彻底解决学习没动力、厌学的顶级认知:学历越贬值,学习越升值 这期视频会用顶层思维,改变你对学习的认知, 彻底解决学习没动力、厌学、内耗迷茫等疑难杂症 随时会被删掉,赶紧收藏。 很多人没动力, 不是因为缺多巴胺,也不是意志力不够,更不是因为缺即时反馈。 而是他们连自己为什么而学,都搞不清楚。 看不到学习的真正意义,就没有顶级的自律动力。 #高中 #大学 #学习方法 #学习 #自律 然而大部分人的学习意义,是被故意扭曲掉的。 他们误以为,学习就是赚大钱当人上人,但实际上根本不能。 当精神追求和现实世界有矛盾,真实世界会不断让你产生怀疑。 这种过时的思维,就是盲目内卷和精神内耗的元凶。 这期视频,学长就用学长亲身例子,告诉你学习的本质意义,到底在哪里。 让你彻底告别躺平、拖延、摆烂,让你练就出超强学习动力! 一个小彩蛋: 如果你认真看完视频,会发现山脚下的人是最多的,而山顶上的人是很少的。 所以成功的路上从不拥挤,拥挤的只是入口,深处是压根没人。 包括这个视频也是,一开头很多人在看,但是看到最后,必然是寥寥无几的。 背后的原因,其实就是学长在视频中所说的,21世纪新玩法:大大方方告诉别人,但故意让别人觉得鸡汤无营养。 如果你发现了这个彩蛋,而且真的看到最后,并一键三连了,你可以在评论区告诉学长哦。 #
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Owen叔叔7月前
岁前的孩子学习任何知识都是没有意义的! 你发现没,很多孩子3岁前开始唐诗宋词三字经,直接卷成小天才。 结果两岁背诗猛如虎,五岁忘光原地杵。 格局打开,去学能力,学那些30年,50年后还在用的能力! 知识不盘就凉凉,能力才是真的香! 3岁前请点开娃儿的这些技能 一、开发娃儿的天赋潜能:什么平衡力、肢体协调能力,逻辑思维、空间感、想象力、认知能力…玩就完事了!平衡木、木马,猜拳,拼图乐高搭积木,绘画、折纸,找相同,听指令…统统玩起来 二、社交牛逼症初养成:多交流,多倾听,多耐心,多互动,从“阿吧阿吧”到嘴强王者,记住:话越多脑越6!因为语言能力等于大脑wifi信号,语言能力越强,大脑发育得越好 三、安全感爆棚:培养娃儿,“姐就是女王的底气!” 亲亲抱抱举高高,遇事都有爸妈给我来撑腰,以后幼儿园里也会是王者般的存在。 四、做到生活自理:别看吃喝拉撒睡,看似迟早都能会。如果娃儿上幼儿园前就能会,可以自己掌控这些技能,那和不会的小朋友相比是不是天差地别! 五、 封印懒癌DNA:让娃儿自己干饭刷牙拉屎变成肌肉记忆,等青春期再逼他洗脸?会直接触发狂暴模式的,好不好?#0到3岁早教 #孩子大脑发育的黄金时期 #关注我每天分享育儿知识 #科学育儿 #育儿育己
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孩子厌学休学在家?你可能没看懂上学的真正意义 #热点 #心理学 #学习力 #厌学 #休学 马上就要开学了,那上学的意义到底是什么?孩子们去学校学习学科知识,学习和同学、老师相处,这些学习行为背后的目的是什么?可能大家会说,是为了考大学,找一份工作。那考进大学和找一份工作是为了实现什么?对一个人来说意味着什么?从心理学角度来看,学习学科知识,学习和老师、同学相处最重要的意义是为了实现人的社会化,发展健全的社会功能。社会功能也是我们人类最重要的一种功能,就是我们能去工作和学习,是我们区别于动物最重要的标志。上学和工作是社会功能的两个体现。孩子们是去上学,成年人是去工作,我们每个人,不是在学校学习,就应该在社会中工作。因为孩子们还没有能力去工作,所以孩子需要在学校学习,这是一种人的需要。当下,大家在讨论内卷,压力,焦虑,把上学和好的学习成绩、好大学,好工作联系在一起,并没有看到,上学其实对于一个人来说是一种需要,它就和吃饭,睡觉一样,是一种需要。只是单纯地想得到学习成绩的好坏,那你可以在家自学,在机构学习,还有很多途径去取得好的成绩,但人的社会化是一定要放在一个集体里去实现的,在孩子还没有达到可以工作的年龄前,只有学校可以提供这样的环境让他们长大,让他们成年后可以去具备工作的能力。 所以,如果是休学在家的孩子,要尽可能地鼓励他们回到学校,在集体的环境里去长大,发展他们的社会功能,发展出他们适应环境的能力,这才是上学最重要的意义,呆在家是完全得不到任何发展的,呆的时间越长,他的社会功能会减退的越多。这也是孩子自己需要明白的意义,上学并不是为了得到一个好的学习成绩,考上一所好的大学,得到一份好的工作,而是人生存的一种需要,坚持去上学,你们需要在学校中长大!
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