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琅琊故俊,齐鲁名城。西岳,蒙山碧川,宜水,滔滔黄海,欲属东夷。雅有此土异果,十晓 小李,芳香当朝阳,洒下缕缕金光。从朗朗书生中醒来的临沂第十实验小学开始焕发蓬勃生机。 这颗镶嵌于银河之滨的璀璨明珠,承载着三千余师生的梦想,吐纳英华,悄然照亮一方天地。 成水之精华,润校之风采。秉承润育潜质、成就未来的办学理念,多年来,学校全面贯彻党的教育方 针,坚守立德树人的初心,牢记为党育人、为国育才的使命,以厚重底蕴滋养着莘莘学子的心田。 漫步校园,厚重的人文气息萦绕身边,无论是建筑景观还是一草一木, 无不体现着民德润心、行稳致远的情愫,渗透着名利智用、润善求真的良苦用心。 让每一个生命明朗而温润,明亮且润泽,是学校不变的追求。 我是一名实小教师,我庄严宣誓,融水之涵养,润师之境远。 学校的发展必然离不开一支专业精湛、师德高尚的教师队伍。 他们牢记教育使命,默默耕耘在三尺讲台,用爱之泉水滋润着颗颗幼苗茁壮成长。 从业乐教,行稳致远,致力于师资团队专业素养的提升。学校扎实锤炼,定期研究优秀课堂案例,召开读书沙龙、寒暑假读书访、 阅读专业书籍转载、教育随笔,开展阅读名润教师评选等活动。 一代代老教师、青年教师们在实践中研究、在研究中反思、在反思中提升,用专业与责任承托起每一位学子的希望。 老师好写水之灵性,润生之美好。 为培养具有家国情、阳光味、书香气、合作型、创新范的十晓明润学子。 学校以独具特色的明润文化为引领,不断丰富润善课程,通过国家课程校文化、校本课程特色化、活动课程系列化的课程实施路径,打造高效润真课堂。 在国家课程校本化实施上,基于校情学情,转变教育学的方式,提高学生的学科核心素养,推进国家课程的最优化实施。课 堂上,通过小组交流探讨,共同参与,构建学习成果,培养独立思维,增强合作意识。 一次次的有效对话犹如干涸,滋润了孩子们的心灵,尊重的种子扎根萌芽。 在校本课程特色化实施上,分设了校本必修和校本选修两类课程,其中从优化课时入手,实施长短课时,每个班级新增加五课时的校本必修课程, 为促进学生个性化成长丰盈了多彩羽翼。加油!加油! 在校本选秀课程中,异彩纷呈的社团活动课程,让孩子们自由徜徉于艺术的天地、青春的海洋。 书法是学校的一大特色,学校实质打造书法教育高地,通过多样化书法课程与六部曲教学法,扎实规范书写基础,提升学生书法水平,赢得了多项国家级书法教育荣誉。 科技特色是学校的又一张名片,一托创客社团,搭建科技成果转化的平台,被评为全国人工智能特色活动单位、临沂市青少年科技创新市长奖和优秀组织奖。 在活动课程系列化实施上,开设各类主题课程,庄严肃穆的主题升旗仪式激发了孩子们强烈的爱国情怀, 丰富多元的节日课程,如艺术节、科技节、体育节,成长的力量在这里积蓄迸发,开发了用规养习、习惯养成课程,为孩子一生的成长砥定了坚实基础。 做教育就像一束光,照亮自己,更照亮孩子的未来。我们学校将继续在明润文化引领下,让每一个生命明亮润泽,向美而行,向阳而生。坚定信念,虽远不待 长路当歌千帆竞进展。浩荡无涯之图景。青云英上,万里无垠。使戟箭有力之雨,荷燃星火再传灯。美哉我临 沂始小,为国储英。壮哉我临沂始小,与国协行!

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我诵读的题目是,谈成记忆,以蒙情深。 在我们家乡谈成。老人们常说这样一句话, 最后一碗米做军粮,最后一尺布做军装,最后一个新布肉送战场。小时候我不懂, 为什么要把最后一碗米送出去,为什么最后一个儿子也要离开爹娘不知道 第一之父 那油灯仿佛还在诉说当年的秘密, 看见一群二十来岁的大哥哥,就是在这间屋子里举起右拳,为穷人打天下, 埋着咱村的英雄。 没有枪没有炮的乡亲们,为了保卫家乡,男女老少纷纷拿起锄头镰刀,誓死 捍卫家乡。 对着那门土炮一声巨响,吓破了敌人的胆, 却倒在了 他们不怕吗? 也沉默了很久,指着那不远处崭新的楼房,又指着田野里奔跑的孩 子,他们不怕,怕的是咱们过不上这样的好日子。 为什么奶奶说,最痛一碗莲子做清凉,因为我们立于伟大的,是咱们老百姓自己 的民族本 色,是我最深爱的, 这就是一方精神,这就是坦诚儿女的胸膛。党群同心,是骨子里的信任, 是血脉里的滚烫。水乳交融,是那生死相依的过往。生死与共,是刻在那丰碑上的熔光。