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桂枝香金陵怀古中金陵是哪里
桜瓂什么意思
小Q说诗词
6月前
小学五年级上册古诗:《蝉》 用AI动画结合古诗朗诵,让小学生能更好的理解背诵和抖音一起学古诗 #AI古诗 #小学必背古诗 #和抖音一起学古诗 #语文 #启蒙早教
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古韵今音
8月前
五年级上册-《蝉》的清韵雅致🌿🦗 在虞世南的《蝉》中,我们一同聆听那来自高枝的蝉鸣,感受蝉的高洁与清雅,以及诗人对蝉的赞美与寓意。 🌿【饮露高枝】 “垂緌饮清露”,蝉垂下触须,吮吸着清新的露水。它栖息在高高的树枝上,远离尘世的喧嚣,保持着一份清高与宁静。 🎶【流响疏桐】 “流响出疏桐”,蝉的鸣声从稀疏的梧桐树间传出,清脆而悠远。这声音穿透了宁静的空气,让人感受到大自然的和谐与美好。 🌳【居高声远】 “居高声自远”,蝉因为栖息在高处,所以它的声音能够传得很远。这并不是借助外力,而是因为它自身的高洁与坚韧。 🌬【非是藉秋风】 “非是藉秋风”,蝉的鸣声之所以能够传得很远,并不是因为它借助了秋风的力量,而是因为它自身的品质。这是一种对内在品质的自信与赞美。#古诗词 #蝉 #启蒙动画
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清风明月
4月前
蝉 (唐) 虞世南 #唐诗三百首 #古诗词 #蝉 #小学必背古诗 #小学必背文学常识
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大石头小语文
3年前
古诗词《蝉》#每天学习一点点 #日积月累 #萌知计划 #爱上古诗词 #弘扬国学经典文化 #每天进步一点 #学习古诗词 #知识点总结 #和抖音一起学古诗 #国学文化 #国学经典 #文学常识 #学习笔记
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Sudan
9月前
《蝉》唐-虞世南 #古诗动画讲解 #小学必背古诗 #每天学习一点点 #和抖音一起学古诗
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儿童故事会
4年前
古诗《蝉》作者:虞世南#弘扬国学经典文化 #早教 #每天学习一点点 #诗词
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៚ོ沉香 ͜✿
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五上古诗《蝉》唐 虞世南 #古诗词 #古诗词动画 #古诗动画讲解
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古诗词AI创意工坊
1年前
五年级上册古诗《蝉》唐代 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 注释 垂緌(ruí):古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。 清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实是刺吸植物的汁液。 流响:指连续不断的蝉鸣声。 疏:开阔、稀疏。 藉:凭借。 译文:蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。 蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。 背景:李世民夺位李渊后,虞世南任弘文馆学士,成为重臣,但从不傲慢,踏实勤奋,使得李世民对其称赞有加,深得赏识,于是常邀他参加一些典礼活动。一天,李世民起了雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,谈诗论画,李世民询问大家是否有新的诗歌作品,虞世南便诵读出该诗。 清施补华《岘佣说诗正像曹丕在》云:“三百篇比兴为多,唐人犹得此意。同一咏蝉,虞世南‘居高声自远,端不藉秋风’,是清华人语;骆宾王‘露重飞难进,风多响易沉’,是患难人语;李商隐‘本以高难饱,徒劳恨费声’,是牢骚人语。比兴不同如此。”这三首诗都是唐代托咏蝉以寄意的名作,由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出殊异的面貌,构成富有个性特征的艺术形象,本诗与骆宾王的《在狱咏蝉》,李商隐的《蝉》成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。 实际上,咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一,名声在于博学多能,高洁耿介,与唐太宗谈论历代帝王为政得失,能够直言善谏,为贞观之治作出独特贡献。为此,唐太宗称他有“五绝”(德行、忠直、博学、文辞、书翰),并赞叹:“群臣皆如虞世南,天下何忧不理!”从他不是以鲲鹏鹰虎,而是以一只不甚起眼的蝉来自况,也可见其老成谨慎,以及有自知之明。#小学生必背古诗词 #小学生必背古诗155首 #幼儿早教启蒙 #幼儿教育启蒙唐诗三百首 #唐诗宋词
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爱上古诗词
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#和抖音一起学古诗 #爱上古诗词 #每天学习一点点 #中华好诗词 #动画小故事 五年级上册必背古诗词文言文《蝉》趣味动画讲解小故事
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蜗牛童书成长馆(橱窗有好物)
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《蝉》唐·虞世南 跟着蜗牛学古诗#五年级 #古诗词 #小学必背古诗 #好书分享 #国学文化
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凡凡学古诗
6月前
古诗《蝉》是虞世南由隋入唐后,受到唐太宗的知遇之恩而作。这首咏物诗是唐诗中最早具有雏形的五言绝句,也是唐人咏蝉诗中年代最早的一首。诗人以托物比兴的手法,通过对蝉的外形、习性、声音的描写,表达了对高洁清远的品行、志趣的赞美。 #古诗背诵 #幼儿古诗启蒙 #小学必背古诗朗读 #跟抖音一起学古诗 @DOU+小助手
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小洛背古诗
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《蝉》唐·虞世南-带拼音,带译文,小学古诗词#国学启蒙 #古诗词 #唐诗三百首 #古诗赏析
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妮子老师🍒
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五年级语文上册——《蝉》唐·虞世南。语文课本里必背古诗文,动画讲解古诗词。用最简单的故事,讲通俗易懂的古诗,古诗动画课涵盖儿童必背古诗,画面简洁明快,意境优美,趣味性强。诗文朗诵富有韵律感,读来朗朗上口,节奏分明,十分适合儿童记诵#语文课本#五年语文上册#小学生必背古诗#古诗故事#古诗动画#课本里的古诗词
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橘子古诗词
4月前
古诗词《蝉》虞世南用一只蝉,写尽了人间真理,看完瞬间通透 #启蒙早教 #诗词 #国学文化 #儿童动画 #语文 《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言绝句。这首咏物诗通过对蝉的姿态、习性、居所、鸣声的描写,赞颂了蝉的清高风雅和不同凡响的品德,暗喻自己立身品格高洁,不需要凭借某种外在力量自能声名远扬,表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。全诗托物比兴,诗人以蝉高洁傲世的品格自况,形象完整丰满,韵味含蓄深长,描写动静结合,细致入微。 原文 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 注释 ⑴垂緌(ruí):低垂着触须。緌,古人结在颔下的帽带下垂部分。蝉的头部有伸出的触须,形状像下垂的冠缨,故称“垂緌”。《礼记·檀弓下》:“蚕则绩而蟹有匡,范则冠而蝉有緌。”饮清露:古人认为蝉生性高洁,栖高饮露。西汉刘向《说苑·正谏》:“蝉高居悲鸣,饮露。” ⑵流响:传播响声,亦指传出的声响。此处指蝉长鸣不止。疏桐:繁茂而枝干分披的梧桐。疏,扶疏。 ⑶居高:指栖息在高处,语意双关。 ⑷藉(jiè):凭借,依靠。秋风:暗指帝王的权势。 译文 蝉低垂着触须啜饮清凉的露水,长鸣声从繁茂的梧桐树上传出。 因为它身居高处,声音自会远扬,而不是凭借吹来的阵阵秋风。 创作背景 此诗大约是虞世南由隋入唐后,受到唐太宗的知遇之恩而作。诗人的一生极为坎坷,先是在南朝陈任职,后隋灭陈,与其兄虞世基一同到了长安,“大业初,累授秘书郎,迁起居舍人。”宇文化及杀隋炀帝后,虞世南被挟持至聊城,“又陷于窦建德,伪授黄门侍郎。”“太宗灭建德,引为秦府参军。”此后他一直辅佐唐太宗,逐渐位高爵显,死后“敕图其形于凌烟阁。”可见诗人一生始终坚持正道而行,在纷纭乱世谨身守持,终于得逢明主,成就美名。此诗即是诗人勤于自勉的写照。
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QQ少儿读书启蒙
3月前
古诗朗诵《蝉》 唐·虞世南 小学五年级 #每天学习一点点 #唐诗 #爱上古诗词 #每日古诗打卡 #小学必背古诗
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卷卷古诗词
5月前
小学生必背古诗 五年级上册《蝉》唐 虞世南#古诗词 #每天学习一点点 #诗词 #中华好诗词 #和抖音一起学古诗
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申怡旗舰店
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虞世南的《蝉》真的太绝了!#咏物诗 #蝉 #虞世南
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伊森礼
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虞世南-《蝉》赏析 #虞世南蝉 #五年级诗词 #五年级语文
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阿宝学知识
3月前
小学必背古诗词75+80首—《蝉》这是一首咏物诗,具有极强的象征意义。古人用蝉居高饮露象征高洁,作者用比兴和象征的手法,表达了自己的情操,表明品格高尚的人不需要凭借外物,自能声名远扬#原创动画 #古诗词 #国学文化 #启蒙教育 #抖音小助手
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子彧同学
1年前
五下《蝉》唐代作者虞世南,带拼音带译文翻译,五年级下册必背古诗词,小学语文课文古诗朗诵#小学必背古诗 #小学语文 #古诗词 #唐诗三百首 #国学启蒙 @DOU+小助手
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诗芸诵
4月前
《蝉》唐虞世南古诗词居高声自远非是藉秋风 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。 写作背景: 蝉,也叫知了。这是一首借咏蝉来表达品格高洁的人不需要借助外力,自能声名远播的诗。诗人笔下的蝉是人格化了的蝉,句句写的是蝉的姿态、习性、居所、鸣声,赞颂了蝉的清高风雅和不同凡响的品德,而实际上暗示着诗人高洁清远的品行志趣,不需要凭借某种外在力量便能声名远扬。全诗托物比兴,形象完整丰满,韵味含蓄深长,描写动静结合,细致入微。这首诗与骆宾王的《在狱咏蝉》、李商隐的《蝉》成为唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。 词句注释: 垂緌:古人结在颔下的帽缨下垂的部分。蝉的头部有伸出的触须,形状与其有些相似。 饮清露:喝露水。 清露:纯净的露水。古人认为蝉生性高洁,栖高饮露。其实蝉是刺吸植物的汁液生存的。 流响:诗中指的是连续不断的蝉鸣声。 疏桐:开阔、稀疏的梧桐。此处指在梧桐的上端。 居高:指栖息在高处。 藉:同“借”,凭借、利用。 作品鉴赏: 此诗大约是虞世南由隋入唐后,受到唐太宗的知遇之恩而作。诗人此前仕途极为坎坷,直到入唐后,一直辅佐唐太宗,逐渐位高爵显,死后名列凌烟阁第二十位。 作者简介: 虞世南:字伯施,唐初政治家、书法家、诗人、文学家。 虞世南生性沉静,博学卓识,性情刚烈,坦诚忠直,直言敢谏,深得唐太宗李世民的敬重,时称“德行、忠直、博学、文词、书翰”五绝。 被授为弘文馆学士,与房玄龄共掌诏告文翰,为“十八学士”之一。死后名列凌烟阁第二十位。虞世南的书法继承二王(王羲之、王献之)传统,外柔内刚,沉厚安详,不外露锋芒。与欧阳询、褚遂良、薛稷并称“初唐四大家”。日本学界也称其与欧阳询、褚遂良为“初唐三大家” 。唐太宗李世民常言“远学王羲之,近学虞世南”,足见其书法的影响力。虞世南所编的《北堂书钞》,为唐代四大类书之一,是中国现存最早的类书。
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姚新
3月前
《蝉》唐•虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐#古诗词 #幼小衔接 #幼儿启蒙 #启蒙早教
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左右古诗词
5月前
《蝉》唐 虞世南#启蒙早教 #诗词 #小学生必背古诗词 #古诗蝉虞世南
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秋秋背古诗
5月前
每天一分钟,轻松学古诗。今天我们一起学习古诗《蝉》唐·虞世南 垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。 此诗以简练意象传递出中国传统文化中“内圣外王”的理想,短短20字中,物性与人格浑然一体,展现了咏物诗的至高境界。#启蒙早教 #国学文化 #跟着抖音学古诗#唐诗三百首幼儿早教 #内容启发搜索
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颖姐姐一家三口
2月前
古诗蝉#看动画一分钟背诵蝉
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新东方比邻中文
3年前
古诗:《蝉》虞世南#学古诗 #中文学习 #海外家庭
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衿宝诗词园
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《蝉》垂緌饮清露,流响出疏桐。#古诗词 #诗词 #国学智慧 #传统文化 #知识分享
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糖本甜♡古诗词
3月前
《蝉》唐·虞世南 #中华好诗词 #和抖音一起学古诗 #唐诗宋词 #爱上古诗词 #每日古诗
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AI诗词实验室
4月前
《蝉》唐代虞世南 小学五年级必背古诗词和我学,#千粉扶持计划#创作者扶持计划#唐诗三百首#古诗启蒙
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余老师爱诗词
3月前
虞世南笔下的《蝉》,以凝练笔触勾勒高洁意象。"垂緌饮清露,流响出疏桐",蝉垂喙饮露,栖于梧桐,鸣声清越。诗人借蝉自喻,道出"居高声自远,非是藉秋风"的哲思,彰显不倚外力、因品格高洁而声名远扬的精神境界,将咏物与言志完美融合,尽显盛唐诗歌的深邃韵味与文人风骨。#虞世南 #蝉 #余老师爱诗词#抖音探索诗词之美 #诗词鉴赏
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小小老师
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第57集:幼儿国学启蒙|儿童必背古诗|唐·李商隐《蝉》本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。#和抖音一起学古诗 #国学文化 #每天学习一点点 #小学语文 #启蒙早教
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品诗鉴词【学语文】
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《蝉》 #每天一首古诗词 #中华好诗词 #蝉 #蝉虞世南
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高峻
3月前
小学语文艺术朗读 五年级上册《蝉》#小学语文 #朗诵#播音主持#儿童古诗词朗诵
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风
10月前
#坚持天天一首古诗#古诗词的魅力 #小学必背古诗 #唐·虞世南《婵》@十三首
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多多诗书
2月前
《蝉》唐•虞世南#五年级上册必背古诗 #小学语文 #小学语文课本 #唐诗宋词 #每日一首古诗词
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怡宝妈妈(幼小衔接)
3月前
《蝉》唐 · 虞世南 高考语文, 带拼音,带译文,五年级上学期课本同步,暑假学习,必背古诗词,幼小衔接,国学启蒙#高考语文 #幼小衔接 #古诗词 #必背古诗词 #国学启蒙
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标贝悦读AI配音
5年前
和超级飞侠乐迪一起学古诗《蝉》!学完古诗带宝宝一起去大自然认识下吧! #古诗
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伍月
3月前
五年级上册古诗词《蝉》虞世南生活在初唐时期,唐太宗时期,他历任秘书监、弘文馆学士等职,以德行、忠直、博学、文词、书翰五绝著称。这首诗是他受唐太宗知遇之恩后所作,作者托物寓意,通过刻画蝉的形象,表达自己因为品格高洁而声名远播,不需要凭借外在的权势和力量,体现了他对自身高尚品格的自信和坚守。#古诗词 #唐诗宋词 #唐诗 #古诗打卡 #上热门
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小兔儿童古诗
3月前
《蝉》#《蝉》#儿童古诗朗诵视频 #古诗词 #小学生古诗词必背版 #幼儿古诗 #国学启蒙 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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中华古诗汇
5月前
🍃【AI古诗】第68首🍃|《蝉》 译文🌼 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。 #幼儿启蒙古诗100首必背 #创作者中心 #创作灵感 #上热门 #万粉扶持计划
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默默学诗词
3月前
《蝉》——唐虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。#古诗打卡 #古诗背诵
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麦希希
3月前
五年级上册古诗《蝉》朗诵+释义+译文 #五年级上册古诗蝉 #蝉 #小学必背古诗
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禾小诗
2月前
《蝉》唐 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐|五年级上册语文 #五年级上册语文 #小学必背古诗 #蝉 #古诗词 #居高声自远
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伟贤AI智研社
10月前
小学古诗:蝉 虞世南创作《蝉》这首诗时已经年事已高,担任朝廷高官。经历了多年的仕途生涯后,他更加注重个人品德的修养和内心的平静。诗人借蝉的形象,表达了自己的人生感悟:不依赖外界的力量,而是凭借自身的努力和品德赢得尊重和认可。 #小学古诗
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社会进步
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小学必背古诗词《蝉》唐诗原文译文赏析五年级上册系列1#创作灵感#蝉#唐诗蝉虞世南 #创作灵感
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小鱼爱学习
3月前
《蝉》小学课外古诗#每天学习一点点 #人生感悟 #国学文化 【译文】 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,连续不断的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为在高处它的声音才能传得远,并非是凭借秋风的力量。 【赏析】 这是一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏人。 首句“垂緌饮清露”,“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨,故说“垂緌”。古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,故说“饮清露”。这一句表面上是写蝉的形状与食性,实际上处处含比兴象征。“垂緌”暗示显宦身份。这显贵的身份地位在一般人心目中,是和“清”有矛盾甚至不相容的,但在作者笔下,却把它们统一在“垂緌饮清露”的形象中了。这“贵”与“清”的统一,正是为三四两句的“清”无须藉“贵”作反铺垫,笔意颇为巧妙。 次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树,着一“疏”字,更见其枝干的高挺清拔,且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。这一句虽只写声,但读者从中却可想见人格化了的蝉那种清华隽朗的高标逸韵。有了这一句对蝉声远传的生动描写,三四两句的发挥才字字有根。 “居高声自远,非是藉秋风”,这是全篇比兴寄托的点睛之笔。蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉,自能声名远播。这里所突出强调的是人格的美,人格的力量。两句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。 实际上,咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一,名声在于博学多能,高洁耿介,与唐太宗谈论历代帝王为政得失,能够直言善谏,为贞观之治作出独特贡献。为此,唐太宗称他有“五绝”(德行、忠直、博学、文辞、书翰),并赞叹:“群臣皆如虞世南,天下何忧不理!”从他不是以鲲鹏鹰虎,而是以一只不甚起眼的蝉来自况,也可见其老成谨慎,以及有自知之明。
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4月前
#我要上热门 @生活服务热点中心 部编小学语文五年级上册第一单元日积月累古诗《蝉》(唐 虞世南)背诵+吟唱+解析 #五上语文 #语文预习 #诗句诗词 #语文
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最新发布时间:2025-10-11 07:24
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