三下语文指的发明词语。发明创造出的新事物和新方法,贡献拿出力量、物资、经验等。现 给国家扩公众创造,想出新方法,建立新理论,做出新的成绩。扩东西携带,随身带着,学富五车。形容读书多,学问大 普及,普遍推广,使大众化。粗糙、不精细、不光滑。改进改变就有情况,实有所进步。传承、传授和继承,促进,促使前进,推动发展。
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大家好,今天我们来学第十三课,纸的发明,很好啊,我们在学纸的发明之前,妈妈要问你个问题,我国古代四大发明是哪些?你知道吗?造纸术、印刷术、指南针 和火药。很好,我们学完纸的发明就知道纸是怎么做出来的。在开始之前,我们来看一下这节课的深色,这节课重点你会发现什么字比较多?重点发现一二三四 四个蓝色的多音字吗?对,多音字,说明这节课多音字稍微有一点点的,看你能不能挑战成功。第一个字, 嗯,贡,贡献的贡,很多小朋友妈妈不知道该怎么来让小朋友看认不认识,其实大家可以这样子,是不是宝贝,我们可以先把拼音给他盖住, 来试一试。贡,贡献的贡,对,看这个字,再看小朋友能不能给这个字组上词,尤,尤其的尤笨,笨蛋,嗯, 啊,月,阅读的月,嗯,存,存在的存。蔡伦,对,你看这个蔡,他是一个姓氏,姓蔡的蔡,这个轮单人旁的轮是论语的轮,对,论语,我们做人要怎么怎么样呀?这个字, 磊,磊,对,你会发现他是个蓝色多音字,这个切切切,很好价,价值 变田先显。社,社会的社,对,这里要注意社会的社是什么?旁,这是我们的一类字 社会。社会的社是是字旁和记四有关系,因为我们的社会是是是,那个表示的是字旁,嗯,对,是记四演变来的。好,我们把这一节课这几个多音字先写一写,尤其这个磊, 在三年级上册的时候,其实我们已经学过关于他的多音字,在这一节课中看他是读什么, 这一节课看累累,什么情况下读错?累累积对,一个一个的往上加叫做累积累加。那有一个特别特别特别容易出错的一个音,你还记得是什么吗?累,不是累,是 雷对,特别容易注册音。硕果累,硕果硕果。啥?硕果累?累?对哈,他不是雷家,是很多很多硕果累累和果实 有关。果实累累对,硕果累累和果实累累都读作了。诶,蕾蕾可别读错了,那他还有另外一个音就是了。 哎,累,累什么?累劳劳累好,这一个要注意。那这个字读作切,怎么读?切切,什么叫还读作?切切,水果从中间穿个外套去 切开,那切切切准,切切切切切,四声好,这个不太难,再往下看。便,什么叫读作便?便宜,还有什么 便宜?除了便宜还有吗?大富便便。什么?说一个人特别胖,肚子很大。哦。大富便便。什么?说一个人特别大富便便。 这个是四字词语,你要知道就行了啊。他还有一个是便,一按便利,方便便利。好嘞,下一个。鲜和鲜,什么情况下读作鲜 鲜,鲜亮,新鲜,树上刚采摘的很新鲜。那什么情况下读作鲜鲜,就是比较 少见,少见,比如险为险为人人之对,这个东西很少见,我们还可以说这个东西很险,险见险见好。这些是这个二类字,我们来看一类字不是特别难,我们来写一写就行了。 第一个字是伟伟怎么写?伟,一个单人旁一个也读伟,他不读伟,他读 a。 伟单独这个字你忘记了?对,他是谁?他读作伟,一定要注意,他才读作 伟。伟伟组词,伟大伟大,还有伟人,伟人还有熊熊伟。我们这田字格好小一点点, 还有没有个大的没找到?好,下一个双生字,双双贡献,贡献。贡,你看一个工,一个被代表啥?代表啥?代表付出共,上面是工作付出,下面是钱付出。贡献。要注意, 一个南,一个犬,对南,里面就是正常的倒八,一个盖,再加一个犬。我们这里要区分哪个字?宝,融,融,融化的融,一口竖横折钩融化的融,里面是什么? 倒八,倒八,然后一一大特。妈是不是说过叫大大特大,特大 t, 是 不是再加一个虫,这是融化的融,处以区分陷和融。 好,献,还得组词,献出奉献献,还有献献, 献花可以上台献花,贡献还可以,贡品。好,来,下一个字,创,创一下, 创造,创,一个撇,一个点,横折钩,竖弯钩。光这个字的话读什么?仓,对,仓库的仓,对,仓库的仓,再加上一个利刀, 创造,创,创造还可以,创新,我们要创新产品。好,再往下,有撇没撇,没有,没有,有撇就变成啥了? 油,撇就变成哪个字了?油撇,油,加一个撇变成啥了?你看龙,我还往这加撇,不加撇,这里加撇就变成了龙,这不加撇叫做油,一定要去分开油,油, 尤其还可以。有啥,这个事情尤为罕见。对,尤为罕见。好,下一个字,这个字,存,存在的存,对,你看内存的存,对,存,这里其实就是在的前三笔,存的话这里是一个儿子的 子存在。存在还可以存钱,存到。对,存储,存到,存钱。 好,下一个字我们这一课中读作累,伤痕累累。对,所以我们要按累给他组词,听懂了吗?你不能说这个字,我既组累又组累,还组累,不可以按一个音去组词好吗?累怎么写?上面一个 一个撇,下面撇折撇折点,其实这个叫什么关系的细去一个撇,你看是不是?那这算偏旁吗?细就是去掉。你是说去掉这个关系的细的撇也可以叫他细, 是不是去掉了细的这个撇字撇的这个笔画,其实光撇折撇折点,他还是哪个字的左半边 那。嗯呃,幻对幻想中间啥也没有,我再加一个竖撇就变成。哟,明白了吗?你通过一个字来学好多字是不是? 好,下一个字简单改改正的改。左边的己是个什么的?己己之竖弯钩,这,这里变成竖提了,这是一个变形的己,这个是撇横撇。那改什么? 改改正,批改,对,还可以批改,然后下一个字价价格的价,一个单人一个介入的借借价格还可以组价 值促销价。对,促销促促进,但人走走啊,促进一个单人一个 足。这里我们说社是什么部首社,社会的社字旁一定要注意只有一个点。那妈妈刚才说是字旁就是由这个是的 演变来的,可是他这很像,是吗?他不是很像,他只是由他演变而来的。知道了吗? 一字旁是有哪个字?一字旁今天学表背就是有衣服的一背来看妈妈看这背酷看我。为什么一字旁最后是撇点,你看衣服的一的最后两笔是什么?领子撇和 那,那,所以它演变成一字旁最后两笔就是撇和那被保留下来了,撇和那改成了撇和点点是最后一笔是点,所以它是点。现在理解了吗?理解了,今天我们讲的比较快。所以 跟你说一说社还可以。社什么?嗯,社社区。对,还可以,小朋友们一起社交。好,我们预习到了,加油,再见。

他大约是开会去了。约大概小明约我放学后去他家玩。约邀请,勤俭节约是中华传统美德。约节省。理解词语粗糙, 不精细,不光滑。传承,传授和继承贡献对国家或公众所做的有益的事。学富五车, 形容读书多,学问大。形容知识渊博的词语有才高八斗,博学多才,见多识广。

文中改进一词能否换成创造?不能改进是在以前的基础上始有所进步,创造是从无到有,蔡伦是 在前人基础上提升了造纸术,所以不能用创造。造纸术发明以前用的是什么?作书的竹片?木片很笨重,在什么上写字?价格太贵。 薄锡焊用的是什么?造纸麻比较粗糙。东汉谁改进的造纸术?蔡伦造出的纸轻便好用。

嘿,哎呀,麻豆,你怎么能这么浪费纸呢, 不就是几张纸吗,别小气嘛,夫子。嘿,哎呀,你知不知道要节约用纸啊?再说了,这么伟大的发明怎么能这么糟蹋呢? 夫子,这纸又不值什么钱,怎么能算伟大的发明呢?告诉你,记好了,造纸术和指南针、火药印刷术并称为中国四大发明。为师今天就和你讲讲这 纸的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一啊。 没错,文章第一段就概括写出发明造纸术的重要意义。 怎么重要呢?你知道古时候人们是怎么记录事情的吗? 写字就好了嘛。嗯,文字发明早于纸的发明,可是光会写字也不成,写在哪里好呢? 文章里说了,可以用刀把蚊子刻在龟甲和兽骨上,或者把蚊子主刻在青铜器上,还有别的方法吗? 后来人们又把蚊子刻在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。 这种方法好吗?不好不好,太重了。要是像夫子您这么爱看书,每次出门还不得带几卡车的竹片啊。 哈哈,说对了,成语学富五车就强调了当时书籍笨重不易携带的缺点。 oh, 书多的需要用车来啦,形容读书很多学问深广博大。 嗯,看来竹片也不可行了。那么后来人们是怎么改进的呢?用蚕丝,用蚕丝织成。呃,织成 这个叫薄,也可以用来写字,还比竹片、木片轻便, 那就用这个。但是薄的价钱十分昂贵,并不是人人都用得起的。这么说薄也不能用了。唉,看来还得找新材料。 古人也是这么想的,到了西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸,但是麻纸比较粗糙,不便书写。 哎呀,夫子,您就别说这些有的没的了,直接说成功案例吧。这不正要说吗?东汉的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。 它的造纸术是什么样的?你看这个分号和这个再字。其实我们蔡伦造纸术的具体生产过程分为两步, 第一步,把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。 第二步,把浆捞出来晒干。嘿,两步搞定,这么简单。 是啊,蔡伦的造纸术不仅原料容易得到,而且操作简单,节约成本,搬运和保存也很方便,能满足多数人的需要。 怪不得他的造纸术能传承下来。蔡伦的造纸术不仅在国内被广泛使用,还流传亚洲、阿拉伯世界和欧洲等地,为全世界人类社会的进步和文化的发展做出了巨大的贡献。 造纸术真是太伟大了。所以啊,我们应该珍惜祖先的智慧结晶,节约每一张纸,千万不要浪费。嗯,一定一定。 嗯,这个是。呃,麻豆,你怎么可以把我的毛笔字剪成手指?哎呀,夫子,不是您说要节约用纸的吗?

纸的发明本为叙述了发明纸之前人们用文字记录事件的不便,以及纸的发明过程,说明中国造纸术极大地促进了人类社会的进步 和文化的发展,是中国对世界文明的伟大奉献之一。好记一词,贡献奉献发明创造传承继承经验 阅历。学富五车,才高八斗好反义词,伟大平凡贡献索取倍重轻巧粗糙光滑。学富五车,胸无点墨。好词语积累。 学富五车,博览群书,博古通今。才高八斗,满腹经纶好反写句子,造子术是中国古代四大发明。修改病句, 造纸术是中国古代四大发明之一。后来人们又把文字写在竹片和木片上,改为贝子句。后来文字又被人们写在竹片和木片上。 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。改为反味句,造纸术的发明难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗?

大家好,今天我们来复习三节相册食指的发明生字词。必须会的生字有哪些呢?录册保存勾勾社容易错的字有哪四个?册存 欧洲重点词语造纸术、欧洲阿伯社会伟大这一词来发明、创造、改进、改良。轻便轻巧反义词背诵, 轻便便宜,昂贵、粗糙、精致、多音。字累有两种,积累劳累 鲜鲜为人知、新鲜。今天复习就到这里了,关注我,每天和我一起轻松复习!

三下第三单元最重要的一篇就是纸的发明,其他三篇也特别重要,但这篇考点最集中,不夸张的说呀,拿下它,单元测试就稳到一半。这篇课文呢,就讲了一件事,告诉你纸是怎么来的,谁敢进的,为什么这么厉害?按照课文里的时间顺序,从头讲到尾,记住了。 这个课文里啊,还有一些小的细节,比如说生字词,哎,最容易出错的就是那个邪,右边是追别写成注,蔡伦的蔡呢,读四声,别读成三声了,还有积累的磊,朝鲜的鲜,这些读音字一定会考到。那么写字最容易出错的就是目录的路,下面不是水,这一点一定要注意呀。 课文主要内容,它是按照整个时间顺序来串联起来的,咱们来串联一下吧。造纸术是伟大贡献之一,纸发明,以前人们用硅甲竹简薄书,写字都不方便,西汉有了麻纸,但粗糙。后来东汉蔡伦改进了造纸术,造纸术传到全世界, 蔡伦那一段话必须要背过,这是经常考试的考点。还有课文的第四自然段,大约在一千九百年前,东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造指数。考试呢,可能让你填空,也可能让你直接默写。还有问为什么用改进,不用创造 答案是因为纸之前就有了,蔡伦是在原来的基础上改的更好,所以叫改进。选择题常考, 那么还会问到四大发明是哪四个顺序,千万不能乱。造纸术,指南针、火药火字印刷术。 那么考场上遇到一个表格题呢,就是让你填不同时期用什么写字,有什么缺点,那么你就按照下边这个表来填写就 ok 了。这篇课文里的概括题,如果问你课文是按照什么顺序写的,一定要张嘴就来时间顺序,然后把时间词咱拎出来。几千年前,商纣、西汉、 东汉传到国外。那么另外还有几个小考点也要注意,像成语学富五车是什么意思?一定要记住是读书学问多学问。大 课文里的第一句话,造指数是伟大贡献之一。问之一能不能去掉?答案一定是不能去掉的,因为去掉就变成了唯一了。课文用词很严谨, 文章最后一段和第一段什么关系呢?一定要记住前后照应关系。蔡伦造的纸为什么能推广?四个词一定要记住,轻便原料容易得到,能大量造便宜。 这篇纸的发明考来考去呢,就是这些考点,你把蔡伦那段背熟,四大发明记住时间顺序,别搞反,分数呢就拿到手了。来吧,咱们评论区交个作业,四大发明是哪四个?按顺序写一遍,看看有没有出错的。

我们来记下纸的发明好,里面有多音字。累积累累积累累赘累劳累受累。道具会吗?道具会!果农们 成年累月的忙碌换来了累累果、硕果,他们脸上洋溢着笑容,丝毫看不出劳累。太棒了!那么还有切切切菜,切开, 切亲切。我给爷爷切了一块蛋糕,爷爷脸上露出亲切而欣慰的笑容。便便便利,方便便便宜!这家便利店的家东西价格便宜,附近的居民都喜欢来这里购物。 鲜新鲜鲜艳显显有显见。这条小路鲜为人之,路旁盛开的鲜花令人惊喜,非常好。那近一次发明, 发明创造、贡献、贡献、奉献、改进、改进、改善、促进、促进、推动。方便、方便、便利伟大队,伟大队渺小,方便对,方便对麻烦。粗糙队,粗糙队光滑,便宜队,便宜队昂贵轻便队,轻便队笨重容易队 容易对困难。怎样的贡献?伟大的贡献?怎样的马纸?粗糙的马纸怎样的经验?丰富多彩的经验,长期积累的经验。社会进步或者文化发展呢?促进文化发展,促进社会进步。怎么形容学问很高的词语?学富五车,才高八斗, 才华横溢,博览群书,还有博古通今。哇,太棒了!那么传承是什么意思?传承、传授和继承、促进呢?促进、促使前进,推动发展。贡献是什么?文中指造纸术的发明为世界文化起了重要的作用。造纸术是中国对世界 的贡献。那么这篇文章在讲什么?这篇文章讲的是没有纸之前,人们用文字记录事情的不便,以及纸的发明过程,说明中国造纸术极大地促进了人类社会的 推进和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

今天学习十三课指的发明是一个生字,第一个伟大的伟字。左右结构,左边窄,单人旁撇捎穿。横中线,竖挺直,独立支撑。 右边这一横是过了竖中线来起笔,第二横短一点,要注意紧凑啊。第三横长一点,横折钩 这个位置要比第一笔是宽的,而且这里写短,不要写的很长,竖比左边要高,沿着竖中线的旁边竖下来,挺直,轻轻一送,出一点点尖就可以了。 共线的共上下结构,上扁下长,弓字短横造势回锋,竖不要写那么长。 第二横是长横舒展,回风要稍造势。下面的被子一竖下来是在横中线以上,横折 下来没有勾,宽度跟第一横是等宽的,尤其要注意这横折要写在横中线以上一点,如果你落在横中线,整个字就会往下掉了。这里写高一点的人哈,斜撇 点长一点,回风支撑,线字左右等宽。左边的南字短横造势回风,斜竖 比横宽一点,这下面哈横折钩写到了竖中线,这里比这里是稍宽的。里面的点撇两横收紧,不要写的太开,一竖轻轻的一送,不要长过这个难字的底部哈。 右边的犬字,横中线起笔,短,横回锋,这里要高一点,比左边高。撇捺舒展出燕子尾,别漏了。最后的一点回锋,左右是等宽的, 创造的创左宽右窄,所以左边的要注意撇稍超一点。横中线点回锋, 横折钩,它是在横中线起笔往上造势,不要写的太长的。这个横折的横,然后竖弯钩过了竖中线一点,往上一送,力刀 要紧凑,竖挺直,然后比左边稍高一点,挺直也比下面低。勾左边宽,右边窄,这边长这边短, 尤其的尤读体字。然后在横中线上一点点横造势,回风,一个中横沿着竖中线下来,比较长一点,舒展一点的撇, 沿着竖中线竖弯出来,再弯长一点,勾往上一送,这里是比这这里宽的哈,不要漏了最后的一个点,平一点的点 存在的存他也是读体字中横造势,回锋,沿竖中线撇舒展一点出来,竖挺直回锋,这里是稍微出一点点,如果你是保护不了你,就不要写出来了。 子字要收紧,横钩在横中线以上弯钩下来,比这里稍长一点哈, 横落在横中线的下方,中横回封。劳累的累字上下结构要注意收紧,上面的田,而且斜扁一点往里收。 横是短一点,竖下来,然后横封口下面撇折往上送,落在横中线 再出来长一点,收紧。撇折点怎么能收紧呢?就把这个撇写平一点,不要竖着写哈。竖勾落在竖中线上,向外开的两点,注意回风相对应, 改字。左窄右宽,左边横折造势啊,这一横落在横中线,竖提 往上送,右边的反纹,在竖中线旁边起笔撇穿过一点竖中线撇的底部横不用写很长的横,横的中间不要写到边边啊,中间的位置撇 对着这个底部捺出燕子尾,这边宽这边窄, 价值的价。左右结构,单人旁写瘦挺直回锋,右边比左边稍高一点,离开竖中线,起笔 撇捺出燕子尾,在横中线以上,沿着竖中线竖撇,这一竖挺直,轻轻一送, 这一送尖尖呢,这边比这边稍微长一丢丢啊。 促平舌音也是单元旁撇,竖挺直回锋,这个足字要写低一点,口写扁一点,也不要写太大,要注意往里收。这一竖 跟竖中线齐平,横是短的,造势落在横中线上。这里的撇是竖撇,而且不用写很长啊。出尖,然后平捺出燕子尾, 最后一个社会的社,左右等宽点回风,横折 稍造势,撇舒展一点。出尖竖挺直回锋只有一点了,是字旁吐字。横中线以上横造势比左边 来说,他是沿着竖中线,他是上齐平的哈,没有高挺直回风,这一横比上一横稍长。这里是这里,支撑也不用支撑的特别长哦。

论文的结构是从分总叙述了没有纸之前人们用文字记录的普遍以及纸的发明过程,说明中国的造纸术极大的促进了人类社会的进步和文化的发展。是中国的什么对世界文明的伟大 贡献之一。词语理解学富五车,读书多,学问大普及,普遍推广。纸大众化,粗糙、不精细、不光滑,传承广受和继承词语积累形容知识渊博的词语学富五车,才高八德,博学多才。

论文的结构是总分,总课文叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明经过,告诉人们 中国古代四大发明之一的造纸术,极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一。造纸术发明以前, 把文字刻在玉石、淘气、兽骨、青铜器上,写在竹片、木片丝薄上。西汉时期用麻来造纸,但因粗糙而不便于书写。东汉时期 蔡伦改进造纸术,这种纸轻便又好用,原料易得,可以大量制造,且价格便宜。

同学们好,今天我们来学习三年级下册第十三课指的发明的生字, 伟大的伟单人旁。撇起笔跟一号点对齐,收笔超过二号点,竖往下跟六对齐。 上边横间距要写均匀,中间横上写短,横折勾往左边穿插,往右边对齐四号点折下来略带弧度,不要写太长。竖起比一号点高,往下收笔比六号点低。 贡献的贡。 第一笔短横从一号点经过,竖写短长,横起笔超过二号点,收笔超过四号点。下面的背。这个框要写方正。 竖撇先直后弯,往左边伸展点画起笔往上穿插,收笔超过这个框 共线的线。第一笔短了,横撇画起笔跟一号点对齐。这个框的竖从二号点竖下来, 横折钩慢慢靠近竖中线折下来写正, 先写两点小,下边是两横,不是一横。竖写短,右边 横写短,左低右高撇画用竖撇起笔比一号点高,先直后弯,往左边贴近那画,往右下伸展,对齐四号点,再把那角平出风点画写稍微高一点点, 创造的创。左边人字头撇跟一号点对齐,收笔超过二号点, 点写短横折钩收紧,竖弯钩往下,不要比六号点低,写短一些。 右边地刀旁地竖写短写直,竖弯钩啊。竖钩起笔比一号点高,靠近四号点往下比六号点低, 尤其的尤第比短的横左低右高撇画起笔,笔一号点高,用竖撇收笔,慢慢写弯往左边伸展, 竖弯钩不用碰到撇画竖下来写直,靠近六号点,拐弯往右边超过四号点向上出勾点在横着收笔的地方对齐,上去写点 生存的存地比短,横比一号点低。六为左低右高撇画起笔比一号点高,往左边伸展超过二号点,竖往下跟六号点对齐。 子字部分横撇要收紧,弯钩稍写长。比六号点低,横画往左边靠近,往右边伸展,超过四号点。 劳累的累。田字部分要写宽扁。横折从一号点经过,写扁一些, 横竖间距要均匀,中间部分要收紧,撇往左边走,提过去。扁扁的第二个撇折也要写宽扁,稍微比上面宽,提过去写。写一点点 点画,收笔跟上面横折差不多对齐。竖勾往下比六号点略低,点画由轻到重,收笔跟二号点差不多对齐,比上边要宽一些,两点左右对称 改正的改。横折跟一号点对齐。折写收紧, 竖提贴着二号点顿笔往上提,跟横折差不多对齐。右边反文。旁撇画,起笔比一号点高。横画压低,上面空白大,下面空白小。 撇画写弯收回来,收紧中间的空白,那画到七号点,再平出锋。 架子的架单元旁撇跟一号点对齐,收笔超过号点,竖往下跟六对齐。右边介字部分撇画起笔比一号点略高,捺画尖到重到七号点,再把那角平出 锋。竖撇写下半部分写弯竖往上靠,往下比六号点低。 簇进的簇单元旁起笔比一号点高,收笔超过二号点,竖往下比六号点低。 口字部分跟一号点差不多对齐。口写宽扁竖在中间写短横间距注意均匀。 撇画跟竖收笔对齐,往左边穿插,捺画往下写到七号点,再把捺角平出锋。 社会的社是字旁点跟一号点对齐。横撇横左的右高跟点对齐,不要碰到点画。往左边收笔要超过二号点,竖稍偏左往下比六号点低。 点画写在这个缺口这里。右边土字部分横斜短竖起,比一号点高, 横画往点的下方穿插,往右边伸展,超过四号点,横高竖低。

论文的结构是总分,总叙述了没有纸之前人们用文字记录的不便,以及纸的发明过程,说明中国的造纸术极大的促进了人类社会的进步和文化的发展,是中国对世界文明的伟大贡献之一。 学富五车,读书多,学问大,普及推广是大众化、粗糙不光滑,传承、传授和继承 形容知识渊博的词语。有学富五车,才高八斗,博学多才点,关注不迷路。

今天我们来梳理三年级下册第四单元的重点课文,指导发明,需要的家长可以关注收藏。考点一,第一,自然段造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一,是全书的中心句。这个之一能删掉吗? 不能。之一的意思是其中一个在文中表示中国对世界文明还有其他的贡献,造纸术只是其中一种,删掉后与原文表述不符,所以不能删。考点二,说说蔡伦是怎么造纸的? 他先把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,然后浸在水里捣烂成浆,最后用珠帘抄起一部分纸浆,纸浆会在珠帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就形成了既轻便又好用的纸。考点三,客户喜提说说为什么蔡伦改进的造纸方法能传承下来? 因为用菜轮改进了造纸方法,造纸原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。考点四,文中改进了造纸术,改进可以换成创造吗? 不能,因为改进是指吸收了人们长期积累的经验基础上在进步,而创造是指从无到有。造纸术是中国劳动人民不断积累的产物,蔡伦只是把它变得更好,所以改进不能换成创造。考点五,我国的四大发明分别是什么?造纸术、印刷术、火药指南针。 考点六,课后习题,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的表格,大家一定要务必掌握。

看复习题,造竹树发明之前,我们人们是怎么样去做的?竹竹,用竹木,竹竹木玉石、淘气兽骨、青铜丝薄。对,这里用竹木写在 课,或者写在青瓷等材料上面,是不是尤其是要写在竹片和木片上?那西汉时代是什么呀?用麻来造。西汉时代人们已经懂得了用麻来造纸,到了东汉时期改进造纸。谁?蔡伦?蔡伦改进造纸,造纸树, 后来他的发展造纸术传到了世界,极大的促进了文化的发展,非常好。那结合课文内容,说说为什么蔡伦改进的造纸方法传承了下来?因为西汉时期的造纸术是用 啊,是用的麻,粗糙,不好写。如果用,如果用残残简,如果用那个什么来写,那个叫啥?残简, 产检又比较贵重。而菜轮的原料,原料,原料是什么?原料多便宜,可以大量制造, 造能满足多数人的需求。对,我们就可以结合这里是不是菜轮造指数改进的造指数原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,满足多数人的需要,所以这种方法传承了下来。好, 这是我们中国的一些重要的科技成就。谁?张恒?张恒发明了 地动地动组充支,对,组充支就是算圆的,他算的圆周率精确到小数点后七位。好,这个 b b 啥这啥?发明了活字印刷术,毕生发明了活字印刷术。对, 那这些人我们都要牢记,就是他们促进了咱们中国科技的发展。张恒发明了地洞,地洞就是测测那个地洞,妈妈,古代没有雷达咋测的?他那个地洞也很厉害,就是哪个方位有地震,然后他哪个方向,他那个珠子就会吐出来,等咱拍完 给你预习完,我给你找视频,你看一看好不好。组充值,那就计算圆,就更,更精准,精准到小数点后七位,因为我们知道圆周率是没有,没有,无穷无尽。对,是的,毕生发明了活字印刷术,他只有用了活字印刷术, 这样我们就不用一个字一个字去抄写了,是不是啊?就可以去印刷更加推动了,我们只是就相当于早期的打印机吗?不,他跟打印机不一样,他印刷术,他是一个印章这种,但是比抄写要快, 至少比抄写快。对,好,来,我们看传统节日七巧节,你知道是哪个节日吗?七夕,七月初七。对,七夕节,七小节。他的习俗, 啊啊,家家齐桥望明月,穿尽红丝几万条。对,是的,乞巧望月乞巧节。那么来收集了元宵节。元宵节是农历的正月十五,农历正月十五,他的习俗是 猜灯谜,吃元宵。对,因为咱们中国对于元来说就是团团圆圆。好,这里中秋节是农历八月十五,八月十五,吃 吃月饼,月饼,你会发现赏月桂花。对,赏月赏桂花,你会发现咱们每一个传统节日很多很多时候他都有吃的东西, 是不是?那七夕吃啥?七夕不吃啥,我只是说很多,又没有说全部。那在咱们讲语文原地不是在讲那个单元导读的时候,我们按照顺序,从早从最早的春节,他的习俗 放鞭炮、挂灯、拜拜年,吃吃水水饺。很好,那我们按照课文中的元日是哪些习俗?爆竹声中一岁除,春风送暖。放爆竹, 喝屠苏酒,对,春风送暖入屠苏。所以如果这一单元考,你就按照元日的这个顺序去写。它的习俗,千千门万户通通日总把新桃换旧符,换新换桃 你也可以,就是说桃桃桃福,就相当于现在签春联。对,这里元宵的习俗是, 刚才说了吃元宵猜灯谜。清明节的习俗是祭四、祭祖和踏青,刚过完。对,祭祖和踏青,端午节是吃粽子赛龙。农历的五月初五乞巧节是乞巧望月,那中秋节是吃月饼和 吃月饼和赏月赏桂花,对,赏月赏桂花好。重阳节敬老敬老插茱萸登高是不是也是结合我们的九月九日忆山东兄弟好,腊八节,腊月初八喝腊八粥,是不是除夕过年的前一个 天天前一天好跟大家说加油加油,再见!