80、90后做教辅条件

教父行业最大的问题不是卷，是一堆人在制造没用的书，您先别着急反驳我啊，这两年做教父给我最大的感受就是书越做越多，钱呢，反而越来越难赚了，越来越多的教父直接不让进校园，那结果是什么？行业利润五年都掉了百分之四十多，但教父产品的数量反而还在涨， 懂了吗？这不是挣扎，而是大家一起把一件不赚钱的事做的更绝。我今天就从四个方面跟各位图书老板聊透这件事情。第一方面呢，就是同质化，很多老板还觉得自己在做产品，但真相是百分之九十的教辅是在重复。我仔细对比过几个头部教辅品牌的公共数学练习册， 很多时候连典型的议题那都是一样的，你以为你在做差异化，其实你只是在换个方面，换个盘版。更可怕的是 ai 的 出现，现在题目系统一上，主卷成本几乎为零。结果呢，就是题目中百分之七八十的题，有多个版本在市面上 不流通。到最后啊，你会发现你不是在做产品，你是在复制体库啊，你和那些家长在外面打印习题，本质上是没什么区别的。第二方面呢，就是价格价，以前是高定价加高回扣，现在呢，行业平均折扣不到三折，一本四十九块八的书，出版到手可能就十几块钱， 还要再返点。然后你再看看抖音，九块九包邮的酵素，一场卖个十万单。但问题是这种产品错误率巨高，这已经不是在卷价格，而是在透支整个行业的信任。第三个方面啊，就是数字化的转型，很多出版社都在喊 ai 智能酵素，但我跟你说句实话，大部分的人 连百分之一点五的营收都不愿意投到技术里面去。最后啊，做出来的是什么？电子版纸质书，更离谱的是版权 新权啊，一年涨个百分之六十，甚至有人直接点先掏再打，最后再去申请自己的版权。你说这个行业，那还怎么能创新呢？第四个方面就是供需就已经错位了，家长现在要的不就是过客突破，精准提 升，但市面上啊，百分之六十多的还在做大而全的同步练习册，你在拼厚度，用户在找解决方案，你在卖体量，用户要的是短小精悍的， 这就是为什么你越努力，库存越多。最后啊，提醒各位图书公司老板们，一句话，教书这个行业想要做的更长久，比的不是谁更会做书，而是谁先停止做没有用的书。

我想找这样一群姐妹，送完孩子闲在家里想利用碎片的时间干点啥创收，可是又不知道干什么的。不管你是七零八零还是九零后，可以在评论区留言，琴琴老师带你一起忙碌起来。

你好，我是郑工长，八零后，当年刷黄冈密卷，九零后用学习机，到了零零后直接上网搜答案，你看每一代人都有自己的学习焦虑是不是？但现在到了一零后，这一代，学习方式彻底变了， 他们不会的题不再是搜答案那么简单，而是直接让 ai 根据错题自动生成一套专属练习。一代人有一代人的学习工具，这句话在二零二六年真的变成了现实。 你看，最近龟星人就报道了这种现象，一零后不再刷现成的卷子，而是让 ai 根据自己薄弱的知识点，精准定制练习题， 哪里不会就练哪里，效率直接翻倍。但说实话，仔细琢磨琢磨，这个事的意义，可远不止学习更方便这么简单。 他直接撕掉了一个巨大的遮羞布，就是咱们常说的教育公平。想想过去，不管你是在北京、上海，还是偏远的山沟沟，大家用的都是同一本黄冈密卷，一套题库。 虽然教育资源本身不平等，但在题目难度上，至少大家还算公平，对吧？那现在呢？一线城市的孩子用 ai 生成的是个性化黄冈密卷，可偏远地区的孩子呢， 可能还在用着那些老掉牙的练习册。你看， ai 没有取代老师，但他正在取代教辅出版社， 而且他还在重新定义到底什么才算是好的教育。当然， ai 还带来一个更现实的问题，一零后他们还会考试吗？ 你想，他们从小就用 ai 出题， ai 看卷， ai 甚至还能讲题，考试对他们来说，更像是一个和 ai 一 起完成的任务，而不是独自面对的挑战。 那当 ai 能帮你做一切的时候，做题能力本身还有意义吗？我的判断是有意义，但这个意义被重新定义了。 过去我们说做题家指的是那些刷题刷的足够多的人，但未来呢？做题家的定义会变成会用 ai 精准刷题的人，核心能力也从记忆解析套路变成了诊断自己的知识盲区。这不是退化，这就是进化。 所以唯一的问题就是，当 ai 能帮你搞定考试，你还会对考试心存敬畏吗？这事你怎么看？

有没有总是考试只能考到八十到八十五分的同学，但是一直冲刺不到九十分以上的同学？前两天呢，正好有个家长问我，让我推荐一本教辅，恰巧呢，我们机构也一直在用这套王朝霞的梳理学期卷， 它好在哪里？我说三个点。第一，知识点诊断，就是每个孩子他都可以先做单元诊断，直接告诉你这一单元的拨点在哪里， 不靠猜。第二，综合测试卷诊断了，完了之后再练习练做题思路，也练准确度。第三，期中期末测试卷，把整个学期的知识点串联起来，看你到底学透没有。还单独配了一本知识点手册，哪里不会，直接翻到对应的地方。 专项训练很方便，适合平时八十到八十五分想冲刺九十分以上，但是总找不到自己哪出问题的孩子。