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去年11月的一个周末下午,因为女儿玩手机不写作业,我们家摔了两部手机,那天,我和孩子爸爸都愤怒到了极点,我们认为女儿对手机的痴迷简直到了不可救药的地步。而我更担心女儿因为手机而丧失学习的兴趣,担心她因此没有未来可言。 昨天,丹麦首相说:手机和社交媒体正在夺走孩子的童年,因此丹麦将立法禁止15岁以下未成年人使用社交媒体。 在北大教授胡泳和作家张缘的共同书写的《让孩子学会放下手机》一书里,作者通过大量研究数据显示,长时间使用手机和当下孩子频繁出现的心理健康问题密切相关。 所以,让孩子学会放下手机是一个家庭必须重视的问题,具体可以这样做: 一、订立数字契约 全家人开一个民主的“家庭数字会议”,制定手机使用规则,落实到纸上,家长和孩子一起签字 1.每天使用手机的时长 2.可以使用手机的时间段 3.出现争议时的处理办法 4.正向激励与处罚措施 5.用收纳箱创建无手机角 6.睡前一小时,电子产品断联 二、放下手机时间段的替代方案 1.家长和孩子共同寻找感兴趣的事情,譬如阅读,运动,绘画,做手工,同时培养孩子做家务的能力,让孩子亲手参与到现实中的事情,有助于孩子感知系统的发育; 2.所有替代活动,不要从一开始就设置得太难,要让孩子做起来轻松一些,由易到难,逐步提升孩子的成就感; 3.实施家庭积分制游戏 譬如做家务、做作业、按时起床,完成阅读任务各可以获得多少积分,这些积分可以兑换一些自由时间,如在周末增加一小时的游戏时间,或带孩子看电影,让奖励看得见,但是处罚不宜过于严苛,而应循序渐进; 三、让孩子天马行空地写下梦想清单 每个孩子内心都是向上的,想好的,只是在手机“短、平、快”的刺激面前,孩子缺乏自制力,让孩子写下自己想做的事情,想完成的梦想,将这些梦想清单贴在可以看得见的地方,完成一个就打勾,将孩子从电子屏幕前拉回现实中; 四、鼓励孩子利用手机去制作短视频、动画、写作之类,然后一定要将孩子的作品分享出去,这也是一种可视化的成果,让孩子对于手机的使用由被动到主动,提升孩子对于手机的自主感。 手机管理不是一朝一夕就能看到成效的事情,但是《让孩子学会放下手机》这本书给出的方法很实用,尤其是在每个章节后都给出了沟通的对话实操。孩子的青春只有一次,只要我们足够耐心,温和而坚定地执行下去,每一个孩子都会变成最美好的样子,加油。 #让孩子放下手机
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盒子君1周前
童趣十足!大师助你用短短的故事做出改变 曾跟朋友闲聊,“孩子多大的时候可以读列夫·托尔斯泰?”当“6岁”的答案脱口而出,换来的只有朋友“别开玩笑好不好”的惊讶。其实,6岁,不仅可以读列夫托尔斯泰,还能阅读——并且读懂——普希金、高尔基、契科夫、科勒姆等等举世闻名大作家的作品,当然这不是哗众取宠,而是因为很多人可能不知道,上面这些文豪都专门为孩子们写过童话故事。 书名:桥梁故事轻松读(全9册) 出品方:后浪·浪花朵朵 ⭐书籍概述 本套图书涵盖了九册小故事,而这些故事虽小,但是它的作者们却个顶个大名鼎鼎。著有《战争与和平》的列夫托尔斯泰,被称为“教育思想泰斗”的苏霍姆林斯基,获得诺贝尔文学奖的吉卜林,《森林报》作者比安基,以及爱尔兰文艺复兴运动代表人物克勒姆等等。书籍收录了这些在文坛上响当当的大师们为孩子们撰写的“桥梁故事”用轻松的阅读开启大大的文学世界。 ✒️杂谈 人人都知阅读经典的好处,但人人都畏惧阅读经典——比如在学生时代曾流行一句顺口溜“一怕文言文,二怕周树人。”这却不是学子矫情,故事之所以经典,一是作者用词考究,二是其背后深埋重大意义,而这二者便催生出了“不好读”的恶果。可若是越过经典,只求“好读”,那口水文与大水词的后果昭然若揭。这不得不让人仰天长啸,就没有能让孩子爱上阅读的经典吗? 托马斯·哈代,著有传世作品《苔丝》(又译《德伯家的苔丝》),他曾创作了《没完没了的喷嚏》一文。在圣诞夜,少年智斗盗贼。通过一瓶鼻烟,让强盗喷嚏连连。紧张、机智、滑稽,阅读如同看一幕生动有趣的小品。在夜幕中那个骑马离去的少年,便是每一个小读者的化身。 托尔斯泰带来的则是《跳水》,这位人人敬仰的大作家一改往日“苦大仇深”的形象,描写了一则男孩的脱险寓言。当然,要是说和动物相关的故事,那不得不提《伊索寓言》,比如《狼来了》,再比如《熊与朋友》,当时13则寓言故事出现在一本书内,猎犬、黄雀构筑出的是孩童成长时刻。 本套书和经典故事一同出现的,是各具特色的插画。有的浓墨重彩,奇谲瑰丽,有的线条粗犷,大巧不工。这些画作与文字相得益彰,一同为孩子勾勒着童话世界,而薄薄的小册子更是方便携带,无论是出游还是自读都可谓贴心至极。 #每日分享 #童书推荐 #读书 #儿童读物 #亲子育儿
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