秦师遂东怎么读音

竹之舞退，秦师左秋，明晋侯秦伯为政，以其无礼于晋，且二于楚也。晋军寒陵，秦军樊南一支，胡言于郑。伯曰， 国威已，若使卒之武见秦军，势必退，攻从之。此曰，臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。 公曰，吾不能早用子，尽急而求子，是寡人之过也。 然正王则亦有不利焉。许之夜坠而出，见秦伯曰， 秦晋为政，政即之王也。若王政而有异于君，敢以繁殖事 越国以彼远君之难也。沿用王政，以一倍邻，邻之后，君之薄也。 若舍政以为东道主，行礼之往来攻其罚，困，君亦无所害。且君常为进军，赐以许君骄暇朝绩而西射百燕，君之所知也， 福晋何厌之有即东风正，又欲似其西风。若不缺琴，将焉取之？缺琴以律，尽为君图之。 秦伯乐与正人盟，使其子旁孙、杨孙数之，乃还 子犯请激之。公曰，不可微服，人之利不急，此 因人之利而避之不仁，使其所欲不治，以乱一整，不武武其还也易去之。

今天粉丝请求帮助大家速记春秋左转里的竹子舞退琴诗，整篇文章不到四百个字啊，蓄势为主，故事内容也比较清晰，记起来不是特别难。用白话记住事情推进的过程和对白，就可以记住文章结构和主要内容。 但是这算是常规的记忆方法啊，今天我们还是通过一张图片来帮助大家记忆这篇古文。 那提到竹子舞退琴师，我首先想到一张配图，就是竹子舞夜坠而出的情节。我把图片上的信息和这篇古文的内容啊进行关联即可，我们争取一个视频讲清楚啊。 那首先我们看到整篇文章有四段，第一段呢和最后一段呢比较简单，我们取第二段和第三 段的内容来用图片进行关联。图片上方我们看到有城墙，城墙想到墙倒塌，就想到了国威。想象城墙上啊，左边呢，是一栋啊，是一排弓箭手，就关联了建秦军的，建 弓箭的弓呢，也写应了弓重织的弓。所以呢，陈强和弓箭手就挂念那一只胡言语正薄曰，郭威矣，若是朱之五见秦军失，必退弓重织。 然后我们视线看到右边的官员好像在和主主告别，那告别想到告辞，这个官员呢，长得很粗壮啊，脸上看起来很老了，就关联了，臣之状也 啊。先是慈曰，臣之状也，犹不如人，今劳矣，无能为也矣。想象官员身后有夕阳，夕阳想到，哎，时间不早了，不早啊，裸机关联了，着急的急啊， 夕阳落山也可以关联死亡啊，就是太阳阵亡是吧，所以夕阳可以关联。公曰，吾不能早用子荆棘而求子，是寡人之过也。然阵亡只有不利焉。 那第二段内容呢，主要是一来一往的对话啊，一只狐向郑博推荐竹子舞，然后竹子舞推迟，郑博劝说，最后竹子我答应。这个对话的逻辑知道了之后呢，那功从之啊，词语啊，公语啊， 取之啊，这些关键词就自然好记了。那这一段我们用画面来复习一下啊。视线到，城墙这里，就是一只胡言语镇博曰，国威矣。那弓箭手想到了，若是足之五见秦军失，必退弓重之。 那右边这个官员呢，好像在跟图书馆告别，那他撞死了身体和苍老的脸，那么想到了此曰橙子状也。又不如人金脑矣，无人为也矣。 身后有夕阳，就想到了公曰，无人早用之精皆求之，是寡人之过也。然正往直以有不利言。 竹子舞答应呢，就是许字。那第三段，我们视线到，竹子舞坐在篮子这里啊，可以直接关联。叶坠而出，见琴泊。视线呢， 我们从上到下，你看挂篮子这些绳子呢，好像把竹子舞围起来了。关联秦晋为政，这几只王矣，若王政啊，有意义军承接上去了啊。竹子舞手里拿着拐杖，关联的直直想到了敢于反直视 拐杖，想到因为是要走很远的路，所以需要拐杖陪在身边，那拐杖想到了远路和陪在身边，继而就关联了。越国以鼻远，君之其难也，焉用王正以陪灵。 下一句，您之后，君之宝也承接了上句，我们想象，拐杖还可以当做扁担挑起了行李，或者是可以在上面睡觉休息。那拐杖不用做 辅助行走啊，用作扁担挑东西，作为东西的主人，那就，哎，关联呢，若是正义为东道主，那他还可以挑行李就行礼之往来，晚上还可以靠着休息。关联呢，供其罚困，君一无所害。 我们顺着拐杖视线往下想象竹子，我在这个竹篮里，脚板呢，被竹子的毛刺刺了一下啊。关联，且军常为进军刺矣。那是哪里被刺？是脚下被刺，脚下就关联了徐军交侠， 那具体的，哎，是在哪里呢？是脚底板被刺了，关联了。召记而要洗射板烟，君之所致也。我们想象足足得知脚底板被刺，都 出了厌恶的表情。关联了，附近核验自由，然后他东找找，西找找，到处找，找了个创可贴，就关联了。既东风正，又遇事其西风。 想象如果足足啊，他不跳起来啊，跳回城内啊，城墙里面，他怎么能够拿到创可贴呢？就挂念了，若不确清，将与江烟取之。 跳起来就是雀起啊，你们就想到跳起来关联的雀起，就像鸟儿一样快速跳起的意思啊。雀起来就谐音了雀禽。那下一句，雀，雀禽已立尽回军屠枝承接了上句， 那最后这句啊，秦博越与郑仁蒙使棋子逢孙杨孙，数之乃还。这句裸机比较清晰啊，语句也比较简单，可以裸机记忆。但 是呢，棋子啊，逢孙啊，杨孙呢，三个人的名字不太好记。我们承接上句鹊起的这个关联字啊，像鸟一样跳起来，想象他翅膀会拍几下，是不是那翅膀拍几下会，会什么？会起风，哎，就像会起风一样。那就关联了棋子逢孙 杨孙三个名字的首字。好了，这个视频多看几遍自然就会了。我自己亲自测试了这篇文章，差不多十五分钟就能记完。好了，今天就到这里祝大家端午快乐！

一些学员在试讲文言文的时候，容易陷入这样一个误区，要么是把字词翻译作为重点，导致枯燥无味。要么是泛泛而谈，没有新意，没有深度，没有量值。 今天结合竹子舞退秦师跟大家一起交流一下。在导入环节，我们可以用古今谈判专家这样的例子来进行对比，穿越展开可以这样设计。 同学们，你们一定听说过弱国无外交这句话吧？假如一个大国联合另外一个大国要来攻打你这样的一个小国，你说该怎么办呢？ 如果派军队去抵抗，那无异于是去哀求，往往是自己求。 在两千多年前的春秋时期，有这样一个小国，政国被秦国和晋国这两个巨头来围攻， 竟然啊，靠一个老头深夜出城去敌方游睡，结果化险为夷。 这究竟是一个怎样的谈判专家，又是怎样的一个神操作呢？今天就让我们走进竹枝舞退秦师去看一看。

晋文公上台之后呢，是励精图治，整队内政，联合秦齐孤立楚国，又通过这个城濮之战大败楚军，主持见土会盟，短短八年时间，就确立了晋国在中原的霸主地位。在秦穆公三十年呢，发生了一个事情，就是说晋文公联合秦穆公去讨伐一个国家，叫郑国。 郑文公之所以讨伐郑国呢，主要有两点原因，第一点就是他当年在流亡的时候途经郑国，郑文公无礼。 第二点就是在这个城濮之战的时候呢，正国暗中驻处是首手两端，这让靖文公是非常的恼火，腾出手手来之后，就要整治整治这个正国。当时呢，晋军已经驻扎在韩陵，秦军呢是驻扎在这个范南， 何为重读？郑国是危在旦夕。就在这个时候呢，郑国派出了一个使节去见秦穆公，这个使节叫 竹枝舞，他呢当时在正国是一个养马官，长期怀才不遇，这个事情呢，也是他围观生涯的一个转折点。这件事情之后呢，这个竹枝舞从一个养马官一跃成为了这个春秋时期顶尖的一个外交家，这就是竹枝舞退秦师。 当时呢，这个晋军和这个秦军已经形成了何为之事？正宫知道这个消息之后呢， 就找到了这个竹枝舞，竹枝舞当时也是长期怀才不遇啊，他一开始也不想干，最后呢，通过别人的诉说，别人的这个劝诫，他终于答应了这个事情。答应了这个事情之后呢，这个竹枝舞三更半夜就用这个绳子从层头掉下， 只身赴秦军大营去见秦穆公。见到秦穆公，这个卓志武就说，越国以避远君之期难也，因用亡政以培邻邻之后啊，君之薄也。意思就是说，你不要看你今天跟着晋国去攻打 我们国家，喊就是喊啥喊打喊杀，喊的很起劲。但是秦晋正三个国家的地理位置就决定了正国这块肉你吃不下肚子， 要吃也是晋国近水楼台先得月，你秦国只能喝西北风，何必要通过这个灭政来增加晋国的实力呢？你想想，晋国强大了，那你秦国是不是就弱了呢？相对而言，是不是就被削弱了呢？ 秦穆公一听这话，觉着这个竹子舞说的非常有道理，当下就决定与政结盟，下令撤军，派出了三个。三个这个手将去斜房。 意思就是说，秦穆公在这个时候呢，与郑国结盟之后，不但不攻打了，还派出自己的军队去协助郑国防守。这三个将军呢，就叫一个叫齐子，一个叫庞孙，一个叫杨孙。就这三个人啊， 这个秦政结盟之后，第一个不愿意的是谁？当然就是晋国。晋国当时的大将军叫呃子范，也就是晋文公的舅舅，是气急败坏，主张追击秦军，他的意思说，趁其不备，我们一定要出一口这个恶气。这个时候呢，晋文公就说微夫人之力不急于此， 意思就是说，如果没有秦穆公，就没有今天的我。然后他就强行压下了这个主战派的火气，下令全军撤退，展现出了极高的军事素养啊和政治素养，政国呢，因此得以保全。但是呢，两年之后，晋文公病逝， 他的儿子这个秦香公继位。此时的秦穆公早已凭借扶持晋文公上位以及四旧晋难在中原设立了极高的威望， 加上秦国国日是日渐增强，根本就不把这个年轻的心力的进军国军进乡公放在眼里。他认为进文公一死啊，这个中原在没有人能够压制住秦国，正是自己向东扩张，这个争霸中原的最佳时期， 恰恰在此时呢，晋文公，当时那个秦穆公被派去帮助正国助手充当内应了这个旗子，派人送来密报，说正国国君心丧，这个时候正国上下是防备松懈，自己已经掌握了这个正国的国门， 他的意思就说，如果这个时候秦国出兵偷袭，自己又拿着这个成分的钥匙在里面内应，我们一定能一举歼灭和拿下正国。这个时候呢，秦穆公就大喜过望，立刻召集这个大臣商议偷兵之事。 当然，百里西和简叔这两位元老级的人物是持反对态度的，坚决劝阻。百里西率先劝劝他，就说秦国与政国相隔千里，长途奔袭，士兵疲惫，消息必然泄露，此局势万万不可。 然后呢？况且秦晋文公刚刚去世，晋襄公虽然年轻，但是晋国国力未衰，我们越境伐郑，必然会触怒晋国，后患无穷。 简叔也非常符合，语气更加急切，因为他当时的儿子也在这个出征的队伍里面，他就说臣的儿子也在出征的队伍之中，臣遇见秦军此气必遭惨败，臣只能在萧山之下为儿子收尸了啊！这便是历史上著名的简叔姑师， 哎呀，于是这个秦穆公，当时这个秦穆公早已被这个洞悉的野心冲破了头脑，他根本听不进去白丽熙和简叔的劝诫啊，怒斥，二怒斥这两个人是昏愧无能，动摇军心，执意命令这个孟世民 啊，习起肃还有白衣柄三个人为将带领秦军偷袭出征，偷袭政国。秦军呢，一路向东，长途奔袭，路过当时周天子的国都，就周国的国都的时候呢，行为是傲慢无礼，对周王室的王孙满开除破产，断言秦军必败。 秦军呢，就在秦军即将抵达这个正国边境的时候呢，发生了一件很巧的事情，就天不随人愿嘛，只能这么说，恰好遇见了要要去周国贩牛的这个商人，正国商人玄高。玄高一眼就识破了这个秦军的偷偷袭意图，他临危不惧， 临危不乱，急中生智，立刻冒充政国国军的使者，拿出自己贩卖的四张牛皮和十二头肥羊，让肥牛主动上前犒劳秦军。他就说啊，我们国军听说贵军 途经必国，特地派我前来犒劳各位将士，略表心意，政国虽小，但是已经做好了万全的准备，随时来迎接秦军的到来。这个意思就是说你们搞偷袭的事情政国国军已经都都知道了，我们是万众俱备，你们来我们就可以反击。 郑国虽小呢，已经做好了万全的准备。所以说这个时候那个秦将孟世明啊，这个孟明社听了之后就大惊失色，以为郑国早已做好了万全的计划，得知了偷袭的他们偷袭的这个行为，做好了防备， 偷袭之事已经再无可能了。与此同时呢，这个玄高早已派人连夜回到郑国，向这个郑穆公报信，说当时呢，郑国的国君立刻驱赶了当时被秦穆公派去协助不防的这个三名将军，砸墙了 城防啊，孟明氏等人商议之后呢，觉得偷袭郑国有可能了，如果再空手回去，更无法向秦穆公交代，于是 几个人一商量，便决定攻打当时的临近国家叫华国。这个华国呢，国力弱小，根本无法抵抗秦军的冲击，很快就被秦军攻破， 秦国将士节略一番之后，带着战利品浩浩荡荡的踏上了返程之路。这个华国是当时晋国的附属国，你想一下，你秦军攻了华国，是不是给不给进军面子，对吧？进军脸上挂不住。所以说呢，在 秦香公晋香公得知这件事情之后呢，晋香公就认为，趁秦国趁着晋国国丧之际，倔强法政，又无故攻打自己的富荣国华国，是对晋国最大的侮辱。于是呢，就决定派兵伏击秦军，他们派军队在这个秦军返程之路 这个萧山设下重重埋伏。当秦军疲惫不堪的时候，进入萧山峡谷之时呢，进军四起，前后夹击，秦军是毫无防备，瞬间落入绝境。

竹之五退，秦师，春秋左丘，明晋侯，秦伯为政，以其无礼于晋，且恶于楚也。晋君寒陵，秦君烦难， 一支胡言于郑。伯曰，国威已，若使卒之武健，秦军失，必退攻从之。慈曰，臣之转也，犹不如人，今老矣，无能为也 矣。公曰，无不能早用子，今疾而求子，是寡人之过也。然郑王子亦有不利焉。许之 夜坠而出，见秦伯曰，秦晋为政，政绩之王也。若王政而有益于君，敢以烦直事，越国以鄙远 君之其难也。因用王政，以培零零之后，君之薄也。若舍政以为东道主，行礼之往来攻其法，困君亦无所害，且君常为禁军次矣。 取君骄侠，召姬而西射板燕，君之所之也。福晋和燕之友，既东丰镇，又与四齐西风，若不缺秦将燕取之，缺秦以利近为君图之。秦博悦与郑人盟， 使其子盘孙杨，孙树之，乃还子分寝息之。公曰，不可微服，人之利不急，此因人之利而避之，不人知其所欲，无制，以乱易整，不补，无其皇也，亦去之。

竹之舞退秦师，先秦作秋，明晋侯秦伯为政，以其无礼于晋，而二于楚也。 进军寒岭，秦军反南，虞之虎言于郑。伯曰，国威已若使竹之舞见秦军，师必退， 功从之。此曰，臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也矣。功曰，吾不能早用子， 今急而求子，是寡人之过也。然正往此，亦有不利焉。取之也。坠而出， 见勤薄曰，勤进为正，正既之王也。若王正而有益于君，敢以凡直事越国以彼远，君之其难也 焉？用王政以培林，林之厚，君之薄也。若舍政以为东道主，行礼之往来，共其罚困，君亦无所害。且君常为禁军次也。 取君骄暇朝绩而息事反焉，君之所知也。 福晋何厌之？有气东丰正，又欲四其西风。 若不缺秦将烟取之。缺秦以利近，为君图之。秦伯曰，与正人盟，是集子旁孙杨孙数之，乃还 子犯请激之，攻月不可为，扶人之力不及此，因人之力而避之不仁， 失其所欲，不治，已乱一整，不武，武其还也易去之。

精读赏析环节是试讲中的核心，在这个环节要突破重难点，也要出彩，当然也最难得把握。 我经常告诉学员，处理文言文的试讲最简单的办法就是把它当做一篇现代文来讲。 像这一课，他要分析的人物形象以及语言很多，但是我们要聚焦在关键人物竹枝舞这个人的身上。所以我们要把重点放在第三大， 对竹枝舞他的游说艺术以及他的人物形象的这种探讨上， 要深入剖析由税词令他的逻辑递进关系， 让学生真正理解什么是步步为营，句句攻心，引导学生聚焦第三大。竹正武见到秦伯究竟说了些什么，一层一层分析他的思维路径。 可能有同学对竹子舞的游税做了四层的分析，也有同学可能分为五层。总体来说，它是从三个方面来进行游税的。 首先第一点，它是放下身段，消除戒心。 面对勤俭，他说勤俭为政，政即之亡也。可以问学生，他为什么一上来不是求情，不是讲理，而是要放下身段呢？ 这就叫以退为进。第二层，意思就是利益置换，反客为主。 竹正武见到秦伯这样说，若王政而有异于君，敢以反直视。 意思是说，我今天不是来求情的，我完全是站在你的利益上在考虑问题。 你看王政它会造成什么样的后果呢？民之厚，君之薄也。而存政对秦国是有实实在在的好处的，它可以作为东道主。 所以竹子舞他的游税艺术就在于他说话永远是站在对方的立场上。第三层就是挑拨离间，瓦解联盟。 竹主翻出秦晋他们的历史旧账，告诉秦伯，晋国曾经是背信弃义，而且贪得无厌， 如果今天灭了郑国，那么他将来向西扩张，唯一剩下的那就是秦国了。 还要引导学生对竹子舞的这一番述词进行有感情的朗读，读出竹子舞的机智、勇敢、沉着冷静。

竹之五退。秦诗，晋侯秦伯为镇，以其无礼于晋，其二于楚也。晋军韩宁，秦军繁南，一只狐延于镇。伯曰，国威矣。若是竹之五见秦军施必退，公从之，此曰 成之状也，犹不如人，今老矣，无能为也矣。公曰，吾不能早幼子，今急而求子，是寡人之过也。然正王嘴有不利焉。 取之夜坠而出，见秦伯曰，秦晋为政，政界之王矣。若王争而有益于君，敢以繁殖，事越过以彼远，君之其难也。英勇王振以培林，林之后，君之博也。若舍朕以为东道主， 行礼之往来，共其罚，困，君亦无所害。且君常为禁君赐矣。写君将霞昭，继而吸射板烟，君之所之也，仆尽何宴之友，既动风阵，又欲思其西风。若不缺行将焉取之？缺行以利，尽 为君图之。秦国月与正人盟，使其子旁孙杨、孙树之，乃还 子犯寝机之。公曰，不可微。夫人之力不及此，因人之力而必之不仁，失其所语，不知以乱亦整不，吾无其还也，亦去之。

整体感知环节，不要用概括大闹大义这样的老套路，要用任务驱动学生把握全篇内容。 这个环节可以用新闻发布会的形式来展开，可以这样设计，同学们勤进两个大国为政，形势危机， 郑国准备对外举行一个新闻发布会。下面呢，请三位同学分别扮演郑伯，一指胡竹之舞， 其他同学来扮演记者。请你们大家向他们进行提问。 有的同学可能向郑伯提问，当你听到秦桧围攻的时候，你的第一反应是什么？也有同学向一枝湖提问，您当初为什么要力荐竹之舞？ 还有同学向竹之舞提问，您为什么一开始拒绝，后来又答应了。 在这个新闻发布会完毕之后，让学生用一句话来概括文章所写的内容，那就是，政国危在旦夕。 竹之五，临危受命，夜睡情薄，成功退敌。