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青岛市二零二六年数学不参加统考还是自主命题官方发布啊?青岛市二零二六年沿用二零二五年中考的做法,只对道德与法治,也就是道法这一类选择省统一命题的一个形式, 其他学科呢,由青岛自主命题。从青岛市中考数学题命题来看,青岛市和山东省其他地区相比呢,有很明显的青岛特色。 市题呢,和山东省其他城市的中考数学以及省级的统一命题的那一份题目有很大的差异, 比如说青岛重视动点,青岛重重视函数,和几何相似。但是其他地区呢,比如说重视反比例函数,重视探究,重视二次函数的动点,那青岛的话在这些题型上和省统一命题还是差距很大的。所以对于青岛的考生来说,有两大复习建议。 第一就是以青岛本土的一模卷、二模卷中考卷为一托,以三年的一模卷、二模卷中考卷作为一个个体, 把这些卷子练熟练透,适应中考的一个命题趋势。第二就是把山东省其他地区的选择题以及反比例题和三角函数题拿过来可以借鉴参考。因为山东省其他地区的选填以及反比例还有 三角函数和青岛这里还是有很大的一个相似性的,而且的话他们出的相对来说比较新颖,比较好,是我们提升思路,提升思维的一个关键。还有的话就是可以领取我们这样子十一套 中考一模押题卷回去写。这样十一套卷子呢,是最新的青岛的一模二模,山东省以及其他北师大版本地区出的新题, 李老师呢,把它整合成了这样子的十一套卷子,每一份卷子都有坑,每一份卷子都有可圈可点的一个地方。这样子把十一份卷子领取回去,结合上真题,那这样子适应青岛中考没有什么问题。冲刺一模,冲刺中考,回复九八五即可领取。


初三的一摸、二摸、三摸,哪次最关键,哪次成绩他最贴近中考?这是青岛即墨区九年级家长眼下最关心最焦虑的问题。今天杨姐老师一条视频给大家讲明白,家里有中考生的家长,请在评论区打出金榜题名,为孩子们加油打气。 首先,一模考试家长才知道,他主要的作用是唤醒孩子,因为一模题目往往通常偏难,一轮复习刚结束,孩子的这个知识体系啊,他没有完全整合学校为了促进孩子尽快进入这个冲刺状态, 调整孩子可能存在的这个浮躁心,试题会出的相对有挑战性。如果说咱一模没考好,其实是件好事,让孩子能及时警醒,发现知识漏洞。这个时间还充裕,只要迅速做出调整,依然有机会考上理想的高中。 节目的家长一摸,咱一定要知道,不能只看分数,还要看你家孩子在本校的排名。根据本校往年的重点高中、普通高中的录取率或者是指标生名额, 家长一定要估算一下孩子能否达到理想的高中,起码家长不知道孩子本校这个指标升名额的,或者是不知道重点高中录取率的,可以在评论区打上学校的名字。所以咱一摸要看名次,而不是说那个分数。咱青岛的中考题很固定啊, 最后,方法一定是比努力更重要。二摸考试一般就安排在一摸后二十天左右,此时第二轮复习已经结束, 很多孩子啊,已经完成系统性的查漏补缺,绝大多数的这个考生啊,呃的心态也调整到了比较好的一个状态,因此这个时候孩子状态也是最佳的时候,二模的难度他不会太大,目的就是帮孩子树立信心的,减轻考试压力。 如果说没考好,也千万不要放弃,记住,模拟考试的作用只有一个,检验我们是否做好了查漏补缺,除此之外不代表合适。 中考这场仗不到最后一刻,永远不能言弃。后三摸基本没有,三摸二摸后的作业或者是课堂上就会经常性的做那种综合试卷了,就把每每次做的这个卷子当成中考去对待,尤其是那些平时 考试答不完试卷的孩子,家长们给孩子买个表,一定掐着时间去做题是做的每一套试卷哈,真的是要当成中考,别嫌张杰老师唠叨,只有在把平时当考试,才能把考试当平时。 我来给大家总结一下,三次模拟考,各有各的侧重,一摸重名次,二摸看心态,三摸,也就是说后边做的每张卷子都要当成中考试卷。要是想让孩子真正保持正能量,真正实现这个超常发挥,就要从现在开始, 不急不躁,调整好心态,一步一个脚印,稳扎稳打。相信孩子一定会把最好的一次留给中考,考上理想的高中。记住,最后方法一定是比努力重要的,同学们,中考加油!

四月二十三至四月二十四日的中考,艺模考试到底有多重要,我不说你可能都意识不到。首先,这是一次全区排名的考试,考完你能够知道自己在全区大概是个什么位置。同时,艺模是中考的风向标,是初三三年来第一次知识点的总和,考察范围和命题形式,直接参考将来中考方向。 第二,一模成绩会比较精准和客观的反映孩子当前学习的情况,能一定程度上预测中考成绩。第三,一模是后期复习的依据,通过一模,孩子可以发现自己的知识漏洞以及薄薄题型,方便后期二轮、三轮复习中针对性的查漏补缺。最后一点最重要,一模是自招推荐名额确定的重要依据。 初三对于自招而言,有两次非常重要的考试,一次是初三上学期期末考试,另一次就是一模。因为这两次考试成绩的排名,直接决定你有没有资格参加将来中考重点高中的自招考试,因此,重要性就不用我多说了吧。 所以啊,这个清明假期同学们就别玩了,是时候该瞪起眼来逼自己一把了。对于初三一模,你还有什么看法?评论区聊一聊,点赞加关注,让我带你了解更多即墨教育干货,做明白家长!

刚才试南区已经发布了,下周一二四月十三十四号是中考的一摸一摸的考试的时间,然后上周的话我也刷了里仓区的月考的一张英语的卷子,然后我大胆的猜测一下,这次中考一摸英语在文体上会有很大的改变, 因为他会根据我们二零二五年中考的文体来定的,应该没有传统文化增加了,像自我成长类的呀,安全类的,还有就是我们平时说的一些文字语言类的,这些文体为主。

听老师一幕已经结束,就本次的数学考试进行考前分析。单一题部分基础与中档题为主,侧重核心概念与方法,整体难度不高。本次试卷单选覆盖复数计算、集合计算等差,熟练空间命运关系,先行回归排列组合,均为高考的高频基础考点, 侧重考察计算的准确性和概念理解。其中第一题到第六题均为送分题,要保证零失误。第七题、第八题为中等题,其中第七题以矩阵翻折为背景,考察了抛物线的定义。第八题函数基偶与周期的综合性问题, 是选择题当中区分度比较高的题目。多项题部分综合性较强,侧重知识交汇与易错点。 第五题考察了数列前项和考察了 a、 n 和 s、 n 的 奇数关系,等比数列求和难度不是很高。第十题函数的题,考察了奇偶、单调、零点和不等式,需要结合导数分析单调性。 第十一题考察了立体几何的四面体外接球问题,内切球性质。结论面积最值。难点在于第四、四 d 选项需要通过空间向量或者几何投影法分析。结论,形状计算量较大,是选项中最难的多选题。 一在最值判断上出错,在考场上可以选择性的去略过。填空题部分,中档题的综合题为主, 测重计算与技巧。第十二题正在分布,考察了正在分布的基本性质,属于基础综合题。第三题双曲线结合近距线平行条件 结合离心率,需要连力方程建立等式,整体难度不是很高。第十四题考察了解三角形结合约束定力与均等式求解,最值是解三角形加不等式的综合性问题,计算性与技巧性较强。 进入解答题部分,难度梯度较为明显。十五题十六题属于基础解,解答题必须拿满分。其中十五题属于三角函数的常用方法,需要注意区间限制与三角函数变化的准确性,使综合题必须考满分。 第十六题考察了立体几何的翻整问题。高三上学期期末青岛联考的压轴题也考察了立体几何的翻整问题。这道题目属于弱化版, 对于上学期期末考后进行过总结规范的学生来说,这道题啊,难度不是很高,但是需要注意法向量的快速分解方法的掌握,并且要保证步骤规范,计算无误。 第十题十第十七题、十八题属于中档的解答题,是本次考试区分成绩的核心题目,存在问题的学生需要重点突破。其中十七题考察了导数问题。 现在高考对于导数整体难度要求是在下行的青岛市,硬膜放在这个位置上,是符合高考命题习惯的。其中第一问讨论了单调性,要注意定论限制,以及优先讨论横乘力条件。 第二问要结合题目信息以及第一问的结论,可以得到 a 式大明的并且结合构造函数函数,形成一个明显的分叉。横乘力问题是导数综合题的典型方法,跟着我系统寒假复习过的学生应该能够掌握该方法。 第十八题考察了概率统计和数列的结合,考场上看到很吓人,实际上就是阅读理解搞清楚题密思计算不是困难,涉及到数列当中的错漏相减,也属于数列问题当中的基础知识,并没有考察数列中较难的放缩、构造数列等部分内容。 第十九题是压轴题,是区分典型学生的侧重创新与综合。其中第一问求椭圆方程,基础题目不再设计。 第二问的第一小问证明 a、 b 和 a、 c 垂直,利用了垂直斜率关系以及点法求斜率属于圆锥曲线当中的窗口内容,这部分分数没有拿到的同学,后续一定要加强对圆锥曲线的重视程度。总结方法,重点突破 本章试卷难度七度。其中基础题是单选择题的第一题到第六题,前后题、十二题、十五题、十二题、十五题占比约占百分之四十。中档题第七题到第十一题、十三题、十四题,还有解答题的十六题、十八题, 占比约占百分之四十五。而压轴题是第十九题和多选题最后一道,占比约占百分之十五,符合高考基础为主,区分有度的命题思路, 覆盖高中全部内容。函数以导数、疏列、立体几何解析、几何概率统计、三角函数、不等式导数等高考核心模块。 整张试卷难度适中,对于高三学生来说是一次树立信心的好机会。而对于成绩不佳的同学来说,现在已经不是说漂亮话的时候了,这次考试也给我们敲响了警钟,到了冲刺复习的时候了,剩下不到三个的时间,一定要全身心的投入学习当中,不留遗憾。


哈喽,大家好,我是英语老师 august, 好 久没有跟大家见面了,又到了中考备战周期,真的是相当相当的忙碌,转眼间我们已经进入了四月份,四月份对于初三的中考生来说是极其忙碌的一个月份,在英语这个学科,我们有一摸和人机对话, 今天我们跟大家分享一下即将到来的人机对话和一摸考试应该注意些什么。首先呢,我们来说一下人机对话, 在人机对话的准备当中,其实我们能靠准备来提升我们的成绩,或者确保我们万无一失,只有两部分,一个是排序题,还有一个就是话题表达。关于排序题的技巧其实很简单,就是我们在电脑上出现排序题的时候,先去看头,然后看尾, 我们看一下句首和句尾这几句话有没有相同的词,假如句首有相同的词,那我就紧盯句末,如果句末有相同的词,我就近盯句首,因为这样才不至于听错句子。 第二个我们一定要注意,不要去真正的去理解文章,然后去选我们紧盯每一句话的最后两个单词或者前两个单词,选完顺序即可, 因为在排序题当中基本上是空一句到两句,出现下一句话的答案时间是足够的,给你思考的时间也是足够的,选对方法最重要。第二部分是重点,就是我们的话题表达,这也是我们同学十分的重点, 我们知道很多学校都在发一些范文要求大家来背诵,我已经连续讲了三年不要背范文,因为首先我们背不过, 因为我们在背的过程当中会有一个遗忘的周期,背过两篇,前面一篇已经忘记了,所以我们要做的是带着结构上考场。 我们分成喜好类、做法类、观点类,以及个人生活叙述类、人物叙述类,以及各种热点的范围。比如说传统文化,传统的艺术形式的介绍,比如说旅行计划的介绍,难忘经历类的文章。通过这些热点的文章加经典的结构, 我们提前备好了这些东西带到考场上去。我们到了考场上,话题表达两分钟准备时间,只需要往里去填黄金论点就可以了。 这个道理其实很简单,我们用两分钟的时间想用笔来写出来一个思维缜密的一分半的话题表达的文章,其实是难度非常大的。 因为我们在口语表达的过程当中,我们的语速是很吃单词量的,你说有很大的这种单词量的作文,你才能撑起来这个一分十五秒到一分半的时间。 顺带就讲到了这个关于评分的逻辑的问题,就是话题表达的评分最重要的是两点,一个是时长,一个是流畅度,最多最多我们再加一个关键词。至于你的观点, 他的合理性、逻辑性到底是不是到位,这个对于评分的影响并不大。 好了,下面我们来说一下即将到来的一模考试。相比人机对话来说,我相信一模考试是我们每一位家长和学生都非常非常看重的一次考试,因为他跟我们的志愿填报息息相关。首先从难度上来说,以往每年的一模考试的难度基本都接近中考, 可能会比中考稍微高一点。说完难度之后,我们来聊一下关于题型设置的问题。首先我们来说传统题型,从二三二四、二五年、三年的中考来看,传统题型是完形填空、阅读理解、六选五、短文填空、任务型阅读以及作文。 在这些传统题型里面,每个题型你一定要建立一个答题的框架,在我以往的笔记里面都有,最后这几天你也可以去翻一翻。第一个 y 形填空,我们要有根有据用斜解析的思维,因为它现在已经不单单是一道翻译题,它是一道逻辑题。 当你拿到一篇 y 形填空,前三四个做不出来,其实现在都是很正常的事情,因为整篇文章的联系已经越来越强,你只需要第一遍把自己会的做完,剩下的不要去蒙, 一定要回到原文当中去找出题人给你留下的唯一的线索提示,没有一道提示你觉得合适所以选什么选项,而是出题人给你的提示带来的正确答案。 阅读理解的题型一定要有一个正确的做题顺序,我们先圈注式,然后看首尾段,看完首尾段之后,我们审题看,记住不要看选项, 划线、定位找答案。这种老的这种做题方法早就已经被淘汰掉了,因为正确的答案基本上现在不会完整的呈现在题干当中,而那些错的都原封不动的在原文当中有呈现。所以说我们只需要审完题干,带着关键词定位答案所在段,读完整段直接去选答案。 那这个时候就有家长会说,老师,我们的孩子的词汇量有限,他读不完整段,他读不明白。好,再教你一招,你去让孩子去抓主谓宾, 去找动词的原型,三单过去式,找到之后,前面找主语,后面找宾语,剩下其他的内容尽量不去看。用这种方式把句子当中最主要的内容看明白,把整段看完,你也能把答案选出来。在这个过程当中,阅读理解题最主要的内容看明白,把整段看完,你也能把答案选出来。在这个过程当中,阅读理解题最容易错的一个题型叫主旨大议题。 直接告诉你诸日大议题的做题方法。第一,读首尾段。在你读完首尾段之后,可能你自己无法总结出来本段的中心思想或者权威的中心思想,没关系,你去看选项, 我们把每个选项当成作文的题目,我们反推能不能写出来完完整整的和这篇文章所契合的文章,这个叫小作文验证法,通过这个基本上都能做对题。 我们可能用完了这个方法之后,还有两个选项,有一个选项存在一定的迷惑,那我们最后一步就是紧扣关键词, 权威当中最重要的首尾段一直在提的关键词,在主旨大意当中一定会提到,或者说这个选项里面会用另外一种方式去体现这两个词。 下面来说六选五,六选五,一定要调整,他不是翻译题,他是逻辑题,不要上来就非得一二三四五六六个里边选一个,不要跟他赌生死。我们要先选范围,每一个题先把可能的范围选上, 然后后面有唯一一个能选出来答案的,慢慢的把这个题就解出来了。所以说选范围,再选答案。选范围的标准很简单, 你觉得翻译对的你就先放那,你读不懂的你也先放,那你不知道这个放在这是啥意思的,你也放在这。通过这种方式,我们保留正确的可能性,往往很多孩子是二选一,直接排除一个,导致一错错俩。 关于短文填空题短文填空题它是一个综合性的系统脉络,在这里一句话两句话讲不清楚,那你需要的是去用短文填空题的做题方法,从头到尾走一遍流程。关于短文填空题的相关内容,在我前面的笔记当中有,你搜短文填空都能搜到,在一默之前让孩子去看一下。 我们再来说任务型阅读,任务型阅读在一摸之前,短时间之内让让你先改善一下你的分数的。要做好这两点,第一个是答题规范的问题,第二个一定要重视思维导图的题目。 关于答题规范就是特殊疑问词的作答方式。问 where 一定要用 in on at 加一段时间回答。 how long 一定要用 for 加一段时间回答。 do you think 来问你是否支持某种观点,一定要用 yes, i think so 来进行回答, do you think of 和 how do you like 来问你的看法的时候,一定要用 i think 加你的观点来回答, would you like to do 一定要用 yes, i'd like to do 来回答,这些都是答题规范。除此之外,一定要记住,自己写不写句子的时候一定要是动名词开头, 你不用去区分起始句还是非起始句,你用动名词开头永远不会错。这些细节上的分数就是我们说的不应该丢的分,一定要去注意。 第二个关于任务性阅读最重要的问题,就是思维导图一定要重视,因为从二四年第一次出现,到去年持续考察,很多同学都和家长都觉得是不是不会再考,结果又出现了, 为什么我到今年依然重视这个题目,因为它能体现一个孩子对整篇文章的整体概括能力,这种能力是改革之后我们一直所倡导的,真正的对全书进行大的阅读之后进行理解,然后来做题的这种应试要求, 所以说他能匹配这种要求,他就很有可能在今年继续来考察。思维导图和话题表达一样,一定要带着结构上考场, 下面带大家快速的来过一下各类思维导图的框架。首先我们说继续文人物传记类的第一个个人信息,第二个奋斗经历,第三个成名之路,第四个经典语录继续文,第二个故事叙述类的 框架里面,第一个也是人物信息,第二个是时间地点,第三个起因,第四个经过,第五个结果,第六个经典语录。 第三类继续文的思维导图就是风景名著或者说餐厅,或者说好物推荐类的小红书攻略类的思维导图,这类思维导图第一个也是基本信息,第二个是 整体概括,第三个是重点推荐,第四个是温馨提示。说完了继续文,我们来说一下说闽文,其实这个思维导图说好写也好写,说不好写也困难, 一个原因就是说明可以说明很多的那种,比如说作用啊,原因啊,特点,危害啊,意义啊影响。整篇文章里面要说的东西有很多,但都是围绕主题词来的, 所以说说明文的思维导图,你要从头到尾每一段读完,编圈编话,有作用, 找作用,有原因,找原因,有好处,找好处,很有可能它的好处是跨段来的,也有可能它的作用或者结构特点也在跨段, 这是它难的地方,因为它杂。但是它简单的地方在于,你只要把这些东西都找出来,然后我们进行一个合并同类项,把它写出来就可以了。最 后一个是译论文,译论文基本不会考思维导图,因为就一个观点,只有正反两方面,然后给出原因,这个结构太清晰了。以上就是关于思维导图的框架如何去梳理, 所有的框架都是源于你去一个书店的这种场景,你翻开一本书,书上写什么,可能故事不一样,但是大类是一样的,所以说一定要提前把结构准备好。你到了考场上,可能这一篇人物传记类的没有奋斗经历,但是他可能有一个意外经历,那我们可以替换掉 老师,他没有经典语录,但他可能说了下一步的计划,有的东西加进去,没有的东西替换掉,就是这么简单,他能节省的你的做题时间,同时能提高你的概括的准确度。 说完了传统题型,我们再说一下这次考试当中,我们猜测可能会有一些什么样的变化,纯属猜测,如有雷同,纯属雷同。第一个就是 综合填空,很有可能会换成选词填空,也有可能是完全填空,换成选词填空,十二选十的这种情况。那我们知道综合填空我们再说我们要先判断词性,选词填空最大的区别是什么?就是更考察孩子的这种词性的把握的能力。 在你原来判断词性的前提下,现在要根据句子结构先去选一个需要什么样的词性,然后要掌握每一个单词所给出的词性,以及它还有一些其他的词性,可能它给的是动词,但它还有形容词,你也要把它考虑进去, 这一点一定要注意。如果有选词填空,一定要按照这个方法来做,那么也可以在研磨之前多练两篇选词填空,因为在今年期中的七月八上市北的卷子当中依然有这个题型的考察,所以说我们要重视一下。第二个就是六选五,很有可能变成七选五, 这个其实没有什么好害怕的,为什么六选五和七选五,只要你学会了选范围这件事情,不是直接选答案,没有什么不一样的地方,因为七选五当中一定会有一个选项没有那么强的关联,这个选项你可能从第一眼看到就感觉是一个干扰项,但是不要直接排除, 我们从第一个就带着怀疑的眼光看,看到第三第四个,你会发现你就把七选五自己变成六选五,把那个无关项就给排除掉了。因为写一个干扰项给你是为了 题,考察你的做题能力,如果写两个强干扰项给你,那可能就是事故灾难,出题基本不会按照这个套路来出,所以就算变成七选五,大家也没有什么可担心的。最后就是今年如果再变,很有可能在作文上出现变形的情况,因为从期中考试来看, 你像很多去的期中考试,大作文都和任务性阅读的 b 篇产生了关联,就是我如果读不懂任务性阅读 b 篇,我就没法写作文。这是第一个有可能出现的变形,就是作文直接从任务性阅读 b 篇引出来, 还有一种变形,很有可能让你去写一个续写。原来续写是在任务性阅读里面以一道小题的形式呈现,如果真的要和高考接轨,就有可能提前考察续写。 那么无论是续写也好,或者说任务性阅读引出来的这个作文也好,我们都要做一件事情,就你要屡顺好了,续写前面给你的材料和任务性阅读 b 篇这种前面文章所关联的文章的主旨大意 怎么抓?主旨大意,第一,读首尾段,第二个,每一段去读首尾句,第三个,如果是读后续写题目,一定记住,从头到尾通读,用拆主谓宾的方式,我们把握每一段的大意,写出来人物事件,然后进行最后两段的串联。 续写题。续写一段的结尾怎么写?你要看全书的主旨升华。 最后记住,如果是续写题,一定要有主旨升华句。如果是普通作文,一定要坚持三段论。在第三段的最后,我们主旨升华的时候,一定要看一下作文的标题,它的主题是什么,与主题进行呼应。 当然也有可能除此之外,出现一种小作文,就是我们出现大小作文,这也是之前考过的,那么小作文可能只有五分, 很有可能是看图说话,或者说让你讲对于某一句格言的理解,这个就言简应该略好提纲,用五到八句话,根据所要求的词数点名主旨,不要写废话, 去设计几个我们常用的句型,比如说比较级 and 比较级的句型,比如说形式主语的句型, 比如说宾语从句,比如说状语从句。你在有些的四到五句话当中,要让老师看到你的语言能力,而不是简简单单的把这个事情给叙述出来。如果是看图说话的小作文, 你可千万不要只把图上的内容一五一十的写出来,一定要找到内在的一个道理或者启示,然后把这个启示写进去, 这个样你才能拿到一个更好的分数,这样你写的东西才深刻。好了,以上就是人机对话和一模想跟大家讲的全部的内容了,因为最近一直没有跟大家见面,也希望大家原谅,因为确实最近需要做的事情太多太多。 那后续我们关于任务型阅读作文以及我们考前的锦囊这三份资料,也会陆续的在四月的中下旬 到五月初跟大家见面。感谢各位家长,各位同学以及老师一直以来的支持,最后也希望各位在人际对话和一摸考试当中能取得一个优异的成绩。等一摸考试结束,我们再根据试卷的情况给大家带来最新的今年考试的分析,拜拜!

青岛二零二六年数学一模考试啊,预计在四月十七号左右,那一周你准备好了吗?二零二六年青岛中考一模数学选择和填空的关键,直接划重点,单选前八题,考基础、考 几何,考整式运算、三式图、函数概率计算等,全都是课本原题的变式,千万不要丢分。压轴重点盯住二函数性质圆的基本定律,角度计算等。这些呢,也是高频考点。 渐近题呢,多是概念细节的问题,或者就是数形结合上想不到位的一个问题。那么填空压轴锁定第十五和第十六题大概呢是能有三个方面,一个是反比例函数几何,还有呢就是扇形阴影面积。那 反比例函数几何呢?是涉及到求面积,然后相似求 k, 扇形阴影面积肯定就是扇形阴影面积五大方法来求解。还有的话就是几何综合有四边形综合、四边形相似最值折叠模型等五大类型。 提醒大家选择和填空要控制在三十分钟以内,最好的话是二十五分钟。男的不要死磕,先空着,把时间留到后面, 要不然写不完,写不完,整个节奏就会打乱,分数就很难上去。那基础题要逐一验算,小压轴题可以用一些特殊指法、排除法快速拿到这个题。 压轴题的话,想我们平时讲过的一些类别模型,还有通用方法,那拿下选择和填空,一模数学就稳了一大半了。如果你不知道选择和填空怎么练,可以跟着我们这三十六天打卡,分为选择和填空基础应用探讨和动点, 专门为青岛一模考试而准备,让你把选择和填空刷上十五天,刷上几百个题,刷出速度,刷出熟练度,想要跟着打卡三十六天的回复九八五。
