火球君1周前
四年级五年级国庆节作文,400字500字 家长收藏,提前准备 #小学作文#作文素材#国庆节#国庆节作文 #写作技巧 今天,是2025年10月1日,是祖国76岁的生日。 早晨,天刚刚泛起微微的白肚皮,我就被阵阵悦耳动听的音乐吵醒了,声音那么大,好似要整个每一个角落都装满歌声似的。当太阳登上天空,用温暖的阳光吸引人们走出家门时,大街上渐渐热闹起来。 大街上,各种各样的声音,都像是在为祖国喝彩,声音在蔚蓝的天空中飞翔,传递着每一个人心中的喜悦。汽笛声,锣鼓声,祝福声,交织成一阕动人的乐章,祝福着祖国的明天更美好! 大街上,到处是小贩们摆的小摊儿,公路上一辆辆小轿车穿梭不息,置办着节日礼物。超市前,张贴着庆国庆的喜报与抽奖海报,人山人海,摩肩擦踵,大减价加抽奖,让节日的气氛变得更加浓郁。 “我和我的祖国, 一刻也不能分割, 无论我走到哪里, 都流出一首赞歌, 我歌唱每一座高山, 我歌唱每一条河。袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙。我最亲爱的祖国, 我永远紧依着你的心窝, 你用你那母亲的脉搏和我诉说……”广场上,那群乐观豁达的爷爷奶奶们,身着红衣,载歌载舞,那白发苍苍中的笑颜更加夺目,锣鼓中的敲打出满腔激情,将祖国七十华诞铺天盖地的喜庆气氛渲染得倍加炽热,掀起了节日的高潮! 快乐的国庆节,幸福的生活,火热的赞歌!
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孩子国庆作文写不出?家长这样教 【孩子国庆作文写不出?怎样帮孩子融入爱国情感?】 【周家长】: 吴老师,您好!我是周家长,孩子上五年级,国庆要写《我爱我的祖国》作文,可他憋了俩小时就写了三句话,要么说“国庆到处都是人”,要么干巴巴写“祖国很伟大”,连“秋高气爽”“红旗招展”这些好词都不会用。 让他背几句爱国古诗,《示儿》背得颠三倒四,问“人生自古谁无死”表达啥情感,他就说“诗人想死”。我翻出文档里的好句好段让他参考,他要么抄两句就烦,要么抄完也不懂啥意思。眼看作文明天要交,孩子急得哭,我也跟着上火,现在都不晓得该咋办了?请吴老师指教。 【吴一钶】: 周家长,你好!特别能理解你又急又焦虑的心情。五年级孩子写国庆作文,难在把“爱国”从抽象词变成具体画面,光让背好词好句、抄古诗肯定不行,得帮他找到“情感落脚点”。 你说的孩子不会用好词、不懂诗句情感,核心是没把文字和生活场景联系起来。比如“红旗招展”“花团锦簇”这些词,带孩子去广场时,让他指着飘扬的国旗说“这就是红旗招展”,看着路边的花坛说“这是花团锦簇”,再让他试着说“国庆的广场红旗招展,花团锦簇真热闹”,比硬记词语表有效;理解《过零丁洋》里的诗句,别直接讲大道理,先给孩子讲文天祥的故事,再结合诗句里“山河破碎”“留取丹心”,让他明白这是诗人对祖国的忠诚,孩子才能懂情感。 很多家长盯着“作文要写得多好”,却没帮孩子梳理写作思路。可以教孩子用“场景+感受”的方法写:先写看到的(比如国庆夜的烟花、路边的国旗),再写听到的(《歌唱祖国》的歌声、人群的欢呼),最后写想到的(比如妈妈说这是祖国的生日,自己以后要好好学习)。比如写烟花,能引导孩子说“烟花在夜空炸开,像满天星星,我想起文档里说的‘火树银花’,原来这就是国庆的热闹呀”,既用了好词,又有真实感受。平时还能和孩子玩“词语联想游戏”,你说“国庆”,让他说出想到的场景、词语,慢慢积累素材。 下面的建议也很重要: 每天花10分钟和孩子读一段文档里的好句,让他挑喜欢的句子说说“为什么喜欢”;写作文前,和孩子一起列简单提纲,比如“开头点题—中间写国庆见闻—结尾表决心”; 祝福你🌹 【💝】幼小衔接和1-12年级中小学教辅学习姿料,每天更新!进👗 #五年级语文 #国庆作文指导 #爱国教育 #小学语文写作 #吴一钶题库 #小学语文教辅推荐
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