安庆外国语学校江萍老师补课怎么样

哈喽，大家上一条视频我不是讲了我那个变态的有病的女老师吗？然后这条视频我给大家说一下，就是他除了犯病的时候之外，他带给我的一些比较好的影响。因为像我自己写这个小说解读也好，还是我去干别的也好，我一直都在说一件事情，就是人都有两面性，就是去看待一个人一定要立体， 就不不能去单纯的只看他好的一面，也不能单纯只看他坏的一面，他在我身上的作用就是有好有坏。我上一条视频就是讲了他在我成长过程当中那段时间对我的性格产生了一个很大的影响，就影响到直到我后面工作了之后，或者说在我十八岁，在进入社会以后， 我通过这种群体性的这种算是肯定呀，包括这种额外的这种互动，我对我自己的社交这块我才有了一定的改善。那么下面我就说一下他对我一些比较有正向引导的一个东西吧。 就是首先呢就是体现在一个事，就是他让我感觉到了对这个外形上的一个在意，就是他这个人呢特别的在意自己的衣着，就是上学那会哈，就是别的老师，我们像我们农村，他都是穿那种什么 t 恤啊，就是 顶多就是穿个衬衫，然后穿个牛仔裤，就稍微得体一点，他不一样，他呢是什么？各种各样的裙子呀，裤子呀，他都有，就是他基本上能做到， 呃，每天都要换一身衣服穿，不会像别的老师似的说什么啊，一个星期都穿那两身衣服，他甚至有的时候上午跟下午他都要换一件衣服穿，就是相当的臭美。然后，呃，就是包括讲课的时候也一样，他说普通话这块说的还算是比较 ok， 就是 在我们当地的那个教学环境里边吧，呃， 大部分老师就是还是可以做到在授课的时候他说普通话的，像我们那个小的时候都是说那个 农村的这种家乡话，没有普通话的环境，就是我的普通话呢，整体来说算是没有专门的就是融入环境的，去学过就会说，就是因为他当时给我们讲公开课，就是我在他身上体会到了一种就是类似于城里面孩子上学的那种感觉， 就是你们能想象到有的老师会为了上一节公开课给学生排练吗？就是他会给我们排练。 就我印象特别深刻，我会的两个在后来的人生成长过程当中，比较让我让我能说的出口的技能吧，就一个是唱那个京剧的苏三奇迹，还有一个就是包粽子，就这两个技能都是在跟他上学的过程当中，因为那两次公开课而学会的，包括说普通话。就是可能对于很多人来说，他觉得普通话这个东西你 有什么可值得教的呢？不一样，在我们这种地区没有普通话的成长环境，如果说你想学会说普通话，首先要克服一点，就是你得敢张嘴。就是在我们这种孩子的很多时候吧， 到了该说普通话的时候，我们是很难开口说普通话的，就是很别扭，他需要一个一个勇气，然后呢还需要自己会会说，就是对于这种没有在普通话成长环境下长大的孩子，普通话也是要去学的一件事， 然后这个老师呢，他就是非常的好面子，然后那个时候为了上好一节公开课，他会提前把这个教案什么的写好，写好之后呢，我们就是演员，你知道吧？就是比如说他这节课是要在一个月之后上的，比如说是思想品德课，因为他两次公开课都是思想品德课， 就是他要在两一个月之后上这节课，那么在这一个月期间我们所有的思想品德课都不会干别的了，就是也可以理解为他仪式感很重，很注重这个形式主义。然后就是这一个月的时间，像我们一个星期至少会有两节思想品德课，那等于是这个有八到十节课吗？ 这这八到十节课就会让我们拿来做排练，就是就是我在跟他排练的过程当中就会就满足了我一点想象，就是我那个时候总在幻想，就是城市里面的孩子们，他上课是什么样子的呢？就是我们经常在电视上看到的什么，像在我儿女他们里边那种孩子上课，那难道也是这样的吗？就真真让让让我体会到了那种 比较好的课堂氛围的那种感觉，虽然是演出来的啊。他的课程会安排什么呢？就有一节课我记得好像是学什么，呃，各地的这个民俗嘛，然后才学到这个包粽子的。然后呢，他就让我们每一个人都要用普通话去说， 然后要用普通话去回答老师的问题，还要还要表演，就是比如说他问问题的时候，呃，然后你要你们几个就是要举手，完了之后呢，要表现的自己就是老师，我知道怎么讲，就是还要去演戏，完了那个当时呢，就是因为我的演戏比较好啊，然后表现力比较强，最主要是我会说我记得住，我敢说， 然后他就每次都把这种重大的任务分配给我，你说他好吧，他有好事他也用着我就是， 哎，用你的时候用人朝前，用人朝后吧，就只能这么理解他。然后包粽子那堂课呢？就是呃，让因为需要我们从家里边去带这个糯米，带粽子叶，然后带枣子什么的，然后去学嘛，他就教了我们怎么样去包粽子，就是可以这么来讲，在我们家 我是第一个会包粽子的人，就是因为跟他学的，然后那节课表演的就是也非常好，就是他让他让我们表演这种课，就是能给我一种感觉，就是我在上一节 既动手又动脑，然后还能跟别人互动的这么一种很生动的课程，虽然是在表演，但是也让我体会到了一种短暂的表演的那种成就感。然后这是一节课，还有一节课是当时他让我去学那个苏餐奇迹 那节课好像是学的就类似于中国古代的什么戏曲文化之类的东西。然后呢，呃，也是思想品德课，它里边就说说要需要有一个表演节目的环节，说让我能表演什么， 因为我是从小到大我都在六一儿童节我都会表演节目的那种人，就是班里面吧，只有我是有连续表演节目的这个这个行为的这么一个人，所以他就选到了我，选到我之后说让我去学一段这个京剧， 我又不会，然后呢他就从网上给我找了素材，然后就让我去跟他学，就是就是可以说富三齐届的这个节目呢，在我上学期间也给了我一点点的这个人格上的自信，就是，哎，我会一点别人不会的东西，就是 在那个时期没有任何人上过额外的培训班，没有任何人拥有额外的技能，如果你会唱个歌，如果你写作文写的好，如果说你能够站上台，这都是一种 就是你跟别人不一样的地方。所以说当时呢，我学了那段苏三企业，然后在上课的时候，我大大方方的，然后用他理想当中的那种普通话跟他能进行一个互动，然后能够在别人面前去表演这个节目其实不光是对他，对我来说来说也是一种算是人生的很难得的一种体验，我就是因为在他身上看到了这种 一个女人，他结了婚之后也仍然有打扮欲，就是他永远都让自己，至少说在外人看来，他看上去一个是一个很体面的形象。 然后呢，在遇到一些个呃需要表现的时刻，他让自己以一个很体面的形象带着我们去进行了一种很体面的展现。就这种的话，其实是我人生当中很需要的一个东西，因为在他之前很多次，比如说学校里面有公开课的时候，都让我觉得我们好像就是 一个摆件，然后放在这，然后一堆老师领导过来拿我们当一个参照物啊，就跟小玩具一样，然后他们玩够了就出去。但是呢，他的那两次公开课是给我一种感觉，就是什么呢？我是有参与感，是有体验感的，这节课对于我来讲也是有收获的，我不只是在表演， 更主要的是这是对我勇气和能力一种探索，就是让我知道我不是一个只需要在村子里面说家乡话的，然后跟别人一样只知道呃，埋在土里玩的一个小女孩，我可以拥有一些我理想当中或者我幻想当中的那种比较好的这种生活，就这是他带给我的一种很不一样的体验。 再有一点呢，就是虽然说我最后的人生也没有多上进，但是他确实带给了我一种人生需要上进的这么一个算是底层的代码吧。就是在他那会给我们上课的时候，他没有像别的老师一样，就是只给我们讲课文里的内容， 他会经常把自己的教案的那个教材书，然后拿给我们，让我们全班去围读，然后也会给我们去报名一些县里面的一些个什么竞赛活动，然后让我们去参加，然后包括他也会在一些 嗯，比如说学校里面有重大活动的时候啊，他都会给我们班级去争取，然后虽然说我们班里面的孩子吧，不是那么很乐意去参加这种活动，但是呢， 嗯，谁没有一个表现欲呢？就是对于我来说，虽然在他手底下压迫的那两年，我是受他打压的，但是说实话在需要表现的时候，他也给了我一个舞台，就是让我能够去表现我自己，所以其实对于我后来的人生还是有那么一点点很好的影响的。 然后就是像上期视频评论区底下就是会有好多姐妹说他们也有一些遇到这种情况的，然后说我挺坚强的。什么其实在这里我想告诉大家的是，我 做这个账号也好，包括我自己现在的表现也好，其实我都是想要用我自身去告诉所有人，一个好的父母，他们能够给孩子带来的影响是无限大的，就是在我人生成长过程当中，从小到大其实在很多事情上我都是一个不起眼的，很受打压的，甚至就是 很很长一段时间，我是有过类似于李成秀的那种经历的一个人，但是之所以我能够就是后来把自己的性格又培养的这么乐天派，就是因为我有一对能接住我的父母。从小到大在我遇到所有的需要输出的环节的时候，我的父母都在听，就是我跟他们说，我的同事说，我的同学说，我的朋友说学校的老师怎么怎么样， 只要我跟他们讲，他们就会听，听完了之后他们没有不会像什么别的父母一样，就要么就无视，要么就是一味的捧着。而他们会 以那种很理性的角度分析，就是他们没有把我当一个孩子去面对我的情绪，而是把我当成一个独立的人去面对我的情绪就是什么呢？就比如说我去抱怨一个人的时候，他会他会问我说，啊，你你，你这么抱怨他是因为你现在你觉得你受气了，那你你换到他的角度来说呢，你就怎么怎么样，就是他一直他们一直在告诉我，就是你要用 多个视角去看待一个人，如果你用一个多位视角去看的话，你就会发现你能学到一些东西，所以在很长的一段时间里，我在他手底下， 一开始的时候，我爸妈他们发现了我在他手底下上学了之后吧，就有点不是那么很开心，他们就说让我转学，后来我说我不想转，他们问我为什么，我说因为我不想换一个社交环境，因为我如果跟我的小伙伴们分开的话，我去新的环境，我就没有没有那么多小伙伴了，我可能 过的还不如现在。然后呢，我爸他们说，那行，说就是你有有取有舍，就是如果你觉得你的这个社交环境啊，对，对你的帮助更大，那你就留下，但是呢，作为父母来说，我们需要给你提供一些建议和帮助，因为你现在有困难，所以说我就我要告诉你，你可以怎么办？但是选择权在你，如果你 进行了选择啊，那就是那你就要去迎接你选择后的这个后果，就是你现在觉得你，不，你不想为了这个新的环境去改变他，好，那我就面对这个环境，直到后面的时候呢， 那个我后来六年级的时候，我有一段时间是撑不住的，然后那个时候我就跟我爸他们说，我说我想要不还是转学吧，然后我爸就问我，他说你现在就剩下半年就可以毕业了，他说，呃，这个时候，呃，我可以帮你转学，但是我想让你记想一想当时五年级的时候，我们劝你转学的时候，你是怎么想的， 你能不能做一个取舍，如果你可以的话，那我们给你做。当时我想了之后，我想，哎，算了，就还剩半年了，我何必浪费我这么好的这个社交的基础呢？所以那个时候我又选择留下来，但是呢，不管怎么样，在当时面对这个事情的时候，我爸他们给了我一个很好的掩饰，就是什么当你遇到困难的时候，你要先给自己提供一个解决方案的思路， 这个解决方案你要先去想自己能够接受什么，自己不能够接受什么，然后去根据自己能接受和不能接受的这个范围去判断你现在还有几个选择，然后去做出一个你 心里面最能接受的，然后你最想要的那个选择做好了之后就要去迎接他，承受他，不要反悔。就像我那个跟跟他告状的时候说，那个班长给我们留的作业不好吗？然后他就跟我们说，他说你也可以给别人留那么多作业，然后或者你可以把它写完，但是你跟我抱怨是没有用的，他当时跟我那么讲完了之后，我回家跟我爸妈他们这么说，我爸妈他们讲说 他既然这么告诉你了，那你现在就是几个选择，要么你就直接不写作业，因为他给你留的作业确实不太符合你们的这个完成的水平，要么你也像他一样报复回去，给别人也留这样的作业。要么你们就是呃这个事你们就僵持下去，就一直保持现在这个样子，就是反正就只有这几个思路，你自己看着选， 就是因为每个人都在面对自己不同的生存，生存的一个境遇，你生存在这个处境里面，就要自己勇敢的去学会面对他。只不过这个面对的过程呢，像我们在比较小的时候，他一定是需要父母去进行帮助和引导的。如果作为父母，你不去选择 引导自己的孩子，你不去帮助自己的孩子，然后你去批判自己的孩子，那你的孩子只会在面对困难的时候越来越退缩，他的底气只会越来越弱。

听说你家天有兵三万土匪学员两科分数还没到一百分，真是应了那句话，造谣一张嘴，咱们辟谣得跑断腿呀。今天我就用一敬到底的方式，把咱们麒麟巅峰营的全部真实情况毫无保留的去分享给咱们备考的学员和家长做一次完整的情况说明。首先呢咱们可以看一下，咱们整体二六年一共开设了七个班型， 在这七个班型当中只有一个麒麟巅峰营，而且课程价格是一万四千八百元，同时呢也赠送了咱们省考全城的一个面试课程和咱们一个月的住宿，就算咱们把课时费用，住宿费加咱们食堂的一个费用全部加起来也就才两万一千六百元。在网上所说的骗取退伍老兵三万元的学费完全是子虚乌有， 凭空捏造，所以请大家千万不要被谣言带偏，同时呢，网上还有人谣传咱们家所有的学员好评分享都是伪造的，今天我们就采用不摆图不后期的形式，随机找到咱们一位招生老师，进行一个真实的学员的好评，现在我们有请咱们的招生老师，好的，给大家简单分享几个学员的好评哈， 我搜点关键词，对于深论老师还有言语老师的好评，下一位再找一位 针对于申论老师，数字老师，言语老师的一些好评，包括不止那条，还有上知天文下知地理， 先找一些上岸的学员的好评，这个是对于申论老师和江老师的一些好评，包括也给咱家送了锦旗邮寄过来的，还有比如说 也全都是邮寄过来的，锦旗也都是已经上岸的学员。 简单先展示这么多。嗯，咱们的好评实在是太多，但是由于时间有限的原因呢，我们这期视频就先不给大家展示了，在之后呢，我们会专门出一期视频给大家分享一下咱们学员的好评， 接下来呢，就将咱们镜头跟随我来到咱们吉林巅峰营，咱们学员的信息这个表格里是咱们吉林巅峰营所有学员的一个信息，那由于一些隐私呢，我们后期是需要进行马赛克处理的，但大家可以看到咱们只有两名退伍大学生士兵，对，仅有两名。接下来呢，我们也会 让我们的招生老师给这两位同学打电话进行一下确认，确认一下他们在此次成考考试当中的分数是否达到了一百分。 喂喂，你好，杜野同学。嗯喂，你好你好。嗯，你好老弟，我是花生公考的老师啊，今天呢，给咱们做一个回访，电话就是咱们去年报的就是所在班级，是不是麒麟巅峰营？ 是对，然后，呃，姐给你打电话也是想问一下咱们整体的省考的分数，嗯，有没有超过一百分，成绩是否还满意？还不错，成绩还比较满意。还行吧，对自己，对自己。嗯，在咱们家学习的体验感怎么样啊？ 挺好挺好的。嗯，师资各方面感觉如何？感觉习老他姐挺实力很强。 嗯嗯，非常感谢你的认可哈。啊，近期呢，网上有一些关于咱们家的舆论是针对于麒麟巅峰营这个退役士兵的，他发表了一些言论，然后姐姐想问一下你，麒麟巅峰营是不是只有有几位这个退役士兵您知道吗？ 我知道两位，我和另一位李立东哈，对，然后今天也是给你打电话确认一下，那同时呢，我们这个录音也会发布到网络上，也需要征求一下你的同意。我同意，我同意。好好好，感谢，然后之后有任何的问题咱们再随时沟通。好的好的，嗯，好嘞好嘞，再见。嗯，再见。 好，我再给下一位打哈，下一位是李东同学。对，所以说咱们这个班级其实一共就两位退役大学生。视频， 喂喂喂，你好，李董啊，我是花生公考的老师，哎哎，你好啊，李董，今天主要给你打这个电话，还是要问一下，你觉得你的省考成绩怎么样？有没有过一百分？ 肯定一百多分啊，是吧？就是整体在咱们家的学习体验感怎么样？你觉得老师教学水平怎么样？老师都挺好的，都瞎说的。嗯，然后你知道咱们这个班有几个退役士兵吗？啊啊啊，数字老师，怎么你说 数字老师还单独给我讲的啊？对，一对一，那时候给你补课来着。嗯嗯，是的。嗯，李董，你知道咱们麒麟班有几位退役士兵吗？ 就我和杜野吧。对对对，就你们两个，就你们两个。行，那今天姐给你打这个回访电话呢，也主要是针对于网络上有一些关于麒麟班退役士兵，他对于咱们家有一些不太属实的言论。然后姐给你打这么一个电话，但是咱们的录音会用于视频放在网络上，这个可以吗？ 可以可以。好的好的好的，立冬，感谢感谢。然后咱们就先这样，然后之后有什么问题咱们再随时联系。 好嘞，嗯嗯，好的，老弟再见，拜拜。好，然后接下来对于咱们江南花生 的一些言论，我在这里做一个最明确最正式的声明，江南花生是一个完全独立的公考机构，所有的班级都由咱们本校的教学校长亲自带队授课的， 同时呢，咱们的办学主体和教学体系也都是完全独立的。但是呢，近期有很多的网友对于在网上以及豆包上询问一下了，咱们江南花生公考和江北花生公考是否为同一家机构，其实是有不一样的回答的，咱们现在可以看一下这两种回答。 其实大家可以看一下两个问题其实是一样的，但是回答真的是不一样的，有回答是的，但是同样也有回答不是一家的。 所以说呢，咱们大家一定要理性的看待，理性的区分。最后呢，也跟所有关心咱们花生公考的学生们说一下，其实咱们家花生公考取名的初衷和真正的寓意就是希望每一位来到花生公考学习和备考的学员呢，都能够好事发生，顺利上岸。与此同时呢，我们也并没有假借任何名师的热度去招生， 去引流，我们对外宣传和线下来咨询的学生，我们都是进行了一个主动的区分，从不模糊概念，绝不误导任何一位学员的报考。再次恳请大家一定要去理性的判断，理性吃瓜，不信谣，不传谣，不造谣，我们也会采取法律的手段维护我们自身的合法权益。视频的最后呢，我们也会将律师函呈现在视频的结尾， 供大家去看一下。同时呢，我们今天此次的澄清视频到这里也就结束了，谢谢大家的观看，再见！

这家两字名称的机构套路特别多，天天吹嘘保提分，不提分就退百分之八十，还谎称呢，有全市高考名师带队，名校教研师资其实全是刻意包装， 教材都是网上随便拼凑的，老师背景查无实据，授课水平更是参差不齐。现在各大平台全是这家机构的壁垒吐槽，口碑啊，早就烂透了。我整理过五十多家高三培训机构，说实话，这行业内呢，水特别深， 真正呐良心靠谱，真心的为学生考虑的也就不超过三家。这些靠谱机构实打实的提分率能达到百分之八十以上，敢于公开主讲老师的履历，服务明细，课时内容，退费规则，全都白纸黑字写进合同，不玩任何的套路。 去年呢，就帮助了三千名学员稳不提分，成绩数据真实可查。正在找靠谱的高三机构，想避坑的评论区留下城市，我直接给你真实的靠谱名单。

曝光两家最坑人的考研培训机构，真的别把幕选了，真的是丧良心！这两家机构到现在还在正常大量招生，想报班考研必考上岸的一定要警惕！第一家网上名气很大，铺天盖地全是好评， 基本都是刷出来的，招生老师疯狂宣传，保过保上岸。结果很多学员报班后才发现，只是随便发点资料，要么就是找兼职老师辅导，完全不符。 第二家主打高端考研冲刺班，不少人接到电话说师资全是名校在读研究生 资深辅导老师，实际上课几乎没重点，全是练脚易划，课本课程进度飞快，基础还没有打牢就硬赶进度，根本不管学员跟不跟得上。光是我这里就收到四五十位学员的真实反馈，大家报名前一定要仔细调研，别被套路了。 今年我已经帮六百多位考研党避坑了。如果你正在考研机构靠不靠谱，不知道怎么备考的评论区留下所在城市，或者直接来问我，我来帮你分析推荐一下。

今天就来扒一扒考研机构的行业内幕，不吹不黑，只说真话。骗局开始就是雇佣水军在各大平台的考研机构，视频下边评论已上岸已录取，不懂可以问，等你上钩之后，他们就开始用一九八零两千九百八十的低价爆版吸引你， 等你上着上着就开始出现押题资料、内部笔记、付费模考等等，而且教学质量根本就没有保障，管理非常混乱。所谓的名师大部分都是研究生或是刚毕业的大学生，滥竽充数，最恶心的是合同里边处处是文字陷阱。总之，只要报了名就别想退费了。 那些说短时间提分保录取的，全都是忽悠人的招生套路。如果真想找一家靠谱的机构辅导学习，根据我的调研，根据我的实际调研结果来看，像市面上那些某东方某都某图，其实都差不多， 真正能帮助学员实打实上岸的根本就不超过五家。为了避免打广告，我就不说名字了，想知道是哪几家的，可以留言你的城市，我来跟你分享。

今天我们来聊一下，初中英语六十分左右的孩子，应该怎么去补差。首先呢，我们家长得知道一个比较残酷的现实，就是这个分数段的孩子实际上是已经被课堂教学给放弃的， 也就是说，在课堂上他们压根听不懂老师在讲什么，这就形成了一个恶性循环，越听不懂越不想学，越不想学越听不懂。 不是说老师放弃了学生啊，因为学校是要保证正常的教学进度的，即便孩子愿意学，也是没有办法专门去等他们的。嗯，做了这么多年英语提升，这个分数段的孩子，包括不及格的我们也带了不少，绝大部分提升效果都是很明显的。所以补差这方面我们还是有一些经验的， 今天就把这个总结出来分享给大家，有这个需要的家长一定要看完帮忙点个赞，关注一下。那我们补差他应该补哪些知识？核心就是要扫清孩子上课遇到的障碍，让他们能听懂课，这才是最重要的。我们把这个分成词汇和语法两个方面。 第一个是词汇，这个分数呢，孩子最大的短板就是词汇量，不能仅限于课后的升词表，他们普遍存在低年级段基础词汇量的缺失。我们要根据孩子自己的情况做成自己的升词表， 然后带着他们去提升词汇量，陪伴着他们一起去背单词，复习单词，这个是重中之重，也是学校课堂无法做到的。 我们很多家长嘛，在课外给孩子报的有英语课，然后每周有一到两节嘛，课外班。但是如果是没有方向的大水漫灌，就算把学校的知识点重新再讲一遍，孩子一样还是听不懂的，这个解决不了问题啊。 而学校呢，周一到周五至少是有两节英语课，这个才是最主要的，课后只是打辅助补弱论的。所以，我们补差的核心是什么？是帮孩子尽可能的听懂学校老师在讲什么，跟上学校的进度，形成英语学习的正向循环。 总之，这个分数的孩子最显著的特点就是对英语学习缺乏兴趣，主动性不强，课后练习呢，完成度也很差。所以我们上课最忌讳的就是大量的知识点慢挂，要控制住自己的输出入，挑重点，有针对性的输出。 一节课呢？呃，只教两到三个知识点，练大于教学，一个就要做到掌握一个，鼓励各种微小的进步，让孩子找到学习的信心。呃，下个视频我们讲一下英语成绩七八十分的孩子，应该怎么去提高。感觉有用的家长帮忙点个赞，关注一下。

你敢信吗？这家机构又破又不起眼，广告看着特别 low， 老师上课还锁门，老板怂的不敢管，却火了整整七年，校区两百多个孩子，这正常人都找不着你机构你知道吧？你看这广告多 low， 还能两百来个人， 不会是这个书法美术托管吧？对，然后你怎么好意思说挑战，挑战我就学路呢，就这，就这，哎，两百个孩子啊，气不气人。看姐姐这形象，这气质，这步伐，多霸气哟。一看这个牌子，我就感觉你得干了好几年， 快七年了，七年了，我给你看这牌子啊。点评一下这个 logo 扣两分。这个 logo 七年前应该从百度上弄的，是不是？对，哈哈哈，填补托管，老师用心，孩子开心，家长欢迎。这个 slogan 是 不是你当初在这个网上看这个 slogan 绝对要做托管的？是的，决定我的目标。呃， 这是小卖部卖书的地方，九十一块钱， 以前托管好做，现在内卷严重，能守住两百多个孩子，还做培优，核心是找对运营逻辑，不盲目投广告，不重装修，把成本聚焦核心服务，这才是中小托管的生存关键。不知道生存好，关键 两百还是你自己算吧，除了投管呢，周六周日你还投啥管啊，培优嘛，你算嘛，两百还要加上培优，这培优一节课多少钱？六七十，这是主打的一个性价比。一个月投款多少钱？六百八还是最低最贵的。六百八乘两百房租多少钱？五千八成本就人工成本，几个城市。 对，不过进来了之后你看有没有那种小的感觉。这是教室，这上课的教室吗？对，这是绘画，画画一个画一个全和。你这是说学群合体？是的 哇，满满的啊。那边也是教室。对，我把它买上怎么了？老师也不相信。 这还可惜，我们不做冒险的工作，我们只做有把握的事情。最关键的什么？还是教的好。然后呢？把核心的教学和吃给抓好了，然后核心的性价比给抓 好了。其实做托管拼的从来不是装修和广告，而是用心把教学做好，把孩子的饮食抓好，把性价比做足，这才是长久之道。也是这家校区能火七年的关键。 你教学这块，老师的投入度超过 很多老板肯定也想知道如何像这家校区一样，低成本运营，高口碑留存。我整理了这家校区的全套运营干货，直接复制盈利模式，帮你少走弯路，快速起量。

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想要成为更优秀的自己，就从现在开始。想要变得优秀，就要学会自律，奋斗的青春最美丽，自律的青 春会发光，自律是治愈一切迷茫痛苦的良药，自律自强，收获更美丽的成长。自律者出众，懒散者出局，你有多自律，就有多优秀。 心怀大志的人，往往是一个很自律的人。让自律老师们、同学们学海无涯，学无止境，让我们一起在学习之路上战胜一些困难， 做到勤奋、认真、刻苦，做负责任的人，做最优秀的人。 新的学期，祝愿全体老师工作愉快，家庭幸福！祝愿全体同学学习进步，快乐成长！祝愿我们的学校繁花似锦，蒸蒸日上！

问题，某老师在平时教学过程中经常用冷漠高傲的教学态度，觉得这样才能体现教师的威严。谈谈你的看法。有的老师认为教学过程中用冷漠高傲的教学态度才能树立自己的威信。对此，我有以下看法， 首先，从表面上来看，好像是老师越高傲，对学生越冷漠，越有距离感。学生越对你好奇，越有神秘感，越不敢违反班级纪律，不敢挑战老师的权威， 从而能够让老师轻易的维持好班级秩序。但是实际上只是表面现象而已，会让学生觉得老师不平易近人，不能建立好良好的师生关系，不利于各种教学活动的展开。 其次，作为教师，树立威信的方式多种多样，首先，应从自身方面，通过不断学习丰富自己的知识，建立学识威信。 最后，对学生应该言辞相济，多与学生进行沟通交流，建立良好的师生关系。当然，在班级管理过程中，也应该充分发挥学生的主观能动性，加强学生的自知自理， 只有这样，学生才能够从心底里敬佩老师，尊重老师，建立教师的威信。总 之，作为一名人民教师，一味的对学生严厉要求，对于建立教师威信是无济于事的，老师应当真正的接纳学生，积极对待学生，才能够建立起教师威信。

来听听这个补课的老师是怎么说的，现在还干补课的同学喝多了，他说了句话，跟我当年憋在心里的一模一样。他说，智慧，咱们一个宿舍出来的，你回了学校，我自己干补课，我一年赚二三百万，但这钱赚的真的不踏实。我问他为什么，他说 那些补完课成绩好的孩子可能更好，那些成绩不好的孩子， 我根本帮不了他们不是不会做题，是读不懂题，是逻辑思维能力跟不上，是基础不行。我想跟家长说实话，说你孩子别补课了，回家练练基础，练练思维去吧。但我敢说吗？一年二三百万呢？我说了不就砸自己饭碗吗？ 他说完我愣了半天，因为我太懂那种感受了。我干补课那三年，见过太太多这样的孩子。 有个男孩，高二了，数学四五十分，他妈每周开车送他补课，来回两个多小时，一节课八百，一个月下来光补课费就五六千。孩子来了，坐在那，眼睛是直的。我讲函数，他问我什么是自变量，我讲几何，他连平行线性质都说不全。我问他在学校上课 听不听，他说听不懂就不听了。我问他想不想考大学，他说我妈想让我考。还有个女孩英语死活上不去，我们补课班老师给他讲了三个月语法，做题还是靠蒙。后来我们发现他 不是语法不会，是连中文的主谓宾都分不清，他从小阅读理解能力就没建立起来，我们教不了他，但我们敢跟他妈妈说，你孩子别补了，回家练小学语文去吗？不敢，我们说了，我们这八 八千块的课时费找谁要去？那三年，我见过太多这样的孩子，他们不是笨，不是不努力，是基础没打牢。补课老师能给你讲会一道题，能帮你压中两道作文题，但他没办法在两个小时里 把你过去十年落下的基础能力、思考习惯给补上来。所以，今天我想跟所有高中家长掏心窝子说一句话，补课这件事，很多时候像老年人买保健品，买的不是效果，是心安。 家长花钱了，觉得我尽力了，该做的我都做了，孩子去上课了，觉得我也努力了，周末都没休息。可结果呢？该不会的还是不会， 一年能够挣个几百万，大家觉得这个收费合理吗？普通家庭有些家长就是拖出来的韭菜，这估计是以前的收费价格呢， 现在可能更高了，家长省吃俭用，你的钱进了谁的口袋？大家说说可不可怜？不是每一个人都要靠读书，也不是每一个人都适合读书。所以补课这件事情要因人而异，务实学习的材料，他自己想去，那就去，如果不是这个材料， 那就往其他方面发展吧，人家的钱是赚到手的，法学教育也改革了，所以呢，最后良心发现了对不对？