同学们,初三郴州二模数学刚考完,我昨天也自己完整把这套试卷从头到尾分析了一遍。 讲句心里话,这套卷子真的很贴合咱们的中考风格,基础题不算难,但坑特别多,稍微粗心就容易丢分。后面的几何大题呢,综合性很强,步骤要求严格,算比较难的。 其实考得怎么样,完全不用自责,也不用过度焦虑。初三恶魔本来就是用来查漏洞、找问题的, 不是给大家判结局的,现在把问题暴露出来,反而是好事。还有大把时间去补去改、去练,考得顺手的同学们也不能骄傲,这套卷子细节多,别轻敌, 发挥不好的同学也别亏心。一次模考决定不了中考,接下来,沉下心,好好来复盘这套数学试卷,把错题弄懂,把易错点记牢,把薄落题型逐个突破, 稳住心态,踏踏实实刷题改错。总结,咱们全力以赴冲刺中考,一切都还来得及!评论区打下九八五,陈老师分享二模考试试卷,还可以分析考试题目!
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好,我们来看题,在矩形 a、 b、 c、 d 中一点,在 b、 c 边上,现在把三角形 c、 d、 e 剪下来,然后把它拼到矩形的上面。 题目问,若角 c、 d、 e 的 正切值是二分之一,让我们求 f、 g 和 c、 e 的 比值是多少? 好,其实这道题的解法还是比较多的,最快的一种还是要数一二三四五模型了,因为可以直接秒杀,连辅助线都不需要。 首先显而易见,这个角 c 撇一撇 f 是 等于四十五度减二法的,所以它的正切值应该是三分之一,所以 c 撇 f 的 长度就是三分之一,那一撇 f 的 长度就是三分之杠十了。 又因为一撇 d 的 长度等于刚好五,所以一撇一的长度就是刚好十,那 e、 f 的 长度就等于三分之二倍,刚好十了。 由于这一组八字相似的相似比是一比三,所以 f、 g 的 长度就出来了,那 f、 g 比 c、 e 就 等于六分之根十,你们看,这是不是直接就口算出来了呀? 好,这个时候肯定有同学会问了,兔哥没学过一二三四五模型,该怎么办呢?哎,这个问题问的好, 由于我们的解析关键是确定 c 撇 f 的 长度,因为只有这样,我们才能够知道这个八字相似的相似比。那由于 c 撇 d 的 长度是已知的,所以我们求出 f、 d 的 长度也是可以的。 而在三角形第一撇 f 中,这里有一个四十五度角,而法的正切值也是知道的,所以 f、 d 的 长度是很好求的,我们只需要过 f 点向第一撇做一个垂线就行了。显然 h 点是第一撇的三等分点, 所以 f h 的 长度就等于三分之根五,那 d、 f 的 长度就等于三分之五了,所以 c 撇 f 的 长度就等于三分之一。怎么样,这样做是不是也挺快的呀?只加了一条辅助线,当然了,肯定还有别的解法, 比如你可以过一点向上做一个垂线,这样也是轻轻松松的好。如果你也想在做压轴题的时候解的这么丝滑的话,那这一本初中数学压轴题你一定要带回家。 他精编了近几年中考的几何压轴题和函数压轴题,而且所有的题型都配有视频讲解,让你恋有所思,思有所用,切实提高你解决压轴题的能力。

前距朝上哈二亩这个一件扣毛的哈,少说四春我搂到整体抗的一度出去。那他比较谈得起哈,比一亩的谈得起底亩啊,飞中的识别比较显眼啊,预计是亚军的哈。王俊富和先斩口三十个标准 啊,各自扫除,如果你给扣到啊一百分以上那么好啦,整扣基本上能省一百一十分啊,四准给太子帮给导航。我还整理好的啊,家人们来回也可以对对导航用的西八西再造一度啊,需要的话直接打啊扫除。

湖南二模结束了,还能逆袭吗?二模考完了,分数出来了对不对?孩子问妈妈,我还来得及吗?我告诉你,完全来得及。最后两个月其实正是这个逆袭的黄金期。二模他在四月份,他距离高考还有四十多天,这四十多天能干啥?其实你像三轮的复习,刷卷子, 像练手感、练心态,对不对?包括说练技巧等等,很多孩子他在最后这两个月冲上去,高考,他比模考可能高个几十分,三十到五十分的都有可能。关键是策略,弱科我们可能就要去抓基础保分,那强科我们就要去练 压轴题,就冲高分,你别贪多,每天解决一个难题,那四十天是不是就是四十个得分点?你像咱湖南二五年的物理类的本科线四百零五分,二模比如说你考四百分,其实你冲一冲完全是能上去的,二模它不是 终点,它是冲刺的起点。当然我也给大家整理了一份错题深度分析指南,就是帮助孩子去吃透每一个错题,那需要的家长也可以评论去领取。


所有人都在告诉他,你见识到外面社会的厉害了吧?他说不,我见识到我自己的厉害了。

湖南的中考生和家长注意了!重磅!中考改革官宣!二零二五年十二月二十二日,湖南省教育考试院正式公布新试卷结构。二零二六年起,全省统一实施 小四门改开卷,数学、英语题型大调整,每一项都关乎备考方向,建议点赞收藏转给出!三、家庭 核心三大变化,直接定分数,一文讲清楚!第一,小四门迎颠覆性调整,道法、历史、生物、地理彻底告别闭卷,全面改为开卷作答。其中道法、历史选择题从十六题缩减至十四题, 升值减少六分,主观题占比大幅提升。千万别以为开卷就是翻书抄答案,考场上时间有限,核心是要学会结合材料提炼观点,灵活分析运用,拼的是知识解锁和迁移能力。第二,数学考察重心转向综合答题能力, 卷面满分一百二十分,解答题分值从六十六分涨至七十二分,占比达百分之六十。填空题则从八题减为六题,分值少六分。这意味着靠死记硬背猜题、押题不再管用,必须吃透知识点,掌握完整的综合解析思路, 重视解析逻辑和步骤书写。第三,英语题型大调整,原语法填空直接替换为选词填空,十道题共十分,纳入语言运用模块,考试不再此扣。语法规则,核心侧重语境中的词汇运用能力,完美贴合高中课标的语言运用要求,更注重英语的实际运用。 最后,划重点,二零二六年中考考生备考策略,立刻调整小四门重点训练材料分析和知识迁移能力。数学多刷综合解答题,总结答题模板,英语主攻选词填空、吃透词汇搭配和语境应用技巧。 这次改革是初高中学习衔接的关键一步,找对备考方向,才能赢在起跑线。祝二零二六年湖南中考的考生们都能金榜题名!

早上好,今天要改二模考试的卷子,现在出发去学校, 今天天气真好,两千八百份试卷,加油! 这里跟观景台一样,还挺好看的。今天来四楼的新月卷室,今天上午效率不太行,两个多小时才改了五百多分, 大家都在加班盖卷子到餐厅都快没有饭了。中午做了个头疗,然后就开直播带大家逛我们学校和解答家长的一些问题了。直播结束就抓紧去上课。 a few moments later 我 很喜欢这种很华丽的花。下课以后就赶往遥远的四楼去改卷子,因为午睡下午还挺困的,但是要打起精神来,加油!干饭了干饭了干饭了! 看我笨鸟先飞,率先抵达战场。晚上八点属于改完了回办公室, 现实训练主观题还是挺管用的,看起来这一天燃尽了,现在回家手表直接没电了。大天下班啦!

同学们,家长们大家好,明天就要迎来中考按摩了,很多同学现在心里非常紧张,有点焦虑,这也很正常, 大家不要把按摩想的特别可怕,它其实就是中考前最关键的一次全真演练。按摩不是为了打击大家,而是帮你查漏补缺,摸清自己的真实水平, 哪一科薄落,哪个知识点没掌握,通过这次考试全都能暴露出来,刚好给最后的中考留足冲刺和补救的时间。所以明天上考场,大家放平心态 就好,认真审题,细心做题,会得题不丢分,难题平常心对待,把自己平时的真实水平发挥出来就是胜利。 一次模考说明不了什么,分数,也定义不了你的实力。现在每一次刷题,每一次复盘,都是在为中考铺路。稳住心态,坚持到底, 别浮躁,别放弃,踏踏实实走好最后这一段冲刺路。相信自己的努力,你付出的每一分汗水,最后都会化作中考的惊喜。愿所有初三学子全力冲刺,奔赴理想高中!


数学压轴不用愁,老师带你找方法,欢迎来到魏老师的压轴题小课堂啊,上一个视频呢,咱们看了郴州二模的倒数第二题,那这次呢,咱们来看一下最后一题啊,那这道题啊,是又到了二次函数啊,就是跟那个相似啊,二次函数就跑不了了啊。 那这道题前两个小问也是非常简单,咱们直接略过,不看,直接看第三小问啊,第三小问的话呢,就是两个抛物线啊,一个是这个 y 等于 x 方减二 x, 还有一个 y 等于负 x 方加四, 他俩呢,交于点 f 和点 e 啊, f 和 e 的 两点坐标是已知的,那现在呢,有这样的一条数值直线是 x 等于 t 啊,这个 t 的 取值范围是夹在 a 减一到 a 之间的,那也就说这个范围是刚好是一个单位长度啊,那 a 也是有这个取值范围的哈, 好,那这条直线与两条抛物线分别交于点 m 和点 n 啊,那现在呢,让我们去求这个四边形的面积啊, m, f, n, e 啊, 当它面积取得最大值这个十五分之一百十六分之一百零五的时候啊,问有没有这个 a 是 吧,求这个 a 的 值哈。 啊,那这个不用担心,咱们就先去把面积表示出来呗啊,先把它写着先求它的面积啊,那这个面积也是咱们做过很多遍了呀。啊,直接铅垂高,水平宽,水平宽再乘个二分之一就可以了啊。 好啊,那这里的话,你可以把 a 的 曲轴范围带进去,你会发现这个 t 的 话呢,刚好这条直线啊,是夹在 e、 f 两点之间的,也就说你不用考虑 m 在 n 的 下方的情况啊,这个就比较好了啊。好,我们来写。先写一下它的这个面积啊,面积用 s 来表示吧。 好啊,呃这个铅垂钩啊,就是 m 的 横坐标, m 的 纵坐标减去 n 的 纵坐标吧。啊 m 的 横坐标是叫 t 啊,那纵坐标多少啊。它是在这个负 x 方加四上啊,负 t 方加四啊, 这 m 的 坐标 n 的 话横坐标也是 t 横坐标呢啊那 t 方减二 t 吧。哎这两个点的坐标都有了,那直接上减下啊。 负的梯方加四减去梯方加二梯啊。那再乘上它的水平宽是吧。一的横标是二, f 的 横标是负一,那就是三呗。啊后面再乘一个三哈 好整理一下。呃那么括号里面啊,这个我们把它整理成顶点式啊,顶点式的话是负三倍的 t 减二分之一的平方加上四分之二十七啊,这里不带大家去一步步算了啊。 好,我们发现啊是当 t 等于二分之一的时候哎整个四边形的面积也是取得最大值,最大值是四分之二十七啊, 但我们发现四分之二十七是要比这个十六分之一百零五要大一点啊。其实大一点还好啊,如果这里面你算出来这个最大值是小于这个数的,那这道题就直接误解了呀。啊那误解可能更简单啊。好,那这道题怎么回事呢? 我想明白了吗?说跟咱们前面刚刚说的啊,说这个取之范围就一个单位啊有关系啊,我们把这个就是 s 与 t 的 一个函数关系图像我们画一下啊。嗯 的面积与这个 t 的 关系啊。哎那很明显啊,这个对称轴是谁啊?对称轴是二分之一,然后开口向下交 y 轴与零到四分之二七啊,大概是这样的一个形式啊,中间对称轴在这,嗯, 好,这个是二分之一,这是 t 啊,这个是 s。 好 了,那我们知道啊,这个 t 的 一个取值范围啊, t 的 一个取值范围说就一个单位啊,啊,那有多少种情况说很多种情况了啊, 只有可能这个取值是在这段是吧?这个是 r a 减一,这个是 a, 那 怎么样说,当这个 t 等于这个 a 的 时候,说取得最大值啊,那这时候直接把这个十六分之一百零五带进去,说 a 就 出来了 啊,那如果这个取值范围呢?刚好是齐在这个取这个对数轴上的啊,就当 t 等于二分之一的时候,那是不合提议是吧?那最后一种,哎,就在对数轴右侧啊,这个是 a 减一,这个是 a, 那 是当 t 等于 a 减一的时候,是取得最大值啊,那么 a 是 也可以求得出来啊。哎, 就这么三种情况啊,咱们直接分类讨论就可以了啊。嗯,好,那我们把这个多余的图像把它擦一下啊。 来,接下来咱们就开始啊分类讨论啊,第一种情况啊,也就取值范围啊,整个取值范围都在二分之一的左侧呀,哎,那么就是当呃 a 它是小于二分之一时吧, a 小 于二分之一啊,因为 a 减一是不是一定会小于 a 啊?啊,那整个取值范围这段都在二分之一的左侧, a 小 于二分之一时啊,那我们写下 t 的 a 的 取值范围啊,那 a 是 大于等于零呢啊,即这个 a 是 大于等于零小于二分之一的啊, 好,这时候,哎,说当 t 等于 a 时啊,那么 s 这个最大值是吧,它等于十六分之一百零五啊,那我们把它带进去啊,带到这里面去, a, t 等于 a 呀,这是负三啊, t 减啊,这不是 t 了,这 a 了, a 减二分之一的平方加上四分之二十七,等于十六分之一百零五啊,哎, 求这数 a 的 值啊, a 的 值啊, a 的 值应该有几个啊,应该有两个的呀。啊,我们简单验算一下啊,这个四分之二十七,它是十六分之一百零八啊,一减,那么 a 减二分之一的平方等于一个,嗯,十六分之一啊, 那么 a 就 等于二分之一,去加减四分之一吧。啊,那一个四分之三,一个四分之一啊, 好,那么 a 一 等于四分之一啊, a 二呢,等于四分之三啊,那这里一定要注意了,两个 a 都能保留吗?哎,说四分之三要舍去啊, 这里面说了哈, a 它在是小于二分之一的。好,第一种情况,咱们就说 a 是 四分之一,那我们接着来看第二种情况啊,就咱们取之范围说,刚好齐在这个,呃,二分之一上呀, 那就说这里是二分之一,左侧是 a 减一,右侧是 a 的, 那么咱们 a 减一是小于二分之一, a 呢?可大于等于二分之一啊,好,第二种情况是,当啊,这个 a 大 于等于二分之一啊,呃, a 减一小于二分之一时,嗯, 好,也就说这个 a 怎么样? a 是 大于等于二分之一,小于这二分之三十啊。哎, 好啊,也刚好是在这个小于等于二这个范围内啊,没问题啊,那么接着来算啊,这时候当 t 等于二分之一时,取得最大值啊, 当 t 等于二分之一时啊, s 取得最大值,它等于几啊?说四分之二十七啊,明显这种情况是也要舍去啊,这个舍去啊, 好,那么接着来看第三种情况啊。第三种情况是,当怎么样?是整个取值范围都在二分之一右侧呀,那就是 a 减一大于等于二分之一时啊,也就是说这个 a 它是大于等于二分之三的,当然还有小于等于二啊。 好,这个时候 t 等于多少取的最大值啊?就最大值它是, 呃,等于十六分之一百零五的啊,咱把这个 a 减一带进去啊,负三倍的 a 减一,再减二分之一的平方,加上四分之二十七,等于十六分之一百零五啊, 好,我们简单来算一下他啊,这个也比较简单啊,还是一样说, a 减去二分之三的一个平方,等于十六分之一啊,哎,那么 a 等于二分之三,加减四分之一,嗯,四分之六啊,加四分之一,一个是四分之七,一个是四分之五啊,四分之七和四分之五啊, 好啊,那么 a 一 等于四分之七, a 二等于四分之五啊,哪一个需要舍去哎,就是个四分之五啊,它小于二分之三了,这才要舍去啊。 好啊,那么最后不要忘了是来个综上所述啊,哎, a 它等于一个四分之一啊,或四分之七呀, 啊,这个题哈,这个还是题的难度不是特别大哈,没有出那么高难度,不会像咱们相似啊,找起来会比较费劲啊。 那这道题的话呢,大家去整理下思路,把这个过程也来去整理一下哈。主要是这个题目中啊,这个取值范围你就要注意了啊,它呢是夹在这个 a 减一到 a 之间的,那刚好是一个单位是吧,那这个取值范围是不可以来回串了呀? 啊,人说咱们啊 t 的 话呢,是肯定是在二分之一这里是取到最大值的啊,那这个 t 就是 任意实数的时候啊, 那如果 t 在 t 这个取范围是这段呢,刚好这一段呢?当他在这个地方 a 的 时候, a 也是取得最大值啊。 a 减一哈,那如果都在右边呢,那是当他在 a 减一的时候就取得这几最大值啊。哎,那这道题大家来思考一下啊。