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学生多?难有效抓?来抄作业👌 ✅让班级平均分一路稳步上升!亲测有效,老师们可以直接抄作业~新学期改进听默写方法- 新学期想带班级语文和英语成绩往上走,其实核心就一个:把听默写抓牢!不用搞复杂,就盯着读、背、默三个字,把这三项落实到位,差生也能↑分。 ✅首先得把听默写内容具体化,不能瞎抓。一是单词和字词:新学的需要背会写会,包括英语的词性和语文的拼音都要过关。二是短语和诗句:课本里的英语重点词组、固定句式、语文的优美诗歌句子、成语不能漏。三是句子:课本含语法点的例句、优秀作文的开头结尾句,随着单词和词语掌握程度来调整进度,有的学生基础稍弱一些,一下子吸收不了太多知识,需要一点点积累! 然后是听默写结合着来。课堂上,我会每天听写单词和字词。早读或者课前5分钟抽时间,自己报英文、或者中文(语文英语基本都适用),让他们写,顺便巩固发音锻炼听力,以小组为单位互相批改交上来。我提前按教学进度一般选20个左右的字词单词句子去布置:单词字词占60%,让学生完成。平时听默写,学生错误频率高的的内容我都会总结下来,之后再针对性补漏。(✅ps:这些用视频介绍的工具也能做到:出题到批改➕统计分析) ✅只记一遍是不行的,我会及时带他们多轮复习巩固。第一轮先抓新学的内容,跟上进度。第二轮就把新内容和之前错的混在一起复习,加深记忆。第三轮再把一周的内容整体过一遍,按遗忘规律来,错误多的多巩固几遍,才能记得牢。 ✅狠抓订正和重默,每次听默写我都要全批全改,这样能知道班级整体情况。错一个在默写单(这个可以用工具生成)上订正三遍,交给小组长检查,错的多还得重默!有的孩子自制力差,背这些东西困难的不行,这时候更要盯着引导。并不是说学习能力差,而是需要有人引导用更适合他的方法。 其实提分无非就是把听默写这些基础活儿做细、做扎实,学生底子稳了,阅读、写作、做题自然就上去了。 ✅还有个野路子就是:用我视频里讲的工具,一次性解决听默写出题➕播报➕批改➕统计分析。 #教学 #英语老师 #语文老师 #教师成长 #听默写 教师ai的默写背诵检查表
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