何捷杨氏之子 2024年春,何捷临沂公开示范课《杨氏之子》,无配套课件教案。 何捷老师的优质课《杨氏之子》是一堂生动且富有深度的文言文教学课。在这堂课中,何捷老师不仅引导学生深入理解了《杨氏之子》这篇文言文的内涵,还通过一系列的教学方法和技巧,帮助学生体会到了文言文的魅力。 首先,何捷老师注重从文言文的诵读入手。他强调,文言文的学习首先要从读上下功夫,按读的三层方法推进,即读出、读对、读好。通过反复诵读,学生不仅能够更好地掌握文言文的语音、语调,还能够更深入地理解文言文的文意和情感。 其次,何捷老师善于引导学生体会对话的妙处。他通过举证逻辑,让学生反复品句、揣摩,从而体会到杨氏之子应对语言的巧妙之处。在这一过程中,学生不仅学到了文言文的知识,还锻炼了逻辑思维能力和语言表达能力。 此外,何捷老师还注重拓展学生的思维和视野。他通过抛出“杨氏子如此聪惠,孔君平未来会不会喜欢他?”等问题,引导学生进行深入思考,从而进一步理解杨氏之子的性格特点和为人处世之道。这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的思辨能力和创新精神。 总的来说,何捷老师的优质课《杨氏之子》是一堂既注重知识传授又注重能力培养的文言文教学课。通过这堂课的学习,学生不仅能够掌握文言文的基本知识,还能够提高自己的思维能力和表达能力。同时,何捷老师的教学方法和技巧也为其他教师提供了宝贵的借鉴和启示。 #小学语文公开课 #小学语文优质课 #小学语文新课标
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