人工智能将纳入教师资格考试怎么考

ai 进入教资考试，考编的、考教师资格证的都要注意这些变化，你必须知道，就在今天上午四月十号，新华社的最新消息， 人工智能将要纳入教师资格证考试和认定的内容。你给大家划两个重点，第一，考试变了。无论是我们教资格证的笔试、 面试、考编，还是在编教师，五年一次的注册，都有可能要求你掌握人工智能的相关的内容。 不是说你会编程，会写代码，而是要求你能够使用人工智能进行背课、答疑、批作业，分析学生的课堂行为，从而提高教学质量。 第二，教师日常变了。未来学校会全面推广 ai 教学助手，课前的教案的生成，课中的互动的反馈，课后的答疑、辅导、批作业都会使用 ai 进行。 如果一个老师他不会使用，那么他的基本教学效率就跟不上了。作为考生，大家肯定是关心啊，我考试会怎么考，我怎么准备？也给大家说两个方面， 第一个，在我们面试结构化的部分，你要使用相关的政策的原文，像是说加强智能教学体系的使用、 智能批改、答疑、辅导课堂行为、智能分析。我们在上次考试当中考到了三道相关的题，为大家说一下啊，哎，第一个题， 对于智能 ai 的 看法，我们当然是要赞同，面对 ai 的 浪潮，教师应该从知识的传授者转变成为学习的设计者和思维的教练。考到第二题， 有人认为教师应该处于一个不断学习的过程，你怎么看？我们当然是要赞同，因为面对 教学技术的迭代啊，像是智慧课堂，像是 ai 的 使用，老师如果停止了学习，就跟不上教育改革的步伐，难以满足现代教学的需要。第三个题， 有人说作为老师，网络时代的教师要教会孩子正确的使用互联网，你怎么看？当然我们也是赞同的，因为 需要老师引导学生学会筛选信息，辨别真伪，正确的使用 ai 等工具作为思维启发，而不是作业抄袭。这是我们面试结构化当中要用到的。 那么笔试呢？笔试可能会在科二新增对应的模块，加入人工智能教育应用的专题，像是涉及到了 ai 的 理论、数据的隐私、人机学同等等。那么我们现在要做的不是恐慌， 而是看一下教育部相关的 ai 教学应用的案例啊，我们给大家整理好了对应的学习报，大家好好的去看一下就可以了，没有必要 恐慌。最后我想说，我们国家的发展变化就是人工智能加教育二零三零年的发展规划，到二零三零年，我们将会建成 纵向贯通、横向联通的全学段 ai 教学应用体系。所以大家在答题当中把这些点答出来了，就没有问题了。

教师资格证要增加新科目了，不是数学，不是语文，是人工智能！四月十日，教育局等五部门联合印发人工智能加教育行动计划。 文件里明确写着，将人工智能纳入教师资格考试和认证内容。这意味着，今后想当老师，光会讲课不够了，还得懂 ai。 这不是一个孤立的要求，而是一整套改革的开端。首先，教师要先学会用 ai。 文件提出，要制定教师智能素养标准，明确教师应具备哪些 ai 能力。 围绕课前备课、课中教学、课后辅导，全流程推广智能教学系统应用，辅助教师开展学情分析、多模态教学资源生成，甚至实现人机共创备课。简单说，以后备课可能不只是翻教材，还得会跟 ai 写作。 学生的课程体系也在同步调整。基础教育阶段，人工智能课程要开齐开足，开好纳入地方课程体系。 高等教育阶段， ai 将成为高校公共基础课，全体学生都要学。从小学到大学， ai 教育要纵向贯通。与此同时，高校学科专业也要跟着产业升级调整， 新设一批适应新技术、新产业、新业态的专业。从人才培养到师资配备，整个教育体系都在向智能化转向。当然，技术进校园不是无底线递进。 文件特别强调，要强化 ai 进校园管理，明确智能产品应用规范，建立评估备案、技术监测、风险预警机制， 尤其要防范利用 ai 伪造诈骗、学术造假、泄露隐私等问题。技术是工具，安全是底线。从二零二一年余承东说要干掉 bba 价格空间，到今天教师资格证要考 ai， 这两件事看似无关底层逻辑，其实是通的。当中国制造在硬核技术上实现直道超车，人才培养的体系也必须跟上。张雪机车在 w s b k 赛道上用自研发动机生吃雅马哈，拼的是材料和制造的硬功夫。 而教育系统的这次转身，拼的是下一代人机写作的能力。五年后回头看二零二六年四月十日，可能不只是教资考试多了一门科目的日子，它可能是中国教育系统集体拥抱 ai 时代的起点。

这两天国家发布了一个新政策，叫做人工智能加教育行动计划，在这个文件里面提到了一句话，把人工智能纳入教师资格考试和认证内容。这个句式我相信一直听我直播的同学并不是第一次见， 在之前的美育浸润校园行动当中，就提出把美育素养纳入教师资格考试，在后面的数字化赋能教师发展行动当中又提出把教师的数字素养纳入教师资格考试，现在又来了一个人工智能，我们可以稍微回顾一下 这两年教师资格证的笔试和面试，你会惊奇的发现，无论是前面的美育，还是今年下半年考到的数字素养， 都已经在笔试和面试当中涉及到了。我们可以大胆预测，人工智能在二零二六年的笔试和面试考试当中也大概率会出现，那关键是会如何出题？从面试考察的角度上来讲， 应该是围绕着人工智能会代替教师，你怎么看？或者是用人工智能辅助教师教学，比如说辅助去批改作业，考前备考等等，你怎么看？ 或者是人工智能和教师教学之间的关系，你怎么看这个方面的？因为二零二五下半年的教师资格证面试已经有类似的题目了，我们需要一起学习一下这个文件，然后去提炼一些你需要抓住的关键点。 而无论是教师资格证还是教师招聘，未来如何考察人工智能加教育，就成了我们应该要关注的核心。 我认为应该围绕着以下几个大的角度。第一个大的角度是最常规的，就是首先了解文件本身的内容，参照着我们之前综合素质考察过的这种政策，或者是二零二五下半年中小学综合素质考过的教师数字素养， 本质上都是在考察文件本身的内容。而在这个文件当中，我们可以提炼出以下的几个关键点，大家一定要记清楚了。 第一个考点，记住年份到二零三零年，人工智能和教育深度融合的格局基本形成。不光要记住二零三零，还要记住这个格局是基本形成，而不是高质量的形成。 后面有一句话也要去关注说，构建起纵向贯通、横向联通的人工智能全学段教育和全社会通识教育体系。 全学段教育有可能是一个重点，后面人工智能人才培养规模和质量显著提升，形成 全民人工智能素养培育常效机制。而最后一句话叫做智慧教育新形态基本形成。那么基本形成这个词语是二零三零年的目标，把它抓住了，全学段教育抓住了，出选择题或者是辨析题都不容易出错。 第二个考点是在加快普及中小学人工智能教育这个条款当中，他提出了一个文件，叫做中小学人工智能通识教育指南。 通识教育指南是二零二五年颁布的，前期我们地雷考试时我还给大家做过政策性的解读，里面针对不同的学段提出了不同学段的人工智能的发展目标，极极有可能命题早， 同学要高度重视这个文件。另外在这个条款当中还提出了要坚持科技教育和人文教育的相结合，科技教育和人文教育相结合，这个原则本身就极有可能去出题，咱们同学要关注到这两个知识点。 第三个考点还没有出来，但是我们未来一定要关注，是在提高广大教师智能素养和技能当中，他提出了未来要制定教师智能素养的标准，教师数字素养考过了，教师智能素养也一样会考。未来一旦教师智能素养这个文件落地，我们就要系统性的去学习一下。 第四个考点是利用人工智能赋能学生学习，整个段落咱们同学都要多读几遍，积累一些这种先进的词汇，你未来写作的时候也可以用得上，或者是答结构化面试的时候也可以用得上，比如说提到了思政大模型， 或者是研发智能学办，以及全纳包容的教育发展等等。而在这里面，我觉着首先作为知识点去考察的是四个全、全息、全域、 全员、全时的沉浸式思政育人模式，那你要把这四个全给记出来，如果教师招聘考试一般出多选择题，如果是教师资格证考试，一般就是出单选择题，这是一个思政育人的模式。再说一遍， 全域全息、全圆全实。我把这个段落当中其他的知识点给大家概括成三条，再去讲解一遍。利用人工智能赋能学生的学习主要通过以下几个方面，第一个立足促进学生德智体美劳全面发展，要研发智能学办。 第二个要去探索思政的大模型，真正实现刚才我所说的全息、全域、全圆全实的沉浸式 思政育人模式。第三个，建立学生的数字档案，根据学生的学历特质或爱好，优化学生的成长路径，满足学生多样化的学习需求。还能够探索人工智能赋能体育、美育、劳动教育、科技教育的发展，能够促进学生个性化的成长。 后面就是用人工智能在中西部地区乡村学校进行大力的推广，有助于我们实现教育优质而均衡的发展。最后一个就是支持特殊教育学生的监测、评估和康复， 真正能够实现教育的全纳包容的发展。第五个考点就是人工智能可以赋能教师的教育教学，而赋能教师的教育教学是赋能教师教育教学的全过程。课中、课前和课后三个阶段。首先在课前，老师的主要工作就是课，所以人工智能可以支撑老师的课前听课。 哪一些途径呢？一方面可以帮助老师开展这个学情的分析，另一方面为老师提供大量的资源，还可以帮助老师优化教案，甚至可以帮助老师做教学过程的模拟，真正实现人机共创课程。 课中老师以教学为主，所以要探索人机协调教学模式，要把人工智能系统引入到我们的教学系统当中，开发强交互虚拟仿真实验，能够提升沉浸式体验和个性评价反馈，提高我们课堂的育人志向。 那在课后呢？课后老师的主要工作是围绕着作业批改以及答疑去展开的，所以人工智能可以辅助老师开展作业管理，还可以推进智能批改、智能答疑和智能辅导。 最后一个方面是教学研修，老师要专业成长，那么人工智能如何赋能老师的专业研修呢？一方面我们可以用人工智能去分析老师的教学行为，还可以开展人工智能的循证研研。所谓的循证研研， 之前我们是凭感觉的、凭经验的，以后我们要通过数据，要通过证据来说话，这个就是循证研研，可以构建适应智能时代的研研模式，就是真正的通过这个数字化，为老师的专业成长提供更扎实的数据支撑。 好，以上这五个考点，就是我们基于这个文件本身给大家推断出来的你必须要去掌握的原政策性的内容。那除了这个政策本身之外，他还可以引出一些别的话题，比如教师资格证结构化面试， 他就可以去问你说未来人工智能可以取代教师，你怎么看呀？或者是利用人工智能赋能我们课后的作业批改，老师该如何做呀？或者是在人工智能时代，老师该何去何从？这都有可能成为问题。我们去答题的时候一定要遵循以下的大原则和大方向。 第一个点，人工智能是无法取代老师的。第二个点主要表现在两大方面，第一个方面是老师和学生之间的情感交流，这种情感交流往往是及时的，是汹涌澎湃的，而 ai 无法做到。 另外，老师的人格魅力，老师给予学生的爱，老师本身的教育温度是 ai 无法实现的， ai 往往是冷冰冰的，它是数字，它是代码。第三个，老师和 ai 之间的关系应该是一种互补性的关系， 背后推导出老师在数字化、智能化的时代，应该要去善用数字化和智能化的工具，与时俱进，终身学习。 同时要转变我们的角色，由原来的知识传授者，转变为学生学习的帮助者、人生发展的引导者的角色。围绕着这个大的方向，你的人工智能题就不会出大的问题。除了以上这些非常具体的知识点，未来还有可能涉及到非常抽象的话题，比如说 ai 的 论语， ai 使用之后隐私的保护，人与人之间的边界，现实与虚拟之间等等。那有可能考的就是作文这个大方向。 在今年的幼儿园的教师资格证考试当中，真的考到了虚拟世界和现实世界，那未来咱们依然要准备起人工智能这个方向的作文的素材 面我会持续给大家更新，那下一个视频就给大家更新一下，人工智能也好或数字化也好，这种与时俱进的政策一旦出现在教师资格证的结构化面试当中，哪一些固定的话术我们可以去掌握了？已不变应万变，期待一下吧！

人工智能将纳入教师资格考试和认证内容，新闻看了吧！ ai 纳入教资考试，二零二六年起，不会 ai 不 准当老师，教资大变格， ai 成必考项，笔试占百分之二十，面试直接考实操老师注意， ai 能力从加分便准入门槛 ai 从可选项变准入项，人工智能加教育行动计划正式落地。笔试部分，综合素质科目 ai 内容占百分之十五到百分之二十。面试部分，增设 ai 辅助教学设计、专项测试。认证部分， ai 能力与职称平定、平优平鲜、绩效考核全面挂钩。到底考什么？三、大核心考点 不是考代码，不是考编程，核心就三点会用，善用手底线。一、基础认知与理论笔试必考 ar 基础常识、大模型原理、数据安全、隐私保护考题，学生用 ar 代写作业怎么办？ ar 生成内容如何甄别？二、场景化应用面试核心用 ar 写教案，出分层作业、智能批改、个性化辅导。 用 ai 分 析课堂数据，识别学生薄弱点，精准干预。用 ai 做课间数字人讲课，跨学科教学。三、人际协调能力最高标准，不做技术炫技派，不做顽固保守派，用 ai 解放重复劳动，把时间还给育人谈心、价值观塑造。

各位同学，教师资格证考试呢？迎来重磅改革，人工智能正式纳入教师资格证考试和认定的全流程， 备考考生、在职教师都需要重点关注一下啊。第一个是改革背景，二零二六年四月十日，也就是今天，教育局等五部门联合发布人工智能加教育行动计划，将 ai 内容纳入教资考核，指在倒闭教师具备基础 ai 教学能力，适培教育数字化发展。 第二是核心考核内容。那大家关注的点是 ai 考试会不会考编程代码或者是高式理论啊？这个不会考啊，全程是聚焦教学使用，围绕会用、善用手底线，核心考核难度偏低， 一笔试 ai 内容不会是单独设注一个科目，而是跟之前的科目一综合素质和教育教学能力当中体现占比是百分之十五到二十，考核 ai 教学工具、应用课堂、融合教育理论三大板块，提醒以选择判断和案例分析为主。 第二是面试啊，新增 ai 教学设计专项考核，试讲需融入 ai 教学的场景，答辩围绕 ai 教学规范技术与传统教学平衡展开。第三是教资的认定， 呃，将 ai 智能素养纳入认定标准，需具备规范的 ai 教学实操能力达标，方可完成认定。 第三是影响人群，第一是教资考生，二零二六年起新执行考试大纲，全学段必须考 ai 相关的内容。 第三是在校师范 ai 课程纳入必修课，培养方案全面会更新。第三是在职教师，所有的在职教师 必须全员参与 ai 素养培训，结果与职称和平优挂钩。第四是啊，背靠建议，一是聚焦 ai 教学工具，实操教育理论规范两大核心，无需技研究这个技术的原理。 第二是紧跟官方考核啊，考纲备考，提前练习 ai 教学场景教学设计。呃，此次改革呢，是让老师们啊，借助这个 ai 提升教学的这个效率，实现人机协调教学和整 整体的难度呢，会比较适中啊。所以说在备考教师资格证的同学一定要呃，熟练应用 ai 的 这个基础应用的这个能力。 然后想考教师资格证的同学呢，也可以关注我们传习的课程啊，我们的课程呢？呃，会将这些新融入的这些东西呢，都会加入到我们的课程当中。

人工智能将纳入咱们教资考试和认定的全过程，那对所有考生，尤其是音乐声来说，大家需要了解三个问题。第一个，在教资的笔试、面试以及认定当中，咱们 ai 究竟它作为考题将如何出现？第二个，那咱们今年上半年的教资面试 会不会出现 ai 的 相关问题？那大家点个关注 往下听。首先 ai 作为考题，他在笔试当中会怎么出现呢？其实大概率就会在科一科二当中出，比如说他会在科一综合素质里面这个计算机应用那个地方，他会额外的多几道题出来。 比如说啊，他说，请问呃，教师在使用生成式 ai 进行教学工作的批改时，如何注意数字规律？那这样的大家不要觉得这个密码啊，其实一点都不难， 大家只需要保证一个观念就行了，就是 ai， 他 只是辅导老师上课的一个课堂工具而已，他不是老师可以过度依赖的一个万金油整个课程呢，还是需要人来设计课程，然后需要人来 给孩子上课？接着点赞往下听来。第二个问题，咱们这次二零年上的教师面试，他会不会出现 ai 相关的考题呢？首先告诉大家，他肯定会考啊，但是大家放心，大家放心， 非常非常简单，因为在咱们上一次的教子面试当中，就已经出现了关于人工智能的这个题，包括谈谈你对智能 ai 的 看法， 以及作为网络时代的教师，要树立孩子正确使用互联网，谈谈你的看法。像这种老师有关于人工智能结构化问答的万能句，今天先教大家两个啊，来，咱们开始啊，学生开始作答。首先，我认为人工智能赋能教育的最终目标不是取代人，而 是增强人，不是消解课堂，而是重塑课堂。其次，要加强智能教学系统的应用，加强 ai 对 于老师作业管理的帮助，以及提高教师的教学质量。哎，就 这两个小万能卷，你给他整过去，啥题都能答。想了解更多的关于音乐教资面试的内容，后台自我进入咱们免费的教资内部群。最后，咱们这一次的教资认定，那会不会出现 ai 的 相关内容呢？大家放心，其实是不会的啊， 因为咱们之前笔试内容打的都是老板的，所以这次咱们是不会有 ai 相关的东西的。但是之后咱们教师认定当中 ai 会如何出现呢？大家点个关注，第一 时间我会给大家分享。同时老师自己的面试课正在招生，咱们报名时间截止到四月二十号，四月二十一号正式开课，我们包括三个班型，有精品全程班、私人保过班以及 一对一私人订制的保过班。啊，咱们的精品班呢，接近百分之百的通过率啊，想了解课程的同学后台私我。

人工智能如何加入教师资格证考试当中呢？好，接下来我们一起来看一看。首先呢，人家根据教育局第五部门在二零二六年四月最新发布人工智能加入教育进行计划。 好，那么他是什么样的一个形式进行考试的呢？第一，从笔试来看一看，他呢是 ai 内容，不单独设课，直接加入到综合素质与教育知识与能力。 首先呢是教育基础常识占为百分之五，选择与判断生成 ai 大 模型、国家教育智能平台等基础概念。 好，第二呢是教学应用，也就是从核心的角度来去考核他占为百分之十，比如案例分析、 ai 背课、智能课间分层作业，学情分析、智能批改等这些。 好，那以上呢是笔试的形式。第二呢是面试的形式，它是新增于 ai 教学设计专项，它占为百分之二十到二十五。首先第一个是试讲，必须要含这个 ai， 用 ai 生成教案课架，虚拟实验课堂数据分析、分层练习等。那答辩时候呢，也会问到这个，比如说固定 ai 题，学生用 ai 代写作业怎么处理，如何 ai 做个个性化辅导， ai 数据使用的隐私于合规边界等这些以答辩的形式会问到。那以上就是教师资格证当中笔试和面试的形式去考核的一些这个内容。

紧急通知！所有想当老师，正在备考教师资格证考试的同学请注意！二零二六年教师资格证考试内容发生重大变化！人工智能正式纳入教师资格考试和认证，不会用 ai， 以后可能真的拿不到证书了！哈喽，大家好，我是小刘老师。 就在二零二六年四月十号，教育局等五部门联合发文人工智能加教育行动计划重磅官宣文件表长，相信很多考生还没有来得及把文件看完，其中关于教师资格证考试的变化尤为亮眼。今天我就来给大家快速梳理汇总一下文件中关于我们考生需要注意的几点政策变化和考试内容的调整。 备考二零二六年教师资格证考试同学一定要收藏，好好去看一看。首先，人工智能全学段覆盖什么意思呢？它包含幼儿园、小学、中学、中职、高校，全部都会考到。 别急，这还没有完全环节，必考，包含笔试阶段、面试阶段、教师资格证认定阶段，一个都跑不了。具体执行时间，二零二六年，上半年首次开考，下半年全国全面推行。这一块不是说你会了，他会给你加分，而是你拿到教师资格证的硬门槛。 这个时候肯定会有考生慌了，我不是相关专业，我也不会啊！别慌，考试不是考编程，不是考复杂原理，核心就考三点会用，善用、守底线。 下面我就具体来说一说人工智能在考试中的体现。大家一定要做好笔记。第一，基础知识在笔试中占比约百分之五，知道 ai 是 什么，能干什么，会用智能背课、 ai 改学情分析等工具，就像我们会使用手机，但你不用懂芯片原理。 第二，教学应用这个是核心，笔试加面试占比约百分之十。比如说你是不是会用 ai 写教材，做分层作业，会用 ai 分 析错题，精准找到学生的伯乐点， 会用 ai 做个性化辅导，设计智慧课堂。大家一定要记住，这个不是考你技术有多强，而是看你用 ai 解决教学问题的能力，这一点一定要注意。 第三，论语和安全，这是必考点，比如说在面试结构化环节当中，会问考生用 ai 代写作业怎么办？怎么保护学生的隐私数据，怎么防止 ai 教学出错，价值观跑偏这一现象 等等一系列问题。笔试简答题环节也可能会涉及到题目，更加灵活。另外，融入现有教资考试科目，比如说科目一，综合素质信息处理， ai 论文、作文热点都会考到。 科目二，教育知识与能力、智慧课堂设计、 ai 教学案例分析，总分占比百分之十五到百分之二十，相当于多了一个大体模块，这些都是在下半年可能会体现到的，一定要注意。其中面试环节变化最大，试讲环节必须要展示 ai 应用，比如说 ai 课间上课演示学情分析， 你不演示，你的分数就会受到影响，想上岸就更加难了。结构化答辩环节必问 ai 题目，比如说学生用 ai 代写作业，你该怎么办？课堂用 ai 分 心该怎么处理？这也就是告诉你，不会用 ai 面试，直接掐科，直接压火。 可能会有很多同学会说，这不是为难老师，为难考生吗？错，这是时代倒逼着我们去改变。教育局等相关部门调研发现，只有百分之三十二的老师会熟练用 ai 教学，有的老师用 ai 写教案，出错了自己都不知道。有的乱传学生数据，侵犯了隐私。 有的课堂变成放 ai 视频，老师变成了工具人，和时代严重脱节。我们改革的目的是给老师减负， ai 改作业，做课间，少熬夜，多陪学生，让教研更高效，精准分层，个性辅导，守住教育底线。会用 ai， 更会管 ai， 引导学生正确使用 ai。 记住， ai 是 工具，不是替代老师，能替代你的不是 ai， 是 会使用 ai 的 那一部分老师。 既然政策已经出台，各位在职的老师们一定要学习起来，别到最后你是被看不见摸不着的 ai 所淘汰。另外，备考党们，二零二六年必须要学 ai， 如果你拿到教材还没有更新这份内容，那就自己去补，千万别等到考试傻眼。从粉笔黑板到多媒体，再到 ai 教育，一直在进步。 未来的老师，左手 ai 赋能，右手育人初心，技术是加速器，老师才是灵魂。今天这期节目希望各位老师和同学们理性观看，因为我知道会有人说在制造焦虑。但是如果你真的理智，能看一看相关的具体文件和政策，你就知道国家对于人工智能已经重视到教育了。 如果你身边有备考教师资格证考试的同学，请把这条视频转发给他，让他提前知道，提前去备考相关内容。同时，我在后期的视频当中也会为大家梳理相关的考试内容， 帮助你更快拿下人工智能这部分内容，让你顺利取证。今天的节目就这些了，别忘了点赞收藏！我是小刘老师，关注我，教育最新热点我们一网打尽，下期节目再见喽！

各位教资考生请注意哈，刚刚收到消息啊，人工智能将正式纳入到教师资格考试和认证当中来了啊，所以呢，这条视频呢，请关注、点赞、收藏起来，转发给相应的朋友。 那么这里呢，主要是源自于教育局等五个部门近日联合研发人工智能加教育行动计划，我们简称为叫做行动计划，只在一体推进人工智能人才培养和应用创新，系统构建智能时代的教育体系。 那么其中呢，就提到了我国启动人工智能加教育行动计划，人工智能将纳入教师资格考试和认证内容， 围绕利用人工智能赋能教师教学。那么行动计划当中提到了有以下这三点哈，第一呢，就是围绕课前、课中、课后教育教学全过程，加强智能教学系统应用，为教师减负增效。第二点，那就是辅助教师开展作业管理， 推进智能批改答疑和辅导。第三呢，就是利用智能技术分析课堂教学行为，帮助教师提升教学质量。那你看哈，从二零一八年开始呢，我们教师资格 国考的考试呢，其实一直在进行相应内容上的调整和进行相应新加的一些内容，比如说二零一八年加入了 我国的根本大法的一个考核，那么二零一九年开始呢，就加入了一些新的教育教学的理念内容，新增相应的法律法规的内容，新德育、新劳动教育、 新美育，包括新的一些教育教学的场景，包括新的教育教学技术等。这些内容在我们的笔试当中呢，主要是在于我们回答规定问题当中已经呢是有所相应的涉及， 其实人工智能的相应的这个问答呢，在我们的二零二二年左右就已经是开始出现相应的回答规定问题，也就前面讲的叫做结构化问答当中已经是体现出来了。 那么关于相应人工智能，在我们的笔试当中呢，其实在前面当中也有相应涉及到，只是说呢，涉及的分值并不是很大，那接下来将如何进行相应的考核呢？需要拭目以待，需要密切的进行相应的关注。总之我只有一句话，那就是想要重交的朋友 一定要提前拿下教师资格。为什么呢？因为我们现在的内容是越加越多，越来越趋向于国家需要的发展的趋势，越来越趋向于现在学生们的相应生长的，包括信息技术以及人工智能时代的需要 不断的在新加新的内容的考核。所以呢，未来我们教师资格证的考核将会越来越严格，要求将会越来越高， 新增内容将会越来越多，所以希望大家早点拿下教师资格。如果呢，您现在呢，正想参加教师资格笔试的朋友，那么希望大家呢，将以前我们考试大纲内容先 赶紧拿下哈，进行相应的提早复习。然后呢，未来在我们的笔试大纲当中，如果有进行相应修正的话呢， 我们才有相应的时间来进行做相应调整，增加相应学习的内容。那如果呢，已经拿下了教师资格笔试，现在正准备进行教师资格面试会上一期我们教师资格面试没有通过的话，这一期我们重新走上战场来进行教师资格证的面试， 那么这一类的考生更是提前做好相应的准备，最好是跟着有经验老师进行相应的这个学习，因为你看已经是将相应的内容通过我们央视新闻这样的一个主流媒体的形式，已经把它公布出来了，在我们的这个教育局的 新闻办的这个相应的公众号上，大家呢也可以去看一下哈，也已经是公布出来了，所以希望大家提前做好相应的准备，一次性拿下教师资格证。

该来的他还是来了啊，我们来看一下就在今天十一点二十三分刚刚发布的公告，人工智能将纳入到教师资格考试和认证内容， 那么在未来我国将启动人工智能加教育的行动计划，人工智能将纳入到教师资格证的考试和认定当中，围绕着课前、课中、课后全过程，加强智能教学系统应用，为教师减负增效。那么这点的话，对于我们的教资考生来讲会有两个大的影响， 第一大影响就是考教师这个证的笔试。同学们啊，未来我们的那个综合素质的试卷里肯定会有众多相关人工智能的 考察内容了啊。那第二个呢，就是在认定的时候，可能也会看我们是否具备人工智能相关应用的能力，那到底怎样去考察我们呢？大家敬请期待，后续有纸会详细展开来给大家分析这一点。关注我，带你了解更多教资考试的相关资讯。

是的，人工智能已正式纳入教师资格考试与认证。一、政策来源，二零二六年四月十日，教育局、国家发改委、工信部、科技部、国家数据局五部门联合发布人工智能加教育行动计划， 明确将人工智能纳入教师资格考试和认证内容，制定教师智能素养标准，改革示范生培养 ai 纳入必修课程，在国家、省级教学成果奖中设立智能教育项目。二、考试内容，不考编程，聚焦应用与论文 笔试基础 ai 原理、大模型提示词、常用工具、论文数据隐私算法偏见技术安全规范应用、 ai 背课、学情分析、智能作业、个性化教学。面试新增 ai 教学设计实操是讲需融入智能背课、 ai 课件等场景，答辩论语与技术平衡，规范使用能力。三、覆盖人群，所有中小学、幼儿园、中职高校教师资格考试师范生 ai 纳入必修，在职教师全员培训测评与注册职称平庸挂钩。四、实施节奏，二零二六年新考刚执行，全国铺开，二零二七年起全面常态化。五、影响准入门坎升级， ai 素养与师资教学能力并列。

该来的他还是来了啊，我们来看一下就在今天刚刚发布的公告，人工智能将纳入到教师资格考试和认定内容当中，那么在未来我国将启动人工智能加教育的行动计划， 人工智能呢，将纳入教师资格证的考试和认定当中，围绕着课前、课中、课后全过程，加强智能系统应用的学习啊，为教师减负增效。那么这一点的话，对于我们考教资的考生来讲会有两大影响，第一大影响就是教资笔试的同学未来我们的那个综合素质啊，科目一的试卷里肯定会有众多相关人工智能方面的考察内容。 第二点的话，就是在认定的时候可能也会看我们是否具备人工智能相关的应用能力，那到底应该怎么样去考察我们呢？大家先敬请期待一下啊，后续呢，有主任会详细的来给你们分析这一点。关注我，带你了解更多教资相关资讯内容。

看到人工智能要纳入教资考试，第一反应是，完了，这下连铁饭碗都要卷 ai 了。四月十号，教育局等五部门联合发布，将人工智能正式纳入教师资格证考试，重点考察笔试的 ai 基础常识和面试的 ai 教学设计等内容，并且在今年上半年教资考试首次实施。还记得前几年问 ai 一 加一等于几， 它都能给你扯到宇宙大爆炸，大家都嘲笑它是人工智障。可再看今年，从春晚接济人惊艳亮相，到 ai 短剧警喷式爆发，还有最近超火的黎明咖啡馆， 残疾人在家远程操控机器人上班，科技真的在悄悄改变一切。有线网普及用了十五年，网购普及用了十年，智能机普及用了六年，而 ai 从上线到全民依赖，只用了不到三年。不管是学生还是打工人，早就离不开 ai 了。 我们一边吐槽 ai 抢活干，一边又离不开它的便利。现在连稳定的教师岗位都和 ai 绑定了，想当老师得先过 ai 这一关。按照这个趋势发展下去，二零六零年真的能研究出傻妞了。

所有的老师，所有的家长啊，这条视频你一定要看完，就在今天呢，正式启动了人工智能加教育的行动计划，有这样几个关键点，我帮大家划一下重点哈，第一就是人工智能要纳入教师资格的考试和认证了， 也就说以后想当老师，你不懂 ai， 可能连考场都进不去。第二呢，就是 ai 要融入教学全流程了啊，背课、上课、作业、评价 ai 不 再是一个锦上添花的事，而是标配。 那第三呢，就是中小学要普及 ai 的 课程了啊，大学要把 ai 设为公共的基础课了，那目标呢，是到二零三零年，建成从小学到大学的全学段的 ai 教育体系。 大家听明白了吗？这不是建议哈，这是路线图。那好问题来了啊，为什么国家要这么大力的去推动 ai 教育呢？为什么我们的孩子从小就要学 ai？ 我 直接说结论啊，因为 ai 正在重新定义基本能力。 大家还记得吗？就是三十年前你会说英语是加分项，二十年前你会用电脑是竞争力。十年前呢，会编程是稀缺的技能。而现在， ai 素养正在成为像读写算一样的基础能力。 不是每个人都要成为 ai 工程师的，但每个人都需要学会和 ai 打交道啊，就像我们不是每个人都要成为汽车工程师，但每个人都要学会开车一样 啊。让孩子从小去学习 ai， 不是 为了让他们携带码，而是为了让他们掌握三种关键能力。第一呢，就是逻辑思维和问题拆解能力。 ai 的 核心是输入处理输出，这个模型的本身呢，就是一种强大的思维方式。那孩子从小啊，他能够学会用 ai 的 视角看问题，就能够把复杂的问题拆解成小步骤，一步一步的解决。 第二呢，就是批判型思维，那 ai 呢，会给出答案，但答案不一定对。那孩子呢，需要学会判断，这答案合理吗？那数据来源可靠吗？有没有偏见？这是 ai 时代最重要的防忽悠的能力。 第三呢，就是创造力和写作能力啊， ai 是 工具，它不是主人。那最好的学习方式呢，就是人机写作啊，让 ai 去做重复枯燥的事，让人呢，去做创意和决策的事。我经常在后台收到家长留言哈，说，老师，我孩子才上小学，学 ai 会不会太早了呢？ 那我反问一句，你觉得学英语太早吗？学数学太早吗？但 ai 不是 一门额外的课，它是一种新的思维方式，一种新的表达工具。就像写作，不是为了成为作家，而是为了整理思路，表达自己。 学 ai 呢，也不是为了成为程序员，而是为了能在这个智能时代做一个主动的参与者，而不是被动的接受者。再说一个更深层的一个理由就是，你知道为什么国家要把 ai 纳入教师资格考试吗？ 因为 ai 正在改变教和学的本质啊。那传统的这个课堂，老师讲学生听未来的课堂呢？ ai 可以 实时分析每个学生的学习状态，给出一个个性化的练习，老师从知识的传授者变成学习的引导者，那一个老师可以带一个班，但 ai 可以 帮他对接每一个孩子的需求。 大家想想看啊，如果 ai 能帮老师批改作业，生成教案，分析学情，那老师是不是就能够把更多的时间花在最宝贵的事情上呢？ 哎，来激发我们的孩子的兴趣，来启发思考，来做情感陪伴，这就是 ai 加教育的真正的价值啊，不是用机器取代人，而是让人更像人啊。所以，作为家长啊，作为教育者，那我们现在应该做什么呢？ 一放下焦虑，拿起好奇，你不要怕，还让孩子玩 ai 上瘾啊，你要引导他们用 ai 解决问题啊，比如让孩子用 ai 查资料，做计划，写故事，重点是过程，而不是工具。那 ai 软件大家能应该能感觉到哈，层出不穷 啊。今天拆点 gpt 了，明天这个文心一言了，等等啊，然后明后天可能又有新东西，但背后的逻辑思维和提问能力、判断能力，才是孩子一辈子用得上的。 第三呢，就是你一定要和孩子一起去学啊，你不需要成为 ai 专家，但你可以成为孩子的学习伙伴啊，你和孩子一起去问 ai 一个问题啊，一起分析答案，对不对啊？一起去改进提问的方式，这是最好的亲子互动，也是最有效的 ai 启蒙。 所以我就想说一句话哈，就是，也是，我一直坚持的一个信念就是 ai， 它不会抢走孩子的未来啊，但不会用 ai 的 孩子，可能会被会用 ai 的 孩子远远的甩在身后。 二零三零年，其实不远了啊，那我们的孩子也正在长大啊，让他们从小去和 ai 去做朋友，不是为了赢在起跑线，而是为了在未来那条越来越宽的赛道上，有底气，有能力，有方向。

近期，教育部引发人工智能加教育行动计划，明确将人工智能纳入我们教师资格证考试与认证内容，你作为未来的人民教师，你谈谈你的理解，我用节目的方式来做答好，感谢考官，各位考官，我认为啊，将人工智能纳入我们的教师资格证考试与认证体系，是顺应了教育自动化转型，推动了我们教育高质量发展的重要决策， 既体现了国家对教育现代化的高度重视，也体现了新时代教师队伍建设。对此，我有以下几点，首先，第一点，那么这一举动呢？顺应了时代发展与教育改革的必然趋势。 当前啊，我们人工智能哎，正深度的融入各个行业，教育领域也不例外，智慧课堂啊，我们的信息化教学大数据学情分析越来越普及，将 ai 纳入我们教资标准，本质上就是让老师准，提高我们的准入标准，同时让未来的老师适应到我们的信息化素养，能够为未来的数字战略能够有更好的实践基础。那么第二呢，此举动能够倒逼我们的教师提高我们的数字素养， 促进教师的专业能力的升级。教师资格考试与认证是教师职业的入门关，把我们的人工智能纳入我们的考核，更好的让教师学习这种 ai 教育的应用知识，同时向懂技术、善设计、能引导的新型教师转型，同时提高我们的教队伍，打造出一支适应智能时代的高素质教队伍。第三， 人工智能赋能我们的教育教学，有利于提高我们育人的质量，促进教育公平。 ai 技术可以辅助我们教师完成智能背课、作业批改，同时学习分析等等，让教师能够有更多的时间和精力在课堂互动、人性化辅导、力德树人上同 借助我们人工智能优质教育资源，能够高效的辅导我们的乡村薄落地区，缩小区域城乡等等的一些教育差距，能够更好的促进我们的教育公平。那么第四，我们也要理性的去看待，避免走入我们重技术轻育人的误区。 我们人工智能啊，是服务教育的工具，而非教育的主体，更不能替代我们教师的情感陪伴与价值引导。在推进过程中要警惕过度依赖技术，用我们的算法去剔除我们的人文情怀的倾向是不可取的，我们要确保我们的技术始终服务于我们的人的本质，而不是忘了我们的教育初心。 最后啊，作为一名未来的人民教师，面对这一要求，我会主动拥抱我们的变化，积极适应改革。一方面，我会认真的学习人工智能与教育融合的相关知识，熟练掌握我们的智慧教学工具，同时把这种 ai 技术运用到我们的实际教学中。其次，我会更好的守住我们教书人的本心，让人工智能能够更好的提高我们的教育教学。同时，人工智能纳 入到我们的教师资格证考核是机遇也是要求，我会努力成长为既要懂我们的教师 资格证考核是机遇，也是要求，我会努力成长为既要懂我们的教书人的使命。好，感谢广关，我的回答完毕。

各位美术艺考老师、家长同学们注意了！重磅消息！教育局刚刚官宣，二零二六年四月十号，教育局等五部门联合下发了人工智能加教育行动方案，人工智能正式纳入教师资格考试认证全流程。二零二六年上半年全国首次开考， 万年覆盖资格认定和定期注册全学段全学科。无例外！作为深耕美术艺考多年的教育人，我必须跟大家说句掏心窝的话，不会用 ai， 未来可能真的拿不到这个资格证。这次改革不是考编制、算法这些技术开发核心就三个词，会用、擅用手底线。笔试、面试都要考，占比十五到百分之二十， 融入现有科目，不单独设课。对于咱们美术生来说，这是更加全新的机会。 ai 能帮你快速生成创意草图，优化色彩搭配，分析艺考高考卷的规律，还能帮老师精准判断你的绘画短板。你再把 ai 当洪水猛兽，它是咱们艺考路上的最强辅助。 从现在开始，学会 ai 赋能教学，赋能备考，才能在智能教育的时代站稳脚跟，赢在未来！记得点赞关注哦！

教育圈重磅炸弹刚落地，教育局官宣，人工智能正式纳入教师资格证的考试和认证。从二零二六年上半年开始，全国所有学段的教师资格考试全面覆盖， ai 素养直结合、教师注册、 职称评聘挂钩。别再觉得 ai 是 教育的选修课，他现在是老师的硬门槛。但相信不考代码、不考算法，只考教学真实应用，用 ai 做教案、改作业分析，学前用 ai 设计分层辅导， 更要守好 ai 理论底线，不让技术代替教育的温度。这哪是加考点，这是国家给教育化的新赛道。 ai 不是 来取代老师的， 是帮老师把机械的工作全减负，把时间还给课、还给孩子，让每个老师都能做到智能化时代的超级教师， 让每个孩子都能享受到个性化的精准教学。现在教育的风口已经吹到 ai 了，不管是家长、老师，还是教育从业者，你还在观望吗？

来看视频， 这么快了吗？现在啊，现在已经把人工智能加教育纳入到这个教师资格证的考核和认证上了， 然后帮助老师去减减轻批改作业的负担。那咱们是不是可以脑补一下，那再过段时间，或者是在不久的将来，未来几年学习的形式就是人手一个终端，然后 中班里面就是智能体，这个智能体呢，会根据孩子的性格，呃特点，包括，呃等等一系列信息吧，然后平时的学习习惯等等，包括教学内容教学，日常的教学，呃，作业的批改，对知识点哪块没掌握好，然后进行补课 啊，补充知识点，然后再加上考试，包括每个孩子日常学习的出勤情况等等，这些数据综合起来以后，最后给孩子评一个综合分数，比如有些孩子他就是物理好啊，物理特别有天赋，那么以后 是不是这个最后的综合分就可以综合的？这个分数就可以说定为他的高考的分数啊，或者以后未来就没有高考了，然后直接就推送到对应的大学去学相应的知识啊，做到这个个性化和人性化 啊。我觉得这个如果真的要是说像这个速度发展下来的话，呃，未来完全有可能啊，老师可以下岗了。那正常，除了教教技能这种动手实操的这种老师的话，如果纯知识类的那种，比如说数学外，就这种纯文化课这种老师完全可以被智能体代替了。嗯，家人们，你们怎么看呢？

人工智能纳入教师资格证考核内容，对此你怎么看？这是一个大家比较感兴趣的结构化答题，虽然他是紧跟热点的题，但是大家也不要害怕，你听题尾是怎么看，我们就把它归纳到怎么看来去进行答题。答题逻辑是总分总在总数这里呢，解释一下题干，表明你的态度观点。 公智能也就是 ai 纳入教师资格证考核内容，是数字化转型的一个必然趋势，也是顺应时代化的一个发展，所以我表示赞同，并且大力支持，这就是总数这里我们分析一下题干，然后进行表态，接下来过渡到分润数这里来了。分润数这里你可以谈影响或者是原因，原因主要有以下几点， 第一，针对教师而言，它可以帮助教师减轻工作负担，提高工作效率，它可以帮助我们老师去批改一些作业，比如说客观题啊，或者是系统的整理一些作业的相关数据，分 学习学生的一些情况，能够让我们老师快速的更加全面的了解学生的一个情况，针对学生的一些不入环节来去有重点的设计，教学能够有的放矢，能够因材施教的让每一位学生得到发展，既提高了工作效率，也减轻了我们老师的负担，也让老师得以从重复繁琐的工作中得以喘息。第二， 对于学生而言， ai 与学习的融合，可以让我们学生学习起来既有趣又有味。对于一些文科生而言，我们可以利用 ai 来去积累一些好词好句，还能够直观的感受到这些美景，这些画面。那对于一些英语的学习呢，我们可以利用 ai 来去进行一个对话， 既纠正了自己的口语，又锻炼了自己的一些表达。对于理科而言，一些比较抽象难懂的数学、物理、化学这些相关的知识点，可以结合着 ai 配一些小视频，小动画，帮助我们来去直观的理解。课下呢，也是利用我们 ai 哪里不懂点哪里哪里不会问哪里，什么时候想学习随时可以起来学，让我们的学习非常的便捷高效。 三、针对教育行业而言， ai 可以 辅助教学管理、学情分析，或者是一些资源的分配，让我们整个教育行业运行的更为科学。同时呢，它也可以把同样的优质资源通过网络输送到一些偏远或者是贫困地区，让山区农村里的孩子所接受的教育和我们城里的孩子所接受的教育都是同样 同质的，能够缩小城乡效济之间的一个差距，促进我们教育资源的一个公平。分数分析完了之后呢，过度到最后一个总数，联系自身，简单的一两句话带过就可以了。 总的来说，作为一名老师，我非常愿意主动去学习 ai 相关的知识，熟练使用 ai 相关的工具，让我们的技术服务于教学质量。同时呢，我也会做到时刻关心每一位学生，促进我们学生更好更健康的成长。 接下来完整的给大家示范一下答题，人工智能纳入教师资格证考核内容，对此你怎么看？考生开始答题，人工智能也就是 ai 纳入教师资格证考核内容，是数字化转型的一个必然趋势，也是顺应时代化的一个发展，所以作为一名老师，我是非常赞同并且大力支持的。原因主要有以下几点， 一、针对教师而言，它可以帮助我们教师减轻工作负担，提高工作效率，它可以帮助我们老师去批改一些作业，比如说我们客观题的一些相关批改，也可以帮助我们系统的整理学生的学习数据，学生的作业情况，能 够帮助我们老师全面分析学生的情况，让我们老师更高效的看到我们班级每一位学生的一些薄弱环节，更加能够有针对性的来去进行教学，有的方式促进我们每一位学生的成长， 还能够帮助我们老师从重复繁琐的工作中得以喘息。第二，针对学生而言， ai 与学习的一个相融合，它可以让我们学生学习的更有趣，更有味，比如说一些文科的学习，我们可以更能感受到它的一些情感，我们一些英语的练习，可以通过 ai 反复纠正自己的一个口语，不厌其烦。那 针对一些理科的学习呢？一些比较抽象难懂的数学题，物理题，化学题，那我们可以结合着 ai 的 一些小视频，一些小动画，让我们这些抽象的东西变得更加直观化。第三，针对我们整个教育行业而言， ai 的 一个赋能呢，可以配合着我们的教学管理，学情管理，资源的一些分配啊 等各方面哈，可以让我们整个教育的运营更加科学化。同时呢，我们也可以把一些优质的课程通过网络去输送到一些贫困或者是一些偏远地区，让农村的孩子同样哎享受到我们教育资源的一个均衡，促进我们教育的公平。 总的来说，作为一名老师，在我以后的工作中，我愿意主动去学习 ai 相关知识，熟练使用 ai 相关工具，让技术服务于教学质量的同时，关心爱护每一位学生，促进我们学生全面、健康且活泼的成长。一题考生答题完毕。