烟台二模答题技巧

各位家长，我左手拿了一个逢考必过钥匙扣，右手拿了一个金榜题名牌，中间还有一个连中三元的高考工具笔袋。现在呢，也是山东各大城市进行高三二模的时间，同学会发现二模的题型的难度可能比一模要轻松不少， 原因是我们二模的设计就是让你找回高考的感觉，找回自己的自信。有家长会问习老师，你当初也是山东高考的学霸，你能不能说一下，这剩下这三十天 有什么有效的提升办法，需要额外注意哪些事项呢？那我这里就给一些由衷的建议。第一个就是我们不要再指望这一个月攻破自己三年可能没攻破的知识点，这不太实际，反而我们可以把精力多放在一些文科的学科上，即使是你是理科生，比如说语文的作文，英语的两篇作文， 这其实是提升幅度这三十天最有效的。尤其是高考的语文作文作为考试的第一门，我们每个人都希望自己的第一门有个开门红，你语文答的好了，作文写的好，自己是有感觉的，那你后面的考试数学、英语会不会额外的自信？ 所以我们讲开门红很重要，那就从语文的作文开始，那这一个月时间多练练作文的写作开始，那这一个月时间多练练作文开始，那这说不清道不明，但是你练了，他就是有英语作文，占分也不少， 其实这些都是可以通过这几天反复的多练几遍作文可以得到有效提升的。好了，再说一下，如果你是理科同学，那谢老师也是作为理科的过人，我当时数学的话只有一百一十来分，但是我高考最后突破了接近一百四，我是怎么做到呢？其实就是在后面这几十天时间，我已经不再做新题了， 我只做原先做错的一些题，尤其是那些我做的能对，但是模棱两可的题。 还有一些就是我能做对，但是熟练度不够熟练。那我接下来这一个月我就是做老题，刷我的熟练度。其实你会发现高考的考点相对来讲是固定的，我是很容易通过练老 题反复强化我对固定知识点的这种理解，来实现这样一个突破的。其实我们觉得高考发挥的好与不好， 什么叫好？实现自己会的基本上都做对，这就叫好，这就叫超常发挥。其实每次考试，遗憾往往不是那些不会做的我们没做对，而是那些我们能力能做的没做对，这个时候就是拍大腿的遗憾。我希望所有刷到谢老师的学弟学妹们， 你将这种遗憾尽量的压缩，然后同时在语文、英语，尤其在开头的作文方面找到自己的自信，为自己打下一个开门红，我相信二零二六年的高考一定是属于你的胜利的高考。那最后祝各位 同学和家长刷到本视频的逢考必过，金榜题名，用心规划，精准升学，小烟升学，为孩子前程保驾护航！

这是烟台尔摩物理卷的光路题，很多同学都说太难了，一起来看一下吧。有的同学不会做这道题，所以他用两角器把 c、 a 角给量出来了，然后直接选 a 三十度，就放弃了这道题啊，这是最题方式， 同学们想一下，这道题是选择题的第十一题，他已经非常精益下出题了，作为山东省的出题人，他可能这么仁慈的送你这两分吗？ 好，我们看一下这道题到底应该怎么做。首先呢，我们把图放大一下，方便我们做出光路图，先根据褶皱就是根二，我们可以把褶皱光线给做出来，同时呢得出这个角是三十度，这个角跟外角关系可以得出是四十五度。 那接下来我们就把光路图给做完，发线反射光线，发线反射光线反射光线。做完图之后，你会发现最后一次的反射光线和出射光线几乎是一条线，所以这一个是出钱故意设计的一个陷阱。那这个题肯定不是三十度，他应该是四十五度。 好，具体应该怎么解 c 角是四十五度呢？那如果要解 c 角，我们首先要搞定在最后一次的入射角是多少。 接下来为了方便讲题，我们就把图上几个关键的位置用字母表示出来，根据这个 o、 d、 p 是 四十五度，我们可以确定这些角应该都是四十五度。这样以来我们就获得了大量的等腰直角三角形，而且我们可以确定 a、 b、 c、 d 那 个是矩形。 那接下来一个非常重要的问题就来了， d 这个点是不是在正方形的边长上呢？那要解决这个问题，我们只能做一下假设，假设地点是在这个边长上的，那这样以来，我可以确定这个小的三角形 a， d、 g 和这个三角形 b、 c、 e 之间应该是全等的等腰直角三角形。 那根据对应边相等的关系，我们又可以列出右边这个边 f c 加上 c e， 那这样以来我们会发现它恰好一个等边正方形的边长，所以呢， d 点就是应该在 f g 上的，那我们解决了 d 在 边上的问题，接下来我们应该如何解决 c、 t 角的问题，也就是如何解决这个入射角的问题。那为了解题方便，我们假设这个点是 m 点， 仔细观察一下，三角和 d m、 q 的 确是一个直角三角线，但是我们能不能把通过这个直角三角线把这个角给解出来呢？ 实际上观察发现，除了这个直角三角形的直角以外，其他的边角关系我们完全不知道，所以说通过直角三角形及这个入射角，我们是做不到的。放弃这种方案， 那有的同学也观察到了，说三角形 o、 m、 p 和三角形 d、 m、 q 之间应该是有相似关系的， 但是通过仔细分析条件，我们发现除了一条对应角以外，其他证据真的没办法支持证明这两个三角形相似。所以呢，这条方案也得放弃， 也就是我们单独解 d， m、 q 这三角形，我们是完全走不通的，那这种方法走不通，我们应该怎么办呢？那自然就是扩大我们的视角，我们把这个角再放到一个更大的三角形中去，也就是三角形 d、 o、 q。 在这个三角形我们发现我们知道了半径是叫边长，同时也知道了 o d、 q 这个角应该是一百三十五度， 这种关系在数学上叫边角相对关系。那如果要在三角形解决这种问题，那肯定是要用正弦定零了，那要解决正弦定零，我们自然要找到这个入射角的对边 o d 的 长度是多少， 那如果要解决 o d 的 长度，我们就不能直接在这个三角形了，我们同样也要扩大视角，需要把这个 o d 变放到三角形 o d， p 中去。那在这三角形中，我们看一下 o d 比上它的对角 c 三十度，也可以等于 r 比上 c 四十五度。 那同样呢，在三角形 o、 d， q、 d 等于 r 比上 c 一 百三十五度， 我们会发现四十五度和一百三十五度正弦值是完全相同的，所以等式右边应该是相等的，而等式左边的分子又是相同的，所以说角 o， q、 d 应该等于三十度。那这样以来，我们再根据折率的角的关系，可以推出 c 的 角就是四十五度，所以 b 选项就是对的。 那同时呢，我们在解决这个关系的过程中，我们也会算出 o d 的 长度是二分之根二啊，那有了 o d 的 长度，再根据等腰三角形的边角关系，我们可以算出矩形 a、 b， c、 d 的 周长是四根二啊。那再根据折率与速度的关系，我们可以算出 v 等于根二分之 c， 那 用传播距离除以传播速度，我们可以得出在正方形部分的传播时间应该是 c 分 之八二，所以低选项也是正确的。 那讲完这道题，我们再来点评一下吧，我是真的没想到一道多选题它仅仅有四分，但是它需要我们证明什么呢？它需要我们证明焦点是不是都在第三条直线上，它还需要我们用两个哲学定力来推出各种的变量关系， 这如果放在一个答题中，它的确不止八分了，但是正确的题仅仅有四分啊，出题这就是把同学们当成整啊。

天才二模已经开始考了，很多孩子呢把这个二模分数呢看的特别重，给自己贴上行还是不行的标签，那这个分数到底有用还是没用啊？ 你说有用，你总不能拿这个分数去填报吧，你说没用，他透露出来的讯息呢，确实是不少，他不是一次简单的考试，第一个他是一次全真的模拟高考，让你提前适应高考的一些题型，答题顺序和时间分配， 让你能更从容的去面对高考。第二，一个二模结束到高考也就剩不到一个月的时间了，这次考试能够让你精准的去查缺补漏啊，让你的缺点在高考之前提前暴露，针对性的去补强。第三，就是定一下你的真实排名， 能让你精确的看清自己的高考大致位置，用来合理的估分和定位一下目标院校。第四，优化你的应试心态和答题习惯， 练你的审题规范，书写啊，答题步骤，得分，改掉一些不太好的考场通病。第五，调整最后一个月的复习策略。二模过后呢，不要再大范围的刷题了，稳住长项 啊，抓住弱项，把精力放在能快速提分的板块上。第六，平稳心态，建立自信，认清自己的真实水平，不要盲目的自大，平稳的过渡到最后一个月的冲刺期。一句话总结，烟台二模就是高考之前的最后一次彩排， 定排名，找漏洞，练心态，定复习方向。所以说咱们不要把二模的分数看的那么重，最后呢，祝所有的考生都能金榜题名，稳稳上岸！

好，我们来看一下十四题，十四题有这样一个零点的概念，那一个点的零点有几个？我们来看一下。如果是选择任何一个点，它构造零点的方式有三个，横坐标相等，那纵坐标应该差二，纵坐标相等，横坐标差二。如果横坐标和纵坐标都不相同的话，那么应该是相邻的那个对角线， 所以我们从一点开始，这是 a 一。 然后第二个条件的话，现在要求是除了是零点以外，还要要求 x i y i 加一小于等于 y i 比上 x i 加一，那么这应该是一个斜率，也就是 y i 加一，比上 x i 加一小于等于 y i 比上 x i， 就是 k i 加一小于等于 k i。 也就是说你去构造这个零点的时候，条件是下一个零点肯定 比这条直线的斜率要小，所以我们一的话要选择可以选择二、三、四，但是到底是哪一个啊？因为你要再构造的时候还是斜率要小，所以应该是这个样子，所以第二个点在这，第三个点，第四个点五六七八。

好，我们来看一下十一题，十一题的选项 d 考到了，且比学负不等式就是 p x 减去 e x 绝对值大于等于 t 的 概率要小于等于 t 方分之 d x。 首先我们要来看一下 f t 的 含义是什么啊？第一步，我们要先找到 np， 也就是它的均值。找到 np 以后， x 减去 np 的 绝对值要大于等于 t， 那 么左边就是 np 减 t， 右边就是 np 加 t， 也就是说，我们需要算这两条线以外的概率之合，那就 f t， 它就等于 p 零加 p 一 加 p 二，一直加到 p n， 但是中间空的若干项， 因为 x 减去 n， p 大 于等于 t， 所以 x 减 n， p 比上 t 肯定大于等于一，那么它的平方肯定也是大于等于一的。所以现在我们对 f t 进行第一次放缩，我在原来的每一个 p 的 身上都乘以这个大于等于一的数，那么它肯定是比原来还要大，所以 f t 小 于等于 f t 乘以 t 方乘以 x， 再减去 n p 的 平方，也就是 f t 小 于这一行，我们把它称为圈一， 因为中间还少了若干项，对吧？所以现在我们把中间的若干项给它补上，那应该就是 p k 加一乘以 t 方分之 x， k 加一减去 n， p 的 平方一直相加，那补上以后，这是第二次放缩，放缩完了，那么 f t 肯定比第二次放缩这个式子要小，那每一项里面都有个 t 方，所以我们给它提出来就是 t 方分之一， 括号里面就变成了 p 零乘以零减 n， p 的 平方加上 p 乘以一减 p 的 平方，而这个式子就是这个随机变量 x 的 方差，所以我们最终就可以得到 f t 小 于 t 方分之 d， x 乘以 n 乘以 n 的 平方，而这个式子就是 n 乘以 n。

来烟台二模啊，对一下最激动的缓解英语的答案。我感觉听力做的还行吧。我感觉听力做的还可以，就没有感觉有听到有难的。 b a， c， b， c。 哇，前五个全对了。 b a， c， b， c， a， c， a， c， 我 靠， b c， b， c。 什么？没看错吧。 b c， a， c， a， 我 好像这连错了三个呀。我靠，我这个改错了。 b c， a， c， a， a， b， a， b， c， b。 又错一个。 a， b， c， b。 啊，错错错四个感觉就可以了，不要再错了好吗。还剩五个， a， c， b， a， c， a， c， b， a， c ok， 还真错四个，然后听力的话是错了一二三四，四个的话是扣六分。 然后 a 篇 a 篇是得 c 得还可以， a 篇都对了。我觉得 a 篇不难啊，然后 b 篇我上来第一个就错了。 b 篇第一个是 c， 我 选了个 b， c， a， 哎，等会我对哪了？ c a， b， c， 我 靠，又错一个。我感觉这个 b 篇很难，这个 b 篇特别难， b 篇根本就读不懂。 然后该该第二十八个了。二十八，二六是得， 然后二十九是 c， 三十是 a， 三十一是 bc。 片错一个不能再错了。得片的话只允许再错一个，再错的话就有点多了。得片只允许再错一个啊，得片。来 啊，得票还是最后五个。 a， b 得 b 还真错一个。 a， b 得 b。 那 我就是听力错四个，然后阅读的话 abc 得也错四个。那就扣十分，现在已经扣了十六分了。七选五，七选五，一个都不能错，因为七选五错的话我好像就不止错一个了。 b， a， f， j 以后可以选。我都对了，然后完型，完型我做的比较慌忙，完型的话我还有还有就做了五六分钟吧，果然做的不好，第一个就错了。 哎，不对啊，是第一个就错了。 a a 得 c b c 得 b c a c 得 b c a c。 我 靠，得 b a b 得得 b a b。 啥意思啊？错这么多？一二三四五六七。我完形错了七个 语法。语法。第一个对了，第二个错了，第三个对了，第四个错了。 这是一个非谓语。完了，这里只能再错一个啊，只能再错一个，下一个对了，然后对了，然后对了。哎呀，这个 back 的 过去分词写错了，然后， 然后最后一个也错了，错了四个，又扣了六分， 这样的话听力扣六分，然后阅读扣十分，十六分，然后完语法扣六分，二十二分，二十二分，再加七分，二十九分，总共扣了二十九分，不太好。

今天我们来看一下济南二模的十四题，是一道非常好的考察计算能力的小题。假设甲先选，那么甲选完以后，总数是 n， 甲有三个，其他的还剩 n 减三个，那么乙可以从甲这三个里面选，也可以从剩余的 n 减三个里面选，这应该是一个比较标准的超级分子。 然后如果总数 s 等于三，那就说明乙只能从甲的这三个里面选，那就三米三零。如果总数等于四，那么他需要从其他里面选一个，再从这三个里面选两个。如果总数等于五，那他就要从其他里面选两个，从甲里面选一个， 所以这个分布列我们是可以比较容易就写出来的，那剩下的话就是求它的期望。那么 e x 三乘以 p 三，四乘 p 四，五乘 p 五，六乘 p 六，我们把这个式子写出来，那分母是一样的啊。然后上面的分子比较麻烦，是一个三次的多项式，所以我们首先第一步应该把分子整理一下，合并同类项，最后整理完了以后，就这样一个结构， n 乘 n 减一，乘 n 减二分之 二， n 的 三次方减九， n 方加十三， n 减六。那到这里的话，有很多同学就挂念不下去了啊，所以现在我们应该去观察一下它的分母，分母的结构是 n 减一， n 乘减一，乘减二。分母是相对来说非常简单的，所以它就在给我们提示，那么上面这个三次的多项式一定可以分解成这三个其中的某一些项。 首先后面我们看一下 n 啊，因为后面有常数，所以它不能分解成 n， 那 么再看 n 减一，我们把一带进去啊，二减九加十，三减六，等于零，所以它一定有个音式是 n 减一，所以下面我们利用多项式的除法，多项式的除法就是二 n 三，四方减九， n 方加十，三减六除以 n 减一。好，除完了以后，上面应该就是二， n 方减七加六， 所以我们第一次给它分解掉，分解出来一个 n 减一乘以二， n 减六，而这里面的话就变成一个二次式，十字相乘就可以了，就是 n 减一和 n 减二都消掉，最后就是 n 分 之六， n 减九。

今天我们来看一下德州二模的十九题，这道题没有复杂的状态转移关系，只是数列求和，难度适中，比较适合高二的学生做。 好，我们来看一下这个题啊。比赛规则，一共二的 n 次方的选手，随机编号一、二三一直到二的 n 次方。第一轮一和二对战，三和四对战，然后决胜进入下一轮。好，我们来看一下啊，他问，我们直接看第二位， 问 q。 k 为甲和乙恰在第 k 轮比赛中对战的概率，所以我们需要来算一下啊，他俩在第 k 轮当中怎么才能对战？首先第一个要分析一下乙的位置，我们固定甲，比如说甲是一号位置， 那么剩下还有二的 n 次方减一个位置，乙可以选，那他俩如果想要在第一轮相遇，那么乙只能是二号的位置，所以就是二的 n 次方减一分之一。他俩如果想在第二轮相遇，那么乙可以占三四，也就二的 n 次方减一分之二。 同理，第三轮相遇，那么乙只能在这四个位置，也就二的 n 方减一分之四。所以他俩如果在 k 轮相遇的话，那么乙应该是二的 k 减一加一到二的 k 次方。这么多位置，也就是二的 n 次方减一分之二的 k 减一次方 啊，这只是乙的位置，要符合要求，那在他俩相遇之前，两个人都要保持胜利，所以他们各自还要剩 k 减一场，所以最终我们就可以写出来这个 求 k 就 等于第一乙的位置要满足，第二甲要连胜， k 减一场，同理乙也要连胜， k 减一场。好，整理下，应该是二的 n 减一次方，分之 p 的 k 减一次方，这个式子进行求和，提供因式，二的 n 减一次方分之一，后面就是一加 p， 一 直加到 p 的 n 减一次方等比求和，最后结果就是一减 p 乘以二的 n 减一次方分之一减 p 的 n 次方 好。第二位比较简单，然后我们第三位来看，延续第二位的思路，他是问甲和乙对战过，而且最终乙获胜的概率， 那他俩对战，所以我们首先分析啊，他俩有可能在 d k 轮相遇，第一轮，第二轮，或者说一直到第 n 轮，所以我们假设 p k 为 d k 轮相遇，而且已获胜，刚刚我们已经算了 q k 了 q k 了，就表示他俩在 d k 轮相遇的概率，对吧？所以我们直接拿过来用啊，所以 p k 就 等于 d k 轮相遇， 然后这轮乙还要获胜，这轮乙获胜的概率是一减 p， 那 么剩下的 n 减 k 轮，乙要一直获胜，所以就是二分之一的 n 减 k 次方好。这个式子比较长，我们要需要给它处理一下。处理的时候啊，因为我们一会要对这个式子进行求和，对 k 求和，所以我们需要把不含 k 的 式子提出来，把含 k 的 式子提出来，整理到前面这一堆。所以下面就是对 p k 进行求和，就是第一轮相遇且获胜，一直到第 n 轮相遇且获胜，那 p k 从 c 一 到 n， 一 到 p n 相遇且获胜。最后整理出来就是题干要答案。

来看济宁奥摩，选择奇利梯奇若圆。关于直接 x 加 b， y 调到你内称，其中 a 大 零， b 大 零。让我们求 a 分 之一加 b 分 之 c 加一的对角值为多少？ 好，首先我们来看圆，关于直线对称，那只能说是这个直线是圆的什么直径？也就说圆心在这直线上，但我们首先来找到这个圆的圆心，对这个圆进行配方，我们得到了 x 减 a 的 平方加外减平方的 a 平方加二，即圆形是 a 到一，那 a 到一之后，在这个直线上，我们把这 a 逗号一代入这个直线，我们得到 a 加 b 等于二，然后第二我们得到二分之一 a， a 加二分之 b 等于一。 好，看见个狮子，我们令他进一个奇次化的处理，将一换成二分之一 a 加五分之一 b。 然后我们把这个式进行一个化解，我们会得到二分之一加号。一分之 b 加二， b 分 之九， a 加二分之一， 它就等于一加二，一分之 b 加二， b 分 之二 e。 对 这两个式子，我们进行一个什么利用？基本不等式，那么它大于等于多少了？二倍的根号下二，一分之 b 加二， b 分 之 a。 好， 这个式子它展开之后，它应该是几？是个三，那加上前面一，它答案多少等于四。此题做完。

烟台高三的二模考试五月六号就要开始考了，二模考不好，千万不要焦虑，因为二模是你的下限，不是你的上限。 二模确实是高考的风向标，难度也和高考基本持平，这次的成绩也最能反映你当前的真实的水平。但正因为如此，二模他只是兜底考试，从此以后不管怎么考，试卷有多难，你基本不会比这一次更差， 他定的是你高考的底线，绝不是你的天花板。另外特别提醒，一定要关注新题型， 每年的高考都会冒出几道看着新颖，实际上不难的题，反复复盘这些新题型的考法和解析思路， 摸透了就是在提前抢分。所以，无论这次考的怎么样，请相信自己，最好的成绩永远留给高考，不用纠结这次二模的分数，找对方向就能稳步前行。

今天啊，烟台的二模考试下午结束了，一考完试就有学生给我打电话哈，说，老师啊，我这次考的不好，离我预期的分啊，我感觉能差个三四十分，自己就很上火，很焦虑。其实我给高三的学生啊，特别是在艺考生啊提个醒，我认为你只要做到以下三点啊，就没有问题。 第一点啊，就是一定要保持好你的心态，别因为这一次考试或者突然间的成绩的就是没有达到你的目标，你就崩了，就把你的学习节奏完全打乱了。第二点啊，一定是不要和别人比， 只和自己比，只要你这次考试的分数啊，比你上次有进步，就证明这个阶段咱的学习是有成果的。 第三点啊，就是你一定要听话照做，老师在最后这个阶段啊，一定给你说的都是些提分要点， 所以这个时候不要有过多的自己的一些小心思，不要去找一些客观的理由，叫你干嘛你就干嘛就可以了，只要你把这三条都做到了，我相信你到高考还有这一个多月，一定还能提分。

咱们烟台高三家长注意了哈，今天呢，二模考试啊，终于考完了，不出意外的话，十一号最晚十二号，成绩是排名划线啊，就会全部出来了。等拿到孩子的二模成绩之后，第一件事一定要换算成高考成绩，先摸清楚孩子现在的真实水平。 不会换算的家长呢，一定要先关注我，等成绩一出，我会第一时间开直播，手把手的教大家怎么去换算高考分，怎么去定位院校和专业，怎么去制定二模的模拟天猫方案。 有能力的家长一定要提前用二模成绩做一套模拟填报方案，先圈好孩子能上的院校和专业的范围，给孩子定一个合理的目标，最后这一个月冲刺，孩子有目标，有方向，才会更有劲，更有信心。 很多家长呢，都在说，这次二模的考试啊，难度真的太大了，但是呢，我必须要提醒大家，报志愿看的不是分数，而是排名。我给大家拿二零二五年我们烟台真实的数据来说清楚，全市一千五百名左右能够上九八五，两千五百名左右能够上二幺幺 一万一千名能过特招线，一万九千名能过一段线。文科的话，需要达到全市的一万六千名啊，才能稳稳的上本科。这些都是实打实的，往年的数据不是我随口说的， 为了帮助大家精准的填报呢，我还给大家整理了二零二五年山东省常规批的完整的图档表，所有的院校，所有的专业的真实录取的分数，为此啊，全都有， 全是 excel 表格，查起来啊，特别方便，家里有高中生的啊，一定要关注我，我是在山东做了十年升学规划的张老师，帮助你家孩子少走弯路，稳稳上岸，记得点赞关注哦！

烟台高三二模考试今天就要开考了啊，这么关键的节点，廖老师一定要给大家提个醒，这次二模考试啊，对学生来讲是一次非常重要的模拟考试，因为这应该是咱们高考之前最后一次正儿八经的模拟了哈，非常的重要， 但对咱们家长来讲，其实他也很重要，因为二模结束之后，咱们距离高考的时间啊，就只剩不到三十天了，那孩子们这个时间正是冲刺高考的时候，肯定没有时间来研究一些升学的信息， 所以说咱们家长们一定要重视起来，因为每年六月十号高考完，六月二十五号就要出分了嘛，对吧？那出分之后，马上就要到了咱们正式志愿填报的时间了，高考之后呢，这半个月还非常的紧张，你像孩子们刚高考完，可能还要补补觉旅旅游对吧，或者还要参加一下高考外语口语考试，拍拍毕业照啥的。 所以咱们在高考之前啊，一定要尽多的收集一些相关的信息，那高考完之后呢，我们才不至于手忙脚乱哈。那根据以往的经验，二模考的成绩我估计在十一号左右就会公布，那公布完之后呢，我还会给大家去开一场专场的直播，手把手的教大家去做做模拟填报。 那大家在听课之前呢，可以提前去了解一下不同的层次的高校往年的录取分数。那我把在山东招生的全国所有大学所有专业近三年的头档 v 四表和录取分数线都给大家整理好了，就放在了咱们粉丝群里，大家进群就能领。 那山东的志愿填报呢？其实是没有调剂的，所以填报最难的应该是怎么去选择到好的志愿组，和怎么把高质量的志愿组往前放，排序要排好。那怎么判断哪个学校好，哪个学校的实力强，哪个专业的实力强？我在直播的时候都会给大家去讲到，待会大家一定来听哈。

号称烟台高三最难的二模呢，终于考完了哈，预计呢十一号会统一公布二模的成绩和划线情况，这个关键的时间节点呀，给各位高三的家长呢一个提醒，二模结束之后呢，距离高考谨慎呢不到三十天了， 孩子呢，全力的冲刺备考，根本没有时间去研究生学政策，院校专业。所以呢，志愿规划呢，一定要家长呢提前做足功课，高考前把信息了解到位，出分之后呢，才不会手忙脚乱的。 山东呢，是专业加院校组的模式，没有专业调剂这一说哈，这一点呢，大家一定要清楚！填报呢，最难的是选好学校，好专业，合理的去做志愿的排序， 排序呢，直接决定了我们录取的结果，怎么去判断院校的实力，专业的强弱，分数的匹配呢？各分数段高性价比的院校怎么去选择？ 成绩出来之后呢，我会马上给大家开直播，精准的去分析，教大家呢如何去做模拟的志愿填报。还没点关注的烟台家长呀，赶紧点个关注直播间呢，咱们不见不散！

走了，打工去了，南方见，南方 南方见。没有时间一一给你们回了啊？不好意思啊，因为我走了，干活去了，没有时间给你们一一回，大家要理解啊。

烟台高三二模终于考完了哈，预计十一号左右就会公布咱们这一次二模的成绩，统一公布完之后，我会给你们开一场专场直播，讲一讲咱们这次二模考试的花线情况， 帮大家分析一下咱们各个分段都有哪些高性价比的选择，以及如何利用好咱们这次二模考试的成绩，给孩子换算成高考成绩，做做模拟填报。 没有关注我的线下家长都可以给点个关注哈。我在接下来按摩之后呢，每天早上的七点和晚上七点都会给大家去做直播的，到时候你拿着孩子按摩成绩随时来直播间找我。作为咱们当地的规划师，必须给大家规划的明明白白。

马上快二模考试了，二模英语考试应该如何快速的抢分？今天肖老师一条视频，从二模英语考试的地位及重要性，以及我们二模的抢分规划给孩子讲清楚，我们只要把努力啊，用对的地方，一样可以快速扣分三十分以上。首先第一个板块我们要先清楚啊，二模考试到底它的特征及地位是什么样子呢？ 明确这一点，你才知道在这次考试中，我们应该重视什么，哪些地方不能丢分，哪些方法必须要去尝试，哪些事呢？可以不用担心。首先我们二模考试的特征啊，是百分之百进了中考这题难度，也就是说，这是一次无限接近中考的真实演练，而他的成绩呢，也将会无限接近你真实中考的成绩。 但真的我们二模的考试成绩啊，确实是可以去窥见我们成绩的上限的。就比如说你这次考试啊，已经是你中考的能力天花板了， 只要发挥正常，在最后的三模考试以及中考前这段时间稳定去备考的话，仍然可以考到这样的好成绩。当然，我们对应的二模暴露的问题，也可以明确你的能力漏洞，哪些题型还有问题，必须要赶紧去掌握。针对于整个二模考试，我们的重中之重就是全真演练。 而对咱们家孩子而言，最重要的全程演练板块就是各大题型的做题方法，所有的题型已经完全接近于中考难度，所有的题量也已经接近了中考的量，所以这个时候能不能使用方法快速做题，准确拿分，就是每个孩子之间最大的区别了。而正是这点，我们应该如何去制定二模备考的抢分方案？ 不管是还有一周还是两周的时间，只要是二模考试，我们所需要紧盯的只有两个字，就是题型。要把所有的在一模考试复习中学的基础知识落到题型里面来，不管是单词与法共搭配，语言结构句型还是考点知识，都只有在题型里面才有体现分数的价值。 比如说阅读理解的四十分，你需要掌握的是细节题、推断题、主旨题三大题型对应的方式方法。只有学会了读化定比四步法准确定位答案信息，你才会发现你那有限的词汇量能够精准定位到答案信息了。可以清晰的知道 a、 b、 c 四个选项答案哪个是唯一正确答案了。 这个时候你也会发现，不需要读懂全书也一样，可以通过八字口诀首尾标注转笔强木定位唯一主旨信息快速比较出我们哪个是答案句。只有这样才能够无限缩小我们孩子的读题范围和需要理解的范围，自然正确率可以快速提高。一定要反复的提醒自己，二模考试是全真模拟考试， 所以我们需要全人的对待它。在真正中考的时候，我们的每道题型都是要用更好的方法快速精准锁定答案的，而不是凭借自己的单词量和句子翻译理解每句话之后再做题。就算成绩中等以上的同学，也不能够去做无谓的努力， 我们所有努力都要用在对的方向上，只需要看一句话就可以看懂地方，绝对不看第二句，当然包括下 y 型填空，情感加复现的方法，语法填空十六考点口诀，对的两步满分方法，七选五选五选择表达中考必考的十大专题，逻辑模板，首字母填空，选择填空，听力听邀请等等。这些方法必须要在二模的时候全部演练一遍， 在考试时候看一看时间有限，压力极大的情况下，你能不能用出来，如果能用对的话，你会发现咱们中考的时候一样不用担心。给大家举个例子，就比如说阅读理解题，当你学会了图画地米四步法的时候，你考试的时候一定要在卷面上留下清晰的痕迹， 让自己在回来复习的时候，包括在考完试之后能够亲身知道这个方法，这一类题的分数我可以全部拿到手，就不会再担心了。那接下来三模考试的备考，你才能更加聚焦于自己的能力短板。那阅读题做题时候如何留下痕迹？比如说细节题，当你判定是五个 w 一个 h 去提问的是细节题，那我们直接使用读化定比四步法，读是读的题干，化是化关键词关 关键词第一类就是大数，明年我们直接标画出定的年份这个关键词。第三步，定定位关键词首次出现的位置，最后将这句话画出来之后，和我们的 a、 b、 c、 d 四个选项直接开始对比， 看着重复的越多，你就选答案就对，如果重复的少，那答案就不对。当然既然是二模考试，全程模拟，做完了读化定米最后一步，如果但凡你是有时间且中等以上同学，一定要进行翻译，看一下你这个选项答案句 和你选的选项到底意思是不是一样。就比如说第二十七题，我们画完关键词，定完位置了，开始比较 a 选项 to develop an online， wayfinding game， 发现只有 wayfinding 重复了，重复了一个两个词。 b 选项读完之后发现是 wayfinding， ability 这三个词重 复了，再往下 c 选项，发现这里有 wayfinding 这两个词重复了， d 选项 to find out， find out 重复了。还有我们的 wayfinding ability 重复了，一共重复了五个词，对应下来 d 选项重复多，我们初步判定为 d 答案百分之九十九。同学一定要记着自己翻译一遍 看看，这句话说的是为了找出为什么人们会在找路能力上有所不同，你看这句话一模一样去找出什么，可能会影响人们的找路能力，那翻译完之后，我们充满分，同学们就可以百分百的信心直接过了。当然，如果说一百五十分的分数，你只能考一百三十分以下，那就翻都不要翻了，直接使用方法，全部秒杀过关。 包括语法题也是一样的，直接使用口诀，直接做题，不要翻译，更不要去想太多，单词的意思只会让你分数越来越低。就比如说这里看到第一题了，第一步，锁定横线判断考点，发现的是动词，但前面有一个 and 是 平行结构，我们直接使用平行结构，前后一致， 前面是过去式，那后面一定也是过去式，所以我想都不想直接写问，答案正确了，这就是二模全人考试的作题状态，而不是从头翻译，因为你中考的时候真的没有时间去翻译每句话，再往下第二题也是一样的，左边横线判断考点考动词，前面有按的，使用前后一致，前面三单，这里也要三单，所以直接写 hope 四，一定要分到手，再往下这里也是一样的 take 动词，所以 横线判断考点有介词，使用介词的考点口诀，介左 i n g 借右移，借后宾，介词在动词左边出现，直接使用动词 taking， 一 点分到手。如果咱家孩子这些方法还不会的话，赶紧让咱家孩子在考前看一遍七巧，真好的应试，记好通关宝典 八大题型，每个题型啊，赶紧掌握方法，珍惜这一次全真模拟的机会，让自己考出自己的真实水平来。甚至说我们要通过全题型的方法，帮助自己探测到中考的能力上限，再接下来暴露的那些问题和能力短板，在三模之前进行第三轮复习，才能够拿到最好的成绩。

太替孩子开心了！咱们山大附中的学员二模成绩刚新鲜出炉，作文直接稳稳提了六点五分，孩子和家长看到成绩的那一刻都特别激动，真心为他感到欣慰。 其实很多初中孩子作文丢分根本不是不会写，而是卷面潦草、格式混乱，书写扣分太吃亏。再加上没有正确的答题方法，盲目刷题，死记硬背，花了大把时间，却看不到一点提升。 其实，初中作文和卷面提分真的不靠死磕，不靠硬熬，好的答题方法，加上高效率的针对性练习，才是快速提分的核心关键。不用浪费无用功， 找对门道，精准纠正，短时间内就能看到明显进步。看着孩子一点点突破，稳不提分，我也特别有成就感，也真心希望能用我多年的教学经验，帮到更多的孩子， 避开作文和卷面的丢分坑，轻松稳住考试分值，稳稳冲刺，考试不留遗憾。