宜昌一中高二学习方法

四组课堂助力双一转型！图为大家看到图片中有一个小男孩，这个小男孩是我们高二年级二四零幺班的一个学生，这个学生上个高一一年的时间里面， 他每次放假以后就找各种理由去上学，在家里面一般都是三到五天，在学校里过个三到五天， 这个学期进步了，每次按时上学了，但是他不待在教室里，其实我待在教室里面，他也爱听课，干什么呢？大家现在看到他一个教室的办公老师，办公室里面走廊都平板自学， 大家知道就是这样一个孩子，高一的时候他的成绩是年级的前两名，从上个学期的期末考试开始，他就是年级的第一名。那么我经常挂在嘴边的有三句话， 不要担心学生犯错误，不要担心学生的基础差，更不要担心老师自己讲什么。 我们逐步的探索出了结合我们自己校区实际的四步十五层的自主课堂模式。我坚信任何一家改革不可能是一帆风顺的，只要我们跳出情绪直接做事， 在理解中能理解的在理解，自己，不能理解的在执行中理解。先装模作样，再像模像样，最后有模有样。