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每日一题-河流的开发 在初中地理学习中,“河流开发” 是自然地理与人文地理结合的核心知识点,主要围绕河流的自然特征(水文、水系)与人类需求(供水、发电、航运等)的匹配展开,同时需兼顾开发中的生态保护: 河流开发的 “基础前提”—— 分析河流的自然特征 河流开发的核心逻辑是 “因地制宜”,需先明确河流的自然条件是否支撑特定开发方向。初中阶段需重点分析两类特征: 从水量、水位、流速、结冰期进行分析。影响河流开发的方式. 从流域面积、直流分布、河道形态分析开发的范围和规模 二、河流开发的 “核心方向”—— 四大主要用途 初中阶段河流开发的核心方向围绕 “水资源利用” 展开,具体分为以下四类 1. 水力发电(“水能开发”) 2. 航运(“水运开发”) 3. 灌溉与供水(“水资源利用”) 旅游与养殖(“综合开发”) 初中阶段高频考点总结 案例分析题:常以长江、黄河、莱茵河、亚马孙河为背景,问 “某河流适合发展航运 / 发电的原因”“开发中存在的问题及对策”。 答题思路:先分析自然特征(水量、落差、结冰期等)→匹配开发方向的条件→结合人文需求(经济、人口)→指出问题(生态、灾害)→提出对策。 对比题:如 “对比长江与黄河的开发差异”(长江侧重航运、发电,黄河侧重灌溉、防洪)。 概念理解:区分 “水文特征”(水量、水位、流速)与 “水系特征”(流域面积、支流);理解 “黄金水道”“地上河” 等专用名词的含义#初中地理 #小升初 #小靳老师 #每日一题 #初中生
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