导师为什么会压着论文

老师越严厉，学生发的文章反而越少，很多学生都深受其害。有的老师的严厉是负向打压，只会挑错和 p u a， 从来不给学生方法，也不给学生资源和思路。有的时候，学生都做了一半了，就被老师给否定了，一直在反攻， 没有稳定的产出。长此以往，学生只会想，我千万别犯错，我也不敢再提问了，老师被批评我，我就烧高香了，也不再敢想去创新的事，甚至有的时候老师还拍脑袋改变你的方向，你永远都有做不完的课题，写不完的文章，结果就是学生的焦虑拉满，他的进度一直是停滞状态，永远都没有完整的产出，也没有发出去的文章。 而真正的严师应该是正向的驱动，应该是给学生提供正确的思路和方法，帮助学生避坑，告诉学生这个文章应该这么写，怎么样提升权威的档次和质量？ 整体的目标是非常清晰的，学生也不会在内耗，这样的学生，他是属于是被盗，逼着成长的，结果一定是发文快，而且发文量也高。所以说，不是严厉不好，而是无脑的严厉是最害学生的。

你论文录用了，编辑部才说必须把导师挂成一座，凭什么？更让人无奈的是呢，好像季康觉得这很正常，导师也似乎默许只有学生自己 看着无数个深夜熬出来的心血，最后呢，署名却要往后挪一位，心里憋屈却不得不低头。为什么导师往往不反对挂名呢？ 原因其实很现实。首先啊，导师自己也有沉重的考核压力，尤其是在如今高校内卷加具的环境下，普通院校的考核标准呢，直逼顶尖高校，多一篇成果就能缓解一部分现实压力。其次呢，导师真心希望学生能够顺利的避， 特别是现在很多学校出台了规定，博士生如果延期毕业，导师的招生资格甚至可能受到影响。此外呢，在目前的发表环境下呢，很多核心刊呢，明确表示不接收硕博生独作稿件。导师的署名实际上是为文章提供了一张信用背书， 能显著提高录用几率。当然，也有很多导师确实在研究中给予了关键指导或者资源支持。这种情况下呢，署名本身也是合理的， 那刊又为什么执着于此呢？一方面呢，他们认为有职称的导师文章质量更有保证，这能减少编辑的审稿风险和工作量。另一方面呢，知名导师的署名能提升论文的关注度和引用潜力，这在刊竞争影响力的当下呢，是一个很现实的考量。 于是呢，在导师的默许和刊的评号之间，学生的声音往往最容易被淹没。他们感觉不公，不仅是因为自己的劳动价值被低估，更因为一座与二座在升学求职评奖时有着天壤之别，长此以往，学术热情难免受挫，甚至让人产生 自己只是学术苦力的失落感。更值得关注的是呢，这种挂导师的趋势正在蔓延。有作者反馈啊，仅仅一年之间，同一本学报从接受独座变成了必须挂导师， 否则不予送审。这不禁让人担忧，在未来，独座发表的空间会不会越来越窄？如果你也正在经历这样的困境，或者担心自己的研究成果因 署名问题难以落地，其实不必独自焦虑，我们团队呢，长期专注于核心刊发表，不仅帮助提升稿件质量，匹配合适刊，也会在发表的策略上提供切实的建议。有需要的欢迎来滴滴。

我，我想咨询一下老师一个关于论文的问题啊，就是我现在是，呃，硕士二年级。嗯，然后最近有一篇论文，因为我是想升博的嘛，最近有一篇论文是投投在一区吗？准备投一区，然后我我是 我，我是这篇论文的实验完成人，然后也是论文写作的人，但是改论文的时候老师带着我一起帮他改。然后论文的情况就是我们课题组有一个大老板，然后老师想把这个大老板挂在第一作者，然后我是第二作者，然后导师就我自己研究生系统里的导师， 他是第三作者兼通讯作者。就想问一下老师这种情况的话，嗯，就是我个人去了解，好像这个这个不一定认，认成过，就是我生博的时候就像工科学生，工科学生很多学校好学生都不认，二中都不认，不是说不是所有大多数， 呃，就是他们官网都是写的要学生一座或者是导师一座，学生二座这样子，但是为什么？为什么不认？你知道为什么不认吗？嗯，因为如果认二座的话就是我们我们先说，我们只说功课啊，其他我们不说啊。 如果认二座的话就必这就会造成很多走后门的会导，因为导师如果做了大部分的贡献，大百分之九十的导师不会把一座给了学生， 那如果说大多数的工作都是有学生做的，那么导师去抢去整，搞一座就是抢一座。嗯，对，但是目前导师也处于上升期。然后，嗯，他他是准备把这个大老板放一座，把我放二座，然后他自己是三座兼通讯。这种没办法的事情反正就不太管用了。可能这种没办法的事情你抢你抢不赢呢。 他可能看我手上还有这种。这种，这种就是属于小岛向大岛献殷勤，你是作为牺牲品 啊。这我也跟他说了，可能伸脖子头，这样不一定管用。不管用，这个你要找，你要找小岛好好的去讲一讲这个厉害关系。那你说我这个特别想做博， 我现在文章不多，我现在这个文章就关乎到我能不能身上薄的问题。对，就是因为我也经常看你直播，然后你也说了，这个你也经常问学生，这个二座这论文是你写的还是老师写的，对吧？你也经常这么问学生？对，然后，哎，那，那我这个情况，老师就是，我，我，我要不要去找我的硕老师聊一聊？这个问题 肯定要找啊，你不找他聊，他不会主动的。他不会主动的。说来还是挂你一桌吧。他不会说这个，这个文章投了还是没投的呀？就是还没投呢。然后我想那你得没投之前去，没投之前就去说啊，投了以后你就不好改了。 对，这老师，那我就是跟老师谈，或者说这个该怎么从一个切入点去谈这个没什么切入点不切入点的问题，这取决于你跟这个小岛平常话都没，话都不说，不会说两句， 嗯，知道不？嗯，但是他是我自己导师。我知道是你自己的导师啊，那大导，那大导，那大导也是有有指导过你们。 呃，基本上没有导师啊，几乎都是小导在带领。对的，那你要跟那小导沟通。嗯，因为我看别的课题组也是就是。嗯，自己的导师一做，学生二做，然后大老板挂通讯。这种也很正常，一般情况下都是大老板都是挂通讯。 对，但是我就是不知道课题组最近他们就老师之间怎么这个利益纠纷啊，或者怎么沟通的。这个我不太清楚嘛，我也不好看事，这个里面的问题，我们也，你也不，你也不要多讲啊，我也不要去多讲这个问题，关于这个问题，有的时候会对你来，对你而言，在直播间来讲，那本来就是一个隐私性太强的一个问题。 对，所以老师，我我，那我这两天第一先找自己的疏导沟通。嗯啊，第二， 我如果升不上博，你说导师你能不能帮我升，你能不能帮我推荐一个博导？交换呗。那怎么办呢？只能交换呗，我想读个九八五，能不能帮我推荐一下， 因为他就可能是我手上还有一篇论文，然后这篇是准备给一个。这个东西你不要记住啊，这个该自己争取的时候不要不要去退缩，有的时候，有的时候我们当学生就是一味的退缩， 会被有的导师得寸进尺，这篇文章他占了一座，他可能他可能会，后面会找理由，反正你不读博了，反正你升不上博了，干脆你把这另外一篇文章一座也让也让出来算了。 嗯，是的，是不是这种风险这个东西得自己去争取，有的时候，有的时候不一定是我们的退，退让才能换来你可能你能得到的理明白。嗯，好， 你现在，现在我看啊，现在是，现在是一月份，你是研二，你深博的话，今年的六七月份就得开始联系导师了，你现在论文还得发出去被录用。你这你你去深博 这篇文章才能起到最大的作用。先把，我先把这个时间线也给你说一下。好的，嗯，明白了，先去沟通一轮再说啊。 好，那我这两天我就去找你。没跟他讲过吗？我先问了他一下，说这个作者是这样排吗？可能伸脖子时候用不上了。嗯，然后他说没事，不行，你伸脖子时候写一个情况说明也可以， 就让那个大老板我敢写吗？你知道情况说明是什么什么说明吗？我，情况说明我的贡献最大，但是我的导师大了一座，你敢这么写吗？ 啊，我做的实验也是我做的论文也是我敲我，我自己一个字一个字敲出来的，然后呢？我把一周让给导师。好，导师签个字证明一下，导师抢一周。哈哈，那写个什么证明呢？ 明白，就是，所以我觉得这个事情还是想咨询一下老师，就是应该去争取一下我自己的。这个可以去争取，但是要注意方式方法。 嗯，好的好的，明白了，好吧。嗯嗯，好好好，谢谢老师。好，不用谢。交换这个东西，小岛啊，大岛不愿意帮，小岛帮不上，帮不上忙知道不？小岛把一座啊，相当于给到大岛， 但是大岛是领的情是领的小岛的情，但是小岛不可能给大岛。说来，你给我们这个学生去推荐一个导师，他以后要读博，小岛又不敢又不敢讲， 大的又不愿意帮，交换这个东西也不是那么容易的也不是那么容易的啊，这个学生如果说这个学生所说的事情是属实的话，实验是自己做的，记住啊，实验是自己做的， 我们的创新点是自己找出来的，以及我们在实验过程当中的所有难题都是自己攻关的，然后论文也是自己写的， 那么这就是典型的抢一座，这就是典型的抢一座啊，这个我们有一说一，他是错的就是错的啊，他是对的就是对的。那总不可能说啊，我们鼓励导致抢一座吧？啊，总不可能说这个是个好事吧，总不可能这种是值得鼓励吧， 是不是我们直播间的朋友啊，这种现象他不是一个孤立，那就是这种抢一做的现象不是一个孤立，特别是像我们 一要有两种情况啊，第一，就是我们学生是优秀的啊，就是我们学生是能够有能力啊，做研究有能力写论文，有能力发表一篇高质量的论文的，这是学生方面的能力。第二， 导师那边他说实话，他能够他的背景当中有那么多好的论文，可能都是他带的优秀的学生的产出，因为有的导师说实话是多年不进实验室，有的导师是多年不碰实验， 有的导师是以专门拉横向项目，他没有时间去搞这搞这个研究稿，论文他能写出来吗？你看有的导师你们就自己去看吧，有的导师一年发十篇，有的导师一年发了十篇的医学论文，有的人乍一看这个导师这么优秀啊。啊，一年发了十篇的医学论文，有那么优秀吗？是不是 这有论文上哪来的呀？心知肚明，要是工科生，人家是工科生，人家是发的国际刊，人家不是发了国内核心啊，如果这个学生他是发什么？他是发南河，他是发了国立的核心刊。那肯定要挂导师一座了。我们直播间的朋友啊，我们刚才在讲这个问题，回答问题的是不是说过 我们是以工科为特例？我们直播间刚才有没有讲讲这个问题？工科方向发的是国际刊， 国际期刊啊，不看背景，不管你是研究生、博士生还是本科生啊？不看背景，看论文质量，看研究方向。因为有人不是讲吗？这个发国内核心，你确实是我们作为研究生发国内核心，你去当一座，那这个论文就发表出去啊。导师他要当一座，不管这个论文谁写的， 记住啊，不管这个论文写的，你只要导师，只要是依照不过导师的这个论文只能被拒稿，反修都不会存在，只能被存在拒稿。

有没有研究生自己的论文在提交前导师都没有看过几眼的？又有没有研究生无偿的给老师干私活，甚至帮老师处理一些日常琐事？又有没有研究生因为导师的 pua 打压然后抑郁退学的？ 我想这些大家应该都或多或少的听说过，所以说导师对于研究生们的重要性是不言而喻的，导师直接掌握着你的生杀大权，甚至关系到你能不能顺利的毕业，所以有一个好导师真的是非常重要的一件事， 还是从我自己的经历先讲起吧。我本人比较幸运，因为我们的导师是学校分配的， 我的导师是非常认真负责的一个人，包括我们最近教论文，他会帮我改错别字，甚至小到连论文里的联字符用的不对，他都一个一个的给我改出来了， 所以我是非常感恩的。而且我的导师也很酷，他曾经是从事行政方面的工作的，但是后来他想走学术的这条道，然后他就非常潇洒的转身了， 也做的很成功，参与了很多的国家社科基金项目，也出版了很多的专注，成为了一个非常厉害的专家学者。我的朋友们也基本上都读研，然后现在已经工作了，所以我们有时候会交流。我也听说有些导师对自己的学生是非常差劲的， 否定自己的学生，不停地 pua 自己的学生，然后让学生帮自己去做很多事情，最后连一个署名都不给学生留。还听说有的人跟自己的导师关系紧张到 连答辩的时候自己导师在场，但是自己导师都不对他的论文进行点评的，所以发这个视频是为了给各位准研究生们提个醒。如果你可以提前联系导师，那么建议你去了解一下这位导师的为人处事、行事风格，看看跟你自己个人的性格是不是适配， 这就跟结婚一样，可能两个人都是好人，但是不代表两个好人就合适就匹配。而且往更落地更实际的层面来讲，导师就是你最大的人脉，小到你要参加学校的学生组织，你要评选一些荣誉， 甚至你要找份实习，都需要导师的签字许可。那往更崇高的层面来讲，我比较相信品性相投的人是会互相吸引的。所以如果导师就是你的榜样， 你追随的对象，那么你在读研期间，你感受到的这种精神层面上的力量和指引也是比别人更多的， 你也会更快乐。大家常调侃说，研究生只有考上和毕业的时候是最快乐的，那么在整个读研期间，导师室友还有同门吧，是最直接能够影响你心情的人。当然室友同门这都属于另外的范畴了。研究生人际关系学 至于研究生的人际关系，哇，那可太有讲头了，我们下次再讲。就是因为读研期间是非常非常痛苦的，所以希望大家能够有一个好的导师，分到好的室友， 然后有比较优秀，比较向上的同门，这样的话能够最大限度的缓冲大家在读研期间所感受到的那种痛苦，尤其是写论文的痛苦，还有二十多岁的各种生长痛。最后祝福大家都找到一个非常心仪的导师，度过自己非常美满的研究生生涯。

哈喽，各位读研的小伙伴们大家好，今天想和大家聊聊如何选导师。读研避坑选导师，别再死盯论文和头衔了， 过来人用三年血泪教训劝你醒醒，真的不是危言耸听，读研顺不顺利，百分之八十都取决于你选的导师。选对了三年顺风顺水，不仅能学到东西， 还能顺利毕业，拿到优质资源。选错了，每天都在内耗中煎熬，甚至毕不了业。见过太多例子，有的导师学术能力顶呱呱，发过重大项目，但脾气极差，动辄 pua， 否定你的所有努力， 论文改十遍也不通过，硬生生把学生逼到崩溃，三年熬成四年。有的导师卡毕业卡的死死的，明明达到毕业要求也故意拖延，就为了让你多给他干活。还有的导师表面资源无数，张口闭口就是我认识谁，我能给你找什么机会？可真等你需要的时候，要么推脱，要么不给你分配核心任务， 那些所谓的资源对你来说就是镜花水月，一点用都没有。选导师，核心逻辑有以下几个核心逻辑一，人品是底线，重中之重。 一定要避开三类导师， ipu， 否定学生价值的故意卡毕业拖延进度的，抢学生成果，把学生当免费劳动力的。遇到这类导师再厉害也别选。核心逻辑二，多问老生，摸清底细，找学长学姐打听时，别问导师人好不好，这种笼统的问题，要问具体的导师平时会不会及时回复消息， 指导学生有耐心吗？实验室经费充足吗？近几年有没有言必的学生？这些细节才能帮你判断导师的真实情况？核心逻辑三，按需选导师不盲目跟风，想躺平求稳，毕业就选科研，压力小、 不催进度、尊重学生节奏的佛系导师。想读博搞科研，就选学术能力强、肯带教、能给你资源和指导的导师。想毕业后找好工作就选业界资源多、能给你实习机会的导师。精准匹配才不会内耗。核心逻辑四，联系导师别废话，高校沟通、 发邮件或私信时不用写长篇大论，清晰说清三点，你是谁？姓名、考研分数、报考专业、你做过什么本科、科研经历或讲情况， 你为什么选它？结合导师的研究方向表达诚意，简洁真诚，比堆砌华丽词藻更有用。读研不内耗，从选对导师开始，收藏起来慢慢看，不管是自己选导师，还是给身边备考的朋友参考，都能用得上。

老师，这是我的论文修改，您方便看一下吗？老师，我的论文。老师您好，抱歉打扰了，想问一下我的论文还有什么需要修改的地方吗？ 抱歉，再次打扰，老师，想要尽快改善论文进度。哎，同学，你们组论文什么进度？已经删稿了。模板。什么模板？知网查虫账号。老师没给啊，他这就要答辩了。 老师，我们老师联系不上，可不可以问问你啊？这个每个老师的标准不一样。我跟你说了，但是他不通过也没用。那怎么办啊？ 终于看了，终于看了，终于来消息了啊，哈哈。

哈喽，大家好，我是轩老师。这两天我跟弟弟聊天，他马上四月十五号就要交硕士的毕业论文盲审了，已经到了最后的关头，整天焦头烂额。 那么我之前读博的时候，我的导师经常会让我帮他审一些博士、硕士的盲审论文，所以今天我就想借着这个话题跟大家聊一下盲审专家他在盲审的时候到底看的是什么内容， 缓解一下大家这个紧张的心情。其实大家完全没必要焦虑，如果你现在还没交论文，那正好可以对照我说的这几点检查一下，现在还来得及改。首先最关键的，其实我想给大家讲一个最基本的概念，盲审专家他不是在找优秀论文，他是在找合格论文，对吗？ 只要你的论文达到合格标准就是通过，不是说你非得达到九十五一百这种感觉。你想想，大家这么多年考试挂科的概率很高吗？不高吧，盲审不过就相当于挂科，这种占比其实是很小的。 那我们来看一看，如果从我自身来看，盲审老师他到底怎么样去审大家的论文的？ 首先大家还是要了解，其实盲审的专家大多数都是说导博导自己的本职工作本来就很多，不可能把你的论文翻来覆去的去研究，咪咪讨厌一篇论文最多看二十分钟，那这二十分钟他怎么看？ 我归纳总结就是三步，第一步是先扫一眼，扫三个东西，首先是看你的标题，你的标题是不是清晰准确，接着看你的这个篇幅，你的页数有多少， 工作量够不够。一般来说，我们来说，公科硕士得大于三万字，博士得大于七万字，大家换算一下相应的页数， 你不了解你可以去，你就去知网下之前的师兄师姐的论文来看啊，你不要比他们写的少太多。第三个，看什么？看目录， 你这个目录是不是完整的？首先你的目录里边你的摘药引言，背景，研究现状，方法，实验分析，结论，你这些总得有吧，对吗？那基本结构得跟大家这个研究论文是一样的。 这是前一两分钟干的事，接下来盲诊专家会重点检查这么几个部分，大概花上十分钟的时间去看看，看什么呢？看你的药物，药物就是你论文的个人简介。在药物部分，你一定得回答四个问题，你研究的是什么问题？现在的遇到的瓶颈， 那么你用了什么方法去解决这个瓶颈？最后你得到了一个什么结果？你的创新点是什么？你一定要把这四点体现出来。 还有重点检查，看什么？看图表，图表比文字更直观。现在用了 ai 以后，我相信每个同学都会去用 ai， 那 么大家文本的能力显著的提升，但是 ai 在 图表生成的时候依然现在有瓶颈， 所以图标的质量能体现大家的用心程度。我讲一个图标里边最关键的问题，大家在图标里边如果有字的话，千万这个字和正门的字要差不多大小，你不要太大或者太小， 大家在自己看可能没什么，但是盲审专家在浏览滚动这个滚轮的时候，看你这 pdf 的 时候特别的明显，这个字如果有差异特别的明显，那么重点检查还有什么呢？格式，你这个参考文献格式 统一吗？你的标题的层级规范吗？有错误吗？排版是不是正确就看格式。最后 看你的内容注意了吗？大家看到了吗？前边其实的专家的基础的印象已经有了，最后看你的内容，要知道其实盲审专家很难碰到，跟你这个研究方向是完全相同领域的小同行很难，所以他在看内容的时候 怎么看？他去看你自己写的这个问题后边有没有解决方法，是不是合理，也就是说你的逻辑是不是闭环的。接着是你的数据是不是可信的，你的方法 先进不先进没关系，但是你得说的通，故事得自洽。你的数据可以有部分的美化，但是必须在合理范围内，如果很明显的违背常识，很容易被老师发现。 所以哪几种情况会挂掉？就三类，一是学术问题，抄袭被老师发现，或者是 ai 痕迹太重。二是数据问题，不自洽不合理。三就是结构问题， 前后锻炼想拼接出来的，你只要不犯这三条，大多数论文就是过的。那么我现在跟大家说了这几个以后，我就要给大家提一些建议啊，建议也就是三点，首先把你这个格式一定要统一，这个其实就是最重要的部分， 你的工作量达成的前提下，你一定要把你的格式调整好。图有没有错位，有的人图啪给跳到下一页去了，前面半页是空白，你要注意这些问题你自己要检查。第二，你的图标是不是清洗，如果能用矢量图，尽量用矢量图，不要复制粘贴进来，最好用插入。还有一部分， 大家去检查一下你的这个，用了 ai 以后，你的论文里边 ai 味浓不浓？你比如说你全是长难句，你比如说你到处都是分号、冒号、坡着号、括号，比如你有一些高级的什么藕合这些乱七八糟的词汇， 不要让这个 ai 味太明显。所以我说了这么多，大家只要注意我说的这几点，标题、篇幅、目录、摘要、图标格式、逻辑、闭环、数据可信。我相信盲婶真的不用焦虑。 好，这就是今天的内容，我们下次来讲讲什么是 ai 味儿，我们怎么样去剔除这个 ai 的 味道。好，拜拜。

你导师最讨厌的不是你用 ai 写论文，而是你教论文的时候目录灰底痕迹太严重了。这是明着告诉导师我是 ai 写的，况且 ai 生成的文献以及名字全是造假的，恨不得把豆包出品写在页眉里，格式就更不用说了。所以像豆包这些工具只能帮忙整理数据，真要直接拿来写论文，到了导师那里直接会被 pass。 这里教你一个正确使用的方法。首先我们在知网找一些和主题相关的近五年的文献，找个十到二十篇就足够了，具体怎么在知网搜，可以看看我之前发布的视频， 然后把文献打包丢给豆包给他。以下指定，以上文献的核心观点是什么？他们之间有什么分歧，研究思路是怎样的？然后你整理吸收一下，粘贴到你的笔记里，这一步做完，你的文献底子就有了，后面写论文都不会两眼一抹黑。 好中文部分就转战到标小记论文的三点零版本去操作。把题目、专业方向、关键词填进去，在补充说明里把你刚刚得到的笔记填进去， 实在没有不写也行，再把之前整理好的文献粘贴进去点检验。如果你还没找到自己的文献，可以看到下面他会推荐一批和你的选题关联度较高的文献，来源也是之网、维普这些正规库，不用担心文献是凭空捏的。 接下来如果你自己已经列了题纲，就填进去，如果还没想好就用他推荐的大纲，通常和你的选择题方向是吻合的，右侧还能顺手加上图标、公式代码之类的内容，导师一看就知道你工作量足足的，等上二十分钟左右出稿就生成了。 这样整出来的出稿不仅内容原创， a s 代的那些毛病也一点不沾，再交给导师基本就不会给你打回来了。

论文写的再好，交稿之前如果不把这三个雷点排掉，在导师眼里就是态度有问题。第一，你点一下文档上面的这个图标，你会发现文章里突然冒出来一堆空格小黑点， ai 生成或者是直接复制的内容，就比较喜欢出现这种小黑点，这个时候可以全选这段文字，再按 ctrl 加 h 查找内容，那敲一个空格下面的替换，什么都不填，直接点替换就行了。第二， 一点目录就会出现这种大片灰色，虽然打印看不见，但在电子版里会显得很不专业。调整也很简单，左上角点文件，选择选项，接着找到域底文，直接改成不显示，你看这样再点目录就是干干净净的白色了。最后，也是很重要的一点， 如果你参考了 ai 生成的内容， ai 率太高的话，我一般都会把它放到这里过一下，只需把要修改的内容复制到这里，点击开始降 ai， 等待一会之后会把改写好的结果发给我们，再拿去检测一下，可以看到 ai 率直接变成零了，而且还没有改变文章整体的学术。

如果说论文盲审出现一个 d 啊，不只是你会延闭，那对导师呢，也会有影响的，包括如果抽检到啊，这个论文有问题啊，那影响更大，会进行连带的一个追责，严重的会影响到老师的招生名额，职称评定，连工资绩效啊也是相应挂钩的。 所以说啊，送审的论文质量，导师和学生呢，都是一条船上的。那不让你送生的论文呢？那是导师也怕呀。

张老师，我们组那个同学论文为什么没给过啊？具体问题是哪里说具体的？那为什么院长指导的给过题目呢？我已经拟好了，大家照着框架写就没问题。我们组呢，统一比学院要求早三天给大家留够时间。论文呢，大家都没有学过，怎么写文献综述是要我们专业的要求呢？初稿呢，我都已经看完了，做了详细的批注， 老师你看了吗？啊，老师，到底是哪里要改啊？联系不上老师怎么办呀？你进度有点慢，卡在哪个环节了？以上呢，就是我的答辩。

我不挂一座，让你师哥挂，你挂二座，你为什么不同意？他为什么要在我的论文里数钱？因为有了这个署名，有了职称就可以留校拿户口，就可以把老婆孩子迁到北京，解决夫妻两地分居的问题。听你这么一折腾，硬是不让他署名， 现在好了，婚也离掉了，职称也没评上。你说你是不是一个薄情寡义的小人？丁教授，我想不通，研究课题是不是我给你的，实验室是不是我让你去使用的？是，那么你说我应该挂在地级，我想通了，我应该把您赎上名，但是大师兄不行，我说过了，我不要赎名。

第三个，你在给导师写信的过程当中，对于导师近些年的研究成果、研究方向只字不提，请问你为什么要联系这位导师？为什么呀？ 但在导师的视角，一个学生写信的时候，真的提到了这个导师的研究方向或者是科研论文，并且对导师近几年的研究成果做了深入的研究，写了一个读后感，这叫做诚意，这叫做对这位导师感兴趣，这叫做导师在看你信件时候，感觉到来自你的尊重 中心。当然，这样的学生更容易和导师建立信任，如果你连这些基本动作都没有做，只想广撒网这样的事情，这样的行为就叫做白嫖，当然也得不到导师的回复。还有很多孩子在给导师写信的时候，特别爱广撒网， 同样一个专业，同样一个院系，给多个导师同时写信，别以为这个导师之间互相就不通气，互相就不聊学生的信件，就这种奇强的学生，哪个导师都不会要，轻了不回复，重了直接拉黑你。那最后一条呢？不会去夸自己， 上来摆了一堆自己的祭奠啊，竞赛成就啊，导师没有时间去看你这些具体的东西，附件里已经有了。 导师需要关注的是，你在具体的学术这件事情上，到底有哪些核心的优势。很多孩子折就折在这个地方了，夸都不会夸自己， 夸自己也不了解导师，对于大一大二孩子去写论文，他的审美点到底集中在哪？屏幕前的你是否给导师写信的时候石沉大海，想去补救？想去写一封导师必回的套磁信？请在评论区里留下九八五。

我有一段时间论文每次发给导师，他只回我四个字，逻辑不行，我改了三遍，他说了三遍，我当时真的以为是我写的不够清楚，所以我回去拼命的改句子，换表达顺段落，结果一点用都没有。后来我才发现，我一直在修表面，但那篇论文根本没有结构。 我们写论文其实就是在堆砖，每一块都没有问题，但导师要看的不是砖，是你有没有把楼给搭起来。 a 写的东西也是这样，看起来很完整，但其实只是整齐的砖头。如果你现在导师已经不止一次说你逻辑不行，接下来这三步是我自己踩过坑才用的。第一步，拆结构，我不再改句子，我让 ai 直接告诉我这一段在证明什么，如果连 ai 都看不懂，那导师一定看不懂。 第二步，找人怼我，我直接让 ai 当审稿人，一句话往死里挑我的逻辑漏洞，他骂的越狠，那我这篇就越稳了。第三步， 中间的那一节，很多论文的问题，不是观点不对，是中间断了，我只做一件事，补一句为什么 a 可以 推到 b。 后来我才明白，导师说我逻辑问题，不是我写错了，而是我一直在堆砖头，但他在看我有没有把楼给搭起来。三不完整的指令我放下面了，大家记得一键三连哦！