国家歌曲苏爱华教唱

我们把这首歌分为三个层次，第一个层次是前面的四句 是北方，这个这是北方，下个是北疆，这是第一个层次，请同学们记住， 这个层次呢，我们用的更多的呢，是一种感叹。而且我在前一前几天发的那个呃，交唱的视频当中，我说了，我们的第三拍都要向下做一个感叹啊，现在我先给大家总体的讲解，一会带着大家练啊。 下面的四句是第二个层次，这个层次呢，第三拍不是向下感叹了，而是向外的抒情，你看第三拍是不是啊？ 往外了，对吧？啊？ 哎，还是抒情的先 往外。 所以呢，这个这四句是第二个层次啊，就由第一第一个层次的去深沉的感叹变成了向外的抒情。 那么这个部分呢，也是一个承上启下的部分，到了下一个副歌部分，我们就完全的把它展开好多 又自豪又开阔唱的。那么我们区分了层次之后， 这是很重要的一个点，也就说你不能用同一种声音，同一种状态从头唱到尾，这个呢，也是我们初学者哈。呃， 非常普遍的问题，不管我表达的是什么，反正我从头到尾就这一种声，这是不可以的，我们一定要，即便你是没有技术，你单单纯的从情感上，你也是能给他分出来的。现在我们就 体会一下这三个层次，第一个层次的四句，我们加气声，东方长江三峡感叹，加气声，预备准备层次走，叹气 该扬了。 第三个层次， 好，这是第一个要求啊，把它层次分出来。 第二个层次要有画面感，你这个层次根据哪来的？根据情感来的，情感哪来的？根据画面来的。所以在我们唱它的时候，我们每个人的心里内观要有一个巨大的中国地图， 然后我们在这个地图上长江三峡，在武汉、重庆这个地方，对吧？然后是哪了？ 海南岛，西沙啊，西沙往这走了，随后珠穆朗玛，然后北北方，也就是说我们在唱它的时候，你要你要做的是东， 看到 图到画，你要唱的是有中国版图的一个全景画，而且这些你发现没， 并不陌生，我们无论是从图片上啊，从视频里面呢，还是我们自己用脚步去丈量，都是我们很多都是我们触摸过的重庆和武汉。看过三峡的同学们扣个一 整点点赞了，同学们边点赞边回复去过。去过。看过三峡的同学们扣一， 他的这个宏大，他两岸的风光，他的深邃啊。青蛇是武汉的哎，你的心里就会有这山，这水，这壮观，这自豪。 情感有了吧，这个有了哈。第二个海岛，西沙那，去过那个南边那片海域的扣二， 去过那片海域的也不仅仅局限于西沙，你去过那边南边的海域的你给我扣二，你看这么多都去过 珠穆朗玛去的少了吧，但是可能每个人都知道他，他的高度是多少，六千八八八，哈哈哈，对吧，虽然我没去过，可是他的巍峨，他的高度，哎，我们都知道，是吧？那么 北方的黑土稻花，俺们就是北方人呢，在这个时候我们仿佛就闻到了五常大米 他的香味，是吧？所以说你看这些并不是一些大词啊，大道理都是我们 感受过的，见证过的，或者我们去触摸过的，俺们还吃过的是吧？多么真切的感受。所以这个里面要把你这样的情感随着心里的这幅中国地图，一个画面一个画面的给我唱出来。预备 地图，走。 哎，同学们，我教室里的同学，你听他们的声音是不是比刚才好听了？ 因为他的情感。抚顺煎饼抚顺抚顺麻辣拌。哈哈哈。抚顺麻辣拌吗？怎么抚顺煎饼呢？山东大煎饼啊，煎饼卷麻辣拌。抚顺清源大煎饼老好吃了 哈哈哈哈哈哈。但是作为中国地标的美食，煎饼就山东最有名，但山东大煎饼还真不好听。别说一会来找咱了。那是你个人的看法，我不那么看，我就觉得很好， 是不是？同学们，你当你内心有了情感之后，对你的表述就会更加准确，他就会更好。那么这个我们现在就是航拍中国啊我们现在就是航拍中国。那个镜头继续往下走，该走哪了？东海，东海？ 东海在哪？你知道那个方位吗？对，他外边这个海域啊，这个航拍中国拍到这了，东 湖继续走，这会是顺着外圈了对吧？珊瑚颂沉默的荣耀走到这了，难忘报到牵挂继续走。 雪花是不是比刚才那个圈画的大了？哎，所以我们第二个层就说把声音更加舒展开了。好，我们再把这两部分连续唱。你的眼睛不要只看歌词啊，我总是说 我们尽量的背歌词，你背了歌词之后吧，你心里有画面，你就能这么去唱你否则我咋说怎么说，航拍你也是这个你能拍出来啥？你情感呈现不出来啊，而且这么样就你内心记这个事之后好好背歌词的。好，重新来。预备， 航拍，准备起飞 走。 香啊香啊，航拍继续走，往外。好， 都到那了，你还唱的这么局限吗？预备，扬开走， 什么时候回归 好思路，繁华是不是也是和世界对接的这么一条走廊，这么一条通道？那你不要给他唱小了，不要唱成一条道，是唱一条通往世界的一个广阔。预备，西唱，走 好，如果你这个花唱成雪花，你就掉下来了，但我们这个雪花是要往往后面延展。预备啊，走 漫天。好，前面的这八句都是具体的场景，但是呢，他又有层次的区别，下面我们要感叹了，我们要感慨了，就把整个这个 一起包容放到我们的心里。好大的 来啊，具体这个高音怎么唱啊？前面怎么唱啊，我们在后续讲解，现在讲的就是你要用什么状态，什么内心情感来呈现它啊。预备， 走 好，好大的祖国。多大好大。哈哈，我怎么听着就在嘴里这么一点呢？好大的， 不过这也没大呀，突破他用气才能突破，你听 是把它延出去了。所以说不要让字局限，你把字是搭在气上的，能够延展出去。预备，仙屋他能多辽阔啊，也行，预备啊，走 好，多辽阔，加上字仍然多辽阔。预备，走 好，无论走到海角天涯。哎呀，还走什么海角天涯，现在在哪有在咱们这安全安稳的，那么这个我们仍然要唱啊。我的 天呀，你要唱远，我们又唱回来了，无论走到海角，是咱不想走，但是歌这么唱的，咱还给他放出去。预备，走 二放出去。 刚才的那个好大的祖国吧，都唱了在嘴。哎，这回好，都在嗓子眼了，一个比一个小。他不是大的唱吗？你的气呢 啊，不要跑这。来呀来啊。预备走， 换歌词走。 因为有妈妈我们才有现在这样的生活啊。好，刚才讲的这几个层次和整体演唱的一个状态，同学们懂的。六六六。

前奏再来做呼吸， 你的身体和刚才练呼吸的身体是不是一样的？你的歌唱是不是跟刚才撕的这条线是一样的？你有没有？ 是啊，我们的声音是搭建 呼吸的身体状态下的，不要跑，不要把自己一个拉开的身体给我缩到这来了，白整了。开着的啊。 再来想想你的身体，打开走气。

让我一 路薪火相传，生生。

老朋友们，我要考你们了啊，发生的三部曲，一怎么样？一吸，为什么要吸呢？因为我们通过吸，要确定位置， 挂好位置，这就是吸气的作用。不是说吸，因为我得吸气，你不用管吸气，你肯定会吸气，想活着我们就得吸气，他自己就吸去了，所以一吸不用管。吸气，你要管的是吸的是 腔体，确定位置，那么你这个腔体的最高点就是你的位置，你通过吸 挂上这个，把意识放在这。二是什么呀？二是落，那么我们为什么要落呢？都落哪呢？落，最主要的是把你吸气的时候容易带上来的这个劲放下去， 一放下去你就不会拎着了，你就不会飘了，你就非常的稳，喉咙也落下来也稳了，身体也落下来也稳了，那么腰腹就具备了要给压力去送气的这个条件，如果你拎着的， 你这怎么送气啊？这全飘的，所以二路呢，是为了把自己的劲放下，能够让下面发上力。三是什么呀？ 三送声，送气，送声，一样，送气呢，是指到这以下是气一经过声带就产生了声音，上面这节就是声，所以说送气送声都行，那么这个三的送声要让他走的均匀 长远。好，一吸二落三送声，这是歌唱的一个流程，不是你呃呃呃，就唱，好多要求呢，我给大家再示范一下啊，看我做 啊，现在可能会做不顺溜，慢慢来，熟能生巧啊。

各位同学大家好，今天我带同学们来唱一下祖国这首歌的简谱，那么这个谱子当中呢，有几个装饰音，先跟同学们介绍一下，我们看第一小节，嗖啦上面有个弧线，这个呢叫做连线， 它有两种情况，当这个连线下面的音符是不一样的时候，我们要把这个音符唱的非常的连贯。同学们看第九小节，雪花的花上面两个兜 带了一条连线，这个就代表着我们只需要唱一个兜，把第二个兜的音符时值带出来就可以了。我们看第二小节，海上面 ri 有 一个装饰音，这个叫做上拨音， 就是在音符上面画一个波浪线，它代表的是从 ri 这个主音向上方二度拨动一下，然后再落回到主音，没有上拨音的时候呢，它是 ri， 有 了上拨音就变成了 ri mi， ri 加上装饰音之后呢，这个音符就显得灵动俏皮，更加的好听。我们再看第八小节，松 咪的前面有一个 ri， 这个叫做前乙音，我们在唱前乙音的时候呢，要注意乙音，它毕竟是装饰后面的主音的，所以呢不要把乙音唱的过长，装饰一下就尽快的到主音，也就是 ri mi mi， 而不要唱成是 ri mi， 不要让它占过多的食指。现在我们就来完整的唱一遍，我们用 d 调来唱。 我们在唱谱子的时候呢，一定要画拍，而且这个拍呢一定要保持住横拍的速度，不能快，不能慢，不能停。

各位同学大家好，最近有粉丝朋友私信我，让我教唱一下祖国这首歌啊，我也觉得这首歌非常的好听，而且这是一首赞颂我们祖国母亲的正能量的歌曲。 那现在我就一句一句的教唱这首歌，他的原调是 f 调，最高呢，已经到了小字二组的 a 很 高，嗯，我们不需要唱这么高，那么为了方便大家学习呢，我现在用 d 调教唱，我唱一句你唱一句东方，唱 这句从东到南，赞颂的是长江三峡和西沙群岛。我们在唱它的时候呢，要注意一个特点，就是前面的这两拍呢，唱的是抒情流畅的，但是在第三拍我们要做一个语气上的感叹， 三和西是要强调一下的，大家听听是不是 在这个地方做个强调，做个语气，表达出我们的祖国从南到北，从东到西的爱恋。继续西 仍然保持了前面的特点，先是抒情，再强调。第三拍西 往下唱东和 在牵挂这个地方有一个上播音，我们边唱播音边把我们对宝岛的牵挂呈现出来， 难忘宝岛牵挂呈现的是一种深情。继续西 这个地方大家注意到了，气口不在小节线上，而在啊之前西唱 唱到这都是对我们祖国东西南北的描述，下面开始抒发我们对祖国的赞颂和爱恋之情。这也就到了歌曲的副歌部分，我们要给更加饱满的状态和情绪， 要注意的是高音不要从嘴往前唱，高音要去找高的位置，这样我们才能让声线统一在一条线上，好大的， 这里面的这啊确实是很高的，那我们很容易按照惯性提喉去唱，只要提喉了就没有位置了，音色也不好听了，就会把声音都锁在这个地方， 所以呢，虽然他高，我们仍然用技术去支持他。在前面唱国的时候，我们要把位置在上面保持住，同时在上面换气，直接在上面衔接，也就是说换气不要掉位置， 换气也是旋律上的一个点，好大的。 当然是要强调妈妈要把我们的情感通过向下感叹的方式，把我们对祖国妈妈的爱恋从这两个字上呈现出来。 妈妈声母是摸，他就是一个很好的帮我们找到哼鸣位置的声音，所以我们要通过，嗯，就要送进来，在这里头，嗯， 并且在高位置保持送远魅 力第二段跟这个是完全一样的，我们不重复了，我们来看节数据。

草原歌曲他的特点都有什么？第一个特点就是宽广辽阔，自由豪放，他这种辽阔呢，无论是在慢歌还是快歌，其实都包含着这种辽阔和自由的感觉。回到我们这首歌，我们看啊， 虽然他不是这种慢版的，他仍然有一种，你看天边的牧 第六国，他还是这样长的，对吧？那么第二点我们都知道呢，蒙古族的歌曲呢，有长调，有短调，长调那种呢？他就是比较散版或者是慢版，比如说赞歌短调的时候，他就有一个 节奏明快，而且他啊就是有舞蹈性，有没 有这个感觉？没他有舞蹈性，我们在这首歌强调这个强弱的时候，强化的是字头，也就是 我对不对呀？我就在在字头上，嗯，强调一下，那么他的强弱就出来了。好，那现在呢，我们把这种节奏感来融一下，第一下拍大腿，当当当当，第二下这个， 第三下拍肚子，第四下这个，这个就是最强弱次强弱，随苏老师感受这个强弱一 四一 欢快的节奏，舞动的感觉感受到了吗？强弱也出来了，舞蹈的感觉也出来了。第三个特点，草原歌曲他的音区跨度大，一会高，一会低，低的时候就像是马头琴， 他的低音高的时候呢，明亮高亢的声音就回荡在草原的上空。那么我们要想唱好这样的歌呢，你只需要记着主体哼着唱， 低音叹着唱，高音吸着唱。第四个特点，就是他的转弯多，那么同学们一定要听老师的话，把那个转音那个去练一练，练不是说你就给他唱多好，而是就灵活了，要 每天去练习，每天发声。第五个特点，同学们盯住了歌谱，我们都知道这个音符呢，陡然没发出拉稀， 谢老师、范明瑞都，然后不断的向上加点啊，向下加点啊，界定音区，那么总体的音符是七个，你们看这首歌少啥，没有发，没有吸。第六个特点就是咬字，整个的这首歌的咬字 松，你看天边的木哥，虽然强调字头，可是并不是把每个字咬的特别的实，谁在 是不是咬着特别松？所以唱这首歌的时候，同学们 嘴唇舌尖不可以过分的咬的太沉重，把它咬的太拘泥，要松一点的咬啊，就有这种松弛的感觉。第七个特点呢，就是这首歌呢，它也是 a 段和 b 段， a 一 a 二，然后是 b 段，然后又是 a 又是 b， 然后后中间加了一个变奏，那么这几个层次不一样，也就说我们要去做推进。 a 部分，刚开始唱的时候，天边的 牧歌开始了要讲这个故事了 啊，这是 a 部分，随后到 到了这个地方，明显的声音更加积极的滚动往前推这个声音。 那么以上这些特点的同学们是不是一下就听懂啦？未来我们慢慢慢慢的，一点一点的做到，先是做到一点点，再多一点，再多一点，随着时间的推移，我们能做到的会越来越多。

同学们大家好，我们在二零二六年第一首歌唱的就是祖国，三个月过去了，我们的歌唱能力有没有得到提升啊？我们回过头来再唱这首歌的时候，我们会不会觉得 更加轻松，更加自如呢？那么我们下周将来复习这首大家都喜欢的歌曲。今天苏老师带着同学们用哼鸣和乌姆音、阿姆音来做一下发声的练习。要注意的点呢，苏老师都写在黑板上了， 现在同学们随苏老师一起练起来吧。

打开身体啊，胸腔，打开喉咙，打开 肌肉，一会练声的时候腿部更灵活，所以不要把关注点放在唱歌上，要放在打开自己 肌肉扒开放在这上，同时赞赞不停，我们点着赞，赞来唱来，在这也是一样的呀，在直播间和胡老师一起唱歌，我们一起感受歌唱的快乐。

歌唱的状态，以情感为核心的匹配的状态，积极的 啊，正在流动如你妈妈，你的发声就是不一样， 让声音都流 动，震动完声带就往上走，而不要压在这个地方啊。一二八的课程仔细看第二节课还有第三节课啊。

各位同学大家好，下周我们的直播课堂呢，将要学习的歌曲是春风吹过，非常好听的一首歌，今天我来做一个分句的交唱啊，方便同学们学会它。这首歌呢，主歌部分温暖细腻， 副歌部分大气磅礴，我们在学唱的时候呢，要注意情绪的走向和叙述上的层次的递进。我唱一句，你唱一句，我们用西调来唱春， 这一句呢，我们强调的是好消息很多，在这两个地方呢，做了语气的呈现。春 这些好消息呢，有关于幸福的，有关于爱情的，那么国家的进步和发展的好消息和我们每个人都息息相关。关于 心，第二段春 这句呢，我们要唱的抒情，要唱的舒展，要把我们的目光，把我们的思绪放远，放在未来，放在对美好生活的向往上。关于心， 随后就到了副歌，我们要把歌唱状态呢，拉的再开一点，更加抒情，也更加饱满， 然后是间奏，然后进入到 a 二春 天，然后副歌反复一遍，进节数句。节数句可以有三种方式，同学们根据自己的音域的情况，第一种这样唱， 第二种可以是法拉， 第三种的结尾可以唱成是 rap。 搜，那么苏老师的录音唱的就是这个结尾。

你的心底是那样的纯洁。

如果不摆脱喉咙的话，高音没法唱， 越到高音这个地方，这个地方越少。你要有一九八 这个地方高音的时候什么劲？ 你想起来这个地方高音怎么唱的？扣个六。

把自己放下， 这里面都说到了什么？有广场，有村落，有卸掉一天疲惫的人们，万家灯火和幸福的生活。把自己放下，像说话一样 拉开身体，头相共鸣。 梭波折，这个额梭波折，我们的舌头什么样？我们的牙齿什么样啊？我们的点位在哪？ 副歌高的地方，同学们保持小声哭的低位高位置。

少立，哈哈，你怕学不会？嗯，你看我这个课程哈，应该说一个是我的年龄哈，一个是我的经验，再一个我的性格。我讲课你说简单不易懂不？我说的清楚不？我的语言表达清楚不？ 我觉得我的语言表达已经算是挺清楚的了啊，还应该能学会，应该能学会，而且我看你哈，你也是个爱花钱的主啊，你是资深买家，你在平台上是不没少花钱，就花个二百二十七，把这两个课带回去，就给自己一个尝试的机会。 那如果学会了呢？因为怕学不会，不敢下单，没必要把它带回去。哈哈，我一看到资深买家我就想笑。我也是，成天就在网上花钱，哈哈哈。啊，所以 怕学不会的。你给你个机会，你给我个机会，就让我给你讲一讲，你看你到底能听懂不？我能不能带着你，让你把这件事听明白，然后九十九让你明明白白的去练习，能不能试一试？

这个乐你的身体有多舒展，那么你整个歌唱的时候，你的这个身体就有多舒展。那么我强调过，我们不是只开胸，而是前胸后背，整个。