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守得住自律,自会光芒四射今日分享:孩子写作业时,总转笔、拆橡皮、玩尺子,文具成了“玩具”,半小时作业能磨1小时,怎么纠正? 具体解决方法: 1.用“‘极简文具’减少诱惑”:写作业前,只给孩子准备“必需文具”——1支削好的铅笔(避免多支笔让孩子来回换着玩)、1块完整的普通橡皮(不选带图案、可拆分的款式)、1把简单直尺(无卡通装饰、不能变形的),多余文具(如彩色笔、造型橡皮)全部收走,从源头减少“玩文具”的机会。 2.用“‘及时提醒+正向引导’拉回注意力”:发现孩子玩文具时,不直接夺下文具或批评,而是轻轻指一下作业题,说“咱们刚才写到这道题啦,写完这道题,如果你还想玩5分钟尺子,咱们就玩”,用“先完成任务再满足需求”的方式,引导孩子主动放下文具;如果孩子配合,完成后真的给5分钟“文具玩耍时间”,让他觉得“专注写作业能获得主动权”。 3.用“‘文具功能约定’明确规则”:和孩子一起给文具“定功能”,比如“铅笔是用来写字的,不能转着玩;橡皮是用来改错题的,不能拆开玩”,还可以让孩子自己贴“功能小标签”(如在铅笔上画“写字”的小图标);每次写作业前提醒“咱们要按约定用文具哦”,强化“文具是工具不是玩具”的认知,慢慢减少玩文具的行为。 #每日分享 #一年级 #每天学习一点点 #写作业 #养成好习惯
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