00:00 / 00:24
连播
清屏
智能
倍速
点赞192
揭秘-ed/ing的本质:它不是形容词,是动词的“姿态”!#英语语法 看穿英语语法:-ed和-ing,本质是动词的“姿态” 你以为interesting和interested只是形容词?不,它们是“冻僵”的动词!理解它们的关键,在于看透其背后的主动与被动关系。 💡 核心规则(语法底层逻辑): -ing (现在分词) → 表示“主动”姿态 说明主语是动作的发出者,具有“令他人产生某种感受”的特性。 -ed (过去分词) → 表示“被动”姿态 说明主语是动作的承受者,处于“被影响后产生某种感受”的状态。 🎯 深度剖析(以 interest 和 excite 为例): The book is interesting. 本质: 书(The book)主动发出“使(人)感兴趣”(to interest)这个动作。书是“兴趣”的产生源(主动),所以用 interesting。 I am interested. 本质: 我(I)被动承受“被(书)引起了兴趣”这个影响。我是“兴趣”的感受者(被动),所以用 interested。 The news is exciting. 本质: 消息(news)自身具有“令人兴奋”(to excite)的主动属性。 We are excited. 本质: 我们(We)被消息弄得兴奋起来,是被动接受影响的结果。 ✨ 终极心法: 将形容词还原为动词。问自己:主语是在“做”这个动作(主动-ing),还是在“被”这个动作影响(被动-ed)? 掌握这一招,即可举一反三。 — 【高阶词库“剧透”】 上面这套“主动/被动”心法,能让你秒杀所有同类词吗?当然可以! 比如,你能用这个逻辑瞬间判断什么时候用  frustrating (令人沮丧的 / 主动),什么时候用  frustrated (感到沮丧的 / 被动)吗? 我们整理了超过50个在四六级考试中让你频繁“踩坑”的高频词,都完美适用这套规则。想知道完整清单和更多例句吗? 评论区告诉我,让我看看有多少同学需要这份“破解题库”! 英语语法思维 #非谓语动词的本质 #乐高积木 #四六级攻略 #我要上热们
00:00 / 01:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞62
00:00 / 09:42
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 03:59
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
00:00 / 06:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞14
00:00 / 00:55
连播
清屏
智能
倍速
点赞64
00:00 / 11:39
连播
清屏
智能
倍速
点赞34
🔥为什么不说I’m boring,要说I‘m bored? 🔹`-ing` 结尾的形容词:描述的是事物或人本身的属性、特质,意思是“令人感到...的”。 🔹`-ed` 结尾的形容词:描述的是人内心的感受、情绪,意思是“感到...的”。 1️⃣I'm bored. (我感到很无聊。) `bored` 描述的是你的感受。 你处于一种“无聊的”状态中。 为什么会感到无聊?因为外界有某个事物是 `boring` 的。 · 例句: · I didn't like the book; it made me feel bored. (我不喜欢那本书;它让我感到无聊。) · She is bored because there's nothing to do. (她很无聊,因为无事可做。) 场景联想: 你坐在一个冗长的会议里,演讲者照本宣科,内容毫无新意。这时你的内心感受就是 `bored`。 --- 2️⃣I'm boring. (我是个无趣的人。) `boring` 描述的是你这个人本身的特质。 意思是你的性格、言谈举止“令人感到无聊”。 和你在一起的人,会因为你而感到 `bored`。 · 例句: · He never has anything interesting to say; he is a boring person. (他从来没什么有趣的话可说;他是个无趣的人。) · I don't want to invite him to the party; he's so boring. (我不想邀请他来派对;他太无聊了。) 场景联想: 如果有人评价你“I'm boring”,这通常是一种负面的自我评价,意思是“我觉得自己是个很无趣的人,不吸引人”。如果你对别人说 “You are boring”,那几乎是在说“你这个人真没劲”,是很不礼貌的。 #听我说英语 #实用英语 #初中英语语法教学 #打卡学习
00:00 / 00:50
连播
清屏
智能
倍速
点赞13
00:00 / 00:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞584