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红领巾奖章向阳章争章实践活动 通惠河畔展新颜 红领巾奖章是小学阶段比较重要的证书之一,Sunny经过紧张的准备和在通惠河边顶着大太阳辛苦的拍摄,向阳章争章实践活动作品终于出炉了。作品讲述了通惠河的绿色发展及京津冀一体化协同发展的快速推进,一起来看看吧! 红领巾奖章基础章有哪些? 基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别,适用对象为1-9年级的少年儿童,由学校少先队组织负责具体细化设置,每学期定期颁发。 “红领巾奖章”基础章整体采用国旗红、金黄两色,红色块上有“中国少先队”字样。镂空以白色填充。基础章以圆、方、三角为基本形状,内部用五角星和红旗、火炬的轮廓显示章目类别。 红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章。红星章寓意少先队员在党的关心爱护下茁长成长,用实际行动传承红色基因,践行社会主义核心价值观。 红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章。红旗章寓意少先队员追逐梦想,团结一心,积极锻炼强健体魄,是建设社会主义现代化强国的生力军。 火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。火炬章寓意少先队员积极为集体、社会做好事,积极参与劳动实践,从小养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。 如何获取基础章? 定章:由学校少工委确定本学年(学期)各年级争章种类,包括基础章和特色章,并且明确获章标准和争章目标;中队辅导员向少先队员们解释奖章的含义,共同制定争章计划。 争章:围绕奖章含义,学校少工委和各中队可以开展各类实践活动,少先队员通过积极参与各类实践活动,争得奖章。在实践活动,中队辅导员还可以引导队员记录、分享争章的过程和感受。 考章:实践活动后,各中队开展自评、互评、他评,通过量化评价对少先队员在活动中的表现进行考核。 颁章:学校少工委可以举行形式多样的颁章仪式,为获得奖章的少先队员颁章,以激励更多的少先队员加入争章活动中。 护章:学校少工委要引导少先队员珍爱所获得的奖章。学校少工委可以通过布置争章园地,开展争章成果展示、鼓励争章积极性,让少先队员珍惜自己努力获得的奖章。 除了基础章,少先队员还可以参加学校的“一星章”评选以及特色章的争章活动,具体参评标准由各学校少工委根据实际开展情况设定。#dou上热门 #红领巾奖章 #小学生 #二升三 #演讲
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