26新五年级下册第2单元基础默写

五下第二单元是本学期最难考点，最密期中、期末必考的单元，整张卷子的难点、拉分题几乎都出自这里，想要考试拿高分，必须扎扎实实掌握本单元所有考点。 宋老师呢，特地给大家整理了一下本单元的必备、必会、必考的内容，大家直接照着学，照着背就行了。首先第一个基础必考考点，考试就是送分题，零容错。 一个呢，是四大名著的基础信息，要求会默写四大名著的名称、作者以及对应的朝代。三国演义作者罗贯中，元末明出水浜传作者施耐庵，元末明初西游记作者吴承恩，明代红楼梦作者曹雪芹。前八十回 清代。这个内容，期中期末必出填空题，选择题要求一字不错。另一个呢，基础必考的考点就是生字，词 一类，字呢，不用我说，必须掌握。这里呢，我特别要强调的是，课本一百一十九页识字表当中的五到八课的生字均为不常用字，最易丢分，大家呢，要重点突破，加深理解和记忆，考试必考。另外呢，以下四个多音字必须要掌握， 抄抄起绰绰号，喝喝水，喝喝彩，喝问泊停泊泊湖泊 呵呵护啊啊呀，好！第二个课文核心考点，这个呢，是必考重点，占比分是最高的，要求复述故事情节，概括人物形象。首先呢，草船借箭，逢考必出。 考试呢，常考课内的阅读或者按课文内容填空，要能够按照起因、经过、结果完整复述情节。 其因呢，就是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，然后故意刁难，让他三天造十万只箭，以此陷害他。经过呢，就是诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，利用大雾天，用草船向曹操借箭， 挫败周瑜的阴谋。好结果呢，就是诸葛亮按时交战，周瑜心服口服，自叹不如。那用四字词语来概括人物形象，记住，诸葛亮呢是运筹帷幄，胆略过人。 周瑜呢是心胸狭窄，妒才技能，性情急躁，鲁肃忠厚老实，顾全大局。曹操生性多疑，谨慎小心。 景阳冈呢，是高频考点继续了，武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒性上了景阳冈，打死猛虎的故事，表现了武松豪放勇敢而又机敏的英雄性格。那课后习题用两个字概括，主要内容要掌握 喝酒上纲打虎下刚好，重点掌握六和七自然段武松打虎的经过。另外呢，语文园地中古诗鸟鸣涧是基础必考的考点。 必考的景物概括题，诗词填空题。这个呢，大家要注意，另外这首诗的景物描写有桂花山月鸟，诗词填空呢，一般会这样考，你 说鸟鸣涧中，以动写静，流传千古的诗句是哪一句？那你就要填月出惊山鸟，时鸣春涧中。也有可能呢，会出这种手法分析或者句子理解题。那你就记住，这首诗的写作手法是以动衬静，核心呢，是突出山涧的幽静。 下面一个阅读技巧考点，这是必考题型，掌握及得分，首先一定会考到联系上下文猜测词语的意思， 语文园地以及每课注式必须要掌握。具体猜词方法呢，大家可以去看我前面发的那个另一条语文园地的词句段运用的视频。好，另一个考试呢，一定会考到人物形象分析题， 四大名著当中的主要人物形象一定要记住，考试呢，根据选段内容对应概括总结就可以了。另外呢，单元考试一定会出拟小标题，梳理故事情节，这类的题目， 你只要按照故事的发展顺序，抓住关键词划分就行了。好比如说草船借箭，重点情节呢，你就可以梳理为周瑜叼难诸葛亮利军令状准备船只大雾借箭，如期交箭，周瑜自叹不如好。第四个，语文原地考点， 阅读古典名著的四种方法，大家要掌握联系上下文解释词语的方法呢，刚才呢，也提到了，而且阅读理解呢，必考，一定要学会 适配所有的阅读题。第五呢，就是快乐读书吧了，大家要根据这部分的提示，把歌名著中提及到的内容重点阅读。 考试呢，一般会这样考你，比方说给你一段人物形象描写，问你这段话描写的人物是谁，你不读就不了解，那还有可能呢，会出填空题，让你介绍一本古典名著，介绍一下让你有所触动的情节，这些呢，你都要提前准备。

五年级生词又多又难，古诗文言文孩子总丢分。别慌，这本活页默写就是救星。你看锻炼慈祥，摩拳擦掌全是考试高频词，还有凉州词，黄鹤楼送孟浩然，自相矛盾，杨氏之子一刻一练全搞定， 每天撕一张，十五分钟字词古诗名言全巩固，五年级基础不牢，小升初肯定吃亏。

五年级下册第二单元的语文考试，如果你想得九十五分以上，以下的这五个重点你就要多去关注了。首先呢，首先是课本上的四大名著知识点，你一定要熟悉，这四大名著的名称，作者还有朝代，我们都要默写，不能错字。 草船借箭这一课，我们打开课本，这一课能够按照事情的起因，经过，结果来口述出文章的主要内容，还有这个课文中的诸葛亮、周瑜、鲁肃以及曹操，他们的人物的性格特征我们也一定要知道。 那再来看景阳冈这一课，景阳冈这一课中要知道故事发展的顺序是喝酒上纲，打虎下纲，重点要掌握六七自然段。 六七自然段中武松打虎的一个经过，要知道能够梳理出武松打虎的五个动作，还有这个过程，那武松的人物特征呢，就是豪放， 勇武以及机敏。第二个重点是阅读理解，阅读理解呢，本单元会考察你以下两种题型，第一种是解释文中词语的意思，那解释意思呢，总共有六种方法，其中呢，最常用的就是这个 拆分法，拆分法就是把这个词语每个字给它拆开，然后分别组词，再把每个字的意思连起来组合起来。比如说你这个，我们课文中猴王出世中出现这个明目蹲身，那意思就是闭上眼睛，蹲下身子。 另一个题型呢，就是通过人物的描写去体会人物的形象。本单元的重点的人物形象呢，在这些课外课内的阅读中呀，也是很容易考到的，回答的时候要按照这个答题模板去答就可以了。 第三个是语文原地中，语文原地中有五个重点，第一个是阅读古典名著的，这个四个方法必须要求背诵，会默写。第二个是能够口述出下面这些词语的大概意思， 考试呢，会考你填空啊，或者连线。第三个呢是要求同学们能够联系上下文，解释句子中这些词的意思。第四个是能够根据这个人物的描写，句子能够写出是谁来，主要是抓住句子中的一些关键词。 第五个就是日积月累鸟鸣涧是要求会背诵会默写的。第四个就是快乐读书吧呢这里面出现的方案要能够举出例子，比如说四大名著中啊，还有哪些故事啊，不要写错别字。第五个就是我们后边的生字词了， 本单元的这几个多音字，同学们一定要去重点的去把它们掌握住，不同的读音要加以组词。本单元呢，还要写一篇读后感呢，老师在上一个视频中呢，已经讲过了，那同学们可以按照读后感的五步连五步法， 那同学们可以按照读后感的五步法来连接起来，写一写就很简单了，如果同学们不明白的，可以再来回顾一下我们读后感的写作方法。在上一个视频，同学们你们学会了吗？学会的请给老师点赞，关注收藏吧！

五年级下册有一个单元特别的重要啊，按照大家的进度，可能这周就正好学到这个单元了，就是第二单元， 想学好四大名著确实不容易，但是五年级下册二单元想要考好非常的容易，直接给大家上考，点押题，记得点赞收藏，照着来做，一共六大重点，第一个就是文学常识，四大名著的名称，作者朝代要求默写到一字，不错， 简单吧。第二个课文内容的考点，本单元呢，有四篇课文，两篇精读，两篇略读，那么核心的考点最关键的只有一个，就是分析人物形象。 第一课，草船借箭。这一课咱们能按照起因、经过、结果来口述文章的主要内容，以及会用四字词语来概括诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操的人物性格，尤其是诸葛亮，一个竹智多谋，神机妙算，顾全大局的人要背会 常考的就是诸葛亮为什么能借到箭啊，答题模板也给你，因为他算准了天气，打雾，算准了人心，曹操多矣，也算准了计策，利用受箭方法 啊。第二课，景阳冈的考点，最重要的是文章的写作顺序，其次分别用两个字会概括主要内容，喝酒，上冈，打虎，下冈。重点掌握六七段武松打虎的过程，会用动词轻说地说出老虎进攻武松以及武松反攻的过程。 考试会考案课文内容填空背诵武松的人物形象特点，武松是一个哎，性格有一些豪爽但倔强，武艺高强，并且呢机智勇猛，这十二个字要一丝不差。而后王处事，红楼春去这两篇呢是略读课文 考点呢，非常的简单，就是石猴的灵性，还有待遇的多愁善感的性情啊。第三大块的考点就是语文园地当中的交流平台， 阅读古典名著的方法一共是四个，必须要会背会默，联系上下文解释句子当中词语的意思，这个是必考的填空题。 第四大考点，快乐读书吧，千万不要忽略它，一定要认真去读。上三遍，能列出出四大名著分别还有哪些其他的故事，以及能用简单的语言概括出你喜欢的人物是谁，以及他的性格特征 啊。第五就是生字词了啊，易错的易写，易读错，易写错的还有多音字真的比较多，给大家都整理好了，直接报听写，节约时间，加强练习，这个基础必须拿下 啊！第六个也是最后一个就是作文了，这个单元呢，要求你写一篇读后感，这个不难，用上读后感的五步法引结啊，还有易连结就非常简单了，从主题人物写作分析三选一来分析这个就可以了 啊。这个下面呢，海老师给大家一个呃，本周的吧，精准的复习计划，咱们周一周二功课生字词听写两遍，定正三遍多音字呢，组词记忆读音 啊！周三周四的时候来背诵四大名著的常识和课文的中心思想，精读草船，渐渐和景阳冈，熟练背诵动作描写和人物的性格词。 周五晚上呢，专项练习做两篇本单元的课外阅读理解，严格的套用答题模板。周末的时候呢，就是快乐读书班了，掌握四大名著本学期的考点，查漏补缺，跟着这个节奏，一周时间就搞定了，二单元是完全没有问题的，加油！

各位同学，各位家长大家好，五年级下册第二单元语文是本学期最难考点、最密期中、期末必考的单元，整张试卷的难点拉分题几乎都来自这里。如果你想 九十五分以上，以下五个重点一定要在学习当中多多关注，下面我们就一个一个来看。首先，课本上四大名著的知识一定要熟记，四大名著的基础基础知识，包括名称、作者、朝代，我们都要会默写，而且不能写错字。 三国演义的作者是罗贯中，元末明出水浔传的作者是施耐庵，元末明初西游记的作者是吴承恩，明代红楼梦的作者是曹雪芹。清代 课文草船借箭的知识点，这一刻我们要能够按照起因、经过、结果口述出文章的主要内容，故意让他十天造十万支箭，想借此来陷害他。 经过是诸葛亮利用大雾天气用草船向曹操借箭，结果是诸葛亮如期交剑，周瑜自叹不如。那人物性格我们也要知道，诸葛亮神机妙算，足智多谋。周瑜心胸狭窄，计谋度能鲁肃，忠厚老实，顾全大局，曹操多以谨慎。 课文景阳冈这一课要知道故事的发展顺序是喝酒上纲，打虎下纲重要掌握第六、七自然段。武松打虎的一个经过， 要能够梳理出打虎的五个动作，第一个动作是闪躲开老虎的扑击，第二个动作是躲避开老虎的颈花皮，第四个动作是按按住老虎的头。第五个动作是踢踢打老虎。 那武松的人物特点是豪放、勇武、机敏、倔强。那本单本单元的阅读理解会考到以下两种题型，第一个题型是解释词语的意思， 那解释词语的意思呢？有六种方法，我们最常用的就是拆拼法，就是先把这个词语的每个字拆开，然后分别组词，再把每个字的意思给它组合起来。比如，比如说明目蹲身，意思就是闭上眼睛蹲下身子。 那么其他的方法，近义词替换法，反义词否定法，联系上下文比喻解释法。这个我要给大家说一下啊，有有的学生他不明白，我们举了一个例子，就是小明是这支队伍的领头羊， 那领头羊是什么意思呢？他原本指的是在羊群前面领路的人，在这里是比喻带头的人。第六个方法就是联系生活实际。 那第二个题型就是通过人物描写去体会人物形象，在课内特别容易考到， 课外阅读也容易考到。我们回的回答的时候，按照我给的这个模板去回答就行了。这句话运用了什么样的描写手法，生动形象地写出了人物什么样的特点，表现了人物是什么样子的品格。 那第三个重点就是语文园地里边有五个重要内容。第一个就是阅读，古典名著的四种方法，一定要掌握， 会背诵，会默写。第一个就是联系上下文理解词语的例意思。第二个借助资料了解背景。第三结合影视作品帮助理解。第四，反复阅读，边读边思考。 第二个重点就是能够口述出下列词语的大致意思，考试的时候他会考你选词填空，或者是让你进行连线绑文。古代官府张贴的告示，客舍、旅旅馆、客栈，硬性政府机关的各种印章，驿站， 古代传递公文的人，中途休息换马的地方。郎中，古代对医生的一个称呼，店家，开旅店或者酒馆的人。 第三个重点就是联系，向下文解输出，解释出句子中这些词语的意思。第四个就是根据人物描写去 猜测人物写的是谁，主要抓住句子中的一些关键词，比如说看到身长八尺，面如冠玉头戴金，你就要知道这个是在写诸葛亮 手持金箍棒，火眼金睛，这个就是孙悟空。第五个重点就是日积月累当中的鸟鸣涧，这首诗是唐代诗人王维写的，要求会背诵，会默写，还要知道它的意思。 第四个重点就是快乐读书吧。那么我们会在这个地方力举出四大名著中还有哪些其他故事，并且不要写错别字。比如说三国演义里边还有桃园三结义，空城计，三顾茅庐等等。 水浒传里边有智取深沉、高鲁智深倒拔垂杨柳。西游记当中大闹天宫，三打白骨精，红楼梦里边的黛玉葬花和刘姥姥进大官员。那第五个部分就是生字词和习作，生字词我们主要掌握这四个多音字， 表格已经列出来了，那么我们看一下啊，那下面的习作那本单元是要求写一篇读后感，那我们习作的读后感、读后感五步法引概易连结。 首先第一个引出读读的书名或者是文章。第二步，概括文章的内容。第三步，对文中的内容发表自己的看法和感受。第四步这个就是呃重中之重，要花最多笔墨去写的就是联系生活实际或阅读积累去谈体会。 第五步，总结文升华主题。好了，以上就是五年级下册第二单元的所有核心考点，大家把这五部分的内容掌握好，单元考试基本上就没有太大问题了。首先第一个就是呃，四大名著的基础知识点， 那名称作者朝代和课文内容里边的人物阅读理解两大题型，解释词语和人物形象分析。语文原地的五个知识点，一个是阅读方法，第二个是猜词语的意思，第三个猜人物，第四个古诗默写。 还有快乐读书吧，四大名著里边的其他故事，生字词和习作多音字，还有读后感的一个写作手法，建议大家收藏起来，对照着去复习一遍，如果觉得有帮助，记得点赞关注我们下期见！

上海五年级的家长可以看一下，这是五年级的练习册答案第二单元，所有的答案老师都已经整理好了，家长们可以拿回去保存起来，需要的时候给孩子们对一对答案，争取期中考一个好成绩。

五年级不能心软，再难也要盯着孩子，每天坚持晨读晚默，等到了月考，你就知道他语文学的有多好！就是这本语文四合一，早读晚默，紧扣新版教材早读书理重点，晚默精准检测识字表、写字表、词语表、行进字重叠词，还有课文理解常考点重难点全覆盖， 撕开直接就能默写检测，每天十分钟，家长辅导不费劲，孩子记忆更扎实，学习更轻松！ 五年级不能心软，再难也要盯着孩子，每天坚持晨读晚默，等到了月考，你就知道他语文学的有多好！ 就是这本语文四合一，早读晚默，紧扣新版教材，早读书理重点，晚默精准检测识字表、写字表、词语表、行进字重叠词，还有课文理解常考点重难点全覆盖， 撕开直接就能默写检测，每天十分钟，家长辅导不费劲，孩子记忆更扎实，学习更轻松！

五年级下册第二单元，可以说是整个学期难度最大，考点最密集，期中期末必考的单元，试卷里的难点、拉分题几乎都出自这里， 想拿高分拉开差距，这个单元必须扎扎实实的吃透。今天老师呀就把本单元必背必会、必考的内容全部梳理出来， 孩子跟着学，照着背就够用，不用再自己瞎找重点。首先是基础必考模块，属于送分题，要求零失误，不能丢分。第一个必考点就是四大名著的基础常识，必须会默写三国演义，要知道作者是罗贯中，元末明初 水浒传作者施耐庵，元末明初西游记作者吴承恩，明代红楼梦是曹雪芹，清代这部分期中期末一定会考，填空选择都有可能，要求一字不差，朝代和作者对应准确，不能混淆。 第二个基础重点是生字，词一类字必须熟练的掌握，不用多说，这里重点提醒刻板一百一十九页识字表里 第五课、第八课的生字大多是不常用的字，也是孩子们最容易写错，最容易丢分的地方，一定要重点突破，多写多记，考试基本上都会考到。还有四个高频的多音字，必须牢牢的掌握， 这些在变音题、看拼写词语里经常出现。接下来是课文的核心考点，也是本单元占分最高。必考的重点，主要要考察复述故事的情节，概括人物形象。第一个重点是课文的草船借箭，逢考必出， 常以课内阅读或者是按照课文内容填空的形式出现，要求能够按照起因，经过结果完整的复述。起因就是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，故意刁难，要求他三天内造出十万只箭，想借机陷害。经过呢，就是诸葛亮将计就计， 周密谋划，趁着大雾天气，用草船向曹操借箭，成功挫败了周瑜的阴谋。结果诸葛亮按时交见，周瑜自叹不如，心服口服。人物形象用四个词语概括，一定要记牢。诸葛亮运筹帷幄，足智多谋，神机妙算，胆略过人。 周瑜心胸狭隘，妒才忌能，性情急躁，鲁肃，忠厚老实，顾全大局。曹操生性多疑，谨慎小心。 第二个高频考点是景阳冈里的课文继续了，武松在阳谷县一家酒店好饮之后，趁着酒劲上景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，突出了武松豪放、勇敢、机敏的英雄形象。课后习题里用两个字概括主要的情节，一定要记住， 喝酒上纲，打虎下纲，尤其啊，要重点掌握。第六、第七自然段武松打虎的详细经过，这是阅读理解常考的段落。另外，语文园地中的古诗鸟鸣涧也是基础必考点。常考景物概括，诗句填空，诗中描写的景物有桂花山月鸟，那考试常问的一句 以动写静，流传千古的名句就是月出惊山鸟，时鸣春涧中。有时候啊，记住这首诗是以动衬静， 核心是突出山中月夜的幽静。第三部分是阅读技巧的考点，都是考试必考，题型掌握就能稳稳拿分。一是联系上下文，猜测词语的意思。语文园地和每课的注目里都有重点，一定要吃透。 具体猜词的方法可以去看老师之前的讲解视频。二是人物分析形象题，四大名著里的主要人物性格特点要记熟，考试时结合选段内容对应概括即可。三是你小标题梳理故事情节。这例题只要按照故事发展顺序， 抓住关键词梳理就行。比如草船借箭，就可以梳理成周瑜刁难，立下军令状，准备船只大雾借鉴 如其娇艳，周瑜自叹不如。第四就是语文园地的考点，里面讲到的阅读古典名著的四种方法一定要掌握，尤其是联系上下文解释词语，阅读理解几乎必考，学会之后呀，就能套用在所有的名著阅读理解题里。 第五是快乐读书吧，按照提示，把名著里的重点章节、经典情节认真阅读。考试常考给人一段人物描写，判断写的是谁，或者是让你介绍一本古典名著。所以说最让你触动的情节是什么？ 这些都需要提前阅读，提前准备，不然考场上根本写不出来。总的来说，五下二单元考点多，分值重，但只要把上面这些内容呀，一条条的吃透记牢，考试遇到再难的题也能从容应对，高分自然就到手了。

五年级不能心软，再难也要盯着孩子，每天坚持晨读晚默，等到了月考，你就知道他语文学的有多好。 就是这本语文四合一，早读晚默，紧扣新版教材，早读书理重点，晚默精准检测识字表、写字表、词语表、行进字、重叠词，还有课文理解，常考点重难点全覆盖， 撕开直接就能默写检测，每天十分钟，家长辅导不费劲，孩子记忆更扎实，学习更轻松。

五年一下册第二单元，五大高峰考点来喽！咱们五年一下册第二单元啊，想要考到九十五分以上，其实呢，并不容易， 因为这个单元啊，围绕着四大名著来展开的，对孩子们的理解深度呢，是有一定要求的，但只要把下面的五大重点彻底吃透， 轻松拿下九十五分啊，是没有问题的。好，第一个基础字词考点，咱们基础字词呢，是拿分的根基，一定要牢牢的抓稳重点攻克这三类内容啊。第一个，易错音，一定要牢记八个常考的易错词语啊， 课下呢，反复的练习注音，确保读音准确。第二个易错字，重点掌握四个高频易错字，坚持练习组词和造句，做到呢会写会用。第三个多音字 单元内的话呢，四个读音字里啊，就要着重掌握脖子区分呢湖泊和秦脖的不同读音和用法。考试呢及考察好！第二个，四大名著的核心知识点是咱们本单元的重中之重，四大名著相关内容呢，是本单元的核心考点，必须要熟记于心。 具体的话呢，要掌握这些内容，第一个，牢记四大名著的名川作者所处朝代，做到张口就来为混淆。第二个，熟悉每本名著的啊，经典故事，积累相关的文学常识。第三个草船借箭，能够按照秦经过结果的顺序哎，完整的口述课文的主要内容， 清晰的掌握诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操等人物的性格特点，学会呢，结合名著主要人物贴性格标签，好哎，然后接下来呢，就是啊，景阳冈好 引阳刚的话呢，一定要理清故事的发展顺序啊，喝酒上纲，然后打虎下纲，然后重点的话呢，要梳理一六七自然段、武松打虎的揪、按、 踢踢打五个关键动作，熟记武松豪爽、勇武精明的人物特点。这个考点话呢，不仅小学常考，到初中呢，也会频繁考察的，像秀武站里武松、林冲、鲁智深等人物都是啊，名著阅读的高频考察对象，咱们一定要持头摇好。 第三点就是语文的原地核心考点，语文原地的内容呢，都是考试原题的出处，重点呢，要掌握两大块内容，第一个，阅读古典名著的四大方法，必须要一字不差的记牢。 第一个，联系上下文猜测语句的意思。第二个，遇到难懂的句子，要啊，不用反复琢磨，不纠结细枝末节。第三个，要学会记住相关资料，辅助理解内容。第四个可以结合影视剧画面，加深对故事和人物的印象。 第二个题呢，就是词语解释文化常识了，这部分的话呢，是必考的文化常识积累。那咱们要理解记忆，解释词语，掌握拆并法， 先把词语里每个字呢拆开，单独解释，再把字义合起来说，通顺连贯即可。比如说明目蹲身，拆开就是啊，明目是闭上眼睛的意思，蹲身呢，就是蹲下身子，合起来呢，就是闭上眼睛，蹲下身子。 第二个，像去尺、排班这类词语，一定要积累咱们课外的知识，明白去尺呢，是按年纪排序，整体意思呢，就是按照年龄大小排好，顺序好。 第四个考点就是阅读理解的必考题型了，咱们本单元课文呢，都是古典名著，那文本的话呢，半文半白啊，就是古白话啊，咱们阅读的话呢，考目标就是让孩子呢读懂故事内容，主要考两大题型，都有专属的解密方法。 第一个就是猜测词语的意思，面对文中的难懂的词句，咱们要学会结合方法，哎，连蒙带猜，理解大意。核心呢，有三种解析方法啊。 第二个呢，就是梳理故事情节，理清故事的发展脉络。同样有三种实用的梳理方法。后续呢，会单独拍视频，把这两种解析的方法详细讲解，家长们可以持续关注，带孩子们针对性学习哦。好！第五个呢，就是单元作文读后感。 本单元的习作呢，是写读后感，那不管呢，是读一本书还是读一篇文章，都要按照点影易连接五步法的结构来写，那思路呢，清晰，不易丢分。后续呢，也会专门出视频，手把手的教孩子们写好读后感的，那想要拿作文高分的同学一定要记得收听哦！好， 那以上五大考点，咱们要逐个吃透练熟，那五下第二单元考到九十五甚至九十八分以上都是不难的哟！好同学们记得点赞！关注红红老师，咱们下个视频见哦！关注凤凰老师，学习语文不迷路！

五年级下册语文第二单元，就这十个知识点，快跟老师划重点！五年级下册语文一至八单元考点汇总第二单元十个必会知识点，一、词语默写。二、多音字三、词语搭配。四、近义词五、反义词。六、易错形近字组词。七、词语积累。八、课文重点句子仿写 九、课文背诵于日积月累。十、课文理解主题规范配搭一份。第二单元默写通关训练，再搭配第二单元习作范文与写作指导全部做完后，再做一张第二单元的测试卷，检验一下学习成果，打印给孩子练练。

五、下语文最难单元，第二单元重点知识就这十二个，一天学会一个一周掌握进前三。五下语文第二单元知识点汇总一、易读错的字 常考最容易写错，抓牢基础分不能丢。二、多音字核心考点，考试常考背熟基础题，稳稳拿分。三、 行径字最容易混淆，要记牢。四、近义词考试必考，吃透直接拿分。五、反义词掌握好基础题，阅读题、作文全都稳。六、词语积累必考考点，词语，记牢基础不丢分， 重点掌握四字词语。七、词语搭配，选词填空、连线补充词语，阅读理解全都考，词语搭配。八、词语拓展是考试拉分、名著积累、作文提分的核心板块。九、日积月累，要会背会写。十、课文主题是本单元阅读理解、文学常识，作文写作的核心， 也是考试得分的关键。课文主题通了，阅读题、常识题、作文题就通了。十一、主题拓展是本单元拔高分数，积累素养，衔接未来学习。十二、素养提升是本单元拔高语文能力， 衔接初中学习，积累文化底蕴。核心板块接着背四大名著常考知识点是考试必考，也是单元核心考点， 掌握知识点是拿稳基础分的前提。考试常考名著名称、作者、朝代、主要人物及情节对应关系。接着做第二单元考点，默写单进行巩固，最后做单元测试卷，查漏补缺，检验一周学习成果。熟悉考试题型，真正考试不紧张不慌，提高做题速度， 练多了，做题又快又准，巩固所有知识点，认真做单元卷，错题改一遍，考试稳稳冲前三。以上资料均有电子版可打印。

五年级下册的第二单元，可能同学们呢会觉得有点深奥，知识点也比较的繁杂，心里呢，有一点没底，这很正常，但是请大家放心， 古典名著的学习和考试啊，其实有着非常清晰的规律和路径可循，今天呢，我们就用几分钟的时间，把本单元所有最核心啊，考试最长，遇到的考点呢，完整的过一遍。那么第一个呢，就是文学常识的题， 这个呢，是世界上最基础的题目，也是我们呢必须牢牢掌握的死知识。那么对于本单元设计的四部名著呢，大家需要记住的是以下四个关键的信息点。那么第一个三国演义， 他的作者呢，是元末明初的罗贯中，他呢，是我国第一部章回体长篇历史小说，我们学的草船借箭呢，就出自于这本书的第四十六回。 那么水浒传呢，他的作者呢，是元末明初的施耐庵，他是我国第一部章回体长篇白话小说，书中呢，塑造了一百零八位梁山好汉。 景阳冈这个故事呢，就选自于第二十三回西游记呢，他的作者啊，是明代的吴承恩，他是我国古典名著中一部杰出的浪漫主义神魔小说猴王出世呢，选自于他的第一回 红楼梦呢，它的作者呀，是清代的曹雪芹。那么这本书呢，以甲始、王、薛四个家族的兴衰为背景，红楼春去呢，选自第七十回， 书名作者，朝代，文学地位，还有选文出处呢，一个都不能错。第二个呢，是两篇精读课文的深度理解。那么草船借箭和景阳冈呢，是本单元阅读考察的重中之重，我们不仅要了解故事，更要学会分析， 草船借箭的核心呢，在于人物，你必须能够清晰的说出啊，主要人物的性格特点，并且呢，能从文中找到依据。那诸葛亮神机妙算，足智多谋，体现在哪里呢？他能够算准大悟，深知曹操的心理，周密安排。 那么周瑜呢，他心胸狭窄，妒才技能体现在他故意设计陷害诸葛亮。曹操呢，他生性多疑，谨慎小心。他大务的时候呀，不敢出兵，只命令射箭。鲁肃呢，忠厚老实，信守承诺，他帮助诸葛亮啊，保守秘密。 同时呢，我们要能够用起因经过结果这个顺序啊，简洁的去概括整个故事。这个呢，也是考试的重中之重，同学们呢，一定要会背，会默写 景阳冈的精华呢，在于他打虎的片段啊，重要呢掌握呢有两点，第一个呢，是一连串精彩的动词，特别是闪啾，按踢打这几个动词啊，生动的展现了武松的勇猛和机敏。 二是呢，清晰的去复述打虎的过程，可以概括为防守、闪避、矢棒反击、赤手空拳三个阶段，这能够帮助你应对情节概括类的题目。第三个呢是掌握阅读方法和答题技巧。 本单元在阅读理解方面呢，重点训练有两个题型。第一个呢是理解词语的意思，除了联系上下文呢，要学会用拆字解词法，比如说请勿自误，误呢是不要 误呢是耽误或者伤害。合起来呢就是请不要自己耽误自己。再比如说，明目蹲身，明是避 目呢是眼睛，蹲呢是蹲下，身呢是身体。合起来呢，就是闭上眼睛，蹲下身体，按照拆字解字串联呢，三步走这类的题呢，就不难了， 分析人物形象啊，这个呢是高频考点。答题的时候呢，你要有一个清晰的思路，先判断句子运用了哪些描写手法，比如说外貌， 语言，动作，心态，神态。然后呢，去结合具体的词语啊，去分析出人物的特点，最后呢点名其形象，可以用这样的句式，这句话运用了什么什么描写，通过什么什么啊，具体的句子，生动写出了人物的什么什么特点，展现了他呢什么什么样的形象。 那么第四个呢，就是语文原理的要点与基础的字词的巩固了，这些内容呢，其实看似零碎啊，却是考试中容易丢分的地方。那么语文原理中词句段运用中的猜人物的练习啊， 关键在于抓住人物的典型特点。考试的时候呢，也是常考的，一定要熟读熟背，比如说金箍棒，对应的呢，就是孙悟空。这次基础呢，后面的三张表，尤其是四字词语是高频考点，同时呢，有几个多音字，比如擂擂鼓，擂擂台， 波停波坡湖泊，一定要掌握不同的读音和组词，这个呢是选择题的常课。好了，同学们， 以上呢，就是第二单元最核心的四个复习板块了，从牢记文学常识，到深入分析课文人物，再到可以直接运用的阅读公式呢，最后到查漏补缺的基础细节，我们呢都一一梳理了一遍。 那在接下来的复习中啊，建议大家呢，按照这个框架呢，每天去攻克一个板块，去背诵，去理解，不仅能够很好的去应对考试呀，也能真正的领悟到经典文学的永恒魅力，希望大家呢，考试的时候啊，都能考出好成绩。

ok， 同学们好，今天我们一起来梳理五年级下册第二单元的知识点。这个单元呢，被称为古典名著之旅，那么就让我们走进中国古典名著。本单元的四篇课文都选自或改编中国古典四大名著，比如草船借箭、 景阳冈龙王出世、鸿鹄春去个核心的知识点，字词基础。这个单元有很多古代白话的词汇，一、读错的字，擂鼓，指打鼓，注意不要读成擂，那就是擂台啦！ 呐喊，高声大叫，注意不要读成了 a 内窜下来，向上或向前跳，注意不要读成窜，那就是逃窜。 接下来呢，大家自己刻刻记，要记得看哦！重点词语理解，神机妙算，形容善于估计形势，决定策略。亮亮呛呛走路不稳，跌跌撞撞的样子。 多音字积累啊啊呀呵呵，护坡哦坡雪坡薄哦薄平薄。 课文内容与人物形象的分析。草船借箭是周瑜嫉妒了诸葛亮的才能，用十天到十万只箭的政务来陷害他。诸葛亮神机妙算，并用大雾天气和曹操多疑的性格，用草船向曹操借了十万多只箭，让周瑜自叹不如。 那诸葛亮呢，就是神机妙算，有胆有识，顾全大局。周瑜心胸狭窄，既贤度能鲁肃，忠厚守信，顾全大局。曹操深信多疑，谨慎小心。那简阳刚 武松在景阳岗下酒店喝了十八碗酒，不听店家劝告，独自上岗。在岗上遇到了一只猛虎，他凭借勇力和机智，赤手空拳打死了老虎。武松是豪放勇武，机敏敏捷，要强好面子。 猴王出世，写的是花果山的一块岩石崩裂，化作一只石猴。这只石猴因为敢于第一个跳进水帘洞，为众猴找到了一个安身的好去处，被众猴称拜为美猴王。石猴是活泼好动、勇敢无畏、天赋异禀、有领导才能的。 红楼春趣讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事，体现了贵族少年少女们春日放风筝的乐趣和生活情趣。贾宝玉率性、纯真、善良，没有架子，林黛玉心思细腻，体弱多病，但性格敏感。 阅读要素和方法是我们这个单元学习的重点，那就是猜读法。遇到不懂的词语，可以连线上下文的意思猜测。 跳读法，如果某个词语或句子实在猜不出来，又不理想又不影响主要的内容，就可以先跳过去，继续往下读。借助资料法，可以借助影视剧、年画画注示来帮助理解文章，仿佛读法精彩的段落。比如武松打虎的过程，可以多读几遍，感受文字的魅力。 四、口语交际核心任务呢，是从学过的文章中商量如何把改成课本剧。讨论要点，选课文、分角色、说台词、小动作、 习作。什么是读后感？读完一篇文章或一本书后，把感想和收获写下来。写作结构、引义、廉洁这四个。 那下面就是一些小建议，我们要熟读课文，制作人物卡片，扩展阅读。同学们，中国古典名著呢，是我们民族的文化瑰宝。这个单元只是为我们打开一扇小小的窗户，窗户外是一个无比精彩的世界。 希望你们能带着课堂上学到的方法，自己再去推上那扇门，去结识更多的好汉。好了，今天就先到这里了，咱们下期见，拜拜！