今天教大家画一个好看又好学的大象,首先用一个上宽下窄的梯形,加两个大大的耳朵,画出脑袋, 一个圆滚滚的身体,上宽下窄的腿部分,一下腿的形状,加上一个长长的鼻子,头部中间的高度画两个小小的眼睛,修饰一下脸型,加上象牙,第一步起型就搞定。接下来开始上色, 眼睛像两颗小黑洞,我们把颜色加深,身体部分先整体铺个底色,再找到颜色比较重的位置,依次叠加。 光从右边来向大象脑袋凹陷的位置和左侧暗部区域,颜色会深一些。耳朵这里多叠几遍,把脑袋交界的位置和上面的褶皱加深。身体部分也是一样,先画出皮肤的颜色,再根据深浅依次叠加,分一下脚趾,加上影子,这个感觉就出来啦! 重要的时刻少不了八二年的卫生纸。将颜色揉擦均匀,先擦深色,再擦浅色,给眼睛加一点不灵不灵的高光, 再给大象的脸上加上一条一条的皱纹,就像这样不断夹夹夹,夹着夹着细节就出来了。最后用橡皮擦亮受光的地方,那么今天这个简单又真实的大象就完成啦,你学会了吗?喜欢的话帮老师点个小心心哦!
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美院毕业的我陪儿子画画的第六十二天,今天画的是 c 位出道。首先教你用几何图形三步画出大象,这种方法特别适合新手小白画。一、大象的特征是大耳朵、长鼻子和粗壮的四肢,随意画形状,加上特征就是大象。二、将大象的头和身体分开,再加上特征, 形象立即生动,改变头部和四肢方向,就能改变大象动势。三、给大象涂色,用同类色改变肚皮和鼻子或 内耳和脚趾的颜色,形成色阶,使大象更加立体。如果还是没学会,就看我的主页没辜负小一班的期望,做出了三到十二岁全年龄段的美术课程, 世界已开启,等你哦!学会之后开始画作品。在卡纸上铺满蓝色做机理纸,在机理纸上画出大象的头和身体,用手沿着画好的轮廓撕出大象的头和身体,彼此撕纸。他对这项活动的评价是,好刺激哦!好刺激啊! 四指能锻炼手部精细动作和手眼协调能力。将头身配对粘贴到画面里,给大象加入大耳朵和粗壮的四肢并涂色。改变四肢的方向,就能改变大象的动势。又画了一只 占星位的大象,用浅蓝色的肌理纸撕出肚子和长鼻子,给每只小象画出不同的五官表情。用深蓝色画出小象的内耳和脚趾并涂色。用不同颜色的方形 色块作为背景,增加画面色彩多样化。多用本色和主体大象形成冷暖对比。来吧展示看看!

有象牙的大象怎么画?我们能观察到象牙长在鼻子和嘴巴之间,象牙生长的位置有明显的隆起。首先简单的概括一下位置,完成后从大象的脑门和鼻子开始, 大大的耳朵和脑袋连在一起,画出象牙生长的位置,还有大象的嘴巴,再画出象牙,大象眼睛在象牙的上方,然后画上眼睛,给大象加上卧蚕和双眼皮。 好啦,接下来完善大象的鼻子,注意大象的鼻子越往下越细。大象的背部先是微微的隆起,然后是平缓的往下,根据大象背部隆起的位置确定并画出大象的前肢。注意这只象脚是抬起来 的,所以高度和鼻子的一样,肚子的位置要略低于耳朵,也不必过长。大象的后肢是向前弯曲的,要和前肢区别开,画出大象圆润的屁股并连接后肢。完成之后添加上大象的尾巴, 大象的尾巴小小的,可以自由改变尾巴的方向。在画大象另一侧腿的时候要注意遮挡关系,还有脚的高度是不一样的, 画完腿之后再添加一些小细节。好啦,一头大象就完成啦,你学会了吗?关注我,让我们一起观察,一起画画!

今天这节课程内容呢是思维创想课程,那我们不是模式化的教学,而是要引导孩子们的思维创想,联想想象力的一些萌发的课程要怎么上呢?我们今天的这节课呢,是以大象为切入点进行导入的,先看一下课效吧,这是我们的第一副, 这是我们的 d f 纸张的大小,上面呢运用的是扒开,然后裁掉了一个五厘米的长边,让它变成了一个窄窄长长的构图形式。因为画的是大象嘛,所以呢,我这里的 设置上面有两个难度,像这幅的大象,它的难度系数就会偏高一点,它上面的花纹会更复杂,然后整体的形状也会更加的趋向于真实的大象,这幅呢就比较适合低年龄阶段的小朋友。大象整体的花纹就更加的简单,以及它的整个外形的特点呢,是根据我们的形状来绘制的, 比较胖胖的圆圆的长方形,对吧,加上我们长长的粗粗的鼻子以及他的脚,也是类似于这种长长圆圆的椭圆形进行拼接的,包括耳朵的半圆形,眼睛 以及他背上面的这块布的形状都是比较简单大方的。那像比较出街的思维创想课呢,我们还是要定一个大致的课程重点,那这节课的课程重点它就是放在大象上面, 首先我们可以将这个大象进行不同的装饰,根据孩子们的喜欢颜色呀,包括它这个上面的花纹呀,都可以根据孩子们自己的设计去表现。当然了,像这幅的话,是需要有一点点点线面的基础。 大象的位置呢,我们最好是定在画面的一侧,比如说左边或者右边,这样子的构图方式会好看一些。 如何去展开联想呢?你大象的鼻子去展开联想,首先你大象的鼻子,它的整个外形你可以灵动一点,像它这个往上翘的呀,对吧?像这幅往上勾的呀,你也可以往外落的呀,直直的呀,都可以 通过大象鼻子当中喷出来的水去做一个故事的联想。那比如说像这一幅它喷出来的水形成的形状像云朵,我们就可以通过云朵去展开联想了。那像这幅画它喷出来的这个是我们的花束,那就可以从花束中展开联想 这幅因为他喷出来的水形成了云朵的形状,那云朵能够展开的联想是什么呢?那就是我们的天气,或者是我们的天空可以进行一个联想。这幅画呢,我就设计的是一个天空的联想,云朵展开了的星星, 星星上面有云朵代表是什么呢?代表着是夜晚,所以有一个大大的月亮,大大的月亮挂在我们的象鼻上面,月亮睡着了,他可能会有个小女孩,我们可以仔细看一看,小女孩有一个岁 姿的状态展现出来,边上围绕着一些花朵,底下有一些云朵,整个丰富又浪漫的感觉。那像这一幅它喷出来的是我们的花束,那从花束当中你可以联想到什么呢?可以联想到公园,还有草地,草地上面有草坪,有小花,有石头,然后我们的这个 花的样子,那就不一样了,对吧?有漂亮的郁金香呀,漂亮的向日葵呀,都可以进行一个创编。那我们的小象它在草地当中玩耍,会有些小动物的陪伴,那比如说小小鸟呀,或者是一些各种各样的小动物呀,就可以围绕着去展开了, 所以我们在进行创想课的时候,老师的引导是非常非常重要的。从我们大象中喷出去的物体作为一个定调展开联想,会更适合孩子们的发散思维。 从花树可以联想到我们的公园,草地,花朵,从我们的云朵可以联想到天空,可以联想到星星月亮,那除了这些还能联想到什么呢?从天气上面来说,我们这个云朵你可以让它变成彩虹,可以联想到我们的雨后天晴,那可能有太阳, 乌云,有雨滴,雨滴落下来会有什么呢?可能会有水塘,那水塘上面会展开什么样的故事呢?可能会有小朋友在踩水,那这个是不是又是一个故事的产生,可以让孩子们去画了。 那我们的橡皮喷出去的还可以形成什么呢?可以形成滑滑梯,大象上面有很多的小朋友在滑滑梯,在玩耍,那玩耍的边上有什么呢?既然有滑滑梯,那可能会有我们的乐园,会有我们的城堡,会有迪士尼的一些小玩偶的陪伴, 又是一个故事的情节的产生,那像这一幅我们这个大象鼻子弯弯的这个地方变成了什么呢?变成了一个水塘,水塘里面在小鱼在游泳,是不是也是一个很好的故事情节呢?水喷出来的鼻子里面就可以形成一个喷泉,喷泉里面的水源源不断的在灌输到我们的水 塘当中去,让小鱼能够自由自在的游泳,那下边是什么呢?下边它可能会是一些海洋里面的生物,或者呢是一些我们 或者是一些小帆船在海面上面不断的去游,所以其实我们展开的故事性是非常非常多的,那这个点呢,就需要老师们源源不断的去向孩子们输出,去向孩子们 引导,那他们才会越想越丰富,画越好看,形成每个孩子们他的画面都是不一样的,所以这也是我们创想思维课所带来的魅力。当然了,前期我们的课程里面的素材一定要准备的够多,通过素材的一些引导,也能让孩子更加大胆的去落笔,我觉得也是非常重要的。 这个呢就是我们思维创想课的一个比较重要的点了,如果感兴趣的老师呢,可以上起来。 ppt 呢,会放在我们主页图文版中,供大家去参考,记得点赞和关注哦!如果有任何不明白的问题也可以在评论区问我,那我们就下节课再见了。

这是你画的大象吗?要是画成这样,那也太卡通了,我来教你。首先咱们在纸上画一个到梯形代表脑袋,左右是勒着两个三角形的大耳朵, 再把它往下挪一个头,多一点点的长度,确定身体的位置,两条长线再扩除身体和腿,真的很简单,再用两条线画出长长的鼻子,眼睛在中间二分之一的位置,然后我们沿着边缘修饰一下外形,再擦掉多余的辅助线, 鼻子两边加上长长的象牙,细化一下,那么第一步起行就完成了。接下来我们将整个象象的身体都铺一遍底色,然后再将眼睛加深,耳朵以及和头部交界的位置,我们也继续加深,画一下 褶皱。鼻子底部处于暗部,相比角于头部颜色会深一些,这里凹进去的地方颜色也要深一点。然后再继续把身体和腿腿的颜色统一加深。象牙内侧也不要忘记了,重要的时刻少不了八二年的卫生纸。将颜色油擦均匀, 注意从深到浅的过渡,然后再用削尖的铅笔刻画细节,给大象的脸脸上加上一条一条的皱纹,就像这样不断加加加加加加加到疲惫。象牙上也加一些斑驳的痕迹。 再搞一块祖传的硬橡皮,在头部受光部位擦出一些小小的高光,越往下颜色越暗,注意这些小细节啊。最后用橡皮收一下,行,给牙牙上擦一点高光。那么今天这个简单又真实的大象就完成了,你学会了吗?

今天我来揭秘大象画画的真相。你们看,大象在画画,颜色很漂亮,画的也美,是大象啊,艺术的天赋极高吗?对色彩敏感吗?喜欢画画都不是! no! no! no! 看 我们看不到的地方是驯像师将手放在大象的耳朵后面,操纵大象画画, 稍稍画错,驯象师就会用他的指甲扎大象的脆骨,脆弱的耳朵。每天大象都要进行两到三场的画画表演,每天都会被相夫用手指甲抠 或者用针扎。在泰国的一个大象训练营中,被专家训练,用于画画的大象有食于之。这些大象从小的时候开始就接受 残酷的训练,被训练者美其名曰发挥大象的艺术天分,其实背后残忍至极。这个大象训练营中有一个专门为大象开设的画廊, 供人观赏大象画画表演和购买大象的画作。这些大象画作一幅售价两千泰铢到五千泰铢不等,折算人民币五百元以上。

他不清楚自己为什么要画画,只知道画错,一笔棍棒就会落下来。视频中的小象,鼻子卷着画笔,安静的站在画板前。他的动作很慢,也很笨拙,可他不敢停,因为他早就明白了一个简单又残忍的规则,人类觉得他画的好,他就能得到一点食物。人类觉得他画的不好,等待他的可 可能就是责骂、拉扯,甚至是一顿打。所以,你以为他是在表演才华,其实他只是在努力让自己少受到惩罚。可奇怪的是,他没有画那些游客喜欢的鲜花,也没有画漂亮的风景。 他先画了一棵树,一棵很高很粗,树冠很大的树,那不是普通的树,那是他记忆里的家。大象的记忆力很强,强到很多年过去,他们依然能记得水源的位置,记得同伴的气味,也记得曾经陪他走过荒野的妈妈。他还记得小时候自己总喜欢贴着妈妈走。 他在树下画出了妈妈,先是宽厚的身体,这是为他遮风挡雨的靠山,再是长长的鼻子,以及妈妈的脸庞,然后是那对熟悉的大耳朵, 最后是长长的尾巴。在他小的时候,每当快要摔倒时,就会用小小的鼻子勾住妈妈的尾巴,只要鼻子还牵着那条尾巴,他就知道自己没有走丢,只要妈妈还在前面,他就什么都不怕。可现在,他的鼻子里卷着的不是妈妈的尾巴,是一只被迫握住的画笔, 线条不算标准,比例也不准确。可他画的很慢,也很认真,像是怕画错了,妈妈就真的不见了。接着,他又在妈妈旁边画了一个小小的自己,一大一小两头大象并排站着,他们的鼻子都朝向画纸边缘,像是想走出去,像是想离开这个被框住的世界。 可画纸有边界,现实也有边界。他能画出草原,却走不回草原。他能画出妈妈,却再也牵不到妈妈的尾巴。他能画出自由,却依然被困在原地。树画完后,他停了一下,他好像觉得哪里不对,那棵树太空了, 他记得家乡的树不该这么光秃秃,于是他又开始往树上添叶子,一片,两片,三片。他把树冠涂的越来越密,像是生怕阳光会漏下来。因为在他的记忆里,树叶越多,妈妈就越不会被晒到,树荫越大,他们就越能安静的待在一起。 然后他又在脚下铺了一层青草,那层草铺的很平,很软,可能他并不懂什么叫构图,也不懂什么叫审美。他只是记得水泥地很硬,铁链很冷,长时间站着脚底会疼, 所以他想把草划厚一点,厚到妈妈踩上去不会疼,厚到自己也能像小时候一样在泥地里打滚,厚到他们终于不用站在游客的笑声里, 假装自己很快乐。最后画面完成了。一棵树,一片草,一头妈妈,一头小象。它们站在树下,鼻子微微扬起,像在等待风,也像在等待一场永远不会来的回家。然后小象歪歪扭扭的在角落里留下自己的痕迹。 有人说他聪明,有人说他有灵性,有人说他太可爱了,居然会画画。可没人问过他一句,你真的想画吗? 你看到的小象画画从来不只是所谓的天赋表演,很多时候,那是一场被包装成可爱的服从训练,这一次次疼痛之后形成的条件反射,是他用鼻子画下的恐惧、想念、无助和沉默。 他本来不该站在画板前讨好人类,他应该用鼻子卷住妈妈的尾巴,在泥塘里打滚,在草地上奔跑。所以,希望有一天,他不用再把草地划在纸上,而是真的能踩着青草,迎着风走向远方。

蓝白色铺底面,把它均匀的铺开,用烟花的这个纸盒印上形状,沿着边涂满颜料,就出来大象的身体啦。接着把大象的鼻子勾出来, 再用一个小药瓶蘸上颜料,它印上彩色的泡泡。 画了一会有点饿了,来一块小零食吧。哇,真好吃呀!还不错,宝贝挺喜欢吃的。 这给大象画出嘴巴,还有他的耳朵,最后用丙烯马克笔给他装饰一下吧。 好了,和大象合个影吧。

这么多美术课,今天我们讲解的是简单有趣的大象美术课程,这个作品呢我们采用了几何图形拼贴的一个美术画法,首先我们用的是一个彩色的卡纸,再加上我们白色卡纸星,装裱之后呢它更加有质感。上面的颜色呢我们可以用水粉,当然我们也可以用饼, 用丙烯的话,它整个的上面是有一种防水的效果。我们先画出矩形的身体,再画出我们整个的三角形,还有我们的数字形状的一个鼻子,就完成我们大象的一个主体物了。最后我们再搭配上一些小碎花,这样的一些简单有趣的大象的美术课程,喜欢的朋友们赶紧储备一下,带给你们当地的学员。