谁给日本历史教科书下了“毒”

这个手呢？

近来，日本又批准了一批新的高中教科书，将于二零二七年开始使用。问题是这些教科书里很多地方都在刻意淡化、否定，甚至美化日本当年的侵略历史。要知道，这已经不是日本第一回围绕教科书玩猫腻了。 从上世纪五十年代到今天，日本教科书已经进行了三次大幅度倒退，一开始刻意回避侵略的定性，后来慢慢弱化战争罪行，到了今天直接歪曲历史，美化侵略， 说白了就是通过文字游戏掩盖历史真相，误导日本年轻人。为什么这种歪曲历史的书本能一路绿灯进入校园呢？背后的推手就是日本政府。 那些政客之所以敢在交通书上大搞倒退，根源就在于军国主义的幽灵一直没有彻底清除。大战后，美国出于政治利益，没有对日本军国主义进行彻底清算，很多战犯逃脱了惩罚。这些人后来不仅重返政坛，甚至后代还继承了他们的政， 资源混的风生水起。比如前首相安倍晋三，他的外祖父暗信界就是一个逃脱了审判的战犯。玩弄文字游戏，改变不了铁证如山的历史真相。一个不敢面对历史的国家，也永远成不了国际社会中的正常国家。 如果日本政府执意要往新型军国主义的路上划，那等待他们的只会是全世界正义力量的坚决回击。

大事藏不住，央视刚曝光今天内幕，日本老师竟公开美化侵华战争！一边听一边点点小红心，感谢各位，没点关注的请点点关注。 三月二十四日，据央视权威报道，日本前社会科教师向可文代实名爆料，日本长期推行反华历史教育，刻意扭曲侵华战争真相， 寻英导火。核心事实其实非常清晰。第一，学生本有良知，课堂上讨论侵略历史时，绝大多数学生原本都认为战争是错误的，是非观本是正常的。第二，教师刻意洗脑， 老师公然灌输歪理，竟说当年日本经济崩溃，走投无路，步入其中国东北，不发动侵华战争，日本就会亡国，被指名。 第三，认知彻底扭转，在长期误导下，学生慢慢从反对战争变成认同侵略。有理历史官被彻底带偏。 从历史越远看，这不是简单教学失误，而是延续百年的军国主义。余读，把对外掠夺包装成国家自救。 从地缘政治看，日本持续篡改历史，本质是在亚太制造对华对地，为大国博弈铺垫舆论基础，逃避历史罪责。一个不敢正视历史的国家，永远无法真正赢得国际尊重。 最后，老规矩，两句话总结本期话题，篡改使官欺厚背，妄动邪心必自焚。

日本人能原谅吗？不可以。你知道日本的教科书上怎么说的吗？我们没有强制攻打中国，我们只是走进中国， 这是合理的，这是合法的。如果我们不打进中国的话，我们可能就会被侵略。所以说你看日本的教科书一直在篡改历史的真相，他们改了什么？在二零二六年日本的文部科学省，他就通过了二零二七年度使用的高中教科书。 首先第一个南京大屠杀，那么多的照片，那么多的视频，甚至我们还有南京大屠杀当年的幸存者，都还能够清晰的口述出当时他们的罪行，结果这些小日本直接把南京大屠杀改成了南京，世界三十万同胞的冤魂。 最可怕的是还把卢沟桥事变歪曲成日本人在演习的时候遭受到了不明枪击，将这种侵略的行为理解成了自卫还击。我说这一群人真他妈是罪该万死。 钓鱼岛自古以来就是咱们中国的固有领土，结果他敢把是他的固有领土写在书本上好，一九四五年是他们战败，一九五八年一个月就过了，十几年，他们直接就把侵略中国改成了进入中国，把战败日改成了休战日。你看这一群小日本，就连战败了他都不敢承认。 一九四五年到一九五八年，一共十三年，他就敢改历史，一九九七年就把 v f 给删除了，二一年的时候又把这个强制带走这个词改成了被带走，符合历史的表述。二零二二年对强制劳工，对 v f 这样的历史问题持续的删除，一干二净。 所以你会发现日本人特别爱玩文字游戏，他说白了就是想模糊时事，他就是想淡化逃避当年他们的历史罪行。所以说我说了贼心不死。 他这样的话可以到达三个目的。第一个，掩盖罪行吧，你要明白，强征未安抚强征劳工，这是他们在日本军国主义时候扩张期间这种犯下的滔天罪行啊。他们是反人道的，他们是反国际法的，他们当然不想让自己的孩子知道自己的祖先那么变态，那么恶心啊。第二个， 他们就是为了给孩子培养这种错误的历史观，他们日本有一个右翼势力，他就妄图来改这个教科书，成为了一种什么教育群体。说白了他们还想让下一批的孩子以后有继续攻打的可能，然后用所谓的明明是一个入侵者，然后用这种所谓的受害者的身份，让他的孩子们觉得我们自己多可怜。 第三个，说白了他的底层逻辑还想争夺领土，就像他们的历史书上写的什么读导吗？是日本的固有领土，还什么日本强调致力于和平解决领土问题，但是历史他是不容篡改的， 你杀死了我们那么多的同胞，你烧毁了我们那么多个地方，每一桩桩每一件件，我们难道不知道吗？我们能忘掉你们这些小日本能放下的滔天罪行吗？ 你挑着我们的孩子往油锅里面炸，难道我会忘记吗？你把我们的人头砍下来放在那个地方，用烟头塞到嘴里侮辱我们，难道我会忘记吗？你叫我们马路大难道不会忘记吗？你想得美， 中国人是有血性的人，所以我一直在讲，我说中国的历史书上，日本人侵略中国这一项一定要加强。为什么？因为这是近代史上侵略我们最近的一次战争，满打满算也就几十年的时间，欺世大辱能忘吗？还有晋国神社里面到现在还供奉着十四名的假急转贩， 一个不承认错误，一个从不反省罪行的邻居，值得我们永远警惕。现在还有很多大学生，你们还一天的到日本去旅游，买日本的东西，还有很多人穿着日本的和服在这个校园里面蹦跶蹦跶，我告诉我，见一个我骂一个，我 不是在这个地方引发仇恨，是我们不能忘本。就像咱们中国社会科学院日本研究所文章里面说了，一忘历史就意味着背叛，否定罪行，必然重蹈覆辙。 同学们，中国的历史是不可能被编窜的，你现在手中的拿到的每一本历史教科书，我告诉你，都是经过严谨的考证，以事实为依据编写的。你们学到的每一个历史真相，都是无数的先辈用生命和鲜血换来的。 所以说中方的态度很明确，严肃的督促日本，你们正适合反省侵略行为，不是因为你一直说明和文字游戏就能够抹杀当年你们犯过的罪行，你们的年轻一代必须了解真相，所以同学们， 你们是中国的未来呀！只有当咱们这一代人牢牢的记住历史的真相，那些试图改变历史的人才永远无法得逞啊！ 听见了吗？孩子们，我们不是在为自己学习，我们在为了保护我们的祖国，保护我们的土地，保护自己，保护我们的下一代，保护咱们中华民族的源远流长而奋斗， 这一点莫齿难忘，我们每一个人都要趴在地上来舔干咱们祖国曾经受过的耻辱，这是每一个华夏儿女必修的功课，所以历史这两个字牢牢的记住。

大家好，今天必须跟大家揭露日本反华教育的最新黑幕，每一条都是铁证。二零二六年三月，日本文部科学省公布了二零二七年度中小学教科书审定结果。这一结果再次刷新历史底线， 抹黑中国的内容叫二零一六年涨幅超过百分之三百。钓鱼岛被强行标注为日本固有领土，再也没有任何争议性表述。 侵华战争的相关记载被进一步淡化，侵略二字几乎从历史教材中消失，而这背后，是日本持续数十年的系统性反华教育。 二零二六年初，日本前社会科教师香可文代主动站出来，曝光了课堂上的洗脑流程， 先让学生表达对清华战争的初始看法，再用不侵略中国，日本就会被欧美知名的逻辑诱导，最终扭转大量学生的认知，让他们认同侵略战争的理性。 更可怕的是，这种教育不仅局限于课堂。二零二六年二月，日本政府出台历史教育修正条例，强制历史教师参加历史修正主义培训，还向中小学派发大量篡改历史的课外读物，试图让下一代彻底忘记历史。 联合国多次批评日本篡改历史，中国、韩国等受害国每年都严正抗议，但日本始终拒不改正。忘记历史就意味着背叛，我们必须铭记历史，传播真相，不让历史悲剧重演。

日本历史教科书被谁悄悄下了毒？几十年来，日本又一玩尽卑劣伎俩，教科书上刻意回避侵略定性内容里直接删掉南京大屠杀的关键信息， 趋势上更是歪曲美化侵略战争。日本教科书要经过文部科学省审查才能进校园，这种洗白历史的教才能通过审核，日本政府无疑是幕后推手。