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时间的秘密3年前
《洛神赋》中的女孩名#古诗词 #女孩名
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曦晴书画777月前
瓌姿艳逸，寓意女孩姿态优美，独特出众，希望每个女人都能好好爱自己，得体的仪容，拥有通透又独一无二的美#书法 #写字是一种生活 #汉字之美 #传承文化
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纯永静5月前
《洛神赋》白话文！全是金句啊：“金秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅承权，瓌姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。…”#洛神赋曹植 #曹植 #诗经全文 #古诗蚕妇
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朗读者朱洙7月前
曹植《洛神赋》品读连载5 这是中国文学史上堪称经典的一段描写女子的文字，20个四字词语一气呵成，声律铿锵。这是曹植对洛神之美的描写#洛神赋 #曹植 #古文 #在抖音探索文学之美 #解读
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一起阅读Reading4月前
《洛神赋》曹植（魏晋）全文全译 逐句解释 黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言，斯水之神，名曰宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋，其词曰： 余从京域，言归东藩，背伊阙 ，越轘辕，经通谷，陵景山。日既西倾，车殆马烦。尔乃税驾乎蘅皋，秣驷乎芝田，容与乎阳林，流眄乎洛川。于是精移神骇，忽焉思散。俯则未察，仰以殊观。睹一丽人，于岩之畔。乃援御者而告之曰：“尔有觌于彼者乎？彼何人斯，若此之艳也！”御者对曰：“臣闻河洛之神，名曰宓妃。然则君王所见，无乃是乎？其状若何，臣愿闻之。” 余告之曰：其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞。迫而察之，灼若芙蕖出渌波。秾纤得衷，修短合度。肩若削成，腰如约素。延颈秀项，皓质呈露，芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟，丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅承权，瓌姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄，右荫桂旗。攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。 余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。无良媒以接欢兮，托微波而通辞。愿诚素之先达兮，解玉佩以要之。嗟佳人之信修兮，羌习礼而明诗。抗琼珶以和予兮，指潜渊而为期。执眷眷之款实兮，惧斯灵之我欺。感交甫之弃言兮，怅犹豫而狐疑。收和颜而静志兮，申礼防以自持。 于是洛灵感焉，徙倚彷徨。神光离合，乍阴乍阳。竦轻躯以鹤立，若将飞而未翔。践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。 尔乃众灵杂遝，命俦啸侣。或戏清流，或翔神渚。或采明珠，或拾翠羽。从南湘之二妃，携汉滨之游女。叹匏瓜之无匹兮，咏牵牛之独处。扬轻袿之猗靡兮，翳修袖以延伫。体迅飞凫，飘忽若神。凌波微步，罗袜生尘。动无常则，若危若安。进止难期，若往若还。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐。 于是屏翳收风，川后静波。冯夷鸣鼓，女娲清歌。腾文鱼以警乘，鸣玉鸾以偕逝。六龙俨其齐首，载云车之容裔。鲸鲵踊而夹毂，水禽翔而为卫。于是越北沚，过南冈，纡素领，回清阳，动朱唇以徐言，陈交接之大纲。恨人神之道殊兮，怨盛年之莫当。抗罗袂以掩涕兮，泪流襟之浪浪#抖音家速计划 #文脉里的中国 #2025高考
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笑笑姜8月前
翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。——《洛神赋》曹植 #创作灵感 #诗词 #洛神赋 #古诗词的魅力 #唯美诗词 宝宝们又见面咯，今天是曹植的《洛神赋》。 有好几个字都破音了哇去！但是晚上真滴太困了，嘴也瓢了🥹，而且等我回看的时候才发现，困得眨眼速度都变慢了，眼皮太沉重了🥹 然后，今天的祝愿是：希望宝宝们每天都能好好休息，早晨起床活力满满！
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李道友吖1年前
《洛神赋》魏晋·曹植 #洛神赋 #朗诵 #古诗词 #读书 #曹植
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罗如琢3月前
曹植《洛神赋》全文解析第04集 穠纤得衷，修短合度 肩若削成，腰如约素 延颈秀项，皓质呈露 芳泽无加，铅华弗御 云髻峨峨，修眉联娟 丹唇外朗，皓齿内鲜 明眸善睐，靥辅承权 瓌姿艳逸，仪静体闲 柔情绰态，媚于语言 奇服旷世，骨像应图 #洛神赋 #涨知识 #每天学习一点点 #情感 #历史
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悦家有女爱朗诵10月前
《洛神赋》曹植才华尽显的文章👍 黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言：斯水之神，名曰：宓妃。感宋玉对楚王神女之事，遂作斯赋。其辞曰……#洛神赋 #少儿朗诵 #曹植 #古诗文背诵
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游徼薄尉1年前
佳人殊丽，蛾眉曼睩，星眸流盼，绛唇含朱，靥辅承权，瓌姿艳逸，仪静体闲，姱容修态，蕙心纨质，秀外慧中。 #曹金玉
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引梦蝶（助眠）3年前
【唯美古风】沅汐、姝婳、纤绫，一些同偏旁的美丽古风名字 #古风 #名字 #取名 #文学 #文化 #唯美
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维民的温馨小铺50U3年前
瑰姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。良宵引-王先宏 #书法 #草书 #赵构 #洛神赋 #传承文化
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瓜迪奥拉拉3年前
丹唇外朗，皓齿内鲜。明眸善睐，靥辅承权。瓌姿艳逸，仪静体闲。#国风古韵 #古风视频 #原创手作
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田应涛墨缘1月前
#上热门 “仪静体闲”是形容人仪态娴静、体态安闲的四字词语，多用来描绘女性举止端庄优雅、气质沉静从容的状态。 该词出自三国魏曹植的《洛神赋》，原文为“瓌姿艳逸，仪静体闲”，是对洛神优美姿态和娴雅气质的经典刻画，后来也常用于形容现实中具有优雅仪态与沉静气质的人。#书法@DOU+小助手 @DOU+上热门
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连营不是神1周前
今天挑战洛神赋#一分钟挑战 #洛神赋
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老默文创3月前
谁懂啊家人们！跟《洛神赋》死磕三天，感觉自己像个识字困难户 一边为“翩若惊鸿，婉若游龙”疯狂心动，一边被“踯躅”“瓌姿”“脩眉”按在地上摩擦—— 编辑的时候总把“明眸善睐”写成“明谋善睐”，就连文本朗读软件都把宓（fú）妃读宓（mì）妃！ 查百度查到眼花，改错别字改到怀疑人生，但还是想把这份惊艳留在笔下～ 有没有古文大神路过？有错别字/读音bug尽管砸过来，孩子主打一个虚心受教，争取早日跟洛神“无障碍交流”#古代文化
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诗屿漫谈6天前
每天学一首诗词歌赋之《神女赋》，貌丰盈以庄姝兮，苞温润之玉颜 #诗词 #诗词大挑战 #神女赋 #中华诗词 #古代诗人 @DOU+小助手
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莹莹6天前
普通人能借鉴刘亦菲的美吗？ 神仙姐姐身上自带的“菲”气，是高级骨相的体现，她的美在于既能完美契合亚洲人的审美，又能突出自身的个性。 #刘亦菲 #面部分析 #轮廓固定 #普通人的变美思路
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賀平【九问庐】♛4年前
【古风】洛水扬波蹑洛神，瓌姿艳逸有清伦。六龙乘驾越江沚，回首徐言点绛唇。顾影怀愁不思返，盘桓长叹梦中人。
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回归自然（拒私聊）2年前
续《洛神赋》 瓌姿艳逸，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。 披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯。践远游之文履，曳雾绡之轻裾。微幽兰之芳蔼兮，步踟蹰于山隅。于是忽焉纵体，以遨以嬉。左倚采旄，右荫桂旗。攘皓腕于神浒兮，采湍濑之玄芝。余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。无良媒以接欢兮兮，托微波而通辞。愿诚素之先达兮，解玉佩以要之。嗟佳人之信修兮，羌习礼而明诗。抗琼珶以和予兮，指潜渊而为期。执眷眷之款实兮，惧斯灵之我欺。感交甫之弃言兮，怅犹豫而狐疑。收和颜而静志兮申礼防以自持。于是洛灵感焉。依稀彷徨。神光离合，乍阴乍阳。竦轻躯以鹤立，若将飞而未翔。践椒涂之郁烈，步蘅薄而流芳。超长吟以永慕兮，声哀厉而弥长。 （未完待续） #快乐学习快乐成长 #让阅读成为一种习惯 #乐在其中 #读书点亮人生
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益寿堂1周前
千古名篇《洛神赋》
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孞琞5天前
情感寄语--琞琰 琞读shèng，琰读yǎn，琞琰又读圣眼，以“琞琰”为名，砺一种内外明澈的品格。 此程，情感如金石之交，怀着最通透的磊落（琞）去映照每一段关系，纯粹是永恒的底色。 运势则如璞玉生辉（琰），历经雕琢，价值自显。愿此程，不负光华，不掩其质，内外明澈，人间终将回以最珍贵的赏识。
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知了好学6天前
这个字怎么读？（171）#生僻字#（氍毹、鹐架、馌妇、喧阗） #汉字 #文化 #读书 #学习 #文学
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ZM1周前
关于“一剪梅”大家都在争论“裳”是读“shang”还是“chang”.那么“水调歌头”到底是“低绮（qi)户”还是“低绮（yi)户”?那么，事实是：应试必须标准，唱歌嘛！听听就行了。别太较真儿😁
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周玲姗古筝11月前
周玲姗的古筝学生。入门要求蓄发，练形体。今课上观之，似伊人立水，皓质呈露。芳泽无加，铅华弗御。云髻峨峨，修眉联娟。丹唇外朗，瓌姿艳逸！
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晚来的风6天前
鸿渐之仪，汉语成语，拼音为hóng jiàn zhī yí，出自《周易·渐》，是对他人风采才能的赞誉之词，文言文中作宾语使用。该成语以鸿雁飞行时仪态端方为喻，象征才德出众者的高雅风范。 其起源可溯至《周易·渐》“鸿渐于陆，其羽可用为仪，吉”，通过鸿羽的整齐有序比喻贤者风仪。明代张居正在《答南列卿陈我度书》中以“天衢广阔鸿渐之仪”称颂收信人的才干，展现了该成语的实际用例。 古籍中多以此语赞颂人物举止与才能，如《易·渐卦》衍生出“鸿渐之仪”概念，强调贤人进朝时合乎礼仪的风范。
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玺玥官方旗舰店2周前
瓌姿艳逸，仪静体闲。 #宋锦 #桑蚕丝 #玺玥旗袍 #旗袍 #婚庆旗袍
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太行东望5天前
#古诗词 #诗词#国学智慧 #中华文化 #每日分享
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BACK CHANNEL1周前
上海时装周｜𝗔𝗢 𝗬𝗘𝗦 凹是 立志于塑造带有先锋感的东方知识分子形象，SS26系列以郁达夫的散文诗为灵感，汲取《春风沉醉的晚上》中朦眬的浪漫与诗性的孤独。用剪裁勾勒出文人式的飘然风骨，用当代的设计语言，重释浪漫的自由与怅惘。 𝗬𝗜𝗥𝗔𝗡𝗧𝗜𝗔𝗡 刻画了一群追求生活品质并有态度的女性群体，26SS系列以 「Intuitionist」主题，使用理性脉络梳理犀利与柔性的关系，将克制与感性融合并延续至服饰。这是一场群体认同与细节力量的风格演化，也是一次在知识密度与审美感知之间的对话。 #hello时尚季#in趋势 #上海时装周 #时尚开放麦 #抖音风格实验室
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玺玥官方旗舰店2月前
瓌姿艳逸，仪静体闲。 #夏季新款 #旗袍 #香云纱 #桑蚕丝 #东方美学
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ℋღ᭄金💗鑫࿐6天前
微微一笑，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松，仪静体闲。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚#爱情💓 #生活是一种态度💋 #࿆生࿆活࿆是࿆一࿆种࿆态࿆度 #࿆生࿆活࿆是࿆一࿆种࿆态࿆度 #生活是一种态度💋
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曼德诗官方旗舰店1年前
瓌姿艳逸，仪静体闲 #曼德诗 #新款上新
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正念实习生（游安）❄6天前
#非遗文化传承 #太极 #舞台现场 #原创视频 @外交部发言人办公室 @沈逸老师 @新西兰三妹Summer @游安 正念实习生❄🐍☯️⚓【正念太极☯生活、感知当下、一次只做一件事、心平能愈三千疾、心静身动爱自己】【在正念太极☯的修习路上逐渐提高我们的专住力乃至于最后可以自拉注意力收放自由】【个人愿为【全民正念太极生活拿入全民健康教育中】作出微薄之力】☯✔ 天朗气清哟望穿了南飞的雁儿 不走到长城的都不算好汉 屈指一算走了二万哦 六盘山上的高峰 红旗在西风里头飘的欢 借个苍蝇在手头 好久才帮得到了苍龙哟 国风太极以柔克刚 动静结合阴阳相生 趋势转换变转移 四两拨千斤借力打力 后发制人无招胜有招 场景特色有趣儿的解读】☯✔从歌谣俗语到文化哲思：“天朗气清”等民间语汇中的精神内核与文化意蕴研究 一、绪论 1. 研究背景：阐述民间语汇作为文化载体的重要性，说明“天朗气清哟望穿了南飞的雁儿”等语汇在民间文化传承与精神表达中的独特价值 2. 研究意义：从文化研究、精神分析角度，揭示语汇背后蕴含的民族精神与哲学思想，为相关领域研究提供新视角 3. 研究方法与框架：采用文献研究法、文化阐释法，简要说明论文各章节逻辑关联 二、语汇的文本解析与场景还原 1. 自然与征程类语汇解读：分析“天朗气清哟望穿了南飞的雁儿”“不走到长城的都不算好汉”等，还原其中蕴含的自然观察与征程意志场景 2. 历史与行动类语汇剖析：解读“屈指一算走了二万哦”“六盘山上的高峰，红旗在西风里头飘的欢”，挖掘背后的历史记忆与行动力量 三、语汇中的哲学思想挖掘 1. 太极哲学的具象表达：以“国风太极以柔克刚”“动静结合阴阳相生”等为核心，分析民间语汇对传统太极哲学的通俗化呈现 2. 策略智慧的民间传递：解读“趋势转换变转移”“四两拨千斤借力打力”等，探讨其中蕴含的策略思维与处世智慧 四、语汇的文化价值与教育启示 1. 文化传承价值：阐述这些语汇在传承民族精神、哲学思想方面的作用 2. 教育层面启示：分析其在博士阶段文化教育、思维培养中的借鉴意义，如何助力高层次人才理解民间文化精髓 五、结论 1. 总结语汇所承载的精神内核与文化意蕴 2. 指出研究局限与未来研究方向
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崇德弘文5天前
逸轩墨痕 意临《怀仁集王聖教序》 踪。诚重劳轻，求深愿达。周游西宇，十有七年。穷历道邦，询求正教。双林八水，味道餐风；鹿菀鹫峰，瞻奇仰异。承至言于先圣，受真教于上贤。探赜妙门，精穷奥业。一乘五律之道，驰骤于心田；八藏三箧之文，波涛于口海。爰自所历之国，总将三藏要文，凡六百五十七部，译布中夏，宣扬胜业。引慈云于西极，注法雨
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满分资料库(中小学资料)5天前
初中语文课件！带你回顾1982新德里亚运跳水瞬间 #初中 #语文 #图文#新版人教版8年级上册语文第三课课件精品课件。
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公考郜爽1周前
郜爽公考必备800成语今天带你来学-不谋而合，记得关注点赞哦 #公考 #郜爽 #行测 #言语理解与表达 #郜爽公考1000词
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小梅老师阅读精读(收徒中)1周前
#每日进步一点点 #学习方法和技巧 #时文 #诺贝尔奖 #英语
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Molly(弥雅姐姐妙招切片实操）1周前
今日小妙招～显化新工作新offer@唐弥雅AECM（显化） @唐弥雅Mia（Align显化图腾3.0） #唐弥雅 #唐弥雅显化 #AECM
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绿森身姿管理中心1周前
关于中国古典舞身韵，绿森为孩子铺设的不仅是舞步🌱 学习中国舞，不仅是一门才艺，更是一种深厚的文化熏陶与身心塑造的旅程。“身韵”正是这门艺术的核心，它决定了孩子是在“做动作”，还是在“跳舞蹈”。🩰 一、 什么是“身韵”？一个简单易懂的比喻⚠️ 可以将“身韵”理解为舞蹈的“语法”。 “身”= 词汇： 是孩子学习的手位、站姿、步伐等所有外部动作。 “韵”= 语法与文采：是连接这些动作的内在规律、呼吸、节奏和情感。它教会孩子如何将动作连接得优美流畅，如何让舞蹈充满生命力与感染力。 没有“身韵”的舞蹈，就像一篇堆砌了华丽辞藻却不通顺的文章。而掌握了“身韵”，孩子才真正学会了用身体“说话”和“抒情”。 二、 为什么“身韵”训练对孩子至关重要？🎀 身韵体系，旨在为孩子打下受用终身的根基： 1. 塑造优雅体态与气质： 训练始终强调“挺而不僵，柔而不懈”，从根本上改善含胸驼背，培养挺拔、舒展、高雅的体态。 2. 培养专注力与心性：“心神合一”是身韵的要求。孩子必须集中精神，控制呼吸与身体的细微变化，这是极佳的专注力与内心沉静的训练。 3. 理解艺术而非模仿动作：教给孩子的是原理和方法，而非一味模仿。这培养了孩子的艺术领悟力和创造力，让她在未来能跳出自己的风格。 4. 为所有高阶技术打下基石：跳跃、旋转等所有技术技巧，都需要身韵的带动才能显得轻盈、流畅、富有美感。身韵是“发动机”，技术是“表现力”。 三、 不求速成，但求根基稳固💃 地基的深度决定了建筑的高度。因此，教学遵循严谨的科学体系： 第一步：感知身体（启蒙阶段） 从最基础的呼吸（提、沉）开始，让孩子学会用气息带动身体，而不是单纯用力。 第二步：元素精炼（基础阶段） 系统学习冲、靠、含、腆等八大动律元素。这是在构建舞蹈语汇的“字母”，我们力求每一个“字母”都标准、精准。 第三步：连接与表达（提升阶段） 将元素融入云手、云肩转腰等经典动作中，并开始训练眼神（聚神、放神）与表现力，让孩子学会“手眼相随，形神兼备”。 孩子将收获的，是一套受用终身的身体运用法则，一种融入骨血的艺术审美，以及一份因底蕴而生的自信与从容。🫶 让我们携手，在孩子心中种下一颗中国古典舞真正的种子，静待花开。🌸 #古典舞蹈 #学前教育 #全民健身运动 #成人舞蹈教学
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悠朵妈妈~快乐学古诗1周前
胡搅蛮缠就长这样#每天进步一点 #背诵 #快乐学习快乐成长 #古诗朗诵
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冰冰1周前
孟子义本义来了 #动画 #权威发布
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晴晴读生活5天前
情感语录中的“喜恶同音，瑕瑜互见”，让我们学会喜欢自己，坚持自己，爱惜自己！#上热門话题🔥 #人生感悟 #情感 #情感共鸣 #个人成长 @DOU+小助手 @抖音小助手
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