出来 ear air 这样读就行了，因为它真正在单词当中不一定能够念成 ear。 我 们一般美式英语当中，如果你看到字母 r 的 时候，你才会有这种这个卷舌的发音，比如说你看到字母 r 啊，这个 字母组合发的就是这个音。好，中间有一个啊，你确实可以把它读成 ear， 它念成 here， 对 吧？但是同理啊，如果是这个单词呢，它后面的 e a， 它也是发 ear 这个音，但它没有字母 i 呀，你就不能够读成 idea， 那 就错了， 要念成 idea， 美式英语当中也是念 idea， 因为它没有这个是不能够卷舌头，这个音在美式英语当中念成呃呃呃，你没有它，你就不能发对应的音了啊。所以我们建议大家在学音标的时候不要直接把它读成 ear air， 这是不好的啊，还是按照这个正常的念法来念。 第三个，这个是呜，这个是呃，合在一块儿，呜呜。还有一组，我们用这个可以组成两个音，一个叫做，还是你把它拆分开来念嘛？这个是呃，这个是。呜呃呜呃呜哦哦 啊呜啊呜嗷嗷。所有的这些加一块儿是不是一共元音因素 二十个？讲完了，刚才是十二个，这是八个，这八个叫双元音啊，所以整个元音就是由十二个单元音和八个双元音构成，那么他们在整个英语当中主要负责的是发音，就我们学发音的核心其实就是把元音因素学会，因为辅音因素虽然二十八个，但是那要比这个元音因素啊 要简单太多了。来我们接下来看一看辅音啊，整个的二十个元音，我们发音的时候舌尖基本上是在下齿音附近的，来回变动不大，但是辅音差别就大了啊，也是成组出现。首先我们看一下第一组，这个一看就熟悉，这不跟我汉语拼音一样吗？这个念成波， 这个念成坡，这个念成波波，对吧？但是注意这个汉语拼音这样的念法，其实都是在发音的过程当中加了一个 a 音，你凭什么念成波？波是怎么念的？ b， 呃？ b， 汉语拼音的发音里面都会带有一个 a 的 音，但是你会看到英语里面他这个就是一个单独的这个这个音啊，所以他不念成坡，他念成 啪啪。你说老师我听不见啊，你这念的是什么东西？听不见就对了，因为它叫做清辅音，清辅音不是说发音很清啊，是指着我们这个喉咙，这里是清澈的，没有震动的，所以你发出来时候是只有气流没有声音，怎么感受这个气流呢？你可以拿一个手放在口腔的前面啊，嘴巴前面，你在发音的时候， 啪啪啪，你能够明显感觉到有一股气流冲击到手掌心，这股暖流冲击到手掌心，这是气流冲击清辅音的一个核心特点，同时用这个手指放在声带这个位置，啪 啪，你会感觉到没有震动的，不会感觉到有震动这个概念，反过来对应的，他这个音叫做啪啪啪，这个音你在念的时候就明显感觉到这里有震动了，啪 哒哒，你可以两个对比一下，一发就知道了，对吧？那么有震动呢？我们就把它叫做浊辅音，有一种浑浊的感觉了，那同理，浊辅音这里一震动之后，他就不会有强烈的暖流冲击了，啊哒哒， 不会像刚才那样一个一个气流冲击过来了吧？好，所以辅音是分清和浊的啊，清辅音有气无声， 浊辅音有声没有气流，所谓没有气流，不是说一点气流都没有啊，它就是没有强烈的气流冲击出来的那种感觉。第二组叫做同理啊，还是一个清，一个浊。清音发音的时候不要震动，就是一口气特 特啊，浊音的时候有震动的的的。第三组，上面是轻音，咔咔咔， 下面浊音，个个个好，这六个音分三组，我们在发音的时候有一个共同的感觉，你有没有发现？首先我们以这个为例啊，啪啪，首先在发音开始的时候，你的口腔是闭上的， 啪，对吧？口腔一开始是形成阻碍的，气流出不来，但是你在发音的那一刹那，口腔被冲开了，气流出来了，啪哒， 你会发觉，不管是哪一个音，要么就是一开始嘴唇把这个气流的通道给闭合了，要么就是舌头和上颚之间，哎，扣死了，然后气流出不来，到最后发音的时候，一打开，气流喷出来了，这六个音就是这个发音特点，所以基于这个特点，我们把它叫做 爆破音。就是发音一开始是有阻碍的，后来气流像这个这个爆破的感觉一样，一下冲出来，膨胀出来，所以这叫爆破音。但他的发音特点，那么接下来又出现一组啊，还是上面清辅音，下面浊辅音，上面念成嘶嘶 嘶。你感受一下，跟上面的发音特点不一样了吧，上面一开始是阻碍你的，然后突破阻碍，啪， 但好这个一开始好像有一点阻碍，没有完全把你的气流阻死，所以你在气流出来的时候是没有那种冲破的感觉的，嘶，就正常发嘶，下边一个日日日，所以很显然这不是同一组吧，这叫什么音呢？ 嘶，这个音是怎么出来的？是气流通过牙缝的时候好像摩擦出来的声音，所以这组就叫摩擦音。还有很多，比如说这两个写的就跟我们汉语拼音差别很大了，对吧？但是很形象啊，你看这个 上下两个像不像牙齿？中间这个就是舌头啊，你看见中间这一横，说明要看见舌头啊，所以舌尖伸出两齿之间， 但是你千万别咬着它啊，要咬着舌头就发不出来音了，你咬着舌头把所有的气路都都关闭掉了吗？上齿跟舌头是有触碰的，那舌头跟下齿之间你要留一丝缝隙，让这个音出来， 就以这个口型来发这个音，以这个口型来发这个音。 呼，对应这个，呜呜呜，也是以这个口型来发这个音，所以这两个呢，看上去不太 熟悉，但是实际上是很好发的啊，跟它一样，对于这种我们汉语拼音当中不太会出现的发音，一定要多练，练到你这个嘴巴舌头习惯为止。所以这个叫什么？这个就叫技术， 就是我们英语学习分知识和技术两大类，知识是学的，而技术一定是靠练的，你熟练就好了嘛，对吧？其实你单独念的时候确实有难度，可是放在单词当中很简单的，你比如说举例子啊， 这词怎么念？ that 很好念吧，你没有感觉到困难，但实际上这里的 t h 发的就是它呀，物 at that 就是 这样发的呀，不就是它这个音吗？哎，所以放在单词当中就很好读了啊。下面一组这个就类似于是它的翘舌音一样的感觉嘛，念成 是下汉语拼音的 s h 那 个音，对吧，都应的是这个日日日 好，这两个感觉是他们的翘舌音，对吧？这组发音的位置啊，上齿贴着下嘴唇，注意啊，是上齿放在下嘴唇上就行了，千万不要咬着下嘴唇，你一咬那个气路又关闭，你又发不出来了。所以 下边这个，嗯嗯嗯，还有两个，这两个呢，不是成组出现的啊，单独的啊，这俩不是一组啊，正好单着这两个我们就写出来了一个叫做，哈哈， 这个发音是非常独特的，你能够明显的感觉到这个发音其实就是一口气哈，你 平时在呼气的时候就是这个音，所以由于它的发音特点，它就是一口气。所以在我们平时啊，这个读英语的时候就会出现很多啊比较奇妙的现象，比如说举例子啊，这句话应该怎么读？ 你看我们正常读 i love her， 对 吧？你看这个音啊，就是一口气啊，这个音呢？ 这就是刚才我们学到的呜，对吧？你看你在一个音后面加了一口气，这口气你加不加，反正都得呼出去呀，虽然我们这个呜呜浊辅音，但浊辅音也是要呼气的嘛， 那么你这口气跟这口气不就可以直接连起来了吗？就相当于省略一口气了。 所以导致的结果是什么？后边一个单词是以这个音开头的时候，反正你前面这个音也得呼出一口气来，这里再来一口气重复了，重复的可以省略，所以直接拼到这个 e r 上面， i lover i lover i lover 就 可以了。这个现象在英语当中叫击穿，这指的是发音的时候击穿这个字母，直接拼到后边去。 我们很多时候讲英语啊，讲发音的时候，老师讲的东西过于专业啊啊，同同学们，今天我们学一个非常神奇的原则叫击穿，大家一听就蒙了，这些原则的名称你一定是放在最后再说的，你先把道理讲清楚，大家懂了，然后最后下个定义啊，这叫击穿，这个定义你记住和不记住是无所谓的，主要记住它的本质逻辑啊。这个音 就比较特殊了，这个音在英式英语和美式英语发音是不一样的，我们学这个国际音标呢，是英式的体系，所以首先你要了解它在英式发音当中，舌头翘起来发这个音叫做日日日，这个音是什么呢？我们原来在教学过程当中，大家都喜欢把它念成弱，弱 就是弱，这个音我用一个汉字代替一下啊，我们原来都喜欢把它念成弱，实际上这种发音是不对的，因为如果你把这个音念成弱， 相当于什么？相当于你在这个音的后面加了一个呃音，这才念成呃，而他现在是没有这个呃音的。所以我们在真正念这个音的时候，你应该是念弱这个音的前半段日日有点类似于入的感觉，感受一下啊，日日日， 怎么去强化记忆这个音标呢？就我们用我们已知的可能不是很多的单词量反馈过来去记忆这个四十八个因素的发音，比如说你肯定会一些很简单的词， red 红色的 read， 读书，对吧？你用这些单词反过来去记， red red red 日日日，是不是这个音就记住了？ read， read 日日 read， 日日日，是不是就记住了啊？这才是它的一个正确发音啊。 但是呢，在美式英语当中又有区别了，美式英语当中就把它当成一个儿化音，还是舌头要卷上去，舌尖抵着这个上颚，它简称日日日，就是一个儿化音的儿的音。 teacher 日日 mother， 日日日，就这样的一个音了啊，所以它会存在英美的不同的一个区别。这五组就叫做摩擦音了，那么上面有爆破，有摩擦。还有一种情况是把这两组音结合到一块，又会形成一些新的发音， 比如说我们把这组音跟这组音结合，就会形成一组新的发音，像这种发音有点类似于我们刚才说的那个双元音的感觉啊，就是你用两个辅音拼在一块，那也是直接滑动就可以了，前面一个音叫做 特，后面一个音叫做嘶嘶嘶，所以这两个合一块，特斯特斯特斯茨茨茨，就出现了一个新的音，叫做茨茨茨。自己拼就好了啊，特斯特斯 茨茨茨，两个音拼在一块，速度不断加快，最后拼到一个音就变成了次次 呲的音啊。同理，这个念成的这个念成子，还是把这两个音拼在一块儿，速度不断加快的子的子 的子的滋， 嗤嗤嗤嗤嗤，就变成了嗤的音了吧？嗤嗤嗤的日的日的日，吱吱吱吱吱，变成了吱的音，吱吱吱，好，再继续搭配，还是这两个让它们跟日去搭配起来，就变成了 嗤嗤，有点类似于初的音。嗤嗤嗤。 我们很多人在教这个音的时候，把它念成戳戳，我们学的也是戳，但是你要把它念成戳，其实是有点违反单个音的规律的。 包括我最开始教书的时候，我也念了十几年的戳啄，后来我就发现，这样的念法其实是逻辑上是不对的，因为你你一定是两个音单独拼一块形成一个新的音嘛。那既然你确定这个音念特特日特日吃， 自然是拼出来叫，而且它比较符合单词的发音逻辑，比如说我们自己去感受啊，这个词怎么念 tree， 你 要把它念慢点拆分开来呢？ tree， 是 不是第一个音出来了？ tree， 所以 它一定是丘，因为你在单词当中可以找到嘛丘，你要把它拼成戳一 tree， 那 有点完全按照汉语拼音的说法了啊，那真的就是汉语拼音了嘛。所以 tree 丘丘丘 日特日吃，对吧？同理，包括我自己以前也是把这个音念成啄，但是你自己想一下，这个念字啊的，这个是日的，日的日吱吱吱吱吱，有点类似于猪的音，吱就出来了， 怎么验证呢？还是用单词啊？我们原来以前拼的是啄 e g dream， 你 感觉是不是又是汉语拼音了？把它放慢， dream， dream， 吱吱吱吱吱，这个音是不是自然而然就呈现出来了？所以吱 e dream， 所以 这是它的正确发音。我们有些时候啊，英语学习是完全可以靠逻辑自己推理出正确答案的，所以为什么说很多常识性的东西大家都这样教，包括我自己也这样教。戳啄啄，教了十几年，后来发现当你去思考问题的时候，跟真相是有差距的， 但你会能够通过思考解决问题的啊。这三组是由爆破音和摩擦音加一块形成的，所以我们就叫做破擦音，又有爆破成音的这种感觉，又有摩擦成音的感觉，所以这是综合起来的啊，叫破擦音。 就你看这些概念再记起来其实也很容易记得。当然你你你可以，你没有必要非得记住这些名称啊，这是不不重要的。但是我们在讲课的时候把原理讲清楚之后，实际上应该大家直接就记住了吗？接下来的三个叫什么呢？一起写出来了啊，叫鼻音。 这三个鼻辅音很明显，它的特点就是发音的时候要靠鼻腔，那么从下从上到下口型依次增大。第一个音嘴巴是闭上的，完全是闭合的，舌头放平从鼻子里出这个音。嗯嗯 嗯，他其实就是 m 的， 一个一个发音情况嘛好，到第二个之后，嘴巴可以稍微张开一点了，舌尖抵着上齿音，上齿和牙龈结合的位置还是从鼻子里走这个音。嗯嗯嗯， 好，到第三个嘴型再放大，舌尖抵着下齿音，舌尖抵着下齿音，嗯嗯嗯，所以这是有一个规律的啊，口型由小到大，然后举一些例子，单词啊，大家去感受一下啊，比如说 team team， 嗯嗯，最后一个是嘴巴是比较闭合的，嗯，这个音，那比如说 tin tinn， 你 看到最后这个嘴巴不是闭上了，张开了 tinn， 舌尖抵着下齿音，嗯，比如说这个词， think think， 嗯， think， 这个音就变成下齿音了吧，比如说 long long， 嗯， long long， 嗯嗯，舌尖就抵着下齿音了，所以大家用单词去感受这些啊， tin tin long 啊，这些是鼻辅音三个特点。再有一个舌侧音、舌边音，它的特点是什么呢？发音的时候舌尖抵着上齿音， 然后气流是从舌的两边出来，然后发出这个音的。它有两种发音啊，一个是在单词前面，在元音前面的时候，以刚才舌尖抵着上齿音的口型， 日日日， let leg long look， 这是在前边，如果这个音在单词后边，发音位置是不变的啊，还是舌尖抵着上齿音，然后发 o 的 音？哦 哦哦， school， 这个单词是大家经常发错的，错在哪呢？错在我们只念前五个字母， school， 完了，那这个音就没念啊， 对吧？ school， 哦， school， school ball basketball wall pool， 哦哦，这个音对吧？所以这是两个不同的情况啊，但是口型是一样的，这叫舌边音。最后还有两个 名字叫半元音，就是有时候在元音当中也会见到这样的东西啊，你比如说我们最经典的这个，这个音我们其实 经常把它当成一个整体，这个整体就是字母 u 的 发音，念成 u， 实际上呢它也是拼合而成的啊，我们还是把每一个单独的给学会就行了，这个念成耶耶、 yes、 yes、 yes， yellow， yellow 就是 这样的啊，这个呢，刚才那一页黑板，再加上这六个，一共是二十八个，这就叫辅音， 我们把元音和辅音按照单词的需要拼到一块，拼成的那个东西就是我们用于背单词的核心手段，就叫音标了，所以这个是这节课跟大家去分享的。音标的第一个核心内容就是它的读法。

二十六个字母和四十八个音标你们都学完了吗？学完了之后不会自然拼读的，你们可以试一下我这个方法，我刚开始也感觉自然拼读挺难的，但是现在用了这个方法之后我觉得还 挺好记的。这个是我一下午整理的几位老师的，嗯，音标歌包括自然发音的一个规律，还有就是清辅音啊，浊辅音啊这些包括就是自然拼读的一个单词都给大家大家整理出来了，我尽量一个视频给大家都 讲解的详细一点，你们有耐心的话可以看完，看完之后绝对能学会。我没有大的手机支架，只有一个这个小的，大家凑合看吧，我尽量给你们都拍全了，这个是国际音标四十八， 嗯，然后元音有二十个，辅音有二十八个，我要跟大家解释的详细一点你们不要翻啊。然后我们元音又分单元音和双元音有十二个，然后单元音我们有十二个，是 五个长元音七个短元音。长元音的话顾名思义就是后面带两点的，我们就是把尾音给拖长， 然后我们直接进入正题，嗯，大叫一声啊啊可 可啊卡车卡恍然大悟，哦哦呵 呵。奥斯 house house 马三天没吃呃呃不呃的 bird bird 鸟只见毛衣一一 嗯 eat meat meat 火车鸣笛呜呜 物的 food food 食物 food 嗯，下面是我们短元音，这样的话大家是不是能感觉很清晰，接下来我们短元音尖角扎人啊啊呵 啊个 hug hug 拥抱半边圆圈哦哦了哦特 lot lot！ 许多小鹅倒立呃呃 呜哎嗯特呃温特温特！冬天温特喊句口号，哎哎破一个 pig pig 猪 pig 等一下我给大家拿一个那个笔吧，拿一个笔，要不我不敢往上。然后我们下面是呃乌水坑哦哦 波， ok book book 书 book 三指咧嘴哎哎可爱破 cap cap 帽子 cap 一 指微笑哎哎个爱特 get get 获得 接下来我们看一下，这个是双元音，双元音的话是八个，这八个双元音的话它是两个字母给拼成的，所以我们要读两个字母的声音，把它融合到一起。这个是哎哦 tail tail 然后是爱爱的呼唤爱呜爱 why？ 为什么 why？ 熬夜男孩，爱爱不爱 boy 男孩 boy 一 只小鹅 ear ear ear 听到 hear 挨饿小鹅 ear ear ear 头发 hair hair 五只小鹅，呜呜 特乌兔兔旅行兔，疯狂呕吐 哦哦哦斯 op soap 肥皂 soap 老虎咆哮嗷嗷嗷 cow 奶牛 cow 我就尽量都给大家拍的啊，我这手机支架不太给力。 下面是我们辅音，辅音的话它是分呃爆破音，摩擦音还有塞插音，然后它里面又分为轻辅音和浊辅音，我 就是给大家嗯整理的，比较好理解的话就是声带，震动的话就是浊辅音，不震动就是轻辅音。然后接下来我们直接进入正题，泼泼泼水泼泼泼一个 pig pig 猪两指弹起特特 可爱特 cat cat 猫轻轻咳嗽可可，这是清辅音，你发现我们没有用到声带，所以它嗯是属于清辅音的。可可 可，咦 key 钥匙 key 手剥香蕉波波波，爱 boy 男孩 boy 小 马跑步的的 s e 的 seed 种子 seed 农夫割草咯咯特 egg， tiger， tiger 标签， tiger tiger 浊辅音的话大家可以试着去读一下波的歌，他是用到声带的，然后有震动，所以他是浊辅音，然后我们下面是摩擦音，摩擦音大家可以看一下他的发音规律的话是，嗯， 舌头在我们口腔之间是有摩擦的，轻轻抚摸，然后是物的 food food 食物春蚕吐丝丝 丝嗷 so so 如此 so 轻咬舌尖， 嗯爱斯 mice mice 一 位老师是是 是 aik shake 动摇 shake 大 口喝水喝喝喝 at hat hat 帽子轻咬下唇，呜呜 你看一下这个浊辅音为什么是浊辅音，因为我们有用到声带呜呜了啊呜 love love 电钻打洞子子子哦喽喽动物园舌尖发麻子子 日艾特 that that 那 个日头高照日日日嗯哎日呃 measure measure 测量大口吃饭吃吃 这个又是轻浊音了，因为他没有用到声带，大家可以看一下规律，其实都是这样的，我给大家也标注出来了，然后这个也是属于一个塞插音大口吃饭吃吃 吃艾特 chat chat 聊天呲牙咧嘴呲呲 可爱 cat 猫 cats 轻轻戳动戳戳戳 e tree tree 树蜘蛛之网只只只 汁 o 斯 juice juice 果汁 juice 小 鸟捉虫啄啄啄啄 e， 嗯 dream dream 梦工人伐木滋滋 呢 e 子， need 需要 need 下一页快了快学完了快学完了下面是我们的一个鼻音，鼻音的话大家可以，嗯，试着观察一下我们的发音的话是有用到鼻腔的啊嘴巴紧 闭嗯嗯嗯爱 night 夜晚舌头拱起嗯嗯 r 哎嗯 rhyme rhyme 戒指然后下面是我们的舌边音，舌边音的话它是有两个字母，一个了，一个 r， 然后它 l 了，在前面 他读了，在后面，元音的后面是读哦，他是两个发音，然后了，这个是了哎个腿 leg 不 哎 哦特 belt belt， 腰带 belt， 然后是我们的一个半元音耶和呜一位爷爷耶耶 一 s yes yes， 学生是五喔喔喔哦喔战争喔， 大家可以试着用我的这种方法去理解一下，我觉得是比较好拼的。然后我们把四十八个音标都记 熟悉了之后，后面再去拼单词。下面的话我是呃在学那个新概念一，然后有一起学习的家人们，我们可以一起同步去把这个东西给他拿下。嗯，加油。

准备好了国际音标四十八元音二十辅二八元音，又分单和双，单有十二双有八大叫一声，啊啊啊尖角扎人啊啊 啊恍然大悟哦哦哦半边圆圈哦哦哦三天没吃呃呃呃小鹅倒立呃呃呃织件毛衣一一一喊句口号，哎哎哎 火车鸣笛呜呜呜乌乌水坑呃呃呃三指咧嘴啊啊啊一指微笑哎哎哎应答一声，哎爱的呼唤 i 熬夜男孩 oui 一只小鹅 e 挨饿小鹅 air 五只小鹅呜疯狂呕吐 oh 老虎咆哮嗷辅音虽多也好记，轻浊成堆记住它婆婆泼水 手剥香蕉嘣嘣嘣两指弹起嘚嘚嘚小马跑步嘚嘚嘚轻轻咳嗽克克克农夫割草克克克 轻轻抚摸克克轻咬下唇唔唔唔唔春蚕吐丝唔唔唔轻咬舌尖， 舌尖发麻一位老师嘘嘘嘘日头高照日日日大口喝水大口吃饭吃吃吃蜘蛛织网轻 轻戳动戳戳戳小鸟捉虫啄啄啄呲牙咧嘴 工人伐木滋滋滋嘴巴紧闭嗯嗯嗯嘴巴微张嗯嗯嗯舌头拱起嗯嗯嗯气从旁流了了了 舌根后缩呜呜呜卷起舌尖喔喔喔一位爷爷耶耶耶学生是我我我我你学会了吗？像这样的英语学习方法口诀和大招，每天早上八点来我直播间一起学！

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巧记四十八个国际音标，大叫一声，啊！尖角扎人啊！恍然大悟，哦，半边圆圈哦，三天没吃呃小鹅倒立呃织件毛衣一喊句口号， 火车鸣笛雾雾雾水坑雾。三指捏嘴，哎，一指微笑哎， 应答一声 a a 的 呼唤 i 熬夜男孩 oui 一 只小鹅 ear 挨饿小鹅 l 五只小鹅误疯狂呕吐，哦老虎咆哮，嗷婆婆泼水啪！ 手剥香蕉，两指弹起嗒！小马跑步嗒，亲亲咳嗽嗒，农夫割草嗒，轻轻抚摸嗒，轻咬下唇嗒，春蚕吐丝嗒，电钻打洞嗒，轻咬舌尖， 舌头发麻。嗯，一位老师日头高照，嗯，大口喝水，大口吃饭蜘蛛织网，轻轻戳动。小鸟捉虫啄龇牙捏嘴 工人伐木，嗯，嘴巴紧闭，嗯，嘴巴微张，嗯，舌头拱起，嗯，气从旁流了， 卷起舌尖软。一位爷爷，耶，学生是我喔，你们都学会了吗？点赞、关注、收藏起来反复跟读哦！

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元音单元音十二个高元音一一一诶诶诶呜呜呜 呃呃中元音，哎哎哎呃呃呃 呃啊啊啊呜呜呜 低元音，哎哎哎哦哦哦哦哦 双元音八个， a a a i i i 爱爱爱奥奥奥欧欧欧欧 ear 耳耳耳耳耳耳欧尔欧尔欧尔 辅音，鼻音三个，嗯嗯嗯嗯 嗯嗯嗯嘛嘛嘛 呐呐呐呐呐呐色音六个，啪 啪啪 得得嗯得 可个可个差音九个，芙 芙呜呜呜 斯子子 嗯嗯嗯嘶嘶嘶嘶嘶 近音三个，呜呜呜 㖞 㖞 㖞 㖞 耶耶耶。 编音一个，了了了色差音两个，吃 吱吱吱辅音连缀四个呲 呲滋滋滋 啄啄。

准备好了，英语音标，四十八元音二十辅二八元音，又分单和双，单有十二双有八大叫一声，啊啊啊恍然大悟哦哦哦三天没吃饿饿饿织件毛衣一一一 火车鸣笛呜呜呜尖角扎人啊啊啊半边圆圈嗷嗷嗷小鹅倒立呃呃呃喊句口号一一一呜呜水坑呜呜呜一指微笑哎哎哎 三指捏嘴哎哎哎应答一声，哎爱的呼唤爱熬夜男孩哎一只小鹅 e 挨饿小鹅 l 五只小鹅误 疯狂呕吐哦老虎咆哮嗷辅音虽多也好记，清浊成堆记住它婆婆泼水 手剥香蕉剥剥剥，两指弹起，小马跑步嘚嘚嘚嘚轻轻咳嗽咳咳咳，农夫割草咯咯咯轻轻抚摸 青咬下唇呜呜呜春蚕吐丝，电钻打孔呜呜呜轻咬舌尖， 舌尖发麻。嗯嗯嗯狮子尾巴日照高头日日日小狗喘气呵呵呵，舌头悬空。啰啰啰大口吃饭啰啰蜘蛛织网吱吱吱，轻轻戳动 啰啰小鸟捉虫啄啄啄刺中小蛇啄， 嘴巴紧闭。嗯嗯嗯，嘴巴微张嗯嗯嗯大象鼻音，嗯嗯嗯气出舌边哦哦哦学生是我喔喔喔一位爷爷耶耶耶，你都学会了吗？点个心来我直播间学更多。

准备好啦，大叫一声，啊！尖角扎人啊！恍然大悟， all 半边圆圈 all 三天没吃 a 小 娥倒立 a 只借毛衣衣喊句口号， a 火车鸣笛雾雾水水坑雾 三只咧嘴啊一指微笑，哎应答一声，哎爱的呼唤 i 熬夜男孩 oui 一 只小鹅 ear 挨饿小鹅 air 五只小鹅 war 疯狂呕吐嗷老虎咆哮嗷婆婆泼水 手剥香蕉，两指弹起，小马，跑步的亲亲咳嗽的农夫割草的 轻轻抚摸抚，轻咬下唇，舞唇残吐丝丝电钻打洞机，轻咬舌尖抚舌尖发麻子。一位老师使日头高照日，大口喝水，大口吃饭吃蜘蛛织网织， 轻轻戳洞戳小鸟捉虫啄龇牙裂嘴工人伐木，嘴巴紧闭，嗯，嘴巴微张，嗯，舌头拱起，嗯气从旁流了舌根后缩，呃 卷起舌尖软。一位，耶耶耶学生，是我我你学会了吗？学会了就给老师一个小心心吧！