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教师凌晨腌菜已重录,教育局迅速回应调整安排近日,武汉一位教师在城市留言板反映部分学校要求教师参与凌晨腌菜、收菜等非教学工作的情况,引发了广泛关注。 该教师坦言,自己的本职是教书育人,既没有食品安全相关的专业资质,也无法对食材质量问题承担责任, 把本该放在课教学上的精力消耗在这类后勤事务里,实在是本末倒置。他还呼吁相关部门移亲职责边界,为教师减负, 让大家能全身心回归课堂。武汉经开区教育局收到反馈后,第一时间展开了调查。此前,学校安排教师参与验菜,本是出于保障学生用餐安全、加强验收环节监督的初衷,采用的是行政人员、党员带头、教师自愿轮流的模式,每人每学期 四还配套了提前下班的补偿机制。但在收到教师的普遍反馈后,当地教育局迅速调整了相关安排,目前已经明确不再安排教师参与食材验收工作,后续也会配齐配足专业的后勤保障人员,从源头上保障校园食品安全。 这次事件的妥善解决,既体现了对教师群体合理诉求的重视,也为各地理顺校园职责边界,切实为教师减负提供了有益的参考。只有把教师从非教学事务中解脱出来,才能让他们把更多精力投入到教学工作中,真正守护好教书育人的主阵地。

凌晨六点半,本该背课的老师却在食堂对着白菜拍照。今日,有教师在武汉城市留言板上直言,我们不是验菜员,吐槽自己被要求参与凌晨验菜、收菜等非教学任务, 还得逐一拍照打卡,呼吁让老师回归课堂。留言中,老师们申诉我们不具备食品安全从业资质,验不出问题更担不起责任。实验发酵后,武汉经开区教育局给出回应称是行政与党员带头教师自愿轮职,每人每学期仅参与一天,且非强制 早上六点半参与验收的老师可三十天内申请,提前两小时下班。记者十九号跟进时,教育局发展保障中心改口称全剧不再安排教师参与食材验收,承认初衷是后勤人手不足。 武汉市教育局也表示是极无此要求。老师在意的或许不是这一天的早起,而是万能工具人的角色还要持续多久?今天叫停的是腌菜,明天会不会又有下一个任务?让专业的人做专业的事,便让教室的精力耗在课堂之外的琐碎里。


五月二十日消息,有武汉教师在武汉城市留言板吐槽当地部分学校让教师凌晨参与验菜、收菜等非教学工作,直言我们是老师,不是验菜园。 该教师表示,教师无食品安全从业资质,无法分辨菜品好坏,承担不起相关责任,呼吁停止此类安排,让教师专注教书育人,并提出配备充足后勤力量、明确职责边界等要求。五月十二日,武汉经开区教育局回应, 此前采用教师自愿轮职腌菜模式,有补修保障。五月十九日,该局进一步表示已关注到争议,目前全区已不再安排教师参与食材验收,初衷是缓解食堂人手紧张,现已落实调整。 武汉市教育局称是即无相关要求,将进一步核实情况。有家长吐槽,那为什么安排家长站岗呢?

凌晨五点起床腌菜菜出问题,老师担责,请问老师到底是教书还是腌菜员? 最近武汉老师吐槽凌晨到校腌菜,直接冲上热搜,说出了无数一线老师的心里话。个别学校要求老师早起验收食堂食材,五点六点半到校拍照入库检查菜品。 没有食品安全资质,不懂专业检测,却要为食品安全负首要责任。老师的本职是教书育人,精力本该放在课上、课陪伴学生上, 一边要求成绩武御并举,一边要把大量的杂事压给老师,谁来关心老师的健康和权益? 面对老师的诉求,教育局也给出了回应。学校实行双人验收,行政党员带头教师自愿轮职,一学期只轮到一天,只安排四十五岁以下的老师, 体弱年长不参与参与腌菜,可以弹性补休,还会优化轮职,公开公示。简单说就是自愿轮职次数不多,还有补休。 客观来讲,教师工作确实无法完全脱离非教学事务。燕菜初中也是为了守护学生饮食安全, 大多数学校一学期也就轮到一两次,耗时不多,初中可以理解,但问题的根本是职责边界不清、责任转嫁、分工混乱。 教育的初心从来不该本末倒置。分清岗位职责,让专业的人做专业的事,让老师回归讲台,才是对教育最大的尊重,更是对每一个孩子最好的守护。 那么问题来了,您觉得老师需要分担教学之外的其他事情吗?哪怕是所谓的自愿。

通过了解学校的情况,在完善这方面的工作,现在逐步的就是把我们老师安排的不再进行呃食材验收的这一项工作了。

湖北武汉有老师在留言板吐槽说让他们凌晨去收菜,在那个食堂对着菜品挨个拍照,发出了灵魂拷问,出库入库有什么意义?老师懂什么?老师有食品安全从业资质吗?出了事谁担责?我们不是验菜员! 随后,武汉经开区教育局解释说是志愿轮值,每人每学期仅参与一天,非强制。说是早上六点半参与验收的,老师可三十天内提前两小时下班。 后来在记者十九号跟进时又说全面叫停了。我听完这个报道之后,可能和大家关注的点不一样,我想问,早上六点半叫凌晨吗?每学期就参与一天,还可以提前两小时下班?所以老师你都果断去吐槽了, 说明不是自己分内的事,让自己去做都会有怨言对吗?我认为老师说的没毛病,必须叫停。但是不知为啥,我就会不自觉的想起,好多地方的老师通知家长也是自愿轮职,在那个校门口穿个志愿者马甲维持秩序。我也想说,学校没保安吗?家长工作不忙吗? 事实证明,换个角度换了对象,结果就是不一样。说这些没有别的意思,就是希望教育局也好,学校也好,老师也好,能有点同理心,学会换位思考, 看到了对孩子们的不公,也能果断站出来。比如看看老师吃的餐和学生吃的餐是不是一样的价钱,一样不买个什么东西了,是不是真的自愿购买对己对比表里如一,大家好才是真的好,你们觉得呢?

凌晨四点,让老师去宴席,正式被叫停了。但你知道最荒唐的是什么吗?是让非专业的人干专业的事,把后勤监管硬塞给教师团队,表面是全员参与,实际是责任错位。 想真正管好校园餐桌,就别再折腾老师了,让专业的人干专业的事,让科技干科技的活。石安谋校园智慧石安监管平台,用数字化打通全流程食材溯源、智慧验收、风险预警,让老师回归讲台,学生吃上放心菜。