大连市2026二模英语成绩出来了吗

大家好，我是贾老师，刚刚结束的二六年大连英语二模呢，是中考前最关键，最贴近真题方向的一次模拟。今天用几分钟时间来讲讲这套卷。首先，整体定位上，难度中等偏上，考的就是严谨。这套卷不偏不怪，不超纲，真正拉开分叉的不是不会，而是严谨与否 完全贴合二六年省中考命题方向。重语篇，重运用，轻死记，可以说这套卷就是相当于今年中考的试金石。 咱们先看看阅读理解， a 篇校园通知， b 篇无人机科技， c 篇志愿阅读， d 篇地震灾害科普类四篇全是中考高频话题，包含了科技、公益、安全、成长。那么细节题占多数，答案都在原文里， 那么推理题也不绕弯，考逻辑，不考脑洞。那么文体判断主旨题考的是素养，是必考方向。那么失分点呢？大多数同学就是不定位，凭感觉看一半就选。 所以剩下了二十来天阅读，只练一件事，圈话题干，回归原文。然后咱们再来看看完型。完型呢，考心态，考逻辑，不考片次。这次的完型是成长之余的 阅读，由城市生活压力导致，遇到无家可归的人，到作者的人生感悟，非常贴近中考风格。词汇呢，全部是科标词汇，没有超纲的。其中八道题考上下文线索、情感。那么两道题考固定搭配，难题不在此意，而在于情绪情感的走向上和句子逻辑。 语篇填空呢，语法是考得最正的，这次细节决定生死，考了被动、连词等等一系列的啊，这些基本语法全是中考必考语法典，其中还考到 be known for stand for the greatest 这类必备词 的结构，那么有的同学可能 stand for 就 忘了这个 for 的 介词，它就用错了。所以在接下来的时间语篇呢，主要是按照词性、时态和固定搭配来复习。 那么阅读表达和作文呢？阅读，阅读表达最后一题，四十四小题，呃，考概括表达，不再抄原文了哈。然后这次的作文是应用文，非常符合沈阳风格，是以邮件性考的，是实践活动经历类的，那么贴近真实生活， 呃，结构文章的结构啊，逻辑啊与真实情感啊，呃，你都得考虑到。那么模板之前背模板的同学呢，可能就拿不了高分，这两道题直接就告诉你了，什么呢？二六中考，会说会写会用比会背更重要。 第三个就是这套卷的命题非常棒，非常高，且非常大量化。我给出四个评价，就是什么呢？紧扣课标，呃，知识点全在课本， 不搞偏，难怪题梯度合理啊。然后那个导向明确，完全是中语篇中阅读中真实运用的，那么对标中考就是几乎和中考一致，可以说是这套卷就是今年中考的镜像卷。接下来的冲刺这二十来天，贾老师建议你只做三件事， 第一个，阅读完形，回归严谨度，不求快求稳，每题必须有一句，禁止凭空想象，语法填空呢？词汇细节，呃，那些低级错误，什么单小写啦，单次单复数啦，就是尽量不要再犯了。作文呢，练结构，练书写，开头点题， 中间去式，结尾感受书写公正胜过华丽的句子。所以同学们，呃，试模不是终点，而是镜子，它照出的不是分数，而是你的细心严谨。题目不难，严谨最难，基础不难，坚持最难。把每一次考试都当做呃中考，每一个十分点 都当做提醒。稳住心态，守住细节，你们每一个人都能在中考考出属于自己的最好的成绩。

今天是二零二六年五月二十九日，是我做视频日记的第二十二天。昨天上午九点多，老大给我打电话说，妈妈，我想回家，我问他是不是成绩下来了，他说数学老师带着估了分，他考的很差， 当时他的心态就崩了，我从他的声音里能听到那份哽咽，我说好回来，但昨天下午一点多钟的时候，还有一次那个物理实验的一个考试，那十分是要进入中考的， 他想了想跟我说，我考完那个试，我下午过去，你能给我请假吗？我说可以。 挂了他电话以后，我就赶快联系了班主任，我把事情原原本本跟老师说了，我们班主任是一个特别好的老师，他跟我说，你放心，我去看一下。 到下午两点多，孩子给我打电话说，妈妈，老师已经给我开了出门条，我准备回来了，我说可以， 因为他后面还有两节语文课。孩子呢，又去找了语文老师，跟询问了语文课要上什么内容，他发现啊， ok， 我 还可以走。然后他跟老师又找了个理由请假，然后离开 我那一刻，其实听他讲述了他在学校所有请假的那个方式和他所有的流程， 我是有一点欣慰的，我欣慰在于他整个心态崩盘的情况之下，竟然还能想着去找语文老师，竟然还能想着我要考试，竟然还能有条不完，把后续的事情安排好，那我知道他还没有完全崩 回来之后，我们俩聊了数学崩盘这个事情，他很懊恼的一件事是说他一考数学他就崩，因为他心里，他说妈妈，我心里就想的是，我一定要考好，我一定要考好，可是我为什么每回越这么想，越考不好？ 我跟他说，我说到了今天已经拼的不是做题量，你拼的是心态。他虽然跟我说，妈妈，你知道吗？估分出来那一刻， 我当时就崩了，我当时就想过很多很可怕的念头，我跟他说，我说我需要你记住一件事情， 考试这个东西，考不好没有人会怨你，但是你因为一件事情做出了伤害你自己的事情，我真的会怪你。他跟我说，你放心吧妈妈，我也知道不可能，我就是脑子闪电这个想法，我当时想完也觉得很害怕， 我说好，我说我相信你，因为他回到家的时间很早，我说我就把他拽出家门了，我就困在家里，在困到那个书桌前不是这回事，把他拽出去，我拽着他去了超市，我说你跟妈妈去买点菜吧，我们俩在超市，我看着他前面推车走，我在后面跟着， 我觉得那一瞬间所有的事情都释然了，人生大起大落，起起伏伏，再正常不过。今天我在抖音上刷到一个女孩的求助，她说 如果我的高考失利了该怎么办？沈诺莱告诉我，评论里有很多热心人在跟他说一些宽慰的话， 我也在下面留了一句话，我说这场考试只是你人生三万多天的一点点小小的插曲，考得好 高兴那么几天考不好，难过这么几天又能怎么样，日子该过还要过。人生三万多天，我们没有必要为了这一次考试，两次考试毁了我们一辈子。 中考也好，高考也好，他不是人生的终点，他连起点都不是，他就是一场插曲， 一个我们必须要路过的不是很美好的插曲，那我们去面对他就好。

家有辽宁中考生注意！大连刚考完的二模英语难点全在这！阅读五选四逻辑一错丢八分！完型填空考乐观情绪不会分析直接猛语篇填空最高级被动语态年年都考！还有这道开放表达题，写不够三十词就扣分！完整试卷加答案解析扣二模！

郑板桥呢，是一个有名的画家，在古代中国，他呢，生活在清朝，并且 我们看三十一题给的是 no。 那 很显然啊，这一道题考察的是固定短语搭配 be known for 汉语，意思是因什么什么而闻名。 那因为我们前面的这个主语郑板桥呢，它是一个历史人物，因此呢，我们这个句子要用的是过去式。三十一题填的是 was known， 因什么而闻名呢？因为它画竹子的记忆而闻名，它曾经写过 所有人在这个世界上种花。我们来看一下三十二题，没有给任何词，那我们就继续往后读，我呢，将会种竹子。很显然，这前后啊，是一个转折的关系，因此，三十二题要用的是 but。 我 们来看一下三十三题给出的是 he， 展现了他的深深的爱，因此，三十三题要用的是形容词，性物主代词 his deep love。 好，我们继续再来看一下三十四题啊，不同形态的这个竹子呢，在正满桥的话中。好，三十四题依旧考察的是一个固定短语搭配 stand for 汉语，意思是代表象征的意思，那它代表象征了什么？ 代表象征了人类的好，品质。好，接下来，我们再来看一下三十五题， 郑板桥呢，他通过了这个科举考试。三十五题给出的是一个形容词，那很显然，这道题我们要用的是副词来修饰前面的这个动词，他是成功的通过了这个科举考试。 好，我们再来看一下三十六题啊，后来呢，他围观多年，并且赢得了许多。那三十六题给的是 people， 那 我们再往后看啊，这个 respect 这个词，它是一个名词， 因此啊，这个三十六题，我们应该添的是名词所有格，它赢得了许多人的尊重。 people 后面大撇加 s。 好，继续，我们再来看一下三十七题。在那个时候呢，证啊，很难被人们去理解， 并且啊，他们甚至于轻视他。但是他啊，我们来看一下，保持他的热爱。三十七题，我们来看一下他保持热爱。这件事情呢，我们在开头已经给出了，是在那个时候发生的。因此啊，我们要把三十七题变成过去式 kept。 好，继续。它呢，就像竹子。什么竹子呢？ in his paintings， 它画中的竹子。因此，这个里面的竹子啊，是一个特指，哎，特指它画中的竹子。三十八题要填的是的， 好，我们再来看一下三十九题，正呢，被称为，哎，又出现 one off 了，这是一个非常明显的形容词，最高级，因此，三十九题应该填的是 the greatest。 它呢，是中国最伟大的人之一。哎，在近三百年， 它的精神呢和人生故事。好，我们来看一下背传承。 那因此啊，这个表达的是将来时的含义啊，它的精神将一直流传下去，要用的是一般将来时 will continue。

大连市二模尘埃落定啊！很多孩子跟我反映说数学考的乱七八糟的哈，自己精心准备的很多题型都没有考，反倒是考了一些奇奇怪怪的题型，那么家长们也很焦虑啊，说孩子们考完之后好像更加茫然了哈，啊，更加找不到方向了。 那么说到方向呢，事实上，现在的试模啊，呃，本就没有方向啊，自从二四年省通考以来呢，各地的模拟考试更像是一个大而全的东西啊。其实我们应该啊，结合一模二模综合起来看啊，比如说，一模考了一个平方根，那么二模在同样位置会考一个立方根， 一模考了个三角函数，那么二模的同样位置会考一个反比例函数啊，一模二模啊，他们本身是互补的关系啊，出题者其实追求的是利用两次考试，最大程度的覆盖初中的所有知识点。 呃，所以呢，只是一味的想从模考当中寻找方向啊，这样未免有些走偏啊。事实上，中考还是会像我们所熟悉的那个样子， 我不认为最后中考二十二题会有什么圆的参与，我也不认为像扇形面积啊，还有多边形这样的会成为热门考点啊。嗯，所以现在只需要学生们做四个字啊，按部就班啊，保持固有的认知和节奏啊。 另外呢，要减少机械刷题哈。哎，多回忆，多感悟，作为一个初三学生，到了这个阶段，我想每一类题型对你来说肯定有不少故事，甚至有血和类的教训啊， 把这些经验和教训再次回味，我想是你学习数学，或者说是你应试啊，最好最高效的办法。

大连市的二门英语考试跟一门相比的话，有两个维度，我觉得是有一些区别的。第一个维度就是从阅读的难度来说，是这一次的阅读难度比一门能相对难一些。 那另一个维度呢？就是我们做题的正确率，做题的难度来说，我个人觉得这次的题相对比一门简单，也就是说很多的阅读题，大家细看就会发现他其实在语文中可以几乎直接找到答案， 而且没有任何的套路。所以我个人认为总体来说二模的成绩应该会比一模的成绩相对高一些。那具体来说的话，就是我们阅读的 十一、十二题和十五、十六题，这四道题考察的是我们对原文细节的一个理解能力，以及对原文内容的一个整体总结能力。那这种题型老师之前也讲过，就是我们一定要把文章中的核心点 要在我们这个题目中直接或间接的展现出来，就是说你原文的词不一定以完全一样的形式在我们这个选项里出现。但是呢，我可以间接的出，比如说我会词性替换了，或者一种比喻的手法等等一些其他说法，把这个核心点展现出来。 然后接下来我们这个五选四这道题，有一道题是相对考察我们细节的第十九题，这个题大家要注意他的一个内容的一个匹配程度，然后文言天空几乎没有难度，然后与偏音天空这个题大家注意就是他的考点呢，考了两个时态的题， 考了一个一般过去式和考了一个一般将来式，所以就导致我们几乎必考的不定式，非非语的不定式这个题没有考，我个人觉得在正常的中考里面呢，这个题型还是应该回归我们正常的一个 动词的考点，就是时态、语态和非非语三个固定考点，不可能像这次这样。然后最后一道的阅读跟表达题，虽然阅读题比较难，就像我刚才说的他的题，其实大家只要找到 我们题目里的关键词，其实答案是非常好找的。然后我们这次的作文也是中规中矩的一个 考点，题目也给了相应的一些信息，所以我觉得作文不是特别难写。那主要注意一个点，就是在这么多的选项中，我们在核心段儿选举一个点就行，尽可能不要把每个观点都写出来，因为我们知道你一个活动，你不可能每件事都去做。

大家好，今天讲的是二零二六年大连奥尔摩英语的几道题，咱们来看一下。首先呢，先说这个简答题， 简答题呢，四十一啊，四十一，四十二和四十三都非常的普通，都是到原文中寻找细节，然后稍微加工一下就能写出来，不需要思考，都没有绕任何的弯子啊。四十四题呢，那有人写的字数不够，我给大家说说我的想法， 他问， what can you learn from george as inventor write thirty words or more？ 首先呢，我们先抠原文啊，从文章中找到 george 做的这些事儿，他呢， 在遛狗的时候啊，呃，细心观察苍耳啊，从中我们理解到这个人呢，一，他是善于观察， 善于观察，他特别的细心。 再一个呢，他在发现了这个事以后啊，要决定研发这个魔术贴，对吧，他花费多年辛苦研究，反复实验，所以这个人是坚持不懈， 然后不怕困难，然后永永不放弃啊之类的，你就往上写吧， 再加个人感悟。第三条，我觉得啊，我在生活里要学习它，我要多观察啊，多观察， 遇到困难不放弃。哎，你这样写出来 啊，你这样写出来的字数肯定是够的，然后层次也是分明的，绝对不会扣分啊，但是你字再好一点啊。好了，这是四十四题我的想法， 这次的语篇填空题呢，嗯，中规中矩，没有什么难度。第一个是动词判断 这一题啊，三十一题，动词判断，先判断他是谓语动词还是非谓语动词，再去找主动，被动，然后最后再看时态啊，最后看主谓一致就结束了，对吧？比蛋这个事对于中考生来说，大家非常的熟悉，你别把时态写错就行。这块是个沃斯坦， 下面是一个呃，无提示词的一个盲填啊。填借关连带读上下句，意是表示转折。哎，三十二，三十二是 but， 这一个是 his 啊，都是读句读出来的啊。 三十四题， stands for 是 个树上常见的词组。三十五题，这都不用看，文章一般都是 successfully 三十六， people people， 这是通过读句义读出来的啊。现在的语法题，嗯，语法题考核的点变得少了， 不如以前中考和以前高考考核的点数量那么多。嗯，在数量减少的时候呢，对你，对于你阅读的能力体，呃，阅读的能力要求会稍微高一些，你要读懂拘役，判断出来。这有哪一个语法现象？ 这是一个三十七，这是一个一般过去时别写错啊。 kept， 这是一个定冠词。 the， 这个是一个很常见的搭配，最高级 the greatest。 今天主要说四十题， 四十题呢？嗯，大家有不同的意见。我是这样想，假设说我在做题的时候发现，第一，填圆形， 我觉得是合理的。第二，用将来时是合理的，合理的 will continue 是 合理的。第三，用完成时 have continued 啊，是合理的。好了，你现在有三个想法，把它落到草纸上，然后呢？回到文章中去看，它的故事会世代传播，然后它的诗歌，它的作品会影响这个世世代代的中国人。这个意思， 那我从据意上判断的话，这个就不合适啊，因为用一般现在时，一般现在将来，这是可以的。 那用完用将来时也可以。哎，他，他会一直影响。哎，这也可以的。你用你用完成时的话，就代表这个事发生在过去，他直到现在就截止了，这个是不行的，然后就跑掉了一个， 然后剩了一和二。 continue 和 will continue 在 初中阶段呢，稍微谨慎点的同学都发现咱们初中考试的时候，嗯，不太添动词原形， 高中的时候会填的啊。高中它可能是动词的任何一种形式，你要好好读句 e 才能确定。高中一般在初中一般选的都是这个呃，动词的某种主动状态下的某种时态变化。 这时候你就想，哎，到底是它呢？到底是它呢？还是到底是它呢？你想来想去， will continue 是 一个更加的选择。 我不是说那个 continue 一定是错的啊。从语，从语法上分析的话，我觉得 continue 是 对的， will continue 是 也是对的。但是在考试阶段， will continue 是 一个更加的选项，这是我个人的想法。 好了，关于这次考试啊，我讲的这些题，还有其他的题目，有任何问题随时给我留言。咱们这一集就讲到这，下一集，再见。

好了，这个大连市二模考完了啊，那么这个时候大家最容易犯的错是什么呢？就是在分析二模的时候，容易以二模的试卷做这个试卷分析来体现孩子的错误，制定最后的学习的一个一个月计划，如果你这样做，你错了，你一定不会有效果的。为什么啊？首先第一点，你一定要把大连市一模，大连市二模和沈阳市模的卷三张卷子拿到一起做对比 啊。那么一模的卷，二模的卷，沈阳市模的卷，一模的相对来说比较侧重基础概念的筛查，二模的卷更贴近中考，考察你对知识点的这个理解应用。而三这个沈阳市模的卷呢？呃，考察筛查的你这个综合能力，综合素养，思维能力，探索能力，相对来说筛查的更全面一些，更难一些啊。所以说，如果你一模考的不好，二模考的也不好，你什么不用说了啊，赶紧回去 这个补基础啊。如果你一模考的好，二模考的不好，说明什么？说明你大概率是对基础的理解，对知识点的这个理解是有问题的啊。你如果说一模考到这个二模，一模、二模考的都不错， 而是沈阳市模考的不好，说明什么？说明你在这个拓展能力上，情景素养啊，思维深度啊，这个应用能力啊，实验验证上，这些能力上相对来说就弱了。那么这个东西呢，相对来说，呃，比较难一些啊。如果你三张卷做的都好 ok 了，那么你其实整体能力相对来说就不错了啊。 那么无论是你这三张试卷体现出来的问题是什么，你一定是要根据这三张试卷去体现的重点去针对性去复习的，这个时候一定好，一定还是我说那句话， 找好你自己根本的错误原因，然后利用好工具，利用好老师，去快速的去这个复习，而不是这个时候盲目的还是瞎努力啊，不要盲目的，这个时候就剩一个月了，没有太多的时间了啊。如果孩子你想考高中，你想考重点高中，你真正的你要将来还是走学习这条路啊，就是一定要清醒 啊，不要盲目啊。好了，评论区回复或者私信啊，我给大家发一个这个，呃，最后冲刺你各个阶段，你的这个该怎么去复习？如何回归到这个课本？如果回归到基础，该从哪些切入点去复习这样一个资料？

二六年大连中考英语二模刚刚考完，我们中教国研的老师发现，二十五年大连一模第四十题 二六年大连中考二模第三十九题括号内所给词是 great， 根据语篇语境，应该用所给词最高级 答案给的 the greatest。 我 们宗教国研的老师们认为，此题在命题时应该把定冠词的放在空前，让学生直接填写 greatest 的 形式， 否则空中出现了两种词性的词，不是用所给词的适当形式填空了。高考真题也曾经考过类似知识点，都在所给空前面加上了物主代词或定冠词，让考生填写最高级形式即可。 可见这是题在命题时存在一定瑕疵。辽宁的家长们，我们宗教国研的老师们一直致力于研究国内英语中考高考研究和剑桥系列英语考试研究。宗教国研一直走在英语教育教研的路上。

全网老师们都在分析刚考完的大连二模英语卷，但今天呢，我想用一个视频，从我英语教学二十六年的经验上呢，来对比分析一下一模和二模英语卷的命题趋势和话题特点，也给还剩二十几天的初三考生们呢一个备考冲刺的方向。 先说结论，今年一模卷属于中等难度，二模卷中等偏上，双卷呈现出的三大命题趋势呢？一、思维层面的上升。二、推断分析题的增多。三、文化元素的融入。接下来我展开来说 一模的命题呢，更贴近科技前沿，如智能机器人、航天训练，侧重对学生思维广度的考察。二模则关注社会生活和情感教育，将文化元素也融入考题中。 话题贴近现实生活。考生们可以把这几年辽宁各市出的真题卷里的几个相关话题，有选择性的做一做 分析。一模和二模的阅读理解，发现推断题占比上升，像推断作者写作意图、写作观点、段落大意、最佳标题的题目增多了， 尤其二模第一篇关于地震学家访谈话题中出的引韩观点推断题。 另外还发现阅读选项中的干扰项的设置呢，会更细腻一些。一道题往往需要排除两个看起来都对的选项。对于思维性不强的考生们，要着重练一下推断题型，积累一下推断的套路。 分析一模和二模的语篇填空题，不难发现，一模是关于中国外卖发展史，二模呢是关于正版桥画竹都是文化元素的话题，整体难度不难，考点分布没有新颖之处，多练练错题就可以。 那么咱们再说一说一模和二模的作文。一模考的是思变型的议论邮件，二模考的是序式型的分享邮件， 一模的难度更高，需要有理有据。二模呢，是介绍学校实践活动经历和感受，属于常规题型，但注意对活动描述深度要有补充具体步骤和困难，这样才能使文章内容丰富。总结一下，阅读理解， 提升推断能力是提分关键。完形填空，先定情感，再选词语篇填空，先理解全书，再添词，书面表达。一模斯变性的作文依然是中考常考的题型， 最后阶段的备考应回归基础，专攻错题，重在查缺补漏，保持平时做题的节奏。 家长们做好后勤工作，多关注孩子们的心理变化，记住好的状态会带来好的运气。老麦老师祝今年所有的考生，基础分一分，不丢难题分，尽力争取不负平日深耕，从容奔赴中考！

好，接下来我们来看一道完形填空题。 aaron 呢，刚刚搬到大城市，开启了新工作， 他呢，从来没有在大城市生活过，很快繁忙的城市生活。那二十一题考察的是 start to do something， 汉语意思是开始做某事，那么开始困扰到他，人群，噪音 和繁重的工作，都使他感觉想要放弃生活呢感觉，那我看前面提到了，有困扰，有噪音，有人群，有繁重的工作，那很显然，这个地方不能添 happy 和 lucky， 对 吧，也不是 different， 因此，二十二题应该选 a。 有 一天呢，在他上班的路上， aaron， 那 我们看二十三题，应该是选择的是 a， 他 看到了一个无家可归的人，在大街上，他停下来和他聊天 啊，因此啊，在这个地方，他不是帮助，不是拯救，也不是呼叫啊，他是看见了符合这个语境。 aaron 呢，敞开了他的心扉，并且那二十四题呀，应该是 谈论他的困难，他正在面对的这个困难。这个男人呢，非常耐心地倾听啊，一直很耐心地倾听， 然后 aaron 问了他一个，那我根据后面的这个，我们可以知道，问他的是一个问题，二十五题，选 c， 我 希望呢，你不怎么样， 但是我想知道你是怎么变得无家可归的 everyone， 那 所以二十六题呢，应该选择的是 c， 我 希望呢，你不介意，好继续，我呢，经历战争啊，这个男人说，我看到我朋友去世， 我呢，也受了重伤，并且不能找到。我们看二十七题，不是不能找到工具，接到礼物，是不能找到工作。哎，当我回到家，但是呢，我每天都非常的感恩。生活呢，有的时候是艰难的，但是我能注意了，是 总是啊，不是从不，不是很少，也不是只有啊，我总是能看到像日出一样简单， 或者啊，像一个年轻人面对生活挑战那样的感动。我知道即使生活是困难的，他也值得， 不是值得写，不是值得参观，也不是值得离开，应该是值得活下去。 aaron 呢？这个时候陷入了沉思，对比这个男人的经历， 他自己的。那我们说开头提到过他自己的应该选择的是 b 问题，麻烦。哎，不是他的例子，不是观点，也不是回复，是他自己的麻烦呢，似乎不算什么。

如果你一口气把题读完，你会发现题目条件乱糟糟，你什么都不知道。我来给大家做一下整个大连市二模的一个几何问题的赏析。这道几何问题是中规中矩的，但是大连市很多学生做的不好，为什么做的不好呢？ 有两点原因吧。第一个，很多同学在这道题上我们丢了情况。在一些好的同学呢，看到这道题的时候，他是挺兴奋的啊，因为题目很简单嘛。那他在看到这个题的时候呢，我的同学都会简单的丢了一种情况 啊，这种情况出现的呢，倒还是不多的。第二个问题出现情况比较多，那这种题呢，是一个自主探索类问题，他看不太懂题，这就导致了很多同学只做出来这道题的第一问，而第二问，有的同学甚至连碰都没有碰。那咱们今天一起来陪我来看一下这道题。 拿到一道几何题，大家一定要记住，你们不要去关注那些复杂的实际情境，请把它转化为一道减名额。要的数学问题，我们只读题目里跟几何图形或者跟数字关联的条件。那这道题他只说了什么？ a b 的 a c 得三， a d 得一，两个角互补，其他的有没有没有？ 小明同学在做什么你不用管，那直接他就是。如果 c 与圆 o 相切，求 bc， 那 我们现在总结出来几个条件，一个条件， ab 的 ac 的 三，一定要在题目里标注圆 o 的 半径， a d 得一，那所以 a d 是 圆 o 半径， a e 也等于一， 那 c 与圆 o 相切，也就是这形成一个九十度，那此时求哪个？求边 bc 的 长，这边一个四，这边一个一，那我们能得到 整个的长度是几啊？这边一个三，这边一个一，二倍杠二，二倍杠二，再怎么跟四座搁五定里。好，第一问结束，看这道题的第二问啊， 将 b、 a、 c 特殊化，原来 b， a、 c 多少度，不知道多少度，对不对？那现在 b， a、 c 得多少度？ b， a、 c 等于九十了， 使 bc 啊，取一点 g， 使 b， a， g 等于 abd， 那 你看一下 b， a， g 等于角， abd， 这两个角相等了。一定要记住几何，不要把题读完， 读到一个特殊的条件，去找这个条件所带来的特殊性。如果你一口气把题读完，你会发现题目条件乱糟糟，你什么都不知道，那我能想到的印象在于，如果说 a、 b、 d 等于 b， a、 g， 我 中间随便给你标注一个点 o， 那 所以我说直角三角形 a， b、 d 当中啊，我们这有个 r t 三角形 啊， a， b、 d， 在 这个里面我们有 a， o 等于 b， o 等于 o， d， 那 这产生一个斜中的结构 没有问题吧？我们会产生两个等腰三角形。看到这就想到这吧，没有问题。那现在题目里让你找到点 e， 那 点 e 符合于什么特征呢？括号一的条件在括号中是不让用的，那我们点 e 所符合的这个特征叫 c e 加上 b， a， c 等于一百八十度， c， e 在 哪？ c， e 在 上面 加 b， a， c e， 那 所以也就说我要找到一个 c e， c， e 等于就是 c， e 又在圆上，那第一种 e 是 不是就在上面？ 等值涉及到什么啊？既然 a、 d 的 a、 e 了，等值涉及到一组啊，你可以说背靠背，你也可以说手拉手，涉及到一组这样的全等，那所以怎么样我们很轻松的能解出来这个三角形？题目里问的是什么？让我求此时 g h 的 长 h 点，坐标在哪？在 c e 与 ac 的 直线。 读到这我们再去看要求什么，一定要记住 c e 与 a g 交于 h 啊。 c e 与 a g 交于 h， 好， h 在 上面， 那我们在上一问当中能得到，这是阿尔法，这是阿尔法，那这个角全等等于阿尔法，所以底下小角等于四十五加阿尔法，右边小角等于四十五加上阿尔 法，所以我们能得到三角形 h g c 等幺要求我们的 h g， 那 就是求 h c， 那 h c 怎么求呢？我来教你们一个复杂的方法，但是它可以用到通法上，怎么做呢？因为 a d 得一， a b 等于三啊。当然有的同学在算这个的时候， 勾股定律的时候一三啊，搞错直角边斜边了啊，那所以我们怎么样？那我现在这有一个 h c， 我 要求 h c， 是 不是就是在求 h e， 那 我们在 h e 当中， a h e 当中我可以解三角形， a h e 当中可以解三角形，我知道哪个角的三角函数呢？咱们大家陪我一起来看一下啊。第一个，我知道这个小角阿尔法，一比三比二十。第二个，我知道你的外角是不是也是一比三比二十的一个比例，那怎么同时用到这两个角呢？做个垂啊？我说你是 x， 那 斜边三 x， 整个这个边九 x 都是一个一三根号数的比例，那所以我们又知道 a e 得 e， 那 八 x 得 e x 呢？八分之一，那纯减三角形的速度在这道题里我们觉着用的是很出色的，那咱们继续来看，那随着第二种情况的产生，我们是不是依旧要什么呀？要这个 a e， c c a e 等于九十度， 对不对？ c a e 等于九十度，那咱们继续来看， c a e 等于九十度，那怎么办？在这 e 产生在底下，那所以我们现在说啊， e 既然产生在底下，我在这 c， e， a， h 啊这四个点当中形成什么标标准准的摄影字母图，那这个就比较简单了啊，一个八分之九倍高二十，一个二十分之九倍高二十。我们认为这道几何是一个中规中矩的题型，那么在这提醒大家一点，中考中出这种题型应该是很正常的。 而我们说如果大家涉及到几何里让你自主画图的题，基本上为了加大中考强度，考验学生的思维能力，那我们都会让你分两种情况来讨论。 而两种情况里，你们也记住一点，正常情况下，按中考出题的节奏，一定有一个图形在上一分钟已经合理的出现过了啊，一定要记住，一定要记住啊。

我们来说一下大连中考英语二模整体的难度，还有各个分数线的孩子应该怎么去提升？首先难度各位拉完了 就很多小学生拿卷一看，这玩意我做都不出错，初中能错吗？你别说，就很多初三的孩子都说这玩意难， 就简直不可思议。孩子，如果你初三，你觉得这次二模英语难，说明或者是你平时根本就没学习，或者是你平时学习的时间都用在了什么上面呢？都用在刀把上， 不在刀刃上。比如说你是个成绩很差的孩子，单词语法都不会，你把课文背下来了，你过两天就忘了，你再花无用功啊，各位好不好？如果说你现在分数是七十分以及以下五六十分怎么办呢？ 孩子，你要明白一个道理，就是如果说你现在把这个文章当成汉语去做了，你能把它翻译成你自己的母语，你就不可能扣这么多分，没错吧？ 那么现在你明白这个道理的话，你就按这个思路去发展，你把这个文章翻译的懂不就行了吗？所以说，首先各位你不要背词组，因为词组呢，一两分对你来说没有意义，给它扔了。然后你也不要背汉译英，因为单词的汉译英也没有意义，现在需要的是英译汉， 没有提醒需要你拼写出来写作的话，对不对？所以说你现在只需要背考纲，词的英译英拼写全不用背， 是不是省了很多劲听起来？然后你可以有两种方式，一，背考纲，你把考纲这个词就整体都背一遍，应一汉，然后你用 ai 给它生成文章，然后你再去多读这些文章，我跟你说，每天一个小时左右，你到中考的时候一定提升非常非常巨大， 不信你就看，或者是你可以拿卷子啊，对不对？这个卷子你拿到手里面了，然后你挨个字去翻译，然后你把这个那个陌生的词记在本上，然后你可以再用 ai 去生成文章，你边看卷子的文章，边看 ai 的 文章，这已经就更好了， 对不对？就这么看就行了，七十分以及以下，那如果你现在成绩是七十分到八十分，其实属于那种中分段的孩子了， 在这种情况下，还是你文章是半懂的，你肯定是有个别地方没有理解，或者是哪个题型出现了重大偏差，所以说你现在需要做的是什么呢？单词的查缺补漏以及 你题型的分析，就你要看一看你到底哪个题型你分析的不对，导致你重大失分了好不好？这个两个你都要去做，但是因为基础你还行，因为文章你肯定是至少都能看得懂，个别词没看懂，你把它揪出来就背了就行了。然后主要是做题型分析 好不好？然后这个分数线我跟你说，你也不要背词组，因为你这个破分扣个十几二十分，你还背什么词组，你还差那词组的一两分吗？对不对？然后写作你可揪可不揪好不好？这个分数线上，如果说孩子你现在分数线 在八十分上下浮动，甚至是八十四五分了，你想冲一个非常高的分数，各位，你听我说， 你现在基础肯定是没有问题的，文章肯定都能看得懂，那么你现在差在对选项的解析能力不够，然后接下来不要盲目的刷卷了，你要怎么样呢？你看你到底哪个题错了， 然后不是改错题，你要分析你这个题错，你到底是思维出现了哪个地方的问题？我已经把它当成汉语去做，我怎么还是错了呢？ 对不对？你要去分析你这个问题，解析问题的能力不足，你要去训练这个东西好不好？然后还有写作，有可能你写作分数不够高，那么你要自查一下了，是不是你是字迹不够好，还是文章内容有点太拉胯了？正常文章内容不太会扣分了 好不好？然后你是词汇语法基础有问题，还是说你没有高级的句式，像什么从句啊，或者是一些高中的词汇语法， 你差哪？把这个内容给他补上就行了。这个分数线，孩子们，我跟你们说，你们现在想快速提升，就需要测一下哪个地方不好就补哪个地方好不好，就像老中医号脉一样对不对？我一看我知道你病根在哪，一刀下去药到病除就可以了。 ok， 就 这么多。