谈谈AI时代中教育的变与不变 先表明观点,身处AI飞速发展时代,我深切感受到AI给教育领域带来的巨大冲击。但我明白,教育本质始终不变。 先谈谈变。教学方式上,从前老师授课像是“大锅饭”,统一内容、统一进度,难免有人“吃不饱”,有人“消化不了”。现在借助AI,学习更有针对性了。在我实习期间,办理有部分同学英文发音很不标准,我就会引导他们利用爱软件,对自己的口语发音进行测评,根据自身的情况提出针对性的建议,并且有陪练功能。能够让孩子们在兴趣中学英语练发音。 在教育内容方面,人工智能相关的知识也纳入了课程体系,从基础教育到高等教育,都设置了相关的人工智能教育课程,提升学生对人工智能的认知和应用能力。满足培养适应未来社会的创新型人才的需求。 资源形态的变化也很明显。远程在线教育平台结合人工智能技术,可以为偏远地区或经济条件较差的学生提供优质教育资源,实现知识无界限的传播。 但是,教育的育人本质永远不变。在学生遇到难题,陷入矛盾时,教师给予的人文关怀,情感传递、价值观的塑造,是AI永远无法取代的。 同时,成长规律也不会因AI改变。我们的思维发展需要一个过程,从简单到复杂,从懵懂到成熟。就像学数学,必须先掌握基本概念,才能去解复杂的题目,不能指望靠AI算法一蹴而就。 最后,教师的价值无可替代。老师不仅传授知识,还在用自己的言行品德影响着孩子们,在日常生活里,老师的一言一行、举手投足,皆如同一面面镜子,折射出高尚的品德与为人处世的智慧,悄无声息却又深刻地影响着孩子们。 总而言之,身处AI时代,教育者要积极拥抱变化,但也要坚守育人初心,为国家培养全面发展的人才。 #结构化面试 #结构化问答 #教资面试 #教招面试 #小学语文逐字稿
00:00 / 02:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞6267
00:00 / 01:26
连播
清屏
智能
倍速
点赞141
听劝❗️根据评价标准指标来定精品课阅读流程,这方法不学起来。 精品课只要参赛得奖了,评职称时能加分!今年这比赛还新增了阅读课、ai教育两个赛道,机会也变得更多了 定位:以立德树人根本任务为统领,从目标内容、教学组织、教学资源、技术规范四大维度构建评价体系,引导通过国内经典文本实现文化传承、素养培育与阅读能力的统一 一、目标内容维度:锚定本土文化根脉,精选育人文本 (总权重30%,聚焦为何读与读什么的方向) ✅目标精准(权重15%):立足中华传统文化、革命文化与社会主义先进文化,设计兼具价值引领与能力培养的教学目标,实现文化浸润+素养提升双重导向 🎯初中语文《红星照耀中国》选段教学 1.价值引领:通过阅读红军过草地章节,感受革命先辈在极端环境下的理想信念,厚植不忘初心的奋斗精神; 2.历史自觉与文化自信:结合长征历史背景,理解中国共产党人为人民谋幸福的初心使命; 3.素养提升:掌握通过场景描写分析作者情感态度的阅读方法 (二)内容适切(权重15%)基于国内教材与本土主题,选择文学经典、思政育人、历史文化等文本,确保内容符合学生认知水平,兼具经典性与时代性 🎯小学高年级传统文化阅读《论语·学而》选段 1.跨学科融合:结合道德与法治课中华传统美德主题,理解孝悌也者,其为仁之本与的当代价值; 2.适切性:选取「学而时习之」「有朋自远方来」等浅显易懂的名句,通过生活实例帮助学生理解; 3.经典性与时代性:《论语》作为儒家经典,其勤学友善的理念与社会主义核心价值观中的敬业友善高度契合 跟着评价标准走,把目标定细、内容选准,再搭配些合适的ai赋能得教学活动, 比如用ai画思维导图梳理思路这些 #基础教育精品课 #精品课 #阅读课 #阅读精品课 #ai赋能
00:00 / 02:40
连播
清屏
智能
倍速
点赞10
00:00 / 00:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞6