上课了,老师问我书在哪里?剪辑教程。上课了,老师问我书在哪里?对啊,我书在哪里?佛说,众生平等,我等了五百年整五百年的风霜雪。 本教程一共分为五个部分,有需要的可以自行跳转一分屏开始剪辑。点击素材库基础,加入第一张黑图,视频比例改为十六比九,图片拉长至五点七秒,回到图片的开头。画中画加入一段视频, 找到门板线性,将其逆时针旋转至两百七十度,调节参数,羽化二十五, 门板水平往左移一点,再把画中画音量调零,接着添加音频,再把它拉长右滑,找到卡点,选择多 在第三句歌词的位置添加画中画,点击撑满右滑,找到门板线性,顺时针旋转至九十度,调节参数与画二十五移到右侧,选中画中画一,添加动画入场。交叉滑入 画中画二,添加动画入场见险。二、转场,来到片段一的后面,点击白色加号,添加十一张实际图,匹配卡点导入,把图片撑满,调整一下位置,放大时间轴,把这些图片都缩短至零点二秒。 点击任意小白块,添加转场波纹叠画应用全部,再把黑图的转场去掉。三、梦幻联动,来到实际图的后面,添加二十八张角度相似的图,匹配卡点导入, 每张图片都调整成零点二秒, 最后一张实际图的转场波纹叠画。刚加的二十八张图片,除了最后一张不用加转场,其余片段都加上震动分离。零点一秒, 来到第一张图片结尾,打个关键针,往前滑动,再打一个关键针,紧挨着再次来到第二个关键针位置,把它调整到与下一张图片脸部重合,后面的图片也是同理,我快速过一下 四、字幕,点击字幕加字幕字体新人文诵样式秒编粗细六 间距字间距十五、字幕移到左半画面的下方,添加第二个字幕,移到二分频的中间,偏下方样式,选择红色, 动画入场变清晰,剩下的三个字幕与第一个字幕的做法相同,最后一个字幕的动画入场弹跳 五、滤镜导入做好的视频,点击视频给他复制一个,点击第一段视频,将其切换中画, 点击画中画混合模式,颜色减淡调节亮度负五十,对比度负十,饱和度负五十、光感八、锐化三十五、曲线自调白色十、 色温负九、添加滤镜一、雅时车站三十五、奶油负八,烟灰粉十、冰糖葫芦三十二、 上课了,老师问我书在哪里?对啊,我书在哪里?佛说,众生平等,我等了五百年整五百年的风霜雪雪,五百年的。
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上课了,老师问我书在哪里?对啊,我书在哪里? 佛说,众生平等,我等了五百年,正这五百年的风霜雪月,五百年的寒冷。佛说,放下屠刀成佛,便不再是妖。那花果山上烈火焚烧,难道一笔勾销?佛,你既恨如仇,这尘埃遮你眼眸。 恶人出头善人苦求求不来,你回头扶你积德行善,为何不免那一战?多少苍生家毁人散,到底善给谁看?



上课了,老师问我书在哪里?对啊,我书在哪里? 佛说,众生平等,我 五百年的风霜雪月,五百年的寒冷, 想屠刀成佛不再是妖,那花果山上烈火焚烧,难道一笔勾销?佛,你憎恶如仇,这尘埃遮你眼眸,恶人出头,善人不求,求不 那一站多少苍生加鬼人算到底站给谁看?

忘了带书,老师问我书在哪里?对啊,我书在哪?我当着全班泪崩了,全班惊讶的看着我, 只有老师一把抱住我说我懂。

王萱,你过来咋啦?妈妈,那老师都跟我说了上课打铃了。你课本在哪里?你告诉我你书在哪里? 对啊,我书在哪里?佛说众生平等,我等了五百年整。对啊,我书在哪里?佛说众生平等,我等了五百年整。




上课了,老师问我书在哪,书在哪里? 佛说,众生平等。我等了五百年整五百年的风生雪月,五百年的寒冷。佛说,放下屠刀成佛便不再是妖。那花果山上烈火焚烧,难道一笔勾销 愁了?只爱着你眼眸。二人出头善缘, 积德行善,为何不免那一战?多少成身将火燃散,到底战给谁看?佛,你不闻不顾,你却说苍生难渡地狱,哪来天堂路?你可知关关相入 佛明喜怒无常,对世间太过迷茫。天若塌,你若不扛,我愿做我是妖王。佛说,孰难不过,难道你从来没错?善恶都有你, 你来做,哪来十恶不赦?我说,万物皆空,可度过春夏秋冬。既然平等与众生,你为何不在五行中?



