三年级夸夸卡简单又好看的线稿

我是去年半路接三年级这个班的，一开始呢，我焦虑到失眠，学生之间的一点小事就能让他们炸毛，你推我一下，我碰了你课本一下，立马就互相指责。 更让我头疼的是，这种负能量还传递到了家长身上，一旦孩子之间有矛盾，家长就会先揪着别人的责任不放，自己孩子的问题绝口不提。每次调节我都像开辩论赛一样，累的我身心俱疲。 当了十三年的班主任，我清楚班级的乱，他的根源就是力气太重。在这个班的班级管理中，我试了不少方法，今天呢，就跟大家分享我认为最有效的几个方法。 以前批评没用，还给自己添堵，后来我发现，表扬才是最好的力气柔化剂，我们千万别只夸优等生， 需要让每个孩子都感受到被看见。这个学期呢，我做了星星人主题的夸夸卡，需要的老师可以告诉我。现在不管是课堂上举手发言，课间主动帮同学捡起文具，还是作业比上次写的工整，只要你有进步，同学或者老师都可以写下来你的进步，贴到班级的墙上。 每周呢，我还会抽十分钟的时间在班里大声的朗读这些夸夸卡。现在慢慢的发现，孩子们开始主动找同学的优点了，互相包容多了，吵架也变少了。 另外呢，就是每个班总会有刺头，学生一旦有危机现象，全班都会指责他，这样的孩子越被孤立就会越叛逆。最后呢，直接升级成班级的火药桶，说服问题学生，靠吼靠罚真的没有用。我会主动找他们聊天，课堂上呢，也会特意留简单的问题让他们回答， 答对了就使劲的夸。慢慢的其他同学也开始接纳他们。这些孩子的叛逆劲少了，也会主动帮班级做事，班级的对立感一下子就没了。 还有一个关键，学生不会沟通，都是从自己的角度来思考，碰到一起就会有矛盾，我们一定不断不断的告诉他们，我们是一家人，大家要互相包容，更重要的是 我们要以身作则，你想让学生怎么沟通，老师就先要怎么做。我平时很少情绪失控，真的要惩罚学生，一定会把道理讲清楚，讲明白，该罚就狠罚。现在我都尽量用平和的态度和同学相处。 其实我们班主任得自己学会救赎自己，我们温柔对待学生，本质也是在温柔对待自己。这几个方法我坚持用了很久。现在我们班的班级氛围明显不一样了，学生之间也包容多了，家长沟通也变得更加顺畅了。

今天我们来做三年级下册，四个头对头手拉手的小人，先准备一张长方形的纸对折一下， 再沿着长竖线对折一下，再对折一下， 然后我们找出小人的笔扣， 最后我们用剪刀剪出小人 四个手抓两个小碗就做好了。点赞关注加收藏呦！

这谁放的呀？杨金龙，杨金龙这是写给我的呀，两姐妹读一读。来来，这这这写的什么？赵老师，我来读一读。赵老师，您帮助我们在每周都得到了 新班级，您还让我们学习了很多时，我们变成了 的文学小达人呢。每次给我们拍拍事情的时候，我们非常开心。庆祝您开门大吉，工作顺利，年年有余。

嗯嗯。

哈喽，同学们好，我是丁老师，下面丁老师给你们讲一下我们三下同步单元作文身边有特点的人。首先我们审题，我们发现这是一个什么作文？ 写人作文，哎，对了，写人作文，我的大脑里面开始想，我们曾经写过哪些写人作文？二年级写过，我的好朋友 三年级上册我们写过，猜猜他是谁，对不对？那么我们这一篇作文可不可以应用呢？啊？完全可以，因为写人作文，它的结构依然是非常简单，手型作文法，开头结尾中间分三段， 对吧？中间分三段，依然是外貌和特点，特点一，特点二。那么今天我们这篇作文叫身边有特点的人，他的特点只有一个，所以我们不能写两个。我们在写猜猜他是谁的时候，我们经常会写什么？写那个叫，呃，他是一个飞毛腿， 他是一个学霸，他是一个话痨，他是怎么怎么样，他怎么呃，成绩特别好，他的跳舞特别棒，对对对不对？那我们今天要写的时候，我们只能写他一个特点，但一个特点我们可以写两件事。 那我们这整个作文出来了布局，开头结尾中间三部分外貌，然后特点特点里面的两件事，当然这个外貌呢，你可写可不写，侧重点在这个特点， 当然我们也要复习一下啊。首先我们来看开头开头排比啊，我们身边，我身边有很多有特点的，有小树虫啊，热心肠啊等等等等等，特别多啊。那我们今天啊，我要介绍的这个人是谁谁谁，开门见山，告诉他 好外贸，他长得什么样，整体就是身材，他身材如何？哎，这个地方注意了，你的身材一定要与他的特点有关，你写一个什么运动健将写的，他说两百斤的大胖子，那就肯定不行了，对不对啊？因为两百斤的胖子跑步的时候他怎么跑呢？对不对？所以说身材，然后局部从上 倒下头发、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴。那这个地方每一个他都要用上比喻的修辞手法，你说他头发，比如说像老师的头发，乱糟糟的像一个鸡窝 对吧？啊，戴着一副黑框眼镜啊，看上去比较斯文啊，眼睛的背后里面或还藏着一种炯炯有神的眼睛 对不对？有一双洁白的牙齿，你看，这就是我们所说的外貌，他得有特点，要有修饰，不能说他大大的眼睛小小的鼻子大大呃，厚厚的嘴唇对吧，这个太单调了。好，下面我们先写特点的时候 很多啊，比如说我们来去写热心肠 啊，热心肠，他很热心肠啊，遇到什么事都帮忙。比如说啊，那个我的同桌对吧，他很热心肠。有一次我没有带橡皮，我翻一下把书包翻来一遍又一遍 啊，笔袋里面啊，对吧？找来找去，我就在我抓耳挠腮苦思冥想我的橡皮丢哪了的时候 我的同桌看他看到了我的窘迫，他一脸好奇的问说，哎，你怎么了？怎么如此焦着急呢？ 我，我怎么样？低着声哭闹的说，哎，早上出门太着急忘带橡皮了， 哎，这时他的疑惑的，疑惑的什么眉头突然舒展开了，脸上露出了自信的笑容说，用我的呀，来拿去非常自然的放在了我面前，哦，我被他这个大方的举动深深地感染了，你看 对不对？他为了让我能够一直使用，然后他把他新买的橡皮一切为二，给我了一半，这只橡皮我至今都保存着，他太，真的是太好了，你看这是一个，还有 出去看到乞丐，有一次我们出门说放学回来，放学回，回家啊，在校门口我们看到那个，呃，那年啊，那天冬天寒风刺骨啊，然后呢，北风呼呼的吹着，到处银装素裹，我跟他裹着厚厚的衣服，然后呢出了校门， 准备去找爸爸妈妈，这时我们在看到一个桥，桥边躺着一个乞丐，当然又不一定是乞丐，一个人躺着一个残疾人，他前面写着一张纸，希望好心人能救救他，帮帮他。 我们看着那个，那个人对吧？那个残疾人头，头发乱糟糟的，身上的衣服非常的单薄，满脸的灰尘，尽显他的沧桑， 对吧？然后呢？他，呃，一阵寒风吹过，他脸色发紫，嘴唇泛白，浑身瑟瑟发抖，他看到了十分不忍心啊，就从他的口袋里掏出了五元钱， 快步地走了过去，轻轻地放在了乞丐的身边，当然也可以说拿这个钱去买东西，你看热心肠两件事，写它就可以了。好吧，那么这就是我们这个作文，最后再加个结尾，这就是我，我们班的谁谁谁 啊，再一次点题，好，听，懂了吗？

hah 课堂上，您用生动的讲解为我们拨开知识的迷雾。课后，您耐心的解答我们的疑问，用温柔的话语抚平我们焦虑的心情。您不仅教我们读书写字，更教我们做人的道理，告诉我们要心怀善意，勇往直前。

哈哈哈哈哈哈， 比心。 嘿嘿， 李雨欣，看妈妈，看妈妈，就这样生气的吗？ 哎呦，吓我一跳， 看妈妈。

嗯，首先是江恒的异形卡，他们的异形卡的背面是，中间是他们英文名字的拼图，所以我是按照这个顺序进行一个排列。 然后是 pair 的 异形卡， pair 的 异形卡中间也是他的英文名字，然后按顺序进行排列。 嗯，接下来是二星卡，二星卡背面是各种券，有等待券、请客券、睡觉券、发财券、度假券、陪伴券。 然后是张恒的乐乐券，夸夸券，这是正面的卡面， 还有这边休息圈、合照圈、温暖圈、看海圈，大海是爱你的笨蛋在这里， 然后这边是他们的一个大比心，按照这个顺序的话是能够拼出一个爱心的，然后他们的卡位背面也能够做到问题的一一对应。 然后这边是两个人四星的一个比心，我就把它们放在一起了，这个是拼图卡，打乱了之后它们两个是能拼在一起的。嗯，接下来是 剩下来的四星卡，四星卡的话，配音的背面是能够拼出 l、 o、 v e， 嗯，江总这边就不知道在干什么，两个笔页和两个柠檬，嗯，然后这个四星卡如果用 q 音段，嗯，扫胡的话，是可以有那个 ar 视频出现的。 嗯，接下来是碎片卡，嗯，每个人有四张碎片卡，嗯，卡背是鹰尾跟鼠尾草， 然后这是另一个碎片卡，共有八张碎片卡，然后卡面的话大概就是这些。

他其实不是说那种硬夸，而是那种很有情商，很有水平的那种夸赞，都是让小龙虾自己帮我生成的，做起来是非常简单的，这是一个叫万象夸夸鸡的技能，用来干什么的呢？给你的朋友说一个，好牛逼啊，点赞这种夸夸鸡卡片，你要干什么呢？我就是给一个用户的头像，就比如说微信头像，或者是他的照片，输入几个关键词，甚至是把他的某一个文档 丢给这个小龙虾，他这边就会生成这种呱呱鸡的卡片。这个是我们 aj 老师的，他的标签是一个是 steam， 他 喜欢滑雪。第二个呢，我们都知道他不睡觉，有着无穷的经历，也有一个呱呱鸡认证。呱呱鸡的这个形象呢，是我让 one 生成的，也是生成了一个三十图最后做的卡片的形式。这个是我自己，这个是 cy 老师的， 这个是 edg 老师，这个就是他的微信头像，这边是他的标签。你看他这个文案，他其实不是说那种硬夸，而是那种很有情商，很有水平的那种夸赞，是吧？那有个什么指数？有趣的灵魂，夸夸自己的标签？是啊， ok。 这个是拉客大佬的小鱿鱼老师的。小鱿鱼是我们为 k g i 社区训练营的负责人，也是我们的社区的讲师，认真的讲师，你看这是我给他的，不像是气氛组，天花板，颜值担当，逃离满社区，甜，有实力。这个就是我们小鱿鱼老师的夸夸他委员大佬的这个座右铭是想听委员大佬讲课，哈哈， 银海老师也是我们的内种讲师。这个是夸夸级的三十图，我觉得比较有梗，也挺浮夸的，挺可爱的，这就是我的一个设计路线。那其实原理很简单，就只是用到了 agent 的 这个 skill 的 功能，万象二点七的 dpi 锁定的这个尺寸是幺零二四乘幺八二零的， ok 的 分辨率，这个图很大的，万象的图，如果你的文字信息很多的话， 建议用二 k， 你 如果用一 k 的 话，有可能有些字会花，但是用二 k 甚至以上，它的文字比较稳定。这个是技能结构，这是一个 excel 文档，一个跨跨机的参考图，一个提示词模板，这个 reference 提示词模板 这几个文件都是让小龙虾自己帮我想想的，做起来是非常简单的，但是简单归简单的，我个人是觉得这个效果挺好的，包括阿里这边参与半项模型开发的老师，在小红书上看到他也给我点赞留言了。