三年级书法法润童心怎么写

我是来自录一下人民法院刑事审判厅的法官助理，我叫王迪，而是想以一个大姐姐的身份和大家聊一聊关于青春与法治这个温暖而又重要的话题。法院的主要工作就是开庭审理，作出判决， 那么开瓶就得有装备费。接下来我就要跟大家隆重介绍一下我们的法官三件套，大家看一下法袍，他是黑色的，他一般都是黑色的， 黑色代表的严肃认真的颜色，然后他身上没有任何纸带性的标识，他的袖口都刻有这个麦穗、齿轮和天平 把，它的整体颜色是红色和金黄色，跟国旗的颜色是相同的， 一共有四枚金色的纽扣，分别代表高级法院、中级法院、最高法院，还有基层法院，代表国家审判权由四级法院审理。这个就是佩戴在法法槽上的法规。 掌柜的核心图案主要由天平、华表、齿轮、麦穗组成，颜色也是金黄色和正红色。 华表代表中华司法文化的传承，天平代表着公平正义，麦穗代表着农民，也就是农民阶级。 齿轮代表工人，代表整体，代表我们国家是工农联盟为金属的人民民主专政的社会主义国家，也就是我们的国体。这个法锤的底座是正方形，天圆地方 代表着司法公正。法锤的形状成倒梯形，他是他的顶口，还是刻有法规的标识，底部是圆的，非常明确的法规意义。 比如说开庭的时候敲一下代表庭审开始，提醒诉讼各方进入诉讼程序。庭审中如果有人喧哗，敲一下表示警示，如果他再次喧哗，我们就要通知法庭代理法则 休停或者是停止，结束时敲一下，代表停审终结。前排的有没有同学想上来敲一下我还有没有？我 感觉怎么样？感受到法律的重要吗？感受到了，好，下去吧，谢谢你。这一锤子下去， 可能就给对方判处了很重的刑罚，也有可能宣告无罪，还一个没罪的人，一个清代。所以说他的意义非常重大， 因为每个同学都有被尊重被爱护的权利，霸业行为会像小刀同样伤害他人的身体和心灵， 而且这还是严重违反法律的动作。相信大家都听说过这个类型。二零二多年三月十日中，三人承认了杀害王子耀的事实。 这钱现在在网络上发酵的很快，因为被告人他的年龄实在是太小了，真的不敢相信这个事件是几个十二三岁的小孩干出来的事情。 如果你是被霸凌者，请一定不要独自承受，就像大家说的，第一也一定要告诉父母和老师，因为你不知道你要是隐忍下去会有什么样的后果， 一定要勇敢站出来替自己发声。如果你是旁观者，你的承诺可能就是一种纵容，随波逐流是不对的，就像微商逆流成河这部电影中所说的，雪崩的时候，没有一片雪花是不够的。 祝每一个小朋友都能拥有一个安全快乐的校园生活，成为懂法、守法、爱法、用法的小公民，谢谢大家！

亲爱的家人们，大家好，我是徐老师，欢迎大家来到我们的规范字教学公益课堂。接下来我们分享的是三年级下册生字鸳鸯的鸳， 首先看这个字，它是一个什么样的上下结构的字，对吧？上面是鸳，下面是鸟，对吧？而而且总体来说呢，啊，上小下大啊，但是我们看到呢，这个上面覆盖下边，对吧？啊， 那么这里在书写的过程当中说最什么呢？就是上面部分，无论左边的 c 还是右边的结，他都怎么样啊，得相对挺立啊，不能斜倒，不能斜倒啊，因为这个要给下面鸟呢，这个腾出空间。好，我们来看一下， 横撇点 a， 横折钩，你看这个特别注意一下， 要写怎么样？紧凑一点，撇，横折勾，点，竖折折钩，哎， 好像还是写下来的，对不对？我们稍微再写上去一点点，嗯，上面再写上一点， 好，写这里啊，好，再写上来一点点，撇，横撇点，横折钩，哎， 这鸳鸯，鸳鸯的鸳，那我们在这里呢，呃，孩子们在日常书写当中会犯什么错误呢？我们该读何去纠正他呢？我们来看一下，会这样写，老师，他这样写 看到没？我们说上面这个部分写紧凑，对吧？写紧凑，他这个写太大了，这个鸟呢，就没位置安排了，对不对？ 总体写上去一点点，就上面这两个，这个部分，这个冤，这个部分啊，这是一个。老师，那我这个我写上来了哈，哎，我是写上来一点了，哎， 我这个也写的紧凑一点， 虽然他写的很紧凑啊，上面写紧凑了，可是呢，这个有一个问题，在哪呢？这个竖折折钩写怎么样啊？写歪了，所以字依然怎么样啊？特别丑，对不对？特别丑，对吧？所以这个竖折折钩要写正，这个竖首先得写正， 好，我们再看一下。还有人这样说，老师，我，虽然我这个也写正了，看一下哈。老师，嗯， 结我这个上面写的很紧凑哦，而且立起来了，给下面鸟提供了位置。这个结我也写，这么样啊，相对紧凑的留了空间。老师，哎，我，而且，我，这个怎么样啊？而且我的数也写正了，哎，也写出去了， 为什么还这么难看呢？重点在哪呢？这个竖折折钩要什么？要回报对不对？不能直着下去，对吧？那么这里设计了一个重要规则，叫折钩对，正，就是我的钩 到底停在哪呢？大体上跟我的这个折比在一条线上。这鸳鸯的鸳好，学会了吗？嗯。

法润童心，护航成长沈丘县老城镇中心小学法治报告进校园活动记时为进一步强化学生法治意识，筑牢校园安全防线，二零二六年三月二十三日， 沈丘县老城镇中心小学隆重举办法治报告进校园活动。老城镇党委副书记吕建刚、副镇长、李曼曼，学校董爱国书记、高启东校长出席活动。本次报告会由刘丽丽老师主持。活动开始，董爱国书记致欢迎词， 对各位领导和警官的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他指出，法治教育是学生成长的重要基石，能帮助孩子们明辨是非、守住底线，学会用法律保护自己，希望全体同学认真学习，争做知法、懂法、 守法的好少年。随后，老城派出所刘飞扬警官带来生动深刻的法治讲座，他用通俗易懂的语言、 贴近生活的案例，讲解了遵纪守法、远离沉迷网络游戏、预防网络金融诈骗、保护个人信息等实用知识。讲座互动频繁，同学们认真聆听， 现场掌声阵阵。吕建刚副书记、李曼曼副镇长先后发言，充分肯定学校法治教育工作，寄予同学们树立法治观念，远离不良诱惑，勤奋学习，成长为新时代合格少年。 学生代表薛家俊作表态发言，承诺将严格遵守法律法规和校规校纪，合理使用网络，提高安全防范意识，以实际行动践行法治精神。 此次活动有效提升了学生的法治素养与自我保护能力，为打造平安和谐校园砥定了坚实基础，为学子送上法治护身符， 营造了浓厚学法氛围。未来，学校将持续酝化法治教育，护航学生健康快乐成长。

文明是一阵清风，爽凉了孩子们的心情。文明是一盏明灯，照亮了我们前行的路程。 在我们温暖的班集体里，文明礼仪处处可见。见到老师问声好， 同学之间互谦让，轻声漫步不打闹，团结友爱乐洋洋。 课堂上，我们认真听讲，积极举手，大胆发言。 课间时，我们文明游戏，遵守秩序，互相帮助，爱护桌椅，不乱涂乱画，保持卫生环境美如话。 说文明话，做文明事，当文明人，创文明班。 让文明之花在校园处处开放，让文明礼仪伴随我们快乐成长。讲文明、懂礼貌， 争做文明好少年。 讲文明、懂礼貌，从我做起！

渔家傲天街，云涛连晓雾。宋李清照天街云涛连晓雾，星河欲转千帆舞， 九万里风鹏正举风，修筑彭州，吹取三山去。 这是李清照写的最豪迈、最勇敢的一首词，像大鹏展翅，乘风破浪， 告诉我们要勇敢，要追梦，要向着远方飞翔。小朋友们，今天的诗词分享结束了，我们下期再见！

大家好，我是三年二班的李子涵，今天我要讲解的是垂柳。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶 谁知盘中餐。这首诗说的就是垂柳。垂柳不光外形漂亮，它还可以净化空气，美化校园。希望我们都可以爱护这些美丽的垂柳，让它和我们一起在校园里快乐成长。 桂是恰逢故城阳春三 月，与自然相拥，与利益相伴，利益一争，万物可期。

亲爱的家人们，大家好，我是徐老师，欢迎大家来到我们的规范字教学公益课堂啊。接下来我们分享的一个是三年级下册生字芽啊，发芽的芽啊，它上下结构对吧？上面朝着头，下面一个牙，牙齿的牙 啊，当然我这个字中好像有点小问题，这个撇划写太长了，对不对？我们看一下，好， 长，横顿摆，顿顿，缩，停顿缩停，哎，但是这个竖依然下面还要内收，对吧？好，下面是个短横，哎，竖折 是什么芽？发芽的芽啊，这个好像没有写直，对吧？没有写直，我们再写一个啊。嗯，好， 顿摆，顿顿，哎，啊，好，马上好，哎， 对吧？好，这个牙，这需要重点，对于什么呢？这个地方 很多还是会写错，写太宽了，写扁一点啊，写这个竖折跟这个横啊，这个距离写扁一点， 然后呢，这里需要注意什么呢？就是啊，全不落地的规则，大体上啊，这个一个字当中竖或者竖勾，他是一个字的主杆，他是主笔，那主笔什么意思呢？就 叫什么？这个是落点最低最长的笔画，对吧？所以呢，如果你的撇画写的比什么比我的这个竖勾还长，落点还低，就不会很好看，我们来写一个啊，还这么在书写当中会犯的错误，写这里吧。啊， 我们看是不是不好看呢？老师，我写一个，哎，看一下 看，对吧？如果这个竖没有内收，如果这个地方写的怎么样啊？太宽了，喏，撇 落笔，落点比竖勾还低，就很丑了，对不对？群不落地，好，学会了吗？芽，发芽的芽。

风解落三秋叶能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月， 低头思故乡。春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少风。 唐李桥解落三秋叶能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 山村咏怀一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 风唐李峤解落三秋叶能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。嗯，非常棒。 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。点个爱心吧！

亲爱的家人们，大家好，我是徐老师，欢迎大家来到我们的规范字教学公益课堂，接下来我们分享的是三年级下册生字荣啊，这个是融合的荣，对吧？ 我们首先看这个字呢，这个什么左右结构对不对啊？这边左边是一个力，右边是个虫啊，这个字呢，我们来看一下总体一个特征应该是怎么样啊？左大右小右小，对吧？ 呃，这里需要注意什么呢？就是，嗯，像这个的话，看右边有个什么，有个竖， 上面有个横，通常来说，呃，就是上面有横有竖的情况下，右边的竖就竖相对高一点点，叫上有横竖竖高横低啊，高一点点啊，一点点。 好，那么这是第一个我们需要注意的啊。第二个什么呢？看到这几个横向笔画，一个两个，三个四个五个，距离大体相当对不对？横笔等距啊，记得吗？好，我们来书写一个正确的。 这什么呢？在这个竖中线的左边先写个短横，哎，摆顿，然后呢在横中线上方写个口，这口呢相对是扁一点，对不对？哎， 对吧？好，这个口一定写在哪呢？写在横中线上方，然后在这竖横折钩，然后 右点小短撇，横竖。哎，这个竖要注意一下，他不能写出什么呢？不能写出我的框框里边，不能写出框框外面去，大体上跟框框是同样一个高，一个一个这边啊，一个长度，对不对啊？不能写出去。好， 那么这里呢我们还设计了另外规则，我们讲这叫左右结构，当中通常是左不亲，右右可以亲左。那我的竖呢？看这个右边的口子啊，哎，竖往左边亲一点， 哎，这稍微怎么样啊？ 啊？是融，融合的融，你看这个数稍微高一点点，比他稍微高一点点，对吧？你看这个数里面啊，哎，往左边来一点对不对啊？这是融字，那么在这个字当中呢，孩子们通常会，呃，会会出哪些问题呢？一个是这个数写的过长， 过长，还有呢，这几个横啊，怎么样啊？黏连在一起了啊？就是，呃，没有做的等距，等距，另外就这个地方这个竖啊写太低了，我们这个规则一定要牢牢记住，它叫什么呢？哎，上有横竖竖高横低啊，竖横低好， 呃，另外就是什么呢？就是这个右边的这个部件哈，他相对来说要怎么样啊？要要小一些，哎， 那么这个呢？就是，呃，要稍微写下一点，写下一点。好，我们说这是容字。呃，很多孩子会写错，在哪呢？会这样看，我写个错误的哈， 看这是很多孩子会写错地方，就把这个，因为这个笔画比较密集，会黏连在一起， 还有呢，这个里面啊，你看走出去了是不是？然后呢？看上有横竖怎么样啊？竖高横低他怎么样啊？把这个竖写的怎么样啊？落下去了就很丑了，对不对？这是融啊，融合的融，好学会了吗？

假如记忆可以移植，假如记忆可以移植，生活该是多么有趣？把爷爷的记忆移植给我，我就能看到爷爷的爷爷 长得什么模样。把我的记忆移植给爷爷，爷爷也会在，也会看到我在课堂上是多么顽皮。 把博士叔叔的记忆移植给我，我现在肯定不是小学生，起码也是个硕士。 把诗人爸爸教授妈妈的记忆移植给我，我不但能写出优秀的诗，学习也会出类拔萃。 把宇航员的记忆移植给潜水艇潜水员。把潜水员的记忆移植给宇航员。把家鹅的记忆移植给天鹅，天鹅不仅能在天空中奋飞， 还会及时把蛋下在农民家里。把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶，蝴蝶就不仅仅美丽， 没准还会酿出甜甜的蜜。我想我记忆一直不应仅仅是幻想，生活中的一些事情就给了我们启启迪。 那又涩又硬的山梨，如果嫁上，嫁接上甜荔枝 移植，就会结出又黄又大的甜梨。那棵高大茂密的茄子树，也是山茄和家茄嫁接后创造的奇。