精励的英语怎么读

如何提高雅思阅读效率？很多同学都学的呀，包括老师讲的呀，都是十几年前的技巧，都没有用，对现在考试来讲没有用啊。你顶多做第一篇，做个 p 一， 到顶了 p 二你都做不了。 他说，当我们经历事件时，经历压力事件时，会出出发一系列的心理变化，使我们接受警告，并关注可能出错的事情啊，要脑成像什么什么，这个就别看了啊，这就是实验了，不读了， 不多了啊。所以这个话题就很清楚，就是说我们会有一些生理变化啊，让我们更加关注这个可能不错的事儿。我们看一下这个英文， so， when we experience stressful events a a psychological change is triggered that causes us to take in warning and focus on what might go wrong 是 吧？像这种的话，第一句话也很长，一直，如果一直没抓到重点，就把它看完，慢慢读啊，读到这儿你会发现啊，这什么结实了啥？这个就不看了啊，它就是做了一个总结嘛，说白了，这个在干什么呀？同学们 前面做了两个实验，讲了两，讲了结果，讲了两个实验的过程，这个地方就是分析， 知道吧，这就是分析，他在分析为什么产生这样的事情。这就是我讲的这个结构，实验类的结构，修饰类结构叫目的过程结果分析啊，目的为什么搞这个事情？他是先写了结果，然后再写过程，最后给出分析，为什么会有这样的原因， 是吧？你这样一划分，他其实这个非常清楚，他在干啥都很清楚。你不会划分，你不会看宏观的，就盯着细节看，那绝对是越看越难，一会你就晕了，你能看懂，就是词认识你也不知道是啥意思。 好，那我们看一下三十题，他说在这个第七段，作者描述了一个机制，说这个大脑会怎么怎么样啊？这个大脑在后面了。其实我做这个题我都没怎么看，我就根据前面的这个这个这个整个这个事件，刚才做了那么多细节题，我直接就选了就对前面的理解，前面理解是什么？就是说 啊，包括刚才这句话也是嘛，他说让我们就是引引起警觉嘛，一些事情可能会出问题出错，那我们照着这个看能不能选出来这个，然后一下就看出来选 c， 是 吧？就就加强了我们的这种敏感性啊。对于这些可能出现的，我也有一些有这个敏感性。选 c 全都是主题 啊，你们一开始可能没之前没有这样做过啊，你们觉得这样好像不太靠谱啊，好像还是非得像之前那种传统的那种做法，就是找到一句话我才安心去对的上 这个第一点呢，现在出题的趋势已经不是这个样子了，你就你这大部分的题，现在很多你就连找就找不着，你就找不着对应的地方 啊，或者说也很勉强。你看现在老师在总结什么同义替换的时候，他一句话能总结他一个题能总结出来一两个词都不错了。而且那些同义替换都是 都是反着来，就是你做出来之后，你发现他有同义替换，你想通过同义替换去对出来他，那是不可能的，这是第一个他趋势已经不在这了，你必须要改变你的思路，所以我就说很多同学都学的呀，包括老师讲的呀，都是十几年前的技巧，都没有用，对现在考试来讲没有用 啊。你顶多做第一篇，做个 p 一 到顶了 p 二你都做不了啊。在第二个的话，大家还是要学会这样的去读，把它当做一个文章，一个杂志，一个有代入感的读法去读的时候就这样去做，你会你做几回小马过河一样你就知道了， 尤其第三篇这样做起来还快还准啊，你去抠里面的细节反倒容易错。好，再看下一个啊，他说这种 神经工程可能有助于史前人类的生存啊，这就开始探求为什么有这个东西吧，你看我读完之后，老师读完之后是什么反应，你发现没有，我就开始又开始总结功能了，就坐着在干啥 啊？作者写这段为什么开始写这个？他其实就在探讨这个东西怎么来的啊？人体为什么会有这样应急反应，是不是探讨这个？你看当我们当我把握到这一点这个层面的这个信息之后呢？我后面就可以快起来了，不然的话你就你就很懵逼啊，你说这怎么开始说使钱了 就不知道怎么回事啊。所以你要想少读点啊，就得多动动脑子 啊，你要么你就是水平很高，你平趟过去是吧，我就实力碾压过去。这个的话也就是可能老师有这样水平，绝大部分同学是达不到这样水平的，还是动下脑子啊，何乐而不为呢？还能少读过 再往下看，然而在安全的环境中，然后怎么怎样，这个都是讲这个还是讲这个是吧，同话题。哎，我也我也标一下吧。咱们还是标一下。这叫同话题啊，就跟前面都是讲这个祖先第一啊，不看了。这还是同话题啊，第一不看了。 嗯嗯啊，因此怎么怎么样。不想看。 你又没出题，看啥是吧。就是讲，就是讲以前的事儿，讲就是从古以来就是这种应激反应都是人类天生的啊。 inborn 是 吧。 好，嗯，那么换成换成英文也一样。我们快速读一下，就说 such neural engineering could have helped prehistoric humans to survive 啊，就是讲史前的这个作用啊，当我们的祖先一样的。不看不看不看。 同话题啊啊，在安全的条件下。然而怎么怎么样啊。同话题不看。因此啊，一个神经的开关。不看你看讲这么细你看他干啥，你看不是找死吗？是不是你说你又没得水平还对自己要求那么高干什么，而且他这又没出题对不对 啊。事实上人们有这种什么什么 depression 的 时候似乎不能够怎么怎么样，管你啥呢，我保证前后能连上就行了。这一段讲的就是古代，就是说这种生理机制的一个这个历史的探求起源 啊。你没出题我串起来了我就已经成功了对吧，就结束就完了啊， 你看这又没出题，你看了歌也白看啊，来我们看，然后再下一段，他说同样重要的是要意识到是什么是压力会迅速在人和人之间传播啊，人传人了，这个话题就非常明显就是讲传播了。刚才那个话题我忘话了啊，就是讲使钱呢啊，帮助使钱生存， 或者说你说 survive， 我 觉得 survive 更好一些。我觉得 survive， 嗯，好传播啊。那这个地方，如果同事感到压力，那就开始讲传播了呗。人传人嘛，是吧。不看不看啊，同话题不看，标一下， 通话题第二个啊，接下来他说我们甚至他一说，甚至话题就不变啊，甚至一出来肯定是通话题看 啊。再往下，他说，研究表明不看啊。上过课的同学都知道研究表明指的是什么， 研究表明，实际上本质来讲，它是一种逻辑啊。咱们叫逻辑，叫什么？举例逻辑。我讲了四大逻辑啊，否定，举例，时间还有反转。刚才大家其实在这都看到了啊，我讲了四大逻辑吧。 嗯，这几个逻辑呢，它都是一个固定的套路，前面怎么说，后面怎么说是固定的。只要出来一部分，就可以直接预判出来另一部分的情况啊，然后就可以不看。当然前提是不出题啊。 其实你就是带着题在这儿看，你也知道这儿没没出题。那如果说我们看到后面的帖子，那不是还是举例子吧。看 完事那一样的，他说， it is also important to realize 啊，这是一个 also important， 这是跟上段一个并列。还要注意的是，压力快速地会在那 travel， 对 吧？话题就是 travel， travels 啊，然后后面我们就开始，如果 co worker， 是 吧，后面不读同话题 啊，同话题，我们还是不厌其烦地标一下，让大家更不断地熟练它啊。同话题是第一，然后， we don't even even。 同话题不看同话题 下面说 studies show 啊，不看，这是我们讲，这叫举例啊，属于举例逻辑期。 下面说啊，如果我们看到负面帖子，不看还是举例子。其实举例子你要说功能也算是一种，也能算到功能里面去啊。

gentle person， you know？ 这个时候我们要来说一说我们所认识的 gentle person 了。我上一节课有教过他，真的是在让你去讲你所认识的 gentle person 吗？ 好，你说是的呀，他就是让我讲我认识的 gentle person 呢。但是问题是，你认识的 gentle person， 他的行为可能你用英文不会说呀，因为你的母语是中文呀，你不是母语为英文的外国小孩啊， 外国小孩当，当然可以随便说了，但是他需要强输出啊，你有吗？你作为一个初学者，你没有。所以当让你讨论一个 gentle person 的 时候，你所认识的 gentle person 的 时候，你要怎么说？我教没教过，是不是说上面这些， 哎，你积累过的东西啊，并且使用一个句型。什么句型？ tell about a gentle person you know。 你 知道的，所以我们要说， i know 你 知道的。好，我知道。 i know a person， 或者 i know a gentle person。 这就是一个固定结构，你放在中间加 gentle 也行啊。 i know a gentle person， i know a person。 这就是当你表述我知道某个人的时候，就用这个，就用这个句型。如果我是，我问你啊，能不能聊一聊你所了解的这个世界上最勇敢的人，你应该怎么说？ i know a brave person。 好，宝贝，妈妈再问你，如果我想问问你，你能不能聊到这个世界上最美丽的人啊？你用英文怎么说呀？ i know a beautiful person。 这是你最快速度的去检验他能不能把这些句型吃透的最好的方式就是让他直译你的中文 啊。宝贝，那你能不能聊一聊这个世界上最老的人啊？ i know an old person。 我 知道一个老人在后面再去说他怎么怎么老， 是吧？你看，就是这么学。所以我们又积累了一种表述方式，就是当我们想去给别人介绍某一个我们所知道的人的时候，我们就说， i know a person。 我 认识一个人啊，用这个当开场白非常棒，而不是上来就说 she is jack， 他 叫杰克，他怎么怎么地。不，我们要说 i know a person， his name is jack。 要这么说， he is very gentle， he is a gentleman。 是 不得这么说才行啊，所以又积累句型了。好，积累完这个句型之后。

wonderful， great， good 这三个单词都有好的意思， 大家猜一猜哪一个语气更强烈？当然是 wonderful， wonderful 有 太精彩了，太棒了这些意思。比如 you are wonderful， 你 太棒了。 第二个就是 great， 这个好，稍微逊色一些。比如 we had a great time， 我 们玩得很开心， 最弱的就是 good， 这个好就是普普通通的好。 this is a good place。 这是一个好地方，关注田老师，每天分享英语干货。

这个词根表示呼吸，精神。 jesus ringsgits， 以每一共十五个词先看一眼，两分钟后再看一遍，你会更名去。 your spore 表示呼吸，精神，合起来就是 spear。 表呼吸气息向上，向气息直冒的尖塔。它是名词。表示尖塔，塔尖。 后面加 it， 变成名词，所以它是名词。表示精神，灵魂，心态、主旨、精髓、烈酒。 后面加 a， l 变成形容词。做名词时表示螺旋线，螺旋形。做形容词时表示螺旋的。做动词时表示螺旋式移动盘旋。前面加 a， 表示向向朝上，呼吸往上 go， 所以 它是动词。表示渴望实现，励志。 后面加 asian， 变成名词，它是名词。表示之乡，抱负，西汝。后面加 ant， 表示忍者。做名词时表示有抱负的竞争者。 作形容词时表示有治愈的。前面加 in， 表示进入，像把一口气吹进心里，所以它是动词。表示激发，鼓舞，引起，唤起。后面加 asian， 变成名词，所以它是名词。表示灵感，启发，吸气。 前面加 come， 表示共同像一起出气，暗中站到一边，所以它是动词。表示共谋，密谋和利促成。后面加 a， c， 变成名词，所以它是名词。表示密谋，阴谋。 前面加 pur， 表示穿过，向气息透过皮肤往外涂，所以它是动词。表示出汗。前面加 trans， 表示穿过事情向气息透出来，后来被人知道，所以它是动词。表示发生，被知晓，蒸发，排汗。前面加 re， 表示在。后面加 or i。 变成形容词。和呼吸有关，所以它是形容词。表示呼吸的呼吸系统的。后面加 asian， 变成名词，所以它是名词。表示呼吸细胞，呼吸作用。前面加 u， n 表示不，后面加 e， d 变成形容词，所以它是形容词表示缺乏创意的、乏味的 词根。背词举一反三，越背越快。

哈喽，兄弟们，今天跟大家分享一点关于英语学习方面的一些干货吧。啊，我觉得是可能是干货，也就是说我自己踩过的坑吧。很多时候呢，我们总会觉得说 心里面想是把这门语言学好，但总会跑偏了，把很多的注意力和精力都在研究方法，而忽略了实际的，哪怕是读准一个单词， 赌顺一句话，这样的一个操作甚至都没有。所以我自己的亲身体会是从最简单的开始，因为由词连成句，由句连成篇，逐渐的去掌握节奏， 一句一句的去练习，然后逐渐的会找到这个语感，所以呢，我觉得因为这个是一个长期的过程， 如果说谁告诉你说三天就能让你流利的说，或者是能让你自由表达，那我觉得真的是骗人的。 对，所以说既然选择学习这件事，他肯定不是很舒服的，但是呢，我们尽可能的找到一个让自己舒服的一个节奏，所以我在视频当中也会说， 学习是我的一个习惯，学英语也变成了我的一个习惯，所以在无论看到什么东西的时候，我可能尝试着会想，这个用英语怎么表达 啊？包括一些小的操作，把自己的手机调成英文模式这样的技术操作，当你习惯了英文的这样的一个环境的话，所以在无形当中就会打下很这样的一个基础， 那么有了基础之后呢，我觉得可能在一些关键的节点的时候，甚至是跟大家一起讨论的时候，那这样进步起来就会更加容易，所以这个过程也就非常的轻松了。嗯，你觉得呢？

英语学霸们都在用的英语时文终于拿到手了！要想英语成绩好，一定要注意提升孩子的阅读速度和理解能力。全书紧扣新课标与中考命题趋势预测考勤，所有时文都选自外往外刊， 听命题专家精心改编，确保在读到最鲜活语料的同时，精准训练阅读技能。每篇文章配音频，重点文章配音课，周末梳理核心词汇及长难句，用前沿信息点燃学习动力，用科学设计保障提分效果。你看， 社会热点、传统文化、保护环境都是考试常考的内容，每天练一篇，到了考试也就不怕了。

我累了。不同段位的表达，青铜 i'm tired 钻石 i'm wiped out wiped out 就 指的是完全擦除。想象你的经历就像黑板上的字被完全擦干净了，累到归零。很地道的表达， 王者 i'm running on fumes fumes 指的是有害的难闻的蒸汽气体或者烟雾。 当汽车没油的时候呢，引擎不会很快地熄灭，而是靠最后的 fumes 勉强维持，但随时可能会停火。所以 i'm running on fumes 就 类似于我们说的，我靠最后的一口仙气吊着，是不是很传神？

单词长一样，读音不一样，这些是形容词，这些是动词。 perfect 完美的 perfect 完善 present 在 现场的 present 呈现 live 现场直播的 live 居住 close 近的 close 关闭 separate 分 开的 separate 分 离。你都学会了吗？学会了，给爸表示颗小心心吧。

一分钟学会一个单词，话不多说，直接开始 wear 过去式 wore 过去分词， worn 动词，穿戴佩戴磨损面露表情 名词，穿着穿戴耐用性搭配 wear glasses 戴眼镜 wear hat 戴帽子 wear coat 穿外套 wear smile 面带微笑 wear out 磨损用坏精疲力尽拓展动词， wear 穿戴磨损名词， wear 穿着穿戴形容词， wearable 可穿戴的近义词， dress 穿反义词， take off 脱掉离职 she likes to wear beautiful dresses 她喜欢穿漂亮的连衣裙 you were a blue t shirt yesterday 他 昨天穿了一件 line sewed a t shirt 题题都看到见了，挑战一下这道题吧，我们评论区见！

噔噔噔，大家看这是什么？这是一份史上最详细的 big money 的 学习计划，这个呢是我的宝藏网友分享给我的，感谢我的宝藏网友，真的是非常非常的详细，这他一看就是一位非常用心的妈妈做出来的计划，适合七岁以下的孩子用来学 big money， 所以呢，我今天把它拿出来给大家分享一下 它，这里面呢列明了每一集要输入的词汇的目标和重点的句型以及知识点，包括每天要做的事情，从周一到周日，每天的安排都非常的详细，比如说动画要看几遍，怎么看，音频要听多久，通过什么样的亲子互动游戏来让孩子学习，都写的非常非常清楚， 而且包括我们要准备的游戏道具，游戏的流程全部都写了，真的是太详细了，我今天就给大家展示一下，比如 big money 的 重点的词汇和句型呢是这些。 第一天呢是看动画一遍，边看边互动，不理解的内容呢，可以适当的解释。然后就是玩单词设计的游戏，把一些重点词汇呢的单词图卡裁剪好，然后用夹子固定摆放好。家长说单词鼓励孩子用玩具枪去射击，玩具枪呢可以用球或者纸团来代替。 那第三步就是睡前一起读台词本，呃，可以跟孩子去解释翻译一下。第二天呢也是看一遍动画，然后可以边看边互动，不理解内容，也可以是适当的解释。 第二天的亲子游戏呢是投篮游戏，也是把重点的词汇挑出来，呃，单词图卡贴在海洋球上面，家长说出单词鼓励孩子呢去找出对应的单词图卡找到之后呢，就投篮并说出这个单词，还可以采用计时或者是双人对战的形式来提高孩子积极性。那第三天就是对照台词本跟孩子进行提问的互动 啊，回答的时候呢，我们的妈妈们要适当的进行引导，如果孩子不能完整的表述也没有关系，那这个环节的主要目的主要是让孩子了解人物及动画的剧情，那后面我就不给大家详细展示了。总之呢，这一份计划呢，非常详细，大家就直接照班抄作业就行。但现在这份周计划呢，是只有一到八集，后面的还没有拿到，需要的朋友呢，可以在评论区给我留言。

我敢说这个英语做题技巧你们百分之九十九的老师都没讲过，那我们就按照那个英语试卷的顺序来讲吧。首先就是阅读理解吧，阅读理解根本不需要全篇翻译啊，你们大家应该都知道，英语阅读理解出题都是顺序出题的，他的答案也是在文章中就是顺序对应的， 所以呢，你可以先读题目，然后画出他的关键词，然后在原文中找关键词，确定答案的大致范围， 把答案所在的位置画出来，这样也有助于大家集中精力，不至于呃做半天了突然发现自己没读进去。然后也有助于大家之后检查答案，看到底是不是在这一段，是不是在这一范围那样。 然后就是七选五吧，七选五你们一定要先看选项啊，把把他的几个选项都看一下，然后把关键词啥的都圈出来。关键词一般都是那种名词，比如说人名啊，还有那些新出现的呃 物体的名字，比如说一个咖啡店啊什么之类的那种名字，然后还有他的呃逗号，句号那些。读完选项之后，你就可以开始做题了，就是顺序的读文章嘛，然后你选出一个选项之后，就可以把这个选项给划掉了，这样也方便你呃之后看选项的时候，呃选择的范围小一点，然后方便你做嘛。 当然你们有选不出来了，就可以先放在那里，然后等其他后面的选出来了之后再做前面的，而且可能后面读着读着文章，你就会发现有一个部分他会提示出前文的一些内容，也方便你们那样做题。 接下来呢就是完形填空了，完形填空主要考的就是你们的逻辑，要结合上下文去看嘛，这个有一个办法可以帮你们提高，就是你可以试试原词回文。什么叫原词回文呢？ 就是你抽出一段时间来，就是先不看他的选项，然后先去呃看他的文章盖子选项去做题，然后在他的空的那里想出一个这里大概应该填什么词汇， 然后再根据选项对照，你看你想的和答案有哪些偏差，这样可以帮助你们很快的提高这个文心。填空，然后就是语篇填空了，我觉得语篇填空主要就考那几个点啊，这个也主要是考你们语法的地方吧， 我可以把那个分为有提示词和无提示词，然后有提示词的主要就是如果它是动词就是变时态嘛，就是变成 doing， done 还有 to do， 然后如果是名词的话，就是考名词变复数， 然后啥的，然后还有如果是形容词或者副词的话，形容词一般就是变成副词，然后或者是变比较级，更高级啥的，然后如果是代词的话，一般都是变成物质代词或者变成宾语啥的， 或者是那种反身代词，比如说就是呃 myself 那 那一类那一类，然后如果是无体式词的话，呃一般就是考介词，介词就是固定搭配， 然后要么就是连词，连词就那种呃语气 that 那 些，然后或者是冠词呃 and， 或者是代词 it， something， 然后 anything， nothing， 然后要么就是关系副词，呃 when， where， why 那 些， 然后就是作文吧，作文我觉得你们根本不需要背全篇的文章，你们只需要背那些呃优词优句就好了， 小作文的话你们就可以背一些好的那些呃开头句和结尾句，然后大作文的话你们就可以背一些人物描写，比如说呃面部描写，还有呃神态描写、动作描写那些，然后还可以背一些那种主题升华的那种句子。呃，我把我总结的一些，然后就是放以图片的形式放给大家吧。