三下基本功训练英语第33页图怎么画

三下英语第三单元课文跟读精讲第三三面课文 read and write i smell with my nose i smell with my nose with 是 用什么？什么工具？是介词？我用鼻子闻 i taste with my tongue i taste with my tongue 我 用舌头尝 i see and hear in class i see and hear in class 我 在课上看和听。 i can use paper， pencils， books and computers to learn。 我 可以用纸，铅笔，书和电脑去学习。这里面的 use 也是用，但是它是动词后面可以加使用的任何东西。关注莉莉，每天一个知识点等你来挑战！

三下第三单元重点串讲来了五分钟，完完整整跟我走下来，考试拿个九十五分，一点问题都没有。 从二十八页到三十七页，这应该是你刷到最全的一个英语过课本的视频了。话不多说，只讲重点。首先， a 部分 let's talk 的 一个要求，第一，全书背诵会英汉互译。第二，掌握两个句型。第一个是询问自己是否可以做某式的一个句型， can i 加动词原形，再加其他。这里是询问对方是否可以使用某物，就是 can i use your 加物品。还有它的答语对应的句子分别是， can i use your eraser can i use your ruler， 它的答语是 sure。 还有下面一个 no problem。 第二个是表示自己找不到某物的一个句型， i can't find my 加物品，对应的句子是 i can't find my ruler。 第三，掌握三句话的使用场景。 第一个就是 excuse me， 它是求助或者是打扰别人时的礼貌用语。第二个是 here you are， 它是递给别人东西时候用的。第三个就是这个 no problem， 它是表示同意或者是愉快地回答对方的一个请求。第四，补充一个知识点， thanks， 它的答语是 you are welcome。 不 客气，在补全对话中征经常会出现看到 you are welcome， 你 要知道它上一句是 thanks 或者是 thank you。 那下面这些就是对重点句型的一个练习了，让孩子能用 can i use you 加物品来提问和回答下面这些物品就可以了。 好，这就是第二十八页要求掌握两个句型。然后还有这五句话任何部分。第一，这五个学习用品类的单词要做到四会，它特别容易考单词分类啊，或者是看图选词填词的一个题。 第二，掌握一个句型，我有一个什么，什么就是 i have a， 或者是 i 加物品，对应的句子就是这一句， i have a pen a pencil。 第三，熟读，会翻译这四句话，很多题会从这四句话里面出。 第四，掌握一个考点，第一个考点就是 an eraser a pen a pencil an eraser。 记得哈，这里有个橡皮，前面 eraser 前面是用 i。 第二个考点， right with your pencil， 这里用的是 with， 是 选择题也会出用的意思。好，这就是第二十九页，掌握一个句型，然后还有五个单词，五句话以及两个考点。 spell 部分，第一，掌握 i e 在 开音节中的发音， i 字母的本身音，它的结构就是辅元辅加一个不发音的 e， 后面有个哑巴 e 前面的元音念自己，所以 i 就是 发它的本身音，比如说 cat nice。 第二，复习 i 在 闭音节中的发音，短音的 a， 它的结构是辅元辅，比如 sit big。 但是这里有个特例， give 它发的是短音的 a， 这个要特殊记一下哈，有的拓展的语音题里面会出现这个。 第三，是会拼读，上面还有下面这总共十三个单词。好，这就是第三十页，掌握爱和爱一的发音规则，会拼读这十三个单词。下面 b 部分 let's talk 它的一个要求， 第一，原文背诵，会英汉互译。第二，掌握两个句型，第一个句型是复习我们上学期学过的，询问近处的单个物品是什么？ what's this， it's a pencil？ 第二个句型，询问近处多个物品是什么？ what are these？ 它的答语是 they are， 加复数名词，对应的句子是 what are these， they are grapes。 第三，掌握四个考点，第一个是 what's this， 然后它的答语是 it's a pencil， 这里主语是 it， 不是 this， 也不是 that， 是 it。 第二个考点是 it's a pencil， 然后要记住 it's a 或者是 an 加单数名词，别把这个冠词给忘掉了。第三个考点是 what are these， 它的答语是 they are grapes， 主语是 they。 第四个考点 they are grapes， 这里是复数哈，加了 s 的 grapes。 这四个考点就出现在这两个答语里面，孩子可能会说，但是一做题就特别容易出错，所以要格外注意一下。 好，这就是我们三十一页要求掌握两个句型，三句话，然后还有四个考点，愣部分。第一，这五个感官动词要做到四会，尤其是 touch 和 taste， 这两个孩子比较容易混，要能够区分开。 第二是复习表示身体部位的名词，眼睛呀，耳朵呀，还有手呀，要复习到位，而且要能和感官动词一一对应，比如说这个 see 对 应 eyes。 第三，掌握一个句型， i 加感官动词，加 with， 然后再加身体部位，我用什么干什么。对应的句子有 i see with my eyes， i smell with my nose， i touch with my hands， i hear with my ears， i taste with my tongue 这几个句子，特别如印出看图片选句子的题好。第四，记住四个考点，第一个考点 i see with my eyes， 这里是 with 用。 第二个考点就是我用眼睛看，用鼻子闻。这些感官动词要能和身体部位的词一一对应，比较容易出选择题啊，还有看图，连线题等等。第三和第四个考点在这里， an apple 和 an orange， 这里用的是 i。 好， 这就是第三十二页。掌握一个句型，五词五句，还有四个考点， read and write 部分，第一要求全文熟读，会翻译。 第二，掌握一个句型，描述自己能用某物来学习的一个句型， i can use 加某物加 to learn， 对 应的句子是 i can use paper， books computers to learn。 第三，掌握一个词组， in class 在 课堂上。第四，掌握三个考点，第一个考点， i smell with my nose， 这里 with。 第二个考点， in class 在 课堂上，这里用的是 in， 选择题，经常会考。第三个考点， i can use paper to learn， 这里是用的 to。 好， 这就是第三十三页。要求掌握一个句型，三个考点， c 部分，第一题，单词要能和图片一对应起来，它会出看图选单词或者是听力题。第二个第二题就是我们的感官动词，要能和这些绿色小图片一对应， 其实就是感官动词要能和表示身体部位的词对应，用眼睛看，用鼻子闻，就是这些要非常的熟练，因为它会出连线啊，就这这一块会出很多的题，剩下的就没有什么了，翻过来。 reading 部分，要求整体熟读，会翻译就可以了，其他就没有什么内容了。