高三语文最后几页的古诗

今天想跟大家分享一下，我教到六下最后一个单元的时候，突然 get 到的一个细节。大家看这个单元的导读页，它的结尾是没有句号的， 以前没多想，现在突然就感觉有点破防了。这不就是这群孩子的小学时光吗？马上就要结束了，却像这个句子一样，有着长长的充满希望的留白。而且这个单元的十首古诗，真的是越品越有味道。 每首诗都是一个人的一生。首先是采薇，读完真的满是心酸。年少出征的时候，杨柳依依，春风温柔，满是少年的意气。可等到多年征战归来，早已物是人非，只剩 雨雪纷飞，满身苍白。这首诗写的不只是边塞的苦，更是普通人一生的离别，等待与身不由己，道尽了岁月的无奈与苍凉。然后是王维的宋元二使安息，这是最温柔也最戳人的送别。诗人的这一生，总是要经历无数次的离别。 王维没有写痛哭流涕的不舍，只是简简单单的一句劝君更尽。一杯酒，一杯酒装下了所有的知己，情谊也藏着成年人看透聚散的通透，前路漫漫，唯有珍重。 杜甫的春夜习语，让我读懂了什么是温柔自愈。杜甫，他的一生颠沛流离，饱经磨难，见过乱世的疾苦，尝尽了人间的苦涩。所以当这场无声的春雨悄悄滋润万物的时候，他的内心满是欣喜。不经风雨，不懂平和，历经苦难，依然热爱生活， 这就是最难得的心境。南岳的早春城水不张十八员外，他教会我们要接纳平凡，看见细碎的美好。 真正的美景，从不是繁花盛开的鼎盛，而是早春小草刚刚冒头的朦胧新意。最动人的不是盛大繁华，而是初见的温柔朴素的生机。人生亦是如此，平淡才是常态。 王安石的泊船瓜洲，藏着所有成年人的身不由己。他身居高位，心怀家国，有自己的责任与理想。可是站在船头，望着江南春色依旧，忍不住思念故乡。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？一边是理想担当，一边是乡愁牵挂，句句都是成年人的两难。还有范仲淹的江上渔者， 我们总羡慕江上鲈鱼的鲜美，却很少有人看见渔民风雨奔波的辛苦。身居高位，却心系百姓，懂得体恤人间疾苦，这就是古人最珍贵的善良与格局。 叶绍翁的油盐不值，真的治愈了我很多的遗憾。满心欢喜出门赏花，却吃了闭门羹。本是一件极其扫兴的事， 可转角一枝红杏探出墙头，瞬间惊艳了所有的遗憾。人生亦是如此，总有求而不得，事与愿违，但永远都有不期而遇的惊喜。王冠的普算子送鲍浩然之浙东 是最浪漫的。送别别人，送别满是伤感，他却把山水化作眉眼。把春光赠予友人。不叹离别苦，只愿友人前路。春光正好，岁岁安然。温柔惜春，亦温柔惜人，这是最浪漫的祝福。我最爱的是苏轼的浣溪沙。 苏轼的一生被贬多次，起起落落，颠沛一生，可是他从未消沉。看到清泉刺的溪水向西流淌，他便写下，谁道人生无再少。不必感叹岁月老去，不必纠结过往遗憾，历经风雨，依旧乐观豁达，这才是人生最高的境界。 最后是黄鹂间的清平月。春归何处？他一生漂泊不定，晚年孤独落寞，还在苦苦追寻春天的踪迹。其实，他寻的哪里是春天呀，是心底的美好，是温柔的希望。哪怕世事坎坷，岁月匆匆，我们也要永远心怀热爱，不负时光。 原来，这十首诗啊，不只是小学必备的考点，更是古人留给我们的人生教科书。十位诗人，十种人生，十种心境，也想送给即将毕业的孩子们。读完这些诗， 希望你们既能读懂人间疾苦，也能珍惜世间温柔。既能接受人生离别与遗憾，也能永远心怀热爱。小学的时光，画上句号，但你们的人生没有句号，来日方长，祝你们永远热烈明亮！

不让我就。

哈喽哈喽，我的小茉莉们，今天茉莉老师给大家带来了你们期待已久的高考古诗词鉴赏最后三十天自学复盘的黄金法则，终于把这一部分是整理出来了哈，不负大家的期待。 那么今天呢，其实主要讲的重点有两个部分，第一呢，就是给大家分析一下新高考近五年来真题命题的规律，然后告诉你们，如果你们想练古诗词鉴赏的话，不要狂刷题了，就抓这一个部分，这三十天猛练就好。第二呢，就是教大家三个直接能落地的古诗词的自学技 巧，全程没有废话哈，所以大家记得点赞收藏加关注，不然你滑走了之后可能就碰不到茉莉老师了。那 最近的这三十天，你是不是也有这样的困惑，收到了很多后台小伙伴的私信哈，跟我讲，老师，第一，古诗词我读不懂它里面的情感。第二，里边的字词太多生僻字了，我看不懂。第三，我好像练了很多题，也总结了很多方法，但是一遇到新题，我就有层出不穷的问题。 好，那如果大家真的是有这几个方面的疑惑哈，不要怀疑自己，不是你太焦虑或者你太笨，而是你跟老师站在的 视角不一样，包括你跟出题人站的视角也不一样，你可能研究的就是这一年的高考，但是我们可能要研究的是五到十年，十到二十年的高考逻辑，所以我们跟你看到问题的角度是不一样的， 有的时候你站在老师或者出题人的角度去想一想，你就能想明白，他考你这个题背后其实考察的是什么知识点，以及他整体考察的一个逻辑。说实话啊，古诗词鉴赏 一般情况下说简单也不简单，说难也不难，而且是近三十天内你能提分的最快的一个部分， 其实是比较好提分的，他难在反套路，考的灵活，但是简单在命题的规律非常的固定，近五年基本没什么变化，技巧性呢，又非常的强，所以通过一些你外在的技巧 家练习，是可以做到近三十天里提个三到四分不是梦哈，不是梦。然后跟大家讲一下现在目前高考命题的一些规律，这个是茉莉老师自己总结出来的，也参考了一些论文和文献哈。第一选材主要还是以唐宋为主，宋代成为了高考的新宠， 大概连续三年已经占比宋代哈，宋代的词啊，然后包括诗啊，占比大概也要在百分之七十左右了，一二卷很平均，稳占 c 位。唐代一般情况下也就是百分之二十五左右，是一个重要补充。所以如果你要念诗词的话，就以宋唐然后小众的诗人， 或者说热门诗人的那种小众诗啊为主抓手。所以高频的题材再给你去筛一筛哈，你说唐宋的诗太多了，小众诗人也一大堆啊，或者说主观主题，这个诗人的这个非热门的篇目也一大堆，那怎么筛选？还有一个抓手就是四类必考、 酬答、畅贺。这个就是打个比方，赠友人呐，什么送友人，怀友人啊，别友人啊，然后提赠啊等等等等。这类题材的诗一般都跟友人呐，送别啊，什么怀古啊等等等等，这些情感相挂钩。 提画啊，这个就很简单了，一般情况下都是借某一个事物或者借某一个景物抒发诗人自己内心的一些主观感受，自己去看他这个提画类诗写景物的一些主观的情绪，情绪色彩是什么，一般情况下情感基调就能定了。其次还有就是我前段时间给大家做那个视频， 文言文的说理性，现在诗词也喜欢考说理的诗词了啊，哲理词啊，哲理诗啊等等等等。还有一个部分就是几缕思乡啊，几缕思乡是万年不变的，非常非常喜欢考的核心热门考题，所以这四类再加上唐宋小众诗人，然后大众诗人的非热门篇目， 这个基本上就把你们能练习的这个地方给空定了，不用自己去胡乱的复习，盲目的刷题冲刺。宋代的七言律师，说理师，提画师，必看啊，必看必练， ok！ 第二题型，其实题型没什么好讲的，一选一主九分固定，对比阅读基本上就是非常非常的关键了。选择题大部分情况下都是让你去考 不正确或者不符合文艺的一项哈，因为这样子的话就比较难选嘛，有三个都是正确的，然后有一个错误的迷惑你啊，迷惑你，但是他有没有可能反着来？也有可能，所以大家要小心陷阱，他的高频的陷阱。一般情况下聚焦在情感的基调啊，表现的手法啊，还有意向和意境的解读。 其实说实话，古诗词万变不离其宗，考的就是情感基调，你意向和意境不也是围绕情感基调来考吗？对吧？表现手法不也是为了表达诗人最终的情感吗？你不也得答情感吗，对吧？所以万变不离其宗，只要抓住了情感诗词的这个分，你就必得。 那第二点呢？就是主观题，他考三大考点，手法的赏析啦，情感的分析啦，练字练句啦，都是还是离不开情感。所以只要你能分析出诗歌的题材， 抓住诗歌的一些主要元素，你基本上就能确定这个诗歌的情感基调是什么。再跟大家说个题外话哈，近几年的高考，全都不会只考察单一的一个情感，比如说送别， 比如说爱国，比如说思乡，比如说怀古等等。他一般都是两到三个多维的情感交织在一起考察。所以你即便蒙情感，你也不能只蒙一个，必须要蒙起码两到三个才可能说压中分啊，就是尽可能的往这个分多的上面去靠，然后这个部分讲完了哈， 规律三，他现在主要是注重能力导向，反套路的思维。这个啥意思？别再傻傻被模板了， 或者说，但是这个话怎么样呢？如果这个同学连模板都不会，那你模板还是要去清楚一下的，因为你起码要知道一道题他裁分点大概都是什么，你答题的思路是怎么样的，逻辑是怎么样的。不要乱，不要前面答一点，后面答一点，整个就是看起来葫芦半片的，想到什么答什么，不要这样子， 一二三四非常清晰，按照答题模板的顺序去把整个式的呃，分析呀，然后文本结合啊，都写上，这样子才能让你保证就是有一分拿一分。所以孩子们不要去 套路性的思维，觉得自己哎呀，不用背模板了，那我就自己随便瞎拿，不是这样的，起码你要会模板，在会模板的基础上，不要全依靠模板，加入自己的分析，这样子你才能拿到更多的分哈。 所以高考古诗词这个地方的重点来了哈，不考偏，难怪只考诵代为主，对比必考，重理解轻套路啊！这个部分我就跟大家分析完了，那最后三十天自学的三大黄金技巧是什么呢？ 第一，近五年的真题和近五次模拟大考的古诗词鉴赏，抓这十套题里的古诗词去分析，一字一句的去看，起码把他的印象、手法、情感全部找准，如果找不准，问你的语文老师，然后跟他一道一道，一字一句的去扣这个古诗词，把它死死的读明白， 抓住。而且你自己也可以分析分析这十套卷子里古诗词的命题成一个什么样的规律，你如果自己都能总结命题规律，那你对这个题基本上也算是非常了解了，知己知彼，百战不殆啊！ 第二，沉读记忆。如果说你理解性默写还在扣分，抓紧早上起早点，给十分钟的时间把你近十次大考啊，就是五年高考真题，五次模拟大考的这个古诗词理解性默写 背下来，把起码这十套题的古诗词理解默写的诗里边的每一句话全部背下来啊！这个就是短期在三十天内快速筛选出比较重点的古诗词理解性默写， 那模拟考考的肯定也是重点的那些篇目，他预测的篇目嘛，对吧？高考真题虽然他不会再考了，但是根据高考真题的这一个命题变化，你是不是也可以排出一些文章，对吧，也可以明白哦，他喜欢考哪一类的理解性默写，是不是能总结一些规律呢？好。第三，复盘闭环。 每天晚上睡觉前十分钟复盘一下，当天你刷的这些错题，哪一个部分觉得是非常重要的，然后把它画上勾啊，明天可以去进一步的加深对于这个错题的理解，练错题的周边啊，比如说这一类题啊，我觉得我总错，那我明天就按照这个复习方针来定，这叫有效复盘。 复盘的意义是指你明白自己当下的漏洞，知道如何补足啊，这个才叫复盘，不然你就说啊，我把错题本看一遍，看完了就扔那了，那个没有用啊，那个没有用。 好，那接下来再看五读速成法，这个是我基本上每一个前来就是咨询我的，我前段时间不是公益咨询吗，那些孩子问我古诗词鉴赏该怎么办的，全都看这个。五分钟读任何一首诗都能解读的啊，五大标题法， 你们大部分情况读不懂诗，那怎么才能蒙到更多的粉？五个方法哈，第一，读标题，定素材，定题材。 题材我刚才说了那四个常考的对吧，什么送别愁怀啊，啊，什么思乡寄语啊等等等等。读标题里看有没有关键字能直接识别题材， 比如说送别呀，什么愁啊，达啊，赠啊等等等等，这些很容易看出来哈，编赛时有没有一些编赛的景色的那个点啊，然后或者是什么观呐等等等等啊，这个就是识别关键词好。第二，读作者， 定风格。比如说他考了热门诗人的小众诗词，那么这个诗人你起码知道他们的作品大概都是怎么样的一个风格吧？那你是不是猜也能往上猜一猜，他最喜欢写的情感是哪几种呢？对吧？比如说李白，比如说杜甫，比如说辛弃疾等等等等，这些你们都很熟悉了。 第三，抓注示。高考的注示不会白给你的，抓他的背景。比如说世人在某某某年啊，什么战乱呐，战火纷飞啊，家国情怀，对吧？啊？世人在某某某年被贬责到某某某地 贬责师吗？对不对啊？然后有些典故的话，他用这个点，他必然是有缘由的，对吧？这个棉什么棉裤套皮裤，必定有缘故，对吧？ 典故，他只要给你说出来，诗词里用典了，这个典故就必然寓意着一个道理啊，像比如说他提一些什么历史典故啊，什么一些寓言类的东西啊， 那就去看一看这个典故说的是一个什么道理。那说情感，说主旨，说思想的时候就往上靠呗，对吧？包括生僻字的一些解读， 哎，有没有可能是一个意向，比如说某一种花，它代表某一种情感，哎，这个就很好解读了，对吧？比如说梅花，像什么品格？孤傲啊，高洁啊，孤芳自赏啊，啊，什么自富有才啊，啊，对啊，等等等等等等，都可以啊。 第四，读意象圈画高频词总是出现的啊，什么月啊，柳啊，等等等等，或者说看汉莲和景莲，如果是诗的话啊，它里边高频出现的一些意象，看前面的形容词啊，它形容这个具体意象用了怎样的一种情感色彩？ 看形容词，看动词都能看出来。比如说感时花溅泪，恨别鸟惊心。都溅泪了，都惊心了，他能是高兴吗？对不对？一下子情感色彩就可以定基调了。最后读题干啊，圈出设问词 赏析分析，还是概括明确题目到底在问你啥？不要题目问你赏心，你答个概括啊，这个就很不合理了。 好，那基本上你如果能够通过读标题、读作者，读注是读意向去了解整个诗词赏析的情感基调，基本上你的蒙分大法就是百分之百。你没读懂这种这首诗，但是靠这几个点，你也基本上能蒙对一半啊，蒙对一半起码不至于零分 好， ok， 最后题型拆解加模板精简法啊，这个我想略写啊，略写大家截图即可啊。因为情感分析题啊，手法赏析题啊，练字题啊，这些你们都考了几百遍了 不是？我在这里再给你们强调解析公式的时间了啊，如果还不会的孩子，你们自己去看我 ppt 上的内容哈，然后一定要跟你们说一个阅卷的避坑红线哈，二五年的一个最新评分标准 主观题。如果你只堆砌了一堆术语，打个比方，哎，术语我会背啊，哎呀，什么什么思想怀仁啊，什么借借景抒情等等等等， 反正我也不知道他用了哪个术语，那我就蒙呗，对吧，我把十个术语都写上，总有一个对，现在不行了，无论你答多少个，只要你没有踩点结合十句没说出为什么，一律按零分处理。所以一定一定一定记好，手法是你自己分析出来的，或者是蒙的也好，一定要结合文本， 一定要结合文本内容分析踩点，结合事句，非常非常关键，非常非常重要，这个点一定要记得啊大家，今天我讲的真的全是干货，没有一句废话啊，全都是你们可能会丢分或者说有致命丢分的地方啊，一定给大家讲好！然后，最后呢， 我刚才给大家讲了复盘的重要性，错题复盘。首先，第一，你要错音，明白你是看不懂诗啊，还是手法判断错了，还是答题格式不规范，明白自己为啥错。 第二，归类啊，看题目，按照情感主旨、艺术手法对比阅读三大类去整理，看哪一类你错的最多就练哪一类。最后，可以重写，如果你的答案离题万里啊，也完全跟原答案一点边都不搭， 重新转写答案，并与标准答案进行对比，看你跟标准答案之间还存在哪些差距，让老师给你品评啊，你还差在哪啊？具体是哪个点你没看出来，让老师帮你圈画圈，画题中的关键词，相信不会有老师拒绝你啊！ ok， 最后十天的时候，孩子们再说一条啊，停止一切模拟卷，不要再做什么模拟猜题压题了，他要真能压着 他的这个卷子不就出版不了了吗？对吧？啊，大家想一想，这问题只刷二零二三到二零二五的高考真题啊，并且严格限时啊，刷套题找找手感，不然你到时候高考前你全做的是零零散散的，最后你时间又把握不好，对吧？ ok， 最后一个进阶技巧啊，最后最精华的来了，高分的学生想让自己得满分或者趋近满分，怎么样？怎么搞啊？破解施加语，你要明白，诗歌这种语言跟别的文章或者别的文体本身就是非常不一样的， 诗歌语言有一个非常独特的地方就在于施加于有三大特征，第一，它有被理性，就有一些诗歌，它里边会有一些看似违背常理，不合逻辑的无理之语，只有挖掘好了它背后的情感，你才能明白哦，原来这个是合乎某一种逻辑的。第二，破解剧组性啊，组剧性 识别诗歌中为了增强表现力而使用的陌生化语言技巧，比如说他的这个语序混乱呐，或者说他这个语言看起来这个词性用的不对啊等等等等， 马上补成分呐，调语序啊等等，把它还原成通俗的现代汉语，这样的话，你就不会因为他的这种阻滞性而误读，导致你自己误解很多意思哈。第三，诗歌的意向和意向之间一定是存在巨大跳跃性的，因为诗人可能抬头见月，低头见水， 这个月跟水之间未必有必然的联系，但是你一想到诗人，他毕竟是在挥洒想象这个想象的世界里，尤其是屈原那类的诗人，他的想象多么的天马行空对吧？又香草又美人，然后又宇宙又浪漫无穷，这个不是正常人能理解的逻辑。所以不要试图用你一个考生的思维去理解这个诗， 只要能捕捉意向跟意向之间跳跃之中的联系，把那些省略的成分啊，省略的那些话和省略的那些画面自己脑补上，把握画面跟情感之间的逻辑联系，这个才是最关键的一环哈。然后被理性呢？ 这个部分，首先，第一，你要识别他的反常之处，比如说惊见音重绕气鸣， 夏天虫鸣啊，晚上这虫子叫，其实很寻常的一个景象，但是诗人为什么要惊呢？这个地方看起来不合理对吧？ 其实惊不是被虫子吓得，而是因为虫鸣声声岁月流转，想到年事已高，工业未就联系诗人的他的生平，联系诗人整首诗的一个情况，你才能明白哦，他并不是被虫鸣吓到了，而是什么，而是他自己工业未平，而虫鸣声声导致他自己 觉得心经心经是他经自己，而不是经重名。所以二零二四年新高考的二卷很合理的啊，被理性给大家联系出来了。这个部分我是引呃某篇论文哈，这是我在那个社科网上找到的一篇论文，我觉得他说的非常有道理啊，所以这个不是我的原创哈。然后 技巧五，组句型第一识别手法，一些倒装啊，省略成分啊，词类活用啊等等等等。跟原文是一样的。 文言文也有这种组句型，就是白话文和文言文之间的对比，你读不懂的地方，全部都用组句性去合理化，合理的扩写诗句和扩写文言文，化解这种陌生陌生感， 要不然你就补充，要不然你就解释，要不然你就把陌生的或者毫无关联的东西串联成句，运用你自己的想象。打个比方也桥柳线斜风转， 这个里边软。哎，斜风软软什么意思呢？这个是使风变得柔软，而不是风本身软啊，使风变得柔软， 其实你把它扩写想象一下就知道了。哦，原来是斜风穿过野桥边柔软的柳丝仿佛也被柳丝拂去了这种刚硬的棱角，变得温柔绵软起来，它体现的是春风的和煦之美。哦， 始动用法，明白了吗？所以扩写诗句的重要性啊，小学的时候，很多人都不理解，为什么孩子要扩写，还有什么想象啊，要就把一句话扩写成一个故事， 现在诗句就告诉你了啊，要合理化你自己的想象，诗歌不是一个能特别套路和特别刻板解读的东西，如果你用自己平常的思维读不懂的时候，就大胆的开展你的想象啊，包括跳跃性。 打个比方，比如说像这个贺铸的小重山，印象非常跳跃啊，比如说梦中重逢，他是虚的对吧？梦醒之后的孤寂是实的， 设想对方，哎呀，这个别后的情景也是虚的。场景就是这样，虚实交错，虽然场景很割裂，但是主人公对爱人至死不渝的这种深情啊，思念啊等等等等， 是一个连体的完整的情感。所以你看到了吗？无论是破碎的意向还是破。呃，怎么说呢，组合还是这种破碎的语句，你都能从这些里边通过扩写啊，通过想象啊，通过补充啊，调换啊等等等等， 捕捉到诗词里边一条线连着的所谓行散神不散。其实无论在散文上还诗词上，我觉得都挺实用，就是他有一根线在那里吊着整体一个诗剧里，有几种情感会一直牵引着这首诗，从始至终。所以能读出这种跳跃性，你基本上就赢了一大半。 但是啊，很多朋友就说了，老师方法我懂了，我自己练还是不知道对不对，复盘错题也找不到错音，对比阅读太难，我自己练也摸不着头脑，怎么办？你们最后这三十天呢，也浪费不了什么时间了，所以可以在评论区 或者在抖音界面私聊我，然后我看一看你现在语文还有什么样的问题，然后我来给你定制一些专属的方案啊。 ok， 好， 那么今天咱们就下课啦，茉莉老师祝各位高考生都金榜题名哈。

看里边包了一卷子纸。哇，挺大的，你看看有多少，这是谁的？这这也是吗？哇，这个这个有点哈哈哈，停停停 哦，李中华，看你是在哪。杜广宇，赵丽，夏惠君，孙玉洁。这个真没看出来，这个也不知道是谁。郭豪，宣向明，贾芸，戴文 李。这谁呀？哈哈哈，王淑琴，范志波，刘一鸣啊。对，刘一鸣给刘一鸣剪出来。薛文豪，嗯，于总路周卫，张嘉伟，王瑞祥， 杨曼清。哎呦，怎么简直这个啊，是不是什么双上？有双上吗？不是有个潘双，我对对，潘双刘明旭怎么没有哎，这个是两个一样的啊，陈慧娴啊，吴媛媛，林霞，王吉英 啊，这谁什么月开吗？开月是吗？哈哈哈看不懂了，自己的杨佳琪。哦哦，这也不知道谁，这个应该自己都能认得，李芳丽王俊俊是吧，检查赵甜 这个也看不出来是会不会有人自己也不记得了。哈哈，有可能。三号羊，这个羊汤 刘刘伟峰的啊，血糖。对对对，血糖疼。这个也不知道是谁，还是用同学给我制作的 这个让到时候自己来领吧。这个这个贾晨光啊，秦中通，吴彦良， 这个是不是省钱号的？那估计是还有哈哈哈哈。哎呦魏俊宇小葵葵不会没有我的吧。不可能，那也没有名人说不定是你的吧。没有人应该是有我的，因为我记得我写了 马考家丽香。这个是谁啊？武警吗？还没找着你了吗？哎，找到我了。哈哈哈，这谁跟他一样。对，肯定是一块买的戒指，也许是谁给谁借的哈哈哈。

亲爱的考生，我写了一遍又一遍，希望你考试有个好成绩，希望你前程似锦，荣耀满身。祝你，也祝我亲爱的考生，我。