大英赛report要写标题吗

最后二十四小时，明天就要上考场了，今天不教新知识，只做一件事，把整套卷子的时间分配和答题顺序再捋一遍，帮你稳住心态，把能打的分全部拿到手。第一，时间分配各部分题目，用时放在这里。大英赛一共一百二十分钟，每一题都要严格把控时间，不然真的做不完。最后可以预留两分钟，检查答题卡是否填图完整。第二，答题顺序， 先给大家看一下推荐的做题顺序。首先，要确保我们能够拿到基础分，刚开始拿的比较清晰，可以先做听力，反正就先记住一个核心原则，先做分，纠结题留到最后。第三， 考分口诀，这板块的拿分技巧可以截屏保存，进考场前多拿出来看看，谁在遇到难题就按照方法蒙一下。第四，注意事项，这是具体流程和必带物品，大家可以截图保存，额外提醒一遍，一定一定要拿好准考证。第二， 今天晚上只看错题本和自己整理的模板，背一遍作文的万能句，翻译常用的句式，改错类型的错误等等。第三，饭听三十分钟的英语 bbc 或者 vua， 让耳朵持续保持一个状态。四、提前熟悉考场，确认考场的时间和位置。考试当中遇到不会的题要果断跳过， 不要着急，你不会的，别人也不会。大英赛比不是谁英语好，是比谁在规定时间里强到了分多，留下你的目标分数，考完回来报喜，学长等你的好消息，加油！

今年的大英赛拿奖概率真的很大，因为删除了这些题目，作为拿了两次大英赛奖项的学长，今天就把大作文的写作逻辑彻底讲透，让你在考场上如鱼得水，稳稳拿分。首先，第一段，开头部分， 用一两句话引入话题，然后直接亮明你的观点，这部分可以记录保存。比如题目问为什么很多人在聚会的时候总看手机，你就可以先描述现象，再表明态度。第二段，分析原因，客观说明问题现状，讲清楚事情原本是什么样的。 第三段，抛出你的观点，并且层层递进，展开论证，可以分两到三个小点去说，让你逻辑更清晰。最后一段，总结观点，再简单升华一下， 比如谈谈这件事给我们的启示，或者可以做出一些改进方案，这些万能句式记得保存好，考场上可以直接用。除此之外，还可以背一背这些可替换的高级词汇，让乐剧老师眼前一亮。分出节往上提。最后，只 要按照这个结构写，哪怕语言一般结构分也能拿到，还不用花大把的时间去背原文。现在就去把这些模板熟悉一下，明天继续分享小作文的模板。

大英赛小作文还在傻傻不会写？一个视频带你搞定！哈喽，大家好，我是爱吃番茄鸡蛋仔， 在二零二五年的大英赛中，以全省前十的好成绩获得了特等奖。那么今天，呃，根据所有粉丝们的催更，我们在考试的前两天终于把这条 小作文图标写作的急救视频给更新了，那么下一期我们会发布大作文的一个写作急救视频，也希望能够得到大家的支持。好，我们话不多说，马上开始。 首先我们先要介绍一下呃，大英赛中小作文的一个概括。我们首先先看一下这个，那么小作文是 section a 部分， section a 呢，它是十分以应用文和描述性作文为主，那么通过近几年的考试来看， 应用文考的概率非常的低，也就说大多数都是考描述性的作文。什么叫描述性的作文呢？我们在这里看一下。 好，他是多以给出数据和图表为素材，要求参赛者对所给材料进行描述说明来写，做好这个叫描述说明。也就是说在写小作文的时候，我们一定要切记不要发表个人的观点， 不要发表个人观点，那么其实它呃包含了很多情况，第一个情况我们不需要提出自己的观点。第二个，我要少用一些主观类的句子啊，比如说 in my opinion 对 吧？ from my point of view 这些词都不要用。 然后呢，你也也不希望你去根据这个图标去分析什么很透彻的东西啊，你有时候如果要进行一个小小的分析的话啊，只要一小句话带过就行了。好，那么这就是我们密集大纲上的好，那么这个呢，我们再说一下，就是 呃，字数要求啊，我们说出决赛，去年的出决赛的要求是一百到一百三十次啊，那么今年这个样题的评分标准啊，也就说他只是样题的评分标准，我们目前只是一个猜测啊，没有一个定论 说今年的评分标准就会发生变化，只是二零二六年的样题的评分标准是从一百三到了一百二啊，这是一个上限的变化，所以说他对我们的字数要求其实 是放低了啊，那么对于那些写不满的同学来说是放低了，对吧？那对于啊，我说平时写这个小作文的字，书写的很多的同学，那明显这个要求是变高的了，对不对？就是我们要控制自己的字数好。第四个是我想对所有同学都说的，你想要作文写的好。呃， 一会我会跟大家说，非常非常重要的就是不要影响阅卷，这样会让你的分数降档。影响阅卷有哪些？最主要的呃问题呢？第一个就是字写的太不美观，第二个就是我们的 呃，字写的不美观，第二个就是我们的图感非常的多啊，这些都是写作文的时候非常忌讳的。 好，我们这边来看一下，这个是我根据今年的新题型所 改的一个新的答题卡，那么反面来说基本上是没有什么变化的啊，就是我们可以顺便看一下这个改错，改错是会在答题卡上会把这个内容是印出来的。好，其他的我们看一下作文啊， section a， section b 大 概的这个行数就是这么多，那今年有没有变化我们也不知道啊，不会不会变化很多的， 那么我们不是说写满就好，或者说我留了多少行就是好啊，一定要根据自己的字数去提前算好行数，我们可以自己去写一下，练一下，看一下自己的这个笔记大概是在多少行 啊，然后呢？考试的时候就去有意的控制啊，老师是真的会去看你的行数的，如果说你字写的特别大，你明显没有写满，那你肯定字数是不够，那么如果你字写的跟蚂蚁一样，然后你写的密密麻麻写满了，那肯定是超过字数的，所以这个需要大家去记住。 好，那么接下来我们要讲的就是大家所最关心的一个问题，就是小作文的结构，那么结构是作文里非常重要的一个东西啊，因为老师他有时候看多了，他不会看你的内容，他就看你的结构，看你结构的手距， 对吧？来明晰你的观点，那么不管是大作文还是小作文，小作文更是一样。一会我们在讲评的过程中，大家可以发现小作文对语言的要求非常高，他好像就在写一个很完美的文章一样啊，因为不需要你去发表自己的观点，对吧？你好像就在嗯 写一篇报告一样啊，所以大家都知道我们写不管，我们现在肯定没有写过英文的报告，对吧？写中文的报告，我的用词都会非常的这个 谨慎啊，就是呃，针字酌句这样子，那么不要说英文报告了，对吧？它就是小作文这样子的，所以它的用词非常的考究，它的结构当然也是非常的考究，那么我建议大家，这只是我的建议，小作文只要写两段， 不要写 in conclusion 的。 第三段比较多余，我们用两段就可以把这个一百二十字写满。 好，我们看一下手段，手段，我们要写两句话，哎呀，我相信大家能听得懂。写两段，然后手段，写两句话，第一句话交代图标信息，第二句话交代图标的总趋势。 好，然后就是主体段吧，因为我只要两段，主体段就是去详细描述表格就行了啊，描述图标就可以了。 详细描述图表。好，这个和这个有明显的区别啊，我，原来这个第二句话，我只要去描述总趋势啊，主体段，我就要去详细描述图表，那么这里的这个，呃，你写几句啊？这个是没有规定的， 只要在你的这个字数内就行。好，然后我红笔写出来，这个是非常关键的，不要去发表个人的观点。不要，可不写结尾段啊，可不写结尾段。我一般来说我很呃，不习惯在小作文再去写个结尾段。好，这个是很重要，前面这个很重要，不需要去发表个人的观点。 好，大家到这可以截图了，只要两段，第一段，一句话交代图标信息，一句话交代图标趋势。好，主体段就去描述图标就可以了。好，那么我们接下来话不多说，来讲下面的这个。 好，我们首先来看手段，对吧？手段，既然我们要交代图标的信息，那我肯定要明确图标的类型，那很多同学到现在都不知道图标的类型是什么，对不对啊？比如说，我们在这里给大家进行一个补充，线型图，就是我们所说的这样的这种折线图叫 line chart 或者 line graph 啊， line chart 啊，就是线，对吧？好，柱状图就是这样子的，这种图啊，不管是横向的啊，还是纵向的， 它都是柱状图啊，我们叫 bar chart 或者 bar graph。 好， 丙状图呢，就是我们所说的这个大家很熟悉的这种图，对吧？ pie chart， 好， 所以这个至少你得搞清楚，对吧？你不要，呃，拿到一张图，你就说 the chart， the graph， 对 吧？那就，呃，很笼统了，至少这个我得搞清楚它是一个什么样的图，对不对啊？至少这个得搞清楚，好，那， 呃，一般来说， c 类的文章很少出现表格啊，表格也有概率啊，表格叫 table， 然后呢， 流程就叫 diagram， flowchart 或者地图 map 啊，这两个在 c 类的文章里考的非常的少，但是在 a、 b 类的文章里很喜欢考， 那么这个不在我们今天的讲解范围内啊，我们讲解今天讲解最多的就是 c 类， d 类考的最多的这个图表类型啊，现行图，柱状图，丙状图这三张图好，好， 那我既然有了这个，呃，明确图表类型，我接下来要一个描述词啊，对吧？比如说，我说，呃，因为我第一句话交代图表信息，对吧？这个图表讲了什么东西，那我就要去交代这个描述词，好，这里有很多的词，共均选择， show， illustrate， demonstrate， present， indicate， display， review 啊，或者 give information about 啊，这是一个短语，对吧？还有 depict， 还有 represent 啊，这些词啊，我个人很喜欢用这个词啊。 illustrate， 好， 那么大家可以去选一个就行了啊，因为一整篇文章只有一句话让你写这个，所以选一个就够了。 好，然后我们来看 compare 是 什么样的词语， compare 是 表示对比它经常会用在什么样的文章里，就是两张图对比，这个我们在后面会讲到啊，比如说两个宪信，两个柱状，两个丙图啊，放在一起对比， 那这个情况下，我们，呃，很多时候会用 compare 这个词。好， 然后呢，我们刚刚讲过，对吧？第一，呃，小作文的手段的第一句话啊，这是手段的第一句， 到现在还是在第一句上面，我们要去描述图表的核心内容啊，因为我们说翻译的中文就是这张什么图，它描述了什么样的信息， 这是手段的首句话，需要我们去交代的。那么图表核心内容我最好建议大家啊，不要去照抄，因为这个核心内容我们是在题目中， 甚至是在这个图注上是可以看到的，他会给你这个信息 啊，等会我们的例题也会有，但是呢，我不要直接去照抄，我最好要进行一个同意的转换，这样是最保险的啊。很，因为你想一下，如果每个人都去照抄，那每个人写的都是一样的，那你的卷子的分数怎么可能比别人高啊？除非你后面写的很好。 好，比如说我们来举这边的这个例子啊，这个是二五年，我相信大家已已经很熟悉了。二五年 c 类的初赛的这个， 呃，作文题，小作文题它讲的是 yearly growth of china's consumer price index， 然后呢？ cpi， 二零二四，很明显这个 cpi 是 它的这个，呃 缩写，对不对？ consumer price index， 那 我需要知道这是什么东西吗？不需要，因为小作文不需要你去发表自己的观点，但是我要有一个很明确的东西，就是 yearly gross 是， 是什么意思？特别是这个 gross， 在 这个，呃，报表中，它大多数表示的都是增长率的意思啊。增长率？ 好，既然是一个增长率，那很明显他就是一个百分比，对不对？所以这张图他有一点坑人的地方是他省略了百分比， 也就说这个负零点八是负的百分之零点八，零点七是百分之零点七。好，然后我们再要进行一个读图啊，其实这一步就是 审题了，其实啊，更明确一点就是审图嘛，对吧？ 好， yearly growth 是 什么意思？是不是年增长率啊？年增长率？好，那我在这里每个月的年增长率是什么意思？能不能大家用大白话给我转化出来？它的意思就是我二零二四年的一月和二零二三年的一月的一个比较，一个增长，对不对？ 好，那么 february 这个，呃， zero point seven 就是 说二零二四年的二月 比二零二三年的二月增长了百分之零点七，这个才是年度增长率的含义。所以很多同学刚拿到这张图的时候，会误以为这个一月的什么呃， cpi 是 零点七，三月的 cpi 是 零点一，那这就是一个错误的 问题啊，我们不是，不，我们不是不用理解这个图，一定要是去理解这个图的，但是呢，我们只是不要去发表个人的观点就可以，包括这个 cpi 是 什么啊？我不理解也没有关系，对不对？但是呢，这个图的这个数学含义，统计含义，大家一定要搞清楚。好，那么， 呃，这是下一个，对吧？零点负零点八是什么意思？大家可以在脑子里想一下，看一下大家有没有懂。 对，他讲的就是二零二四年一月比二零二三年的一月减少了百分之零点八，对不对？这个就是年度增长率。那么如果学过这个经济学或者统计学或者数学的同学都应该知道啊，这是一个同比增长， 或者考公的同学啊，肯定也知道这个词。同比增长，那么与它相对应的就是一个环比增长，环比增长就是当年的这个，这一个月份和当年的前一个月的一个比较，它是一个月增长啊，它不是一个年增长，那么同比增长我们叫 year on year， 同比的好，环比增长就是很明显就是 month on month 嘛， 好，一个是呃，同比增长，一个是环比增长。那么这样子一分析，我是不是就把 yearly growth 进行一个转化，对吧？而且我可以用一些一个词来概括， 这个是增长率的什么呀？特别是折现统计图，它在告诉我增长率的变化呀，对吧？我为什么一月份的增长率是负的，我二月份的增长率就变正的了， 不需要我告你告诉我为什么，也不需要我告诉你为什么，需要的就是我知道这是一个趋势，这是一个年度增长率的变化，所以这个词是一个形容词嘛，对吧？我就直接说它是一个 year on year change changes 就是 年度增长率的一个变化，同比的变化，好，那我就把这个已经转化过来了，对不对？已经把这个转化过来了，所以这个就是我们要进行的一个统一转换，其实这张图的统一转换已经算是比较难的，难的了啊，已经算是比较难的了。 好，我们继续往下看，这里面我给大家补充一些词啊，就是小作文可能会涉及到一些核心的内容， 比如说 the fluctuations 波动，对吧？其实刚刚那张图也可以说 the fluctuations， 对 吧？它是这个年度增长率的一个变化嘛，一个波动好， the levels 很 明显就是水平， the breakdown， breakdown 在 这里是分类的意思 好， the characteristics 什么什么的特征， the differences 啊，不同，对吧？还有这个 the trend 趋势好， the changes 啊，就是我用的那个词 好， the pattern 模式， the composition 什么什么的构成， the comparison 比较啊比较，还有呃， the number， 数字， amount， 数量， propulsion， percentage， 都是指的这个，呃，比例，对吧？好，下面这个 distribution 分 布 ratio 啊，这个词也是可以表示比例好。还有 the gap， the disparity， between， 都是什么什么的差距啊，这个是我们可以去进行一些积累的词啊，可以进行一些积累的词。 好，那么接下来啊，这是手段的首句，我们都知道了，接下来我要讲的就是手段的第二句，我们要去描述图标的趋势的那一句，对吧？ 手段第二句要描述总趋势 好，这个总趋势我觉得我们大家不需要去死记硬背，而且每个人对图标的理解是不一样的， 所以大家不要去害怕，你看到什么趋势，你有什么感觉，你就写出来就好了，也就是说包括下面这个第二段，你有什么，你发现有什么变化，你只要去写就好了，尽管去写 啊，因为他不需要你发表任何的观点，你也不用担心自己的观点好还是不好，对吧？你看到什么去描述就行了，但是有一点，你肯定要脑子里有词，对不对？你脑子里没有这些词，那你怎么随便写都写不出来。 所以我现在要给大家补充一些非常关键的啊，可以表示表示这个趋势的啊，特别是用在折线统计图里很多，对吧？就是一些趋势， 那用在柱状图和这个饼状图里也有啊，但是用的比较少，所以我这也是我为什么要拿这个折线统计图当这个呃，最前面这个例题，因为他的这个数据分析啊，还是所有这些图里面更加专业的，最专业的啊，就是这个折线统计图。好， 然后我们来看一些增加的词啊， increase， rise， grow 啊，对吧？这些词都可以表示增加，而且大家可以发现啊，这些词这前三个词都是表示呃，速度比较缓的增加，它不是比较快的 啊，像后面这个， climb， surge， so， jump， rocket， boom， 还有这个，呃啊，这些词啊， ascend 其实跟上面是归在一组好， 我这个下面圈出来这些点，这些词都是可以表示急速的增加，也就说在这些词的动词啊，这些词都是动词，他们在呃这个词的本性上其实就有一些这个趋势的一些区分了啊，他不是都是同样的增加， 这是第一个。那么除了用这些词动词，我还可以用什么词来让它更加明显呢？这是可以表示一个是缓慢增加，一个是急速增加，同学们可以思考一下。 对，我还可以用什么词能让它变得更加明显？很好，就是副词。那么在副词我们在后面会看啊，比如说在这里已经有了，对吧？ sharply， steadily 啊，还有，呃，我，我来圈几个我来圈几个 sharply， 对 吧？呃，还有这个，呃，我来看一下啊。 dramatically， 对 吧？还有下面， 好，这是，这是这两个词啊，我只圈出来这两个，然后呢，我再拿红笔圈一下其他的，比如说 steadily， 还有这个 gradually。 好， 大家发现区别了吗？ 很好，对不对？ sharply 和 dramatically 肯定是表示很显著的一种变化啊，虽然我说 increase 这个词它比较中性啊，它可能表示的是不是那么快的，但是我在后面加了个 sharply， 它表示的就是很急速的增加，好 像这个 steadily 和这个 gradually 就是 一个渐渐的增加，所以这些词我们要记住，而且这些词的一些名词形式我们也需要去记住啊。以前三个为例， increase 的 名词就是 increase， 对 吧？ rise 就是 rise， 那 么 grow 的 名词比较特殊，我们在后面加 t h。 好， 这些词啊，有些名词我们也需要去进行一些记忆。 好，接下来我们就看减少，对吧？ de decrease， for drop， decline 啊，这些词可以表示一个，呃，比较缓慢的减少啊，包括这个，包括这个 diminish 啊，都可以表示减少，这里都是动词。好，剩下的这些 plunge， plummet， slump， shrink， 这些词都可以表示急速的减少啊，下跌很快。好，这里我要给大家介绍一个词叫 deep， 这个词，呃，非常的好用，就是它可以表示一个什么样的减少呢？ 大家知道 deep 是 什么意思吗？ deep 就是 蘸酱的意思，就是蘸番茄酱，那个蘸酱，那我们去拿这个鸡块去蘸酱的时候，是不是就是往下一摁啊？这个幅度是不大的，所以 deep 它就是表示一种幅度非常小的减少 啊，表示一种幅度非常小的减少，比如说我整个趋势都是在上升的啊，到这个地方有一个减少，那么这一块我就可以说是一个 deep 啊，这是一个小小的减少，而且是很短暂的啊，它并啊，不止不仅仅是指这个减少的幅度小，它还可以表示很短暂的一个减少， 很短暂一个减少。好，那么这些词我们也可以看一下，好比如说像这个 significantly 啊， sharply 啊，啊，这个我们刚讲过，还有这个， 呃呃，这边没有了，对吧？那么我用红笔再来圈一波，就是表示缓慢的 steadily， 还有这个 slightly， 对 吧？在这里都是表示比较轻微的一个减少。 好，那么接下来我们要看的一个就是波动啊，波动这个词在呃文章里也非常常见 啊，比如说有时候它这个图，对吧？就是这样子的，你不可能一直说它 up and down， up and down， up and down， 对 吧？你可以用一个词来告诉我，它就是一个波动，这个词很常见。 fluctuate 啊，你要我们看来看这个例句啊，你直接说什么东西波动，你直接说就行了，对吧？ oil prices fluctuate 的 啊，这就代表这个东西它的波动好。 vary 这个词啊，也可以表示博懂啊，比如说 the number of visitors varies， 对 吧？也可以表示博。懂。好， 下面这个词 oscillate。 oscillate 这个词呃，可能大家见得比较少，比如，比如说，呃， the exchange rate oscillated between six point， eight and seven point two， 对 吧？就是它在这个六点八和七点二之间有一个 呃波动，那很明显，对吧？它也是一个不及物动词，好， swing 也可以表示啊，荡秋千，对吧？好，那么如果你实在想不起来用什么，你就用 go up and down 啊，或者 experience up and down 也可以。好好， 接下来我们要来看一个词叫持平。持平这个也很常见啊，就是在某一段时间，它没有发生任何的变化，它就是持平， 那我们也需要去描述的，对吧？比如说 remain stable， 你 看这个例句 remain stable at， 呃，这个 two percent 就 对吧，就是在这个点上，在百分之二这个点上保持一个稳定好， stay unchanged 也是一样的，对吧？保持不变好。还有个词叫 level off， 你 看 after rapid growth， the population leveled off， 在 剧烈的这个这个增长之后，对吧？它经历一段持平期，我直接说这个东西，对吧？这个对象 level off。 好， 这里还有个词啊，也是大家用的很多很喜欢用的，叫 plateau， plateau， plateau 可以 表示这个呃，高原的意思啊，大家都知道高原很平，是不是？所以这里也可以表示呃， 呃，表示持平，它可以做动词，你看 sales plateaued 啊，也是一个这个不及物动词，直接说持平就可以了。那你如果要跟数据，我直接跟个 at 也可以，对吧？好， remain constant 啊，这个词也能表示呃持平 好， stabilize 这个词也很常见啊， stabilize 稳定对吧？使稳定，所以比如说 stabilize， 对 吧？也可以表示一个，呃稳定啊，持平 好。接下来给大家介绍一个词叫回声。回声也是一个在小作文中很常见的一个词啊，比如说我先上升，再下降，再上升 啊，这个过程就是一个回声的趋势，对不对？我可以用 recover， rebound， bounce back， 对 吧？反弹好，包括 ready， climb back 这些词，你看它都是直接跟就行了对吧？不用加任何的东西 啊。 pick up 我 们用的比较少啊， bounce back， rally， 还有这个 climb back 啊， to pre， crisis， levels 啊，原先的这个水平好，可以表示回声， 一些修饰词，对吧？我们刚也讲过了一些词了，那么这里面我们再给大家看一下，表示显著，表示轻微，有哪些词好？表示显著，表示轻微，这里面我们介绍的都是这个，嗯，形容词啊，都是形容词， 那么形容词可以放在名词的前面啊，这也是补充了我们刚刚没有讲这个名词的一些缺憾，对吧？好，第一个 significant， 重要的在这里可以指出的 considerable 相当大的，对吧？也可以当显著的 substantial， 可以 表示物质的，也可以表示显著的好。 dramatic， 戏剧性的也可以表示显著的好。 sharp， steep 都是陡峭的，对吧？还有这个 striking， 呃，还有这个 remarkable， 对 吧？都可以表示显著的 好，跟在后面，对吧？就是 increase rise， growth， decline 啊，这是减少对吧？这也是减少。呃， upward 上升，对吧？ upward， trend 就是 上升的趋势啊。 recovery 就是 我们刚讲的这个回声好，这些词啊，都非常的好，特别是一，二，三，四五啊，我很喜欢用这五个词， 呃，有时候我说这个东西很大，对吧？我就不用说 big 了，我就可以用这些词，而且这些词可以用在很多地方，包括这个翻译题里面也可以用。 好，那我们可以去进行一个记忆。好那么轻微的呢？ slight 啊， marginal， marginal 可以 表示边缘的啊，它这里就是表示显呃，这个轻微的 modest 的， 谦虚的，对吧？ gentle， slow， gradually， 还有 minor 啊，都可以表示渐渐的啊，比如说 uptick 啊，这是一个上升，对吧？ marginal， decrease， 轻微的减少。 modest， growth， a， gentle， slope 啊， gentle 呢？它可以表示一个什么？呃，温柔的，对吧？它可以表示温柔的意思，那么在这里面它这个表达的意思也是一个非常的 轻微的一个啊，然后 slope 就是 斜坡，对吧？斜坡好，然后 slow， recovery 啊， gradual， change， minor， fluctuations 啊，这些都可以进行一个搭配啊，都是很好的搭配啊。 好，然后我们要来看一个点啊，是什么？我想告诉大家，是这些词啊，记得越多越好，并不是像我们刚刚那个， 呃，我们刚讲的那个描一些描述词，对吧？呃，这个 show 啊， demonstrate 这些词，这些词是记得越多越好，为什么？因为我们小作文还有一个写作的习惯啊，就是尽量避免重复， 尽量避免重复，大家一定要记住我说的这句话，特别是折线图，对吧？我一直在上升，你不要就给我逮着这个 increase 来写 啊， increase slowly， increase fast 的 这样的词来写，一定要多记一些词，你的词汇越丰富，你的小作文的分数一定是越高。还记得我刚说那句话吗？在开头说的，我说小作文对于大家的这个， 呃，词汇的要求是非常高的，对于词汇要求是非常高的，对句式的要求也是非常高，你要写出一些比较好的句子啊，才能抓住老师的眼睛，因为这就是一个报告，一个分析的报告。 好，我们继续往下看。好，这里面呢，我们就直接进入到这个例题了啊，我们来根据这个例题给大家讲一些呃， 分析啊，我们会根据例题的范文来给大家直接直观的来感受小作文该怎么写好。那么我们前面都已经讲到了这些， 好，这个是，呃，第一幅图，呃，第一段手段啊， 首先我们讲过手段，两句话，到这里是两句话，对吧？好，第一句， the line graph illustrates the year on year changes。 好， 在什么？什么方面？ in china's consumer price index。 这个一定写完整啊，呃，为什么不写完？为什么？呃，不写完整啊， 写完整你还能凑字数，你，你写个 cpi 干嘛呢？对吧？呃，而且我们在开头肯定要把这个东西交代清楚，那你后面再写这个词的时候，你可以写 cpi， 你 开头一定要把它写完整好。 over the course of twenty twenty four。 又把这个 in twenty twenty four 给扩张了，凑字数。好， 然后呢，我们在这里有一个呃， overall 这个词啊，万能的，你写任何文章都可以用这个词来作为第二句的开头来描述总体的趋势。好，我们来看一下这张图的总体趋势， 很明显，这张图它在前半部分经历了一个非常大的波动，在后半部分它的波动就变小了， 对吧？这是我根据这个图分析出来的，所以我就写 the index experienced significant fluctuations in the first half of the year。 好， 到这儿结束是说的前半段。好，我们来看一些亮点啊，就是这个， 呃， significant， 我 们刚讲的是显著的波动，对吧？然后波动呢？又是遇到用到我们刚刚那个呃词， 好，然后在后半部分呢，我说的是 uh stabilize， at a low， but positive level。 好， stabilize 就是 我们刚讲的那个词，叫稳定，对吧？稳定，然后 at 好， 什么样的 level 呢？低，但是呢，还是一个可观的一个水平。好，这个就是我的用词，这是我的用词。好，那么大家可能会发现了，为什么我在这里要用 before 这个词来连接， 为什么我在这里要用 before 这个词连接好，这个也是我想教给大家的小作文的非常好用的一个东西，就是用时间词连接，用表示时间或者顺序的词来连接 好。我小作文的这个东西很多，对吧？我不可能你每个都说。呃，这个 in， 比如说在这个一月，对吧？它怎样？在二月怎么样？在三月怎么样，在四月怎么样？或者说在前半年怎么样，在后半年怎么样？我可以用一些连接词来 构成一个时间的关系，对吧？比如说我在这里，我说在后半年稳定之前，对吧？ before stabilizing， 然后我经历了一个，那这个就是一个很好的东西，它能告诉我一个时间顺序，我先经历了很大的波动，后面我经历一个平稳期，对不对？ 而且我在这里我甚至可以不用 end， 对 吧？我，呃，直接不用说这个 experience 的 什么什么 in the first， half of the year and stabilize 的。 这样也可以啊，但是我为什么不这么写？因为我们要句式多样化啊，这个是我又给呃同学们提出一个小作文的写作中啊，句式多样化。 好，所以我用了这个连接词啊，可以把这个动词变成动名词形式，对吧？ before stabilizing 啊，这样子就能显得你这个动词的那个呃， 变化你很清晰，并且 before stabilizing 它构成了一个什么？构成了一个时间状语，时间状语，说明你这个句子它就更复杂了，而它并不是一个简单句了啊，它并不是一个简单句了。所以大家可以看一下这个手段的写法哦，希望大家能够进行一个学习。 好，那么刚刚讲了很多这个时间的连接词来给大家看一下，比如说，开始 at the beginning， 对 吧？好， then， after that， 那 很明显，我们来看一个 the figure rose slightly， 对 吧，轻微地上升 then， it began to decline 啊，这个转折点我就可以用 then 或者 after that。 好， subsequently 这个词也很好，可以表示随后的， 随后的啊，比如说， uh prices， fail， subsequently， demand， start to recover。 好， finally， eventually 啊，这些词就更不用说了，可以表示最后啊，这些都是些很基础的词，我希望大家能够去记记一下。 好，接下来我们要来讲第二段了啊，第二段我们要来讲第二段了。 好，我这里呢给大家展示的是第二段的四句话啊，我第二段写了四句话， 这个是我把这个四句话给它，呃，回车敲开来了啊，我们要来分析一下啊，我为什么要写这四句话？ 我们为什么选择这四句话？这个就是第二段的第一个 tip 啊，一个小贴士叫分段意识选择关键的数据啊，这个在折现统计图中用的更加多。分段意识选择关键数据， 也就说我不可能把每个数据都去面面俱到的写啊，或者说，我可以面面俱到写，但我不能一个数字一句话吧， 对吧？我总不可能一个数字一句话吧，所以我们在这看一下我是怎样去分段的。第一个啊， the year begin with zero point eight percent year on year decline。 好， 我是选择了这个数据，对不对？然后呢？ which was followed by a notable rebound to zero point seven percent。 呃，这个词，你看，我们现在不看这个句式，我只看这个数字，是不是我选择零点七啊？这是一句话，所以我第一个选择的段就是这一段， 我把这一段分成了一段，那很好理解啊，对吧？我从负的数字到正的数字，一个很大的跃升，而且是这一个折线图里最陡的一段，所以在这里面我就用了一句话来给它讲完， 好，这是一月和二月。好，然后呢，我选择了后面的这个零点一，你看第二句话， 零点一 in march， 零点三，零点三 in april and may， 然后零点二 in june， 也就说我把后面这个四段又分成了一段，为什么？有人知道吗？ 很好，因为它非常的平缓，对吧？它是这段数据里面最平缓的一段，从零点一到零点三到零点三，再到零点二，这是这个数据里最平缓的一段。好，接下来我们再看啊，我下面选择了什么？ zero point five percent， 还有 zero point six percent， 为什么要选择这一段？ 很好，因为它是一个上升的趋势，它是一个上升的趋势，从零点五到零点六是一个上升，并且为什么说零点六这个数据很关键？因为零点六它是一个 第二高潮，对吧？第二小高潮，它比零点七就少了零点一，哎，它是整个年份中的第二高峰，哎，对吧？所以这个也是我们需要去重点关注的数据。那么很明显的剩下来就是这个零点四到零点一，为什么要把它放在一段？大家看一下，零点四、零点三、零点二、零点一，为什么把它放到一段？ 很好，因为它都是在缓慢的下降，并且它的降幅都是一样的啊，是一个降幅都是一样的，所以 这个就是我们的一个。第一个 tip 选择分段，然后呢再去选择关关键数据，分段意识非常的重要，你看我分成了四个大段，我整篇文章的第二段就，就只有四句话啊，就只有四句话，好，希望大家能够进行一个理解。 那么怎么去分段？一定是根据这个图标的数据去进行分段。好，你发现这个在任何的图标文章里都能用啊，在任何的图标文章里都能用，一定要有意识的去进行一个分段啊，这个其实就是一个归类啊，等会我们在后面其他的例题中也会有这样子的一个体现啊，就是一个归类。 好， 然后我们继续往下看第二段的第二个 tip 啊，除了这个分段意识，这个是你在写之前要做的。 第二个我们要做的就是灵活运用趋势词、转折词和呃修饰语。好，什么叫趋势词？就是我们讲的这个刚讲的那些增加，减少波动。修饰词，就是一些副词啊，包括明呃形容词，对吧？转折词就是一些 then， after 啊， subsequently， 这些词叫转折词。 然后呢，我们要保证句式的多样。好，我们来看一下啊，我现在写的是第一段，对吧？ 第一段我这里说 begin with zero point， eight percent year on year decline， 这是减少，对吧？减少 in january。 然后我用了一个什么非限制性定语从句，大家发现了吗？ 这个可以直接的，考试时候直接，如果今年考的还是折现图，直接用啊，直接用，我怎么表示这个数据呢？怎么表示这个变化呢？我就用一个非限制性定语从句啊， which was followed by 啊，也就说紧跟其后的是一个什么？是一个非常显著的增加，是不是很显著的增加？当然这是一个全图最显著的增加，所以我用了哪个词？ notable， 很 显眼的好？ rebound 回升，然后 to， 这就表示回升到了一个数据。 好，这里的 increase 啊，表示这个增加啊，就是百分之七的零点七的增加，它不再是前面这个减少了啊，所以在二月份，对吧？在二月份， 这个是我们通过这一呃这个第一句啊，第二段的第一句要得到一些信息，非限执行定语从句非常好用啊，我们就可以用 which is followed by， which was followed by 这些词来连接后面的变化。然后呢，还想跟大家强调是首个数据很重要，首个数据一定要写下来， begin with 啊，老师就是从这里看你的图的，所以你的首个数据也一定要写下来，能让他知道是从哪里开始讲对不对。好， 好，那么我们现在来分析一下这个第二个段就是在这儿，对吧？好，它用了一个 for the subsequent four month， 对吧？接下来的四个阅历，你看它是因为它是个很长的趋势嘛，对吧？它就用了 for 这个词来连接一个很长段落，这个就是 for 引导的时间状语。好，然后呢？ the gross rate 啊，就是这个，我们说 yearly gross， 对 吧？ remain modest and stable 啊， 好， remain modest and stable， 它说的就是是一个很平的一个趋势， 对吧？很平的趋势，好，然后它这里用了一个我想要向大家强调的 registering 啊， register 它有表示注册的意思啊，然后它，呃，在这个统计图里它跟着数据，啊，能能有这种用法，就是表示呃显示出一个数据啊，这个意思啊，这个词大家可以记一下，比较专业。 regulatory， 好， 你看它就把这个数据进行了一个简单的罗列好， zero point one in march， zero point three in both april and may zero point two in june 啊，最后不要忘了 and 来连接最后的数据。 所以这句话需要我们去学习的有哪些？第一个， for 引导的时间状语。第二个，现在分词作伴随状语。 好，现在分词作伴随状语是写作文中很好用的一个东西，我可以把它变成 doing 形式，然后作为一个伴随状语，那么我之前在讲这个翻译也给大家讲到，这个和 which registered 是 可以互换的啊。后面一个飞线执行定语从句啊，那么前面我既然已经用到了 which is followed by， 那 我这里再给它呃，这个句式更加丰富一点，我就给它改成了，呃呃， registering， 对 吧？ 好，我们接下来继续往下看，我们来看一下第三段，第三段就是这样一个小的增加。 好，你看，我说已经说出来小的增加了，对不对？其实它就是一个小的增加。 slight acute， acute 就是 一个小的增加， slight 就是 轻微更小的增加了，对吧？ what's observed in june and august？ july and august？ 好，然后呢？ with rates of 啊，这个词可以用来引出数据 with rates 啊，它也是一个复合结构，对吧？ zero point five percent and zero point six percent respectively 啊，这些词真的用都用得非常好。第一个我想要向大家强调的是 be observed， 这就是被观察到，对不对？我没有一个主语，因为我在这里我已经跟大家讲了，写小作文的时候不需要用这个呃客呃，主观的一个视角去看待，它是一个被观察到，也就说它是一个非常客观的一个小的增加。 slight optic， 对 不对？ 所以在这个地方我们就可以用被动语态啊，让它变得更加的客观。好，然后我可以用 with 的 这个结构来引出这些数据。好，然后这样一个词很好， respectively 啊，它和尊重没有意思，它叫分别的。好，我们再说两个数据的时候就可以用这个词 啊，什么 and 什么，然后 respectively， 就是 分别的对应的意思啊，分别对应的意思。 好，第四个啊，它讲的是零点四到零点一的一个减少，你看先上升再减少，我就可以用哪个词了。我们刚讲过一个转折词， however， 对 吧？ a downward trade 一个下降的趋势， emerged 出现了， in the later half of the year。 好， 到这儿，对不对？就是一句话嘛，一句话，然后呢？ however 转折，然后用 with 复合结构来补充说明， 你看它后面又是一个简单的裸列，对吧？ with a gross rate， 我 们前面是 a with rates off， 对 吧？那么这里，这里是一个 with gross rate， 然后后面又来一个 doing 的 形式， 好，这个跟刚刚那个不太一样啊，它这里就是其实是用了一个简单的一个独立主格结构啊，独立主格结构就是 the gross rate， 呃呃， decelerating 啊，减速了，减速了，这是一个独立主格结构。好，然后呢，你看， from zero point four percent to zero point three percent， zero point two percent and finally zero point one percent 啊，几个月份我也都给它写出来。 好，最后的数据也很重要，这个就叫有头有尾啊，在写小作文的时候是一个很好的一个 闭环啊，一个闭环让你的写作闭环，也让你的这个逻辑思路也进行了一个闭环。 好，那么这个就是我们整篇文章我给大家总结出来了。好，大家发现啊，我从这个第二段开始，我刚已经选过，跟大家说过了，有一个分段意识，然后呢，把关键的数据要选择好，我分了几个段落，我最后的第二段就是由几句话构成。 那么大家有没有发现一个问题，我第二段其实都是一个什么？你看啊，来看一下这句话中间有几个逗号， 一个逗号对不对？一个逗号，好，再往下看，啊，不算数据啊，看一下中间有几个逗号， 两个逗号对不对？两个逗号 好，再往下看，这个呢？一个逗号对不对？这个呢？ 不算数据，两个逗号对不对？还其中还有个逗号，都是这个副词，后面像 however， 对 吧？我后面给它隔开。那么这种句子我们叫什么句啊？ 全篇整句话啊，就一个一个句号，然后呢？可能就一个逗号，我不算，这个叫复合句，对吧？我写的都是复合句， 这个就是我们说的句式多样，而且你看这个句子，我用的是 with 的 伴随，呃，这个，这个独立主格结构，这个是用的 with 的 复合结构，这个是用的伴随状语，这个用的是非限制性定语，从句，对吧？也就说从句、 非谓语啊，这些东西都可以成为我们，呃，这个句式的选择啊，都是一些很好的句子，这个就可以满足我们对于这个小作文的要求，也就是一个句式的多样。好，所以我们现在来看一下这整整个文章，我们再来进行一个复盘，首先两段式， 好，这个是手段啊，这个是主体段好，然后呢，手段分两句话，第一句话介绍一下这个表格的信息，第二句话交代一下表格的总趋势。好，主体段我们要分段，对吧？看一下，从这里分， 这里分，这里分，对吧？图中分成四段，我们的这个，呃，文章就分成四段，呃呃，第二句话就分成四句，好，然后呢，这个四句话呢？又是一个什么？有没有发现我们说选择关键的数据， 选择关键的数据 好，关键数据是来指引你怎么去分段的。第二个，我们可以用一些什么复合句，对吧？从这里开始，你看， which was 一 句话一个复合句，一句话一个呃， 复合句，对吧？然后这里复合，这里复合。好，那么大家可以完全如果用到折线图啊，其实如果你也能恰好分成四段或者分成三段， 你可以完全就按照我这个模式去写什么句啊？比如说 which was followed by 或者 with raise off 或者 with uh gross rate 啊，比如说增加，就是这个，呃， 增速就是 accelerating， 对 吧？减速就是 decelerating 啊，就是这些词，大家都这些结构，大家都可以直接去用的啊。但是呢，我想教给大家的是一个思路，写作的思路是最重要的。好，然后呢，有头有尾，我们刚讲过，有头有尾也很重要。 好，那么大家可以截下图，或者再来看一下这个文章的一个写作的方法。 好项目，我们还是会一样通过一些典型的例题来验证一下我们这个方法是否有效。然后呢，我们会，呃，再来分析一下一个具体的文章啊，是怎么样去写？首先，你看啊，我们这个还是一样，对吧？手段， 两句话是到这儿啊，首先 illustrates the changes 啊，这是 line graph， 然后呢，到这儿，对吧？呃， the changes in， 对 吧？就是这个的变化，这个发展，一个指数的一个变化。然后呢， overall 代表的是，呃总趋势。好，它的一个总趋势怎么描描述的呢？ 好，它说的是 the index witness， uh steady and continuous upward trend throughout the period， 对 不对？很明显，它描述得很客观啊，就是一直在上升，一直在上升，然后它用的是一个词叫 uh steady and continuous， 持续的，稳固的上升，而且它用的是 upward trend 啊，或者 upward tendency， 它用的不是这个，这个 increase 啊，或者 rise growth 这样的词。 好，然后呢，它这里你看，用了一个我们刚刚讲的伴随状语结构， starting at a baseline figure and rising con uh consistently to a peak by twenty twenty two starting and rise rising consistently， 对 吧？就是从这里开始，然后呢，不断地上升，到了二零二二年啊，就是这样一个情，情况好。然后呢， 这篇文章它难在哪儿啊？这篇文章难在哪儿？它的这个，呃，首先它是个折线图，第二，它的一个变化 甚至比刚刚的第一篇还要小，对吧？变化大的我会写，变化小的我该怎么写？所以呢，这里我们来看一下他的数据选择。首先到这里是一句话，对吧？他选择的是，呃，一百 到这个一百零六，再到一百零九啊，选择的是到这好，这个是他的第一段好。第二段他是选择的从这个啊，我们来看一下到这，对吧？一百一十四点八到，呃，一百二十七点五，是这一段 好。第三段他选择的是一百二十九点六啊，一百二十九点六，只有这一句啊。第四段他选择的是一百三十九点 九到一百四十五啊，是到这儿 好，其实这个数据啊，其实我们来看，他其实是直接从一百二十九到这里的，我们来看一下他这个写法啊，其实这句话，对吧？他， 呃，我们等会再来看。第一个从，呃，首先我们说数据的开始很重要，对吧？好， one hundred in 这个 twenty fourteen， 好， 然后他也我模仿了前面这句，对吧？ which was followed by steady moderate growth 啊，就是一个稳固的 呃， moderate 也可以表示这个轻微的啊。 moderate 还有这个上升，从一百到一百零六点三，再到一百零九点六，它是一个稳固的上升，就是先从这个数据开始，然后经历了一段稳固的上升。好，这是第一句话，然后从一百零七开始呢，我们发现这个折线明显是要抖一点了，对不对？ 然后这里我就用了这个词， upward momentum 上升的势头 accelerated noticeably， 就是 加速的非常的显著，对吧？然后呢？ 然后我们来看一下，这里用的是 climbed to， 对 吧？爬到了幺幺四点八，然后到幺二零，再到幺二七点五，好， registering consistent year on year expansion， 就是 每年都在扩张。 好，然后呢？你看这里这一段开头，它，对吧？它又用了一个我们说的被动语态， a slight pause was observed， 对 吧？一个短暂的停止在二零二零年，你看这一段，它是不是就是比较呃，比较 平，对吧？我们说 a slight pause was observed in twenty twenty with the figure aging up to， 就是 这个缓慢地上升到了一百二十九点六， 好，然后呢？最后一个来一个 however， 然而，对不对？然而，然后这个数字回声了，对吧？你看这一段，它很明显，这两段都是非常陡的数据，对不对？我说 rebound a strong rebound emerged 的， 就是一个很 显著的一个回声出现了，对吧？ in the following two years， 然后我用的是一个 with 的 伴随状语结构啊，这里不是伴随状语，是独立 主格，对吧？ index surging 啊，激增到一百三十九点九英二零二一 and finally reaching 一 百四十五点零 in twenty twenty two。 然后我再来一个 the highest point of the entire 整个 period 的， 或者我可以用 peak 这个词，对吧？ 这个词来表示。好，那么大家发现其实跟前面是一样的，对吧？我用的这个句式都很像，第一个，我用的是飞线直行定语从句，然后用了一个被动语态，然后用了一个什么？呃，这个，呃，独立主格结构， 总之的，总之还是要分段选数据，然后呢，用这个高啊，用多样的句式啊，用多样的句式去进行一个堆砌。好，这个数据怎么写啊？我不管， 但是呢，你怎么写是你自己的问题，对吧？你可以自己去分分不同的段落，但是你要做到一定是要分段。第二个，一定要用不同的词，我们刚说积累那些不同词， increase， rise， decline 啊，这些包括程度，对吧？呃， moderately， 还有这个 significantly， 不 同的词不重复地进行一个堆砌。然后呢，要有一个句式多样啊，每一句话的句式都要不一样，那我相信这篇小文章是不会差的啊，小作文是不会差的。 好，那么这里面我们再来给大家介绍一个叫对比折线图啊，我们刚讲的折线图，这里有一个对比折线图，好，我们来分析一下这个句子，对吧？ import to china， 中国进口， export from china， 中国出口。 好，发现都是四个国家， india， 印度， south africa， 南非， russia， 俄罗斯， brazil， 巴西，这是我们说的金砖五国，对吧？也就说中国和其他的金砖四国的一个出口和进口的一个 这个对比图。那么你要想他比我们刚刚图多了什么东西，他多了 一幅图，并且每幅图里他又多了三条线，所以我们想要把它面面俱到的去拆分分段去描述就很难，对不对？也就说这种对比，这些图啊，在一个一百二十词 封顶的小作文里是不需要面面去到去讲的，也就说你的第二段其实只要去描述趋势就好了，就像我们的这个手段的第二句话，简单的描述这个折线的趋势就好了啊。 然后呢，两张图一定要分开说，这个要记得如果用到对比的图啊，两张图要分开说，我们来看一下这篇文章它是怎么写的？ 好，首先也是呃，这个第一句话对吧？ the line graphs 对 吧？ s illustrate china's import and export trade with other breaks nation 啊，然后时间点啊，时间点一定要写 from twenty twelve to twenty twenty one。 好， overall。 然后你要写一个总趋势啊，总趋势是什么？你能看出来，对吧？就是说不管是上升还是呃，不管是这个进口还是出口，它的总趋势是不是都在上升啊？好，这个就是我要去说的 both import from and exports to breaks countries 好， 见证了，或者 witness， 或者 experience， 或者 so 都可以。 general upward trend 或者 upward tendency 就是 不管怎么样，它的总体的趋势都是在上升的，对吧？不管怎样，它的总体趋势都是在上升的。 好，然后呢？ uh with brazil and india as the largest import source and export destination respectively by twenty twenty one。 好， 这里又用了一个复合结构，为此的复合结构，对吧？好，第一个是巴西，第二个是印度，它们是最大的这个进口和出口的一个目的地，对吧？ 呃，出口的目的地最大的是这个 india， 印度，对吧？ import to china 是 进口，进口的最大的目的地是这个。呃， brazil 巴西好，所以它写出来了。 with brazil and india as the largest import and import source and export destination 啊， respectively 分 别，对吧？ by twenty twenty one。 好， 好，这个是手段，对吧？还是两句话？一句话交代图标讲了什么东西，一句话交代的是什么图标的总趋势？好，然后呢？我们来记住，对比图一定要分开写啊，分开写 in terms of。 建于这个也说谈到这个，进口啊， for export 就 谈到出口啊，这个一定要分开写， 然后呢？我们来看啊，进口。上面这幅图我要去描述一个总趋势，那么最大的这个巴西肯定是我重点去写的，对吧？巴西 began brazil 啊 began with the highest volume in twenty twelve 啊，二零一二年，这是最高的啊， which was followed by fluctuations。 你 看它有一个波动，然后呢？到这里有一个积增，对吧？ before surging to over one thousand 啊，这是描述了巴西，然后呢？俄罗斯也要描述它是第二，对吧？ russia's import rose significantly from four hundred to nearly eight hundred。 然后呢？ while 表示一个对比， india and 啊，就是下面这两个图，对吧？粉色和这个深绿色的 india and south africa maintained maintained modest growth 啊，就是，还是一个缓慢的上升。所以大家有没有发现这里的这个 in terms of import 进口的这个四个东西，对吧？它都是只是描述了一个总的趋势，你看巴西是一个呃，从，呃，大概有这个五百开始，然后经历了一个波动，然后呢？到了一个最高点， 对吧？然后呢？俄罗斯呢，它也是一个四百开始，然后经历了波动啊，慢慢的变化到了这个八百，然后其他的两个它是一个缓慢的增加。好， 其实都是在描述趋势啊，并没有去深入分析，因为我们知道篇幅有限，不可能去深入分析。好。然后呢？ for experts india's figure climbed sharply from five hundred to over one thousand 啊，就是这个印度的这个数量，对吧？你看，从这个 five hundred to one thousand， 它也是一个飞升，对吧？然后呢，大家发现这个黄色和绿色， 呃，对，黄色和绿色就是 south russia 和 brazil 很 像，我们可以放在一起说，对吧？ soar steady growth， 一个稳定的上升。好。然后呢？ south africa， 对 吧？它维持的 lowest， 我 们说保持，对吧？保持最低。然后呢？ with only a slight uptick 啊，就是一个很 短暂的一个减少，呃，增加，对吧？很短暂的增加。所以大家发现如果是这种很多信息，那反而其实好写的 啊，反而是好写的，不需要你再去分段了。但是呢，这里也有一个分类意识。是什么分类意识？我最高的，对吧？我进口和出口分开写，这是其中一个。第二个我最高的肯定要重点写， 然后呢，我再去写，你看这个我就写了，这个是一，这是二，然后这个三四我是放到一起写，因为他们很像。这个呢，我是这个写一，这个二三我是放在一起写，他们很像四，这个其实也是一种分类，对不对？你要去怎么去分析？你看 我这里淡蓝色圈出来这些词都是我们刚刚讲过的，关于这个波动啊，增加啊这些词的一些，呃，出现，然后你发现有重复的地方吗？没有重复的地方，所以还是印证了我们观点，要去多记一些这样的词。 好。好， 那我们接下来看一下这个条形统计图啊，这一张图是二零二五年的 c 类的决赛啊，决赛的一个作文 啊，我们发现它其实都是来自于 china data 啊，这个机构的一个呃，一个文章。 好，我们来看一下第一个啊，很明显它也是要手段，主体段，对吧？跟我们刚刚有什么区别？我们来看一下第一个， the bar chart illustrate the age based distribution of generative ai users in china， 对 吧？它就讲的是这个，呃，生成式 ai 用户，对吧？根据这个年龄的一个分布，也就说你看 在十九到零岁，零到十九岁，有百分之三十的人在用 ai， 二十到二十九岁，有百分之四十的人在用 ai， 应该是这个意思，对吧？所以他把这里的 proportion 换成了 distribution of generated ai users in china， 然后呢？ by age 在 他这里换成了 age based， 就是 基于年龄的 啊，这个也是需要我们去学习的。好，然后我们要去介绍一个总趋势，对吧？ overall young generations dominate the user base， 对 吧？我们说很明显这个总趋势是什么？你看 这个 young generation， 对 吧？前两个很明显是一个主力军啊，从十九到二十九岁，我就说 young generations dominate the user base。 然后有个趋势就是随着年龄的增长，我的每个年龄段里使用 ai 的 这个比例就降低，对吧？这里我就说 with the proportion of users declines， 哦，这里用是 while 啊， steadily with increasing age 随着不断增长的年龄啊，这个 比例，对吧？它是在减少的，稳固的，减少的，而且也不是很增很，这个吓人，减少，对吧？是稳固的减少。 好，然后我们来看啊，这个，呃，主体段，来看一下主体段。 好，我们来看一下主体段啊，首先它这里说的是什么？这里面我们就需要去描述了，对吧？那最显著的是哪个？就是这个二十到二十九这个年龄段，那这里面其实这个图它不像一个 啊，它不像一个。呃，柱状图，它倒是像一个丙状图了，对吧？它在描述比例，但是大家要注意啊，这个比例并不是加起来等于百分之百的，为什么？因为它是一个每个年龄段中有多少的人它在使用 ai， 对 吧？它不是，它的总和，并不是一啊，所以大家不要去呃， 把这个每个数据去加起来啊，这个没有意义。好，然后呃，或者说把它转换成这个几分之几啊。好，你看这里面我们用的是 accounts for the largest share 啊，这个意思就是在说它占了最大的一个比例啊，这个词大家可以去进行一个积累啊，也也算是个补救了吧。如果出到这种 跟比例有关的词，那就要用这个词， account for， 或者 take the largest share， 或者 take the lion share， lions share 啊，好，然后呢？还是一样的，对吧？你看一个主句配上一个什么伴随状语， standing out as a coal demographic for generative ai adoption， 就是 ai 应用的一个核心人群。 好，然后呢？我接下来肯定是描述第二个，对吧？ the uh zero to nineteen age group follows closely with。 你 看 follow closely 紧紧地跟随着，然后 with 加数据 reflecting strong interest among teenagers and early young adults。 你看到这儿，它再讲一个还是一个伴随着，好，然后又来一个对比， while the thirty to thirty nine each group ranges rank third at。 你 看， at 加上数据，对吧？ twenty three point seven percent。 好， 讲，第三个了， forming an substantial secondary user base 啊，到这里结束了，他把这个零到呃，他把这个呃零到十九和三十到三十九放到一块讲了，用了一个 while 表示并列一个第二，一个第三，对吧？一个第二，一个第三， 好，这，这个意思就是一个第二的主力军啊，第二的主力军。好，那么到这儿之后我们就可以写下面了，十七点一，十点四，五点四都是比较低的了，对吧？而且是进入了一个 中老年的一个年龄段，所以我在这里说 in contrast 表示对比啊，这是一个转折词， older age group， see a market drop， 对 吧？它们见证了一个显著的减少啊，显，显著减少，然后 in participation， 然后我把这个数据简单一个罗列，对吧？ 呃，十七点一 for 四十到四十九，十点四 for 五十到五十九，五点四 for those age 的 sixteen and 加，对吧？所以我在这里要写 above， 好， 然后呢？我在这里再加一个这个，呃， 非限制定语从句啊，非限制定从。 which highlights a clear age related dive in the adoption of this emerging technology。 就是 说它表明了一种呃年龄的一个很显著的一个分层，对吧？ 中老年人用的少，年轻人用的多，这就是一个 clear age related divide。 好， 所以我们发现啊，这个图它其实比较类似于饼状图，虽然它加起来不是百分之百。 我们如果遇到饼状图也是一样，我们要把每一块都要去说一下，它不像这个折线图一样，对吧？它是一个很复杂很多数据的一个趋势，我们要把每一块都提一下，你看这幅图，其实就是基本上他把 它也是有分类的，对吧？怎么分？这是一个类别，最高的一个分类好，然后次高的这两段是一个分类好，然后最低的这两块最低的三块是一个分类好，所以它是分成了三段，基本上来看就是三句话，三句话，所以它也是有一个分段意识的， 虽然我每个数据都要去描述，但是我也要有分段的意识啊。第一个肯定是最高的，然后，呃，我们说次用户，然后是次次用户，对不对？给它分成三段，然后每一段你发现它都是有一个 主句，对吧？加一个伴随状语，基本上来说都是一个主句加上伴随状语，或者主句加飞线定从，对吧？然后中间我要用一些这个转折词来给它转开，然后你发现我这些蓝色圈出来的，呃，不是蓝色，像红色圈出来的词，对吧？没有重复啊，那这就是一篇好文章。所以 大家以后遇到这种，呃呃，这个图啊，它其实不是一个典型的柱状，它比较像这个饼状，对吧？也是需要去给数据分类的，比如说这个图，对吧？ 你看，那很明显我该怎么分？我来给大家举个例子，肯定是一二，然后三这样子去分，然后分成三句话去写，对吧？其实跟这个图是一样的啊，跟这个图是一样的， 那么这个图它唯一多出来一个，就是我们可以发现啊，随着年龄啊，它的一个在每个年龄段的占比啊，其实也是减少的啊，这个也是我们需要去发现的。 好，那么接下来我们继续来看一个图啊，这，这个饼状图啊，这个也其实不是一个很典型的饼状图啊，这个不是一个很典型的饼状图。 好，我们可以看一下 这个图，我们来看一下，它比较特殊，它由两块组成啊，它讲的是 new installed renewable energy， 对 吧？可再生能源，也就说新配置的这个可再生能源，对吧？它的总量是多少？九十点三六 million， 就是， 呃，就是我们说九十点三六， 后面加上六个零，对吧？ 好，应该是这样子的一个数据 啊，其实这样看一下就是零点九零三六 e， 对 吧？这个我们不用管好，反正就是这么多千瓦石，这个 total 是 总的七十八点八，是这个绿色部分，那这个百分之七十八点八是什么东西呢？ 对，它就是我们所有这个新配置能源的这个，呃，里面的其中四种啊，就是太阳能，电能、风能和生物能，这四种能源加起来啊，是这个，呃，九十点三六的这个百分之七十八点八啊，是这个意思。 这些是新安装的可再生能源，对吧？是九十点三六千瓦时啊，就是这四种的总和，那么这四种的总和占所有的这个，呃，呃，这个可再生能源的百分之七十八点八啊，应该是这个意思，应该是这个意思。 好，所以我们来看一下 the pie chart illustrates the composition of china's newly installed renewable uh capacity in the first nine， 对 吧？一月到九月 of twenty twenty two 啊，这个是第一个，对吧？我们说，呃，一样的，是要去介绍这个，告诉我们什么东西，对吧？它的构成 composition， 对 吧？它的构成就是九十点三六的构成，就是这四种。然后呢？ over all solar energy dominates the expansion， 对 吧？它占领了主导，这个是我们能看出来总趋势，太阳能占据了主导， 然后呢？ the four major sources accounting for seventy eight percent uh point eight percent of the total national newly installed renewable capacity 啊，就是， 呃，总的这个能源啊，总的这个能源我们不知道是多少，但是呢，这四种能源占九十点三六 million kilowatt hours 的 这些能源是占总的这个国家能源的百分之七十八点八。所以我们说 with 什么什么 accounting 啊？ for， 这里是一个独立主格结构啊， 好，这个是我们，呃，图表中已经出来的啊，这个记，第一个图表告诉我们的，我们在总趋势里就给它讲了，好，然后我们一样的，对吧？要去讲这个，下面这个图， 我们其实和缸一样，你看 solar energy leads away， 对 吧？讲这个太阳能到这儿好，风能到十九点二十四，是到，呃，这个， 呃，是到这儿好，氢，呃，电能 hydro energy rank third， 对 吧？是到这儿，好，然后 biomass power。 生物能是到这儿， 所以他是一个怎么分类的？你看，他其实是把这个太阳能分成一句，然后呢？把这个第二名的这个风能分成了一句，然后呢？把第三名和第四名的这个电能和生物能也分成了一类啊，这个分法其实很常见啊，就是一二，然后三四这样子分， 总之来说它也是分成了这个三句话，对吧？然后你看， leads the way with 啊，就是，呃，这个引路，对吧？然后 standing as a co driver， 我 们刚刚这个前面一句也用了这个 standing as a co。 什么什么？ 这是领先者，好，这里是个伴随状语，好，然后 wind power， wind energy， 对 吧？ follows closely with， 我 们刚也用了这个，紧紧跟随，然后呢？ with 这个，然后 forming a substantial secondary contribution a contributor。 这是它构成了一个第二大的一个， 呃，这个占有，占有率，对吧？好，然后呢？还有一种电能 rank third， 就 刚刚一样，然后 at 啊，数据 at fifteen point， nine million kilowatt hours， 对 吧？然后呢？ while 表示， 表示一个比较，对吧？ biomass power 啊，这个生物能，对吧？它，呃， has the smallest share 或者 take the largest share 啊，这个是 has smallest here 好， 然后这个 which highlights 呢？这就是表明了一个情况，我们刚刚在前一篇文章，其实最后也有一个 which， 对 吧？ which highlights 就是 说明它在不同的种类的这个发展，对吧？它是不平衡的啊，还是有点不太平衡的 好。最后我加了这句是什么意思呢？可要可不要，我只想表达一下这个东西，我想把这个数据提一下啊，我说 together these four sources total 啊，总计 nineteen point seven 呃呃， three six 啊， million kilowatt hours 好， 那么我们再来学一些占比啊，占比啊，如果说遇到这个百分比，我该怎么去写这个句子 啊？这里又是一个查漏补缺啊，大家来记上第一个。 account for 可以 表示占比直接加比例啊。 account for at 好， 然后 mix up 直接加比例啊， mix up 直接加比例， account for 也是可以直接加比例的。那到这里为什么要加 at 呢？因为它是说 account for the largest proportion， 然后 at， 这里表示有个数据嘛，所以它要加一个 at。 但是我如果直接说占百分之二十五，我也可以直接说 account for twenty five percent 啊，这样也可以好，或者 represent 啊，这是一个单词直接加比例 好，然后呢，这里你看 account for the smallest share 也是一样，对吧？我中间有这个东西隔开了，我这里就要加一个 at 好， represent 啊，这是跟上面一样 constitute 也可以，也是跟上面一样，直接加比例好。 com 好， comprise 啊，也是直接加比例好，这个 occupy， 对 吧？它也可以表示占比，那这里也是有一个分开，对吧？ occupy the smallest portion at， 所以 这个大家可以去用啊，我可以直接加比例，也可以像它这样，对吧？ account for 或者 make up the largest proportion， 或者 the largest portion， 对 吧？或者 largest percentage 或者 the largest。 这个 share 啊，或者 smallest 都可以。然后再加一个 at 啊，可以表示它是最小的，对吧？而且是最小是多少啊？这个就是一些占比的写法，大家可以去进行一个积累。 好，接下来我们来讲一个饼状的对比图啊，饼状的对比图 好也是一样啊，我们只要讲到对比图，就不用去面面俱到啊，简单数据罗列，然后两张图分开。 呃，这个图我没有换过来啊，不好意思，这个图我没有换过来。呃，大家可以就看前面的这个啊。首先， the two pie charts， 对 吧？ illustrate the different opinions of people on the twenty five and those over fifty five on what is the most important thing in life。 这个是一个什么 概括？然后呢，我们看两边它都有什么样的一个呃， 总的趋势呢？我们来看，二十五岁以下人看最重的应该是 money and relationship 啊。五十五岁以上看中的是 health， 很 明显它是有一个不同的差距的，对吧？也就说不同的年龄段它看中的这个不同的东西是不一样的。所以我这里写的是 the two age groups hold contrasting priorities， 就是有一个非常鲜明的对比的一个最重要的选项好， with health dominating amounts elderly while younger， people， value， money and relationships。 好， 这里也是一个 with 的 一个。呃，这个叫独主结构啊，独主结构。然后后面这个 while 呢？就是一个，呃，就是一个对比了啊，表示对比的一个句子。好， 前面是读主，后面是 while 的 引导的一个从句。好，然后呢，我再把两张表分开去看啊，把两张表分开去看，不管是什么对比都要把两张表分开看啊。这我今天讲的很多了。然后呢，再把每个表去简单的分析下，不用 罗列好，比如说在二十五岁以下， money and relationships， constitute the largest cheer at， 对 吧？这是我们刚刚遇到的呀，对吧？ constitute the largest cheer at。 哪个没有讲到好？然后，呃，这个 job satisfaction， 对 吧？是第二大，所以我要写还有这个 music， 对 吧？也是第二大。 然后 job satisfaction and music all both account for ten percent。 然后呢，再加一个第三项， while 对 吧？我这里的 health other 就 不用写了，对吧？ while health。 这就是跟后面形成一个对比。 represent 啊， represent the smallest portion at。 你 看， 首先把两张图分开写。第二，我用到了前面很多我占比的这个句子。第三，对吧，它的每个词都不一样， constitute， account for represent 都不一样。第四个，它也进行了个分类，什么分类？最大的一个放在第一个，然后二三放在第二个，然后最后一个我放在第三个，是不是其实跟前面是一脉相承的？ 好，大家可以去进行一个理解。好，然后 in sharp contrast。 啊，一个很大的对比，我们说 health comes the top choice for people over at， 对 吧？成为一个最高的选择，好，这是最大的，那肯定是这样子，然后呢，第二大的就是这个 job satisfaction， 对 吧？ 你看，但是呢，这里我们有一个， 有一个必须要我们去注意的啊，就是作为这个饼状图的对比啊，作为饼状图的对比，我们可以去简单的分析一下，你看这个 uh health 现在是占最高，对吧？然后呢， job application 和 money， 对 吧？和 money 啊， job satisfaction， 对 吧？一个是降低了，一个是减少了，对不对？原来我这个第二名的 money， 我 现在降到了这里的第三名，我原来的第三名的这个，呃， job satisfaction 降到了第二名啊，升到了第二名， 这个就是也是一个我们可以去挖掘的啊。另外啊， job satisfaction， jobs to 啊，调到了， 呃，这里应该是，呃，这里应该是，应该是，升到了这里应该打错了，应该是，呃， rises to rises to eighteen percent and money falls to fifty percent。 好， 这个是讲的是我的一个变化啊，然后我在写 relationships， home music and other factors， 你 看这里面 relationship， home music， other factors 啊，我可以给它归成一类，对吧？我说它 all stands around at around eight percent， 千 percent， 这些东西他都围绕在百分之八到百分之十啊，百分之八到百分之十。所以大家发现丙图的这个对比啊，我也是一样的啊，两张图分开写，然后我去这个给他归类， 然后第二幅图竟然是对比图，我就可以有一些对比的情况，我最高的还是一样写，然后呢，我发现这个有名次交换的，我就可以进行一个交换，对吧？ meanwhile， 同时呃一个 rises to， 一个 falls to， 对 吧？然后后面这些数据，我们发现，呃七十八十它都不是很重要了， 都是不重要的数据，你可以就直接说，呃这些东西， all stands around 好。最后来一句，我们刚每个文章都有的这个总呃一个小的，一个非限制性定语从句，或者是像这里的这个小的这种呃伴随状语， show in a clear， shift towards， health in later life。 就是 说到了后半生，我们会更加关注这个健康，那么这里你用 which shows 也是可以的。 好，这个就是丙图的对比图的写法啊，也是需要去分类的，而且两张图分开写。然后呢，最重要的啊，不管是什么，我们发现啊，只要涉及到比例的啊，这些都很重要， 这几句话很重要，所以大家把这句话背下来，我觉得呃，写到比例的其实就没问题了啊，写到比例就没问题了。然后你现在就要去思考的是怎样去把这个比例给它分类写啊，分段写好。 那么最后的最后啊，论文的最后，我们来讲一个，呃 个条形图啊，讲一个条形图。好，这个图呢， 它也是比较特殊啊，首先它是个横向条形，它讲的是车祸，对吧？车祸既然是个条形图，那它天然的就有一种对比，就是不同原因的对比，对吧？发生车祸不同原因的对比，这是一种天然的对比。第二个，它一个文章的主要的对比在哪儿？就是这个 gender 性别对不对？所以一样的，我们来看一下啊， the bar chart illustrates， 对 吧？它描述了这些元音 of car accidents in south dakota usa。 然后在什么时间段里？哈， with the clear gender comparison 有 一个很清晰的性别的对比。所以条形统计图啊，真正条形统计图，它的横向是一种隐含的对比。第二种对比就是我们说这种图注，对吧？也是一种对比。 好，然后呢，我们就需要去进行这个总体来说，总体来说，你看这个不管是男性还是女性，对吧？最高的诱因都是 driving too fast， 所以 这就是我的一个总体的原因。 overall driving too fast is the leader course for both genders 啊，这个是它总体的原因。好， 然后我们看它是怎么写的啊？首先它把 driving too fast account for the highest number of accidents 好， 然后呢？ 呃，这里到这里我们先不看啊，他先写了这个 driving too fast， 然后他写了 clearness and other courses， 对 吧？ clearness and other courses 就是 这两个，这两个， 然后呢？他到这，然后 in contrast we mean 啊， see slightly higher figures。 所以 我们可以发现一个什么问题，他是在干什么？ 它是把这个男性比女性高的这个诱音放到一块写，然后把女性比男性高的诱音又放到一块写，所以它是在分析为什么 这些诱音男性会高，为什么这些诱音女性会高啊？并不是，我说错了，不是分析为什么，它只是把它拉出来单独去说。好，这个也是一种分类的思想啊。我，既然我这个，呃，条形图本来就有一层对比，对吧？本来就有一层对比，那么我天然的对比是什么？就是 gender， 所以我把男性放到一边说，女性放到一边说，对吧？男性的前三个诱因就是这个 driving too fast， 然后 carelessness and other causes。 这是前三个。女性的前三个诱因就是 weather conditions 啊， 还有这个 inexperienced driver driving， 就是 缺乏经验的 damage the roads and mechanical problems， 对 吧？这四种是女性，它，呃，发生事故率比男性更高的四种诱因。然后我们说这里来给了一个 which 啊，这个就是一个呃， 呃，其实就是算一个小的一个说明吧，跟我们前面一样，对吧？ reflects female drivers are more prone to。 这个是什么意思？更倾向于啊？ to accidents caused by。 由什么所引起的呢？由什么所引起的？来看一下 external factors or lack of experience。 外部的原因，对吧？它不是内部的原因。你看天气，呃，缺乏经验，缺乏经验，呃修路，还有这些机械， 对吧？它大多数都是外部的原因，大多数都是外部的原因。那么男性呢？你看，这只是根据这张表，对吧？男性的 driving too fast， 还有这个 carelessness other 是 不是都是内部的原因啊？对吧？所以这张表告诉我们的就是这就是这个信息，所以它是这么说的。 然后呢？ while male drivers accidents are more likely to link to risky behavior like speeding。 就是 更加有风险性的像这些加速的这些行为， 所以这也是它一个分类的特色，也是我们需要去学习的。如果遇到这样的条形对比图，我们可怎样去挖掘这些？你看，包括男性啊， accounts for the highest number 对 吧？ with 这么多 cases among males， which is significantly higher than 这个对吧？差不多都要两倍了。好， 然后呢？ carelessness and other causes also rank among top contributors， 对 吧？这些，呃，这个，嗯，粗心和这个，这个其他的原因对吧？它也是呃很大的这个因素。然后 with mary calling more accents in these two categories。 在 这两个因素中，对吧？男性他仍然是 呃占据这个更高的数量。好，所以我想讲这道题的原因就是大家啊，在以后遇到这种条形统计图中间还有这种比较的时候，我们就可以用这样的思想啊，看看能不能把这两个比较的啊，也去分开写，也去分开写 好，那么这就是今天这节课的所有内容啊，我们，呃二零二六年大英赛背靠小作文写作，主要讲了一下啊，特别是通过这个折线图引入，讲一下它的写法， 然后我们会发现后面所有的图都可以参照这样的方式，手段，主体段。手段两句话，第一段描述图表，第二段描述这个，呃总体趋势，然后呢，主体段，我们就去按照这个呃图标去分段，然后再去写， 先分段，先分类，先归类，然后再去写。然后我们也给大家介绍了很多这个必备的词，第一个就是一些趋势的词好，还有一些这个表示，呃，限定啊， 包括一些转折的词啊，时间的词，还有一些我们说占比小作文啊，这种饼状图要用的占比，然后我们还给大家比呃，呃，补充了一些这个对比型的折线图的对比， 饼状图的对比，条形图的对比都给大家讲到了，那么大家可以去看一下这个结构，形纹结构，然后呢，自己再去练一下啊。总体来说，我想给大家强调的就是，呃，不管怎么样， 小作文一定要结构清晰，字迹工整，不要涂改，其他的没有什么了，因为它不跟大作文一样，要看你的观点啊，然后呢，你要把这个图描述清楚就好了。 好，那么，呃，感谢大家的这个支持与信任，那么祝愿大家在二零二六年大英赛的出赛中的这个作文啊，不仅是作文，所有的模块都能取得好成绩，谢谢大家。

大英赛的历史最后四天，听力、阅读、作文这都讲完了，今天继续把翻译和短文两个板块一次性讲透。这两个板块有一个共同特点是套路最固定，考前突击性价比最高，只要你掌握了技巧，能拿下百分之八十分。第一部分，翻译 定的翻译题型没变，分值还增长了五分，套模板就能搞定。技巧一，音译汉拆分长句，调整语序音译汉的关键是把英语的长句拆解为中文的短句，所以按照这个做题步骤解析为中文的短句，所以按照这个做题也都是换汤不换药，熟记就行。 技巧二，汉英英先打主位，再补修饰汉英英比英一汉稍难，但也有公式可循，只要把主位屏找到，其他就好说。同样把做题步骤截屏保存，考前多看上几遍这些翻译的万能模板记下来，不求迟早多华丽，只求语句能通顺。另外给大家附上这些翻译技巧，可以多看几遍，说不定会有奇效。 第二部分，短文改错只改错题，错误类型就这几种，可以截屏保存。技巧一，做题步骤，按照这三步法做题，能拿下基础分，稳住基本盘。技巧二，高频考点这些高频考点考前拿出来瞄上减就行。做题如果看见相对应的，那就是白减分，其他类型就照葫芦画瓢，举一反三，能解决大部分错误。最后记住三点，第一， 翻译时如果遇到生僻字，用简单词或者短语替换。第二，改错题有实处，错误包含真词、删词、改词三类，每类都会出现，如果某类完全没用到，说明可能有遗漏。第三， 改错题没有倒扣分，所以少改不如多改，说不定还能蒙上一分。把这两块的基础分拿稳，你离拿奖就又近了一大步。明天出大营赛的最后一个板块完成填空，再带着你把各个板块的时间分配和答题顺序再串一遍，帮你稳住心态，加油！

求求了，别再跟风报名大英赛了，我也刷到了，大英赛含金量高，容易拿奖，能保研加分。看到这些你是不是又心动了，又觉得不报就亏了？错了，盲目报名只会浪费你的时间。首先，保研加分有一个致命的前提，就是要看你们学校认不认这个比赛。 我的本科学校大英赛是不在保研加分目录里的，你就算辛苦刷题三个月拿了国奖，结果发现加分目录里根本没有这三个字。听我的，先去学校官网了解加分政策，或者问学长学姐，别等打完了才发现。第二，容易获奖和含金量高是矛盾的， 竞赛的含金量有一部分原因是靠稀缺性的，我倒是觉得丰富简历跟含金量不是一回事。第三，我觉得大家要以中为实的去努力。以大英赛为例，英语成绩好，顺手报一下大英赛，这是百分百没问题的， 不占你什么精力，投入产出比很低。如果是为了综测最后加分多少，那要看拿了什么奖，但只要报了基本上就能加分，因为一般最低都会给你效级三等奖。 但是如果是为了保研加分，那就要先去了解学校到底认不认这个比赛。为了找工作的门槛的话，四六级和雅思才是雪中送炭的硬门槛，精力永远是有限的， 在跟风之前多去了解信息，尽量以中为主的去打比赛，这样就算最后没有达到目标，这个过程也更能学到东西。查完保研加分政策的评论区，告诉我，你们学校的加分目录里有没有大营赛，关注我，让你在大学少走弯路。

如果你四月十二号参加大英赛，但是你作文一个字都没练，那这条视频就是来救命的。大英赛作文呢，主要是有两个，一个英文，一个应用文，很多人是不是都想着呢，在考场上现想现写，结果时间不够，单词太 low， 分 数直接没了。 那咱们先说英文啊，一般是书信通知邮件，那你就记住这个结构就行。接下来呢，我直接把开头和结尾的套话给你，你就直接这样写上去，然后中间那三个点呢，你不会写很复杂的句子，你就用 firstly， secondly 还有 finally， 虽然很简单粗暴啊，但是绝对不让你扣分。咱们再说议论完大英赛常考的观点对比或者现象分析，我直接给你一个三段式的模板，你进考场之前背熟就没问题了。然后重点来了啊，替换词才是你提分的关键，大家真的不要再用 very money important 了好吗？ 请你用这些高级的替换词我都帮你整理好了。那关于模板的替换词呢，我专门整理了一张图放在这里呢，大家可以看一下。最后呢，希望大家大英赛都一切顺利！

如果你大英赛改错一篇，稳定错五个以上，先别急着刷题，你的问题大概率不是不会，而是没看懂他在考什么。改错题其实就三类错误，但关键是你要知道为什么错，这条视频你一定要收藏。第一类结构性错误，也就是语法骨架出现了错误，最常见的是名词，比如说 he gave me many advice。 这里错不是因为拼写，而是规则 advice， 它是不可数，名词不能用 manner， 是 要改成 a lot of advice， 或者说 piece of advice。 第二个是词性，比如说 she look at me angry， 这个 look 是 动作，修饰动作必须要用副词，所以要改成 angrily。 这里有个小技巧。第三类是冠词，比如 i bought no phone yesterday。 单数可数名词前必须有限定词，所以一定要加 a。 第四个是主谓一致，比如 everyone have their own idea， 很多人会被 there 干扰，但真正主语是 everyone 是 单数，所以必须 has。 第五个是从句的连接，比如 this is the person， which helped me person 是 人不能用 which， 要改成 who。 第六个是时态，如果全书都在讲过去时，却突然出现了一个现在时，这种基本就是送分题，直接全部统一成过去时。 第七个是语态，比如说 the problem has solved。 这里 problem 不 可能自己解决，所以必须要改成被动 has been solved。 你 可以用一句话判断主语是做动作还是被动，这一整类如果你能搞懂，至少能少错一半。接下来第二类是语义错误，也就是很多人容易翻车的地方，就是说整句话语法没有问题， 但是意思就是不对。比如 dig he was very tired， but he went too badly。 他 很累了，但是他早睡觉了。这里不是转折关系，而是顺承，所以说 but 用错了。再比如第二个代词问题， tom told jack that he was late tom and jack 都是男的，所以这里的黑到底是谁呢？如果上下文只带不清，就是错误点。第三个否定问题， 比如说 i don't think he is not right。 这种双重否定很容易让意思混乱，所以一定要读完整句话的真实含义。再比如说近义词辨析， he borrowed me some money。 这里的 borrow 是 我借入，但是句子想表达的是它借出，所以应该用 lend。 最后一项是错误搭配和细节， 比如说借词是 as good as， 这里固定搭配是 good at。 再比如说第二个动词结构， he suggested me to go。 这里 suggest。 不 能用 borrowed 形容某件事情应该用 borrowing 形容人的话用 bored。 这就是逻辑上的主动和被动的区别。另外还有容易忽视的点，比如说 more better 这种比较极重复的错误， he sat there watch tv 这种非谓语没有变成 watching， 以及一定要记住有异性可能是完全没有错误的。 最后给大家一个最核心的办法，每改一道题，先弄清楚这是语法问题还是语义问题，还是搭配问题。当你脑子里有了这三个分类，你就不会乱改了。改错题不是怕你不会，而是你一直在重复同一种错误。只要把这三类吃透，你的分数一定会上去的，加油！

大英赛考试注意事项，这周末就要考大英赛了，大家准备好了吗？最后再跟大家说一遍，划重点！提醒大英赛一定要带准考证、身份证、学生证， 还有调频耳机，特别注意哦！大家一定要检查一下自己的耳机有没有电，因为大部分同学用的都还是四六级考试，同一个耳 机，一般的电池续航不了那么久。再加上二 b 涂卡、铅笔、橡皮、黑色中性笔等这些考试常用的文具。今年大英赛的提 有一点变化，首先就是经历的前五道短对话去掉了，然后最后的 i q 题也去掉了。最后一周临时抱佛脚的同学要注意啦，这两 部分就可以不用复习了，可以省些时间。大英赛出赛的考试时间是这周末的上午九点，注意一定要提前半个小时到考场哦，大家要记得定好闹钟，别睡过头了！最后祝大家大英赛一切顺利，高分上岸，加油！

什么？这还是我熟悉的阅读摘要题吗？哈喽，各位同学，大家好，我是爱吃番茄鸡蛋仔。那么一年一度的大英赛初赛已经落下了帷幕，那么我们今天用一期视频来聊聊呃，对这次比赛的一个看法。 呃，总体来说，我觉得这份卷子难度是在二零幺五年的 c 类难度之上，所以呢，大部分的学校应该的分数线都会往下降一点点，那么大家应该可以放心一点。那么首先我们先从 呃，第一块来讲听力部分，那么听力部分今年是改革最大的一个部分，我们是直接以长对话开头，那么个人认为这两篇长对话的难度中规中矩 呃，甚至比前几年的长对话要简单一点。而且我觉得这个题型他从填空题改成选择题之后，难度肯定是要下降的，而且这个语篇他本身的难度就不是很大 好。然后听力的题目，这个听力的新闻听力就是原来的五分，现在变成了十分，我觉得这个题他的分值上涨是有一定的 道理的啊，他的这个题变得首先从选项上来看啊，他的长度变长了。第二个，我相信大家听这个新闻听力的时候都有这种感觉，他不是在这个一开头就把原句报出来，或者在结尾把原句报出来，就是一整个原句，他现在是有一些稍微稍微有一些转变的，或者有一些隐含在这个里面， 所以呢，这需要我们自己去分辨一下。那么我这次也是在这里啊，比较粗心啊，很遗憾错了一个这个题目，然后也是一下子扣了两分。好，然后呢，重灾区就是我觉得是这个 section c 部分， 这个部分呢，一直以来都是一个比较难的题型，那么，呃，从这次来看，我在这里丢了四分，我觉得他对我们的要求变高的是他不再是报原句，然后我们去把它记下来，而是他要求我们有一定的这种概括能力， 或者他有要求我们有一种把整个句子听完啊，这种一群的这种思维。然后呢，他的答案，其实除了我觉得除了十六十七，他下面的三道题的答案 都不是很好写，就是都不是很好达到点上，而且有一个最关键的点就是它对我们的概括能力要求也变高了，那么我们可以结合听力原文来看一下。 首先先看一下这个十八题， why does a man suggest students mark their valuables with a ultraviolet pen 啊，就是用这个紫外线笔把它们一些宝贵物品给标记一下啊，他问的是原因为什么，那么它的原文应该是在这里的啊， 呃，到这里提到了这个东西，对吧？然后他说， this will not be able to be seen in normal light， so your goods won't look any different， but your goods will be forever marked as your property 啊，它的意思就是这个它在正常的光线下，对吧？是看不见的。然后呢，呃，这个，呃这个笔，对吧？在日常情况下是看不见的，那么你的这个，呃物品对吧，它看起来不会有任何的不同，但是呢，你的物品它会什么？ 被永久地被标记为是你的一个个人的财产啊，这个是它的意思。然后呢，我在考试时候答的就是这个，我答的是 be able to see in normal light， 就是 在呃我，他问的是为什么要用这个 呃 with 嘛用紫外线。然后呢，我答的就是因为紫外线它可以呃它在这个正常的光线下，对吧？它不会被识别出来 啊。所以我其实还想答后面的吧，就是这样子，你的这个物品看起来不会不同，但是呢，这是有六个字的词数限制的，所以我就只答了前面这部分。好，但是答案他给的是，呃后面这个啊，后面这一部分 就是 to make their valuables forever， marked。 嗯，其实我觉得这个答案呢，他就是前面讲的是 这个紫外线笔的一个作用，对吧？后面讲的是这个，你的这个物品，对吧？他最后会怎么样被保留？ 所以呢，我觉得如果你单纯是问为什么用紫外线笔来这个标记的话，我觉得我这样子答案还是可以能够理解的啊。但是最后他答案给的是这个，这个也是在我们听力检查题里经常会出现的一个东西啊。就是， 呃，因为这个缩句的需要吗？我相信如果这个没有，嗯，像阅读摘奥题，呃，阅读这个简答题，他没有字数的限制，我们很多同学都会把这句抄完整，但是呢，他是有字数限制，他会压缩，那我们就要去呃，要看，对吧？是压缩哪哪半句啊？这个很关键， 所以这个是我错的一个题目，这个题目应该是扣了两分好，然后是十九题， what must women students do in their dorm room or rented apartment to ensure personal safety 啊，就是这个女女学生，对吧？他们要在这个呃宿舍里或者这个租的公寓里，对吧？怎样能够保证他们的个人的安全 啊？我相信很多同学都会看到这个，呃， keep the door locked 对 吧？包括上面 lock that door， 对 吧？所以我相信很多同学跟我一样答的都是直接答的是这个 lock the door all the time 啊，就是时刻要把门锁起来，但是他答案里还给了一个 window 啊，还给了一个 window， 那 么 window 是 在哪里呢？是在这儿 look at the windows in your house。 所以呢， 他和这个 lockster door 啊，隔的是很远的，那么以前这样子的题其实出的很少，他不会这样故意去为难你啊，他，他会把这个出的很远的一些这个答案给他概括到一起，整合到一起。但是今年这个题啊，他就是这样子出的， 他让你去进行一个这个概括啊，去进行一个概括。 好，然后我们再来看一下二十题， what should students do if they find someone often hang around their house 啊，就是，呃，如果发现有人一直这个绕着他们房子，那么该怎么做？然后原文是这样子说的， let someone in your dorm know or call the welfare office in the union for advice 啊，就是说可以让这个宿舍里的人知道，然后呢，可以去给这个这个办公室打电话嘛？ 那么我当时在听的时候，其实我听到了这个前面这个 let， 然后它有一个 o 嘛，连接的，所以我觉得两个都要写，但是呢，因为这个词数限制啊，我就只写了一个这个 call the welfare office， 我 就只写了一个这个，然后呢？最后呢，它 答案甚至给的是 let others know and collect advice 啊，他把这个这些都没有写啊，他就只写了 collect advice。 所以 我觉得这道题很奇怪的一点是，他这个文章没有任何地方说是 collect advice 啊，就是这个 收集一些建议，这是让你自己去概括的啊，这本身就是一个难点了。第二个，你如果要答 let others know 或者 let someone know， 对 吧？就像它一样，最短最短至少有三个字，加上 and 就是 四个字，它不超过六个字。也就说你这个，你要让学生在这个 短短的这么点时间内，要把这个 cause a welfare office in the union for advice 缩短到两个词，我觉得这个要求是过于高了， 我觉得是过于高了啊，这些只是我的一个个人看法，那么大家如果有觉得不对的地方也可以给我提出来啊，这是我自己的个人看法， 就是关于这个听力部分，我觉得明显难度增大的。第一个就是这个 section b 啊，他的与篇难度是增加的。第二个是 section c， 他 对我们的要求，呃，就是在概括能力上，包括对于这个相隔很远的信息要能够整合的一个能力。 好，然后我们来谈谈这个 vocabulary and grammar 这个题型，我觉得它的 呃难度，嗯，跟前几年的相差并不是很大。那么我这次还是比较粗心的错了两个地方，就是呃，这个地方，这个 i am uh we see you there 啊，它表示的是同意的意思，我当时选了个 wow， that's incredible 啊，这个是确实是不太容呃呃，就是应该出现的错误好。然后第三个，这个 close 啊，其实我觉得它的难度也是增加的，特别是这一片。 然后这一篇呢，其实它的难度就中规中矩啊，但是很可惜，我当时脑子不知道怎么思考的，这里少拼了一个 i 啊，这个比较可惜。然后这个如果写什么 technologist 应该是不对的啊，因为它主要就是一个呃，修理师，对吧？来检修这个我们说的这个 internet 好， 那么这一篇的难度它主要增加在哪呢？其实我觉得是这个呃 ground 啊， 它的意思是 be ground into 啊， ground 是 green 的 一个过去分词啊，它的意思是研磨被研磨成所以面所，所以这里面我们要把这个 ground 啊直接填过来啊，直接填过来，我觉得这个填法还是比较少的， 你至少来说这个地方应该要给个 green 的 吧，然后你再去考我会不会这个 green 的 一个过去分词，而不是直接把 ground 给它摆在这里，然后让我去找。 所以我觉得这个地方还是比较坑的，如果说对这个不太了解的，就像我，我就直接加了个 e d 啊，这样就是是错的，所以他也是一个坑。你把这个 ground 放在这里到底是什么意思呢？我，我真的很少见在这个七选五的这个条上面，他放了一个已经变形的词，然后让你直接填原词， 我觉得这就是他给你故意设的一个坑。好，然后我们来看一下阅读部分啊，阅读部分我也是喜提二十三分，他的一个我错的一个重灾区就是刚刚在开头也展现出来了，就是这个 部分，那我们等会再来看。首先先看一下这个七选五，呃，七选五呢，我是确实花了比较长时间做的，那我看到很多同学留言说他的一个逻辑不是很通 啊，其实我个人也感觉出来了，因为我我真的花了很长时间去写这篇啊，虽然最后是写对了。那么很多同学说的一个问题主要在哪？就是他在这里，你看我这也圈出来，他在说，对吧？你不要害怕犯错，然后呢，要尽可能和外国人多说话。 然后他在这里其实又是提到了一个，尽量和这个呃外国人多说话，对吧？跟这个 local people 多说话。所以这两个地方其实就有一点 重复啊，我们说重复之弦，一般来说比较好的七弦舞，他就不会这样子出，包括这里。其实我也很疑问啊，为什么他在说这里说这个航班会延误，对吧？然后他这里又突然跳到了这个，你看 a 部分，他又跳到了一个， 要跟这个本地人沟通，所以我觉得他的思维有些跳跃，就是这里面我也觉得很奇怪，那么如果大家有看懂的可以跟我说一下。 那么大英赛的七选五经常来被诟病，二零二五年 c 类出赛的那篇七选五，七选五就是被吐槽了很久，那篇文章其实逻辑也是有问题的，所以那篇文章我就我当年是错了六分，就是错了三个。 那么，呃，但是二五年 c 类的决赛的七选五就正常了很多，就像高中做的一样的那种七选五，所以他的出题水平确实是还是有点参差不齐 好。那么这一篇啊，是唯一一篇比较正常的题目，是我个人觉得我，而且他的答案给的也很正常，基本上都是原句抄下来，那我们在这里这道题没有什么争议，我就不说了。好，这一道题是我最最想吐槽一道题，他直接扣了我七分。 这篇文章我在做的时候就已经汗流浃背了，我就是怎么看我都在文章中找不到原句，我就把它放到最后去做。放到最后去做了之后呢？我做完这个作文就还有大概 呃，不到五分钟时间去写这个，然后我就随呃随便填了几个，因为但是我这篇文章之前也看过了，看过很多次了，我只是实在是找不到，那么我们来看一下这个答案。 好，第一个地方，它填的是 produces， different， plants and crops， 生产了不同的植物和庄稼，我觉得庄稼是可以理解的，我相信很多人也写的是这个，但是生产植物 是不是不太能理解这道题呢？它在原文中其实有显示啊，就是在这儿，它应该是在这个地方 make it ideal for planting and growing most popular 这个 crops。 但是它后面又说到了这个呀， producers of many different kinds of food， 所以 我填的就是 kinds of food， 而且我觉得生产就应该是生产之后了嘛，对吧？生产食物嘛，那你这个，它只是说这个气候适合这个植物的生长，并且它适合这些庄稼， 我觉得填到这里填这个 plant 啊，它有有一点不太准确的这种意思，而且你看 produce different 和这里基本上都是能对应的，按照以前的这个思维逻辑来说，那就是填后面这个东西。 好，这个也是我们想说的第二个，对吧？呃，针对对吧？ for virus， 这个它填的是 local dishes， a lot of herbs and spices are used。 就是 这个香草和一些香料被使用了为了什么？就是针对于什么东西。那这个我们在文章中找到句子，应该是在这儿， 好，我们说，呃， it has also influenced。 就是 这个农，呃，这个农业，对吧？它 改变了当地的这个食物文化和习俗。然后他突然又说到了他有一个很长的用这个香料和这个香草所呃烹饪的这样一个历史。除了在这里啊，没有其他地方提到了这个香料和香草 啊，没有其他地方提到了啥啊？在这个地方有一个地方提到了啊，但是这里面我们也不能去看，对吧？他这个地方是为了什么东西？那么很多同学写的应该就是这个 local food 当地的食物， 那么他在这里他不仅没有写当地的食物，对吧？他还给了一个 local dishes。 这个 dishes 在 文中是找不到的啊，是找不到的。所以这道题其实我也觉得很奇怪。我也觉得很奇怪， 这个影响了当地的这个，呃，这个文化和这个习俗嘛。其实我觉得后面这个用香草和香料烧饭的这个呃关联好像也并不是特别的大吧，对吧？ 好，然后看一下五十八题，五十八题， diet and shopping， habits 啊，全书中没有出现一个地方有 habits， 而且，对吧？它要你填这个这个，什么样的习惯啊？什么样的习惯？我们去文章中看， 我相信很多同学填的是个 lifestyles and diet 啊，我就填了这个，我当时实在没有时间去思考了。虽然这个东西和后面这个 habits 也不是很配，对吧？但是呢，这个至少你 diet 写出来，你还能得一分啊，还能得一分。那么 shop 呢，应该是在这里体现出来的， 所以它又是一个我觉得很奇怪的地方是你看两个地方并不是在一块的，而且它还是有这种替换的。而且呢，这个我们来看这个五十九题的 process 的 food 是 在这个地方出现的，是在这个地方出现的， 对吧？ shop 又是在下面，但是呢，我 shop 的 这道题，五十八题是在五十九题的前面，它还来一个提问，不同序， 对吧？所以啊，这是我觉得很奇怪的地方，好，然后这个啊， eat more processed food 加工的食品。好。这道题我又是觉得是很奇怪的，看它这里说的是 the amount of dairy meat sugar people eat has grown 啊，就是这个乳制品，肉，肉品，还有这个糖，它的产量，呃，就是人们吃它的这个数量增加了， 所以我这里就想，是不是填这个呀，因为它 eat more 嘛，吃了更多的，然后它到后面这里才填到 many of this product， 就是 指前面这些和 other processed food， 就是 其他的这种加工的食品， 加工的食品和饮料都被进口了。那么你这里为什么要填 process process 的 副词呢？你 drink 放到哪里了呢？对吧？你既然要抽着空，你有没有考虑到它这个是不止三个词的，而且你有没有考虑到前面的这个奶啊，肉啊，它不一定是属于这个可加工食品的吧， 对吧？还有这个糖，所以这就是我觉得是一个很奇怪的地方，包括它在这里。你看最后一个提到， these stores mostly sell， sell 这个 processed food and often have better 什么什么就 keep 什么什么，对吧？那这个后面 乳制品和肉的产品，还有这个，呃，这个，呃加工的食物，那我到底应该填哪个呢？ 所以这个空为什么填 processed food 啊？为什么只填这一个？我还是不是很理解，还是不是很理解好？六十题啊，是我唯一能够找到题，就是这个 increasing population。 但是其实这道题我还是 有一定的这个疑问啊，因为这里你看它是说了三个因素，其实 increasing population 对 吧？ more land being used for crops people do not eat， 还有 growing industries。 它其实是三个原因，增长的人口，还有一些种这个人们不吃的这个东西的一个地，更多的地， 还有这个不断的这个，呃，产业化。所以这个三个我到底又应该去填哪个呢？ 你这里说的是 one off， 那 我到底应该填哪个？所以今年这个阅读摘奥题的一个，我觉得它最大的问题就在于它除了这个东西啊，其他在文章中 啊，还有这个 process food 啊，除了这两个，这三个首先在文章中找不到直接对应的答案，第二个就是这两个它的答案其实都不是，是最完整的那个答案，你如果要把完整的写下来，你根本就不只用到这三个词， 这是第二个。所以呢，在批卷的时候我觉得怎么去把握尺度就很关键了。以前这个题他都是 在文章中可以对应找到原词，然后他是不超过三个词，我就直接可以填上去，然后这个答案是非常固定的，以前老师批卷的时候就是和答案不一样就直接算错，但是今年呢，是怎么样我们都不知道啊，不知道怎么会去阅卷。其实我觉得大概率也应该是和答案不一样就直接是算错的啊，但是大家都错，应该会， 嗯，好看一点啊。因为这道题确实出的很那个，所以这不仅对学生有难度，对老师有难度，所以这个题我觉得他出的非常的不专业。 所以呢，阅读题啊，从这个 section b 啊，他还是可以的。 section a， 这个七选五和这个阅读摘奥题啊，我觉得他是出的不太好的。 好，然后我们来聊一下翻译啊，这次的翻译也是一个比较奇怪的啊，他把这个地方变成了十分，但是呢，他却把这个分值没有增加的这个中意音 篇幅变得很长，你看一下，我当时看到的时候都震惊了，他有多少句，一句，两句，三句，四句，五句，六句，七句，八句，九句，九句，第九句还很长，基本上能够接近于十句话啊，这个在呃这个翻译中是很少见的，你这个四六级的翻译都只有呃四到五句话， 所以这个题啊，我觉得，嗯，只能对他保持保留意见。而且他这个篇幅变得这么大，他的答题卡上还是只有那几行啊，和前几年都没有发生变化的。我相信只要写完的同学大多数都是要写到外面的。 好，还有这个啊，这个这个翻译呢，其实出的不错出的不错啊，这个我们就不说了，那么他的篇幅也其实是变长了，稍微变长了一点点啊。好， 然后我想吐槽的是啊，不是想吐槽的，是想讲解的是这个改错啊，这篇改错呢，其实中规中矩啊，不是特别的 问题，不是特别的大，那么我这里是出现了这样一个错误啊，我没有把这肯西的 boss， 他 是个极物动词，所以不用 boss， 我 把这个没有改出来，所以最后是扣了一分。好，那么这里面 这个地方我相信大家也会有一定的疑问，就是很多人问这个 would 后面加 not 能不能改成 wouldn't， 我 在考试的时候其实也想到了这个问题，但是呢，首先就要看你们学校的阅卷尺度啊，虽然我觉得 would not 和 wouldn't 没有任何的区别，但是呢，它的如果你不把这个 呃添加号的话，整篇文章他就没有一个地方需要你填词了啊，就没有一个地方需要你填词了。所以我觉得这个地方改成填词肯定是最好的，就是为了保证我们之前讲过他的配比是八比一比一吗？就是八个改的，一个增的，一个删的就是这样子。 那么这个到底怎么改？最后要看你的学校啊，他的疲倦尺度，所以这道题也是出的极不专业的，他有两种改法。好， 好，最后我们来聊一下作文啊，作文的小作文，中规中矩还是图标作文，那么我们已经看了他的这个字数要求啊，从这个答案上看，他正式改变了，从上限一百三到一百二。好，然后呢，这个大作文呢，是 一个讲这个无人驾驶的啊，那么他的字数也从一百六到两百变成一百四到一百八。那么我相信细心的同学发现了，这个小作文和二零二五年 c 类样题的作文啊，基本上是一模一样的，他只是把这个图啊，这个二零二四改成了二零二五， 而且它多了几部分啊，就是它这里增加一个二零二四年十二月，就是和前一年的对比啊，这里是没有的。第二个就是它的图标，呃，原来是到八月啊，我这里是扩充到了十二月。还有一个就是它的这个波动趋势啊，其实也比这个要稍微大一点。那么 我有理由相信啊，这两幅图是，呃，来，来源于，都来源于这个地方，但是他确实可能是不同的两张图，不同时期的图，但是呢，他的图其实很像的，我发现他这个图是很像的，所以呢， 呃，我们当时也从来没有想到会考这样一个，不然就把这个这个作文拿出来单独讲了。好。然后大作文的话就是我们刚讲过，他是问的是这样一个问题， how safe is driver's driving for the rest of us on the road 啊，就是我们路上的其他人啊，路上的其他人， 他们有多安全啊？就是对于这些人来说啊，这个车有多安全啊，这是他问题的原意。所以呢，这篇文章其实就是在探讨这个无人驾驶的一个安全性的问题 啊，这是我觉得，呃，是我们审题中要看出来的。然后呢，我觉得这篇文章你写一面，写两面啊，都可以，你可以说他很安全，然后就解释一下为什么很安全，我就是写的是很安全，就是说我分成两个部分去写，第一个他的一个定位系统，他会按照路线去看，第二个他 遇到这个人会有一个检测好，那么还有一个地方，呃，不安全的话，其实也是可以写的啊。那么还有同学写两面性啊，就是呃，他想写怎么样去有安全有不安全，然后去让这个不安全的因素减少，对吧？让这个安全的因素在呃 呃这个优势在更加完善，对吧？就是通过这个科技的手段啊，其实我觉得都可以，主要是你要审题，你要知道这篇文章他讲的不仅仅是这个自动驾驶车啊，他是讲的是他的一个安全性问题， 然后呢，我们之前讲过这种文章，对吧？现象类的文章，你一定要先写一个引言，对吧？这是手段，再写一个你要回答他的问题，然后再写过渡句，然后中间段落呢，分成两到三个观点去说 好。那么我个人觉得如果这篇文章写两面性的话，要说东西比较多啊，他不太适合大英赛的文章，就是在这个一百八十次以内的 好。然后呢，结尾段其实就是总结嘛，你如果写安全，写不安全都可以总结，对吧？都可以说通过这个科技进步啊，不断的发展啊，他都是可以这个实现，让他安全性问题啊，更加的这个安全性更加高啊，所以我觉得都是可以写的。 那么这篇文章其实，呃还是出的比较好的，它的创新程度很高，比以前这个我记得有连续两年都考了这个叉的 gpt 和 ai 啊，那个话题就比较老了，押题的人都能背出来，那么这篇文章就稍微呃可押题型就比较低了。 总体来评价一下这份卷子，我觉得这份卷子它是有创新在的，而且呢，它能听到我们的反馈啊，就是对于这个 iq 题的 反馈，他直接去掉了，那么但是呢，我觉得他创的有一点过于快了啊，比如说这个，这个听力检查题啊，这是，嗯，他的难度增加的太快了，以至于我们可能不太能接受好。第二个创的太 创翻车的啊，就是这个，呃，这个题包括七选五，我觉得都是有一些翻车的，那么希望在这个决赛以及下一年的这个比赛中啊，这个题可以稍微正常一点，但是呢，这个不得不说这个音译汉啊，出的很好，这个汉音呢，其实也出的不错啊，但是他的这个，嗯， 呃，篇幅的增长，我觉得也要配合这个答题卷的这个行数的增长啊，这样就更好了。那么这两篇作文呢，出的也是很不错的啊，就除了这个，它和那个原题稍微有一点像。 然后呢，这个题我还想再说一下啊，它今年流露出来的所有的官方的样题、模拟题啊，它都是能够直接在原文中找到的，那么它今年突然这样子改革，它到底释放了什么的信息？ 是以后我们都不能直接在员工中找到了吗？还是在说，呃，他只是今年就稍微想尝试一下这个新的形式， 反正总之我不知道他这个人的出题的思路是什么样子的啊，他把这个摘奥题啊，就直接变味了，这是我对他的评价，就跟以前是发生了一个天翻地覆的变化， 那么这也让我们这个考试的时候，考生也非常的不适应。对于这道题，那么他其实就像这个二五年系列的七选五一样， 我觉得会是很多同学的一个痛点，所以呢，希望这个竞赛组委会能够对 于这道题有更加合理的研究和更加更加合理的出题方式啊。你们如果说对于这个题有一定的改法，有一定要求，对吧？可以提前的在这个样题中体现出来啊，不是用着这个比较老的样题的以前的样题，然后对于这个题型进行突然的改变，那么这就会 导致我们在做题的时候就不是很顺利，那比如说我做这道题的时候，我就想着肯定是我没有找到啊，这道题他一定是能找到原文对应的呀，那为什么我找不到呢？所以就会越来越慌。 好，最后想告诉大家这里有一个二维码，然后呢他在四月十七日十七点前都是有效的， 那么大家可以去填一下这个问卷，然后呢输入这个二零二六问卷啊，就会给你个这个问卷，然后你可以去扫一下，去填一下，那么这个东西填的他并不是空穴来风的，他是可以帮助我们下一年的这个题目的一个 呃命题的，也就是说我们去年就是在吐槽这个七选五啊，在吐槽这个听力的短对话，吐槽这个 i q 题，然后呢今年他就做出一个比较大的改变，那么我相我我，我就相信他是 他是在听这个意见的，这个组委会还是在听意见的，他也在不断的让自己变得更好，所以我们可以去扫二维码去反馈一下自己的意见。那比如说，呃，你觉得这个今年这个赛题有什么地方不太合理的 啊？包括这个，我们说两个这个摘药题啊，我觉得都不是很合理，那么这些啊，包括这个翻译的这个行数应该要，应该要扩张一点，这些都是可以去写的，然后呢，写了之后我们可能就会在今年的决赛或者在明年的出赛中受益。 呃，我个人有一个很清晰的印象，就是去年这个齐旋舞啊，呃，记得考那个 一些奇异的自然景观的齐旋舞是重灾区。然后呢，那一年的决赛齐旋舞就异常的简单，我刚应该也讲过他就是。呃，应该是听了反馈之后，然后进行那个修改，那一篇是非常的简单，所以呢，我们为了让自己的意见能够被听到啊，可以去尝试的填一下这个二维码。 好，那么今天就讲到这，那么祝愿大家都能在这个出赛中拿到一个好成绩。

下周日大英赛考试，给大家普及一下大英赛考试全流程。首先考生八点三十分入场，记得提前打印好准考证，带好考试所需用品。八点五十分，考官发放视题测和答题卡，填图好个人信息， 错填漏填都不得分，填完之后停笔，这时候咱们可以预览试卷，九点正式开始考试，听力播放前，预览选项圈，划关键词，提前预判内容。听力最重要的是不要恋战，哪怕上一个没有听明白，也要果断的去做下一个停笔。 做完听力之后，可以在试卷的边上写下自己每部分预计的时间，方便我们控制时间，避免被难题打乱节奏。注意，二十六年大英赛将去除较难的 i q 题，建议大家按照听力 改错、单选、填空、阅读、写作、翻译的顺序写，正在备考的姐妹建议大家直接背大英赛考前救命五百八十一次，都是历练真题中反复出现的。十一点考试结束， 只要你能在考试期间答完所有题目，拿个果奖，问题不大，各题型的历年真题和二十六样题都梳理好了，考前每天多练一点，狠狠拿下果奖！

下周日大英赛考试，给大家普及一下大英赛考试全流程。首先考生八点三十分入场，记得提前打印好准考证，带好考试所需用品。八点五十分，考官发放试题册和答题卡，填图好个人信息，错题、漏题都不得分，填完之后停笔， 这时候咱们可以预览试卷，九点正式开始考试。听力播放前预览关键词，提前预判内容。听力最重要的是试听一致原则， 听到什么选什么，一般就选听到频次最高的那个选项。做完听力之后立马开始做其他题目，先做简单的，避免被难题打乱节奏。注意，二十六年大英赛将去除较难的 i q 题， 建议大家按照听力改错、单选、填空、阅读、写作、翻译的顺序写，各板块的时间我都给大家规划好了，大家可以参考一下。 正在备考的姐妹建议大家直接背大英赛考前救命，五百八十一次都是历练真题中反复出现的。十一点考试结束，只要你能在考试期间答完所有题目，拿个果奖，问题不大，各题型的历年真题和二十六样题都梳理好了，趁亲民，抓紧练起来，狠狠拿下果奖！

大英赛真的很水的，这期帮你综测加满，稳拿奖学金。首先是考试题型和分值分布，我们按顺序来讲，听力三十分，词汇语法十五分，接下来是玩行填空十分，阅读理解三十分，翻译十五分，分别是英译中和 中意英 iq 测试，也就是脑筋急转弯十分以及改错十分。最后是写作三十分，一大一小两个作文。所以大家看到大英赛和四六级最本质的不同就是它体量非常非常大，但如果你单词量上不来的话，做题速度就上不来，所以我们从现在开始，什么时候都不晚，都要开始着重背单 词，可以去着重背大英赛的两千词就够。第二个是听力，考前每周完成两套的听力专题训练， 按照先泛听再精听，再复听一遍的办法。第三，阅读不规定体谅，有时间就刷，而且答应赛体谅大就大在阅读部分，所以一定要计时定时的去做。有一句话叫什么，得阅读者得天下，在做的时候一定要注意积累陌生词汇，往年重复的频率都很高，那写作部分的话，切记不要临场 场发挥，一定要提前备好大小作文相对你的模板，因为大英赛的时间很紧张，没有时间给你现场构思，大家都是提前备好模板和万能利句的。大英赛如果你能把题全程做下来，二等奖已经在向你招手了。

刷到这条视频，那你的大英赛改错题就有救了。我把我写过的近十套大英赛整体的改错，分门别类， 把它们按题型分成了二十二条考点。今天我就带大家一条一条的来分析一下这些考点，可以让大家对改错有一个比较系统的认识。 第一种动词时态的变化。我们以二一年决赛的第七十九题为例子，这道题的正确改法是把这个 wanted 过去式改为 want。 一 般现在时，我们的判断依据是看前后的谓语， 这里的 are 是 一般现在时，后面的 have 也是一般现在时，所以 want 也应该是一般现在时。第二种句子结构，我们以二零年出塞的第八十题为例子， 这里是要把这个 before you deciding， 这个 deciding 变成的动词 decide before 在 这里做一个介词，它后面引领的应该是一个时间状语从句。 before 的 用法要么 就是直接 before 加 doing， 也就是句子里的这个 before deciding。 因为界要加 doing 嘛， 要么就是后面加一个完整的句子 before you decide， 所以 它这里是出现把两种杂揉在一起的，咱们得把这个 deciding 改为 decide 原型，这就属于句子结构出问题，也就是语法问题。 我们再来看这一题，要把这个 including 改为 include。 为什么呢？这里我一开始判断错误，是因为我把这个 including 汉做了这个 category 的 定语，所以我觉得没有问题啊，就是加 i n g 啊。但是其实并不是的，这 usually put into this category， 它做的是 some cultures 的 定语，所以这个句子的主谓宾，它应该是 cultures include， han， chinese， and。 如果不改为 include， 这个句子就没有谓语了。 第三种形态变化，其中第一个类型是由形容词变为副词。以二一年决赛的第八十四题为例子，由 clear 改为 clearly。 英， 因为原文里是 think more 动词， think 后面要加一个副词，所以咱们要把 clear 改为 clear 零。还有由形容词变为名词。 以二三年初赛的第七十三题为例子，这里的正确答案需要把这个 effective 改为 effective nurse 由形容词变为名词，因为 of 是 介词，介词后面要加宾语，所以只有把这个形容词改为名词，名词才能做宾语。 下一种由副词变为形容词。以二一年决赛的第八十一题为例子， 因为后面要修饰的 consequence 结果是个名词，所以我们得把 seriously 改为 serious。 下一类动词和名词的互换， 这里的原文是， the ear we breathe breath 是 名词。咱们这要填动词啊，所以得把它变成 breathe。 下一个名词变为形容词。 以二三年决赛的第七十九题为例子。 which is not deemed safety。 这里有语法错误啊， deemed 是 一个动词，被认作，所以应该是被认作安全的，而不是安全。 而且这里其实是一个定语。从句，它修饰了前面的 vaccine， 那 这个疫苗它是什么呢？它应该是安全的，而不是安全。 第四类介词的区分，咱们以二二年决赛为例子，这里是需要把 after 在 什么之后变为 before 在 什么之前。但是这里我并没有改出来，因为我并没有区分时间。前面它已经出现了那个副词 already， 所以 它就应该是在这个疫苗项目出来之前就已经，所以我们要注重这个时间。副词 already。 第五种，介词的增减我们来看二二年的初赛，这里有一个 refer， 正确形式应该是 refer to， 它是一个固定搭配，少了个介词。第六种，介词的正确形式， 我们来看二一年的决赛，这里需要在 because 后面加 of， 因为后面加的是 pressure， 一个名词 because 加从记 because of 加名词。 第七种，动词的单复数形式，我们来看二零年决赛的第八十一题，这里要将 move 改为 moves， 它的三单形式 咱们看前面 looks 是 三单，并且这里有一个 and 逻辑连词表并列，所以我一直强调逻辑连词是非常重要的。第八种形容词性物主代词的单复数形式， 我们来看二零年决策的第八十四题，这里的正确答案是要把 his mans 改为 theirs， 由三单变为复数。它有两个判断依据，第一个是因为它后面带的宾语也是复数形式，加了 s， 我 们再往前看， but 表转折。 但是什么改变了它的想法？那是不是说明以前人们不是这样想的，所以我们找到它的主语 many people， 所以 这里的形容词性物主代词改变的其实是人们的想法，那自然是 theirs 了。第九种，名词的单复数形式， 我们来看二一年出现的第八十二题， kind 变 kinds， 因为前面有 different， 就是 单数变成复数。这种题型其实比较简单的，但是它很常考。第十种，固定搭配的区分 来看二零年决赛的第七十七题，这一题我认为是很难改的，因为要改成 grow up two， 其实在这里就是让你区分 grow up two 和 grow two， grow two 是 指变得增长，而 grow up two 是 指长成。第十一种固定搭配的正确形式 我们来看二一年出赛的第八十一题，这里是把 fit on 的 on 去掉，因为 fit 合适，它本身就可以做及物动词，不需要再加上一个介词，画蛇添足。 第十二种，同义词辨析我们来看二零年决赛的第七十八题，正确答案是把原文中的 look 改成 see， 因为 look 要加 at， 它是一个不及物动词。这其实应该是初中的知识点，就是区分 look， watch 和 see。 但是显然我已经把这些知识全部还给我的初中老师了，所以这道题它的考点就是区分不同。看 see 是 结果， watch 是 观看，而 look 要加 at 介词。 第十三种，冻冰搭配不当来看二一年出赛的第七十七题，这一题要把 take 改为 make， 因为前面有 decision， 是 make a decision， 而不是 take a decision。 第十四种，形容词的 e d 人 i n g o 其实这个是老生常谈了，初中高中被老师说过无数遍的知识点 来看二一年出现的第七十八题，把 satisfy 改成 satisfying， ed 变成 i n g， 因为这里是一个 that 引导的定语，从句修饰的是前面这个 want 这个名词，既然它是个名词，那就是一个物，物的话，那自然是 i n g 而不是 ed 了。第十五种，单词的变形 来看二一年出赛的第八十三题，这种题型比较少见啊，要把这道题做对，你就得把这个句子看懂，它只能根据语境来排除。我们来看后面的定语， you have 你 有，你有什么呢？不可能是你有某种人啊，只能 是说 personality， 你 有某种个性，某种品质。所以这道题只能通过这种方式改出来。 第十六种，时间副词的区分来看二一年出现的第八十五题，这一题要将 never 改成 always， 从不改为总是因为这句话的原意是，记住你可以改变你的想法，那你是不可以呢？还是可以呢？你当然是可以改变你的想法了。 第十七种，比较级最高级的标志词，我们来看二二年的决赛啊！这里就是要在 b 和 best 之间加一个 the， 表示它是最高级。第十八种，关系代词和关系副词， 我们还是来看二二年的决赛。这里是要把 point 后面的 that 这个关系代词改为 where 这个关系副词。 因为 point 点它是一个很抽象的概念，所以它后面也应该跟一个表示抽象概念的 where。 第十九种，分清正反 来看二一年决赛的第七十九题， more 更多，改 less 更少，因为原文是害怕失败的人，那他是更有机会申请了更好的工作呢？还是更没机会呢？肯定是更没机会啦。 第二十种，冠词来看二三年初赛的第七十三题，他是什么什么的粉丝，因为后面出现的粉丝他又没有变成复数形式，那前面一定要加 定冠词。第二十一种，主动被动二三年决赛的第八十二题， 这里要把 has found 改成 has been found， 因为 vaccine 疫苗它是被发现，而不是主动去发现，所以要改成被动形式。第二十二种，逻辑连词 来看二三年出赛的第七十六题，这里把逻辑连词 but 转折改为 and 并列，因为我们看前后文，它也参与了比赛， 他的车是红色的，这两者之间并没有转折关系。好了，大英塞的改错题，所有题型汇总都到这里结束了，我真的花了很久的时间，而且减了特别久。希望这期视频对大家有用吧！想了解更多关于大英塞提醒，可以关注我的视频。

下周日大英赛考试，给大家普及一下大英赛考试全流程。首先考生八点三十入场，记得提前打印好准考证，带好考试所需用品。八点五十考官会发放试卷和一张答题卡，记得填好姓名和准考证号，填完之后不可动笔，但可翻看 试卷。建议先看改错题，九点正式开始考试，就可以把刚刚看的改错题答案先写上去。开考没多久就是听力时间，听力播放前一栏选项圈画关键词，提前一看内容。听力最重要的是不练站，没听清立刻跳过。做完听力之后，可以在试卷的边上写出每 一部分听力。二十六年大英赛将首次降档的 iq 题，建议大家按照听力改错单选空阅读写作。 正在备考的宝子建议大家直接背大英赛考前救命五百八十一次，都是历练真题中反复出现的，背完看懂文章不成问题。十一点零五考试结束，等待收卷，各题型的备考笔记和历练真题都还没删，希望能帮到你需要的宝子！

就算你大英赛一道题都没刷，这个视频也一定可以让你提分，作为一个连着参加了两年大英赛的非英专学生，以下这几条保命技巧请你一定要码住，全是干过，并且有很多都是我踩的雷， 都是一些非智力因素，就是跟你的英语水平和刷题量都没有关系的。非智力因素出问题，那就是智力有问题。好，我们来看第一条， 准备两个接受器，这是我四级听力犯过的惨案，可以给大家看一下我四级的分数啊，非常的低啊，就差不多四百八十分左右，并且我的听力是非常低的，只有一百二十分。那么这是为什么呢？ 并不是我当时的听力真的有这么烂，就是因为我的耳机出问题了，平时我自己听听力可以听一百八到两百分的， 所以当时我去考试特别兴高采烈，结果耳机全坏了，导致我这一百二十分全是靠自己蒙的。后面考完四级出来，我跟我老师说完了，这下真完了，收拾收拾准备下个学期再摘吧，结果没想到，哎，还过了， 很危险的，不要学我。所以大家一定要准备两个接收器，反复确认自己的耳机是不是有用。 我相信很多人都会碰到这样的情况，像我有一个学妹，她去年大英赛就是因为耳机出问题，导致她和奖项失之交臂。 所以在去年我们去南昌参加省决赛之前，我们的指导老师特意在群里说，最好备好两个接受器，因为等到时候考试了，你不能确定你的一个接受器就是有用的，备两个有备无患。 第二点，看错听力时间。大家都知道，我们大英赛分 a、 b、 c、 d 四个类别， a 是 研究生， b 是 英专生， c 是 非英专生，就比如说我 d 是 大专生和艺术生， 这不同的类别听力时间是不一样的，到时考前你们老师大概率会写在黑板上，或者是提前跟你说。但是我去年就是因为太粗心太紧张， 我们 c 类的听力是从九点三十五开始，但是我当时忘记开黑板了，所以前五分钟我就非常紧张的 戴上那个耳机，然后在前面涂涂改改，听完了前面五个题之后，我发现不对劲啊，为什么我一个都听不出来，结果抬头一看时间发现不对，现在播放的是 b 类，也就是音专生的听力，当时我一下子就慌了，因为 备考过大英赛的学生肯定都知道，大英赛最难的地方就是在于他体量大，每一分钟你都要斟酌选意，所以我相当于 使本来就不够用的两个小时变成了一小时五十五分钟。所以后面我写作文，写翻译，我写的飞快，字也非常的乱，不过好在最后有惊无险， 还是在全校将近一千人里面拿到了第七名。后面我们在集中训练的时候，我们老师就会说，我跟去年相比进步真的超级大，因为我第一年是只考了六十多分吧，第二年直接考了一百多分，然后我就跟老师说，我说我一开始听听力的时候 听错时间，结果少了五分钟，我的老师就非常惊讶说，天呐，少了五分钟你还把卷子写完了，真是不容易啊。所以这个雷我帮你们踩了，你们就别踩了。 第三点也是很多同学在评论区问到我的，如果碰到那种给了你首字母让你补全单词的，要不要把整个单词写在 答题卡上？还是说你只需要补后面几个字母就行了？一定要写全单词，一定要写全单词！为什么？因为我扣过分！去年的语法题其实我做的还行，像那个填单词，我其实是填出来的，但是 我现在还记得那道题的正确答案是 increase 增长，他给了前面的首字母 i n， 但我就直接只写了后面的 c r e a s e。 这道题我感觉算是我所有题目里的易难平，虽然他只有一分，但是这一分扣的我非常难受， 因为这个分本属于我，我想到了他的这些答案，但是就是因为我的形式写错了，所以事后复盘，我的老师也只能跟我说，你用分数去买个教训吧。所以今天在这里，我用我自己踩过的雷告诉你们，一定要把整个单词全部写上去，不然 这分就白给了。第四，也是大家非常关心的做题顺序。这个取决于你写英语的速度怎么样，如果你像我这样经过了专业的训练， 并且平时写东西就比较快，那我的建议是按顺序去写。但是如果你担心自己的时间不够，那你就一定要先挑性价比高的题目去写，比如说阅读和翻译那些语法改错， 如果你实在写不完，那就算了，毕竟那十分的语法题你认真做，和你花五分钟去做其实效果是差不多的。 但翻译和阅读不一样，大英赛的阅读其实比较简单的翻译也是，我记得当年我们年级前十名的选手在一起交流的时候，就有一个学生他的翻译是基本上没有写的， 我现在还记得那个学生分数是考了九十四分，大家想想他在两道翻译题没有写的情况下都考了九十四分，如果再加上这翻译的十几分，他的分数本来应该有多高？所以大家一定要控制自己的做题顺序，还有做题速度， 咱们控制能控制的，如果你实在写不完卷子，那你就先把阅读和翻译写了，语法就留在后面。截止现在，大英赛系列视频应该已经完结了，本周日全国陆陆续续应该都会开始比大英赛的出赛了，希望大家可以取得一个好的成绩， 我自己也是紧赶慢赶的把改错，还有之前的单选翻译什么全给大家出了，因为我知道大家快要考试了，这周日大家应该都会奔赴考场，希望大家可以考出一个让自己满意的成绩吧。

大英赛这次是真的剩下最后几天了，那么今天是你们千呼万唤的作文模板，当然关注点起来，那么这个作文模板送给了小作文和大作文的部分，那经常有小伙伴说，娟老师预习一下， 那其实看了这几年，基本上我的猜测应该小作文还是偏向于我们的图标类的，大作文是一些观点类，让你去讲一个现象，让你去分析一下，但无论如何，我这个模板都可以帮你去讲一个现象，让你去分析一下，但无论如何，我这个模板都可以帮你去很好的 cover， 我 放在这里就有在视频的最后你可以自己去。 接下来呢，如果你想更加的清楚一点呢？我也放在了这一个地方，就是某某号一个卷首。阿许我再讲一遍，我的粉丝群里面没有任何的资料好不好，里面只是说有小伙伴在跟我互动，会有些交流，而且群也满了，我暂时也没有打算去开一些全新的群 好不好，你直接在这里都有，你关注我所见即所得，不会说怎么还有额外的，或者有什么付费的，都不会有，所以好好关注，好好改作文模板，好好去背，好好去套，没有什么太大问题，加油吧，把你的目标分数写在我评论区，关注卷老师很重要。