如何给自创模仿的艾青的树的诗配图

一棵树，一棵树彼此孤离的污吏着风与空气告诉着他们的距离， 但是在泥土的覆盖下，他们的根生长着， 在看不见的深处，他们把根须纠缠在一起。

同学们好，我是诗人爱卿，原名蒋正涵。我喜欢用眼睛观察世界，用心灵感受自然，用文字写下最美的风景。 在我眼里，最有生命力的颜色就是绿，它是小草偷偷钻出泥土的那绿 是大树舒展枝叶的翠绿，是春天来到人间最温柔的模样。 我把满眼的绿写成了一首小诗，它会跑、会动，会呼吸。风是绿的，雨是绿的，整个世界都被绿色包围。 今天，就让我们一起走进绿，跟着诗句去感受这片充满生机、充满希望的绿，一起走进我心中那片最美的绿色世界吧！ 童年是藏在风里的歌，是落在纸上的诗，每一颗天真的童心都能酝酿出最美的诗意。同学们，从今天起，我们将走进现代诗歌的奇妙世界，诗运童年，逐歌而行，化身小小诗人，开启一场诗意之旅。

家里有四年级娃的家长，现在就去翻一翻语文书的第十课，不是我卖关子，那首诗写的真的非常好。 我怎么知道这首诗的呢？是不是我翻课本翻到的？是我们画室有两个四年级的孩子上课的时候跟我说的，他说，陈老师，我们语文课学完了，这首诗全是绿色，我读完了之后我就想画画，那这不就是美术要干的事吗？文化课养底蕴，美术课养审美。 孩子读懂了诗，再让他用画笔把诗里的绿画出来，他记住的就不再是文字，而是一种感受。 所以我说四年级的家长今天晚上就做一件事，把孩子的语文书打开，翻到第十课，让他给你读一遍，然后你问问他，这首诗如果用颜色画出来的话，会有几种绿。其实你不用让他真的画，只要他开始了，想过了，这首诗就长在了他的心里。

我爱这土地，爱卿。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们悲愤的河流， 这无止息吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明。然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

绿作者爱卿，好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的，到哪去找这么多的绿？墨绿，浅绿，嫩绿， 翠绿，暗绿，粉绿，绿的发黑，绿的出奇。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。 突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐的按着节拍飘动在一起。

谁谁谁谁谁谁 谁？