杨帅凯为啥当数学老师

好，下课。老师，虽然你是清华的，但这道一年级的题你肯定不会。不会不会不会，瞧不起谁呢？来吧，把这个什么呀， one two three， four five 和六填到下面这个图里面，使每条线上的什么呀？和是多少？十十，你能一个一个试吗？ 嗯，知道，二十年后肯定不行，今天教你一个方法。叫什么呀？叫凑十大法，跟我一块读三遍。叫什么呀？凑十大法。凑十大法好烧，来看一下那谁加谁等于十呗。你想哈， 就是三个数啊，一二三吧，一二三，还有呢？三个数，比如说一二三四五六里面凑三个数相加等于十。那先想最小的还是最大的呀？最大的呗，是不是六呀？我问你啊，六加谁等于十呀？ 六加四，那这里面有没有四呀？能不能六加四呀？不行吧，为啥得找几个数来着？三个三个数凑十对吧，那六加谁啊？想想六加一加三是不是等于十啊？这是一组，咱得找到几组啊？一组 两组，是不是三组啊？嗯，还有吗？六没有了吧？那五有没有啊？五加谁啊？五加五，那这里面谁加谁等于五呀？二加三，二加三，还有吗？一加四，一加四是不是等于十呀？还有谁来着？五加上 二加三是不是也等于十啊？对，你发现是不是三组十了呀，凑成了三个十是不是？想想哈，那 里面有没有重复的数呀？有吗？三和一是不是重复了呀？还有呢，三和三，三和三也重复了呗，还有吗？还有五，还有五和五也重复了，说明这三个数一三五正好就是谁呀，在这个图里面也是重复的，是不是？那就是谁呀？他他他呗，这里面就随便填就行，比如说我们这里可以填一三 五，剩下会填了吧？你看一加五等于几啊？一加五等于六，这得填谁啊？四呗，是吧？这得是一加三等于四，那这得填谁啊？六是不是最后呢？还有五加三，哎？二是不是一二三四五全填进去了，明白了吧？

今天我给咱们北京同学分享一下数学考第一的秘密啊，所有人只要按照我说的做啊，我不能保证每个人都考到班级第一，但是考进前十是没有任何问题的。 首先就是你以为学霸每天都是研究，是难题，是压轴题？ no， 不是， 你要知道他们的基础比谁都扎实，基础题从来不错，所以你也不允许错。 第二就是简单题，他做的稳，选择题的每个选项都会仔细看，那生怕出题人给他设计什么陷阱，越简单的题啊，他越认真，反而是那些成绩越差的孩子，考试的时候越飘啊，一看题就觉得，哎，这题我熟啊，题还没读一半就开始做题。 第三就是检查，所有的计算都会在做完之后第一时间就检查。那你会发现，其实你和 d 的 区别就是，第一，他从来不犯错， 他都不需要自己有多厉害，他只是没有失误。这一个点，初中就能比你多考十几分，高中能比你多考二三十分，你自己想想是不是啊？你个卷子一发下来，哎，你就想，哎呀，这道题我要是不做的话，又能多拿好多分。最后我再跟你说一个，所有老师都不可能告诉你的一件事， 就是你在考场上现研究出来一个什么新的积累方法，不可能， 所以你数学想要学好功夫，一定要下在平时，只有这道题，你在平时，你见过，你做过类似的题，你在考场上才有可能做的出来，所以各位平时还需要多做练习。

下课了哈，老师你别走，班主任让我统计一下男生人数比女生人数多多少，他只告诉我女生比男生多二分之一，我实在算不出来啊。好，你们先把手给我放下。我来讲， 来看这个题哈，说女生人数比男生人数多二分之一，请问男生人数比女生人数少几分之几？首先第一个问题，直接说男生人数比女生人数少二分之一，对不对啊？ 不对，不对，为啥呢？这个题明显考的是单位一的问题。先来看一下哈，女生比男生多二分之一，这个时候单位一是谁啊？是啊，男生人数，什么叫单位一？是占比这个字后面的，所以男生人数是单位一，明白了吧？ 咱讲几个办法哈。第一个办法，那我不妨就设男生是单位一，这个一呢？它其实就相对是个整体的意思。那女生比男生多二分之一，那女生是多少呀？一 加上二分之一多少？二分之三，哎，二分之三非常棒啊。那我们来看男生比女生少。首先你看啊，男生现在是什么呀？是一，女生是二分之三，少多少？二分之三减一呗。这个时候你发现单位一变了吧？是占比后面的是单位一，这个时候单位一是谁啊？ 女生人数，所以除的是谁啊？除的是女生的三，哎，二分之三，明白了吧？算出来答案是多少？三分之一，不是二分之一，明白了吧？ 哦，那咱们讲第二个办法是啥呢？你想我们用这种叫设数法。什么叫设数法呢？你看女生比男生多二分之一，这个时候男生是不是单位一啊？ 我们就要让男生是两份，两份的二分之一多少一份？那就意味着女生应该是这两份再加上一份几份啊？三份，所以你看男生两份，女生是三份，男生比女生少一份，对应的是谁啊？女生的除以几啊？除以啊 三，仍然得到答案是三分之一。咱再讲一个更厉害的方法。叫什么呀？叫数形结合的方法。你就想啊， 女生比男生多二分之一，我们就让男生呢变成两个三角，可以吧？男生就是这么多，你看他的二分之一是谁啊？一个三角吧。嗯，那女生是几个三角？想想三个三角，三个三角，是不是？那来看看啊，男生比女生少几个三角呀？ 一个三角。那这一个三角除以什么呀？对应的这三个三角，那是多少？仍然是这里的三分之一，是不是更好理解一些？明白了吧？那这个题我问一问你哈，如果换成女生人数比男生人数多四分之一，请问男生人数比女生人数少几分之几呢？来告诉我。

what the 岁月不饶人，赢了，今晚你们的作业都交给小黄去做，可以。

套袖一带我最狂概念神这块能成王？反面正面正面我读侧面。好王强，我保你赢！ 这一波就是牛顿来了都得说句，开挂狗没办法让强哥输的事，他徐小明做不到。现在知道为啥老师总说学好数理化，走遍网吧都不怕了吧。 作为三班最强概念神，徐小明在语文、数学、物理等多个领域都有着颇深的造诣，尤其是在理科，那是真比肩爱因斯坦了。在强哥和科拉克的手势交手中，胆小的徐小明本想混过去， 一直躲在高伟后面，但没想到啊，克拉克趁着披肩的控制技能直接给跑了，而唯一逃过控制技能追上他的人竟然是徐晓明。而克拉克一看追上来的就一个小四眼也不装了，直接开始挑衅，你说你爸是怎么教育你的啊？对，离婚了是吧？ 你妈跟别人跑了是吧？跟别人跑了是吧？嗯，一句话直接给徐小明干红温了。只见他拿起板砖一顿受力分析后徒手劈断，给克拉克吓得直呼，拒绝校园暴力，这 无良的社会，我们，我们要杜绝校园暴力！从此，红砖成为他的捉弄里最常备的武器，而红砖战神的称号也直接打响。不过物理只是他的优势第一，数学乃是当仁不让的存在。 在黑暗军团入侵学校时，王强等人被困在了重力失衡的教室，所有人都在惊慌，只有他一秒看出重心，开始疯狂答题。老王将鸡兔同笼饲养，头有三个，脚有十只，问老王姓啥，那老王姓啥？我上哪去？没你想象的那么简单，哎 啊，原来答对题门就会开，学委，快继续答题！一家人有两个孩子，某一个孩子为男孩求，另一个孩子也为男孩的概率， p b 分 之 a 等于 p a， b 等于四分之一，比四分之三等于三分之一。 又是脑筋急转弯，又是条件概率的，真以为能难倒数学天才吗？不好意思，我的代码在你之上。要知道刚开学的徐小明是三班倒数第一， 而升初二时就已经挤进班级前十了，就这成长速度绝对是有点说法的，不过别只看他理科强，别忘了他还是语文课代表。初一刚开学就开始看小说，那文学天赋也是非常之高的，时不时就要吟诗两首，别吵吵， 诗兴大发，我要吟一首吟哪？我在仰望月亮之上，有多少梦想在自由的飞翔。昨天一望啊，风干了忧伤，我要和你重逢在那苍茫的路上不是你。这是啥诗啊，那不是歌词吗，能念出可不是吗，你咋这么骚呢？没错， 我就是那千克骚人呀，够造的。不过这只是他展露的一角，其真正的文学水平其实高的一批。比如初三的第一节化学课上，老师展示了化学的神奇反应，女生们都纷纷感叹不可思议，高深莫测，神乎其神！哈哈哈， 我去，牛逼啊，叹为观止，精彩绝伦。呵，瞅着没男生就是没文化，而徐小明也不甘示弱，为了男生站了出来，一会我代表男生说感慨，都别吱声啊，我整几个骚词，我刚才啊，那不是谢法，而是卧槽， 文明用语出逼格直接拉满。别的先不说，就这俩字，绝对是初中男生能给予的最真实最憨的评价，不过别总觉得他胆小，经历过四季的洗礼后，徐小明终于在第五季迎来了史诗级加强，为了维护自己的班级，跟皮仙当场干了起来。平时他们总是保护我， 可我不想一直躲在后面。我，我也想保护他们。小样还挺仗义，那个曾经戴着眼镜唯唯诺诺的小四眼，已经逐渐长大为可以保护朋友的存在了。虽然他平时安静不起，眼，看着胆小内敛，但实际上一心为朋友着想， 总能在关键时刻站出来，用自己的方式守护身边的朋友。或许这就是青春期的友谊吧，可以教一个人成长，让一个人学会担当，而那些一起慢慢成长的日子，最后都会成为青春里最滚烫最珍贵的回忆。

郑州高三的二模考试结束了，是不是到处都在说数学考崩了，物理考哭了，孩子没有信心了？这些话呢，铺天盖地。家长啊，咱先别跟着着急，王婷老师来帮你捋一捋，为啥二模故意出这么难？ 不是老师要跟孩子过不去，是二模有他的使命。第一，要查漏洞。二轮复习刚结束，难题综合题全炸出来了，把知识盲区和计算弱点都暴露出来。这个可不是个坏事，他是帮咱们孩子进行一个体检。 第二，打击自满。有些同学他复习久了之后呢，就有点飘，二模给他泼盆冷水，提醒他高考还没有到了放松的时候。 第三，压力的寓言，二模比高考要难一点，等真上了考场，孩子会觉得，哎，好像比二模简单呢，心态直接就会稳一半。 你记住这个规律，二模偏综合灵活，计算量大。高考呢，种的是基础，种的是教材，种通法，不偏不怪。 郑州历年都是二模难度大于高考的难度。很多孩子二模之前考崩了，但高考呢，反而又涨了二十到四十分。所以说，家长，你现在最该做的不是跟着去焦虑，而是告诉咱们家孩子的三句话， 二模难，他是个好事，现在错，比高考的时候错要强，别因为一次崩就否定了自己，暴露出来。问题是给你时间，让你去改最后的四十八天，抓基础，稳心态，扣错题，少钻那些偏难偏怪的题，高考数学一定会比二模温柔， 你难，大家都难呐，拼的是谁更稳，谁不去丢这个基础分，相信咱们郑州的孩子高考必胜！

咱们班为啥叫超级火箭班呢？数学干将神，全球二十七赛第二名，英语干将神，语文干将神，麻将麻到手软。那其他人呢？其他人全题目朗诵。那你是啥干将神呢？我这学校是我家开的，我有钱不是？ 合着这班里就我一个老百姓啊，答完都好好检查检查啊。老师，我答完了，你不检查一下吗？我班全是干纪检，再怎么检查我也是班里倒数第一 不是这啥情况，咱班除了你全保送了，没人参加考试。全班都保送了，那我成状元了， 家长会人都到齐了吧？不好意思老师，我来晚了，您是课勤家长吧？你们家里课勤我知道，我儿子得了 mvp 状元，您儿子得了状元是因为他们全保送了。保送合着我儿子是退了？ 班长，你能不能帮我把数学从一百三提到一百四？那你有点难为我了，我不懂怎么从一百三开始起步分数就没这么低过。那咋办呢？只能叫咱们数学最差的帮你了。谁呀？ 老师，这题咋做呀？这一题我也不会，我问咱们同学，这次月考，咱们班的课间同学进步非常大，真的从倒数第一跳到了倒数第三。那很好了，毕竟我面对的都是天才，倒数第一，倒数第二起立 被课勤给抄了。咋搞的？一人两千次检讨不是老师你骂谁呢？完了完了完了， 咋了？我没穿校服。没穿没穿呗，你怕啥呀，逮到了不扣分吗你从今天开始一天扣一分，能扣到学校倒闭？嘣，都玩这学校玩赖，咱玩的是快揭本啊。

躲藏。

不想当将军的士兵不是好士兵，而一个只给予孩子教学服务，却不追求更高的人生意义和目标的独立老师也不是好老师。那么我在想，我除了 给予我的学生教学服务之外，我更应该给他提供去追求，让他成为一个全方面更美好的人。 嗯，是全方面的，比方说他品德更优美，他生活更自律，嗯，就是各方面去变得更好， 那么想必一个具有这样品质的人，他一定也会有很多的成就。 所以我在想，嗯，等我，如果我真的足够优秀，就培养出这样的学生的话，那么我在想人生美好的愿景，未来我五十岁、四十岁的时候，可以跟我的学生们，他们可能三十岁， 二十多岁，或者四十岁，在他们的人生而立之年，或者不惑之年，我跟他们坐在一起，我为他们骄傲。嗯， 他们的身上，我希望他们作为一批冉冉升起的星星，特别有特别有价值，他们身上能有可圈可点的地方。 好了，就是这是一个很难很难很难很难的目标，因为在我们当今这个社会，然后我们这个群体，或许很多人只停留在教学的层面上。 嗯，当然，我们这个群体想必是很善良的一个群体，毕竟是人民老师，人民教师嘛，但是确实还是很少有人去有这样的一个很高的目标。 嗯，当然，我也许目前还达不到，但是我一直渴望去达成这样的目标。嗯， 但是真的很难很难很难很难。所以第一步，我首先得自己不断的迭代自己，不断的成长，我自己得足够优秀，我才能，我拥有一桶水，我才能给我的孩子一杯水，然后第二， 第二就是，呃，要培养出这样的孩子，学生是需要很多方面的配合，他是一个多因素的事情。 呃，那么，那么在这个，在所有这些因素之前，首先 他得停止不好的东西。呃，这个前面视频都有所述啊。简单来说的话，如果他有沉迷某一个欲望，那么请远离。如果他 有一段不好的人际关系，有拉他下水的朋友，那么请远离。如果他自己有某些化的习惯，那么请克服。嗯， 那这是最重要的一点，这是一个前提。而未来，未来我的孩子，我收学生的时候呢， 我会安排一个板块，就是上一节这个，嗯，类似于引导他，就让他具备这样的理念，就是戒掉这些不好的事物的。一个一个讲座，然后讲座结束就必须得给他制定一个计划， 这个计划一定要有明确的目标，要可执行，然后可以去评判，可以去奖励和惩罚。嗯，然后就是社群打卡， 就是我知道这些事情确实很难。嗯，但是我必须这样去做，我渴望这样去做，我会一点一点慢慢的去去做，去达成这样的目标，我觉得这样才是一个好老师。 好了，就说到这里吧，当然前提家长跟孩子得认可这样的理念，如果不认可的话，那就 那就没有机会啦。所以今天就说到这里吧，我要走啦，学习不是终点，成长才是哦。

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你告诉告诉我上学有什么用？我表叔不上学就让我年薪百万，一看你就没学妹们正态分布，中国人均可支配收入平均寿命三万六千二百三十亿元，谁给我标准差二十五万？你知不知道年薪百万是多么小概率的极端时间多少概率啊？ 平均数六三万六千二百三十一元，加三个标准差才七十八万六千二百三十一元。也就是说，对于六减三十一个到七十八万这个区间的概率为零点九九七三，超过这个区间的概率为一，减去零点九九七三除以二等于零点零零一三五， 属于全国前百分之零点一三。你在班级都没考进前三十，想在社会上当百分之前零点一四的人，你做梦呢？老师，那你学正态分布了？你年薪收入多少啊？零都让你时间拿走了，别哭啊老师。