今天开始我就是你们的任课老师,我姓胡,胡作非为的胡我的课,不准缺席,不准早退迟到一次期末总评扣五十分,六十分是及格,听明白了吗?
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哎,你们都抢到胡老师的课了吗?没抢到,自从论坛上有一个叫二十四 k 纯帅的人写了一篇我的万人迷老师帖子火了以后,他的课越来越难抢了,就连跆拳道社都人满为患了。 听说学校新来的陈老师是他好朋友,而且去了还有小蛋糕吃呢。算了吧,他是外包来的,好像连大学都没上过。相比之下,关谷老师虽然也是外包来的, 但是人家最起码是外教啊,而且在他的漫画课还能学日语呢。哈哈哈,可是我听说他还搞师生恋呢,他课代表就是他未婚妻,而且据说以前还是道上混的,之前去人家剧组还把人家导演给打了。

最近复旦沈一斐教授被家长举报的事,今天我想聊点不一样的。这件事情表面看是一个家长跟一个教授的冲突,但你往深了看,他其实是两套话语体系的碰撞。 一套是沈教授代表的专业的、理性的、讲定义和证据的社会学话语。在他看来,分享零时孤立同学,有严格的社会学界定,这不算霸凌。从专角度看,他没有错,他甚至很负责。 另一套呢,是那位妈妈代表的情感的、直觉的,将感受和恐惧的养育话语。在他的世界里,我的孩子被排挤了,这就是天大的事。他连麦,他要的不是一个学术的定义,而是一份对自己焦虑的确认和安慰。 问题就在于,沈教授利用第一套话语的理性之矛,直接回应了第二套话语的情感之盾。结果就是,专业。判断越是正确,在对方看来可能就越是一种居高临下的冷漠和否定。结果就是,道理越对,情绪越炸。 沈教授的本意很可能是想用清晰的定义去把家长从那种过度的焦虑和受害的想象中拉出来,告诉他,事情没有你想的方式来看待和处理,这用意当然是好的。 可你面对一个三观已然定型的成年人,尤其是那个被强烈情绪掌控的成年人,你几乎不可能通过一次连麦一个定义就去改变他根深蒂固的认知和行为模式。 他不是孩子,他的思维壁画已经形成了。所以这给所有的教育博主、育儿专家,包括我自己也上了一课。这是我们的角色,究竟是什么?我想我们或许应该放弃那种教师或者法官的潜意识,别总想着去教育,去纠正,去定义家长。 我们更合适的角色呢,是一个建设者,或者是一个资源提供者。我们能做的是把我们认为对的理念、有效的方法,不同的视角像商品一样清晰的陈列出来,我们讲述它的原理,展示它的用法,然后交给屏幕前的家长自己去判断,去选择。 听得进去呢,就是缘分,是我们的观点,恰恰解了你的困惑。听不进去呢,就是常态。因为每个人都有自己的三观,成年人的世界只能筛选,不能教育。

相信这两天那个王鹤棣老师跟沈月老师的这件事情,你们应该也有所了解,我已经因为这件事情我生气两天了,我不知道为什么,我已经很久没有为了,我 就是不怎么在意的人那么如此生气,呵,我也不追他们,这件事情我就路人,我撑死了偶尔刷到他俩的曾曾经的二创我路过,我吃一口饭,天地良心,我真路人。但这件事情我一秒钟不带犹豫的,我直接就是 站沈老师这边,我好生气啊,我气到我我我前面我其实已经录了几版的视频了,我气的我说话都在抖,我总结了就是借互联网上的一句话,嗯,如图所示, 没有人剥夺你表达自己不满的权利,没有人剥夺你表达自己不舒服或者敏感的权利,但是在你表达之前,请你谨记,你是个公众人物,你是一个背后有着千万粉丝的人,你的一言一行是不会被放大的,是会被爱你的人就是去 打引号的过度理解的你,当你发出这段话的时候,你是否能承担起你后续带来的一系列的舆论海啸?你是否有有能力处理好这后续带来的一系列连锁反应? 如果你没有,请你私下解决,不要玩互联网升堂。我甚至觉得你你当下,你,你如果真的有不舒服了,你或者说你真的就是看了那些所谓的分析,你不舒服了,你哪怕你去私信这几个人啊,你们不是有微叉子吗?你,你说一句 啊,我当下我确实敏感,我不舒服了,你怎么说吧?来吧,你们,你们,你们要不请我吃顿饭,给我赔个不是呢?你不是很真诚吗?你不是一直以来的人设是真诚吗?大大方方吗?直率吗?怎么现在没嘴巴了?喜欢在互联网上表达情绪了? 你真正的真诚和把对方当朋友难道不应该是现在就给我摊开了说就是你们就是让我不开心了?那快请我吃饭跟我道歉,否则我不会原谅你们了 啊。你,你退一万步,你你哪怕你发完你那句话之后,或者说你想要在 那个呃互联网上你立那个呃就是直率的这种人设啊,你想给虐虐你的粉丝我都可以理解。你发完那句话之后,你或者你发那句话之前吧,你跟人家通个气你说,嗯,我现在准备发这句话吧,然后等会你记得来我评论区跟我互动一下,我我我跟你再一来一回拉扯一下啊,这样子我的粉丝也不会对你有意见,我们俩还可以 好好合作。打个比方,你在发那句话之前你跟人家说好了,然后,然后这时候,呃,无论是沈月老师还是说秦岚老师怎么怎么来你评论区说一句啊,对不起弟弟啊,对不起我们请你吃饭,给你赔个不是啊,怎么怎么样? 这件事说白了就过去了,他真过去了,你再你再回复一个,他说,好吧,那你欠我三顿你的你的尾粉也就,哪怕人家也就啊,政主都没说什么,你也不怎么你,不你凌晨发这玩意, 然后放任你的粉丝去网暴跟你网暴你的合作伙伴,你甭管,你甭管人家是不是对号入座,你甭管人家就是你,你是不是针对沈月老师,还是说你想针对另有其人 你甭管,但就是有人因为你的这句话遭受到了网暴遭受到的伤害,然后你现在还摆出一个受害者姿态说我遭受到的软霸凌,你的你的软霸凌源于你的几个好朋友撑死不过五个人,对吧? 你的一句话带来的是上千上万的人去攻击你的朋友。

你知道胡一菲吗?我想报他的课,好难报上啊。去跆拳道社啊姐妹。我已经报名了,胡一菲老师很看好我,还说他博士证下来了,我让我当他的关门二弟子。因为他的关门大弟子被一个爱卖萌、说话尖尖的人捷足先登了。你居然敢报胡老师的课。上次他一脚把讲台干成两半了,台下我们都不敢吱声。

复旦大学教授举报事件,到底谁错了?最近,复旦大学副教授沈亦菲因直播连麦点评校园霸凌事件 被家长举报,近两个月闹得沸沸扬扬,占用了公共资源,网络上也是一边倒。沈教授没有错,学校官方也通报确认沈教授点评合规,无处分。但今天我想说,沈教授您错了,错在连麦, 理由有二,一、家长育儿有问题,家长育儿有痛苦,是多好的南墙。你的直播连麦看似帮着解决问题,实则把人家的南墙给拆了,人家的悟性又还没有到心理学的高度, 可不就会反省您了吗?你可以注书利说,你可以开直播讲课,但连麦就是拆南墙了。 孔子也说,生而知之,学而知之,困而知之,不愤不齐,不肥不发,居一于不以,三于反则不富也。 也就是说,学生如果不经过思考并感到困惑,就不要去启发他,如果不是他想说却说不出来,就不要去开导他。 所以,请珍惜每一个人的痛苦,我们介入不了他人命运的课题,唯有自身痛定思痛,痛改前非才有效果。 第二个理由,今天家长教育孩子,不仅是认知的问题,更是原生家庭带给他的心智模式、脾气、性格的问题。 比如说,大家都知道对孩子老发脾气不好,这只是理性脑知道了,而心力状态并不受理性脑决定,相反是心决定脑,潜意识决定理性脑。你的连脉解决问题,全部都是隔靴挠痒, 家长不疗愈,知道再多,也依然教育不好自家的孩子。所以,孩子的问题在大人,大人的问题在童年, 每个人都在完成童年的未完成事件,小时候被恐惧的,长大后就会想控制,小时候被匮乏的,长大后就会想索取,小时候缺爱的,长大后就会敏感多疑, 您说对不对?所以这哪是一个连麦能解决的问题。所以沈教授您错了。