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课程名称大班社会活动《珍惜粮食》 课程分析 为了深刻让孩子理解光盘,而不仅仅将光盘成为一句口号,所以本班结合幼儿的兴趣点,以“珍惜粮食”为主题预设了此次活动。本次活动我预设了三个目标:知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。“光盘”行动游戏中,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物;能够按食物的种类进行分类,初步了解膳食金字塔,懂得人体每天所需要的营养;萌发幼儿的节约意识, 课程目标1.知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。“光盘”行动游戏中,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。 2.能够按食物的种类进行分类,初步了解膳食金字塔,懂得人体每天所需要的营养。 3.萌发幼儿的节约意识,争做“光盘”小明星。 课程准备经验准备:去饭店点过菜 物质准备:白板课件、水彩笔、菜单、白纸等 课程过程 一、播放课件,了解粮食的种植过程,体会伯伯农民种粮的辛苦,感受粮食丰收的喜悦之情。 1.师:你们知道现在是什么季节啊?(秋天)秋天到了,粮食丰收了,你们知道粮食是怎么种出来的吗?让我们一起去看看吧,农们伯伯是怎样种植粮食的。 提问:你们看到了什么?(播种、灌溉、锄草、喷农药,收获) 2.经历了这么长时间、这么多过程,粮食才能够收获,你有什么感受呢?(辛苦、收获的快乐) 你们说的很好,我们一起听农民伯伯怎么说的吧!孩子们,农民伯伯的话记住了吗? 二、继续播放课件,引导幼儿将食物分类,感受食物的多样性。 师:你们知道农民伯伯除了种植粮食,还种什么呢? 哦!原来农民伯伯还会种蔬菜水果,现在农民伯伯有点烦恼,篮子里的食物摆放的有点乱,我们把它分类一下吧!你们想怎么分? (按粮食、水果、蔬菜进行分类) 三、幼儿初步了解膳食金字塔,并尝试点餐。 1.师:农民伯伯感谢小朋友,把他种的东西分类地整整齐齐,现在他需要把这些都送到饭店里去。哇!今天准饭店里备了好多好多的菜,大厨还准备了菜单,你们想不想吃饭呀?到饭店你们是自己点餐吗?你是这么点餐的? 2.师:哦,小朋友会点各种各样的菜,那我们怎么点餐,能让自己能吃饱,还有营养,还不浪费呢#学前教育 #幼儿园公开课 #珍惜粮食 #大班社会公开课 #公开课
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