萨琪绘本内容编辑是谁

萨奇也有乳房，看视频误化女性，讨好男性，当启蒙的读绘本混进了孩子的书架，就是这本。萨奇也有乳房， 书里写了啥？这个男孩马克盯着满大街的裸露的海报，给他们的身材打分，说夏令营小姐得满分，是因为他有大乳房。萨奇听完立马带马克回家，穿上妈妈的内衣高跟鞋，扭着屁股学大人走路去讨好男孩，问他给自己打几分？ 你这是教孩子认识身体，还是教小女孩从小就明白，你的价值，需要靠男人的审美和定义来打分。小女孩的身体不是用来给男生当评委打十分的展品。这种把女性身体和满分讨好、被凝视绑定的引导， 不是启蒙，是给孩子植入的最恶心的被物化的思想。整个故事的逻辑从头到尾都透着一股恶臭。我真的想不明白，这么多打着给孩子启蒙的读绘本，灌输畸形性别观念的毒物，是怎么被通过审核和出版的？教育孩子的本性，不是应该让孩子学会尊重自己和他人的身体，保护自己的隐私吗？ 而不是去物化女性，用畸形启蒙的方式去给孩子灌输怎么去讨好男人。希望这种畸形扭曲孩子人生价值观的读绘本，不要再进入孩子的书架和视野了。刷到这条视频的朋友，如果你也抵制这种读绘本，就请点赞转发出去，好让更多的人看到。你的每一次点赞转发，都会让孩子少接触一次这样的读物。

催生都催到幼儿园了是吗？今天必须给所有家长避雷！就是这本！萨奇想要个小宝宝，书面上写着入园入学前必读，还打着孩子有了敏感的话题，就得读这本书受益终身的旗号。有多少家长冲着这个推荐，毫不犹豫给家里三四岁刚上幼儿园的孩子，就是为了让他上学的时候有男女生的边界。 翻开这本书的内容，看了直让我头皮发麻，这哪是儿童读物呀，分明就是赤裸裸的不良引导！我们先看看最离谱的核心情节啊！开局萨奇就直接问马克，你爱我吗？你爱我就跟我一起做个小宝宝。马克第一反应大喊， 你是疯了吧，明确拒绝这荒唐的理由。结果萨奇直接道德绑架，以爱威胁，你不和我做小宝宝，我就不爱你了！一个几岁的孩子，用情感去逼迫同伴，去服从自己，这种极端又错误的相处方式，书里没有半点制止，反而让马克被迫妥协。接下来剧情更刷新底线了， 直接躺在床上，马克第一时间去检查房门有没有关好。最让人气愤的是，作者居然还特意加了标注，专门标注做小宝的时候要把房门关好。我就想问问这位编者和引进这本书的人，你们到底想给几岁的孩子传递什么呀？后续的剧情呀，更不 堪入目了。马克满脸通红的躺在萨奇身边，萨奇还搂着他说，抱紧一点。满篇都是越界低俗的描述，完全不符合儿童的认知，更加违背了儿童读 的底线。儿童读物的初衷是教会孩子善良礼貌，树立正确的三观。可这本书呢？从头到尾没有一句话指出萨习的逼迫是错误的，他的行为是错误的，没有半点正向的引导。请问这本书你在给孩子灌输什么内容？

很多网友都好奇，这本萨奇有太多男朋友到底怎么样？有没有猎奇的内容？说实话，比起我之前吐槽的那几本，他没有特别露骨跃进的画面，但是三观问题一点都没少。首先我们先看封面，一群小男孩围着萨奇，他一脸洋洋得意，书名就叫萨奇，有太多男朋友，他 把幼儿园孩子之间单纯的友谊硬生生的套上了成人话男朋友的概念，本身他就不合适，而且这个萨奇根本就不像小孩子，更像一个心机女和绿茶。 马克呢喜欢萨奇，但是呢，萨奇却每天对着不同的男生发呆。首先呢，就是萨奇上课的时候，对班上其他的男生发呆，然后这个马克就担心他的男朋友身份会被其他人给代替掉，所以这个马克呢就给那个男生写纸条，不允许他做 呃，萨奇的男朋友，然后用卡片作为交换。是到了第二天，萨奇又对着班上的另一个男生发呆，然后这个马克呢就以他的足球队的帽子作为交换， 不让他做萨琪的男朋友。然后后续他还用什么处罚呀，帮别人写作业的方式啊，要求班上的男生不要做萨琪的男朋友，但是学校里的男生实在太多了，所以马克呢就晚上做了一个噩梦，就他要写的这个纸条太多了， 嗯，他就有特别有心理压力。这个萨琪啊，换男朋友跟翻书一样快。然后这个马克就感慨这个爱情太复杂了，决定和爱情一刀两断，要跟萨琪分手。但是结果到了第二天，萨琪看他的眼神就笑的很刻意，还带着讨好， 写的就是那种欲擒故纵的小心思，还说会等马克。然后一个给幼儿园孩子看的绘本把小女孩塑造成这种暧昧拉扯若即若离的形象，用词啊和情节全是成人化的那种套路啊。什么讨好啊欲擒故纵孩子根本看不懂背后复杂的心思，只会觉得 过早的被灌输这种呃畸形的情感概念把小朋友纯真的友谊变得功利又油腻，虽然他没有露骨的画面，却用更加隐蔽的方式传递了不健康的异性相处模式。我觉得这种绘本他还是不太适合低龄的孩子看。

儿童绘本里竟然出现了某床某戏，就请问这位作者你是何居心？这本萨奇想要个小宝宝，你看过没有？很多粉丝私信我说光看这个封面就已经让人生意不适了， 就没想到里边的内容更加的会三观。书里讲了一个小女孩哈问朋友说，你爱我吗？对方说爱，他说，那我们做个小宝宝吧。男孩很吃惊，女孩又说， 你不做我就不爱你了，这不就是赤裸裸的情感保驾和道德威胁吗？你不满足我，我就不爱你！这种话术连一个成年人都扛不住啊，你让一个几岁的孩子怎么分辨？后续的情节更是不堪入目，两个孩子躺在了床上，男孩还特意了去关门， 马克的脸张的通红，撒气还要求马克说抱紧一点。全程画面感拉满啊，低俗又越界，你一个儿童绘本，打着性别认知的幌子，干的全是低俗擦边的脏活，请问孩子的认知底线谁来守？我想问问啊，妈妈们最怕的是什么？

这种东西都是给孩子看的吗？

这催生都催到幼儿园了！来看视频催生催到幼儿园了是吗？今天必须给所有家长避雷！就是这本，萨奇想要个小宝宝，书面上明晃晃的写着入学入园前必读，还打着孩子有了敏感话题 啊，就要读这本书终身受益的旗号。有多少家长是冲着这个推荐，毫不犹豫买给家里三四岁刚上幼儿园的孩子的， 就是为了让他们上学的时候有男女生的边界。可翻开这本书的内容，直接让我头皮发麻，这哪里是儿童读物，分明就是赤裸裸的不良引导！我们先看最离谱的核心情节， 开篇萨奇就直接问马克，你爱我吗？你爱我的话，就跟我一起做个小宝宝。马克的第一反应是大喊，你疯了吗？就是明确拒绝了这个荒唐的要求。结果萨奇直接道德绑架，以爱为嫌，你不和我做小宝宝，我就不爱你了！ 一个几岁的孩子，用情感去逼迫同伴去服从自己，这种极端又错误的相处方式，书里没有半点制止，反而让马克被迫妥协。接下来的剧情更是刷新底线，萨奇直接躺到了床上，马克的第一时间去检查房门有没有关好。最让人愤怒的是，作者居然还特意加了批注，专门标注 做小宝宝的时候要把房门关好。我就想问问各位编者和引进这本书的人，你们到底想给几岁的孩子传递什么？后续的剧情更是不堪入目， 马克满脸通红的躺在萨奇身边，萨奇还搂着他说，再抱紧一点。满篇都是越界低俗的描述，完全不符合幼儿的认知， 更加违背了儿童读物的底线。儿童读物的初衷是教会孩子善良礼貌，树立正确的三观。可这本书从头到尾没有一句话指出萨奇的逼迫是错误的，他们的行为是错误的，没有半点正向的引导。请问这本书你在给孩子灌输什么内容？ 这是哪出版的？又是谁印刷的？强烈建议严查严惩这种突破底线、毒害儿童的恶劣行径，必须严厉打击！