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涨知识!从学士到院士究竟要走多远的路?#院士 #学士服 #研究生 #博士 #升学规划 从学士到院士需要走多远的路?我们一起来涨知识! 学士-硕士-博士-博士后-副教授-教授-优青-杰青-长江-院士 学士学位,是高等教育本科阶段授予的学位名称和学位类型。 硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士学位分为专业硕士和学术硕士,简称专硕和学硕。 博士是一个学位称呼,标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位,是最高级别的学位 。 博士后是指在获得博士学位后,在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务,一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。 副教授是高等学校教师职称名称。主要任职条件:任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上,且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验,熟练掌握一门外语;教学成绩显著;曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书,或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。 教授,是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员,但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务,而研究员则没有。教授为大学教师职称的最高级别。 优秀青年科学基金项目(简称“优青”),该项目是长期立足国内发展或回国后有一定学术积累的青年学者重点申请的人才项目。 近年来随着青年人才支持政策的逐步升级,2019年起项目资助名额由400人增加到600人,2021年起资助经费提高到200万。 国家杰出青年科学基金(简称:杰青基金),是中国为促进青年科学和技术人才的成长,鼓励海外学者回国工作,加速培养造就一批进入世界科技前沿的优秀学术带头人而特别设立的科学基金。 “十五”计划期间,国家杰出青年科学基金每年资助优秀青年学者160名左右, 每人资助经费一般为80 ~100万元,研究期限为4年。 “长江学者奖励计划”与“青年英才开发计划”等共同构成中国国家高层次人才培养支持体系。“长江学者奖励计划”是高等学校高层次人才队伍建设的引领性工程,“长江学者”、“青年长江学者”是学术性、荣誉性称号。
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