黑龙江初中有哪些关于诗词方面的比赛

胜利的曙光就在前方！接下来请全体同学齐诵第三首诗词，清平乐六盘山 清平乐六盘山清平乐六盘山天高云淡，望断南飞雁 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风 六盘山上高峰红旗万卷西风。今日长鹰在手，何时助苍龙？今日长鹰在手，何时助苍狼。今日长鹰在手，何时助苍龙。 今日长兵在手，何时不渡东风。三首诗词，三段峥嵘记忆，一次远足，一场青春淬炼。 我们诵读的是先辈们用热血写就的壮志豪情，我们脚下的是属于新时代少年的长征路。 愿同学们在这诗词里的坚韧与勇气，在今天的五十华里远足中不退缩，不放弃，一步一个脚印的走完这段征程。 更愿我们把长征精神刻进心底，在未来的路上，以青春为笔，以奋斗为墨，书写属于我们这一代人的担当。

谁谁情郎？

同学们好，今天让我们一同穿越九百年的时光长河，走进苏轼笔下最具生命力的词作浣溪沙游奇水清泉寺。 这首仅有四十二字的小令，堪称东坡词中豪放与婉约完美融合的典范。清代刘熙载在意概中评价东坡词寓意高远，运笔空灵，此篇尤见其超旷本色。 我来先跟大家朗诵一下这首词。浣溪沙由其水，清泉寺寺名南溪溪水溪流 山下南崖短，尽西松间，沙路尽无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能嬉，修将白发唱黄金。 苏轼是如何将一条逆流的溪水化作跨越千年的精神灯塔的呢？让我们先从这首词的创作背景说起。 公元一零八二年，彼时苏轼已背贬黄州三年。三年前的那场乌台诗案，让这位曾写下会挽雕弓如满月的豪迈才子，瞬间从朝堂跌落 成为宫耕田亩的东坡居士。他在出道黄州中曾自嘲， 自小贫生畏口芒，老来事业转荒唐。这看似稀缺的话语背后，实则是士大夫精神与农夫身份撕裂的痛苦。 白天他在城东荒地锄禾待月归，夜晚却在血塘辗转难眠。 邂逅的琼林燕西湖的烟雨洲已恍如隔世。命运为这位失意的文人安排了一位特殊的同行者，农医彭安长。 这位因幼年重病失聪的神医，虽听不见春雨敲窗，却能精准的诊断出病人血脉深处的隐疾。虽无法参与文人雅集，却能写出比诗词更精妙的配伍。 苏东坡因水土不服前去就医时，两人以纸笔对话，竟成了知己。他在游沙湖中写道，鱼以手为口，君以眼为饵，皆一时一人也。 暮春的一天，这对艺人同游奇水清泉寺，寺前有一条溪流，名为兰溪，他们惊奇的发现，潺潺的溪水竟倔强的向溪流淌。 为何会如此惊奇呢？因为中国地势西北高而东南低，水往低处流是常理。 所以我们听到李厚主的诗云，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李白也曾写下天门中断楚江开，碧水东流至此回的千古名句。 而这股逆流的溪水，在苏轼心中激起了强烈的共鸣。我们先来看这首词的前三句，山下兰芽短浸稀，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 同学们仔细品味这三句，虽无华丽的词藻，却字字精妙，蓝牙象征新生，杀鹿展现纯净秭归提升暗含春愁。多么美的意境啊！ 可苏轼接着笔锋一转，发出了识破天机的疑问，谁道人生无再少，门前流水尚能西，修江，白发唱黄金。 谁说青春一去不复返呢？门前的这条流水不就在向溪流淌吗？此时苏轼大鬓初遇官袍，换做了蓑衣，珠笔改过锄头。 他凝视着这条逆流的溪水，看着龙衣采药的背影，突然动，我只要以积极乐观的心态去面对生活，把握当下人生，便不惧岁月流逝， 只要心怀阳光，便能重焕青春活力。当年白居易曾写下，黄鹂催晓丑时明白日催年有钱没。苏轼却笑道，修江白发唱黄鹂。 他笑的不止是白居易，更是所有向命运低头的人。正如他在望江南中写道，诗酒趁年华，这里的年华指的不是生理年龄，而是永不熄灭的生命热情，同学们。

那我们看一下我们今天一起走进范仲淹的瑜伽奥，那我们今天再通过一个小视频来了解一下范仲淹他简单的一生。 认真看读百科世界名词简单。范仲淹，字西文，周定夫人，北京著名的思想家、政治家、军事家、文学家。范仲淹幼年丧父，母亲改嫁唐山州市，遂更名。夫说。大中降赋八年，范仲淹苦读极地， 受广德军悉心参军，英勇捐款，改回本名。好义勇先发誓命义革正义等时，一秉公之言屡遭贬斥。康定连年与韩琦共同担任陕西监狱安瓷考古组，采取存钱九手方针， 共西北边防黄历四年，与世长辞，享年六十四岁。嗜好文正，史称丧文正功。范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，思想 和人人智识节操对后世影响深远。好视频看完了，同学们从这个小视频中了解到还有哪些你之前没有了解到的信息？对，他幼年失去了自己的父亲，所以说他 后来当这个官，在西北边塞驻守。那么是他通过什么途径苦读？苦读集地？提到一个苦读集地，所以我们讲范仲淹他的一生其实也是非常励志的一生。他从小失去自己的父亲，苦读集地后面才 怎么样在西北边塞对，当上这个官。所以我们讲我们今天要学的这首词，就正是他在西北边塞驻守时期留下来的。 关于范仲淹，我们要记住这几个关键词，他是什么年代的北方人啊？是哪里人？江苏县人，在江苏是北方， 南方啊，南方好，嗜好文正，有什么传世？范仲淹好，当时他在任四年的时候，膝下不但不敢来侵犯， 而且呢，称他为胸中自有数万假宾。这首渔家傲秋思就是他当时在西北的感怀之作。那我们一起看一看范仲淹，他既能文又能武，那么他的这首词里面到底抒发了自己一些怎么样的情感，描述了一些怎样的景色呢？ 好，请大家看到我们的词，并且注意这两个字的读音，给大家两分钟的时间自由朗读，请将字音读准，并且理解写作背景。 好，开始朗读，有请谁来读给大家听一下？谁来读一读给大家听？ 好，真会。余家傲秋思，半重烟塞下，秋来风景异，衡阳烟去无留意，四面鞭声连角起，千丈岭长烟落日孤城闭， 浊酒一杯家。万里嫣然未乐归无地，羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪。好，请坐。江惠同学，他读的非常稳，每一个字音都把握的很准，我们把掌声送给他，听完他读，我们来一起读一次。 余家傲秋思，范仲淹预备起余家傲秋思，范仲淹塞下秋来风景异，衡阳夜去无留意， 此变天声连角起天降低长烟落日如尘密，浊酒一杯家万里嫣然未乐归无计。 墙角悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。大家读的非常的整齐，那么这首词我们看到它的一个简单的结构，瑜伽奥是什么？修斯舍 提夫，这个词就是上确和下确。好，那我们先看到上确。好，在看上确之前，我要求同学们闭上眼睛听我读， 边听读拼，边听老师读，边去想象你在你的脑海里面看到了什么样的景色，可以闭上眼睛听我读渔家傲秋思范仲淹。待夏秋来风景异， 衡阳雁去无留意，四面边。声连角起千嶂峦，落日 古城壁。好，请问同学们睁开眼睛想象，赶紧说说你脑海中出现了一些什么景色，有些什么景物都可以直接说一说。吴亦峰，来说一说。 我认为范仲淹当时正在一座破落的古城里面，当时有外地入侵，而且在这个时候， 这是秋天，未来的大雁已经往南方去了，而他的援兵还没有到，此时他的行动一定是悲伤的，他的心情一定是悲伤而沉重的。我们掌声送给他同学，他的想象力非常丰富，觉得是我在这个孤城里面 援军还没有到好，还有没有？同学，你的看法又是怎样？来说一说，你看到哪些景物啊？蔡宁同学，你来说一下，老师说你看到哪些景物？ 大爷往南方去了，人已经在这个古城里面没有，只剩下士兵在这里，人已经从这里迁走了，因为外敌的入侵，他们不得不在这镇守， 所以不得不在西北继续的守下去，是吧？啊，请坐好，我出示几张图片看看。同学们，猜你们脑海里面是不是有有这样的曼曼的戈壁滩，有没有这同学，有啊，有没有看到北雁南飞？有有，有没有看到长烟， 还有落日西沉，有没有啊？有，那说明同学们的想象力还是不错的。好，那我们一起来看到上确好，那刚刚听完老师读呢，我就有请大家来读一遍给我听，把上确读一遍。看到大屏幕预备起 在下秋来送情意，衡阳夜去无留意，寺殿连声连角起天葬礼长烟落日孤城密。 那我们从这个上去里面能够看到词人范仲淹，他是在什么时间？秋天有一个什么词，秋来这个词，这是时间。那地点是在哪个位置？在下，在下。好，那什么样的风景？这个 风景怎么样？他的句子是讲风景对，风景意好，那到底是怎么个意？是不是？接下来这么几句，好，同学们自己思考三十秒钟，思考一下他这里面写到了哪些景物，你把它圈画一下也可以，圈画的时候你找关键的景物，你印象最深刻的。 好，找到了吗？找到了。好，那我们一起来看一下风景异，他到底异在哪些方？这一句衡阳雁去无留意，看大雁怎么样飞向南方去。我们讲什么意思？大雁离开了哪里？ 离开了北方，飞到南方衡阳，而且没有半点留下的意思。那同学们思考一下，为什么大雁没有半点留下来的意思？ 因为这里你估计是什么原因？第一个，战乱，还有不对，这里很荒凉，到了秋天是吧？还有可能是天塞，对，天气太寒冷。同学们放飞的真好， 四面边声连角起。好，四面八方都传来号角声，都传了号角声。那除了这个号角声呢？是不是还有一个边声？好多人呢？可以想象一下， 我们在边赛能够听到什么啊？举手来说一说，听到哪些声？拉拉狗，沙尘暴的声音。哦，沙尘暴就是狂风卷这个沙土的声。对，好，请还能听到哪些声音？ 有人骑马，什么声音？马丁声，马丁声。好。那么我们想一下，范仲淹，他是一位南方的人，对不对？那在南方我们能听到什么声音？ 南方对流水声，可能还听到秋天这个鸟儿的对，优美的啼叫声。所以说你看这个差距，这个不同。千丈岭长烟落日孤城闭 藏是什么？山东那千丈岭是很多的山，我们用词语讲就是层层的，层层的山里只看到一缕长烟和落日，还有一个什么？还有一座孤城， 怎样的城市？对，孤独的城市，而且紧闭着城门。那你想这样的景色是怎么样的？凄凉，非常凄凉的。好，那同学们凄凉的来把上确读一遍， 注意体会自己的感受，预备塞下秋来送清意，衡阳便去无留意， 四面鞭身拈角气，千丈岭长烟落日孤城明。 哎，那我们可以讲啊，这种这个地方这上去就是一个易字，在总理上去，易字总理上去。我们同学们刚刚读完， 来说说你的感受啊，有什么感觉？读完上去，举手来说一下，把菜拧出去。这个地方写的是非常的压抑，写的非常压抑，就是周围都很凄凉，没有 感觉，是真的感觉。对，被孤立的感觉，很孤独，很凄凉落寞，是吧？对，好，请坐。那我给大家以三个形容词来选择一下，你会选哪个？凄凉落寞更接近一些，所以我们讲上去，他整个是在描写边塞的 风景，我们简单说两个字，就是写紧，写紧。好，那么写着什么样的？就是刚刚同学们选择的这个形容词，他描写出了边塞 萧瑟悲冷的秋景。啊，你记一下啊，描写出了萧瑟悲冷的边塞秋景，它是属于 斜景。好，那同学们刚才感受到觉得这个景色非常的荒凉，人范仲淹， 他是不是也能感觉到荒凉？对，那他在这样一个啊，黄沙漫漫，满目荒凉的秋天，他到底内心中生发出一些怎样的思绪？我们带着这个思考啊，来，自由朗读一下，自己朗读一下下去。好，开始朗读。 祝所有一杯佳酿，天涯沦落，人尽不归。将军。好，小，同学们的声音已经停下来了啊，那么你去看一看下雪里面，你体会到 诗人范仲淹的哪些情感呢？就他心里面想什么啊？我们举手回答，其他同学没有想到吗？ 好，刘嘉敏回答一下这个词，思乡，你从哪句话里面看出来的？浊酒一杯家万里，这个提到是怎样的？家万里，万里之外的家遥远。好，请做分析的非常好，这一句就是体现出他的什么情 思乡这一句，那么这一句除了家万里还有浊酒一杯，那请问这个 浊酒一杯，我们把它句式变成现代汉语的句式，就是一杯浊酒，那为什么不是一杯清澈的酒？举手来说一说。周静，你来说一下，因为当时范仲淹的心情是很 沉重的，他很沉重，你觉得这个酒怎么浑浊？有点，有点浓香？好，请坐。好。周静同志认为是，呃，词人内心的投射，可能这个酒也没有那么浑浊，但是内心是怎么样？ 是浑浊的，是沉重的，所以看这个酒好像也浑浊了，有没有别的见解？我就跟你来说，还有一种可能就是大漠的沙尘让这里的水 变得非常的浑浊，所以这个酒也是怎么样的？非常多的，所以体现出我们说边塞这个地方环境好不好哇？好，请坐。所以也更加重了它的什么 乡情，所以更加的悲愁了，就是浊酒一杯家万里好，那嫣然未乐归无忌。这里就牵涉到一个典故，同学们看到注解就说东汉时期，窦县追击北壕奴三千余里， 那么你想此人范仲淹，他提到窦县将军在这里有什么用意？窦县追击了壕之后才立了功，之后才回了家。 那你想范仲淹也想对像仙人一样立功在家？好，那请问范仲淹立了功没有？没有？好， 那他既想立功又想回家，是不是非常的矛盾？但是现实是自己尚未立功，那你想他想为国家立功，这就是什么情？爱国之情。你放下嫣然未乐，这里， 这是什么情？爱国情想要报效国家，国家爱国报国之情，那归此时每半周年，他内心是比较矛盾的。 好，那请同学们把这两句含着浓浓的思乡情和爱国情的句子呢？读一下，浊酒预备起，浊酒一杯家万里，焉然未乐归无几 好，那么读到这，我们能够很明显的感受到词人流露出的爱国 和思念。家乡。好，我们简单归纳一下，我们这节课掌握了一种方法，体会了词人范仲淹的一种意境，一种诗意。所以课后我也希望大家多去诗意中遨游一下，诗意的生活，不负青春。

书香润心灵，诵读喜华章。笔墨横直跃诗韵传古今。借世界读书日的诗风，我们以文字为舟，赴一场跨越千年的书香之约徜徉，凭着韵律 感悟家国情怀，让经典照亮青春，让书香浸润成长。读书是与心境会成长，读书是与山河万里，历史沧桑， 千年诗韵流转山河一缕书香温润少年。 在字字铿锵的吟诵里，陆两一中初一年级学子与经典相逢，与文脉同行， 生生少年轻英。跨越古今山海，以诵读记情，以书香润心，让华夏风骨从此扎根青春心底，岁岁生长，生生不息。

八下的语文期末考试要想得高分，古诗词板块一定要做到一分也不丢，那么古诗词除了会考到理解性的默写，最高频考到的就是诗歌的鉴赏。小老师今天通过一条视频带你梳理清楚必考题型的答题技巧， 掌握了之后再结合着八下所有古诗词考点资料去完成复习。古诗词板块可以做到一分也不丢，那我们来看常考的题型， 赏析鉴赏、表达效果，好处妙处都属于鉴赏类的题目，那么答题的公式是特色的，词语写作的手法要编辑出来，再结合着具体表现的内容以及表达的效果，题型的思路 通读诗歌，要理解诗歌的意思。那么第二从写作手法、遣词造句等方面分析诗歌描写了怎样的情景。第三，分析诗歌的表达效果。比如说抒发了作者什么样的心情，什么样的情感， 一定要记住答题的模板，注意答题的完整性，运用了什么什么样的手法，先回答清楚，生动形象的描写了什么什么样的情景，有什么什么样的表达效果，抒发了作者什么样的思想感情，蕴涵了什么样的哲理， 掌握了方法之后，再结合着老师给你汇总的扒下所有古诗词鉴赏题目的答题技巧，以及历年考试的专题去完成演练。古诗词板块一定要做到一分也不丢！