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故事简介: 绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘的故事,宝宝发现家里有奇怪的脚印,然后不断去寻找,一起猜一猜,最后是谁的脚印👣呢 🎈͏一、︉️提问问题 1⃣️老师问大家,小女孩去问了哪几个小动物呢? 2⃣️小动物的脚印👣是什么样的呢? 3️⃣ 房间里的脚印👣是谁的呢? 🎈二、︌︌️￱￸学习方法 1⃣️👇🏻下︉￱︋面有个︉￵视频︎小故事,家︇︇︅︉‍长︋们￱￶让￷឴︇小朋￳友们︇认真听￳︇︁故事, ͏￴￲老师提问的时候,︎︈￲︂￷暂停︂让小︉￳朋友们思︎￲︌￰考一下,︊︉进行︁回︂答。 2⃣️家︃长根据绘本故事提问,︄︉幼儿回答。 3⃣️让幼儿练习自 己讲឵￳︉︌故事。 🎈三、推荐理由: 绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。从绘本本身来看,它的画面色调明快,情节突出又不乏丰富的细节,具有极强的可看性和延展性。简洁的话语、重复的句式,符合幼儿的认知水平。随着阅读的深入,故事情节逐步展开,孩子观察到不同动物脚印的特点,也体验到了主人公的情绪变化。最后,主人公发现:原来是我自己的脚印啊!这样戏剧性的结局给孩子带来了阅读的惊喜  🎈四、小任务 读完📖绘本 【谁的脚印👣】小朋友们和老师一起讨论一下,你还知道哪些动物的脚印?都是什么样子呢?
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