重庆二诊为什么是康德

我们的一针、二针、三针，哪一次成绩更接近高考啊？我来给你摆一摆一针的题啊，一般来说还是比较偏，比较怪，也是康德卷的特色，看起来啊，就像故意给娃儿泼冷 水，实际上啊，是让你查漏补缺哟。所以啊，不要因为一针考差了就心态崩了噻，重点呢，还是要看错题，哪里错了搞哪里。二针呢，是高考命题的一个风向标，难度基本和高考测评二针的成绩差不多，可以反映出他的真实水平。 这个时候啊，你就要关注新题型，看到起嘿新格。但其实啊，不一定哦，我们一定要去摸透他们的解析思路。三证呢，离高考啊，就剩一个月了，它的难度啊会低一些，目的是给娃儿信 心。所以三证考好了，你不要骄傲，不到高考最后一刻，每一个人都有翻盘逆袭的机会，所以不要太注意那次考试。其实每一次考试都有它的目的， 都有他的节奏，都有他的原因，每一次考试都当高考对待，那么高考就是平时，平时就是高考，在评论区打个金榜题名，希望我们的孩子们呢，都可以加油！

重庆二诊正在火热进行中，四月九到十一日是覆盖全重庆百分之九十学生的康德卷，十五到十七日是约一万人参加的九龙普建。虽说巴中和一中不参与，但对咱们大多数孩子影响不大。 为啥子二生比一生还要重要？因为它是一轮和二轮复习后的全面体检，知识体系水平鉴验更精准。而且单周学生已经分流，参考的都是从六月高考的娃，针对性超强。更关键的是，这是高考前最后一次大型模拟考，对高考成绩的定位，还有强基、中频这 些特殊升学通道的报考指导作用杠杠的。但也是最考验孩子们的一次考试内容和能力的考察。综合性最强 就是高山娃们复习最疲惫的时期，有种付出了很多努力却看不到结果的无力感。所以，不管结果如何，家长们一定要好好鼓励孩子们，咬牙坚持，曙光就在前方，乾坤未定，皆是黑马。

距离二零二六年高考还有五十六天，今日分享重庆康德二诊怀人文初心遇智能之潮 当牛津大学教授尼克波斯特洛姆叩问 ai 时代，人类的意义何在？我们正站在技术狂飙的十字路口， ai 能写出更流畅的文案，算出更精准的模型，完成更高效的工作，仿佛人类的价值正被一步步消解。 但真正的答案，从来不是在 di 的 赛道上与其比拼效率，而是在技术的浪潮中坚守人文初心，以人类独有的情感与创造力驾驭智能浪潮，让科技为人文赋能，而非让工具取代灵魂。 工欲善其事，必先利其器。 di 是 延伸人类能力的杠杆，而非替代人类存在的标识。 历史早已证明，工具的迭代，只会让人类从重复劳动中解放，去探索更具创造性的领域。 别能生成千万篇规整文稿，却写不出余华活着里对苦难的深刻体悟。能复刻万千书画风格，却还原不出齐白石画虾的灵动匠心。能执行标准化流程，却无法替代张桂梅扎根大山的执着与繁锦诗守护敦煌的坚守。 这些独有的情感与初心，是冰冷代码永远无法企及的温度。人类的价值本就不在于完成任务的效率，而在于创造意义的能力。那些要无法复刻的情感、无法量化的坚守，才是人类存在的核心， 置之所趋，无远不近。人类的意义在于对未知的探索与对价值的坚守。波斯特洛姆的追问，本质上是对工具理性的反思。当技术解决了所有问题，人类是否还需要目标？ 答案是肯定的。恋爱可以计算出最优解，却无法定义什么是好。可以模拟出完美的世界，却无法赋予世界温度。 人类的意义，在于对真理的永恒求索。从南仁东打造中国天眼、探索宇宙奥秘，到钱学森冲破阻碍铸就中国航天基石，人类始终在突破认知边界， 在于对生命的深刻体验。那些 ai 无法感知的家国情怀。赤子初心，才是生活最本真的意义。一到玉树树可大成。在 ai 时代，我们要做技术的主人，而非工具的奴隶。 面对 ai 的 冲击，与其焦虑被取代，不如主动升级。用 ai 解放双手，深耕人文温度与创造思维，用 ai 拓展视野，探索认知新边疆，用 ai 赋能成长，成为更完整、更有创造力的自己。 非遗传承人以 ai 记录技艺，却以双手传承匠心。科研工作者以 ai 辅助数据分析，却以智慧攻克核心难题。技术是冰冷的，但使用技术的人是有温度的。 ai 是 强大的，但驾驭 ai 的 人类，智慧是无限的。 当 ai 的 浪潮席卷而来，我们不必恐惧，更不必迷失。人类的价值从来不是由能做什么定义的，而是由为何而做定义的。 以人文初心为根基，以智能科技为羽翼，方能在技术洪流中立定脚跟，让人类独有的光芒在智能时代永不褪色。

重庆康德二诊出分了，部分学校已经查到考试成绩及排名了，听说南开、潼南、涪陵、开州、万州、云阳、有阳、钱江等地已经查到成绩了。 很多考生反馈二诊比一诊难，比一诊考试低了几十分。二诊划线马上就出来了，大家可以参考万州的划线。 万州的康德二诊划线是，物理类本科线四百零四分，特控线四百五十八分。历史类本科线四百二十七分，特控线四百八十四分。万州的划线一般都比康德二诊的划线高。 您的成绩查到了吗？您知道今年的划线及排名了吗？关注胡老师，报考涨知识！

哈喽，同学们大家好，我是卢生学长，目前就读于北京大学。今天我们来讲一下重庆二省这个作文题嘛，来，我们读一下题目，卢京大学教授尼克，他在著作未来之地，超级智能时代人类的目的和意义中提出， 在一个所有问题都被解决的世界里，还有什么会赋予我们生活的意义与目的呢？如果 ai 能够比你更好的完成工作，作为人又在哪里寻找自己存在的价值？ 以上才要引发你怎样的认知和思考信息？一篇文章，那拿到这个题目，其实你也知道这个题目是希望你重点。什么？重点回答这两个话题对不对？重点回答，在一个人工智能发展的时代，在一个 ai 是 吧？能够代替我们的时代，我们人如何找到自己的价值， 如何找到自己的意义，如何找到自己的目的？如果说你拿到这篇文章，你就开始思考，哎，在一个 ai 代替人的时态，我们有什么样的目的？ 那你这个肯定写不好啊，肯定写不好，因为你上来你就起一个非常高的一个空中楼阁，你怎么就开始凭空乱想是吧？我们写文章一定要从最基本的地方开始， 一定要从最基本性的这种基础性的思考起点开始。什么是思考起点？其实也就是我们四段式的正题部分，正题，你的好，你这个文章就跑不了，好吧，正题 啊，你一定的这个够基础，够深入啊，你这个文章后面你想往上升的时候，你才能你的更深。邋遢， 所以我们上来，一定不是上来我们就开始写我们人工智能时代我们有什么样的价值、目的和意义？那你文章上来就调起来太高了，一定要先从最基本的地方开始。什么最基本的地方呢？你们看到这个题目它隐含一个什么前提吗？什么隐含什么前提？就是在过去啊，工作和劳动是不是成为了人们生活和意义的重要来源 啊？因为你看什么？因为它这里面却说的什么 ai， 是 吧？取代了我们的工作， ai 让问题变得被解决，当然这可能是一个未来的一个状况，因为现在 是吧，现在很显然这个 ai 它肯定有超越人的地方，它也有那个人类不足的不足，与那个与人类媲美的一些地方。那它其实想象的是一个在未来啊， ai 进一步发展，高度发展了之后呢？那啊，如果说所有的问题都被 ai 解决了，那么 这时候我们人类还有什么竞争力？我们人类还如何找到一个这样的价值？所以他有点科幻的一个色彩吧。好吧，但这不是重点啊，重点是什么？重点是这个论书的一个大前提，或说一个根本性的技术是什么？是长久以来工作和劳动，它构成我们生活意义和 价值的一个重要来源。它可能不是全部的来源啊，但显然肯定人不是说只为工作而活，不只为那个劳动而活。当然不是，而是说在过去啊，因为我们一定要针对这个题目来回答，对吧？啊， 是这个工作和劳动，它构成我们人生重要的一个重要来源。然后呢，我们再在反题段写什么呢？然而这种东西它在当今面临着怎样？ ai 的 一个冲击，对吧？然而过去这种由劳动和工作构成的这种意义，它如今现在面临着 ai 的 冲击啊，面临着 ai 的 挑战，甚至说被彻底的瓦解。 因此我们需要大家目光看向哪里？这就是补题段，我们谈谈我们怎么做，谈谈我们怎么做。好吧，直到补题段你才开始谈怎么做啊，你不要上来就开始说，哎，我们应该怎么做，怎么怎么怎么做，那绝对是不是一篇好文章啊， 这么做了之后，我们能达到怎样一个效果和意义？ ok， 就是 最后要写的内容。好吧，这是我们正反补合的一个大概的一个框架。好，听懂了这些框架之后，我们再来说具体的内容呢？哎，就什么呢？ 他前后不答应啊？比如说他前后那个不一致啊？前后不一不贯通啊，前后不贯通。啥叫前后不贯通呢？比如说他分析了这个问题，分析的他有什么分析的一个现象，他分析的一个原因，分析了一个原因一，好吧，然后呢，他接下来他又分析了他的一个影响， 分析了他这个影响。影响二，好吧，接着他又提出一个怎么做？怎么做，就那个东西怎么做。但是呢，他这三个部分全是割裂的啊，就是这个影响和原因没有什么关系啊。然后怎么做和前面的影响也没有什么关系啊。三个部分各说各话啊，非常常见， 大部分同学都这么写的啊。原因，可能分析了有些道理的一个原因，然后影响可能就是另外一个影响，跟这个原因好像有点不沾边。至于这个怎么做，那完全是把前面东西全部抛到九霄云外去了，他既不做不到对症下，就是对他无法 针对那个原因，针对这种影响对症性的提出有针对性的、解决性的建议，他就是单独的、纯粹性的开辟一个新的话题啊，来来空泛的去谈怎么做。那其实这个部分就是前后非常的割裂，没有什么贯通性。我们真正要写的好的话，一定是前后权威贯通，一定要讲究一个权威贯通。 啥叫权威贯通呢？就是你在开头段你写的这个原因，比如说你在前半部分，你在分析原因或者分析影响的时候，你一定是后面怎么做的一个基础，你后面谈怎么做的时候，一定要抓着这个前面分析的原因，前面分析的这个影响来谈，而不是凭空的自己创造一些怎么做 好了啊，不要小瞧这个问题，甚至有很多五十七分的文章，他都做不到上面这一点啊，这种大部分五十七分以下的文章啊，百分之九十九点九九 的文章啊，都是做不到这种权威贯通性的分析的啊。不信你去看你们同学的范文，你可以很明显的发现大部分同学做不到这种前后的贯通。那我们今天就接着这个题目啊，给大家好好的讲讲怎么前后贯通的来构建起这篇文章。好吧，那这篇文章我们先来谈谈我们的正题， 我们的正题是什么？我们正题是工作和劳动成为了人们生活和意义的重要来源，对吧？那我们就来分析原因 啊，工作啊，劳作吧，简单简单记一下吧，他为什么能够构成我们生活和意义的源泉啊，生命价值啊，意义啊，这些东西和目的，对吗？ 如何构成价值、意义和目的的？那我们需要怎么去思考呢？我们可以引入一个思维角度啊，引入一个思维角度，思维辅助啊。思维辅助？什么样的思维辅助呢？我们可以从直接和间接这个角度来讲啊。直接和间接 啊，那直接上来说工作直接能提供我们意义，对吧？直接性能提供我们意义什么呢？成果对吧？ 工作。如果你能看到成果，那工作本身就能为你带来未来，带来一个成果的目的。其实这也很好理解，就是这段时间努力了，然后你这个成绩呢？涨了二十分，你是不是开不开心？你高不高兴？你就觉得你学习非常的有意，至少你呢？是吧？学个一个月，然后呢？哎，这个作文就提分了，是吧？非常的有意，非常有成就感，对吧？啊？ 这就是什么？就是工作劳动直接带给你的意义，然后呢？我们就说间接层面上，间接层面上，那怎么间接给你带来意义感呢？是吧？其实也很好想，是吧？你如果工作成功了，你如果说工作那个非常好，那是不是名利双收，是吗？名望 啊，利益是吧？那个金钱财富啊，然后那个什么地位，然后还有那个同学之间的评价啊，社会的评价，是吧？这些间接性的东西，这些社会上的东西，他是不是也能为你生活带来一种间接性的意义感啊？然后很多人他要说什么与他人建立连接啊？ 啊？与他人什么？我这里在说这个啊，与他人建立什么情感连接？比如说拥有亲情，拥有什么爱情，有什么友情啊，这些东西，是吧？与他人建立情感连接，然后或者说那种探索什么？探索一个新的未知的事物，这东西能不能带给我们意义感和成就感的？肯定是可以的 啊，肯定是可以的，但是他跟这个题目有没有关系呢？没有关系。为啥呢？因为这个题目讨论的是 ai， 讨论的是 ai 替代工作这件事情，替代人们的脑力工作也好，还是那个呃体力工作也好，但是他谈的是什么 ai 替代人的啊？工作这一方面的东西，所以你不要去跟我谈什么这个 情感上的连接能够给我们异感，谈什么探索性的这些东西能够带给我们异感？他跟这个他是不是能带给异感？他是能带给异感。但是如果你前面分析的是那个情感的话，他跟这个工作这个东西就 啊关系就没有那么的紧密，那既然工作啊，劳动，他能够为我们带来这样的一些意义感和价值感，那反题段我们怎么写呢？反题段你一定不要抛开前面讲的东西去乱写，好吧，一定要针对上面这些点对点的去写。随着 ai 时代的降临， 甚至说在未来这个 ai 进一步发展成为一种全能型的那种 ai 之后呢？啊，那么会对我们刚刚说的这种挑战， 这种成果性的意义感和这种社会评价性的意义感带来哪些挑战呢？我们先看第一方面，先看这个第一方面，这个就叫点对点的分析，如果说之前我们依靠的是那种成果啊，获得意义感，那随着 ai 的 ai 自己就老做了呀，啊？ ai 自己就工作了呀，那这个成果是不是就与我无关 啊？与我，与人无关。既然与人无关，成果与人无关，与我无关，那我是不是就感觉到什么非常的梳理 啊？非与那个成果非常的陌生，对吧？这种陌生感和梳理感，是不是显然他不可能给我们带来意义感，对吧？就造成意义感的缺失和匮乏。第二种啊，点对点分析你上面分析的什么，接下来就继续往下分析，你不是说前面谈了个问题，后面就把它抛掉忘了，好吧， 刚刚不是我们分析了这个社会上吗？啊，劳动和意义工作能够带来我们社会上的一些积极性的评价，那随着这个 ai 时代啊，在这个 ai 的 应该是冲击之下，那如果说 ai 全方位的战胜了人类啊，战胜了人类，好吧，那我们是吧冥望得不到吗？啊？第一位得不到吗？是吗？我们是不是没有办法给自己形成一个积极评价？ 如果说我们对自己难以形成一个积极评价的话，那么我们是不是就会导致自我的怀疑和自我否定？是不是就也会导致我们缺少意义感和缺少目的感？ 这个部分我们在中章的这个主体段落第二段，我们就重点论说 ai 时代对我们这个意义感的一个挑战，所以我们的补题段一定是什么？对症下药， 一定要接着往下论证啊，就着这个反题段往下论证。反题段，我们刚不是讲了会产生这样两方面的挑战吗？所以我们一定要针对这两方面继续谈怎么做，而不是说我凭空乱开一个怎么做？我突然就开始说我们人， 哎，要开始什么？呃？与他人建立什么情感连接了啊？要与什么？学会探索那些外在，或说要把那个坐标都转向什么内在了？这些东西 有没有道理？有道理，但是他和前面的东西不贯通啊？你把那个不贯通这三个字打在公屏上，你要怎么让你的这个文章贯通起来呢？一定要针对前面的那些后果分析，接着往下谈，比如说 他会让我们与我们的成果变得疏离和陌生，那么我们人类怎么解决呢？我们人是不是要学会与那个 ai 共同创作？ 我们是不是要学会与 ai 共同创作？如果说我们人类无法在这个劳动中获得积极的评价，那么我们是不是可以给自己， 给自己设定一些目标，对吗？然后去挑战和完成啊？自己设定一些评价性的挑战，自己设定一些目标去挑战和完成啊，这样的话呢，我们就能解决 积极评价不足这个问题，对吧？所以这个部分啊，所以你看我们如果你真的想写一篇很好的文章，那你一定要做到原因分析、影响分析，然后呢？ 原因和影响分析各自在一个段落，然后双方形成互补。除此之外呢，你还要在那个补题段啊？那好，三个部分， 这是一串逻辑，这是一串逻辑，从头贯通到尾。好吧，从第一段到第二段到第三段，不是说我写到后面段落的时候，我前面东西我就不管了，我就纯粹的新开一个和前面没有关系的东西，那个是不好的。好吧，所以你今天要希望在这个题目重点讨论什么？重点讨论的是如何把文章写贯通。好吧， 好，那我们来看一下我的这篇文章是怎么写的。我题目叫做卸下重担的西西弗斯。啊，题目你怎么取的话呢？啊，你这个就可以取一个寓言式的啊，不，要不不是非得取那种很对称式的，那种对称的题目就显得比较呆板，对吧，这种题目呢，显得就更加的灵性一些。好吧， 我们先可以引用一下加缪的那句话啊，西西弗斯是幸福的，即便他日复一日竭力推向那些无望的句式，却在过程中体会到纯粹的幸福，是吧。啊， 但是，哎，我们今天讨论的不是西服，是西服是什么？是他每天重复着那样一个日复一日的劳动和枯燥啊。但是我们今天讨论是什么？我们讨论的是这些枯燥，这些乏味，这些无聊的东西，他们都被 ai 所替代了。 所以我们今天讨论的是另外一个极端啊，是当人类的劳动和创作不再被需要的时代，是没有人规定你必须去推这个巨石。说我们已经没有巨石了啊，已经不存在，这个巨石已经被 ai 推走了。在一个完全相反的另外一个极端的情况之下，我们如何去寻找自己存在的一个价值？ 今天我们讨论是这个问题，而不是前面的那个西西福斯完全相反的一个情景。好吧，曾经啊，我们就开始正题的一个论，说曾经 劳动与创造的过程是不是能够筑起意义的坚实基石。一方面，劳动直接赋予了我们意义感，人们总是在设置挑战、积极付出和正向回馈的循环激励中获成深层次的满足。这个部分什么？这个部分叫论段落内怎么写？段落内就是 论加正，有论有正，这才是一个合格的一篇文章啊！合格的一个段落。我们先进，我们先起论啊！先起论，起完论之后，我们再来正 举一些例子呢，龙人在田野间挥汗如雨，收获金黄麦穗时体会到大力的回报。匠人于打磨中垂涎技艺，看见日渐精进与锋利的刀斧而踌踌满志啊。科学家从探索中的成功走向 科学家从探索中的失败走向成功，找到新知识，迎来阿基米德时刻而欣喜若狂。这个部分什么？这个部分就是正，对吧？正的部分是什么？证明我们前面啊，劳作能够直接的赋予我们意义感，在一个正向反馈的肌底循环中获得深层次的满足。 另一方面，工作创造了财富与社会声望，直接能够带来社会性的认同勋章。社会认可何尝不是一种建立在自我优于他人的自我认知之上呢？ 由此可见，劳动之所以能够赋予人们以意义感，关键就在于他能带来直接性的成果，记忆与社会认同感。这是我们的正题端，我们先解构出了为什么这个工作和劳动，他对于人的意义感和这种价值感的塑造是如此的重要。好吧，然后我们再说，从反题端，我们接着来 构建。但是随着将当下啊，如果说 ai 有 朝一日能够彻底超越人类，以上的机制可能就通通的瓦解。当 ai 替代人类完成一些工作，我们面临 ai 的 成果，便会生出这不属于我的挫感与疏离感。当人类在与 ai 的 竞争中反复失利，自我怀疑与自我否定便会如潮水般纷至沆来， 我们进而就会怀疑自己的天赋与努力是否有真正存在的必要，对吧？我们就是针对上面进行点对点的分析啊，点对点的分析，这就是我们今天重点谈到的贯通感，贯通感，好吧，贯通型分析 啊，其实我们再说补的段子啊，怎么做了？段子好吧，真正的出路，关键就在于我们如何在将来一个 ai 无所不能的时代，一个西西弗斯终于卸下重担的时代，重新找回劳动所赋予的意感来源，实践激励与社会认同。 当我们的目光望向奥林匹克身上的神庙，或许两千多年前，人类的古老时间已经给出了答案，竞技体育获胜带来的意义感与成就感，人工智能之前便已经存在，人工智能诞生之后也不会消失，这是因为它是人身体与意志的挑战，它代表着我能够做到的自我肯定。 这个部分什么类比论证啊？你待会看我是怎么类比的啊？我是想通过什么？想通过奥林匹克那种自我设置激励，自我设置目标，什么人这种体育、竞技体育这种拼搏精神，来为我们今天这样一个人工智能时代啊。人面临 ai 的 挑战的时候，我们如何找到自己的重新带来 逆感，给自己找一个价值目标，找一个终点线和方向针啊，进行一个参考。好吧，意义的需求感未必全是 ai 带来的，那么我们势必也有回旋的空间。 既然如此，我们为什么不主动给自己设置一座珠穆朗玛峰，去攀登或者说一道奥运的终点线呢？我们何尝不可以运用 ai 来帮助自己完成一部小说，生成一部电影、戏曲，甚至设计一款风靡世界的游戏呢？在文化创造过程中，我们可以将自己的灵感与 ai 的 优势结合。这个部分是什么？针对前面的那个成果部分进行回应， 亲眼见证他从想法到落地实践，收获实践的乐趣。如果能够引发更多人的共鸣，为他人带来幸福和愉悦，那么意义感的追寻是否也将迎来回音？这部分是什么？是不是在回音？ 哎，我们如何在那个社会中啊找重新找到啊？在一个 ai 人工智能时代，如何重新在社会中找到自己的评价和正面的回应啊？那么最后一个结尾啊，西西弗斯或许将会那个卸下重担，这使他走得更轻松了啊。但是，我们仍然可以为自己设置什么，设置意义的封顶，去攀登，去实现， 以实劳动与创造不再是一种迫于升级之举，而是什么？而是构建只去确认意义的归途。 ok， 就是 我们这篇文章的一个行为的思路啊。好啊，今天我们就讲到这，各位同学，拜啊！今天我们就讲到这，各位同学，下次再见，拜拜！

我们经常说爱整的成绩更加接近于高考，这不，重庆爱整的时间公布了，和一整一样的，分为康德卷和九龙坡卷。首先我们说康德卷，康德卷的开考时间是四月九号到四月十一号，它也是规模最大，参考的学校也是最多的，几乎覆盖全市。 一外、南开、巴中、西府等直属校以及各区县的中学都要参加，参考单位和医者基本上一致。康德爱症名企是直属名校，资深教师和大学教授联合名企，专业性比较强，难度比较高，创新性突出，参考观摩仅次于我们的高考， 并且会进行全市统一的排名复分划线。而九龙和爱症是在四月十五号到四月十七号开考， 规模比较小，主要是九龙坡区学校参加，以及渝中、璧山、城口等区有个别的学校会参加，包含一外育才、杨家坪中学、铁路中学、璧山中学、城口中学等约十所学校， 一万名考生左右。九龙坡爱症是由区教师进修学院名企的市企，比较常规，基础稳健，以改编企为主。对了，巴蜀本部一中，另外时间冲突，不参与这次的爱症考试，那么你们准备好了吗？

马上就要二等考试了，四月九号到十一号考康德卷，四月十五号到十七号考坡区卷，一中不参加二等以外油才有可能会考两套卷子。二等是经过一轮复习和二轮复习之后的大型诊断考试，参考价值会很大。 相比于一证，二证考试的学生会更加聚焦，因为那两天儿单招已经收尾了，该分流的考生都已经分流走了，大家都是要参加六月份下级高考的。一证看基础，二证看排名， 一证找问题，二证定方向。二证是高考前最接近真实难度，最接近真实排名的一次大考 划线，为此院校参考价值极其的高，是志愿填报的最重要的依据之一。另外，二中考试不仅仅是高考前最后一次大型模拟考试， 同时也是对于娃娃的成绩定位，包括对于想要报考强基、中频和高校专项等特殊升学通道的考生，都有着很好的参考作用。 提前祝各位重庆高三的考生，二中考试加油，金榜题名，馋功折桂！有啥子不清楚的，可以晚上七点钟来我直播间在线解答！

重庆康德二中出分了，部分学校已经查到了考试成绩，南开、潼南、万州、开州、云阳等地已经查到成绩了。很多娃娃反馈，这次二中考试比一中难，有些娃娃的二中成绩甚至比一中低了几十分。 但是不要焦虑哈，现在距离高考只剩不到两个月，哪一科弱，哪块知识点是短板，一目了然。 接下来的三轮复习，抓基础分儿，有效分儿，补齐短板，稳住心态。数学差就多练题，英语差就抓阅读。词汇量现在每提高十分儿，高考就能够甩开上千人。不要再纠结分数高低，要看位次，看等效分儿。 康德二政的官方划线很快就会出来了，大家都可以先参考万州的划线。万州的划线，物理类特困线是四百五十八分儿，本科线是四百零四分儿。历史类特困线是四百八十四分儿，本科线是四百二十七分儿。你家娃娃的成绩查到了没有？已经查到成绩，但是还不晓得目标院校和专业的家长， 可以来我直播间儿规划一下目标院校。关注张老师，带你了解更多志愿填报的知识！

康德二减减的太难了吗？你能考多少分？一起看看。同学，今天我们来讲一下康德二等的数学卷。首先第一题，已知 a 集合， b 集合， 已知 a 并 b 等于 b， 那 么由这条件就可以得到， a 是 包含于 b 的， 那 a 包含于 b， 就 证明这方程有一个解为负一，故此我们直接把负一带进去，就可以得到这样的一个式子，一加 a 等于零，就可以把 a 解出来， a 等于负一。 第二题也是向量哎，照这些东西，然后求 a 减 b 向量的模，那我们直接套模乘公式，它就等于根号下 a 向量减 b， 向量的平方。好，再把括号打开，就是 a 方加 b 方减二， a 点成 b。 那 这些东西都知道呀，往里面带，答案就出来了，好，不必多说。第三题太简单，直接去带特殊值就出来了，好，不必多说。第三题，太简单，直接去带特殊值吗？对吧？ 好，不讲啊。第三题，第四题，现在啊，派四名学生去参加哎，比赛哎，分为第一棒，第二棒，第三棒，第四棒要求甲步跑第一棒以丁步跑第四棒则不同的接力比赛顺序有，那现在其实就相当于是人现在有四个人去选四个位置嘛。 好，我们有这样一个要求，就是特殊元素优先选择。那谁比较特殊呢？甲和丁比较特殊呀，所以我们甲和丁先选。首先我们甲先选啊，在这甲选的时候，我们要分为两类，第一类，甲是选的第四磅，甲四 好，甲选的第四磅，那么甲只有一种选择，选择第四磅，这是甲的选择啊，剩下三磅，三个人没有任何要求了吧，因为剩下三个人三个磅，哎，就直接一三三。 好第二类。第二类就是甲呀，他没选第四棒，他又不能选第一棒，那他有几种选择呢？他有两种选择呗，甲不选第四棒，哎，两种选择啊。 好，甲选完过后，丁比较特殊，丁再选呗。剩下三棒，那剩下三半，丁又不能选第四棒，所以丁只有两种选择。好甲，丁选完，剩下两个人最后选，那直接 a， 二二分为两类，所以这是把它加起来啊。六加八等于十四，答案选多个。 第五题，三角形 a b， c 中这个 ab 就是 边 c 啊。然后呢？ cosine a 等于三分之一， cosine b 等于 cosine 二倍根号二。求这个三角形的面积。如果你们对这个数字比较熟悉，你会发现我们的 a 和 b 是 互补的哎，就是加起来等于九十度啊。为什么？解释一下？因为在这里可以把 cosine a 算出来吧。 cosine a 等于 cosine b 吧。 那所以 a 加 b 就 等于九十度呗。那 a 加 b 等于九十度，就说明这是个直角三角形，角 c 为九十度呗。好，我们把这个直角三角形画出来， 角 c 为九十度，然后我们知道 ab 等于三，画出来，哎，你会发现，刚好我 cos 等于 a 等于三分之一，这不就三吗？那所以这就为一呗。同样的道理，这就为二倍根号二了，那它的面积就等于二分之一乘二倍，根号二再乘一，所以就为根号二。 第六题，等比数列，首项为这么多，公比为三分之一，哎，首项是正数，公比为零到一，所以它应该是一个单调递减的等比数列啊。 t n 是 前 n 项的积， t n 取得最大值时，哎， n 的 值为多少？那这道题其实也比较简单的啊，因为， 因为这个是个等比数列呀，它是在单调递减的呀，我只需要 t n 加一， t n 加一等于 t n 乘以 a n 加一嘛，对吧？那如果 a n 加一是小于一的， t n 加一是比 t n 要小啊。如果 a n 加一是大于一的，那 t n 加一就比 t n 要大啊。 故此我们在这需要 t n 取得最大值，那么 a n 就 需要大于一。好， a n 大 于一，直接把这个列出来啊， a n 就是 我们的等比数列的通项公式，这个不必多解释，然后解这个不等式就行了。这个不等式也好解，你如果不知道三分之一的多少次方大于这个你就去试啊，也就三分之一的六次方挨个试，对吧？你像我这样去试一试啊，就可以把它解出来，好，解出来 n 是 小于七的故词。答案，选 boy 答案，选 boy。 好，我们的第七题，现在他说过，零度负二的直线 l 与该函数和该函数都相切，与这两个函数都相切，则 a 为多少？ 做这道题呢？首先你得把这条切线算出来，那这切线怎么算呢？我们可以通过这两个条件来算呀。首先，我把 这条直线与洛文 x 的 切点设出来为这么多，好吧， s 零都是 y 零，并且这个 y 零可以算出来吧，因为这个切点是在这上面呀，所以 y 零就等于洛文 x 零。 然后的话，我们再把它导数求出来，它导数应该是等于 x 分 之一吧，那斜率就等于 x 零分之一呗。把这个红坐标带进去吧，然后再根据我们切线的公式，它就等于这么多了，这就我们切线，我们再整理一下，把，移到一边，所以就变成这个样子。 哎，又，由于这条切线肯定是过零豆腐二的吧，所以再把零豆腐二带进去，就可以得到这样一个方程，就可以把 x 零解出来了。那我 x 零都解出来了，我再把 x 零等于一分之一带进去呗。那就可以把我们的 y 的 这个切线方程也解出来，那切线方程解出来就是 y 等于一 x 减二啊。 好，这道题有两个方法，如果你们知道放缩的话，用放缩更加简单一点。我们讲常规方法，讲第二个常规方法。好吧， 切线都算出来了，那我可以通过切线和这条曲线把他俩的切点算出来吧。怎么算还是一样的，你先把这俩的切点设出来， x 一 都是 y 一， 然后再对这个曲线求导，求导应该就等于 e x 吧。好， 又，由于这个斜率我是知道的吧，这斜切线斜率为 e 啊，所以就可以得到 e x 一 就等于 e， 就 得到了我们的 x 一 等于一。好，就可以把 这个上面的切点算出来，这上面切点就为这么多，一对一减二。好，那这个切点都算出来，再带进去呗，就可以把一算出来了呗。比较简单啊，比较简单。好，故此答案选 c 啊。第八题，说实话，觉得这个第八题也是比较简单的耶， 前面巴拉巴拉就不说了。好吧，不说了不说了，这些东西太简单了。好，已知能长为二的正方体各顶点都在求 o 上。哎，这是关键信息好，平面 abc 大 把求 o 分 成结成两部分，则较小部分的体积为多少。在这我们看这个图啊，看这个图好， 来，根据这个图，我们会发现呢，假设这是 abc 大， abc 大， 我们会发现这个 a， 这个正方体的体对角线就是这个球的直径吧， 所以我们可以先把这体对角线算出来，这体对角线怎么算呢？就是根号下，这就我们的体对角线啊，就是根号下，二方加二方，再加二方，就把体对角线算出来了，然后我们假设它的直径为二 r， 所以 就可以得到二 r 就 等于二倍根号三， 好，然后就可以解出来， r 就 等于根号三倍 r 就是 这球的半径啊，那 r 都解出来了，我们只需要再把我们的小 r 和我们的 h 解出来就行了，对吧？那怎么解呢？也非常简单，我们现在看这个图，好吧， 这里为大二，对吧？为半径，那半径为根号三，好，这个，这一段能不能算出来？这一段能算出来，这一段不就是它吗？对吧？所以这一段就为一，好，这一，这根号三，那这里就应该为根号二呗，所以就把小二算出来了。小 r 就 等于根号二啊，小 r 等于根号二， 咱也说说 h 嘛，就这样画下来，这里为一，哎，然后这里就为 h， 对 吧？那 h 应该就等于大 r 减一，所以就等于我们的，哎，根号三减一，好， h， 小 r， 哎，都算出来，直接往里面带，带进去这套公式就可以把这个这一部分算出来，因为它是要求这个较小部分的体积嘛，所以是这一部分，好吧，比较简单啊， 好，我们来看多选题第九题，已知随机变量 x 服从的 n 项二项分布，这是 n， 这是 p 啊，好， y 服从我们的正态分布啊，这是 mu， 这就是我们的期望啊，这是 c， 它方则 下列正确的是，首先， a 选项错误啊， a 选项错误，二项分布，这里为二分之一，那这里 x 小 于等于二，应该有零一二，这里 x 大 于等于五，应该有五六七八。好，这里零一二合起来和六七八合起来才是相等的啊，所以它俩不相等。错了，当你可以把它算出来，也不知道这个性质的话， 好 boy boy 的 话，这就比较简单了，你把这个图画出来嘛，把，对吧，把这个图画出来，正态分布的图像。好，这里为四，希望就有对称轴。好，三在哪？三在这，五在哪？五在这。哎，三和五关于这个对称轴对称吧啊。 p 小 于等于三，就这一部分面积， p 大 于等于五，就是这一部分面积，那面积自然也相等呗。故此， boy 乘去 好。 c c 比较简单啊，刚才说了 e y 就是 四啊，我们只需要把 e x 算出来就行了。 e x 直接套公式就 n 乘 p， 那 n 乘 p 就 八乘二分之一也等于四，故此 c 是 正确的。 好 dog dog， d x 怎么算？ d x 就是 n p 乘一减 p 啊。那就刚才我们算出这个期望再乘个二分之一，所以等于二，那很明显它不等于这个一嘛，这个的期望为，这个方差为一啊，这个方差为二呀。好，所以它俩不相等。 o dog 错了。 十题和十一题一起说啊。说实话，针对于大部分同学，我觉得十一题是更好得分的啊，因为十一题 a 选项比较简单，但是十题真的还，嗯，挺不好得分的。对于大部分同学来讲啊，来吧，我们快速讲啊。呃，经过点 p 的 直线 哎，与坐标轴交于 a 点 b 点，那首先我们把这条直线射出来，对吧？我把它射出来，因为它与坐标轴要相交于 a 点 b 点，它的斜率肯定存在，它一定不是这样的竖线，一定不是这样的横线，所以， ok， 直接这样射好吧，也这样射也不等于零 好，然后把射出来过后，我就假设 a 是 在我们 y 轴上的啊， a 是 在 x 轴上的， b 是 在 y 轴上的，我就不画图了哟。然后我们可以通过这个方程就把 a 和 b 算出来， 则若底 m 满足 am 等于 mb 这个条件，会翻译啊，那就说明 m 为中点嘛，这高一下的知识啊，太简单了。那 m 为中点， ab 两点的坐标我也算出来哦，再根据中点公式就可以把 m 点的坐标算出来， 能明白吧？来看 a 选项， a 选项是非常好的，因为你都把 m 点算出来了，你直接把 m 点带进去呗，对吧？你看符不符合这方程就行了。 哎，你把带进去是符合这方程的，所以 a 选项正确。如果这是一道填空题，其实好多同学都算不出这东西哦。 如果是道填空题，应该怎么算？如果是道填空题，要把这个看作 x， 这看作 y， 然后你要用 y 去代替 k， 然后再把这个 y 带进去，也是可以把它算出来的啊。不展开讲了， 好 boy。 直线 ab 是 曲线 c 的 切线，很简单，直接连立，所以这道题其实 a 选项是给你一些提示的，同学们， a 选项就告诉你曲线 c 为这么多了。那怎么判断曲线 c 和这个是不是相切的呢？你直接连立呗，你连立曲线 c 和我们的这个东西呗，对吧？连立过后你会发现长这个样子，那长这个样子是一个关于 x 的 应用。二次方程 delta 为这么多，那 delta 肯定是大于零的，这不解释了好吧，因为这 delta 的 delta 是 小于零的，那这个 delta 他是长这个样子肯定大一点，所以他一定有两根，有两根就意味着他有两个焦点啊，所以波易错了好， c 怎么做也非常简单啊，但是我相信还是好多同学不会，为什么呢？因为他不会这个对称呀。来， 这其实就是 y 等于 x 啊。首先我们假设 x 的 y 是 在这个曲线上的，那 x 的 y 关于 y 减 y 等于 x 对 称过去应该得到 y 的 x 吧，你只需要去判断 y 的 x 是 不是在这上面就行了。那怎么判断呢？你再把这个 y 的 x 带进去呗，你带进去看它是否满足这方程就行了呗。 很明显带进去它是满足这方程的哎，所以 y 的 x 也是在这个曲线上，那自然这曲线就是关于这个对称的了。 好，这是我们 c 选项， dog 和 c 也是一样的好吧， dog 和 c 也是一样的。 dog 的 话也简单说一下，假设 x 等于 y 在 曲线 c 上面，那么 x 等于 y 关于这个点对称过后，得到点应该是这么多。 好，你需要去判断这个点是否在这个曲线上，那直接把这点带进去把，带进去看它满足的，对吧？那满足的话就说明这个点也是在这上面的，故此曲线 c 就 关于这个点对称。好，这是我们的第十题， 十一题直接讲，好吧，十一题你就是竖列巴拉巴拉，有这样一个递推式则，哎，则看以下四个选项哪个正确。先说十一题 有几种做法，两种做法，第一种，常规的，他说什么，你翻译什么就行了。第二个，你需要用我们的一个叫啥叫做不动点的方法，有些老师把这不动点叫做蛛网图啊，一样的，好吧，一样的东西，就画个重图。我讲，我讲常规方法，我讲常规方法，好吧， a 选项存在 a 一， 使得 a n 是 长竖列，那长竖列是长成这个样子吧。所以 a n 加一也等于 c 呗。那你就直接带进去呗。那就得到 c 等于二， c 方减一，哎，解出来 c 就 等于一和负二分之一， 哎，那就完了呗。那是不存在吗？存在了呀， a 一 等于一或者负二分之一的时候，这横乘力啊，这个式子 ok， 所以 a 是 正确的，你看 a 多好，得分呀，同学们， boy 好 波， c 就 相对来说比较难的，你可以这样画蛛网图来分析。这蛛网图我就不去讲了，我讲常规的方法， 嗯，存在 a 一 属于二，使得 a n 是 一个递减的等比竖列，哎，就设 a n 加一等于 a n 乘 q， 因为是等比竖列嘛，对吧。等比竖列通通可以有这样的关系啊。好，然后你再带进去，带进去就得到这样的式子，然后你再把 q 放在一边，哎，得到这个样子， 你再去分析一下。同学们，这是要横成立的哟，对于任何 n， 它都要成立哦，那只能是 a n 为常数呀。 那 a n 为常数的话，他怎么单调递减呢？单调递减不了呀，所以波位就错了。那如果是等比数列，他不可能是单调递减的， ok， 同样的道理啊，同样的道理，那这里写的不存在啊，这同样的道理去分析好吧， c 就 正确的 好。其实第十一题，我觉得如果针对那些平时能考一百二一百三的同学是能做的啊。十一题的波 c， abc 选项啊， a 选项，针对那些一百分左右的同学都能做波 c 选项，一百二的同学都能做 dog 就 比较难了。说实在的， dog 真的 比较难。来讲一下啊， dog 啊，你需要观察这个结构，这里有个二 a n 方减一，你会发现和什么比较像，和什么公式比较像。和我们学的这个二倍角公式很像吧，对吧？ 有这样一个公式呀，故此你可以设我们的 a 一 啊，就等于 cosine theta， 那 么当 n 等于一的时候，我 a 二就等于二， cosine 方减一，那就等于 cosine 二 theta。 以此类推，你就可以得到 a 七就等于 cosine 六十四 theta， a 八就等于 cosine 幺二八 theta。 然后他说 a 七等于 a 一， 那就是 cosine 六十四 c 它等于 cosine c， 它 a 八等于这么多， a 八不等于 a 一， 那就它不等于它嘛，对吧。来，把这个解出来就行了。你先把上面解出来，我已经解了，我解在这了。好吧，解出来你再看这个是否满足，这个式子，你会发现是满足的故词，它是存在的。 这道题是比较难的。这道题的 dog 是 比较难的啊，同学们， dog 的 话，其实你直接你你想不到这一步，说实在，你想不到这一步啊，肯定还是要通过这出网图来分析一下。好的，我们继续 填空题。填空题第一题 z 要求 z z 乘 z 杠，那 z 杠就等于二加 a 嘛？那二加 a 乘二减 a 就是 二加 a 二减 a 方嘛，所以就是五呗。好，比较简单，不多说。十三题，十三题考到我们函数的性质啊，对于我们的初等函数的一个结构的一个熟悉程度。 f x 设五函数，这都没啥用。你先不看这个好吧，先看后面的，先看这个。关键是这个。什么函数始终满足这个式子，什么函数始终始终满足这个式子？很明显是我们的指数函数呀。你设 f x 等于 ax， 那 是不是有 ax 乘 f y 就 等于它嘛。 你如果对这个式子不太熟悉，你挨个试嘛。你指数函数，你先设密函数对吧？密函数不行，你再去设指数函数，指数函数不行，就设对数函数，你总能试出来的呀。好吧，好，所以我们可以由这个可以判断出 f x 啊，应该就为 a 的 x 次方，而他又说有这样的一个不等式关系，那这不等式关系就说明我们的 f x 是 单调递增的嘛， 则 f x 的 表达是可以为，哎，可以为多少呢？由于它要单调递增，所以 a 要大于一，又由于它是偶函数，所以 x 要写成 x 的 绝对值。所以你写什么二的 x 的 绝对值，一的 x 的 绝对值，三的 x 的 绝对值，都是正确的啊。 好，这是我们的十三题，十四题，十四题说实在的，比高考的压轴填空题要简单啊。 抛物线直线，我先把抛物线画出来好吧。啊，抛物线长这个样子，这条直线直线我位置画歪了，直线应该放在这上面啊。因为它是我提大于零的。这是一条红线吧，与 c 交于 a， b 两点走， a 以 o a 和 o b 为零边的平行四边形，那与 c 相交于 a b 两点， a b 两点画出来了， o o 的 话，哎呦， o 我 画错位置了，将就看。好吧，一样的，嗯，一样的啊，一样的，将就看吧。 好，这个就是以 o 呃， o a 和 o b 为里边的平行四边形。问，这平行四边形的面积的最大值为多少？很明显， n， 我 们就把这个当做 o， 哈，很明显， n 这平行四边形就是我们的 o a b 这个面这三角形面积的两倍吧。 那 oab 我 们有五个算法，怎么算？我先假设 a 点为 s 一 对 t， b 点为 s 二对 t， 我 们三角形面积有这样的算法。针对这个 oab 啊，说一下吧。假设 a 为 x 一 对 y 一， b 为 x 二对 y 二， o 为零对零啊，零对零， s 三角形 oab 就 等于二分之一绝对值， x 乘 y 二减去 x 二乘 y 一。 好，这是我们高一下补充的一个三角形面积公式，在这就不推了。好吧，好，那在这这个四边形就是两倍的这三角形呗，所以就是这么多了，它面积为这么多， 然后统统带进去呗，统统带进去，哎，然后再把提提出来，就到这个样子，所以我们只需要把 x 减 x 二，哎，表示出来就行了。怎么表示？连立呗，对吧？在这连立， 连接这曲线和这条直线，哎，连接出来，得到这样一个一元二次方程，然后再根据伟大定律把这两个东西写出来。伟大是，哎，那 x 一 减 x 二，就是根号下 x 一 加 x 二的平方减去四倍 x x 二。好， 这样去做啊，就把 x 一 减 x 二表示出来了。所以啊，这个面积，最后它其实就是关于 t 的 一个代数式，那现在求这个面积最大值，就求这个函数的最大值呗，对吧？这函数最大值我就不去求了，你用我们的基本不懂事，用换元法，甚至于用求导都可以把它最大值求出来。 好，求出来就会这么多了。 ok， 我 们的大体。大体，简单说吧，大体 大题。首先这一个看到三一方用我们的降密公式，它就变成这个样子了，变成这个样子，这两项同角同次用个辅助角公式变成这个样子。用辅助角公式的时候，它不是特殊值，你需要标注它将，它应该就等于 a 分 之一啊。好，第一个求最小整数七，那这个最小整数七好，求二派除以欧米伽嘛，就二派除以二，所以为派。 好，第二个，它关于这条直线对称，那么就说明你把六分之派带进去，那就三分之派加派应该要等于二分之派加 k 派，哎，算出来派就应该等于六分之派。当你带点也行。好吧，也带个 f 零或者 f 零 f 三分之派相等也行。好吧，也可以把派算出来。 好在这，哎，派出来了，我摊减派就出来吧。所以摊减派就等于摊减六分之派，哎，就等于根号三分之一。然后我们刚才说了，根号三分之一就等于 a 分 之一，所以 a 就 等于根号三。 好，这值域也非常好求啊。这个值域就不说了。好吧，你 a 都算出来了，对吧？这 a 都算出来，他就二倍他。然后这一图的范围是负一到一二 s 减一 s 属于负一到一范围，也很好算的啊。 好，十六题。十六题不难啊，可能第二问有丢丢难算。其实不难，但我不讲了。好吧，我觉得太简单了，十七题快速讲 十七题，首先算定域，域域是一减 x 大 于零，且 x 不 等零，所以算出来 x 为这么多好，然后它是判断单调性，单调性就求导嘛，你求个导出来长这个样子，然后 导函数，看正负，也就看这个分子而乘负呗。你用分子为发 x 啊，再对发 x 求个导，因为这个发 x 的 单调性我们需要先确认呀， e p x 的 长这个样子，发 e p x 的 也是看正负啊，就看负 x， 负 x 是 长这个样子，对吧？ 好，斐 x 长这个样子了，我们的斐 x 斐 x 就 长这个样子吧，先增后减嘛，对吧。那 g f 一 撇 x 应该是先增后减 啊。哎，你会发现，哎，斐零好像刚好等于零吧，自己去算算。好吧，斐零刚好等于零，所以就可以得到我们的斐 x 啊，它始终为负的。斐 x 始终为负的，就证明 f x 始终是单调递减的。但是在这儿你不能用并集啊，你只用勾逗号或者用和隔开啊。 好，第一问比较简单，十七题的第二问，我觉得放在这个位置对于大多数同学还是比较难的啊。呃，两个方法，我用的提参法啊，用提参法的话，后面需要用诺比达 简单说一下提参法，哎，提参法最后提成这个样子，然后因为是横乘立马，所以 a 应该大于右边的最大值呗。好，所以现在就去算右边的最大值。你定右边为 g x， 大家算最值的话，需要先求导啊，求导出来长这个样子，哎，长这个样子啊， 然后我们导函数，看正负就看它的正负啊，因为分母始终为正的啊，所以就令这个分子为 t x， t e p x 解出来应该是这个。这么多，所以 t e p x 啊， t e p x 就 始终是为负的，就说明 t x 始终是单调递减的。好， t x 单调递减的话，就可以把它的大致图像画出来 啊。好，然后的话我们再去分析，你带个零进去，在这只能用趋近极限的思想啊，你带零进去，它应该刚也为负的啊， 然后它又是单调递减的，所以它它也是长大概长这种样子。故此啊，我们的 g x 在 哪里有最大值呢？在零处有接近于最值啊，不，准确来讲，它就是在零处有最大值。 好，所以你假设你去用我们的洛比达，当 x 趋近零的时候，你就可以把它的最大值算出来，应该为负二分之一啊，所以 a 就 大于等于负二分之一。像我这样做，如果你比较厉害，知道洛比达或者知道泰勒， 做起来就比较快啊，但是大多数同学不知道，大多数同学不知道，就需要把它移到左边去，要把这看做个整体，进行个分类讨论来做了。 ok， 这十七题，十八题，十九题先不讲。好吧，自己看一下答案吧。十八题，十九题，我觉得十八题第一问 和十九题第一问都是可以做的啊，都很简单的，十八题的第二问可能就有一丢丢，对于某些同学来说有一丢丢难度啊，都很简单的，十八题的第二问可能就讲这么多。

首先我们今天来看第十题，是康德尔整的物理。我们先看 a 选项，踢零前， a。 做匀速匀加速直线运动， 说明踢零前绳子拉力为零 b。 静止， 七零后加 a。 加速度变化 a。 加速度变化， 绳子开始有拉力 b。 人为静止最大 g 摩擦力，可以得出最大 g 摩擦力 f max 等于 m c。 哦 m c 三 e c 大 于 m c 三 e c 的是比 t 是 a 加速度 a。 速度最大 a。 速度最大， 加速度为零。 绳子拉了一 t 等于 g 三 a c 的 必然静止 b 仍然静止， 甚至可以得出 a 是 错误学校。 我们再看 b 学校， t 赢到 t 类， a 为 x， 由能量守恒 m 七三 c 的 m 七 x 三 c 的 等于分之一 m v 一 方加一 p， 无法直接求出净度系数为 b。 错误， 那么是多选 t， 那 么可以直接选 t c d。 还不看一下 c 学校， t 二是任意速度是零 b。 速度等于 a 速度。此时神子是不可延伸的， 有的叫什么体语 mg。 我 猜一下 啊，是 e m v。 比方啊，已得出 a b a m c 呢？ c c 是 对的，它是 d 选项，绳子最长是 a b。 速度相等， 由动量手痕 请客来将手捧，可以得到 胜利。第一式正确 a d。 十题选 c d。

来看一个九八五数学系学长，挑战前两天刚考完的重庆康德二诊数学能得多少分？首先我们还是按照国际惯例快速浏览一下全卷， 多选题，压轴式树立，感觉挺有创新，待会要好好品尝一下。 大题前三个看着还行，应该比较简单，压轴式概率和双曲线也是老朋友了。好了，废话不多说，下面大家跟着我的第一视角一起来挑战一下这套试卷。 单选前六题全是基础题，直接顺着下来就行，注意计算不要出错。 第七题考察切线和双切点，稍微有一点点点计算量和思维量，画图列式子更清晰。 第八题其实是指老虎，看着很吓人。其实考察的点很简单，主播这里直接空间想象构建方程了， 多选前两个还行，直接顺过去了。 第十题， d 选项有点意思，根据点对欠去证明恒等式。 十一题数列一会儿存在，一会儿不存在的，一会儿等，差一会儿等，比的把主播都要搞晕了，也出现了思维上的错误。 这里 b、 c 选项完全搞反了， d 选项没思路，先直接跳了。填空题依旧稳定，没什么难度。 接下来是大题，前两个是基础题， 立体几何，稍微困难的地方在于找三垂直其实也不难， 这里光速标点口，算法向量，最后直接得出结果就是这么丝滑。 十七题有点意思。第二问看着像端点效应，但是又不是主播直接分餐座的，最后结果还是在端点处取得，还是要用落币打法则 数数我啊，难道就没有不用落币打法则的方法吗？主播真是想不到了，不管了，直接落吧，到时候扣两分就行。 十八题看着是概率，其实本质上是考数列还是数列求和。 一小时二十一分，终于来到最后一题，来看看怎么样。 第二问，主播用参数方程设的点，直接设也可以，只不过这个结果有点让人不敢相信，居然在定值线上。 最后一问，感觉计算量爆表，竹包，想直接求圆的方程，结果找个圆心都快力竭了。 a， 不 算了，太复杂了，先去看看前面多选胜的那一个选项， 这里一直在试，试了半天没什么思路，感觉脑袋要炸了，但是最后我认出了他，这不是愚贤侄二倍角公式吗？ ok 呀，柳暗花明又一村，也是拿下了这个选项。 最后写的时候看了一下不对劲，回想起刚刚的草稿，好像把存在和不存在搞反了，又回去看，还好还好，改了回来。 最后又来刻这个方程，感觉功力已用尽，最后也是没有求出答案。 最后几分钟检查了一下草稿，看有没有基础错误。终于写完了，又到了紧张刺激的对答案环节， 选填不负众望，蒙了个全对， 我就说吧，肯定有不用落必答的方法。 最后就是没算出来的第三问，扣掉七分，加上用了洛必达扣两分，最后以扣九分，一百四十一分结束这场战斗。 最后总结一下，这套试卷质量真的可以，新二卷的其他省份一定要来做做，有很多创新题，难度比较符合新二卷。最后谢谢观看。

重庆二人考试四百五十分，到底相当于高考多少分呢？二人考完了，你们的心是放下了还是更悬了？很多重庆家长都在纠结，二人和高考到底什么关系？孩子这个分能不能上本科？我是专做高三文化课提分和志愿填报十年的，威哥 带过的学生没有几万也有上千了，你们就把心放在肚子里。二人考四百五，在重庆这是妥妥的本科底子。物理类四百五等校高考分四百七到四百七十五，稳过本科线，可冲民办偏远的公办本科。 历史类四百五等校，高考分四百五到四百六，刚过本科线，稍微松懈就可能上不了本科。但家长们别慌，现在距高考还有两个月，只要还没到高考那一天，就还有翻身的机会。 去年我带的二诊，四百五左右的孩子，跟着我们针对性的冲刺高考，直接考到五百六，稳稳跨过本科线。 所以最后这两个月，孩子要稳住学习节奏，抓基础、补短板。家长们更要调整好心态， 给孩子信心，要相信孩子能在高考考出高中三年最好的成绩。如果想知道孩子二诊分数、等效高考多少分，有没有更精准的本科冲刺方向，各位家长可以在评论区留下孩子的二诊成绩，也可以直接私信我，我来免费帮大家测算等效高考分，制定专属的冲刺规划。