倾尽深情歌喉传承 国。大家好, 三十七号更不一样,他是三十八号。云朵云 朵云朵云朵云朵 云朵云朵云朵云朵云朵云朵。
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胜利的曙光就在前方!接下来请全体同学齐诵第三首诗词,清平乐六盘山 清平乐六盘山清平乐六盘山天高云淡,望断南飞雁 天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风 六盘山上高峰红旗万卷西风。今日长鹰在手,何时助苍龙?今日长鹰在手,何时助苍狼。今日长鹰在手,何时助苍龙。 今日长兵在手,何时不渡东风。三首诗词,三段峥嵘记忆,一次远足,一场青春淬炼。 我们诵读的是先辈们用热血写就的壮志豪情,我们脚下的是属于新时代少年的长征路。 愿同学们在这诗词里的坚韧与勇气,在今天的五十华里远足中不退缩,不放弃,一步一个脚印的走完这段征程。 更愿我们把长征精神刻进心底,在未来的路上,以青春为笔,以奋斗为墨,书写属于我们这一代人的担当。


同学们好,今天让我们一同穿越九百年的时光长河,走进苏轼笔下最具生命力的词作浣溪沙游奇水清泉寺。 这首仅有四十二字的小令,堪称东坡词中豪放与婉约完美融合的典范。清代刘熙载在意概中评价东坡词寓意高远,运笔空灵,此篇尤见其超旷本色。 我来先跟大家朗诵一下这首词。浣溪沙由其水,清泉寺寺名南溪溪水溪流 山下南崖短,尽西松间,沙路尽无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能嬉,修将白发唱黄金。 苏轼是如何将一条逆流的溪水化作跨越千年的精神灯塔的呢?让我们先从这首词的创作背景说起。 公元一零八二年,彼时苏轼已背贬黄州三年。三年前的那场乌台诗案,让这位曾写下会挽雕弓如满月的豪迈才子,瞬间从朝堂跌落 成为宫耕田亩的东坡居士。他在出道黄州中曾自嘲, 自小贫生畏口芒,老来事业转荒唐。这看似稀缺的话语背后,实则是士大夫精神与农夫身份撕裂的痛苦。 白天他在城东荒地锄禾待月归,夜晚却在血塘辗转难眠。 邂逅的琼林燕西湖的烟雨洲已恍如隔世。命运为这位失意的文人安排了一位特殊的同行者,农医彭安长。 这位因幼年重病失聪的神医,虽听不见春雨敲窗,却能精准的诊断出病人血脉深处的隐疾。虽无法参与文人雅集,却能写出比诗词更精妙的配伍。 苏东坡因水土不服前去就医时,两人以纸笔对话,竟成了知己。他在游沙湖中写道,鱼以手为口,君以眼为饵,皆一时一人也。 暮春的一天,这对艺人同游奇水清泉寺,寺前有一条溪流,名为兰溪,他们惊奇的发现,潺潺的溪水竟倔强的向溪流淌。 为何会如此惊奇呢?因为中国地势西北高而东南低,水往低处流是常理。 所以我们听到李厚主的诗云,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。李白也曾写下天门中断楚江开,碧水东流至此回的千古名句。 而这股逆流的溪水,在苏轼心中激起了强烈的共鸣。我们先来看这首词的前三句,山下兰芽短浸稀,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 同学们仔细品味这三句,虽无华丽的词藻,却字字精妙,蓝牙象征新生,杀鹿展现纯净秭归提升暗含春愁。多么美的意境啊! 可苏轼接着笔锋一转,发出了识破天机的疑问,谁道人生无再少,门前流水尚能西,修江,白发唱黄金。 谁说青春一去不复返呢?门前的这条流水不就在向溪流淌吗?此时苏轼大鬓初遇官袍,换做了蓑衣,珠笔改过锄头。 他凝视着这条逆流的溪水,看着龙衣采药的背影,突然动,我只要以积极乐观的心态去面对生活,把握当下人生,便不惧岁月流逝, 只要心怀阳光,便能重焕青春活力。当年白居易曾写下,黄鹂催晓丑时明白日催年有钱没。苏轼却笑道,修江白发唱黄鹂。 他笑的不止是白居易,更是所有向命运低头的人。正如他在望江南中写道,诗酒趁年华,这里的年华指的不是生理年龄,而是永不熄灭的生命热情,同学们。

那我们看一下我们今天一起走进范仲淹的瑜伽奥,那我们今天再通过一个小视频来了解一下范仲淹他简单的一生。 认真看读百科世界名词简单。范仲淹,字西文,周定夫人,北京著名的思想家、政治家、军事家、文学家。范仲淹幼年丧父,母亲改嫁唐山州市,遂更名。夫说。大中降赋八年,范仲淹苦读极地, 受广德军悉心参军,英勇捐款,改回本名。好义勇先发誓命义革正义等时,一秉公之言屡遭贬斥。康定连年与韩琦共同担任陕西监狱安瓷考古组,采取存钱九手方针, 共西北边防黄历四年,与世长辞,享年六十四岁。嗜好文正,史称丧文正功。范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他倡导的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,思想 和人人智识节操对后世影响深远。好视频看完了,同学们从这个小视频中了解到还有哪些你之前没有了解到的信息?对,他幼年失去了自己的父亲,所以说他 后来当这个官,在西北边塞驻守。那么是他通过什么途径苦读?苦读集地?提到一个苦读集地,所以我们讲范仲淹他的一生其实也是非常励志的一生。他从小失去自己的父亲,苦读集地后面才 怎么样在西北边塞对,当上这个官。所以我们讲我们今天要学的这首词,就正是他在西北边塞驻守时期留下来的。 关于范仲淹,我们要记住这几个关键词,他是什么年代的北方人啊?是哪里人?江苏县人,在江苏是北方, 南方啊,南方好,嗜好文正,有什么传世?范仲淹好,当时他在任四年的时候,膝下不但不敢来侵犯, 而且呢,称他为胸中自有数万假宾。这首渔家傲秋思就是他当时在西北的感怀之作。那我们一起看一看范仲淹,他既能文又能武,那么他的这首词里面到底抒发了自己一些怎么样的情感,描述了一些怎样的景色呢? 好,请大家看到我们的词,并且注意这两个字的读音,给大家两分钟的时间自由朗读,请将字音读准,并且理解写作背景。 好,开始朗读,有请谁来读给大家听一下?谁来读一读给大家听? 好,真会。余家傲秋思,半重烟塞下,秋来风景异,衡阳烟去无留意,四面鞭声连角起,千丈岭长烟落日孤城闭, 浊酒一杯家。万里嫣然未乐归无地,羌管悠悠霜满地人不寐,将军白发征夫泪。好,请坐。江惠同学,他读的非常稳,每一个字音都把握的很准,我们把掌声送给他,听完他读,我们来一起读一次。 余家傲秋思,范仲淹预备起余家傲秋思,范仲淹塞下秋来风景异,衡阳夜去无留意, 此变天声连角起天降低长烟落日如尘密,浊酒一杯家万里嫣然未乐归无计。 墙角悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。大家读的非常的整齐,那么这首词我们看到它的一个简单的结构,瑜伽奥是什么?修斯舍 提夫,这个词就是上确和下确。好,那我们先看到上确。好,在看上确之前,我要求同学们闭上眼睛听我读, 边听读拼,边听老师读,边去想象你在你的脑海里面看到了什么样的景色,可以闭上眼睛听我读渔家傲秋思范仲淹。待夏秋来风景异, 衡阳雁去无留意,四面边。声连角起千嶂峦,落日 古城壁。好,请问同学们睁开眼睛想象,赶紧说说你脑海中出现了一些什么景色,有些什么景物都可以直接说一说。吴亦峰,来说一说。 我认为范仲淹当时正在一座破落的古城里面,当时有外地入侵,而且在这个时候, 这是秋天,未来的大雁已经往南方去了,而他的援兵还没有到,此时他的行动一定是悲伤的,他的心情一定是悲伤而沉重的。我们掌声送给他同学,他的想象力非常丰富,觉得是我在这个孤城里面 援军还没有到好,还有没有?同学,你的看法又是怎样?来说一说,你看到哪些景物啊?蔡宁同学,你来说一下,老师说你看到哪些景物? 大爷往南方去了,人已经在这个古城里面没有,只剩下士兵在这里,人已经从这里迁走了,因为外敌的入侵,他们不得不在这镇守, 所以不得不在西北继续的守下去,是吧?啊,请坐好,我出示几张图片看看。同学们,猜你们脑海里面是不是有有这样的曼曼的戈壁滩,有没有这同学,有啊,有没有看到北雁南飞?有有,有没有看到长烟, 还有落日西沉,有没有啊?有,那说明同学们的想象力还是不错的。好,那我们一起来看到上确好,那刚刚听完老师读呢,我就有请大家来读一遍给我听,把上确读一遍。看到大屏幕预备起 在下秋来送情意,衡阳夜去无留意,寺殿连声连角起天葬礼长烟落日孤城密。 那我们从这个上去里面能够看到词人范仲淹,他是在什么时间?秋天有一个什么词,秋来这个词,这是时间。那地点是在哪个位置?在下,在下。好,那什么样的风景?这个 风景怎么样?他的句子是讲风景对,风景意好,那到底是怎么个意?是不是?接下来这么几句,好,同学们自己思考三十秒钟,思考一下他这里面写到了哪些景物,你把它圈画一下也可以,圈画的时候你找关键的景物,你印象最深刻的。 好,找到了吗?找到了。好,那我们一起来看一下风景异,他到底异在哪些方?这一句衡阳雁去无留意,看大雁怎么样飞向南方去。我们讲什么意思?大雁离开了哪里? 离开了北方,飞到南方衡阳,而且没有半点留下的意思。那同学们思考一下,为什么大雁没有半点留下来的意思? 因为这里你估计是什么原因?第一个,战乱,还有不对,这里很荒凉,到了秋天是吧?还有可能是天塞,对,天气太寒冷。同学们放飞的真好, 四面边声连角起。好,四面八方都传来号角声,都传了号角声。那除了这个号角声呢?是不是还有一个边声?好多人呢?可以想象一下, 我们在边赛能够听到什么啊?举手来说一说,听到哪些声?拉拉狗,沙尘暴的声音。哦,沙尘暴就是狂风卷这个沙土的声。对,好,请还能听到哪些声音? 有人骑马,什么声音?马丁声,马丁声。好。那么我们想一下,范仲淹,他是一位南方的人,对不对?那在南方我们能听到什么声音? 南方对流水声,可能还听到秋天这个鸟儿的对,优美的啼叫声。所以说你看这个差距,这个不同。千丈岭长烟落日孤城闭 藏是什么?山东那千丈岭是很多的山,我们用词语讲就是层层的,层层的山里只看到一缕长烟和落日,还有一个什么?还有一座孤城, 怎样的城市?对,孤独的城市,而且紧闭着城门。那你想这样的景色是怎么样的?凄凉,非常凄凉的。好,那同学们凄凉的来把上确读一遍, 注意体会自己的感受,预备塞下秋来送清意,衡阳便去无留意, 四面鞭身拈角气,千丈岭长烟落日孤城明。 哎,那我们可以讲啊,这种这个地方这上去就是一个易字,在总理上去,易字总理上去。我们同学们刚刚读完, 来说说你的感受啊,有什么感觉?读完上去,举手来说一下,把菜拧出去。这个地方写的是非常的压抑,写的非常压抑,就是周围都很凄凉,没有 感觉,是真的感觉。对,被孤立的感觉,很孤独,很凄凉落寞,是吧?对,好,请坐。那我给大家以三个形容词来选择一下,你会选哪个?凄凉落寞更接近一些,所以我们讲上去,他整个是在描写边塞的 风景,我们简单说两个字,就是写紧,写紧。好,那么写着什么样的?就是刚刚同学们选择的这个形容词,他描写出了边塞 萧瑟悲冷的秋景。啊,你记一下啊,描写出了萧瑟悲冷的边塞秋景,它是属于 斜景。好,那同学们刚才感受到觉得这个景色非常的荒凉,人范仲淹, 他是不是也能感觉到荒凉?对,那他在这样一个啊,黄沙漫漫,满目荒凉的秋天,他到底内心中生发出一些怎样的思绪?我们带着这个思考啊,来,自由朗读一下,自己朗读一下下去。好,开始朗读。 祝所有一杯佳酿,天涯沦落,人尽不归。将军。好,小,同学们的声音已经停下来了啊,那么你去看一看下雪里面,你体会到 诗人范仲淹的哪些情感呢?就他心里面想什么啊?我们举手回答,其他同学没有想到吗? 好,刘嘉敏回答一下这个词,思乡,你从哪句话里面看出来的?浊酒一杯家万里,这个提到是怎样的?家万里,万里之外的家遥远。好,请做分析的非常好,这一句就是体现出他的什么情 思乡这一句,那么这一句除了家万里还有浊酒一杯,那请问这个 浊酒一杯,我们把它句式变成现代汉语的句式,就是一杯浊酒,那为什么不是一杯清澈的酒?举手来说一说。周静,你来说一下,因为当时范仲淹的心情是很 沉重的,他很沉重,你觉得这个酒怎么浑浊?有点,有点浓香?好,请坐。好。周静同志认为是,呃,词人内心的投射,可能这个酒也没有那么浑浊,但是内心是怎么样? 是浑浊的,是沉重的,所以看这个酒好像也浑浊了,有没有别的见解?我就跟你来说,还有一种可能就是大漠的沙尘让这里的水 变得非常的浑浊,所以这个酒也是怎么样的?非常多的,所以体现出我们说边塞这个地方环境好不好哇?好,请坐。所以也更加重了它的什么 乡情,所以更加的悲愁了,就是浊酒一杯家万里好,那嫣然未乐归无忌。这里就牵涉到一个典故,同学们看到注解就说东汉时期,窦县追击北壕奴三千余里, 那么你想此人范仲淹,他提到窦县将军在这里有什么用意?窦县追击了壕之后才立了功,之后才回了家。 那你想范仲淹也想对像仙人一样立功在家?好,那请问范仲淹立了功没有?没有?好, 那他既想立功又想回家,是不是非常的矛盾?但是现实是自己尚未立功,那你想他想为国家立功,这就是什么情?爱国之情。你放下嫣然未乐,这里, 这是什么情?爱国情想要报效国家,国家爱国报国之情,那归此时每半周年,他内心是比较矛盾的。 好,那请同学们把这两句含着浓浓的思乡情和爱国情的句子呢?读一下,浊酒预备起,浊酒一杯家万里,焉然未乐归无几 好,那么读到这,我们能够很明显的感受到词人流露出的爱国 和思念。家乡。好,我们简单归纳一下,我们这节课掌握了一种方法,体会了词人范仲淹的一种意境,一种诗意。所以课后我也希望大家多去诗意中遨游一下,诗意的生活,不负青春。

书香润心灵,诵读喜华章。笔墨横直跃诗韵传古今。借世界读书日的诗风,我们以文字为舟,赴一场跨越千年的书香之约徜徉,凭着韵律 感悟家国情怀,让经典照亮青春,让书香浸润成长。读书是与心境会成长,读书是与山河万里,历史沧桑, 千年诗韵流转山河一缕书香温润少年。 在字字铿锵的吟诵里,陆两一中初一年级学子与经典相逢,与文脉同行, 生生少年轻英。跨越古今山海,以诵读记情,以书香润心,让华夏风骨从此扎根青春心底,岁岁生长,生生不息。


八下的语文期末考试要想得高分,古诗词板块一定要做到一分也不丢,那么古诗词除了会考到理解性的默写,最高频考到的就是诗歌的鉴赏。小老师今天通过一条视频带你梳理清楚必考题型的答题技巧, 掌握了之后再结合着八下所有古诗词考点资料去完成复习。古诗词板块可以做到一分也不丢,那我们来看常考的题型, 赏析鉴赏、表达效果,好处妙处都属于鉴赏类的题目,那么答题的公式是特色的,词语写作的手法要编辑出来,再结合着具体表现的内容以及表达的效果,题型的思路 通读诗歌,要理解诗歌的意思。那么第二从写作手法、遣词造句等方面分析诗歌描写了怎样的情景。第三,分析诗歌的表达效果。比如说抒发了作者什么样的心情,什么样的情感, 一定要记住答题的模板,注意答题的完整性,运用了什么什么样的手法,先回答清楚,生动形象的描写了什么什么样的情景,有什么什么样的表达效果,抒发了作者什么样的思想感情,蕴涵了什么样的哲理, 掌握了方法之后,再结合着老师给你汇总的扒下所有古诗词鉴赏题目的答题技巧,以及历年考试的专题去完成演练。古诗词板块一定要做到一分也不丢!